【必備】戰勝自己作文六篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的戰勝自己作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

戰勝自己作文 篇1

　　這是一堂語(yǔ)文課。大家都坐得筆直筆直的，聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，生怕漏掉一個(gè)字。只見(jiàn)老師掃視了一遍大家后，高聲說(shuō)：“這節課我們來(lái)分析課文《三峽》，看一看《三峽》講的是什么，是怎樣寫(xiě)的，寫(xiě)的好不好，好在什么地方？先注意我是怎樣分析的，然后你們也試著(zhù)講一講�！弊詈筮@句話(huà)可把我嚇了一大跳，如果我們學(xué)生也像老師似的給大家分析課文，這能行得通嗎？但隨即我還是馬上清除了腦子里的雜念，什么也不想了，認真地聽(tīng)老師講課。

　　老師把三峽的山這一段講完了，我也被三峽的美麗陶醉了。這時(shí)，只聽(tīng)老師說(shuō)：“下面有誰(shuí)來(lái)試著(zhù)講一講三峽水這一段？”呀！這是真的，老師真讓我們來(lái)講解課文了！我知道，我有個(gè)最大的弱點(diǎn)，舉手還可以，可一站起來(lái)就又不敢說(shuō)了，但我這個(gè)人最?lèi)?ài)和弱點(diǎn)作斗爭。當我想到自己的弱點(diǎn)后就決心舉手發(fā)言�？墒钱斘蚁蛑�?chē)�一看，發(fā)現竟然沒(méi)有一個(gè)人舉手時(shí)，便把伸了一半的手又趕緊縮了回來(lái)。怎么辦呢？是舉還是不舉？如果舉手后，老師聽(tīng)到我說(shuō)錯了怎么辦？同學(xué)們又會(huì )怎么看我？可要是不舉手，不僅丟掉了一次鍛煉的好機會(huì )，還說(shuō)明我敗給了自己。經(jīng)過(guò)一系列的思想斗爭，我終于還是把手緩緩地舉到了頭頂上。因為全班就我一個(gè)舉手的，老師自然也就叫到我了。我緊張地用細小的聲音講了起來(lái)，想一句說(shuō)一句，剛說(shuō)完就忘了說(shuō)的究竟是什么。我想用一切辦法來(lái)使自己平靜下來(lái)，可是不聽(tīng)話(huà)的心總是“咚咚咚”地跳個(gè)不停。我認為我說(shuō)完了，就坐了下來(lái)，等著(zhù)聽(tīng)老師的評語(yǔ)。我總覺(jué)得老師正準備狠狠地批評我一頓，嚇得我不敢再往下想�？墒�，我聽(tīng)到的并不是老師的批評，正相反，老師竟高興地向同學(xué)們說(shuō)：“李忠杰同學(xué)講得非常好，尤其是對‘清榮峻貌，良多趣味”一句講解得十分具體和形象。第一次能夠講到這種程度，真是太難得了。希望大家都要向他學(xué)習，上課時(shí)要踴躍發(fā)言�！睅拙浔�?yè)P的話(huà)立刻讓我松了一口氣，覺(jué)得心里暖烘烘的。這不僅僅是老師的夸獎，更重要的是因為我戰勝了自己的膽怯。

　　老師的鼓勵使我增強了信心，我決心：今后上課時(shí)更要大膽發(fā)言，找一切機會(huì )來(lái)鍛煉自己，提高自己的語(yǔ)言表達能力。

戰勝自己作文 篇2

　　每個(gè)人都會(huì )有成功，但也有失敗，不要因為失敗而傷心，也不要因為成功而驕傲。

　　記得有一次，我忐忑地進(jìn)了班級，因為上個(gè)星期五老師給我們發(fā)了第三次月考的試卷，說(shuō)星期一就會(huì )發(fā)下來(lái)，可是今天就是星期一�！袄蠋熌弥�(zhù)試卷來(lái)啦！”一位女同學(xué)喊道。老師嚴厲地說(shuō)：“這次咱們班的平均分才占了四年級的第三名，就是某些同學(xué)沒(méi)有考好，拉分太嚴重了，所以我們班才沒(méi)有得第一名�！边@下我心里更害怕了。

