信自己作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的信自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信自己作文1
我們不管做什么事首先要相信自己，我發(fā)現現在許多人不相信自己。這是可悲的，為什么他們不相信自己，我們不知道。但是，我相信你無(wú)論做什么事都要樹(shù)立一個(gè)信念。
我們不約而同的想起我們的民族之痛--四川的汶川大地震，是什么讓這個(gè)困難一步步的被壓倒，是什么讓他們有勇氣再次的活下去，是什么讓他們在困難面前變的那么偉大--是信念。就是因為他們有信念，他們不可以選擇災難，可是他們可以選擇怎么去面對困難。就是因為他們有生的信念，相信自己，才有了生的希望。在全國上下的努力，我們都有信心能勝利。那么我們就有了勝的希望。
說(shuō)到高考，我們都知道是我們的必修課。有的人不相信自己結果名落孫山，有的人很相信自己卻金榜題名。
我現在就是高二了，我也要面臨�？墒�，隨著(zhù)時(shí)間的慢慢走來(lái)我有點(diǎn)害怕。我才知道十年寒窗苦的意義，如果，我們名落孫山就無(wú)言面對鄉親父老。所以，我們現在很多的時(shí)間在高考線(xiàn)上跑。我相信你，只有樹(shù)立信念你一定有一半的成功。
現在，我在江蘇玩。我知道了什么是大千世界，在外地什么人都不可信的，除了你的父母和家人。我看到了一個(gè)現象，有很多人都是五官端正為什么不工作而去乞討。我是不可思議的，難道，他們不相信自己的能力，還是以此為工作。我想是個(gè)批駁的問(wèn)題，難道他們生活的信心哪里去了。
現在，我們還年輕去奮斗吧，時(shí)不待人，我們要有信心去奮斗去拼搏。我們是新時(shí)代的年輕人用我們的智慧去建設我們的家鄉。
信自己作文2
素質(zhì)運動(dòng)會(huì )結束了，素質(zhì)運動(dòng)會(huì )的感想-----相信自己。我有一點(diǎn)輕松，又有一點(diǎn)傷心，傷心的是，我這次表現不好，沒(méi)有發(fā)揮出自己的水平。
這次素質(zhì)運動(dòng)會(huì )我參加的是獨唱比賽，比賽開(kāi)始后，還沒(méi)輪到我，我也就悠閑地看著(zhù)前面的選手們表演，雖然她們的表演都很精彩，但我對我自己很有信心，我想：我一定能超過(guò)她們！可人算不如天算，輪到我唱時(shí)，我卻緊張得一塌糊涂，差點(diǎn)就呆在那了。還好，我唱起來(lái)了，動(dòng)作做的也不錯。終于唱完了，我回到座位上，呼了一口氣，心卻放不下。因為我想不通：為什么？為什么我那么胸有成竹，卻發(fā)揮不好呢？我左思右想也想不通�！ぁぁぁぁ�
在回家的路上，我垂頭喪氣地走著(zhù)，我覺(jué)得自己的表現實(shí)在不好。一到家我就撲到外婆的懷里哭了起來(lái)，外婆一邊安慰我一邊對我說(shuō)：“不得獎沒(méi)關(guān)系，只要你盡力了就可以了�！甭�(tīng)了外婆的話(huà)，我想：是啊，老師說(shuō)過(guò)素質(zhì)運動(dòng)會(huì )是讓我們展示才能的地方。我上去展示了我的才能，我也為它努力了，雖然這次我表現不夠出色，但我相信，下次我一定會(huì )做好的！相信自己，一定能行。
信自己作文3
相信自己，才能頂天立地！ ——送給考場(chǎng)的天使們
