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小學(xué)二年級介紹自己的作文_小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-06-30 14:24:01 自己 我要投稿

小學(xué)二年級關(guān)于介紹自己的作文_小學(xué)生作文

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級關(guān)于介紹自己的作文_小學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級關(guān)于介紹自己的作文_小學(xué)生作文

小學(xué)二年級關(guān)于介紹自己的作文_小學(xué)生作文1

  我生性活潑,處事隨和,和不同年齡段的朋友都相處得不錯,很少鬧過(guò)紅臉。當然,偶爾有太過(guò)分的事情出現,我也會(huì )抗爭。父母常常教育我,與人相處忍為貴。同學(xué)之間更要互相理解、互相幫助、互相學(xué)習,共同進(jìn)步。

  我的興趣愛(ài)好比較廣泛,特別喜歡的是彈鋼琴,美妙的琴聲帶我進(jìn)入音樂(lè )的世界,并且可以陶冶我的情操。我天生愛(ài)畫(huà)畫(huà),總是夢(mèng)想著(zhù)有那么一天能成為一個(gè)大畫(huà)家,我要把充滿(mǎn)希望的生活用畫(huà)描繪出來(lái)。

  你別看我平常大手大腳,但我的屋子時(shí)常都是干干凈凈,整整齊齊的。

  制作科技作品是我的愛(ài)好之一,有時(shí),為了制作一個(gè)小作品,我會(huì )在我的小天地里足足呆上幾個(gè)小時(shí),左思右想。如果作品做失敗了,我不停地責怪自己:看看,你都做了些什么呀。你真是個(gè)失敗者。如果做成功了,我又會(huì )得意地夸耀自己一番:怎么樣,不錯吧,沒(méi)有人能做出像這樣的作品來(lái)。哈!哈!哈!我是天才!

  我特愛(ài)看電視,媽媽說(shuō)我是電視迷。當我看到作品帶給人的危害,無(wú)數父母為自己的子女哭泣,我的心像刀絞一般,淚水不知不覺(jué)會(huì )從眼里流出來(lái),抱著(zhù)媽媽大哭一場(chǎng)。當我看《豆子先生》這部笑話(huà)片時(shí),看到豆子先生為了展示他的膽量,跑到最高的跳水板上,從上往下跳。誰(shuí)知豆子先生站在跳水板上往下一看,好高!他就像老鼠一般爬在上面一動(dòng)不動(dòng),站在跳水板上的人等不及了,一下子把他推了下去,豆子先生在空中嚇得大叫大喊:!!!我憋不住呵呵地笑起來(lái)。電視帶給我喜與悲,但更多的讓我獲得知識和教育。

  你了解我了嗎?如果你愿意,那么我又多了一個(gè)新朋友。

小學(xué)二年級關(guān)于介紹自己的作文_小學(xué)生作文2

  從哇哇降生的嬰兒,到現在的我,已有十二年的光陰了,這十二年來(lái),上天已將我塑造成一個(gè)可愛(ài)、活潑的少女了。小眼睛、小嘴巴,方方的臉卻又將我顯得很像一個(gè)假小子。而我的性格嗎?老師,朋友卻都有一番說(shuō)法。

  對于學(xué)習,我一直都不擅于拼命的沖,我總是一步一步的方式來(lái)面對學(xué)習,每次做作業(yè)時(shí),我幾乎都很慢,不過(guò)我的錯誤率卻不高。有一次我們上數學(xué)課,數學(xué)老師讓我們用加減乘除法將數字聯(lián)合起來(lái)使得數等于二十四,我想:六加九減三括號乘二不九等于二十四嗎?我剛想舉手,可又害怕弄錯了,于是,我就又算了一遍,可剛算好時(shí),我們班的文藝委員方穎就舉手了。那是,我就覺(jué)得自己太優(yōu)柔寡斷了。我一直想改掉這個(gè)壞性格,可能是因為這樣處事慣了,一直都改不了。因此,老師說(shuō)我的性格很沉穩。

  “啊——快拿走,惡心死我了!边!這是誰(shuí)走說(shuō)話(huà)呀!我湊上去,連忙用手捉住了那個(gè)物體,“好可愛(ài)呀!”原來(lái)是一只小蟈蟈,我們班有很多同學(xué)都怕這種小蟲(chóng)子,一看到就大喊大叫,而我卻反而覺(jué)得這種蟲(chóng)子很有趣,那淡綠色的小蟈蟈,再加上一對細長(cháng)的觸角,顯得多么可愛(ài)啊!因此,我便摸了摸小蟲(chóng)子,因此,同學(xué)們說(shuō)我大大咧咧的,像個(gè)假小子。

  人們都說(shuō)人如其名,爸爸媽媽給我取顧希雅這個(gè)名字就是希望我成為一個(gè)很文雅的人,可我卻剛剛超出了他們的想象之外,在家里時(shí)我浮躁、馬虎,打掃衛生也是草草了事,總想快點(diǎn)完事走人。因此,爸爸媽媽說(shuō)我是個(gè)馬虎的女生。

  這就是一個(gè)多面性的我,沉穩、浮躁、大大咧咧。你聽(tīng)了是不是很有趣呢?

