伸出自己的手作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的伸出自己的手作文，希望能夠幫助到大家。
伸出自己的手作文1
伸出自己的手吧！一個(gè)人的力量始終有限，無(wú)法戰勝大的困難。人人讀伸出自己的手拿結果就可能不一樣了。團隊的力量是強大的，智慧是豐富的，是廣泛的。都將自己的力量不吝嗇的奉獻給這個(gè)團隊，那么這個(gè)團隊就是強大的。伸出自己的手，將自己的力量奉獻出來(lái)，我們中華民族這個(gè)大團隊才會(huì )是強大的。
1953年，兩位年輕的科學(xué)家——沃森和克里克發(fā)表了關(guān)于DNA分子結構模型的論文報告，引起了生物學(xué)界極大的轟動(dòng)。物理學(xué)家出身的克里克對衍射圖譜十分熟悉，可以幫助沃森對晶體學(xué)的了解。幫助他解決了這個(gè)研究中物理方面的難題。而沃森憑借自己在生物方面的知識，幫助克里克加強對生物內容的理解。就這樣，在他們兩人的共同努力之下，才有了一份驚人的發(fā)現。最終，他們一起榮獲若貝爾生物學(xué)獎。
這僅僅是兩個(gè)的力量而已，克里克和沃森倆人都毫無(wú)保留的將自己的才能奉獻出來(lái)一起共享。他們不僅僅擁有他們自身的知識的視野，而兩個(gè)人共享的知識的視野。他們發(fā)揮的正是這種團隊合作精神。
然而有這樣評論中國人：當中國人孤自一人與外國人打交道時(shí)，他是一條龍。他十分的厲害。當多個(gè)中國人在一起時(shí)，那他們就是一群笨蛋。為什么有人會(huì )這樣評論我們中國人了？因為我們有許多人缺乏團隊合作精神，不遠行損失自己的利益，將自己能力，實(shí)力抱有余力。外國人共同合作而發(fā)明的東西，重大的發(fā)現，獲得國際大獎的事例多不勝數。他們可以在國會(huì )時(shí)常發(fā)生爭執，吵的不可開(kāi)交。但是一旦方案確定下來(lái)了，他們會(huì )緊密的合作，不會(huì )陽(yáng)奉陰違。然而中國人卻很少有這樣的事。往往是一旦意見(jiàn)產(chǎn)生了分歧就會(huì )分道揚鑣，很少有會(huì )妥協(xié)的。我相信美國之所以能夠蒸蒸日上的原因之一，一定少不了這種團隊合作精神啊。
伸出自己的手吧！讓我們手牽手，心連心。一起為這個(gè)大團體奮斗。我們一起緊密的合作。知識才不會(huì )只屬于個(gè)人，我們的視野將不會(huì )只有一個(gè)。財富才能為社會(huì )所共享。
伸出自己的手吧，與同伴肩并肩，喚起合作的熱情，向成功之路邁進(jìn)。
伸出自己的手作文2
有時(shí)，僅僅伸出自己的手就能夠幫助到別人。不過(guò)有時(shí)伸出自己的手在有些人看來(lái)似乎難于登天。
星期天，媽媽帶我去了華潤蘇果。出來(lái)時(shí)我們的手已拎滿(mǎn)了大包小包�；氐酵＼�(chē)處，放好物品，我不經(jīng)意地轉過(guò)了頭，只見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的老人朝我們走來(lái)。我并沒(méi)在意，轉過(guò)了身，此時(shí)正聽(tīng)見(jiàn)一聲粗糙而又弱的請求：“麻煩您，您能幫我拾起地上的那個(gè)易拉罐嗎？”我回頭來(lái)，仔細打量了一下這個(gè)貧寒的老人。
我的鼻子一陣酸，或許是憐憫吧。只見(jiàn)這個(gè)老人駝著(zhù)背，兩手緊握著(zhù)一輛破舊的自行車(chē)的把手，卑下地對旁邊的一個(gè)女人說(shuō)：“拜托您了�！边@個(gè)女人把臉撇過(guò)去，依然拿著(zhù)她的手機講著(zhù)電話(huà)。
我再一次望了一下這個(gè)年邁地老人，白發(fā)滿(mǎn)頭的他不僅直不起腰，也彎不下腰。他的自行車(chē)籃子里放著(zhù)數個(gè)撿來(lái)的空飲料瓶。他又一次地懇求著(zhù)：“您能幫我撿一下嗎？”這個(gè)女人似乎聽(tīng)得不耐煩了，迅速地走了。只留下了老人孤單薄弱的身軀。