四月三日，我們初四學(xué)年進(jìn)行了第一次模擬考試，因為我身體不好，學(xué)年組長(cháng)劉老師為了照顧我，把我安排在最后一個(gè)考場(chǎng)（十六考場(chǎng)）監考，因為這個(gè)考場(chǎng)的同學(xué)普遍交卷比較早。在沒(méi)監考前，我著(zhù)實(shí)有幾分沒(méi)有把握，不知這到底是些什么樣的孩子，因為這些孩子都是學(xué)習成績(jì)不夠好的，是班級里比較調皮的孩子，帶著(zhù)幾分擔憂(yōu)，幾分膽怯我走進(jìn)了十六考場(chǎng)！可是見(jiàn)到他們的第一眼我立刻改變了原來(lái)的一切顧慮，覺(jué)得他們都很親切，很面熟仿佛曾經(jīng)相識。也難怪嘛，都是一個(gè)學(xué)年的整天低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的！
離考試還有些時(shí)間，所以我就對同學(xué)們說(shuō)：老師很想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題“你們在家是父母的寶貝嗎？”有人說(shuō)是，也有同學(xué)說(shuō)不是。我告訴大家，你們一定是父母眼中的寶貝！因為你們都是家里的獨生子，父母一定很愛(ài)你們！那老師還要告訴你們的是：你們不僅是父母眼中的寶貝，也是上天降到人間的天使�。ㄒ驗橛幸晃唤逃龑�(zhuān)家曾說(shuō)過(guò)：每個(gè)學(xué)生都是上天降到人間的天使）同學(xué)們聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，覺(jué)得沒(méi)有惡意，我又說(shuō)老師今天非常榮幸能和你們這些可愛(ài)的天使們一起考試，我相信大家一定能珍惜這一天半時(shí)間給老師留下難忘的印象！看得出來(lái)你們都很講義氣！因為老師曾經(jīng)教過(guò)很多學(xué)習不很出色的學(xué)生，他們走出校門(mén)總是對老師念念不忘。有一個(gè)學(xué)生曾對我說(shuō)過(guò)：老師，吃水不忘挖井人，我永遠不會(huì )忘記您的，因為在學(xué)校您從來(lái)都不歧視我們！真的，這個(gè)孩子現在已經(jīng)在北京的一家公司發(fā)展電腦專(zhuān)業(yè)，可是他每次只要回到虎林一定要到我家看看我這個(gè)曾經(jīng)的“挖井人”由此可見(jiàn)，他是個(gè)既仗義又有情有義的好孩子！我相信大家也都是這樣的好孩子！在座的天使們聽(tīng)了后不由自主的鼓起了掌。
考試開(kāi)始了，每個(gè)在許多人眼中是學(xué)習成績(jì)差、紀律差的孩子們，他們竟然非常認真的在答題，教室里靜得一點(diǎn)聲音也沒(méi)有！此情此景我不由得提筆在黑板上寫(xiě)下了：“祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步”“相信自己，才能頂天立地！”同學(xué)們看了看黑板，寫(xiě)得越發(fā)認真了。真的我覺(jué)得中國的所謂的“素質(zhì)教育”害苦了太多太多的青少年，他們天真、活潑、有個(gè)性、有朝氣、有活力，可是在當今教育體制下，多少人在中考、高考的獨木橋上拼命的擠呀、學(xué)呀、苦呀、累呀！書(shū)包變得越來(lái)越沉、眼鏡變得越帶越厚、功課壓力變得越來(lái)越大！孩子們的童年被無(wú)情的吞噬了！少年時(shí)光也被功課作業(yè)擠占了！青年歲月還要為考研考博拼命！現在的孩子真的是太苦了！有人說(shuō)活的最累的人是學(xué)生，壓力最大的是老師，由于圍著(zhù)中考、高考的指揮棒轉，所以學(xué)生苦，老師也累！學(xué)生在校用分數給分成了優(yōu)、中、差。背著(zhù)這個(gè)沉重的負擔一月又一月，一年又一年，很多孩子本來(lái)充滿(mǎn)自信、充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)活力，可是在慘重的現實(shí)面前被打得落花流水，一次次的考試讓他們再也看不到那個(gè)也曾是佼佼者的自己，于是破罐子破摔，惡性循環(huán)導致的結果就是很多人被定義成了“差生”背著(zhù)差生的頭銜在那里坐著(zhù)，還要硬著(zhù)頭皮聽(tīng)課，什么a、b、c，什么數理化、什么語(yǔ)數外，那都是天方夜譚，它們認識我，我卻不認識它！