小學(xué)二年級關(guān)于介紹自己的作文_小學(xué)生作文3

  在二零零零年一個(gè)冬天的夜晚,隨著(zhù)“哇哇”一聲嬰兒的哭啼,一個(gè)小女孩而誕生了,那個(gè)小女孩兒便是我。媽媽說(shuō)她見(jiàn)我哭聲那么大,以為我將來(lái)能像她一樣加入音樂(lè )系的隊伍,所以命名鳳歌,全名高鳳歌。

  從小,我的性格就跟男孩兒十分相似,媽媽總愛(ài)用“風(fēng)風(fēng)火火”來(lái)形容我。好日子不長(cháng),我要被送入幼兒園了,我一想到要被幼兒園那個(gè)可惡的地方束縛,便跟媽媽又哭又鬧,媽媽斗不過(guò)我,便答應帶我去幼兒園跟老師商量。在媽媽把我帶到幼兒園門(mén)口的那天,我靠在媽媽身上,等待著(zhù)她告訴老師我不要到那里去,誰(shuí)知媽媽卻出爾反爾,我一聽(tīng),哇哇大哭起來(lái),又蹦又跳,可把媽媽的門(mén)牙害慘了。

  光陰似箭,轉眼間,我已經(jīng)步入了小學(xué)的大門(mén)。三年級時(shí),我酷愛(ài)語(yǔ)文,每天晚上自己都溫習、預習,精力旺盛的我每天都和學(xué)習“玩兒”到深夜。第二天,上課時(shí),我眼皮直打架,但還是堅持著(zhù)。到了語(yǔ)文課,我干脆呼呼大睡起來(lái),語(yǔ)文老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題,我都能答上來(lái),弄得老師生氣也不是,高興也不是,無(wú)奈的說(shuō):“高鳳歌的學(xué)習方法誰(shuí)也學(xué)不會(huì ),她是在夢(mèng)里學(xué)的!”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑,老師也忍不住笑了,我不好意思的撓撓頭,也笑了。

  四年級時(shí),我有了2個(gè)習慣,不知道是好還是壞。那就是——啃筆桿和摳手指。上課的時(shí)候總是會(huì )把這兩個(gè)習慣顯現出來(lái),可是老師講的課我都在聽(tīng),可以說(shuō),我的學(xué)習是靠耳朵學(xué)的,老師讓我回答的問(wèn)題我都會(huì )?晌也](méi)有意識到這個(gè)習慣,后來(lái)老師們都在“宣傳”,竟然傳到了媽媽的耳朵里,這下我可慘了,被臭罵了一頓。一開(kāi)始我反駁媽媽?zhuān)驗槲也](méi)有發(fā)覺(jué)我有哪些習慣,可后來(lái)我意識到了,不過(guò)我不可不想輸給媽媽?zhuān)看纬臣芪铱偸钦f(shuō):“可是我沒(méi)耽誤學(xué)習啊”我一說(shuō)這句話(huà),媽媽就啞口無(wú)言了。

  現在我已經(jīng)六年級了,雖然還是小時(shí)候的性子——貪玩兒,但我還是分得清主次的,學(xué)、玩兩不誤,媽媽硬是拿我沒(méi)辦法。怎么樣?聽(tīng)了我的自傳,想和我交朋友么?

小學(xué)二年級關(guān)于介紹自己的作文_小學(xué)生作文4

  “來(lái),笑一笑"接著(zhù),隨著(zhù)"咔嚓"一聲響和那帶著(zhù)強烈到灼人眼睛的白光,全家人燦爛的笑容便定格在這張照片上,同時(shí),也定格在每一個(gè)人心中。

  站在最前面的是我和妹妹,我大大咧咧的露出潔白的牙齒,妹妹則靦腆的笑著(zhù)。我們的中間,站著(zhù)年邁的奶奶,奶奶的兩邊,分別站著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)棠绦Φ貌[成了一條縫,爸爸媽媽的眼角消除了魚(yú)尾紋。

  我和妹妹就出生在這樣幸福的小家庭中,我們的到來(lái),給這個(gè)小家庭增添了不少樂(lè )趣,可同時(shí)也增添了不少麻煩......