他的眉頭緊皺著(zhù)，費力地想要彎下腰來(lái)�？墒撬麤](méi)有做到，只是氣喘吁吁地揩著(zhù)浸濕白發(fā)的汗水。我又是一陣心酸，同情地走了過(guò)去，彎下腰幫他撿起了那個(gè)在他看來(lái)難以拾起的空飲料罐，他滿(mǎn)心歡喜地向我道了一聲謝，費勁地踏上了車(chē)，騎走了。夕陽(yáng)的余暉下留下了他瘦削的背影。
回家的路上，我感慨萬(wàn)千。有時(shí)，也許僅僅是伸出自己的手，就能夠幫到別人一次。
伸出自己的手作文3
春雨伸出她的手，使小草吐出新芽；月亮伸出她的手，使海洋有了潮汐變化；蜣螂伸出他的手，是草地不再遍稽群籍。我們也要伸出我們自己的手，為這世界貢獻自己的一份力。
愛(ài)迪生曾伸出他的手。愛(ài)迪生為了使人類(lèi)不再依靠煤油燈作為夜晚的光源，經(jīng)歷了多少次的實(shí)驗，承受了多少次的失敗，最終也算是發(fā)明了更為耐用的鎢絲燈。愛(ài)迪生伸出他的手，是世界變得光亮。
諾貝爾曾伸出他的手。諾貝爾為了使挖礦工人更安全更高效的工作，親身實(shí)驗，潛心研究，在千萬(wàn)種配方中精挑細選，隨著(zhù)那一聲巨響，隨著(zhù)諾貝爾在煙塵中的歡呼雀躍，諾貝爾成功研制出了炸藥。諾貝爾伸出他的手，是世界工業(yè)發(fā)展進(jìn)程速度加快。
比爾蓋茨曾伸出他的手。比爾蓋茨作為前世界首富，身上的資產(chǎn)當然不會(huì )少，不少媒體認為他的子女會(huì )因為繼承大額遺產(chǎn)而養成不良習性�？墒潜葼柹w茨卻決定將自己的遺產(chǎn)的99%就給美國慈善機構。比爾蓋茨伸出他的手，使慈善事業(yè)擁有更大的資金與動(dòng)力，使更多人有學(xué)習，就業(yè)的機會(huì )。
法拉第曾伸出他的手，發(fā)現電磁原理，發(fā)明了發(fā)電機；牛頓曾伸出他的手，發(fā)現萬(wàn)有引力，推動(dòng)物理學(xué)的發(fā)展；愛(ài)因斯坦曾伸出他的'手，著(zhù)《相對論》，將量子力學(xué)推向新的高峰。
我也曾伸出自己的手，我給老人讓座，幫同學(xué)打掃衛生，為學(xué)校參加比賽……
讓我們伸出自己的手，貢獻自己的一份力！
伸出自己的手作文4
生活中，很多時(shí)候，都需要我們伸出自己的手。只要我們愿意伸出自己的手，用手傳遞那顆炙熱的心，就會(huì )給予他人溫暖，給別人帶來(lái)快樂(lè )。
那天，陽(yáng)光明媚，天空瓦藍瓦藍的，正是游玩的好日子。我和好朋友小梅商量著(zhù)去爬山。商量好后，我和小梅便輕裝上陣，我們準備去的那座山離家不遠，那山說(shuō)高也不高。這座山叫“有宜山”，意思是友誼，取諧音，聽(tīng)大人們說(shuō)這個(gè)名字是老祖宗給取的，目的是要讓我們知道朋友要天長(cháng)地久，友誼要像這座山一樣，不會(huì )隨意的被一陣風(fēng)給刮倒了，也不會(huì )被傾盆大雨給滅了。
大山歷經(jīng)日曬雨淋，山里的樹(shù)木枝繁葉茂。我和小梅拉著(zhù)小手一起爬到山頂，小梅喊了一聲：“大山，我們來(lái)咯！”我笑了笑道：“笨蛋，大山在睡覺(jué)呢！”小梅呆了一會(huì )：“��！你蒙我！又欺負我��！哼！我不理你了�！蔽抑佬∶芳傺b不理我的。我躺在草地上，望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的天空，想著(zhù)我是一只小鳥(niǎo)該多好��！小梅問(wèn)我：“初三了，你打算考哪兒？”我沒(méi)什么自信地答到：“考到哪就哪咯�！薄斑@可是初中生的轉折點(diǎn)吶，你怎么能這么不自信呢？我成績(jì)不如你，在班里都是給人家墊底的，爸媽不相信我能考到高中，但我偏要努力，不能讓他們小瞧我，要讓他們對我另眼相看，加油吧！我相信你！”我頓時(shí)感到慚愧不已，然后拉著(zhù)小梅的手，深情地說(shuō)：“小梅，我們一定會(huì )考上的，我相信我可以的，更相信你也可以，讓我們努力拼搏這一年吧！讓我們一起去迎接新的未來(lái)！”