考試進(jìn)行的異常順利，有幾個(gè)同學(xué)竟然一直答題到打鈴為止，裝訂完試卷，又回到考場(chǎng)有幾個(gè)同學(xué)正在聊天，我也參與了一下，我問(wèn)其中的一位同學(xué)：“你學(xué)得最好的學(xué)科是哪科，他說(shuō)，以前我英語(yǔ)很厲害，可是后來(lái)就犯糊涂了放棄了，如今所有的單詞都不認識了，現在也很后悔，可是已經(jīng)晚了，馬上中考了已經(jīng)廢了！接著(zhù)我也給他了一些建議和鼓勵，他也很有自己的想法，準備畢業(yè)后到外地找一所適合他的學(xué)校繼續完成高中學(xué)業(yè)，我真的很為他高興，真的是浪子回頭金不換，只要想明白了，重打鼓另開(kāi)張一切都還不晚！畢竟他們還只是十六七歲的孩子！未來(lái)的路還很長(cháng)，不放棄、不拋棄一切皆有可能！
一天半的時(shí)間很快就過(guò)去了，最后一科考政治，我真的對他們有幾分不舍，因為從他們身上我看到了什么是仗義、什么是關(guān)愛(ài)、什么是善良、什么是美德。在這六科考試中這些可愛(ài)的天使們沒(méi)有一科提前交卷（按照學(xué)校的要求每科考試要30分鐘后才能交卷）這就是仗義！因為這幾天天氣突變，我有些感冒了所以在考場(chǎng)一個(gè)勁打噴嚏，有個(gè)細心的女生給我遞來(lái)了面巾紙，問(wèn)我沒(méi)事吧，這就是關(guān)愛(ài)；有個(gè)孩子他一直也不交卷，我問(wèn)為什么他說(shuō)我留在考場(chǎng)陪你，省得你一個(gè)人沒(méi)意思這就是善良；考試過(guò)程中每個(gè)同學(xué)的腳下都很干凈，沒(méi)有一點(diǎn)紙屑、雜物，我表?yè)P他們愛(ài)干凈，他們笑著(zhù)說(shuō)“那是必須的！”并且考到最后還有兩個(gè)孩子主動(dòng)提出老師我們給你打掃考場(chǎng)，不用你干！這就是美德！這樣仗義有愛(ài)又善良的孩子怎么會(huì )不叫人喜愛(ài)！其實(shí)孩子們真的是上天送給我們的天使，只要對他們多一些理解，多一些關(guān)愛(ài)，多一些笑臉，他們就是可愛(ài)的天使！!!愿所有的天使們明天更美好，都能成為頂天立地的人！王老師的祝福送給十六考場(chǎng)的所有天使們！
信自己作文4
大家都從小學(xué)升到了初中，經(jīng)過(guò)這么一個(gè)這么突然的轉變，大家肯定都有些不適應。比如我，就是一個(gè)例子，一進(jìn)初中，便跟爸爸媽媽鬧著(zhù)要回我原來(lái)的同學(xué)身邊，鬧著(zhù)要轉學(xué)。其實(shí)，現在回想起來(lái)，我真的很幼稚！其實(shí)，就算同學(xué)中學(xué)在一起又怎樣呢，高中還不是要分開(kāi)，那還不如早些分開(kāi)，那樣還早些習慣。
為了我們有個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，為了我們有個(gè)更好的將來(lái)，我們就必須和原先很要好的同學(xué)分開(kāi)，即使我們自己很不情愿，但是為了適應這個(gè)社會(huì )，我們就必須這樣做。只有這樣，我們以后的路才好走。