　　開(kāi)始發(fā)試卷了：“小紅九十五，小剛八十，小呂九十五點(diǎn)五，姜昊楊七十一點(diǎn)五……”什么，我怎么才考了七十一點(diǎn)五？要不要給媽媽看？如果我給媽媽看我就會(huì )吃“皮帶炒肉絲”，到底給不給媽媽看呀？還是不給吧。不行，我不能撒謊，我給媽媽看，我心想。

　　我正要回家的時(shí)候，突然變天了，過(guò)一會(huì )兒，狂風(fēng)暴雨襲來(lái)，我在一個(gè)亭子里避雨。媽媽來(lái)了，我哭著(zhù)跑向媽媽那里，撲進(jìn)了媽媽的懷里，難過(guò)地喊道：“媽媽?zhuān)�我才考了七十一點(diǎn)五，這次沒(méi)考好，我下次一定會(huì )努力的！”媽媽安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了�！被氐郊�，媽媽給我講了唐僧、小白龍、孫悟空、豬八戒、沙悟凈五人歷盡千辛萬(wàn)苦，受了九九八十一難終于取得真經(jīng)的故事。給我戰勝困難的勇氣，并告訴我以后都不能因為考試沒(méi)考好而想著(zhù)欺瞞父母。

　　通過(guò)這件事我終于可以戰勝我自己啦！從此以后，我再也沒(méi)因為考試沒(méi)考好而瞞著(zhù)父母了，我以后要做一個(gè)誠實(shí)的人，以后我遇到挫折要勇于戰勝。

戰勝自己作文 篇3

　　前一段時(shí)間我感冒發(fā)燒了，媽媽怕我再出汗著(zhù)涼，幫我給舞蹈課張老師請了請了一個(gè)月的假。這一個(gè)月我感覺(jué)我的腰和腿都長(cháng)出了贅肉、韌帶脛骨都生銹了，這可怎么辦，我以后還怎么跳舞呀！

　　再一次回到舞蹈室，小姐妹們已經(jīng)在教室里開(kāi)練了。我也毫不示弱，跟上他們的節奏，踢腿、劈叉、下腰、后搶臉接前搶臉只聽(tīng)見(jiàn)咔咔，我的天呀！我頓時(shí)躺在墊子上起不來(lái)了。媽媽和張老師見(jiàn)狀連忙跑過(guò)來(lái)著(zhù)急的說(shuō)：怎么了？怎么了？

　　我，我不小心把腰扭著(zhù)了！我疼著(zhù)嚎啕大哭起來(lái)：我不要跳舞了，才跳了一會(huì )就把自己扭傷了，好疼呀！我不想跳舞了我感覺(jué)，我要把5年來(lái)跳舞的辛苦和各種韌帶拉伸的疼痛，借著(zhù)這次扭傷，一股腦的釋放出來(lái)。我把頭深深地埋在媽媽的懷里，不想讓小朋友看到這么失敗的我。

　　苗苗，沒(méi)事的！你先休息一下。我看你是好久沒(méi)有練，今天練得太著(zhù)急了，身體沒(méi)有熱起來(lái)，就練‘前搶臉’這么高難的動(dòng)作。張老師邊說(shuō)邊幫我用束腰帶把腰給綁起來(lái)，又說(shuō)道苗苗，你可不能放棄呀，我們的集體舞還不能少了你這個(gè)主角呦！

　　就是呀，這五年來(lái)，雖然我和小姐妹們練基本功和排練的時(shí)候吃了不少苦，但是每次我們一起上臺表演，看著(zhù)臺下老師、家長(cháng)、同學(xué)們欣賞的目光和鼓勵的掌聲，我們都覺(jué)得好驕傲，我們都覺(jué)得自己比同齡人獲得了更多的榮譽(yù)，這些榮譽(yù)也激勵著(zhù)我自己在各方面不斷地努力。我今天遇到一點(diǎn)小困難怎么能放棄呢？我怎么能丟掉那個(gè)驕傲、自信的我呢？

　　我下定決心，再一次在場(chǎng)邊慢慢的活動(dòng)，輕輕地扭扭腰轉轉臀，我一直堅持到舞蹈課結束。雖然在那天我沒(méi)有把基本功動(dòng)作做完，但是我知道以后哪怕是生病了不能參加舞蹈訓練，我也要在家里做些拉拉筋、抻抻韌帶的基本動(dòng)作。我不能輕言放棄！