生活就是這樣，在別人需要幫助的時(shí)候毫不猶豫地伸出自己的雙手，在給別人帶來(lái)溫暖的同時(shí)，自己也能獲得力量。讓我們都勇敢地伸出我們自己的雙手吧！
伸出自己的手作文5
5.12地震，在眨眼間就是前年的事了。多么震撼的場(chǎng)面，卻依然歷歷在目。我心目中印象最深刻的，不是那些坍塌搗碎的樓房，不是那些領(lǐng)導在事發(fā)后的緊急勘察報告，而是在廢墟中妻離子散的人們掙扎著(zhù)的場(chǎng)面，而是在全中國乃至全世界各地都為四川汶川捐款的場(chǎng)面。多少人，他們能果斷的伸出自己的雙手，向地方捐去好幾個(gè)億，救活了上百萬(wàn)的人。這不禁引起我們深深的共鳴，我們要果斷的伸出自己的手。
伸出自己的手是無(wú)私的表現。在汶川現場(chǎng)救災的員工中，大部分的員工家里都是有妻兒子女。武文斌不畏辛苦艱難，不為疲勞疼痛，為了向災區的群眾伸出自己的手，硬是扛到活活累死！他就是無(wú)私的戰士年中國正值春運期間的時(shí)候，一場(chǎng)天降的雪災攔住了很多人回家的路。是他們，是解放軍戰士，從溫暖的家急急忙忙的趕去現場(chǎng)向受困司機和農民工伸出自己的手。他們就是無(wú)私的。武文斌，和那些抗戰在雪災現場(chǎng)的一線(xiàn)戰士們，他們在忘記自己的利益前提下為人民奮勇拼搏。所以說(shuō)，伸出自己的手是無(wú)私的表現。
伸出自己的手是幸福的播種。每當你有困難的時(shí)候，別人伸出手來(lái)幫助一把，你的心就會(huì )暖和一下，這就是幸福的感覺(jué)。由此可反過(guò)來(lái)想想，我們幫助他人不也一樣嗎？作為60位上榜慈善家中唯一一位故去的前輩，霍英東得到了高度評價(jià)：他是一生愛(ài)國的香港慈善家，過(guò)去數十年里，霍英東用作慈善的捐款超過(guò)150億港元，在推動(dòng)各地教育、醫療衛生、體育、山區扶貧、官員培訓等方面，他都很慷慨伸出自己的手，霍英東讓無(wú)數的人得到了幸福和溫暖。有時(shí)候在受到幫助后反過(guò)來(lái)想一想，其實(shí)溫暖也可以自己傳遞的。
伸出自己的手作文6
手，傳遞的不僅是物品，更多的是感情，是溫暖，是愛(ài)心。
——題記
伸手幫助同學(xué)，傳遞的是友誼。課間的走廊內，一些同學(xué)惡作劇，故意使他人摔倒，這次遭殃的是我的朋友。我剛走出教室，恰好
看到這一幕：朋友跌倒在地，雙膝跪在冰涼的地磚上，她的眼鏡靜靜地躺在一旁，鏡片已經(jīng)裂開(kāi)了縫。狼狽的她不停地在地上摸索眼鏡，慌亂失措�？粗�(zhù)她那樣的無(wú)助，我忍不住走上前，彎腰拾起眼鏡，遞至她手中�？鞓�(lè )在心中蕩漾，這是友誼吧！
伸手關(guān)心家人，傳遞的是親情。每天傍晚，媽媽下班一回到家，就累得靠在沙發(fā)上，動(dòng)都不愿動(dòng)一下。雙眼布滿(mǎn)血絲，一臉倦態(tài)。媽媽很辛苦，不僅要工作，還要顧家。我沒(méi)有能力幫助她，頂多只能替她捶捶背，倒杯熱茶。每當我觸到她那粗糙而又布滿(mǎn)老繭的手時(shí)，心中溢滿(mǎn)感動(dòng)，這是親情吧！
伸手援助別人，傳遞的是愛(ài)心。自2008年以來(lái)，我國災難頻發(fā)。從雪災到地震，由旱災至澇災，因這些自然災害而家破人亡的中華兒女有多少！成千上萬(wàn)，難以計算，他們正需要同胞們的援助。當我懷揣著(zhù)自己的零花錢(qián)去盡一份小小的微薄之力時(shí)，步伐沉重，一種莫名的感覺(jué)襲上心頭，這是善良吧！
“授人玫瑰，手留余香�！鄙斐鲎约旱氖�，給自己帶來(lái)快樂(lè )，也給他人送去幸福！為自己、為他人、為社會(huì )獻出自己的一份力。
伸出自己的手作文7
大自然擁有著(zhù)無(wú)盡的風(fēng)光，等待著(zhù)我們去體會(huì )，去感受，去領(lǐng)略！伸出自己的手，去看大自然的無(wú)限風(fēng)情！