其實(shí)，我們如果換個(gè)角度想，你就會(huì )想通。我們小學(xué)時(shí)不也是才開(kāi)始認識新同學(xué)嗎？我們小學(xué)時(shí)不也是對誰(shuí)也不了解嗎？只不過(guò)我們小學(xué)的時(shí)候沒(méi)有那么多的顧慮，沒(méi)有那么多擔心罷了。只要我們中學(xué)的時(shí)候也保持這樣的心態(tài)，就可以跟小學(xué)一樣的好好呆下去了。
還有一個(gè)就是關(guān)于住校的問(wèn)題，可能有一些同學(xué)在生活方面有困難，這是難免的。我們現在都是獨生子女，當然父母會(huì )比較疼我們。但是，如果你不住校的話(huà)，那你一輩子都適應不了住校的生活。那么，哪天你考上了清華，那么你的父母還開(kāi)架專(zhuān)機來(lái)接你嗎？這顯然是不現實(shí)的，所以說(shuō)，不要抱怨你比你小學(xué)的同學(xué)早住校，因為實(shí)際上你也比他們先適應，不要抱怨食堂的飯菜難吃，因為現實(shí)就是如此。
各位獨生子女們，雄起吧！不要讓父母看扁了我們！不要讓我們自己貶低了自己！相信自己，你是最棒的！
信自己作文5
說(shuō)到信自己，先來(lái)談?wù)勈裁词切湃巍?/p>
從我的角度來(lái)講，信任就是彼此相信，沒(méi)有心機，沒(méi)有約束。允諾過(guò)的事情能夠盡力做到，相處過(guò)程中感到輕松愉悅。所說(shuō)的這些自己是否也能夠做到？在大多數人的心中，可能還沒(méi)有準確的結果。在做到這些之前，必定要接受困難的磨礪，最后的結果有兩種可能：有的人選擇放棄，有的人選擇了堅持。
我們不能夠把一件事做的多么完美，如同一顆晶瑩剔透的寶石�？倳�(huì )有瑕疵，甚至是有幾個(gè)或多個(gè)人觸碰過(guò)的看不見(jiàn)的手印留下。每個(gè)人無(wú)論做人還是做事，無(wú)論做的多好多壞，即使不能夠讓別人賞識，也會(huì )用扎心的語(yǔ)言來(lái)評論你這方面怎么樣，那里又怎么樣。反過(guò)來(lái)想一想，如果你做了一件失敗或者錯誤的事情，沒(méi)有人會(huì )關(guān)心、信任你，反而會(huì )招來(lái)冷眼相待，暗地嘲諷。一次就夠了，足以證明彼此間的感情或濃或淡。猶如一根繃緊的弦，在此時(shí)此刻，變成兩半。人世間就是這么的冷酷無(wú)情。但這又何妨？生活還得繼續過(guò)的嘛！網(wǎng)上有網(wǎng)友言：我以為在這世上對別人好，他人也會(huì )同樣對我好。不，你錯了。對他人的好，只是你討好的理由，是因為你孤單，對嗎？這樣做他人根本不領(lǐng)情，而且會(huì )一直處于與你干下去的那種狀態(tài)。這叫費力不討好。心若向陽(yáng)，無(wú)懼悲傷。如果有人問(wèn)你，什么植物永遠向陽(yáng)開(kāi)，要回答的便是向日葵。它始終向陽(yáng)生，向往光明，有著(zhù)厚積而薄發(fā)的力量。它告訴我，無(wú)論生活中遇到多大的困難，只要生命未到最后一刻，只要用盡一切辦法，還有什么天大的難題不能夠解決呢？首先，我們在人生道路中無(wú)知地慢步前行，接著(zhù)是有了阻擋時(shí)寸步難行，最后解決了便酣暢淋漓！這種感受我是沒(méi)有的，我處于第二階段中。這個(gè)坎一直以來(lái)從未越過(guò)，我想問(wèn)借鋤頭的力量還能將其翹起來(lái)嗎？在這里，我摔倒了之后又爬起來(lái)，也有摔倒了之后被“五指山”定住，不能夠動(dòng)彈。
世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉。人也一樣，你是你，我是我，我們彼此互不相干。你有多優(yōu)秀，多失敗，這又與我何干？本不在同一條平行線(xiàn)，為何你要將其變成交叉線(xiàn)？早知如此絆人心，何如當初莫相識！人活著(zhù)，總會(huì )遇到這樣或那樣的人或事。任其掀起風(fēng)浪，也要看似風(fēng)平浪靜。我們如同向日葵般的笑臉，要永遠保持，不要將其變成苦瓜般的哭臉。一切都看淡了，什么人或事也容得下去。信任就是彼此之間架起感情的橋梁。你信我，我也信你，這樣的關(guān)系才相處的融洽，也能維持一段很好的朋友關(guān)系。
