總有一把鑰匙屬于自己作文范文（精選27篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的總有一把鑰匙屬于自己作文范文（精選27篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
總有一把鑰匙屬于自己作文1
一把鎖，一把鑰匙，一個(gè)屬于我們的人生。
——題記
一把正確的鑰匙，是通往成功的捷徑；一把快樂(lè )的鑰匙，是開(kāi)啟腦中快樂(lè )地帶的冰淇淋；一把冷靜的鑰匙，是坎坷崎嶇中的救命稻草……每個(gè)人總有屬于自己的鑰匙，我把那與眾不同的鑰匙，就是勤奮。
“懶惰是人類(lèi)的天性”。這是身邊的人為自己找借口時(shí)脫口而出的話(huà)，但我卻始終相信“勤能補拙”這一古人良訓。
記得開(kāi)學(xué)第一天，我背著(zhù)一個(gè)天藍色的超人書(shū)包，在爸爸的陪伴下，我又蹦又跳地跑進(jìn)了自己的新教室。上課時(shí)，老師嚴厲的目光定格在我身上時(shí)，我卻愜意地欣賞著(zhù)“天邊云卷云舒”，老師大聲呵斥，卻起不了一點(diǎn)成效，我仍然是我行我素，倔得就像一頭想要扎向綠地的小猛牛。課后，我也是伸一伸懶腰，沒(méi)寫(xiě)半分鐘作業(yè)又停下來(lái)摸摸這樣，碰碰那樣。一天一天懶惰的日子使高分離我漸漸疏遠，鮮紅的叉在我的試卷上到處安家。身邊的人不斷地教育我，我才知道懶惰是多么可怕，它是骯臟的魔鬼，污染和破壞了人們純潔的心靈。自此之后，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)。
每天的清晨，當晶瑩的露珠還在碧綠的葉尖上打滾，是我那朗朗的讀書(shū)聲把它驚落；當黃昏的余暉已經(jīng)黯淡，我還在空無(wú)一人的教室里埋頭苦干，在知識的海洋里摸索；夜深了，當星星和明月都安詳地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我才剛剛放下手中沒(méi)讀完的史冊�！盎侍觳回撚行娜恕�。我在第二次考試中取得了驚人的進(jìn)步，我感到十分欣慰，認為自己潑灑的汗水為我的青春增添了幾分光彩。
我想，勤奮這把正確的鑰匙使我一步一步登上人生的高峰，讓我從一個(gè)調皮懶惰的小家伙變成一個(gè)有理想和追求的陽(yáng)光少年。人生路漫漫，你總會(huì )找到一把屬于自己的鑰匙！
華羅庚說(shuō)得好：“天才在于積累，聰明在于勤奮”。相信自己，總有一把鑰匙屬于你！
總有一把鑰匙屬于自己作文2
現實(shí)中的我：
你好！
每當我看見(jiàn)你凝重的步伐，憂(yōu)郁的眼神，總有一股難以形容的酸楚浸透我的心房。
每當你在窗下挑燈夜讀，我總守候在你的身邊；每當你因失敗而氣餒，我總輕輕地告訴你成功的路不只一條；每當你因成功而欣喜若狂，我總告訴你要注意腳下的路。
在初三的這些日子里，你幾乎沒(méi)有時(shí)間傾聽(tīng)我的心聲。每天早晨，你在學(xué)校的鈴聲的催促中慌忙起床，白天又在作業(yè)、考題中徜徉，夜晚你總是擁著(zhù)書(shū)本入眠。我為你的努力感動(dòng)安慰，也為你的繁忙感動(dòng)悲哀。
我想告訴你，每個(gè)人都有一扇為自己而開(kāi)的成功之門(mén)，而且每個(gè)人都有一把屬于自己的鑰匙去開(kāi)啟它。
我知道你所認定的成功之路就是考取最好的高中，然后考取最好的大學(xué)。我為你抱定的志向而感動(dòng)欣喜。因為你有了努力的方向。
但是，你總是盲目地采取他人的學(xué)習方法，認為成功者的經(jīng)驗都是可取的，是可以加以利用的。但正當你因此沾沾自喜時(shí)，你的學(xué)習成績(jì)卻如流水般下滑。你欲哭無(wú)淚，怨天尤人，把一股憤怒撒在自己的身體上。我知道你好強，要面子，于是你那柔弱的胳膊便留下了永久的紀念。
我必須要告訴你，你的行為是不好的。你那樣做是在自殘。你需要明白學(xué)習不是一件一帆風(fēng)順的事，不是努力就一定能成功的。
老師、家長(cháng)都說(shuō)你是個(gè)聰明的女孩，因此你必須重新樹(shù)立起自信的旗幟，用你的智慧為自己打拼驕傲的精神王國。你應該啟用你那活潑的大腦，為自己的學(xué)習尋一條全新的出路。要明白，借用不能給自己最大的收獲，正如你借用別人家的鑰匙打不開(kāi)自己家的門(mén)一樣。
還記得你當初學(xué)習英語(yǔ)的經(jīng)歷嗎？正是由于你的創(chuàng )新，你尋找到了一條真正適合自己的路，在以后的英語(yǔ)學(xué)習中你得以笑傲全班。從一個(gè)英語(yǔ)低能生一躍成為全班眾望所歸的英語(yǔ)課代表。
我相信你不會(huì )被暫時(shí)的失敗所擊垮，站起來(lái)吧，去尋找那條真正屬于自己的成功之路，并在你的成功路上締造一把屬于你的成功大門(mén)的鑰匙。要記住誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得做好。無(wú)疑，你會(huì )是那把打開(kāi)自己心靈的鑰匙。
總有一把鑰匙屬于自己作文3
人們常說(shuō)：知識是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙；好奇是打開(kāi)探索之門(mén)的鑰匙；理解是打開(kāi)心靈之門(mén)的鑰匙……也許你會(huì )羨慕別人擁有這么多鑰匙，而自己卻無(wú)能去獲取，那就請你相信：總有一把鑰匙屬于自己。
人們常說(shuō)：秋天是個(gè)豐收的季節，但又是一個(gè)肅穆寂寥的季節。而我覺(jué)得，秋天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。為什么呢？帶你到山上看看吧。山間，許多樹(shù)的樹(shù)葉都已經(jīng)枯黃了，紛紛落下，而樹(shù)干卻仍然挺直粗壯，偶爾能看到幾棵綠油油的常青樹(shù)和楓樹(shù)。呼吸一下新鮮空氣，秋風(fēng)夾雜著(zhù)落葉吹到臉上，雖然冷，但是能感覺(jué)到落葉的內在的溫暖。來(lái)到一棵火紅的楓樹(shù)下，把耳朵靠近樹(shù)葉，去聆聽(tīng)它們的竊竊私語(yǔ)。待它們說(shuō)完一番話(huà)后，你會(huì )知道，原來(lái)它們從樹(shù)上飄下，不是因為寒氣難忍，不是因為生命的輪回，而是去追求，去完成它們的夢(mèng)想。你看那些樹(shù)葉，從空中跳著(zhù)最后的舞蹈，那舞姿是多么優(yōu)美。最后，它們落到地上，把自己體內殘存的養分，都獻給了楓樹(shù)，用自己體內的溫暖，鋪在了地上。它們是為了保護這個(gè)家，它們就是用這種單純的方法來(lái)盡它們的責任。因為，它們相信自己。
是路，總會(huì )有釘子；是樹(shù)，總會(huì )有葉子。我們不必太過(guò)在乎眼前的一切，因為它們是司空見(jiàn)慣的，沒(méi)有什么特別。這樣看來(lái)，困難也是那么的平凡，只要具備相信自己的能力，并且堅持到底，什么都可以克服。
世界上有許許多多的門(mén)：代表成功的門(mén)，代表友誼的門(mén)，代表樂(lè )觀(guān)的門(mén)，代表希望的門(mén)……當然了，每一扇門(mén)都會(huì )有一把鎖，每一把鎖，就會(huì )有一個(gè)配備的鑰匙，而總有一把鑰匙屬于自己。所以，相信自己，去尋找自己的大門(mén)。
總有一把鑰匙屬于自己作文4
在對的時(shí)間遇到對的人，就如同用對的鑰匙開(kāi)對的門(mén)。
——題記
人生不如意的事十有八九，但大多數都是自己選擇的。就象你手上那著(zhù)一串只有兩把鑰匙的鑰匙環(huán)站在門(mén)前，這兩把鑰匙極其相似，但卻只有一把能開(kāi)鎖。
