十五年后的自己作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的十五年后的自己作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
十五年后的自己作文1
天未曉,刺耳的鬧鈴聲將我吵醒。疲憊極了,昨晚加班到深夜,回到家已是凌晨2點(diǎn),為了生計,我不得不睜開(kāi)千斤重的眼睛,關(guān)掉鬧鈴,又開(kāi)始我忙碌疲憊的一天。
拿上摩托車(chē)的鑰匙,提著(zhù)公文包,下樓。即使裹上厚重的棉服,冬天的寒風(fēng)好像還能穿透縫隙,冷極了。騎著(zhù)用了8年的舊摩托車(chē)匆匆忙忙趕到公司。搓搓手,看看時(shí)間,遲到2分鐘了,我習慣性地搜尋上司的身影,還好,李總還沒(méi)到,我長(cháng)舒一口氣,遲到不會(huì )被抓,全勤獎還有三天就到手了。
處理完工作瑣事,我開(kāi)始考慮與客戶(hù)的聯(lián)系和交流,銷(xiāo)售方案和報表沒(méi)有完成的要抓緊完成,月末了,本月的總結和下個(gè)月的計劃還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)呢。
“小朱,”李總從我身后走來(lái),“啪”,一疊文件放在我桌上,“最遲后天,這些方案要完成,加班費已經(jīng)告訴財務(wù)造表了,相信你能完成任務(wù)!崩羁偛贾霉ぷ飨騺(lái)說(shuō)一不二,說(shuō)完,轉身回他自己的辦公室去了。加班,又是加班,本職工作還沒(méi)有完成,現在又加額外的工作,真是千斤壓頂,壓力山大啊。
本月還有三天,今晚無(wú)論如何都不能加班。我答應去接女兒了,我趕到女兒的學(xué)校時(shí),校門(mén)口只有零星幾個(gè)同學(xué)在等家長(cháng)來(lái)接了。女兒穿著(zhù)紅色棉服,在寒風(fēng)中張望,看樣子有點(diǎn)著(zhù)急了。幫女兒戴上頭盔,迎著(zhù)寒風(fēng),我們回家。我感覺(jué)到女兒很冷,她卷縮著(zhù)往我身上靠。
“寶貝,我去買(mǎi)件羽絨服給你穿,就不會(huì )那么冷了!
“不要,媽媽?zhuān)乙?00分,等爸爸過(guò)年回來(lái)獎勵我,就買(mǎi)羽絨服!
……
“媽媽?zhuān)魈炷氵來(lái)接我,好嗎?”
“好。哦,不行,媽媽明天要加班!
我強忍著(zhù)淚水,果斷拒絕了女兒的要求。
寒風(fēng)中,我感覺(jué)到,我的人生被我過(guò)得一塌糊涂。生活還在繼續,明天依然在勞累中度過(guò)。我希望,我的女兒,不要成為第二個(gè)我。
十五年后的自己作文2
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鸫,我要跟你一起去郭老師家!迸畠涸缭缙鸫,叫醒了我?/p>
時(shí)光真是個(gè)刻錄機,刻錄著(zhù)人生的點(diǎn)滴印記。十五年過(guò)去了,我跟很多同齡人一樣,還是父母的孩子,已經(jīng)是孩子的母親。而我的職業(yè)角色是一名教師。
十五年前,學(xué)校開(kāi)展了作文競賽,題目就是《十五年后的自己》,寫(xiě)這篇作文時(shí),我想了很多未來(lái)的的職業(yè),醫生、公務(wù)員、工程師、會(huì )計師、自由職業(yè)者……也許,老師就是要喚醒我們的目標意識吧,這也是這次作文的最大價(jià)值所在。但最終,我立志做一名教師,也成了一名教師。
我的生活平淡無(wú)奇,忙碌而充實(shí)。每天,我為家人做好早餐,送女兒上學(xué)后就去買(mǎi)菜,上班時(shí)間正常上班。晚上,女兒喜歡聽(tīng)故事,我講白雪公主,講龜兔賽跑,講愚公移山……我喜歡女兒聽(tīng)著(zhù)故事進(jìn)入夢(mèng)鄉的樣子。
