為自己點(diǎn)贊高三優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的為自己點(diǎn)贊高三優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
為自己點(diǎn)贊高三優(yōu)秀作文1
小時(shí)候，每當我在小區的廣場(chǎng)，看見(jiàn)很多哥哥姐姐快樂(lè )的騎著(zhù)自行車(chē)，我便也萌生了想學(xué)的念頭。
終于，有一次爸爸用他的積分給我換了一輛嶄新的自行車(chē)。我高興的央求著(zhù)爸爸，讓他盡快教會(huì )我騎自行車(chē)。
一天早晨，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，爸爸帶著(zhù)我來(lái)到小區的廣場(chǎng)上，準備教我騎自行車(chē)。我看到旁邊有一個(gè)和我同齡的孩子，也在學(xué)習騎自行車(chē)。只見(jiàn)他臉上寫(xiě)滿(mǎn)了害怕，嚇得“哇哇”大叫，霎時(shí)間，我也害怕起來(lái)了。于是，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我不想現在學(xué)習騎自行車(chē)了，太難了，還是等我長(cháng)大再學(xué)吧!”爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“不要緊張，爸爸相信你，一定能成功的。只要你努力學(xué)習，就一定會(huì )學(xué)會(huì )的，加油吧!”
于是，我只好坐上了自行車(chē)，開(kāi)始了漫漫的學(xué)習之路。剛開(kāi)始我既緊張又害怕，好在有爸爸在后面保護著(zhù)我。剛騎上自行車(chē)，我感覺(jué)我的龍頭一直在晃來(lái)晃去，完全不聽(tīng)我的話(huà)。沒(méi)多久，我臉上火辣辣的，額頭出汗了，感覺(jué)手里都要磨出泡出來(lái)，心里像十五只吊桶打水——七上八下，忐忑不安。當我感覺(jué)要倒的時(shí)候嗎，嘴里發(fā)出了“啊”的尖叫聲，好在爸爸在后面及時(shí)扶住了我，并鼓勵我支持我。唉，一不小心，還是摔倒了。我坐在地上半天才磨磨蹭蹭極不情愿地起來(lái)。但看著(zhù)爸爸對我的支持這么大，鼓勵這么多，我暗下決心：一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。于是，我站在原地，靜下心來(lái)，想了想爸爸剛才說(shuō)的話(huà)：“緊握龍頭把握方向，身體擺正，雙腳用力均勻……”我再次坐上了自行車(chē)，左腿用力一蹬，車(chē)緩緩前行，右腿再一蹬，感覺(jué)龍頭也聽(tīng)話(huà)了許多，我抬起頭，目視前方……
“太棒了，你會(huì )騎自行車(chē)了!”爸爸的聲音從后面遠遠地傳來(lái)。啊?什么?爸爸早就放手了?這么說(shuō)，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了自己騎自行車(chē)了?太意外了!我感到非常自豪和快樂(lè )!而這次，我又興奮地摔倒了……
我為自己點(diǎn)贊!
為自己點(diǎn)贊高三優(yōu)秀作文2
去年暑假，我和朋友參加了三公里徒步旅行活動(dòng)。一大早，我們就灌滿(mǎn)水壺，在教官的指揮下，像飛鴿一樣沖向山頂。
一路上，有的人談笑風(fēng)生，有的人捶胸頓足，有的人默不作聲，只是低頭向前走。我們翻過(guò)小山，穿過(guò)了楊樹(shù)林。太陽(yáng)越來(lái)越亮，越來(lái)越熱，像一個(gè)大火球燃燒著(zhù)地球，清晨清涼的瞬間跑得無(wú)影無(wú)蹤。
我們繼續向前走，太陽(yáng)和我們一起走，仿佛在為我們歡呼：加油，加油!但孫公公熱情得讓我的汗水慢慢從額頭滑落，手心微微冒汗，變得濕漉漉的，后背也被汗水打濕。感覺(jué)走了很久，但是教官說(shuō)我們只走了一半。我的腳開(kāi)始感覺(jué)像無(wú)數的釘子，我的腿像鐵棒一樣沉重。這時(shí)候如果旁邊有凳子或者草坪，我一定會(huì )毫不猶豫的坐下來(lái)休息。