記得小時(shí)侯，我很喜歡吃糖，有一天，爸爸手里拿著(zhù)兩個(gè)黑色的塑料袋子，并且對我說(shuō)只有一個(gè)袋子的外行，一個(gè)是像裝了盒子一樣，鼓鼓的，另一個(gè)則是扁扁的，里面像有很多顆粒，我毫不猶豫的拿了第二個(gè)袋子，誰(shuí)知里面裝的盡是小石頭，再看向一臉得意的爸爸打開(kāi)盒子，里面全是我喜歡吃的葡萄。味棒棒糖。我卻只能望洋興嘆了。爸爸說(shuō)；"呵呵，被迷惑了吧！要相信自己的直覺(jué)和相信別人，眼睛看到的，耳朵聽(tīng)到的都不一定是真的，切記不要被外表所迷惑。心急吃不了熱頭腐。
正處于處三的我在思考：畢業(yè)后，我要選擇什么樣的鑰匙來(lái)開(kāi)取我通向未來(lái)的門(mén)？我想做一只自由的小鳥(niǎo)，飛遍所有的地方。然而，我必須開(kāi)始經(jīng)歷打造鑰匙的艱辛，但我很清楚，在打造鑰匙的時(shí)候，不能偷工減料，投機取巧，也不能迷失方向，急于求成。否則鑰匙將不能開(kāi)門(mén)，即使可以，可能開(kāi)不了幾次，就廢了。人生亦如此。
我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，總有一天，我將會(huì )找到那把屬于我自己的鑰匙，讓它替我開(kāi)創(chuàng )，創(chuàng )造未來(lái)。
總有一把鑰匙屬于自己作文5
每一個(gè)生命都是獨一無(wú)二的，每一個(gè)人也都有獨屬于自己的特點(diǎn)。
在通向成功時(shí)，我們需要一把鑰匙開(kāi)門(mén)。只有一把鑰匙是屬于你的。
——題記
有時(shí)候，我們無(wú)法給自己一個(gè)準確的定位，總盲目地做著(zhù)做那。當我們鼻青臉腫的退回原地時(shí)，才知道那不適合自己。
《湯姆索亞歷險記》是不少少年喜愛(ài)的書(shū)籍，然而它的作者馬克吐溫一開(kāi)始的夢(mèng)想可并不是當作家。開(kāi)始時(shí)馬克吐溫一直以為自己可以當個(gè)出色的商人。他先是投資開(kāi)發(fā)打印機，花費了整整3年的時(shí)間，最后把千辛萬(wàn)苦借來(lái)的5萬(wàn)美元全部賠光了。他又發(fā)現出版商因為發(fā)行他的著(zhù)作賺了大錢(qián)，他很不服氣，心想：我自己寫(xiě)了文章自己出版發(fā)行，所有的利潤不都是自己的嗎？為何不自己開(kāi)一個(gè)出版公司呢？他于是又投資開(kāi)了一家出版公司。但是，他不知道，寫(xiě)作與經(jīng)商是截然不同的兩件事，他很快就因為債務(wù)陷入了困境，出版公司破產(chǎn)了，他也陷入了更大的債務(wù)危機之中。經(jīng)過(guò)兩次經(jīng)商失敗的打擊，馬克。吐溫終于認識到自己經(jīng)商的無(wú)能，他徹底斷絕了經(jīng)商的念頭。經(jīng)過(guò)思考分析，他發(fā)現自己的長(cháng)處是演說(shuō)和寫(xiě)作，結果他取得了巨大的成功。
誰(shuí)能一下子就選擇好人生的路呢？當我們拿這錯的鑰匙屢次碰壁后，最終會(huì )找到一把開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。
查看許多明星的成名經(jīng)歷，才發(fā)現許多人最初的夢(mèng)想都不是做演員、當歌星。但他們在奮斗中找到了屬于自己的鑰匙，取得了成功。
在學(xué)習中，一些同學(xué)老師盲目的借鑒別人的方法，效果卻并不理想。有的喜歡默讀，有的喜歡大聲朗讀，有的喜歡筆記，只要找到了適合自己的方法，做起事來(lái)就會(huì )事半功倍。
做好事情的方法很多，只要善于思考、發(fā)現�？傆幸话谚�匙屬于自己。
總有一把鑰匙屬于自己作文6
每個(gè)人都有一把屬于自己的鑰匙，他們同系于快樂(lè )的一端。卻又有不同的用處。
我，成績(jì)一般……可是我卻愛(ài)寫(xiě)作。用筆記錄下自己的成長(cháng)歷程，記錄下身邊的故事，記錄下春秋的變化……我喜歡翱翔在書(shū)海中，享受文字的美妙，彈奏出最動(dòng)聽(tīng)的“音符”。陶醉在自己的世界里，不是很快樂(lè )嗎？我，用鑰匙開(kāi)起了快樂(lè )的大門(mén)。
姐姐，無(wú)疑是聰明的。每天深夜家中最亮的光由她房間射出；每次考試，好消息一次又一次的布滿(mǎn)家中的每一個(gè)角落，歡笑由她帶來(lái)。遇到難題，我的“法寶”是請教，而姐姐的“法寶”卻是鉆研。我常常嘲笑她說(shuō)她“笨”，心中卻無(wú)比的佩服她。姐姐，用勤奮的鑰匙打開(kāi)了智慧的大門(mén)。
父親，他苛刻，永遠按照規矩來(lái)做事，臉上偶爾掛上笑容，我和姐姐避而遠之�？墒恰看未笥陜A盆時(shí)，為我們雨中送傘的是父親；深夜中，為我們端茶送水的是父親。父親，用愛(ài)的鑰匙打開(kāi)了愛(ài)的保險箱。
母親，慈祥而偉大，親切而可愛(ài)。她是夏日里那陣陣的微風(fēng)，拂過(guò)我發(fā)燙的臉頰，再用溫柔的手溫暖我冬天里冰冷的心。春天，她是和煦的陽(yáng)光灑在我的肩膀上，腦袋上……鼓勵我破土而出，再蕩起輕輕的風(fēng)讓我在涼爽的秋日中開(kāi)始一段神奇的旅行。母親，用鑰匙打開(kāi)了天堂的門(mén)。
總有一把鑰匙屬于自己作文7
在一個(gè)美麗的國度里，有一位年輕的國王。他的國家豐衣足食，國泰民安。然而他卻很不快樂(lè )，整天愁眉苦臉。
他擁有無(wú)數鑰匙，可以打開(kāi)金錢(qián)的大門(mén)，擁有無(wú)窮無(wú)盡的財富；擁有權力、尊貴······一切應有盡有。然而他卻不快樂(lè )。
有一天，他遇到了智慧老人，向老人訴說(shuō)了他的不快樂(lè )。老人說(shuō)："把你的權力放下，做個(gè)平民"。國王照辦了，但他仍舊不快樂(lè )。再去找智慧老人。
"放下你的財富，扔掉那把可以打開(kāi)無(wú)窮財富的鑰匙。"
"扔掉可以讓你通往至高無(wú)上地位的鑰匙。"
······
按照智慧老人的要求，國王扔掉了所有的鑰匙，他已經(jīng)一無(wú)所有。
他悲傷地對智慧老人說(shuō)："我已經(jīng)一無(wú)所有，但我卻依然不快樂(lè )，沒(méi)有人能拯救我。"
老人微笑著(zhù)說(shuō)："雖然你扔掉了所有的鑰匙，但你同時(shí)丟掉了一把鑰匙。"
國王聽(tīng)后，迷惑不解的看著(zhù)老人。仔細的翻看扔掉的鑰匙，沒(méi)發(fā)現有多丟的鑰匙。他想：老人是不是在戲弄他。
"這把鑰匙就是你自己，雖然你擁有無(wú)盡的財富，至高無(wú)上的權利，令人尊敬的地位，但卻迷失了自己，你擁有的不是你創(chuàng )造的，所以你不會(huì )快樂(lè )。"
國王恍然大悟。
生活中只有擁有自己，把握自己，用雙手創(chuàng )造屬于自己的生活，才是真正的找到屬于自己的那把鑰匙。
總有一把鑰匙屬于自己作文8
在西方神話(huà)中，流傳著(zhù)這樣一個(gè)故事：青年維爾斯上過(guò)幾年學(xué)，卻因家境貧寒不得不輟學(xué)，在一家蛋糕店中打雜，還不時(shí)忍受店主的叱責，他時(shí)常抱怨命運的不好，于是，他來(lái)到宙斯面前，“我尊敬的神��！為什么不能眷顧我，為什么命運對我如此的不公平呢？”他抽泣了一下，繼續說(shuō)道：“我要擁有我的莊園、我的妻子、我的奶牛、我的牧場(chǎng)……”宙斯搖搖頭：“不是你的命運不好，是你的想法偏離現實(shí)��！”
維爾斯抬起頭，迷茫地問(wèn)道：“那您要指點(diǎn)一下我�！敝嫠够仡^離去，空中飄蕩著(zhù)“勤奮”的聲音。在維爾斯心中久久縈繞，不能散去，“勤奮？”他嘀咕著(zhù)，不解的回想著(zhù)宙斯的話(huà)，“等你學(xué)會(huì )‘勤奮’后，我就會(huì )給你一把扭轉你命運的鑰匙，去改造你的人生……”想到這兒，青年維爾斯又振奮起來(lái)，他開(kāi)始變得勤勞，他幫助老板干臟活累活，即使很臟很累，但他心中一直對自己說(shuō)道：只要變得勤奮，我就會(huì )得到那把鑰匙。
就這樣，維爾斯依靠著(zhù)那把鑰匙的支持，度過(guò)了幾個(gè)月后，他再次來(lái)到宙斯面前，急忙向他索要鑰匙，宙斯看到青年眼神中多加的幾分疲憊，搖搖頭，對維爾斯說(shuō)道：“你擁有了‘勤奮’，這還不夠，為了鑰匙，需要付出更大的代價(jià)，你還有擁有一件東西后，才可以拿到鑰匙！”說(shuō)完便又離去，空中飄蕩著(zhù)“智慧”的回聲。