戰勝自己作文 篇4

　　丁零零，隨著(zhù)一陣陣的鈴聲，半期考試開(kāi)始了。同學(xué)們端正地坐在座位上，氣氛比往常緊張了很多。黑板上的八個(gè)大字格外醒目: “認真答題，嚴禁抄襲�！�

　　我深吸一口氣，開(kāi)始答題。前面幾道題做得非常順利，我的心情漸漸輕松起來(lái)，心中不由暗想：這題也太簡(jiǎn)單了嘛，一點(diǎn)難度都沒(méi)有。突然，我臉上的笑容消失了，一道古詩(shī)題讓我猶豫起來(lái)。這首詩(shī)的`作者是誰(shuí)？李白、杜甫、白居易？似乎上課的時(shí)候老師提到過(guò)，我怎么一點(diǎn)印象也沒(méi)了呢?我焦急地思考著(zhù)，寫(xiě)上一個(gè)名字，又擦掉了，再寫(xiě)一個(gè)，想想又擦掉了。怎么也選不出答案。

　　墻上的時(shí)鐘滴答滴答地走著(zhù)，我越發(fā)著(zhù)急了。突然，腦中閃過(guò)一個(gè)念頭——還是看看旁邊的同學(xué)的答案吧。想到這里，我假裝在思考，眼睛卻描著(zhù)右邊同學(xué)的試卷，我感覺(jué)到我的心臟劇烈跳動(dòng)著(zhù)，似乎要跳出來(lái)似的。就在這時(shí)，監考老師咳嗽一聲，我嚇了一跳，趕緊扭過(guò)頭，慌慌張張地做下一道題。

　　我真為自己剛才的想法感到羞愧，這和做賊有什么區別？想到自己鬼鬼祟祟的樣子，我真覺(jué)得慚愧。

　　下課鈴響了，我出了一口長(cháng)氣，雖然試卷上我有一道題沒(méi)有寫(xiě)答案，但是我心里踏實(shí)極了。因為在規則面前，我戰勝了自己。

戰勝自己作文 篇5

　　從小我就很羨慕那些運動(dòng)健將，看他們在賽場(chǎng)上不畏艱苦和困難頑強拼搏，揮灑著(zhù)汗水，為實(shí)現自己的夢(mèng)想通往直前的樣子，我在替他們吶喊助威之余，也想著(zhù)有一天自己也能成為他們當中的一員，可不擅長(cháng)運動(dòng)的我，每次體育課都讓我頭疼不已，跑步我體力不如人，一有分組比賽，同學(xué)們都不愿意和我一組;彈跳能力差，跳繩和跳遠基本和我無(wú)緣;跳高、引體向上更是差得一塌糊涂……但就算如此，我仍然堅信一定能找到適合我的運動(dòng)項目。終于在爺爺的幫助下，我找適合我的運動(dòng)——打乒乓球。

　　回家后，我纏著(zhù)爸爸教我打乒乓球，爸爸竟同意了，我樂(lè )得差點(diǎn)蹦起來(lái)。那之后，爸爸每天會(huì )抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間教我打乒乓球，他先從打球的基本姿勢、步法、擊球動(dòng)作教起，在爸爸悉心的教導下，我逐漸掌握了要領(lǐng)，并很快學(xué)會(huì )了如何打乒乓球，并與同學(xué)進(jìn)行了幾場(chǎng)比賽，他們都打不過(guò)我，同學(xué)們都對我刮目相看，我開(kāi)始變得飄飄然起來(lái)，不再認真做練習，爸爸發(fā)現了我的變化，他決定教訓一下我，他提議和我來(lái)一場(chǎng)比賽，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地答應了，比賽一開(kāi)始，我就處于下風(fēng)，并很快節節敗退，最終比分定格在0：20!我一下子懵了，這次的慘敗，讓我一下子對打乒乓球失去了信心，爺爺見(jiàn)狀，對我說(shuō)：“要想打好球，先要端正自己的態(tài)度，要時(shí)刻牢記‘天外有天，人外有人’!”爺爺的話(huà)，讓我一下醒悟了過(guò)來(lái)，并決定好好向爸爸學(xué)習打乒乓球的技巧。之后，我和爸爸又進(jìn)行了好幾場(chǎng)比賽，雖然我都落敗了，但比分拉近不少。上個(gè)周末的一次比賽，我終于贏(yíng)了，盡管只是以一分小勝，我仍樂(lè )得大聲高呼著(zhù)，自己這些天的努力最終沒(méi)有白費，我的心里像喝了蜜一樣甜!