女兒說(shuō)的郭老師,就是我初中的英語(yǔ)老師。讀初三那時(shí),我的英語(yǔ)成績(jì)極差,單詞記不住,語(yǔ)法一竅不通,我差點(diǎn)放棄學(xué)英語(yǔ)。郭老師沒(méi)有放棄我,單詞過(guò)關(guān)一次一次過(guò),還找我做思想工作,要我自信,要我堅持,告訴我人生的每一個(gè)階段每一個(gè)角色都意味著(zhù)義務(wù)和責任,學(xué)生的義務(wù)和責任是讀書(shū),老師的義務(wù)和責任是幫助學(xué)生讀好書(shū),幫助學(xué)生扣好人生的第一?圩。在郭老師的耐心幫助下,我的英語(yǔ)成績(jì)突飛猛進(jìn)。長(cháng)大了要成為一名教師,像郭老師幫助我一樣去幫助更多的人,這是我最朦朧也是最真實(shí)的職業(yè)夢(mèng)想。
昨天,我就跟女兒說(shuō)了要在周末去郭老師家。以前,郭老師是我人生的導師,F在,郭老師是我的職業(yè)導師。我們聊的最多的話(huà)題是工作,怎么培養優(yōu)生,怎么扭轉學(xué)困生,怎么做學(xué)生的思想工作。我們還探討職業(yè)規劃,探討怎樣做無(wú)愧于心的教師。郭老師說(shuō)“做老師,就是要換位思考,我們也是為人父母的`,我們希望自己的孩子遇上怎樣的老師,我們就去做怎樣的老師!睒闼氐脑(huà)里,傳遞的是我一輩子要去領(lǐng)悟和踐行的道理。
駕著(zhù)車(chē),載著(zhù)女兒,向著(zhù)郭老師家,出發(fā)。
十五年后的自己作文3
風(fēng)馳電掣的時(shí)光列車(chē)呼嘯而去,穿越時(shí)光隧道,停在十五年后時(shí)光車(chē)站。
我已經(jīng)像爸爸媽媽一樣成為了成年人,我心里想的,都已經(jīng)成為了另一個(gè)現實(shí)。我本以為,長(cháng)大了就可以自由支配自己的時(shí)間,可以通過(guò)工作獲得一份收入。然而,生活的苦惱和心酸從此開(kāi)始了。
我已經(jīng)是一位為了生活奔波的公司職員,辦公桌上有永遠做不完的文件方案。那天,我加班熬夜完成了手上的工作,就在辦公室里伏案睡到天亮,等我醒來(lái),我的面前又是如山的文件。唉,今晚又要加班了,我這黑眼圈怎么辦呀?還有,今天不回家的話(huà),我的寵物小胖兩天沒(méi)進(jìn)食了,怎么辦呢?還有,我爸生病住院后,我都還沒(méi)去看他。不行,今天必須回去。剛想著(zhù)回家的事,總經(jīng)理就過(guò)來(lái)了:“小張啊,那些文件抓緊處理,上個(gè)月的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)下滑的厲害,總體把握下,重做一個(gè)銷(xiāo)售方案?纯磭獾氖袌(chǎng)信息,準備一個(gè)與C公司的銷(xiāo)售談判的方案。公司相信你的能力,做好了我們一起開(kāi)會(huì )研究下方案的可行性!
“總經(jīng)理,我……”
“有問(wèn)題嗎?”
“沒(méi),沒(méi)問(wèn)題”
“哦,對了,董事長(cháng)說(shuō)了,下個(gè)月業(yè)績(jì)上去了給你加薪提成。加油哦!
“謝謝!謝謝總經(jīng)理!謝謝董事長(cháng)!”
天哪,做兩個(gè)方案,還有一堆的文件數據要匯總,怎么辦呢?丛阱X(qián)的份上,加油干吧。畢竟,這份工作來(lái)之不易。我的很多大學(xué)同學(xué),失業(yè)后為了生計,干苦力活掙錢(qián)去了。想當初,因為不好好學(xué)習,讀完大專(zhuān),就進(jìn)了這家公司工作,好不容易從銷(xiāo)售員升到文職,再到公司總部。這一路的努力不能就此白費,挺挺就過(guò)去了。唉,我的黑眼圈,我的小胖,我的爸爸。
努力,我終于知道努力意味著(zhù)什么。我也知道,不努力的后果是什么。時(shí)光列車(chē)繼續向前,我暗下決心,努力到無(wú)能為力,努力到感動(dòng)自己。時(shí)光列車(chē)的下一站,我的生活不再亂七八糟。
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