我要為自己豎起大拇指作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我要為自己豎起大拇指作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我要為自己豎起大拇指作文1
只要一提起我，我的同學(xué)都會(huì )伸出大拇指，因為我數學(xué)是數一數二的。
就因為我數學(xué)好，一天，數學(xué)老師選十名同學(xué)去參加奧數比賽，我馬上被數學(xué)老師叫去了，我十分開(kāi)心。
我們到了二樓的一個(gè)大教室參加這次奧數考試，過(guò)了一會(huì )，監場(chǎng)老師發(fā)卷子了，我馬上寫(xiě)上班級，姓名，學(xué)校，然后開(kāi)始做題。我看都是算數題，題很多，我就拿出算草本，一題一題認真算了起來(lái)，很快要下課了，我心里很焦急，怕做不完題。突然又來(lái)了幾個(gè)五年級學(xué)生，看來(lái)是來(lái)晚了。我很開(kāi)心，不再心急了，馬上低頭飛快寫(xiě)了起來(lái)。下課了，我們在外面玩一會(huì )，又上課了，我馬上又開(kāi)始認真做題，只用了二十分鐘，就做完了。
過(guò)了幾天，在一個(gè)星期一升旗儀式上，老師發(fā)獎了，我得了二等獎，我開(kāi)心極了。在五十多名學(xué)生中能獲獎，我太高興了！我為自己豎起大拇指，我真棒！
我要為自己豎起大拇指作文2
在我成長(cháng)的道路上，有許多人稱(chēng)贊過(guò)我。我印象最深的，是這兩件事。
記得有一次我要出去玩，正當我要經(jīng)過(guò)小區的小門(mén)時(shí)，有一個(gè)陌生人在推著(zhù)自行車(chē)過(guò)只能一個(gè)人經(jīng)過(guò)的鐵欄，他怎么也推不過(guò)去，他很著(zhù)急。我看見(jiàn)后連忙跑過(guò)去，幫陌生人抬自行車(chē)，我抬后，他抬前，我費勁力地抬起自行車(chē)，慢慢出了鐵欄。終于抬出來(lái)了。那人說(shuō)：“謝謝你呀！”我說(shuō)：“不客氣，這是我應該做的�！彼终f(shuō)：“要不是你幫我抬，我一定現在都抬不出去，太感謝了！”周?chē)娜艘捕伎湮疑屏�，�?lè )于助人。我心里甜滋滋的`，就像吃了蜜一樣。
還有一次，我從菜市場(chǎng)過(guò)，一不小心，被一個(gè)東西絆倒了。我趁絆倒了就在一個(gè)賣(mài)梨的那兒拾了一個(gè)梨。我心想，沒(méi)人看見(jiàn)，太好了。邊走邊想怎么處理這個(gè)梨。后來(lái)到家了，我媽媽看見(jiàn)了問(wèn)我：“這梨是哪來(lái)的？”我說(shuō)：“從賣(mài)梨的小販那兒拿的�！蔽覌寢屨f(shuō)：“做人要誠實(shí)，誠實(shí)能贏(yíng)的別人信任和尊重�！蔽艺f(shuō)：“我知道該怎么做了�！蔽绎w快跑到那個(gè)小販老奶奶那兒，說(shuō)：“對不起，我拾到?jīng)]有及時(shí)給您�！崩夏棠陶f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯能改就是好孩子�！�
我認為，我這兩件事做得很好，我樂(lè )于助人，誠實(shí)，知錯能改，我為自己豎起大拇指！
我要為自己豎起大拇指作文3
我是一個(gè)多才多藝的女孩，繪畫(huà)、寫(xiě)作文、寫(xiě)字等都是我的強項。最令我感到自豪的是我有愛(ài)心和樂(lè )于助人的精神。
先說(shuō)說(shuō)我的有愛(ài)心。有一件事，至今讓我感到自豪。一天，我去超市買(mǎi)飲料時(shí)，看到一個(gè)募捐箱，我就不禁想到了:災區的孩子們吃不飽、穿不暖、又不能上學(xué)的情景。我毫不猶豫地把口袋里的五十元錢(qián)塞進(jìn)了募捐箱，結果沒(méi)錢(qián)買(mǎi)飲料了，只好再向老爸要五十塊。也許有人說(shuō):“這種事情做了也沒(méi)用�！笨晌也贿@么認為，只要人人都獻出一份愛(ài)心，世界就會(huì )變成美好的人間。
再說(shuō)說(shuō)我的樂(lè )于助人吧。我經(jīng)常幫助別人，我覺(jué)得幫助他人是件快樂(lè )的事情，有同學(xué)忘帶東西時(shí)，只要我有，我一定會(huì )借給他們。記得有一次，有一位家長(cháng)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“真是謝謝你啊!要不是你，我孩子就不會(huì )考得這么好�！痹瓉�(lái)是上次有位同學(xué)病了，有一節課沒(méi)聽(tīng)到，我就幫他補習。我急忙說(shuō):“不用謝，這是我應該做的�！�
看到我的優(yōu)點(diǎn)，你是不是覺(jué)得我很棒，如果是的話(huà)，請為我豎起大拇指吧！
我要為自己豎起大拇指作文4
我和同桌聊天聊到了被老師夸獎，可是我很久沒(méi)有被老師夸獎了。
有一次我在搞值日，地上的紙本來(lái)已經(jīng)被我都掃進(jìn)了簸箕�？墒俏野l(fā)現老師正往這邊走來(lái)，我一想：“可以在老師面前掃，不就被夸獎了嗎？”我等老師走近了就把紙倒在地上重新掃，結果被火眼金睛的老師一眼識破，唉！就這樣被老師劈頭蓋臉地訓了一頓，真是偷雞不成蝕把米呀！
還有一次，我在操場(chǎng)上玩兒，操場(chǎng)上有一架滑梯，因為風(fēng)吹日曬掉色了，工人們又刷上了新漆，我高興地就上去玩了，結果手扶欄桿上的漆弄了我一手，原來(lái)油漆還沒(méi)有干。我想別的同學(xué)一定也會(huì )像我一樣到滑梯這兒來(lái)玩，要是沾到手上油漆就很難洗掉了。正好滑梯旁邊有一個(gè)小黑板，我就用粉筆寫(xiě)道：“請不要在滑梯上玩兒，油漆還沒(méi)有干，謝謝合作！”
當我寫(xiě)完拍拍手上的粉筆末準備走時(shí)，正好被路過(guò)的老師看見(jiàn)了。老師親切地笑著(zhù)說(shuō)：“你能為大家考慮，是個(gè)好學(xué)生！”我聽(tīng)了心花怒放。
我很開(kāi)心，我為自己豎起大拇指，我要做更好的自己。
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