我的腳步越來(lái)越小，速度越來(lái)越慢。我彎下腰，雙手抱膝，看著(zhù)眼前通往山頂的路。我覺(jué)得好像又拉長(cháng)了。我停下來(lái)，突然從,倒了幾口水，我喝的水都變成了汗水，從我的額頭上直滴下來(lái)。再抬頭往前看，朋友們都是汗流浹背，衣服都被汗水打濕了，卻完全無(wú)視，繼續。
看到這一幕，我心想：別人都可以堅持，我為什么不行?我記得俾斯麥說(shuō)過(guò)：不服輸的人是沒(méi)有失敗這回事的。我必須堅持下去。我必須戰勝自己，勇敢前行。
想到這，我喝完了水壺里的最后一滴水，挺直了身子，深深地吸了一口氣，下定決心要用盡全力爬上山頂。我往前走，腳下的臺階越來(lái)越大。雖然感覺(jué)自己的腳還是被釘子釘著(zhù)，但心里還是忍不住為自己打氣：一定要堅持下去，用最后的努力沖向山頂。就這樣，我一邊給自己打氣，一邊大步向山頂走去。走路，我甚至超越了同齡人。在我爬到山頂的那一刻，我拉著(zhù)我身邊的小伙伴，開(kāi)心的大喊：我成功了!我要夸夸自己!教官贊許的看著(zhù)我們，為我們高興。
每次回想起這個(gè)爬山任務(wù)，我都忍不住贊美自己。當我在未來(lái)遇到困難的時(shí)候，我也堅信只要我堅持，我就會(huì )成功。
為自己點(diǎn)贊高三優(yōu)秀作文3
我為自己點(diǎn)贊，因為我有一種無(wú)須無(wú)須聲張的厚實(shí);我為自己點(diǎn)贊，因為我有一種陽(yáng)光燦爛的微笑;我為自己點(diǎn)贊，因為我有一種慷慨大方的性格。
老師經(jīng)常說(shuō)要善于發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，給自己信心，給自己鼓勵，才可以讓生活變得充實(shí)快樂(lè )。
記得那是初一的一天，我的同學(xué)突然在教室里肚子疼了起來(lái)，她的表情非常難受，很掙扎的樣子。她患有腸胃炎，所以經(jīng)常會(huì )肚子疼，但沒(méi)想到這次疼的這么厲害�？粗�(zhù)她難受的表情，我立馬告訴了老師，老師立刻打電話(huà)告訴了他媽媽。她媽媽接到通知立即來(lái)學(xué)校把她送到了醫院。等他好了之后，她的媽媽還謝過(guò)我呢，能幫助別人，我很高興。老師也表?yè)P了我，夸我樂(lè )于助人，好心腸，給我一個(gè)大大的贊。當時(shí)的我有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)，我也暗暗地在心里為自己點(diǎn)了個(gè)贊。
經(jīng)過(guò)這件事之后，老師還把我叫到辦公室里說(shuō)：“你有一種樂(lè )于助人的精神，積極進(jìn)取的品質(zhì)，在別人眼里辦不到的事，而你能辦到，而且辦得很完美，很精彩，你是我們大家學(xué)習的榜樣，我們以你為標桿!”聽(tīng)了老師的談話(huà)之后，我心里想了很多，別人看作是微不足道的小事，而我看做無(wú)比之大的大事，還能用心去做好它，那我為什么不把這種品質(zhì)發(fā)揚光大呢?
這時(shí)候，我又給自己點(diǎn)了個(gè)贊，贊我的行為，贊我的品質(zhì)，贊我的精神!人生的舞臺并不是每個(gè)人都能找到賞識自己的人，所以我們要為自己點(diǎn)贊，給自己一點(diǎn)動(dòng)力，給自己一點(diǎn)力量，我們才能夠有足夠的力量是想自己理想的彼岸。
現在的我們，只有堆積如山的作業(yè);現在的我們，只有壓扁雙肩的書(shū)包;現在的我們只有高深莫測的語(yǔ)法跟公式。但現在的我們，要學(xué)會(huì )為自己點(diǎn)贊，至少擁有學(xué)會(huì )點(diǎn)贊的力量。希望在以后的路上，能一路歡歌、奮力進(jìn)取、勇敢自強。在面對挫折的.時(shí)候請記住，要為自己點(diǎn)贊。
為自己點(diǎn)贊高三優(yōu)秀作文4
書(shū)法乃中國國粹。字形千變萬(wàn)化，可豪放，可委婉，可清雅，可濃厚，可自成一派，可臨摹仿寫(xiě)，可謂大千世界，無(wú)所不有，引我走進(jìn)美妙的墨香世界。而用心，去體會(huì )其美妙，取決于我的心靈，這，便是我為自我點(diǎn)贊的根本。
小時(shí)不懂書(shū)法美，字體清秀看平常，小時(shí)候的我，看到任何的這樣清秀的字體，認為是一團墨，所以，對寫(xiě)字十分反感，卻又好奇怎么寫(xiě)出來(lái)的?