為了得到鑰匙，維爾斯白天幫老板打工賺錢(qián)，晚上則捧著(zhù)書(shū)到別人的莊園旁，借著(zhù)依稀的燭光讀著(zhù)。夏天，他忍受著(zhù)炎熱和蚊蟲(chóng)的侵害；冬天，他更要忍受著(zhù)冷冽的寒風(fēng)；不曾放松，不曾懈怠，多次他都想要放棄，但心中的那把扭轉命運的鑰匙一直支持著(zhù)他，成為他動(dòng)力的源泉……
很快，一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了……維爾斯又一次來(lái)到宙斯面前：“我的神��！現在可以把鑰匙給我了嗎？”宙斯看著(zhù)青年眼神中多加的幾分成熟與睿智，笑著(zhù)說(shuō)道：“小伙子��！你應經(jīng)擁有了扭轉命運的鑰匙，它就在你的手中，你可以去扭轉你的命運了，去吧！”
維爾斯攤開(kāi)了手掌，卻什么也沒(méi)有，他在原地徘徊著(zhù)，疑惑充斥著(zhù)他的世界，他思考著(zhù)，宙斯的話(huà)在他的腦海中揮之不去，久而久之，他終于明白過(guò)來(lái)，原來(lái)那把鑰匙就是他自己的勤奮與智慧，只有憑它們才可以改變自己的命運，他猛然抬頭，想要答謝宙斯，宙斯卻早已不知去向。 這只是一個(gè)神話(huà)，但其中的道理卻不得不為我們自己反思，在生活中，我們是否找到了屬于我們自己的那把通向成功的鑰匙呢？
越王勾踐臥薪嘗膽，他成功的鑰匙便是堅韌；朱自清“寧可餓死，不肯領(lǐng)美國救濟糧”，他成功的鑰匙便是錚錚鐵骨；岳飛精忠報國，他成功的鑰匙便是他的愛(ài)國之心；文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，他成功的鑰匙便是他高尚的生死觀(guān)；而正值青春年華學(xué)習的我們，是否找到了屬于我們自己那把鑰匙？或勤奮學(xué)習，或全神貫注，或尊師守紀？
人生的價(jià)值不在于驚天動(dòng)地，更重要的是是否有益于社會(huì )，當他回首往事的時(shí)候，不因碌碌無(wú)為而羞愧，也不因虛度光陰而遺憾，可以自豪地說(shuō)：“此生我沒(méi)有虛度！”這樣，開(kāi)啟自己智慧之門(mén)，成功之門(mén)的鑰匙定掌握在自己手中！我愿同齡的朋友們找準屬于自己成功的金鑰匙，開(kāi)啟輝煌的明天！
總有一把鑰匙屬于自己作文9
我忍不住還是把寫(xiě)在物理書(shū)最后一頁(yè)的那段話(huà)翻出來(lái)看了看：“下課了，他們打三對三，我一個(gè)人練籃球。
上課了，老師又說(shuō)班長(cháng)發(fā)言精彩，卻沒(méi)看見(jiàn)我舉起的手。媽媽說(shuō)一把鑰匙開(kāi)一把鎖，可是，我只看見(jiàn)一把沉重的鎖，卻找不到那把開(kāi)啟它的鑰匙�！�
讀完，撕下，揉成一團，勾手隔著(zhù)兩排桌椅，紙團在空中劃出一道白色的弧線(xiàn)，準確地落在紙簍，完美的三分！我卻開(kāi)心不起來(lái)。初二的最后一個(gè)元旦，我們班搞了活動(dòng)后，分小組包餃子吃。包的時(shí)候，我伸手卻被女生擋了回來(lái)，他們說(shuō)我包不好。我坐在角落里，餃子的香味飄過(guò)來(lái)的時(shí)候全班沸騰歡呼的瞬間就淹沒(méi)了我。
我沒(méi)有過(guò)去搶餃子吃，突然看見(jiàn)小樂(lè )拿起話(huà)筒：“大家吃得開(kāi)心嗎？我給你們唱首歌，我這個(gè)節目可精彩了，你們一定想不到，我準備反串唱一首男生的歌�！�
全班又是一片歡呼，我不知道哪一天我也可以像她一樣自信、活潑、開(kāi)朗，給所有人看我準確的三分球。她唱得是張信哲的《找鑰匙》，亮亮的聲音，甜甜的笑容，把我呆望著(zhù)窗外的視線(xiàn)拉回了教室中央，"我一定要找到那把鑰匙，打開(kāi)你的門(mén)，打開(kāi)你的門(mén)，打開(kāi)你的門(mén)……”
在掌聲里，她說(shuō)：“還有一個(gè)學(xué)期就畢業(yè)了，只要努力，什么奇跡都可以發(fā)生，只要相信自己，就一定可以找到那把鑰匙，打開(kāi)鎖，就會(huì )擁有屬于自己的一片天地！”女生鼓掌，男生尖叫，我的同桌小聲地嘀咕：“酸不拉唧的，她還作詩(shī)呢�！蔽覑汉莺莸氐闪怂谎郏骸俺阅愕娘溩��！�
沒(méi)有人知道，小樂(lè )為什么會(huì )唱這首歌，只有我明白，那個(gè)漂亮的三分“投籃”，被一個(gè)善良的女孩看在眼里，記在心上，那個(gè)白色的紙團，讓她洞悉了我的秘密。外面開(kāi)始下起了雨，越下越大，玻璃窗上蒙著(zhù)一層薄薄的水氣。我端著(zhù)一碗餃子，伸出右手，在玻璃窗上畫(huà)了一個(gè)大大的娃娃臉，最后畫(huà)的是嘴，那個(gè)向上揚起的嘴角，露出了會(huì )心的微笑。
總有一把鑰匙屬于自己作文10
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷，也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)……”
陳偉騎在車(chē)上，嘴里心不在焉的哼著(zhù)張韶涵的《隱形的翅膀》。破舊的自行車(chē)的車(chē)輪猶如圓規一樣，一遍又一遍的轉動(dòng)，駛向回家的路。日子也像圓規一樣，在陳偉生命的履歷上，彎彎曲曲地圈了一個(gè)又一個(gè)大大的“o”。
語(yǔ)文56分，英語(yǔ)61分，數學(xué)44分……
陳偉不記得自己是怎么從教室走出來(lái)的，對，是從后門(mén)，狼狽不堪……
陳偉苦笑了一下，風(fēng)吹起他頭上幾根凌亂的頭發(fā)，不，更準確點(diǎn)說(shuō)是雜草，顯得不堪一擊。
陳偉有點(diǎn)懷念小學(xué)，那是嘻嘻哈哈打打鬧鬧，成績(jì)仍考得好。大家可以在陽(yáng)光的沐浴下，意氣風(fēng)發(fā)地從前門(mén)大步邁進(jìn)教室……
而現在教室的前門(mén)，對于陳偉這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)是鎖著(zhù)的。
現在從前門(mén)進(jìn)來(lái)的，是老師的寵兒，是陳偉可望而不可即的“星級大腕”；從后門(mén)進(jìn)來(lái)的，則大多是比較那個(gè)的學(xué)生，陳偉從那個(gè)門(mén)檻垮了近三年。
陳偉突然好想從前門(mén)進(jìn)去，但他不敢。當他躊躇地抱著(zhù)球站在門(mén)口時(shí)，他的腳剛邁了半步，停在半空。他突然看見(jiàn)班長(cháng)的目光——毫不經(jīng)意的目光，他看見(jiàn)那道目光中，寫(xiě)著(zhù)“沒(méi)門(mén)”二字。陳偉撫摸著(zhù)手中的球，逃跑似的溜了，從后門(mén)一穿而過(guò)。
陳偉的足球被班長(cháng)鎖在講桌里，明晃晃的鑰匙在班長(cháng)脖子上蕩來(lái)蕩去……
陳偉媽又開(kāi)始埋怨；“關(guān)燈吧，都炸四個(gè)燈泡了�！�
“嗯，關(guān)，馬上關(guān)！”陳偉捧著(zhù)一本書(shū)，極不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這天晚上，陳偉又睡不著(zhù)了。明天我該從后門(mén)走還是前門(mén)走？
這次，語(yǔ)文88分，數學(xué)93分，英語(yǔ)95分。
他又一次念著(zhù)這個(gè)數字。
這也是他有史以來(lái)第一次失眠。
第二天，陳偉想踢球射門(mén)一樣沖進(jìn)前門(mén)。
暮然回首，陳偉似有所悟：總有一把鑰匙屬于自己。
總有一把鑰匙屬于自己作文11
曾經(jīng)一遍又一遍地問(wèn)自己：“洋洋，為什么你總是那個(gè)丑小鴨，怎么也成不了白天鵝？屬于你的那把開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙在哪兒呢？”直到那天……