信自己，是一種智慧。只有相信自己，讓自己自信起來(lái)了，才能做好手頭上的每一件事，認真地對待每一個(gè)人。若連自己都不信，那又有誰(shuí)會(huì )信你？我常在心中默念，難道能夠把自己的未來(lái)寄托在別人的身上嗎？不可能的事情，別人也有別人的未來(lái)，自己的未來(lái)要靠自己打拼。也不能夠將未來(lái)寄托在父母身上，你本是風(fēng)箏線(xiàn)上的風(fēng)箏，線(xiàn)總會(huì )有斷了的時(shí)候。你要不斷的成長(cháng)，不斷地變好，成為展翅的雄鷹，飛向遙遠的天邊，帶著(zhù)父母看看外面的世界，而不總是父母帶著(zhù)你。
我想，每個(gè)人都有天真直率的一面。小時(shí)候總盼望著(zhù)長(cháng)大，承諾過(guò)要好好讀書(shū)，報答父母。長(cháng)大后，卻發(fā)現自己無(wú)法完成。青春的我們，懂事了，煩惱也增多了，不像小時(shí)候任何心事都會(huì )跟父母分享。由分擔轉變成獨自承受，你要知道，這些要讓自己默默地承受，當年父母辛苦養育你的時(shí)候也沒(méi)有人能夠傾訴，我們那時(shí)還小，不懂人情世故，現在長(cháng)大了，應該能夠理解他們的苦心，也能夠明白他們是如何挺過(guò)來(lái)的……沒(méi)有人整天會(huì )聽(tīng)你抱怨，沒(méi)有人什么事情都會(huì )耐心的.聽(tīng)你講。也只有最疼愛(ài)我們的父母，而且是生養我們的父母。換作別人，怎么可能整天聽(tīng)你碎碎念呢？既然最信任的他們?yōu)槟慊ㄙM大量精力和時(shí)間，你豈能辜負他們？你良心何在？感恩兩個(gè)字不是口頭上說(shuō)說(shuō)就過(guò)去了，你能夠眼角沒(méi)有落下淚花，但不能沒(méi)有行動(dòng)辜負他們！也只有父母能夠被孩子欺騙！
信別人不如信自己，也不管別人怎么看，怎么說(shuō)，那是他們。你理應成為堅強的后盾，為自己砌一面堅固的墻，不斷從低級動(dòng)物走向智人，這是人不斷發(fā)展的過(guò)程。作為學(xué)者和詩(shī)人的聞一多先生，“人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)�！薄叭思艺f(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)�！彼炭�、默默無(wú)聞的精神深深博得了我的眼球！讓我知道怎么做看自己，說(shuō)不說(shuō)在我，做不做看你，說(shuō)了不做，等于白說(shuō)。說(shuō)不說(shuō)，做不做，干脆利落�？此坪�(jiǎn)單的問(wèn)題，聞一多先生對“說(shuō)”和“做”作了深刻的闡述！我們也明白了，不能夠輕易許諾，如果承諾了，那么就要盡心盡力去做，做不到說(shuō)明原因。
自己永遠是獨一無(wú)二的，也只有獨一無(wú)二的自己才能綻放出不一樣的光彩。希望能夠到達山那邊的盡頭，那片屬于你的廣闊的田野，充滿(mǎn)著(zhù)花香，縈繞著(zhù)香氣，能夠聽(tīng)見(jiàn)蝴蝶們翩翩飛舞的細微聲音，自由自在的屬于你的世界……
信自己作文6
擁有自信的人之所以會(huì )心想事成、走向成功，是因為他們都有著(zhù)巨大無(wú)比的潛能等著(zhù)去開(kāi)發(fā);消極失敗的心態(tài)之所以會(huì )使人怯弱無(wú)能、走向失敗，是因為它使人放棄潛能的開(kāi)發(fā)，讓潛能在那里沉睡、白白浪費。