  對于我和妹妹來(lái)說(shuō),最快樂(lè )的時(shí)光莫過(guò)于奶奶住在我們身邊的時(shí)光。那時(shí),我們可以小小的惡作劇一下,然后,馬上跑到奶奶身邊,在媽媽要發(fā)火時(shí),奶奶便會(huì )充當起我們的保護神,苦口婆心地教育媽媽.....

  爸爸媽媽雖然已經(jīng)年過(guò)四十,卻依然像個(gè)長(cháng)不大的孩子,也許是返老還童了吧。

  晚飯后,爸爸媽媽偶爾切磋一番。所謂“切磋”,無(wú)非就是用雙手抵住對方的手,使勁向前推,看誰(shuí)能推過(guò)誰(shuí),說(shuō)白了,就是比力氣。今天,就又開(kāi)始了一場(chǎng)決斗。只見(jiàn)爸爸媽媽伸直了胳膊,使勁往對面推,那架勢,一副“不把你推倒,我決不罷休”的樣子。爸爸媽媽的的不可開(kāi)交的時(shí)候,便是我們最看信的時(shí)候,因為,每每這時(shí),我和妹妹總要弓著(zhù)腰,在爸爸媽媽用胳膊搭成的“房頂”下來(lái)回穿梭,但是有個(gè)規則:千萬(wàn)不能被爸爸媽媽碰到,甚至連跟頭發(fā)也不能碰,所以在過(guò)房頂時(shí)要很小心,否則會(huì )被墻撞倒的。當我們玩得正開(kāi)心時(shí),奶奶總會(huì )一臉嚴肅的樣子,不悅的說(shuō):“都這么大的人了,還和小孩子玩,看把她們帶壞了!”但往往是過(guò)后了,又把爸爸媽媽當成小孩子,常常弄得我們哭笑不得……

  我的家,沒(méi)有過(guò)于華麗的修飾,卻有著(zhù)別樣的溫馨;沒(méi)有過(guò)多的奢侈,卻又最美麗的樸素;沒(méi)有過(guò)多的禮節,卻又最平凡樸實(shí)的真實(shí)。這個(gè)平凡卻又最可愛(ài)的家庭,給了我最踏實(shí)的安全和最真實(shí)的快樂(lè )。

小學(xué)二年級關(guān)于介紹自己的作文_小學(xué)生作文5

  我這個(gè)人,在不同的地人們常說(shuō):“世界上沒(méi)有相同的種子!奔热蝗绱,我相信在滄海之中,我也是哪粒與眾不同的沙。

  我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò):“黃色的樹(shù)林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足!薄岸疫x擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路!敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí),也否定了自己。

  我在班里是一個(gè)“心理醫生”。當別人發(fā)生矛盾時(shí),我能平緩矛盾;當別人受傷時(shí),我會(huì )主動(dòng)上前安慰,然后送到醫務(wù)室。俗話(huà)說(shuō)得好,只要你在別人困難時(shí),給予幫助,將來(lái),他也會(huì )在你有困難時(shí)來(lái)幫助你;突ブ木,一定要學(xué)習。你別看我是個(gè)“心理醫生”,“心理醫生”心里不好時(shí),是不能“自救”的!當考試不好時(shí),心理受到了很大的創(chuàng )傷,自己卻不能“自救” !

  我也很愛(ài)幻想。我幻想自己是一名科學(xué)家,知識淵博,研究并揭發(fā)人們未知曉的科學(xué)知識,但名聞四海不是主要目的。 我幻想自己是個(gè)歷史學(xué)家和考古學(xué)家,追本朔源并深入的尋求歷史根源與發(fā)掘前所未有,驚世駭俗的歷史文物及古跡。

  我還有一種特點(diǎn),我敢保證,這個(gè)特點(diǎn),每一個(gè)人都有———懶。記得有一次媽媽出去時(shí),囑咐我打掃一下房間,我連連點(diǎn)頭?墒,一天過(guò)去了,我不但沒(méi)打掃,而且又多了一層灰。媽媽發(fā)現了,啊,沒(méi)什么可說(shuō)了,干活吧。

  這就是與眾不同的我,一個(gè)“心理醫生:的我;一個(gè)熱情的我;一個(gè)懶情的我……是不是很奇特?如有雷同,純屬——不可能!

小學(xué)二年級關(guān)于介紹自己的作文_小學(xué)生作文6

  今天,我向大家介紹一個(gè)人,她是個(gè)女孩子,梳著(zhù)兩個(gè)小辮子,一雙大眼睛嵌在臉上,猜到她是誰(shuí)了嗎?如果沒(méi)有,那就接著(zhù)讀吧!