英語(yǔ)老師面帶微笑的對大家說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，五年級將要組織英語(yǔ)口語(yǔ)競賽，希望同學(xué)們踴躍參加�！币幌抡n，其他同學(xué)都在討論這件事，我默默地坐在那兒，我知道這事跟我八竿子也打不著(zhù)。因為，從開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)那會(huì )兒，我對它就有莫名的恐懼，那奇怪的字母，令我頭疼，我怎么讀，怎么記，只能勉勉強強地默個(gè)八十多分。課上，除非老師喊我回答問(wèn)題，我更愿意做個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾。
放學(xué)后，我發(fā)現英語(yǔ)老師正從對面走來(lái)，想躲已經(jīng)來(lái)不及了，我硬著(zhù)頭皮喊了聲“老師好”，他居然停下來(lái)，問(wèn)我：“洋洋，你想不想參加競賽？”“我？”我一下子懵了，支支吾吾地說(shuō)，“我……不行的�！薄罢l(shuí)說(shuō)你不行的？是的，你的英語(yǔ)基礎不太扎實(shí)，但你的嗓音很好聽(tīng)，你的朗讀富有情感，你的表情豐富，你回去好好思考一下，明天給個(gè)答復給我�！庇⒄Z(yǔ)老師走了，我還呆呆地站在那兒�！拔揖谷贿�有這么多的優(yōu)點(diǎn)，在英語(yǔ)老師心中？”好半天，我才回過(guò)神來(lái)。
晚上，我跟媽媽談起這事，媽媽說(shuō)：“你為什么不試試呢？不試，你永遠找不到成功的大門(mén)的鑰匙�！�
第二天早上，我到班長(cháng)那兒報了名，這在班級引起了軒然大波�！八@水平，還報名！”“癩蛤蟆想吃天鵝肉！”“也不拿個(gè)稱(chēng)稱(chēng)稱(chēng)自己！”……各種譏諷接踵而來(lái)，我的淚水好幾次差點(diǎn)沖出眼眶來(lái)，我在心理一遍遍地告訴自己：我一定要努力，我一定會(huì )成功的，我一定不辜負老師的期望！
從那以后，每天做完作業(yè)，對著(zhù)鏡子，我大聲的朗讀著(zhù)單詞、背誦著(zhù)課文，一遍又一遍，直到自己滿(mǎn)意為止；課堂上，我的手勇敢的舉起來(lái)了；別人在玩時(shí)，我在忙著(zhù)做練習……一個(gè)多月過(guò)去了，我的努力沒(méi)有白費。在口語(yǔ)競賽時(shí)，盡管我的心撲撲直跳，但我還是出色的完成了任務(wù)，由于表現突出，獲得了年級第二的好成績(jì)。那一刻，淚水情不自禁的滑落下來(lái)。
從那個(gè)時(shí)候起，我明白了，“丑小鴨”是可以變成“白天鵝”的，因為—總有一把鑰匙屬于你自己！
總有一把鑰匙屬于自己作文12
學(xué)生因為沒(méi)有得到“優(yōu)”而難過(guò)；老師為耽誤了課程進(jìn)度而焦急；經(jīng)理為沒(méi)有爭取到客戶(hù)而嘆息，各種各樣的人，都有許多令他們不開(kāi)心的理由。人們嚷著(zhù)難以快樂(lè )，其實(shí)只有用心體會(huì )，快樂(lè )才會(huì )出現。
我們要做的，只是找到那把屬于自己的打開(kāi)快樂(lè )之門(mén)的鑰匙，它化身成各種事物，藏在這廣袤的世界中。
嗜書(shū)者說(shuō)，書(shū)就是金鑰匙。有了書(shū)，就可以進(jìn)入精神的殿堂，讓靈魂游蕩在偉大的思想之間，汲取其中快樂(lè )的氣息。
美食家說(shuō)，食物就是金鑰匙。咀嚼時(shí)，食物的香味溢滿(mǎn)全口，細膩精致的美食與口齒的碰撞，快樂(lè )在瞬間被釋放，最后緩緩咽下，從口中滑落到腹中，那無(wú)拘束的快感立刻充滿(mǎn)了整個(gè)身軀。
癡迷音樂(lè )的人說(shuō)，一首好曲子就是金鑰匙。閉眼聆聽(tīng)，乘著(zhù)美妙的音符暢游在聲音與想象的美麗世界中，使人忘卻一切，全身心的釋放與抒懷，那便是快樂(lè )的居所。
熱愛(ài)運動(dòng)的人說(shuō)，運動(dòng)就是金鑰匙。暢快的奔跑，激烈的對抗，不斷提升的斗志，每次運動(dòng)后全身毛孔大開(kāi)，心中的煩悶苦惱隨著(zhù)熱氣一股腦消散了。
那么，你是什么樣的人呢？你都喜歡什么呢？去做自己喜愛(ài)的事吧，那也許不能震驚世界，造福人類(lèi)，但那一定是使人生最快樂(lè )的事�？鞓�(lè )本身沒(méi)有秘訣，“dowhatyouliketodo！”就是快樂(lè )奉行的唯一原則，去探尋吧，總有一把快樂(lè )之匙屬于自己！
總有一把鑰匙屬于自己作文13
天漸漸暗了，樹(shù)上僅剩的幾片黃葉，在冷風(fēng)中搖擺著(zhù)，掙扎著(zhù)。又一片落葉飄了下來(lái)，正落在我的窗邊，我似乎聽(tīng)見(jiàn)它的'嘆息，他是在嘆惋生命的短暫?jiǎn)�？在這鋼筋混凝土的窗臺上，他又安靜了下來(lái)，似等待著(zhù)什么。
我知道他在等風(fēng)。
也是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚。那是幾天前，我獨自郁悶地坐在書(shū)桌旁，耳邊還回響著(zhù)老師責備的話(huà)語(yǔ)：“你怎么考這么差呢？”“計算還錯？”“單選這么簡(jiǎn)單你還�！蔽遗吭跁�(shū)桌上，雙眼無(wú)神地盯著(zhù)眼前的表，任由它嗒嗒地響個(gè)不停。
母親進(jìn)來(lái)了，絲毫沒(méi)有責備的神情。她坐下，輕輕嘆口氣�！澳阒绬�？”她用十分平穩的語(yǔ)調說(shuō)，“現在困擾你的，不是那無(wú)足輕重的成績(jì)，而是你現在消極的情緒，這一次失誤沒(méi)有關(guān)系，可它總不能讓你悲傷一輩子吧，要盡快從負面情緒中脫離出來(lái)，未來(lái)還有很多事要做呢�！蔽姨痤^來(lái)，盯著(zhù)眼前的墻，好像要看透它似的�！懊撾x負面情緒的最好方法就是呼吸呼吸新鮮空氣，可以讓人心情舒暢�，F在外面天氣那么好，去散散步吧，讓秋風(fēng)把你的煩惱吹走�！蹦赣H說(shuō)。好吧，我坐起來(lái)�！白�，我們出去遛遛�！蹦赣H笑著(zhù)說(shuō)。
外面很涼爽，空氣十分清新，路兩旁的樹(shù)沙沙地唱著(zhù)歌，前面有一片人工湖，湖上波光粼粼，在月光下顯得格外靜謐。這簡(jiǎn)單又溫馨的景色，撫平了我心中的愁緒，我嘴角也泛起笑意�！翱�，”母親指著(zhù)屋頂的一片落葉，“它一定是想要落在地上呢，因為地上更溫暖，但它卻飄在那兒了，屋頂很冷的�！焙龅囊魂囷L(fēng)襲來(lái)，把那片樹(shù)葉吹了下來(lái)�！暗兴霓k法。它會(huì )叫風(fēng)吹它下來(lái)。你看，在屋頂上的他不就像是剛才的你嗎？生活中有許多困難，就像一把把鎖，而你，就要用一把鑰匙打開(kāi)它們�！�
我心里忽地開(kāi)朗起來(lái)，跳起來(lái)，接住了那片葉子，我看了它一會(huì )兒，把它放在地上。
一陣風(fēng)吹來(lái)，把窗上那片葉子，也吹了下去。我的眼睛追隨著(zhù)它，它落在地上。我不由得笑了。
風(fēng)是落葉的鑰匙，而我也有我自己的鑰匙，那就是面對現狀，調整狀態(tài)，心情愉快地繼續努力。因為，無(wú)論什么時(shí)候，遇到什么困難，總有一把鑰匙屬于自己。
總有一把鑰匙屬于自己作文14
也許你沒(méi)有別人強健的體魄，不要遺憾；也許你沒(méi)有別人的聰明才智，不要傷感；也許你沒(méi)有別人的豪門(mén)家世，不要埋怨。要相信：在成功的大門(mén)前，總有一把鑰匙屬于自己。
陽(yáng)光少年黃舸從小就失去了常人的健康身體，只能癱坐在輪椅上，觀(guān)望著(zhù)整個(gè)世界。他多么希望和其他人一樣在陽(yáng)光下奔跑，可是他知道這只能在夢(mèng)里實(shí)現了�？擅鎸ι鐣�(huì )上好心人的捐助和只能活到十八歲的慘痛現實(shí)，他毅然決定踏上感恩之旅，并用頑強的意志走完了數萬(wàn)里的路。黃舸他成功了，因為他知道：總有一把鑰匙屬于自己。