　　六年級:李?lèi)偀?/p>

　　從小到大我從別人那里得到的喝彩聲并不多，更多的是我為別人喝彩，而今天我要為自己戰勝了自我而喝彩!

　　那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，我和爺爺在離家不遠的一個(gè)廣場(chǎng)邊散步，廣場(chǎng)正中央的幾張乒乓球臺圍滿(mǎn)了人，好奇的我用力地往人群中間擠了過(guò)去，竟看到了爸爸，他正和一個(gè)叔叔比賽，只見(jiàn)他們，你來(lái)我往打得可熱鬧了，比分交替上升，很快就到了賽點(diǎn)，爸爸是落后的那一方，在這關(guān)鍵時(shí)刻，爸爸先是鎮定了一下情緒，稍作停頓后，爸爸出奇不意地了一個(gè)漂亮的下旋球，對方似乎沒(méi)反應過(guò)來(lái)，倉促之間只能向左提拉，爸爸迅速側身，狠狠地扣了一板，對方忙退后兩步，把爸爸的球打了回來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，爸爸一抬手就是一板大力的抽殺，對方想上前接球，可惜為時(shí)已晚，爸爸最終贏(yíng)得了比賽。這場(chǎng)精彩的比賽讓我對打乒乓球這項運動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　與乒乓球結緣的這段日子，讓我懂得了只要直面困難，為自己加油喝彩，最終便能打敗困難，走向成功!

戰勝自己作文 篇6

　　現在的父母個(gè)個(gè)都望子成龍，望女成鳳，他們在溫室里培養孩子，希望自己的子女能茁壯成長(cháng)�？墒墙Y果如何呢?有個(gè)故事不知道能否告訴你這個(gè)答案。

　　星期天上午，小明剛從少年宮上完奧數課回到家，書(shū)包還沒(méi)有放下，她媽媽便從廚房里走出來(lái)，一邊詢(xún)問(wèn)小明上午認真聽(tīng)課沒(méi)有，一邊催促小明快去做作業(yè)，小明嘆了一口氣，無(wú)奈地走進(jìn)自己的房間，在自己的小書(shū)桌旁打開(kāi)作業(yè)本。

　　吃過(guò)午飯，小明本想看看動(dòng)畫(huà)片，可媽媽又急忙把往自己的書(shū)房里推：時(shí)間不早了，快去學(xué)習，抓緊時(shí)間把老師布置的作業(yè)完成。小明茫然地走進(jìn)書(shū)房，門(mén)一下子被關(guān)上了。原來(lái)是媽媽怕小明趁她不注意偷偷出去玩，把門(mén)給鎖上了。

　　小明慢悠悠來(lái)到書(shū)桌前，挪開(kāi)桌子上的一大堆參考書(shū)，拿出作業(yè)本。老師讓同學(xué)們這個(gè)星期寫(xiě)篇作文，題目是《快樂(lè )的星期天》。小明思考著(zhù)，但他怎么也寫(xiě)不出來(lái)。在他的映象里，似乎最缺少的就是開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )。沒(méi)有快樂(lè )，何談寫(xiě)快樂(lè )。

　　小明嘴里咬著(zhù)筆尖，兩眼癡癡地望著(zhù)窗外的天空。天，蔚藍蔚藍的，不時(shí)有一兩只小鳥(niǎo)嬉戲著(zhù)飛過(guò)。小明望著(zhù)飛翔的小鳥(niǎo)，陷入了深深的沉思。他多么希望自己也能像小鳥(niǎo)一樣，在天空中自由自在地飛翔啊!他想起了以前，每逢周日，父母總會(huì )帶他去郊外踏青，去公園游玩，去花園賞花�？涩F在呢?他除了要花大量時(shí)間應付大堆作業(yè)、試卷外，還要參加各種課外培訓班，他多么希望回到從前，跟爸爸媽媽一起出去放松一下呀!

　　小明望著(zhù)天空深深地嘆了一口氣：唉，現在的獨生子女受到的關(guān)愛(ài)太多，可失去的也不少。

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