走進(jìn)大自然，發(fā)現它有著(zhù)許多美麗的景物，那青翠的小草，挺拔的樹(shù)木，淙淙的河流……數不勝數，在這繁多的景物之中，我獨鐘于花朵的美麗。
走近一處花兒繁多之地，不遠處便可以聞到那四溢的花香，這花香仿佛有什么魔力，頓時(shí)使人心曠神怡。循著(zhù)那花香向前走，在大約二三米附近的墻邊幾株盛開(kāi)的花映入眼簾，這花朵看上去十分艷麗，我道不出它的名字，只知道它沒(méi)有玫瑰那般艷麗，沒(méi)有牡丹的那份大氣，只是有一份典雅，手不知不覺(jué)地“爬”上那枝條，撫摸那花瓣，柔軟如絲綢，心中不由感嘆，自然好美！
大自然中不僅有那美麗的景色，還有許多神奇的景象。最為人知曉的恐怕就是水滴石穿了！
我無(wú)法到達古時(shí)候去驗證《鶴林玉》所說(shuō)的真假，但若有一塊那樣的石頭，我想我會(huì )這么做——走進(jìn)它，伸出手放在石頭上，去體會(huì )石頭的堅硬，同時(shí)，伸出另外一只手去體會(huì )水滴的力量。使這兩種感受形成一種鮮明的對比，最后或許會(huì )不由感嘆道：水滴力量這么小，怎會(huì )把這么堅硬的巨石給穿透呢？或許這便持之以恒的結果，這就是堅持的力量罷！大自然的現象還真是神奇��！
大自然如此地美，需要我們伸出自己的手去感受自然景物的美麗，體會(huì )自然現象的神奇，感悟自然給予我們的人生啟迪！讓我們伸出自己的手，領(lǐng)略大自然的無(wú)盡風(fēng)情吧！
伸出自己的手作文8
在生活中，每個(gè)人都曾受到過(guò)別人的幫助，每個(gè)人也都曾為別人伸出自己的手。伸出自己的手，將會(huì )收獲許多許多。
星期六的傍晚，我手里拿著(zhù)漢堡，步行在繁華的街道上。夜晚的城市真美呀!燈火斕珊，樹(shù)葉在微風(fēng)的撫摸下“沙沙”作響，釋放著(zhù)獨特的氣息。然而在這片喧囂中，似乎夾雜著(zhù)什么異樣的動(dòng)靜。我慢慢地走著(zhù)，突然聽(tīng)到遠處有人在大口大口地喘著(zhù)粗氣。走近一點(diǎn)，看清楚了，是一個(gè)衣衫襤褸，面色發(fā)黃的老人。真可憐！我的鼻子酸酸的。他大概餓了許多天了吧？我看著(zhù)手中的漢堡，不由地咽了口唾沫，“給他？憑什么給他？就因為他是個(gè)乞丐？哼，他的生死和你有什么關(guān)系？”一個(gè)尖銳的聲音不停地在反問(wèn)我。我的自私與良知在做激烈的斗爭�！瓣P(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，即使他和你毫無(wú)關(guān)系，也得幫！”爸爸平時(shí)拿來(lái)教育我的話(huà)終于起作用了，它擊退了自私，展現了溫馨的一幕：我把食物一點(diǎn)點(diǎn)地遞給他，他一開(kāi)始還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，當食物靠到他嘴邊時(shí)，他猛地坐起來(lái)，抓起漢堡狼吞虎咽，眼中流著(zhù)晶瑩的淚水。當他回過(guò)頭來(lái)看我的時(shí)候，我想我應該已經(jīng)消失在人群中了。伸手不應定都要讓別人知道自己的，對嗎？
回家的路上，我捂著(zhù)“咕咕”叫的肚子，小聲嘀咕：“餓，餓呀！”雖然嘴上這么說(shuō)，但心里卻是美滋滋的，因為我伸出了自己的手呀！
伸出自己的手，擁有了博愛(ài)；伸出自己的手，展現了優(yōu)雅；伸出自己的手，奉獻了愛(ài)心；伸出自己的手，獲得了成功。在同學(xué)成績(jì)下降時(shí)，在老師工作繁忙時(shí)，在家長(cháng)父母生病時(shí)，甚至是在一個(gè)過(guò)路人跌倒時(shí)……朋友們，讓我們伸出自己的手，幫助他人，從中獲得更多的快樂(lè )吧！
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