著(zhù)名《相對論》的創(chuàng )立者愛(ài)因斯坦，從小反應遲鈍，四五歲時(shí)才能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，別說(shuō)聰明，就連常人所具備的智商都未能達到，他從小也就受那些“聰明”小孩的欺負。愛(ài)因斯坦知道，惟有勤奮才是他的出路。因此，他以超乎常人的學(xué)習態(tài)度，完成了大學(xué)課程。當相對論提出來(lái)是，連許多聰明人都不能理解。愛(ài)因斯坦成功了，他知道：總有一把鑰匙屬于自己。
美國歷史上最著(zhù)名的總統林肯，曾因維護南北同意和頒布《解放黑人奴隸宣言》而名垂史冊。但是，當他競選總統時(shí)卻遇到很大的障礙，當時(shí)他的競爭對手是一位有名的富翁，出生豪門(mén)，面對鞋匠出身的林肯，他曾傲慢的說(shuō)：我要讓這鄉巴佬看看什么是貴族�！懊鎸@一切，林肯深知只有彰顯自己的人格魅力才能贏(yíng)得選舉。林肯他成功了，他知道：總有一把鑰匙屬于自己。
通往山頂的路不只一個(gè)，通往大海的河不只一條，強健身體，聰明才智，豪門(mén)家世只是成功之路中的幾條。只要你有頑強的意志，勤奮的學(xué)習，獨特的人格魅力，你會(huì )成為成功的寵兒。要記�。嚎傆幸话谚�匙屬于自己。
總有一把鑰匙屬于自己作文15
俗話(huà)說(shuō)，一把鑰匙開(kāi)一把鎖，別人的鑰匙開(kāi)不了自家的鎖。
是的，靜下心來(lái)深思，圣賢者們的創(chuàng )業(yè)足跡，無(wú)不印證一個(gè)樸素的道理：只要不斷探索，總有一把鑰匙屬于自己。
霍金，除了大腦和幾根手指，他還有什么沒(méi)有被禁錮？為什么，為什么他不悲哀？為什么他不放棄？為什么他不向病魔投降？因為他樂(lè )觀(guān)，他始終堅信，他是上帝的寵兒，他還有上帝賜予的聰明的頭腦，還有幾根能動(dòng)的手指，這就夠了。他擁有的東西比常人少，卻攀上了別人無(wú)法攀登的科學(xué)顛峰，他擁有一把屬于自己的鑰匙——樂(lè )觀(guān)。他用這把鑰匙打開(kāi)了通向宇宙的大門(mén)。
牛頓，這個(gè)大家都知道的人物。蘋(píng)果落地，這個(gè)大家熟視無(wú)睹的自然現象，卻引起牛頓深深的思考。忘我的思考，忘我的實(shí)驗，因為他有好奇心，他有打破沙鍋問(wèn)到底的決心，這就夠了，他已經(jīng)擁有自己的鑰匙——好奇心和決心。他用這把鑰匙，發(fā)現了震驚世界的”萬(wàn)有引律“。
還有發(fā)明家愛(ài)迪生，他的鑰匙是”百分之一的靈感加百分之九十九的汗水“；史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷，他的鑰匙是”忍一年之辱，成天下之事“；劉備成為蜀的君主，他的鑰匙是”禮賢下士“……
當然，在探索的過(guò)程中，總有困難、鮮花與荊棘，汗水與淚水同在。只要你找出屬于自己的那一把鑰匙，即使失敗了，只要不放棄，始終堅信”失敗乃成功之母“，就會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。朋友，相信吧，總有一把鑰匙屬于自己。
總有一把鑰匙屬于自己作文16
自從上初中以后，幾乎每天都有很多東西要背，對于”記性差“的我來(lái)說(shuō)，背書(shū)是我最頭疼的事情�？墒菨u漸的，這個(gè)令我頭疼的事情發(fā)生了改變。因為——我找到了背書(shū)的鑰匙！
”慶歷四年春，騰子京謫……京謫……“哎呀，又忘了！這篇文言文我已經(jīng)背了一天了，可就是沒(méi)背下來(lái)。像我平時(shí)背書(shū)沒(méi)那么難呀，看來(lái)一放假，不僅整個(gè)人放松了，連記憶力也”放松“了。
死記硬背不行，我決定改變策略。我對照著(zhù)原文，把整篇文言文翻譯了一遍，又通讀了幾遍。之后，我才又開(kāi)始背書(shū)。因為把古文翻譯成了現代文，在腦子里留下了印象，所以背起來(lái)比之前簡(jiǎn)單多了。還是熟悉的東西好背呀！以前老師也說(shuō)過(guò)，理解了文章的意思，背起來(lái)才會(huì )容易，可是我并沒(méi)有在意，也許是因為以前背的東西比較短，沒(méi)覺(jué)得�？墒乾F在想想，這個(gè)方法還真有效，因為對文章有了初步的了解，印象比較深刻，背起來(lái)還真是比死記硬背簡(jiǎn)單。
我打開(kāi)了背書(shū)的那扇門(mén)，因為我找到了這扇門(mén)的鑰匙。其實(shí)有許多事情都像一扇門(mén)似的，總有一把鑰匙。每個(gè)人手里的鑰匙都有所不同，但是，總有一把鑰匙屬于自己。有時(shí)候，這把鑰匙是一種方法；有時(shí)候，這把鑰匙是一種信念；有時(shí)候，這把鑰匙是心態(tài)；有時(shí)候，也有可能是內心的一種想法。不過(guò)無(wú)論這把鑰匙是什么，它總有對應著(zhù)的一扇門(mén)。學(xué)習之門(mén)、親情之門(mén)、友情之門(mén)、理解之門(mén)……
有了開(kāi)門(mén)的鑰匙，所有的問(wèn)題都會(huì )迎刃而解。就像這次，有了背書(shū)這把鑰匙，我就再也不會(huì )為背書(shū)而發(fā)愁了。這把鑰匙有時(shí)也許就在我們自己身邊，但是我們沒(méi)有發(fā)現；又或許這把鑰匙是需要我們通過(guò)不斷的努力，才可以找到……
總之，我們一定要相信，總有一把鑰匙屬于自己！
總有一把鑰匙屬于自己作文17
記得初一時(shí)的第一次英語(yǔ)考試，基礎本來(lái)就不好的我自然考得一團糟——89分。這個(gè)分數當時(shí)在班里足以排倒數了。然而，當我平靜地接過(guò)卷子，卻驚異地發(fā)現老師寫(xiě)的評語(yǔ)：“你的字很工整，閱讀你的試卷簡(jiǎn)直是一種享受。不知你發(fā)現了沒(méi)有，你的頭腦是很靈活的。只要你把大部分時(shí)間都花在學(xué)習上，老師相信，今天的89分一定會(huì )變成明天的98分�？傆幸话谚�匙屬于自己，努力去開(kāi)啟你心中的成功之門(mén)吧！Comeon！”
總有一把鑰匙屬于自己？真的嗎？我將信將疑。然而，從小到大，從沒(méi)有一位老師這樣夸過(guò)我，這樣信任我�？粗�(zhù)著(zhù)溫馨的評語(yǔ)，我的眼睛濕潤了。就在那一刻，我下定決心，要用屬于自己的鑰匙打開(kāi)成功之門(mén)，考一個(gè)真實(shí)的98分。
從那時(shí)起，我徹底改變了以往吊兒郎當的形象，開(kāi)始認真學(xué)習了。從前的我，上課總愛(ài)偷偷打盹，和同桌說(shuō)悄悄話(huà)，然而從那時(shí)起，我上課專(zhuān)心致志，細心地聽(tīng)老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)，認真地記錄下老師寫(xiě)的每一個(gè)筆記；從前的我，做作業(yè)總愛(ài)應付了事，偷工減料，然而從那時(shí)起，老師布置的作業(yè)我總是不折不扣地完成，完成作業(yè)后還不忘溫習當天學(xué)過(guò)的內容，并為第二天的新課做好準備；從前的我，遇到不懂的問(wèn)題總是草草了事，放在一邊不去管它，然而從那時(shí)起，一有疑難雜癥，我就會(huì )認真查工具書(shū)，或者請教老師同學(xué)，不弄懂決不罷休……說(shuō)來(lái)也奇怪，我覺(jué)得學(xué)習并沒(méi)有想象中的那么困難。就這樣，我不斷努力，不斷進(jìn)取，終于迎來(lái)了第二次英語(yǔ)考試。
那天，當老師把寫(xiě)著(zhù)鮮紅的“98分”的試卷交到我手中時(shí)，我感到無(wú)比的欣慰，無(wú)比的坦然。翻開(kāi)試卷，老師居然又寫(xiě)了一段評語(yǔ)：“屬于自己的那把鑰匙，你終于找到了！繼續努力！”