我們大家都知道的人大腦擁有140億個(gè)腦細胞，但我們思維意識只利用了腦細胞的很少部分，如能將更多的腦細胞從睡眠中激活出來(lái)，人的思維意識將更加強大。如果我們都能充滿(mǎn)自信，就能創(chuàng )造人間奇跡，亦能創(chuàng )造一個(gè)最好的自己。
一個(gè)人相信自己是什么，就會(huì )是什么。一個(gè)人心里怎樣想，就會(huì )成為怎樣的人。這從心里學(xué)上講是有一定的道理的。我們每一個(gè)人心里都有一幅心里藍圖，或是一幅自畫(huà)像，有人稱(chēng)它為運作結果。如果你想象的是做最好的你，那么你就會(huì )在你內心的熒光屏上看到一個(gè)躊躇滿(mǎn)志、不斷進(jìn)取、勇于開(kāi)拓創(chuàng )新的自我。同時(shí)還會(huì )經(jīng)常收到我做的很好，我以后還會(huì )做的更好之類(lèi)的信息，這樣你注定會(huì )成為一個(gè)最好的你。美國哲學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)：“人的一生正如他一天中所想的那樣，你怎么想，怎么期待，就有怎樣的人生�！泵绹忻匿撹F大王安德魯·卡耐基就是一個(gè)充分發(fā)揮自己創(chuàng )造機會(huì )的楷模。他12歲時(shí)由英格蘭移居美國，先是在一家紡織廠(chǎng)做工人，當時(shí)他的目標是“做全廠(chǎng)最出色的工人�！币驗樗�(jīng)常這樣想，以這樣做，最終他實(shí)現了他的目標。后來(lái)命運有安排他當郵遞員，他想的是怎樣成為“全美最杰出的郵遞員�！苯Y果他的這一目標也實(shí)現了。他的一生總是根據自己所處的環(huán)境和地位塑造最佳的自己，他的座右銘就是“相信自己是最棒的�！�
做一個(gè)最好的自己，不一定非要當什么“家”，也不一定非要出什么“名”，更不要與別人比高低、比大小。就像人的手指，有大有小，有長(cháng)有短，他們各有所長(cháng)，各有所短，你能說(shuō)拇指比食指好嗎?決定最好的你，既不是你擁有的物質(zhì)財富的多少，也不是你身份的貴賤，關(guān)鍵是看你是否擁有實(shí)現自己理想的強烈愿望的程度，看你身上的潛力能否充分發(fā)揮。人們熟知的一些英雄模范，就是在平凡的工作崗位上充分發(fā)揮人的創(chuàng )新能力，做好自己身邊的每一件小事，創(chuàng )造了做好的自己。
“塑造一個(gè)做好的自己”，這個(gè)目標人人都可以實(shí)現。你只意識到自己是大自然的一分子，堅信自己擁有“無(wú)限的能力”與“無(wú)限的可能”，這種堅定的信心能幫助你創(chuàng )造和諧的心理、生理韻律，建立起自己理想的自我形象，體現自己人格行為應該具有的魅力。
信心的力量是驚人的，它可以改變惡劣的現狀，造成令人難以相信的圓滿(mǎn)結局。擁有信心的人永遠擊不倒，他們是人生的勝利者。
自信心對于一個(gè)人的成功起著(zhù)極其重要的推動(dòng)作用。許多積極主動(dòng)的人因為自信心的毀滅而變得消極被動(dòng)起來(lái)。他們逐漸地對自己失去了信心。也許者開(kāi)始與其他人暗示他們無(wú)能，也許這開(kāi)始于他們認為自己不能取得成就想法，或者這開(kāi)始于他們認為自己不能勝任他們的本職工作的想法。很快，由于這種微妙的心理暗示作用，他們的創(chuàng )新精神遭到極大的打擊，他們就不再像以前一樣充滿(mǎn)滿(mǎn)腔的熱情、勁頭十足地去從事任何事情了。他們就逐漸失去了大刀闊斧、雷厲風(fēng)行的果斷行事的能力，他們很快就會(huì )對處理一些重大事情變得畏手畏腳，不敢作出決定。他們的思想很快就會(huì )變得動(dòng)搖起來(lái)。因而他們就不會(huì )像以前一樣成為領(lǐng)導者，而變成為追隨者。