  此人慢得賽過(guò)牛">蝸牛,從早到晚,父母的催促聲沒(méi)完沒(méi)了。不論父母怎樣著(zhù)急,她也快不起來(lái),外國話(huà)說(shuō):“Bayswillbebays!”(本性難移)她知道這樣做不對,不過(guò)正在努力改正,還制定了時(shí)間表。

  此人性格相當特殊。高興的時(shí)候,對待玩具熊、玩具狗溫柔無(wú)比,與它們玩得非?鞓(lè );而生氣的`時(shí)候,行為立刻發(fā)生了大轉變——變溫柔為虐待,它們成了“出氣筒”。隨便拿起一個(gè)就向床上扔去,弄得小熊身上多了幾處“傷痕”。在上課時(shí)她特別聽(tīng)話(huà),可是一下課就開(kāi)始到處瘋跑,同學(xué)們都好奇地問(wèn)她:“你上課怎么那樣文靜,下課又那么活潑呢?”

  這下你該知道這個(gè)慢吞吞的,性格特殊的小女孩是誰(shuí)了吧,她就是我!希望你們能和我做朋友,讓我們一起快樂(lè )地學(xué)習成長(cháng)!

小學(xué)二年級關(guān)于介紹自己的作文_小學(xué)生作文7

  熟悉我的人,都知道我是個(gè)開(kāi)朗的女孩,今年已經(jīng)度過(guò)了12個(gè)“六一”兒童節。

  瞧!我有一頭烏黑的頭發(fā),平時(shí)總愛(ài)扎個(gè)馬尾,兩道彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,扁扁的鼻子下襯托著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,常常是沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)就能讓我對面的人樂(lè )翻天。

  我在班上的學(xué)習一直處于前列,因為我開(kāi)朗的性格,我的人緣也很好,班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友,其中還有我的“知心朋友”。

  我不僅朋友多,而且興趣愛(ài)好也不少。我喜歡幽默,所以,我每次逛書(shū)店,都不忘記另外給自己買(mǎi)上幾本關(guān)于笑話(huà)的書(shū),而且到哪里總愛(ài)隨身帶著(zhù)一本,媽媽經(jīng)常說(shuō)我是“書(shū)公子”,就這樣,我今天看一點(diǎn),明天看一點(diǎn),肚子里的笑話(huà)也就越積越多?梢哉f(shuō),我的童年就是在書(shū)海中度過(guò)的,F在我家就象一座“小圖書(shū)館”,到處都是書(shū),連廁所里也不放過(guò)。我自己的書(shū)更是多得數不勝數,整整放了兩大格櫥。我常常自我欣賞,在心里說(shuō)自己有很多幽默細胞,而且,細胞生細胞,會(huì )越來(lái)越多哦。

  可是,我有個(gè)壞毛病,晚上放學(xué)回家,因為看書(shū)而誤了其他的作業(yè),因此爸爸、媽媽經(jīng)常開(kāi)導我說(shuō):“看書(shū)要學(xué)會(huì )適而可止,要學(xué)會(huì )安排自己的時(shí)間!

  記得有一天早上,我在洗手間上廁所,其實(shí)是在偷偷看書(shū),媽媽在外面催我快點(diǎn),否則要遲到,我假裝肚子痛,慢吞吞地回答:“再給我10分鐘,再給我10分鐘,我的肚子有點(diǎn)不舒服!逼鋵(shí)我是想把一個(gè)故事看完,結果給媽媽發(fā)現了,這下把媽媽給惹火了,她伸手要打我,我才依依不舍地放下了書(shū)。

  哈哈,這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū)愛(ài)講笑話(huà)的小姑娘!

  【批改評語(yǔ)】本文是一篇寫(xiě)人的記敘文。文章從外表——“文靜乖巧”、性格——“開(kāi)朗”、特點(diǎn)——“幽默”等方面介紹自己。敘述時(shí)選取典型事例,語(yǔ)言精練,“幽默的”形象躍然紙上。

小學(xué)二年級關(guān)于介紹自己的作文_小學(xué)生作文8

  我叫尤思遠,今年9歲,男,B型血,身高1。45米,體重90斤。我在體育館小學(xué)四(2)班上學(xué)。

  我愛(ài)好玩電腦,如果不出意外,每周五、周六可以玩到凌晨。有一次,表姐來(lái)我家做客,她說(shuō)她可以玩到凌晨三點(diǎn)多,我說(shuō):“那我們今晚熬夜玩電腦吧!北斫阏f(shuō):“好啊!