我恍然大悟。原來(lái)，總有一把鑰匙屬于自己，那便是勤奮、刻苦、努力。成功之門(mén)雖然很遙遠，但只要握緊心中的這把鑰匙，不斷拼搏，勇往直前，就一定能打開(kāi)你自己的成功之門(mén)，開(kāi)創(chuàng )出人生的一片新天地！相信吧，總有一把鑰匙屬于自己！
總有一把鑰匙屬于自己作文18
鑰匙，無(wú)非就是開(kāi)鎖的工具。我的書(shū)包里總存放著(zhù)一串鑰匙，放學(xué)后，我總是尋找屬于自己的那把鑰匙來(lái)打開(kāi)門(mén)鎖，于是門(mén)開(kāi)了。我相信總有一把鑰匙是屬于自己的。
小時(shí)候，我總是羨慕那些能把樂(lè )器玩弄于股掌之間的人，他們在彈指之間就能發(fā)出令人心醉的音樂(lè )。我渴望像他們一樣，演奏出美妙的音樂(lè )。終于，機會(huì )來(lái)了——媽媽讓我學(xué)習彈鋼琴。我興奮極了，說(shuō)不定我會(huì )成為像貝多芬那樣的著(zhù)名鋼琴演奏家，我的腦袋里充滿(mǎn)了對未來(lái)的幻想。我帶著(zhù)這些幻想，開(kāi)始學(xué)習彈鋼琴了。
但只學(xué)了一次，我就已經(jīng)了解到：我確實(shí)缺乏音樂(lè )細胞。在別人的手中，音樂(lè )是那么的輕揚歡快，可到了我的手中怎么全變味兒了。我努力地練習著(zhù)，學(xué)習著(zhù)，但仍未有提高。我喜歡聽(tīng)別人彈出的連頓、優(yōu)美的曲調，但卻不喜歡聽(tīng)自己彈出的曲調，我開(kāi)始懷疑我選擇的這把鑰匙到底能不能開(kāi)啟我的大門(mén)，它到底屬不屬于我。我有些失望，但并不絕望，因為我知道總有一把鑰匙屬于自己！
在一次偶然的機會(huì )中，我接觸到了另一把鑰匙——繪畫(huà)。我驚嘆于色彩的各種變化，明暗的各種配合，折服于那畫(huà)家精妙的畫(huà)工，在畫(huà)家的筆下一副副美麗的圖畫(huà)被創(chuàng )造出來(lái)。我漸漸喜歡上了繪畫(huà)，它才是最適合我的。也許這把鑰匙才是真正屬于我的。在我的不懈努力下，我的繪畫(huà)技巧提高的很快，我完全沉浸在繪畫(huà)的海洋中，我的大門(mén)被它打開(kāi)了。
假如你費力用一把鑰匙開(kāi)門(mén)但沒(méi)開(kāi)開(kāi)，可以換一把，或許只要稍稍用力，門(mén)就會(huì )被打開(kāi)。記住，總有一把鑰匙屬于自己！
總有一把鑰匙屬于自己作文19
知識是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙；好奇是打開(kāi)探索之門(mén)的鑰匙；堅持是打開(kāi)理想之門(mén)的鑰匙；理解是打開(kāi)心靈之門(mén)的鑰匙。吃過(guò)晚飯，不知誰(shuí)提議散步。一家人在燈火寥寥的街道上走過(guò)，一向喧鬧的街頭一下子變得安靜，仿佛所有人都沉睡一般。大手牽小手，小手握大手，手手相扣。原本吵鬧的一家也突然變的寡言少語(yǔ)。不知過(guò)了多久，不知怎樣產(chǎn)生了話(huà)題。媽媽反常的問(wèn)我：“孩子，長(cháng)大后的你想干什么？”我突然啞口無(wú)言，很少問(wèn)我的媽媽的突然舉動(dòng)讓我和爸爸都不免大吃一驚。真得，自我記事以來(lái)，我幾乎就沒(méi)有和爸爸媽媽談過(guò)心，他們不了解我，我也不了解自己。因為每當媽媽聽(tīng)說(shuō)某某人當上了企業(yè)家，眼神中就充滿(mǎn)了羨慕，然后就用期待的眼神看著(zhù)我�？墒俏艺娴牟幌矚g。我對媽媽說(shuō)：“因為我所見(jiàn)到的企業(yè)家都是有名無(wú)實(shí)，我不想成為徒有虛名的人�！眿寢�?xiě)┣械难凵裣Я�，化作了許久的沉默。我的鼻子酸酸的，回家的路好長(cháng)好長(cháng)。媽媽又接著(zhù)問(wèn)：“那老師呢？”我還是搖頭。媽媽沒(méi)有問(wèn)我原因，而我似乎看到媽媽心中希望之火緩緩熄滅了。媽媽抱著(zhù)最后一絲希望，“那你喜歡醫生嗎？”等待媽媽的依舊是搖頭。媽媽失望的看著(zhù)我：“孩子，難道你的人生一點(diǎn)目標都沒(méi)有嗎？”我茫然無(wú)措，抬起頭我分明看見(jiàn)媽媽眼角的那滴淚。滿(mǎn)腦一片空白的我卻脫口而出：“不，媽媽?zhuān)蚁氘斁��！蔽殷@慌了，或許這真的是我心中最真摯的聲音吧！從那一刻起，我有目標有理想。那一刻，媽媽有些欣喜。我清楚的看見(jiàn)媽媽眼角的那滴淚不見(jiàn)了，取而帶之的是媽媽臉上燦爛的笑。我相信，那一定是媽媽最真切的笑。而我，也不再是沒(méi)有理想的小孩了，我會(huì )拼搏、奮斗、努力的去追尋我的夢(mèng)！我可以堅定的告訴每一個(gè)人：“我找到屬于自己的鑰匙了！”這把鑰匙將會(huì )打開(kāi)我成功的大門(mén)，直到勝利的彼岸。
總有一把鑰匙屬于自己作文20
一股悶熱的氣流掠過(guò)臉龐，抬頭才發(fā)現天空已被鉛灰色的云涂抹得不能再低了，仿佛正回到天地混少不了的初始。這一個(gè)窘迫的場(chǎng)面，不能給萬(wàn)物以明麗的光照，也不能給蒼生以淋漓的洗滌。這一刻風(fēng)被某種力量辦禁著(zhù)，無(wú)法恣肆地流轉，炎熱覆蓋著(zhù)世界。沒(méi)有什么可以暢快呼吸，但即使再不能呼吸，也將每一個(gè)卑微的生命延續著(zhù)，即使是隱忍的方式。
匯入眾生的洪流，我仿佛找到了方向。作為一塊在大江里跌跌撞撞著(zhù)的沙石，縱然不能夠擊碰出美麗的浪花，也不能甘愿沉沒(méi)江底，在沉浮之間流逝著(zhù)。欲望無(wú)邊，能力有限，我們一度迷失掉自我，丟失了屬于自己的那把鑰匙。
人生存著(zhù)，最可怕的就是存在著(zhù)形形色色的欲望，然而欲望偏偏產(chǎn)生恐慌，但往往在恐慌面前我們才顯得無(wú)懼無(wú)畏。為了欲望，我從躍躍欲試到極力追逐再到蓬頭后面。我打不開(kāi)這形形色色的門(mén)。艱難、曲折逐漸鍛煉了我的隱忍力，于是從不放縱淚在臉上泛濫，但免不了痛在心里點(diǎn)滴地積淀。痛卻不墜落，因為墜落的那一端不是靈魂的出口，而是要更坦然地面對生命所給予的一切。
“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求�！币粋�(gè)淡薄得失的道理教我明白該是你的就是你的，不該是你的就要放棄，這樣才會(huì )更好地享受你所擁有的。我問(wèn)自己，你的門(mén)在哪里？你有一把屬于自己的鑰匙打開(kāi)它嗎？
誰(shuí)說(shuō)生命不是一次長(cháng)途旅行呢？有的人是個(gè)探秘者，在享受大自然給予的樂(lè )趣之外，還會(huì )獲得更多的感悟、真諦和奧妙；有的人只是個(gè)普通的游客，只領(lǐng)略到山的青，水的秀，偶爾地感慨一下自然的靈動(dòng)；還有的人只是徒勞者，在遠行中收獲辛苦和勞累，還會(huì )因曾經(jīng)游歷過(guò)而慶幸。
而我能且只能“樂(lè )”乎山水，因為生命只給了我“美麗”的山水。這，就是屬于我的鑰匙！
總有一把鑰匙屬于自己作文21
每個(gè)人都有一片屬于自己的領(lǐng)地，埋在心的一隅。不屬于綠葉，也不屬于花朵。也許是夢(mèng)中一座孤獨的小島，也許是夢(mèng)中一條溫暖的小路，也許是旅途中一塊遠去的黃手帕，也許是一個(gè)無(wú)法啟齒的秘密。無(wú)須對誰(shuí)許諾，無(wú)須對誰(shuí)傾吐。人生，總有一些東西，屬于自己�？傆幸话谚�匙是為我們量身定做。這就是自然。
找準自己的位置，找到屬于自己的鑰匙去開(kāi)啟你的心靈、你的智慧。終有一天鳥(niǎo)兒會(huì )為你歌唱，花兒會(huì )向你綻放，陽(yáng)光會(huì )向你照耀。不要為失去的東西而懊惱，因為你用的不是它的鑰匙，終有一把鎖是為你而設計的。
