有關(guān)自己作文600字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的自己作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自己作文600字 篇1
世上無(wú)難事，只怕有心人。
——題記
人生沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，只要堅持自己內心的想法，試著(zhù)去做某件事，必定會(huì )有收獲。
初三那一學(xué)年是我們人生的轉折點(diǎn)，這學(xué)期，學(xué)習任務(wù)異常艱巨，體育考試也加入了中考其中。女生仰臥起坐，男生杠桿，做得好甚至還會(huì )影響到整個(gè)中考的成績(jì)。于是，我便努力地練著(zhù)，希望能取得不錯的成績(jì)。
然而，臨近期末的一場(chǎng)模擬體試卻讓我的信心大打折扣。我至今還記得那天的一切，先從女生的仰臥起坐開(kāi)始，每四個(gè)人一組，我是第一個(gè)。當老師喊開(kāi)始的時(shí)候，其他同學(xué)都拼命地做，每個(gè)人臉上都掛滿(mǎn)了淚水，一下一下地刷新著(zhù)次數。而我費了九牛二虎之力卻終究只做了一個(gè)，旁邊的同學(xué)緊張地為我加油著(zhù)，手握成拳，希望會(huì )有奇跡出現。
一分鐘過(guò)去了，三位同學(xué)都念出了她們的成績(jì)，而我卻只有一個(gè)。老師頓時(shí)震驚了，完全意料不到我會(huì )這么少�？粗�(zhù)老師恨鐵不成鋼的目光以及同學(xué)們的失望之情，那時(shí)的我想過(guò)放棄。但轉念又想到了中考成績(jì)很可能會(huì )因為體育而大大拉低分數，我也有可能會(huì )無(wú)緣于夢(mèng)想的高中時(shí)，我便下定決心，無(wú)論再苦再累，我都要一勞永逸，堅持不懈地訓練自己。我，一定會(huì )變得很好！
往后的每一天，我都勞逸結合。不僅學(xué)習成績(jì)進(jìn)步了，仰臥起坐的次數也從一慢慢地往上增。天知道，我該會(huì )有多辛苦才能換來(lái)這種結果。但有句名言說(shuō)得好，堅持就是勝利，哪怕多累我都得堅持下去。( )
時(shí)間流逝，一轉眼體育考試來(lái)臨了，當我躺下墊板時(shí)，身體便處于放松狀態(tài)，計數員開(kāi)始計數。在短短的.一分鐘內，我做出了這段時(shí)間所有的努力，結果，我做了29個(gè)。心里很滿(mǎn)意，畢竟努力了這么久，終于有收獲了。當我們走出去時(shí)，體育老師就連忙問(wèn)我的感覺(jué)怎么樣，我笑著(zhù)說(shuō)，還可以。我也終于明白，只有通過(guò)努力，才會(huì )有收獲！
世上并沒(méi)有很難的事不是么……
自己作文600字 篇2
打開(kāi)窗，陽(yáng)光跌跌撞撞地闖入了我的眼簾；閉上眼，思緒在我的腦海中蔓延……那一刻，我被自己感動(dòng)。
那時(shí)候，我正在讀小學(xué)三年級，學(xué)校組織了一場(chǎng)比賽，每個(gè)班都選30個(gè)人參加長(cháng)繩比賽。
很快，她們三十個(gè)人就開(kāi)始了緊張的訓練。他們跳得越來(lái)越嫻熟，我不禁心想：我們班的這次比賽肯定能得全年級第一！
離比賽僅有四天的時(shí)間了。忽然，一個(gè)女生一不小心摔傷了腿。校醫務(wù)室傳來(lái)消息：在未來(lái)的四天時(shí)間內，她不能跳繩了。
怎么辦？怎么班？全班一下子亂了，老師只好在剩下的幾個(gè)人中挑人。最后，老師選擇了我�？墒�，他們都訓練了了一個(gè)月，而我什么都不會(huì )�？墒�，一看到大家焦急的面孔，我只好答應了。
我跑向操場(chǎng)，開(kāi)始練習。只見(jiàn)她們一個(gè)個(gè)身輕如燕，一溜煙兒，便連跑帶跳地沖了進(jìn)去。我也學(xué)著(zhù)她們的樣子，可繩子好似是故意和我過(guò)不去，非要甩到我。同學(xué)們常常因為我的失誤而停了下來(lái)。老師只好讓我先休息一會(huì )兒，我便坐在了旁邊的長(cháng)椅上。
我在旁邊盯著(zhù)他們的動(dòng)作，漸漸地，我發(fā)現了一個(gè)規律：等到繩子落地的時(shí)候立刻沖進(jìn)去。我嘗試了一下，一跳。我居然成功沖進(jìn)了！我成功了！
找到了方法，我便每天練習，雖然還是常常被甩到，但我有了明顯的進(jìn)步。漸漸地，我便很少被繩子無(wú)情地甩到了。
比賽來(lái)到，我緊握著(zhù)拳頭，耳邊是班級拉拉隊的熱情加油，繩子有力地甩著(zhù)，我沖了進(jìn)去，成功地跳到了最后。