  晚飯后,我與表姐打開(kāi)電腦開(kāi)始玩游戲。我們一直玩啊玩,過(guò)了零點(diǎn),許多大型游戲都下線(xiàn)了,我們只好玩小游戲?傻搅硕c(diǎn)多的時(shí)候,我的眼睛開(kāi)始疼了起來(lái),而且有點(diǎn)犯困,我只好關(guān)電腦上床睡覺(jué)。

  我喜歡吃的菜是北京片皮鴨。我第一次吃的時(shí)候還不知道這道菜的吃法,爸爸媽媽教我:先把片好的鴨肉蘸上醬,然后放在面皮上,再夾上幾小根切好的大蒜,最后把面皮卷起來(lái),放進(jìn)嘴時(shí)一咬,哎呀,那叫一個(gè)美味呀。我狼吞虎咽,吃空了盤(pán)子。我望著(zhù)那個(gè)空盤(pán)子,心想,要是再多一點(diǎn)就好了。

  我的性格非常暴躁。我們班上的同學(xué)只要把我惹毛了,少不了“饅頭”伺候。這“饅頭”就是我的拳頭了。我的同桌就是一個(gè)氣死我不償命的人,他是我唯一的死對頭。有一次,我們都把對方惹毛了,于是,你一拳我一腳地打來(lái)打去,因我們都練過(guò)跆拳道,所以都出手很重,雙方都傷得不輕。最后,還是他被我打得哭了起來(lái)。

  雖然我很暴躁,但是我還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。比如,我很善良,每次在街上看見(jiàn)乞丐,我都很同情他們,總是要我媽媽給他們一點(diǎn)錢(qián)。

  親愛(ài)的同學(xué),看了我的介紹,你是不是有點(diǎn)怕我了?如果你不愿意和我交朋友,我也能理解。我會(huì )改掉暴躁的脾氣,這樣,我才能交到朋友。

  寫(xiě)得不錯,敢于將自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)展示在讀者面前,能清楚認識自己難能可貴,更重要的是一定要改掉暴躁。因為你的坦誠,我很愿意交你這個(gè)朋友。

小學(xué)二年級關(guān)于介紹自己的作文_小學(xué)生作文9

  世界上頭等難事,莫過(guò)于介紹自己了。自己,是一個(gè)很難講清楚的事物,而介紹自己也就更難了。一定要我介紹自己的話(huà),也只好做如下介紹了。

  我是一個(gè)剛上高一的學(xué)生,有著(zhù)一個(gè)嚴肅的性格,喜歡哲學(xué),喜歡一切需要開(kāi)動(dòng)腦筋的事情,還喜歡聽(tīng)古典音樂(lè )。嚴肅的性格,這一點(diǎn)大概真是遺傳了。我的爸爸和我的媽媽都非常嚴肅的性格,而他們所從事的職業(yè)又更加加深了他們的這種嚴肅,以致于我的出生就像是一道哲學(xué)難題,降臨在了他們的生命里。

  不過(guò)愛(ài)好哲學(xué)這一點(diǎn)就真是我自己的興趣愛(ài)好了,我的父母不怎么喜歡哲學(xué),他們喜歡文學(xué),喜歡一切更帶有浪漫氣質(zhì)的學(xué)科,而我就像是我們家的哲學(xué)家一樣,喜歡為喜歡文學(xué)的他們指點(diǎn)著(zhù)“迷津”。

  喜歡古典音樂(lè ),這一點(diǎn)是我值得多介紹介紹的一點(diǎn)。因為人們都是需要娛樂(lè )的,當我與別人聊起哲學(xué)時(shí),別人不怎么感興趣,但聊起古典音樂(lè ),哪怕對方不知道系統的古典音樂(lè )史,也還是聽(tīng)過(guò)一些美妙的曲子,只要我多講講古典音樂(lè ),分享一些古典音樂(lè ),身邊的人就不會(huì )覺(jué)得我難以琢磨和難以接觸了。你聽(tīng)到我講古典音樂(lè )時(shí),是不是也覺(jué)得可以和我聊聊音樂(lè )呢?

  哦,如果還要介紹一下我的長(cháng)相的話(huà),那我只好介紹我是一個(gè)面帶微笑的方臉男孩了。方臉再加上我的興趣愛(ài)好,我的確挺像是一張撲克牌的。不過(guò)正是這樣的一張撲克牌,還是有同樣愛(ài)好思考以及古典音樂(lè )的同學(xué)與我成為朋友,這張撲克牌甚至還帶領(lǐng)著(zhù)他志同道合的小伙伴們建立了一個(gè)小型的哲思俱樂(lè )部呢!要是你也感興趣的話(huà),可以加入進(jìn)來(lái),我們也許會(huì )成為朋友!

小學(xué)二年級關(guān)于介紹自己的作文_小學(xué)生作文10

  我是誰(shuí)?我是xx。我是怎樣的人?我是一個(gè)衣求保暖、食求果腹的人。我最大的愛(ài)好是:有書(shū)、看書(shū)。并且我對錢(qián)有著(zhù)非同尋常的渴求,有時(shí)不比葛朗臺對金子的執著(zhù)遜色。我總希望有一天腰纏萬(wàn)貫、氣壯如牛,可以開(kāi)上寶馬車(chē),周游世界!