相信自己能夠成為成功者，往往自己就能成為成功者，這是人的意識和諧意識在起作用。人的心靈有兩個(gè)主要部分，就是意識和潛意識。當意識起決定作用時(shí)，潛意識則做好所有的準備。換句話(huà)說(shuō)，意識決定“做什么”，而潛意識便將“如何做”整理出來(lái)。意識好像冰山付出水平線(xiàn)的一角，而潛意識就是埋藏在水平線(xiàn)下面很深的部分。有人用科學(xué)術(shù)語(yǔ)比喻：人體的神經(jīng)子系統特別是大腦，就相當于電腦的“硬件”，意識就是這部無(wú)比精密的電腦的“操作者”，潛意識就等于電腦的“軟件”。通過(guò)這些生動(dòng)的比喻，你能夠明白意識和潛意識的關(guān)系和奧秘。
一個(gè)人如果下定決心做成某件事，那么他就會(huì )憑借意識的驅動(dòng)和潛意識的力量，跨域前進(jìn)道路上的重重障礙，成功也就有了保障。
一個(gè)人想著(zhù)成功，就有可能成功;想著(zhù)失敗，就會(huì )失敗。一個(gè)人期望的多，獲得的也多;期望的少，獲得的也少。成功是產(chǎn)生在那些有成功意識的人身上的，失敗則是源于那些不自覺(jué)地讓自己產(chǎn)生失敗意識的人身上的。
自信是成功的前提，你擁有自信，就擁有成功的一半機會(huì )。相信自己是最棒的就一定會(huì )成就一定的事業(yè)。
以上是小編為你們準備的文章，希望你們會(huì )喜歡!
信自己作文7
當你失敗的時(shí)候，你不要放棄。地球不會(huì )繞著(zhù)任何人轉，它是公平的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不精力磨難怎么會(huì )成長(cháng)壯大。經(jīng)過(guò)磨煉，上天給了老鷹強壯的體魄，給了孔雀美麗的羽毛。給了人類(lèi)智慧……我們有什么可抱怨的呢？
每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，也有自己的優(yōu)點(diǎn)。戰勝弱點(diǎn)，發(fā)揮長(cháng)處，你就會(huì )更高更大更強�？v觀(guān)歷史那些偉大的人，在成功的道路上有幾個(gè)不經(jīng)歷風(fēng)雨，不經(jīng)失敗就輕而一舉的成為君王、總統、億萬(wàn)富翁的？
從前，有一位將軍，經(jīng)常打勝仗，從未失敗。有一次他打了敗仗，在打了敗仗之后，他和其他士兵逃到了一個(gè)島上。在一個(gè)無(wú)人住的破房子旁邊做下了。這時(shí)，他身邊有一個(gè)蜘蛛網(wǎng)。當時(shí)他的心情仍為不好，就一劍把網(wǎng)砍破了�？赡侵┲肟匆�(jiàn)網(wǎng)壞了，并為如何稍做整頓，繼續織。這些都被那位將軍看在眼中，他被那只蜘蛛深深打動(dòng)了。他想：一只蜘蛛失敗了還能在站起從新來(lái)繼續。而我怎么能連蜘蛛都不如？于是他從新招回部隊，征戰沙場(chǎng)，最終打敗了敵人。
當你失敗時(shí)，你只能像那位將軍一樣站起來(lái)，你才能成功。比如我原來(lái)成績(jì)很好，但有一次我的語(yǔ)文只打了70多分，我哭了一節課。最后，還是我媽幫我走出了陰影。我又從新開(kāi)始努力學(xué)習。期末考進(jìn)了頭10名。
堅強，你就會(huì )成功，相信自己吧！相信自己是最強的，你就是強者。
信自己作文8
當我戰勝眼前這條長(cháng)河時(shí)，當教練員給我送上資格證書(shū)時(shí)，當媽媽在一旁為我歡呼叫好時(shí)，我的心沸騰了，全身就像脫胎換骨一般，歡樂(lè )的氣氛遍布身上每一處地方，這時(shí)，一種豪邁的語(yǔ)言在我心中回蕩：“我真的挺棒！”