我們班得了第一，那一刻，我成功了，我為自己堅持不懈的努力所感動(dòng)，所驕傲，身上的條痕隱隱發(fā)痛，那一刻，我痛并快樂(lè )著(zhù)。
自己作文600字 篇3
在學(xué)校的每一天，我的心都被一種情緒包圍著(zhù)，在彎彎的小路上，在清清的小溪邊，還有那靜靜的圖書(shū)館，這種情緒，時(shí)時(shí)存在于心靈之中，這種情緒，與其說(shuō)是高興，無(wú)寧說(shuō)是感動(dòng);與其說(shuō)是感動(dòng)，無(wú)寧說(shuō)是敬意。
讓我產(chǎn)生敬意的，是一所學(xué)校，一所令我受益匪淺的學(xué)校。她溫柔和順，宛如慈祥的母親，她莊嚴曲雅，有如一位道法高深的老者。她有著(zhù)謙讓的品質(zhì)，高原的志向，積極的心態(tài)和超邁的情懷。同她在一起，你會(huì )感到充實(shí)，感到逾越。以至于感到你的心跳正在和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
我在這所學(xué)校的便是戰勝了自己的欲望和癡迷。
在開(kāi)學(xué)的那一些時(shí)間里，我癡迷于小說(shuō)當中，并不是普通的開(kāi)小說(shuō)，而是被小說(shuō)的故事情節給抓住了，被小說(shuō)死死地抓住，沉浸在那魔手之中，不但是下課，休閑時(shí)候看，而且最令人可恨的是就連上課也看，上課看小說(shuō)時(shí)第一次被老師給發(fā)現了，老師也沒(méi)有生氣，只是叫我下一次不要再看了，我卻不知怎么的，心中像被小說(shuō)的一種癡迷給拉著(zhù)走，結果一而再再而三的犯錯，第二次老師也沒(méi)有發(fā)火，只是說(shuō)了我兩句，這一次便平息了，但第三次時(shí)，我忍不住偷偷看了一會(huì )兒，卻還是被老師發(fā)現，這次老師憋不住心中的火氣，狠狠地罵了我一頓，我的心也受到了打擊，大家也知道三不過(guò)四吧!犯了錯而且是樣的也不能到第四次，可我。。。。。。。第四次，老師不僅在教室里罵了我，而且還追到寢室來(lái)罵，這次，我決心改變我自己現在的狀況，我這次打了一個(gè)翻身戰，連續考了兩個(gè)十分理想分數，這回老師高興，家長(cháng)開(kāi)心，我感受到認真學(xué)習后的回報了!
這所學(xué)校改變了我許多不好的習慣，還令我戰勝了自己心中的欲望，從而讓我學(xué)到更多的知識。
自己作文600字 篇4
昨天，今天，明天，時(shí)間在一分一秒的流逝，我們也在逐漸長(cháng)大，也逐漸會(huì )有新的目標，新的理想，并為之努力奮斗。為了不讓我的青春留下遺憾，我制定了“約法三章”：
我和明天的自己有個(gè)約定——勤奮學(xué)習。
“天才在于積累，聰明在于勤奮�！边@是華羅庚先生所說(shuō)的，也是我所理解的勤奮。許多人的聰明都是勤奮煉成的。學(xué)習可以讓我們在知識的海洋里遨游，而勤奮學(xué)習則相當于開(kāi)著(zhù)快艇遨游，可以在相同的時(shí)間里，比別人多學(xué)一些，多理解一點(diǎn)，就似贏(yíng)在起跑線(xiàn)。所以，請明天的你要學(xué)會(huì )勤奮學(xué)習。
我和明天的自己有個(gè)約定——學(xué)會(huì )堅持。
鍥而不舍，金石可鏤。勤奮一時(shí)是無(wú)用功的，堅持勤奮必能有所成就。學(xué)會(huì )堅持吧!不要因為今天的小情緒而揮霍昨天去世的人所渴望的明天。要知道，成功離不開(kāi)背后的堅持付出，而最可貴的是你那堅韌不拔的持久付出得到了肯定。學(xué)會(huì )堅持吧!明天的你會(huì )感謝今天的自己的辛勤付出。
我和明天的自己有個(gè)約定——自立成長(cháng)。
人的成長(cháng)過(guò)程，就是一個(gè)不斷提升自理能力的過(guò)程。從自己吃飯、自己穿衣、自己學(xué)習，這都是在成長(cháng)。我們的一生沒(méi)有誰(shuí)能陪我們到老，我們必須從小建立起自立意識�，F在的你，要學(xué)會(huì )有自己的思想、學(xué)會(huì )自己選擇、學(xué)會(huì )基本的家務(wù)活……學(xué)會(huì )自己的事情自己干。自立能使我們成長(cháng)，更能適應環(huán)境，更利于我們學(xué)習。
以上，就是我與明天的自己的“約法三章”：勤奮學(xué)習、學(xué)會(huì )兼職、自立成長(cháng)。相信每天的我都能在心牢記下這個(gè)約定，并向著(zhù)自己的遠方，繼續前行，成為更好的自己。
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