  也不知你們是否相信,我在小學(xué)時(shí)就有了“掉進(jìn)錢(qián)眼里的娃”的美稱(chēng),我當時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么,可后來(lái)大一些的時(shí)候就覺(jué)得有些害羞了。

  以前,在我很小很小的時(shí)候,我總是喜歡收集一些小瓶子賣(mài)錢(qián),奶奶?湮叶。在收集瓶子的過(guò)程中,我對數字產(chǎn)生了樂(lè )趣!1、2、3、4、5、6、7,數字一起做游戲”就是在這首生動(dòng)的數字歌的影響下,我更愛(ài)數學(xué)了,也更愛(ài)錢(qián)和錢(qián)上的數字了。有時(shí)為了一角錢(qián)也要大動(dòng)干戈。

  在學(xué)校,大家也公認我愛(ài)錢(qián)。因為我經(jīng)常在為大家講解數學(xué)題時(shí)收些錢(qián),多則10元,少則5角。并且,同學(xué)們只要想讓我為他們做一些事情,都是用錢(qián)來(lái)買(mǎi)通我的。從此我就有了美稱(chēng)“掉進(jìn)錢(qián)眼兒的娃”

  我也想讓班里的同學(xué)和我一起掉錢(qián)眼。因為我看到有人發(fā)動(dòng)全班同學(xué)開(kāi)辦了一場(chǎng)孩子運動(dòng)會(huì ),我也想模仿他,帶大家一起掉錢(qián)眼,當然也是為了舉辦一場(chǎng)公益活動(dòng),去幫助他人。

  我本來(lái)就沒(méi)有多少錢(qián),我的每一個(gè)需要用錢(qián)來(lái)實(shí)現的愿望都要吃盡苦頭才能實(shí)現,但是,我還是愿意努力的去實(shí)現它。我好不容易在半年之中攢出了50元送給了樓下家境貧寒的老爺爺。原來(lái)我認為他很不起眼,天天在樓底下檢點(diǎn)破爛賣(mài)錢(qián)。但是自從知道他是被騙去為煤礦充當苦工后來(lái)又從山東逃回來(lái)時(shí),我對他產(chǎn)生了同情之心。進(jìn)而,我想到了一個(gè)點(diǎn)子:我不是愛(ài)錢(qián)嗎?我也可以用錢(qián)來(lái)做好事呀!所以做出了這個(gè)決定。

  我愛(ài)錢(qián),喜歡錢(qián),我也樂(lè )意用錢(qián)去做好事。我,還是一個(gè)愛(ài)鉆錢(qián)眼還想帶著(zhù)大家一起鉆錢(qián)眼的人。我一定要繼續做我的“掉進(jìn)錢(qián)眼兒里的娃”讓錢(qián)為更多的需要它的人服務(wù)!

小學(xué)二年級關(guān)于介紹自己的作文_小學(xué)生作文11

  親愛(ài)的朋友:

  我叫尤思遠,今年9歲,男,B型血,身高1.45米,體重90斤。我在體育館小學(xué)四(2)班上學(xué)。

  我愛(ài)好玩電腦,如果不出意外,每周五、周六可以玩到凌晨。有一次,表姐來(lái)我家做客,她說(shuō)她可以玩到凌晨三點(diǎn)多,我說(shuō):“那我們今晚熬夜玩電腦吧!北斫阏f(shuō):“好啊!

  晚飯后,我和表姐打開(kāi)電腦開(kāi)始玩游戲。我們一直玩啊玩,過(guò)了零點(diǎn),許多大型游戲都下線(xiàn)了,我們只好玩小游戲?傻搅硕c(diǎn)多時(shí),我的眼睛開(kāi)始疼了起來(lái),而且有點(diǎn)犯困,我只好關(guān)電腦上床睡覺(jué)。

  我喜歡吃的菜是北京片皮鴨。我第一次吃時(shí)還不知道這道菜的吃法,爸爸媽媽教我:先把片好的鴨肉蘸上醬,然后放在面皮上,再夾上幾小根切好的大蒜,最后把面皮卷起來(lái),放進(jìn)嘴時(shí)一咬,哎呀,那叫一個(gè)美味呀。我狼吞虎咽,吃空了盤(pán)子。我望著(zhù)那個(gè)空盤(pán)子,心想,要是再多一點(diǎn)就好了。

  我的性格非常暴躁。我們班上的同學(xué)只要把我惹毛了,少不了“饅頭”伺候。這“饅頭”就是我的拳頭了。我的同桌就是一個(gè)氣死我不償命的人,他是我唯一的死對頭。有一次,我們都把對方惹毛了,于是,你一拳我一腳地打來(lái)打去,因我們都練過(guò)跆拳道,所以都出手很重,雙方都傷得不輕。最后,還是他被我打得哭了起來(lái)。