學(xué)習書(shū)法遇良師，字跡初美沾自喜。
三年級，由于滿(mǎn)懷對書(shū)法的好奇，我隨著(zhù)母親在老師家學(xué)習。不出五個(gè)月，字突飛猛進(jìn)。望著(zhù)別人贊嘆我的字，心里不免沾沾自喜。
習書(shū)難免遇挫折，傷心欲絕領(lǐng)真意。
在評選活動(dòng)中屢次失敗，傷心欲絕之時(shí)問(wèn)自己。你的初心是什么?是好奇，是虛榮，是榮譽(yù)，都不是，為了體會(huì )那千變萬(wàn)化的文字，我竟改變了自己。一個(gè)具有欣賞能力卻注重榮譽(yù)的人。一個(gè)智能需要夸贊的女孩，那傷心欲絕之日，我也暗自下了決心，那一刻，只用自己的心靈去感受書(shū)法之美，不許用榮譽(yù)看她。那墨香，那濃妝淡抹總相宜的激揚文字，方可給予你最深刻的印象。
切身體會(huì )忘自我，身不自禁恍入迷。
我開(kāi)始用心體會(huì )，這墨香。真切的去欣賞之心，感恩流出的一筆一畫(huà)，我開(kāi)始不在乎榮譽(yù)與虛榮，盡管有時(shí)別人贊賞，我微微一笑，淡然走開(kāi)，還不知我已入迷，入迷這馨香，這或飽滿(mǎn)或細瘦的唯美書(shū)法。欣賞博物館里或楷或行，或隸或草的書(shū)法。用真誠之心。不用榮譽(yù)，地位之心看待。我發(fā)現用心時(shí)的字仿佛都變得美好，明亮透徹，缺點(diǎn)看得分明。
我還是很驕傲，因為書(shū)法之美時(shí)時(shí)帶給我熏陶自我的享受，這是中國的四大國粹之一，她千變萬(wàn)化，亦真亦美，我作為它的愛(ài)好者，享受者，用心者，也會(huì )隨著(zhù)她的自豪而自豪，我完成了我的使命：用心感受和領(lǐng)悟。
用心感知，這是我為自己點(diǎn)贊的理由，不管發(fā)生多大的變革，我堅信書(shū)法之花依舊笑語(yǔ)盈盈的盛開(kāi)。在種滿(mǎn)花的花園前。我鄭重的為自己點(diǎn)贊。
為自己點(diǎn)贊高三優(yōu)秀作文5
“點(diǎn)贊”是一種網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，表示對某做法表示贊同。
如果在自己的空間里發(fā)表一句話(huà)或是分享了一個(gè)東西，喜歡這句話(huà)或這個(gè)東西的人都會(huì )給你點(diǎn)贊。
初中是學(xué)習的轉折點(diǎn)，也是人生道路上的里程碑。如果你做好了，老師、家長(cháng)，會(huì )以你為榮為你點(diǎn)個(gè)贊。如果做的不好就會(huì )沒(méi)有人為你點(diǎn)上那一個(gè)贊。
初一時(shí)我的英語(yǔ)就不是很好，語(yǔ)法點(diǎn)老是記不住，背課文也是會(huì )了下句忘了上句的，馬馬虎虎總是考不好。記得有一次，英語(yǔ)小考，考的是報紙。當報紙發(fā)到我面前整個(gè)人都懵了大腦一片空白。報紙上不論是填空題還是寫(xiě)句子都不會(huì )。在做選擇題時(shí)看到句子時(shí)想不到語(yǔ)法點(diǎn)，更是想不到句子的結構與句中詞組的應用。想到這如同迎頭棒喝，一棒子打醒了我，讓我知道了學(xué)的還不夠。想學(xué)也來(lái)不及了所以學(xué)年末考試以失敗告終。升到了初二，老師說(shuō)，初二階段是學(xué)習的分水嶺，成績(jì)好的會(huì )越來(lái)越好，不好的會(huì )則會(huì )越來(lái)越差。當時(shí)聽(tīng)到還是不以為然，以為只要好好學(xué)習就行了，孰不知努力。我的初二英語(yǔ)老師，是一個(gè)對待工作一絲不茍的人，凡是任何事都要做的完美，是一個(gè)極為嚴厲的人，身上微微透出一股霸氣，就是因為這樣，原本對英語(yǔ)不看好的我又燃起了希望，認真學(xué)習，也學(xué)會(huì )了許多知識，不由的松懈起來(lái)。果不其然應驗了老師的話(huà)：“只要一松懈下來(lái)。成績(jì)就會(huì )給你顏色看看”。因為月考成績(jì)下來(lái)時(shí)，40分的二卷連30分都沒(méi)考到，也就是因為這次考試，讓我知道了和同學(xué)之間的差距，當我想奮發(fā)追趕時(shí)，卻發(fā)現自己學(xué)起來(lái)竟是如此的吃力。每天我講英語(yǔ)背到很晚。由此我想到魯迅先生的一則名言“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是會(huì )有的”，我將這話(huà)牢牢記在心中，對老師的要求我盡最大的努力去做。
我不想讓將來(lái)的自己后悔，讓父母、老師對我失望。我想讓他們?yōu)槲业娜松屠硐朦c(diǎn)個(gè)贊。在此我為自己的點(diǎn)一個(gè)贊。讓這個(gè)贊激勵我不斷向前進(jìn)步。