陳景潤，一個(gè)天才同時(shí)也是一個(gè)“傻瓜”，一個(gè)我們常常恥笑的連國語(yǔ)都說(shuō)不好的“傻瓜”。但人們稱(chēng)贊他、景仰他。因為他找到了自己的鑰匙，并把這把鑰匙放在了正確的位置。若是把他放在音樂(lè )的世界又會(huì )是怎樣一番景況呢？同樣，把貝多芬放在數學(xué)的世界中，他也只能是望“數”興嘆了。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！蹦敲催@百分之九十九的汗水應該怎么流呢？怎么樣才能流到自己的田野呢？畫(huà)家凡？高如果堅持自己最初的想法和愿望，做一個(gè)音樂(lè )家而不接受別人的批評，及時(shí)調整自己的人生目標，后人也不會(huì )知道有個(gè)凡？高。
堅持自己固然重要，但是堅持要有正確的方向，發(fā)現不足，及時(shí)調整自己去尋找一把真正屬于自己的鑰匙，也不失為一種明智的選擇，更是一種勇氣和魄力。
當上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，他也同時(shí)為你打開(kāi)了另一扇門(mén)。讓我們勇敢地走向為自己敞開(kāi)的門(mén)，尋找自己的鑰匙，對著(zhù)外面的世界大喊：“我有自己的鑰匙，我能打開(kāi)人生的鎖！”
總有一把鑰匙屬于自己作文22
太好了，我們“跨越時(shí)空”電視臺的王總告訴我們一個(gè)好消息：經(jīng)過(guò)大家的一致推舉，我將以主持人的身份去采訪(fǎng)《西游記》中的唐僧、《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫、《死亡日記》的作者陸幼青以及《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，目的是從他們的追求歷程中找出成功的秘訣。
第二天，我乘坐時(shí)間穿梭機，沿著(zhù)時(shí)光隧道趕往采訪(fǎng)目的地。
第一站
陰冷潮濕、遍布蛛網(wǎng)的小山洞里，我遇見(jiàn)了唐僧在哭泣。我要幫他解開(kāi)妖怪縛在他身上的藤條�！皼](méi)有用的，妖怪使了魔法，都怪我不好�！彼荒樆诤薜卣f(shuō)�！拔覜](méi)想到會(huì )在這地方與會(huì )面�！蔽覈@息道，唐僧搖搖頭說(shuō)：“都怪我不好，沒(méi)聽(tīng)悟空的話(huà)。沒(méi)想到那面善貌美的女施主竟是妖怪，她怎么能心存惡念來(lái)害人呢？我如果早聽(tīng)悟空的話(huà)，就不會(huì )落得此番下場(chǎng)了！”
是啊，假人假象不可信，關(guān)鍵時(shí)刻擦亮眼。同時(shí)，我們還應記�。骸傲妓幙嗫诶诓�，忠言逆耳利于行”��！
第二站
在孤島上，我遇到了魯濱孫，他的身后站著(zhù)忠實(shí)的仆人同時(shí)也是朋友的星期五。我對他救了星期五很感興趣。魯濱孫就詳細介紹了星期五得救的經(jīng)過(guò)�！澳銥槭裁淳人�？”我問(wèn)。魯濱孫回答：“我看他很可憐，生命受到威脅，于是就救了他�！�
事實(shí)上，星期五為魯濱孫做了很多事，包括奪得船只，回到美國。這正是：幫助別人就等于幫助自己。不是嗎？
第三站
向日葵！一片刺眼的金黃，充滿(mǎn)了生的活力。我走進(jìn)屋，陸幼青正在電腦前吃力地打字�！澳銥槭裁捶N那么多向日葵？”我問(wèn)�！耙驗樗笳髦�(zhù)鮮活的生命，對我有激勵作用�！薄澳愫煤眯菹⒁幌掳�！”他說(shuō)：“謝謝你的好意，我沒(méi)有時(shí)間了，我想用僅有的一點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)下‘生命的留言’以激勵后人珍惜生活�！�
我感動(dòng)得流下了熱淚：生命是這樣的可貴，活著(zhù)的人沒(méi)有理由不珍愛(ài)生命！
第四站
在一片零亂的地方躺著(zhù)一個(gè)殘疾人。哦，那是保爾，我走上前問(wèn)他：“你受傷了，是不是該多休息數日？”他有點(diǎn)惱怒地說(shuō)：“我要把我的一生獻給人民，要為革命而奮斗！”這時(shí)，我不由想起他的一句話(huà)：人的一生應該這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥……
是啊，人要活著(zhù)就要奮斗！
畫(huà)外音：成功的鑰匙在哪里？關(guān)鍵時(shí)刻擦亮眼是識別真假的鑰匙；遇到危境伸出援助之手是獲取信任的鑰匙；珍惜時(shí)間是延長(cháng)生命的鑰匙；努力奮斗是輝煌事業(yè)的鑰匙……
總有一把鑰匙屬于自己作文23
假如我有一把金鑰匙，開(kāi)啟命運之門(mén)的鑰匙，當我們跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻，你將會(huì )看到一個(gè)全新的世界。
在那里，科學(xué)的大門(mén)敞開(kāi)著(zhù)。20xx年10月15日“神舟”5號飛船的成功發(fā)射，億萬(wàn)中國人為此而沸騰，中華民族終于有了一位屬于自己的宇航員——楊利偉。中國這個(gè)響亮的名字終于在世界航天技術(shù)領(lǐng)先水平的行列中出現了。這一切都是科學(xué)的力量。然而登月計劃仍然在繼續研究著(zhù)，我要用這把金鑰匙打開(kāi)科學(xué)的大門(mén)，讓登月計劃再一次在世界矚目下成功完成。上帝啊，請讓我擁有一把金鑰匙吧，讓科學(xué)的力量再一次讓中國騰飛！
在那里，智慧之門(mén)敞開(kāi)著(zhù)。當我們走進(jìn)這個(gè)門(mén)時(shí)，你將會(huì )發(fā)現每個(gè)人的智商都相差無(wú)幾，但是他們現在的作為卻有很大的區別。有些人憑借著(zhù)自己的勤奮與努力，取得了輝煌的成就。而另外一些人以為自己有著(zhù)不同凡人的智商，不努力照樣能夠成功，他們的想法實(shí)在是大錯特錯。而我正要用金鑰匙讓每個(gè)人都擁有平等的機會(huì )，未來(lái)的成功之路將讓他們憑借著(zhù)自己的努力去爭取。有句話(huà)說(shuō)得好“一分耕耘，一分收獲”，所以你現在所看到的世界便是這個(gè)樣子的。上帝啊，請讓我擁有一把金鑰匙吧，讓?xiě)卸璧娜藝L嘗懶的苦頭吧！
在那里，醫學(xué)之門(mén)敞開(kāi)著(zhù)。當你走進(jìn)這扇門(mén)時(shí)，里面的每一個(gè)人都是那樣的紅光滿(mǎn)面、神采奕奕。那兒，不會(huì )有病魔的挑戰。無(wú)辜的“白衣天使”再也不會(huì )被無(wú)情的SARS病毒奪走年輕的生命。一個(gè)個(gè)天真的兒童再也不會(huì )被禽流感病毒奪走幼小的生命，一個(gè)個(gè)母親也不會(huì )因此而悲痛欲絕。上帝啊，請讓我擁有一把金鑰匙吧，不要再讓可惡的病魔奪走善良人的生命啦！
在那里，公道之門(mén)敞開(kāi)著(zhù)。當你走進(jìn)這個(gè)世界，你不會(huì )聽(tīng)到任何被冤枉的聲音，聽(tīng)到的只會(huì )是老百姓們叫好的聲音。因為那兒一個(gè)個(gè)污吏都將被送入監獄，這時(shí)候，他們才會(huì )醒悟。而此時(shí)人間一切美好的東西都不再屬于他們，陪伴他們的只有那冰冷的鐵窗。無(wú)論怎樣，他們都無(wú)法彌補曾對老百姓、社會(huì )、國家的損失。那兒一切見(jiàn)義勇為的好人都將得到幸福之神的照顧，而你也會(huì )聽(tīng)到“某某某因見(jiàn)義勇為而犧牲了自己寶貴的生命”的消息。他們將驗證“好人一生平安”這句話(huà)。上帝啊，請讓我擁有一把金鑰匙吧，讓人間處處有愛(ài)，處處充滿(mǎn)真情。
上帝，請讓我擁有一把金鑰匙吧，我要讓人們懂得互相團結，互相謙讓?zhuān)ハ嚓P(guān)心，互相幫助，讓世界從此變得繁榮、美好、公正、和平。
總有一把鑰匙屬于自己作文24
夜暗叩開(kāi)了她的小窗，透進(jìn)一室清涼。在這沒(méi)有月亮的夜晚，就點(diǎn)燃一支蠟燭，逆光獨坐，任那沉重的灰墻上投滿(mǎn)了她深鎖的心痕。