  雖然我很暴躁,但我還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。比如,我很善良,每次在街上看見(jiàn)乞丐,我都很同情他們,總是要我媽媽給他們一點(diǎn)錢(qián)。

  親愛(ài)的同學(xué),看了我的介紹,你是不是有點(diǎn)怕我了?如果你不愿意和我交朋友,我也能理解。我會(huì )改掉暴躁的脾氣,這樣,我才能交到朋友。

  寫(xiě)得不錯,敢于將自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)展示在讀者面前,能清楚認識自己難能可貴,更重要的是一定要改掉暴躁。因為你的坦誠,我很愿意交你這個(gè)朋友。

  真誠的我

小學(xué)二年級關(guān)于介紹自己的作文_小學(xué)生作文12

  如果,我的一個(gè)故事是一顆星星,那我的故事便可匯成一條銀河,如果我的一個(gè)故事是一顆小草,那我的故事絕對可以長(cháng)成一片一望無(wú)際的青草地。我是班里多個(gè)體育項目的種子選手之一。我為班級為學(xué)校爭了許多金獎?捎幸淮,只得了銀獎,但這卻比金獎還寶貴。

  從一到五年級的體育比賽,凡是我參加的那個(gè)比賽第一名非我莫屬。那天是我參加第七次重大比賽,參加的是扔壘球、短跑和跳遠三項比賽。上午比賽短跑,我順利地得了第一名?赡苁俏遗艿锰,還是什么原因,我感到自己的腳無(wú)比的痛,像有無(wú)數的螞蟻在咬我的骨頭。但是我沒(méi)有向體育老師報告,要是告訴了他,我就可能取消比賽資格。我反復告誡自己,一定要堅持繼續比賽,那是小學(xué)階段最后一次運動(dòng)會(huì )了,哪怕是粉身碎骨也要為班級、為學(xué)校爭光。

  吃完中午飯,老師坐到我身邊,親切地鼓勵我:“下午還有兩個(gè)項目的比賽,不要讓我失望,現在好好休息!蔽业哪_鉆心的疼,沒(méi)有回答,只是閉著(zhù)眼睛靜等。扔壘球比賽時(shí)間到了,我慢慢地走進(jìn)比賽現場(chǎng),沒(méi)有助跑便扔了出去,因為我技術(shù)好,勉強得了第一。跳遠比賽開(kāi)始了,我握緊拳頭在腳上狠狠打了幾下,還是痛得厲害,助跑開(kāi)始,我飛速地跑起來(lái),但是腳不聽(tīng)使喚,在最后該發(fā)力時(shí),腿卻軟軟的,眼睜睜地讓人超過(guò)去,結果得了一個(gè)銀獎。這是我比賽生涯中的第一個(gè)失敗。

  老師弄清了我的“失敗”原因后,表?yè)P說(shuō):“富張帆真正保持了不敗記錄,這銀獎比金獎還珍貴,那是一個(gè)金獎,一個(gè)體育精神的金獎!”天真無(wú)邪的童年任我擁有太多太多有趣的故事,比如考試后的事情雖然不夠光彩可是將永遠鞭策著(zhù)讓我努力奮進(jìn)。這些都將是我最美的回憶!我的故事伴我成長(cháng)。

  

小學(xué)二年級關(guān)于介紹自己的作文_小學(xué)生作文13

  親愛(ài)的朋友:

  你認識我嗎?我叫封廣宇,是河北省石家莊市第九中學(xué)初二民一班的學(xué)生。我有一個(gè)特點(diǎn):愛(ài)看小時(shí)侯的照片,別看我小時(shí)侯的照片挺胖的,你看我現在,個(gè)子高了,自然的也就不顯胖了,而顯得很秀氣!所以我的同學(xué)們都叫我“高繡花”。就是有一點(diǎn)美中不足:腳指頭太大~!

  人家都說(shuō):我不能“說(shuō)”,也就是不能當主持人,我就不信。我在五年級時(shí)參加朗誦比賽得了獎,給說(shuō)我的人一個(gè)有力的回擊,這樣一來(lái),再也沒(méi)有人趕敢說(shuō)我不能“說(shuō)”了。

  我有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),先說(shuō)我的缺點(diǎn)。我雖然口才好,可是也給我帶來(lái)了一些苦惱,有一次,老師在分析《鯨》這一課,我就想起當年在青島水族館見(jiàn)到的鯨的標本就坐不住了,我顧不上聽(tīng)老師講課,想把有關(guān)鯨的知識告訴同桌。在老師轉過(guò)身去寫(xiě)字的時(shí)候,我的話(huà)就一句一句向同桌“迸射”。老師轉過(guò)身來(lái)發(fā)現了,對我投來(lái)不滿(mǎn)的目光,還是那句老話(huà):“老毛病,就是改不了!本蜑檫@,爸媽經(jīng)常責備我。說(shuō)起這些,你會(huì )覺(jué)著(zhù)我是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子,但一說(shuō)到優(yōu)點(diǎn),你們又會(huì )眉開(kāi)眼笑了?,上課搶著(zhù)回答問(wèn)題,勞動(dòng)積極,幫助家長(cháng)干家務(wù)等等。你也許會(huì )覺(jué)得我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是那么不相稱(chēng)吧!