她的名字叫欣，生活在一個(gè)幸福的四口之家，她還有一個(gè)姐姐叫晨，晨很出色，和晨相比之下的欣則顯得遜色許多了。每每與母親發(fā)生爭執，母親總會(huì )說(shuō)：你也學(xué)學(xué)你姐姐，看看人家，我就納悶你們兩個(gè)怎么會(huì )相差那么遠？你到底是不是我親生的~~~~欣則在一旁低著(zhù)頭默默的拿衣角擦著(zhù)淚，一邊緊緊地握住拳頭一言不發(fā)。
轉眼間，姐姐如愿地考入了她心儀已久的好大學(xué)，而欣則名落孫山。母親一旁在旁邊數落她，一邊抹淚：你真給我爭光，我還和人家說(shuō)我們家兩個(gè)閨女都是大學(xué)生的材料，你叫我怎么還和別人說(shuō)，人家問(wèn)起你來(lái)我都不好意思~~~終于欣怒了，她再也忍不住了，她沖出了家門(mén)，身后遍只剩下媽媽的叫喊聲。
外面的一切都那么美好，天那么藍，水那么清，而在欣的世界里這些都是黑白的，毫無(wú)一絲鮮活。她站在湖邊，俯身?yè)炱鹨粔K石子隨手向湖中擲去，水中立即蕩漾起一層層的漣漓，她蹲在湖邊幻想著(zhù)自己就是那顆石子，一頭栽進(jìn)湖里一了百了。
正在她沉思時(shí)，一個(gè)聲音闖進(jìn)了她的思緒：“姑娘要鎖嗎？”欣緩緩抬起頭看了看，原來(lái)是個(gè)賣(mài)鎖的老人便順嘴問(wèn)了一句：“每把鎖都有鑰匙嗎？他們是唯一的嗎？”老人回答道：“姑娘，每把鎖都有屬于他自己的一把鑰匙，但隨意一把鑰匙都打不開(kāi)不屬于她的那把鎖……”說(shuō)完老人走了，女孩想留住老人但老人早已走遠，望著(zhù)老人的背影女孩又陷入了沉思，思緒想那水波一樣擴散，擴散，一直延伸到遠方，很遠，很遠……
………
多年后歌壇上又出現了一個(gè)新的小天后，在臺上的她光芒四射，她總是那么自信。她就是欣，當年那個(gè)失意的欣。當年老人的一番話(huà)使欣明白了自己的那把鑰匙需要自己去尋找，但只要有信心那么那把屬于自己的鑰匙總會(huì )找到。
每個(gè)人都是唯一的，都有一條屬于他自己的路，而開(kāi)啟這條路的鑰匙就在你身邊，只要你有信心那么，總有一天你會(huì )找到這把鑰匙！
總有一把鑰匙屬于自己作文25
雨滴從空中落下，只是因為那不是它的天；宮殿豪華卻打不開(kāi)，因為那不是你的家。找準位置，找回你自己的鑰匙。
——題記
小草向往白楊的偉岸，卻也不自慚形穢，只是努力的茁壯成長(cháng)。石子仰慕高山的巍峨，卻也不妄自菲薄，只是默默的實(shí)現理想。
世間萬(wàn)物，都有自己的位置，都有只屬于自己的那把鑰匙。
即使只是一株草，成不了高大的白楊又何妨？只要你認識到自己存在的價(jià)值，那就還有意義。雖不能防沙固提，卻也能點(diǎn)綴大地，這就是他存在的價(jià)值。
何必去羨慕別人的富足，貧窮依舊可以出棟梁；何必驚艷于別人的美貌，丑陋也同樣可以有貢獻；何必嫉妒別人的榮耀，平凡可以活得更好。
每個(gè)人生活的方式都是不同的，每個(gè)人生存的意義也是不同的。
為你所沒(méi)有的懊喪，倒不如為你所擁有的而自豪。
人，應為自己而活，有自己的思想，有自己的方式。不需要模仿別人，因為那對你或許并不適用。
每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，與他所屬的那把鑰匙自然也是不可復制的。
找到你自己的鑰匙，用心地去開(kāi)啟你自己的宮殿，從現在起，就要自信自立，為夢(mèng)想而努力奮斗，充分的利用自己的鑰匙，去開(kāi)啟成功的門(mén)。
總有一把鑰匙屬于自己作文26
我太不幸了，我失敗了，失去了生活的熱情；
老天太不公平，讓我遭受挫折，喪失了奮斗的信心……
經(jīng)常有朋友或同學(xué)這樣對我抱怨道，言語(yǔ)中流露出的不滿(mǎn)和失望，好像真的沒(méi)有了生活的勇氣。
我說(shuō)，朋友，你的話(huà)也許有些道理，但我還想告訴你：
朋友，你要感激挫折！
感激挫折，因為挫折激起了我們奮斗拼搏的勁頭；
感激挫折，因為挫折糾正了我們前行路上的錯誤航向；
感激挫折，因為挫折磨煉了我們永不言敗的心志……
那么，挫折是什么？挫折是早春的雨，雖然春寒料峭，卻是潤物細無(wú)聲；挫折是盛夏的雷，雖然不時(shí)霹靂大作，卻也能撕開(kāi)遮蔽你心田的陰霾；挫折是秋日的風(fēng)，雖然無(wú)情地掃落葉，卻送來(lái)了碩果累累；挫折是寒冬的雪，雖然使你步履維艱，帶來(lái)的卻是瑞雪兆豐年。
記得一位大師曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人失敗了沒(méi)有關(guān)系，重要的是看他倒下后怎么辦，只要他站起來(lái)比倒下去多一次，這就是希望，就是勝利。
是啊，受到了挫折，你該怎么辦？找到屬于自己的去打開(kāi)困難的鑰匙，才是關(guān)鍵。在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)。此時(shí)的勝利是更偉大的成功，此時(shí)的喜悅是更開(kāi)心的微笑……
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不要因挫折而失去了熱情；不要因為挫折而喪失了勇氣。相反，挫折會(huì )讓你更感覺(jué)到成功的喜悅；挫折會(huì )讓你更感到生活的豐富；挫折會(huì )讓你體會(huì )到人生的真諦。溪流因為曲折回旋才激起心曠神怡的鳴響，巨瀾因為潮起潮落才迭起驚心動(dòng)魄的雄壯！
讓我們感激挫折吧，感激挫折，你會(huì )發(fā)現，青春原來(lái)如此美麗，生活原來(lái)如此美好，生命原來(lái)如此多嬌。
總有一把鑰匙屬于自己作文27
我從陰冷的教室里一個(gè)人走出來(lái)，手腳早已凍得冰涼。真是的，又要上操了！
心里想著(zhù)一件總放不下的事情數學(xué)考試。要說(shuō)也真奇怪，學(xué)這些知識也沒(méi)覺(jué)得有多困難，況且初一也沒(méi)出現過(guò)什么問(wèn)題，可一到大考就掉鏈子。這次考試，我的兩個(gè)好朋友考得都那么高，真羞愧！
寒冷的冬天讓我渾身發(fā)抖盡管我站在一片陽(yáng)光里。
不知什么時(shí)候，我的視線(xiàn)已經(jīng)掛在了天上。藍藍的天空，沒(méi)有一片云彩。我仰著(zhù)頭，張著(zhù)嘴巴，像是在找什么東西，渴望什么。是什么東西呢？我也弄不明白。
突然，一屢屢陽(yáng)光刺進(jìn)我的眼睛，心頭微微一震，竟然笑了起來(lái)。這笑是發(fā)自?xún)刃牡�。這就是我要找的東西呀！是太陽(yáng)，金燦燦的太陽(yáng)！它晃得我幾乎睜不開(kāi)眼，我卻偏要看它。它發(fā)出的金光好像在召喚著(zhù)我，吸引著(zhù)我。我看到了光明世間最美妙的東西！
很快，太陽(yáng)照進(jìn)了我的心里，驅散了心中的烏云。世界變得光明，充滿(mǎn)希望。數學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)，我都不怕你！只要努力再努力，認真再認真，還有什么不可以的呢？況且，這個(gè)世界上還有很多美好的東西。就憑這些，還有什么解不開(kāi)的結呢？
我已不再覺(jué)得冷，渾身暖融融的�；匕鄷r(shí)，我又和我的兩個(gè)好朋友在一起了。
以后，我經(jīng)常面向太陽(yáng)，堅定自己的信心只要加倍努力，美好的東西就會(huì )等著(zhù)你。這種想法就像一把金鑰匙，督促我前進(jìn)，開(kāi)啟成功的大門(mén)，使得期末考試取得很大進(jìn)步。
總有一把鑰匙屬于自己，總有一把鑰匙屬于自己！我終于得到了這把珍貴的鑰匙積極向上的態(tài)度與堅定的信心。
【總有一把鑰匙屬于自己作文范文（精選27篇）】相關(guān)文章：
總有一把鑰匙屬于自己作文(集錦8篇)03-31
總有一把鑰匙屬于自己作文集錦8篇03-31
總有一把鑰匙屬于自己作文集合8篇03-31
總有屬于我的季節初三的作文01-20
握住自己快樂(lè )的鑰匙作文03-07
屬于自己的植物小學(xué)作文12-03
尋找--屬于自己的“夢(mèng)”作文03-04
屬于自己的星星作文_小學(xué)生作文02-22