  再來(lái)說(shuō)我的性格和愛(ài)好。我性格幽默、活潑,常常都同學(xué)們開(kāi)懷大笑。聯(lián)歡會(huì )上總是我的主持人,當然著(zhù)要歸功于我的媽媽和爸爸。在家里時(shí),爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會(huì ),所以我主持節目總是繪聲繪色的。

  現在你們都記住我了嗎?我是一個(gè)又聰明又調皮還有點(diǎn)驕傲的“秀氣中學(xué)生”。

  XXX

小學(xué)二年級關(guān)于介紹自己的作文_小學(xué)生作文14

  我叫***,顧名思義,爸爸媽媽都想我做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,而我的語(yǔ)文成績(jì)不夠數學(xué)英語(yǔ)成績(jì)好。

  我屬兔,跟兔子一樣喜歡吃青菜和胡蘿卜。

  我有一個(gè)最大的缺點(diǎn),那就是膽小。有一次,我在家鄉,那時(shí)候正是晚上,爸爸去了奶奶家,之后,我也去了。在去的過(guò)程中,我到小巷口的時(shí)侯,那里黑漆漆的,我就放開(kāi)腳步,快速地跑出小巷,看到爸爸了之后就不怕了。

  我最喜歡打羽毛球,每到陽(yáng)光體育,我都情不自禁地拿出羽毛球來(lái)打。我也喜歡下棋。這兩樣都是我最喜歡的運動(dòng)。

  這就是我,你愿意跟我交朋友嗎?

小學(xué)二年級關(guān)于介紹自己的作文_小學(xué)生作文15

  在我們成長(cháng)的過(guò)程中,會(huì )發(fā)生許多的故事,長(cháng)大了,小時(shí)候的事成為回憶,美好的回憶,成為我們童年的見(jiàn)證。

  從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(cháng)大成人,這個(gè)過(guò)程需要很長(cháng)時(shí)間,而父母則是在這個(gè)過(guò)程中虛心照顧我們的人。第一聲哭聲,牽動(dòng)了父母的心,證明了一個(gè)小生命的存在。第一次走路,拉著(zhù)父母的手搖搖晃晃走到家。第一次說(shuō)話(huà),催化了父母的眼淚,我們聲聲的叫著(zhù)爸爸媽媽。

  人生如戲,當然戲的主角是自己。在家里,我們是父母的孩子。在學(xué)校里,我們是老師的學(xué)生。但是我們必須扮演好為人子和學(xué)生的角色。這是我們的任務(wù),也是必完的任務(wù)。一場(chǎng)戲里有主角配角。那么老師,父母是配角。而我們則是配角。老師父母為我們鋪好了路,就看我們怎么走這條路,當然自己的人生自己主宰。

  小時(shí)候的我,唱唱在爸爸懷里撒嬌,讓爸爸給我講這樣那樣的故事,總覺(jué)得爸爸有講不完的故事。還曾因為不寫(xiě)作業(yè)挨過(guò)罵,最后的結果都是自己乖乖的去寫(xiě)作業(yè),可是媽媽畢竟是媽媽?zhuān)诤涞亩斓綄W(xué)校給我送過(guò)棉襖,也曾在我發(fā)燒時(shí)悉心照顧我,長(cháng)大的我們,有些叛逆,時(shí)常跟父母吵架,傷他們的心,但是在我的心里從來(lái)沒(méi)恨過(guò)他們,畢竟他們是生我養我的父母,是陪伴在我身邊的人。

  在夜晚,我想象過(guò)無(wú)數我長(cháng)大的情境,想自己長(cháng)大干什么,在哪個(gè)地方工作等等。在這些想象里,充滿(mǎn)了美好的幻想,不再像小時(shí)侯一樣想自己變成白雪公主一樣找到白馬王子,像灰姑娘一樣穿上漂亮的水晶鞋,像小紅帽一樣打死大灰狼,而是想一些更現實(shí)的問(wèn)題,當然目前不需要想那么遠,只是偶爾想一下。

  童話(huà)故事的結局往往是人們所向往的,但是人生不可能總一帆風(fēng)順,現在的我們只能努力學(xué)習,讓未來(lái)一片光明,未來(lái)靠我們創(chuàng )造,只能說(shuō),加油!

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