就在十五天前，我接受了游泳的強化訓練，，做這種訓練，就注定了要吃苦，但是“吃得苦中苦，方為人上人�！边@種信念，驅使著(zhù)我忍受著(zhù)苛刻的訓練條件以及面無(wú)表情，對學(xué)員要求很?chē)栏竦慕叹�，就這樣過(guò)了15天，我終于登上了入水的高臺，在這時(shí)，我心里回響起一句話(huà)：“能克服15天的艱苦訓練，我真的挺棒！”
隨著(zhù)裁判一聲清脆的的哨聲，我與其他幾個(gè)“患難同胞”一起跳入波濤拍岸的的河中，洶涌的的激流向我們沖來(lái)，我們不僅要克服水流的阻力，逆流而上，還要避開(kāi)突起的巖石，看著(zhù)幾員大將紛紛，我不僅為他們感到惋惜，還非常自豪地對自己說(shuō)：“其實(shí)，我真的挺棒！”在水底下，依稀可以聽(tīng)到大家的呼喊聲，重點(diǎn)就在前面，但是我喉嚨里的氧氣已經(jīng)所剩無(wú)幾了，怎么辦？怎么辦？這時(shí)，我看見(jiàn)水底下有一條奪目的紅線(xiàn)，我知道，那就是終點(diǎn)，加油！加油……
“耶！”勝利的呼喊回響整條長(cháng)河。
信自己作文9
相信自己的時(shí)候你會(huì )做什么都能成功，就像那句話(huà)“萬(wàn)事功到自然成�！辈粌H要盡力，也要相信自己。
四年級的時(shí)候，王老師給我們發(fā)了一張很難的奧數卷子，王老師要求我們考在80分以上。一道題10分，只能錯兩道。我們都很緊張的看著(zhù)卷子，心里想：這么難還是慢慢做吧，考不好大不了被批評一回，沒(méi)關(guān)系的。第二天卷子發(fā)下來(lái)，我們都沒(méi)有考到80分以上，我一看兩道不會(huì )的空下來(lái)，一道得數不對扣了5分。這么簡(jiǎn)單的題我怎么會(huì )出錯？后來(lái)知道原來(lái)我太不相信自己，所以才粗心大意算錯了。我只有被批評的心理準備，卻沒(méi)有一定要考上80分的想法。
還有一個(gè)故事：從前有一個(gè)生意很火熱的雜技團，在這團中有一個(gè)出色的表演走鋼絲的青年人，每當這個(gè)青年走在鋼絲上時(shí)，都會(huì )用一根藍白格相間的木桿作平衡，走過(guò)10米長(cháng)的鋼絲從未失敗過(guò).一次，這根木桿不小心折斷了，團長(cháng)非常重視，花了高價(jià)買(mǎi)了一根與原來(lái)粗細、長(cháng)短、花樣都是同一種的木桿。又是一次新的演出，當他再一次走上舞臺時(shí)他拿著(zhù)那根木桿，當他握在合適的地方卻發(fā)現與以前握在不同的地方，因為少了自信，他沒(méi)有站穩，一不小心摔了下來(lái)。后來(lái)有人測過(guò)那根木桿，它的長(cháng)度沒(méi)有變化，只是漆工在涂漆時(shí)，給每個(gè)方格多加了一毫米，可以說(shuō)他就差了一毫米的信心。一個(gè)小小的一毫米，而讓一個(gè)人失去了再一次上舞臺的機會(huì )。信心對于人們是非常有用的。
因為這些讓人后悔的事，所以我們要相信自己我們能行。
信自己作文10
我是每個(gè)星期天都要去“希望英語(yǔ)”學(xué)英語(yǔ)的。那時(shí)候是我最快樂(lè )的時(shí)光，因為我是第一名！
我是A2班的一名成員，我的英文名叫Betty，這是一位外國老師給我取的名字。我每次都可以和老師對答如流，正確讀出老師剛教的單詞和句子，有不懂的地方和心里話(huà)也喜歡和老師說(shuō)。
就在一個(gè)星期天，我和往常一樣來(lái)到學(xué)校，剛一進(jìn)門(mén)檻，老師對我大聲說(shuō)：“Betty,不久有一個(gè)東風(fēng).悅達起亞杯的英語(yǔ)演講賽，你定要參加的喲！”我回到家后就開(kāi)始背演講稿，早上背、睡覺(jué)背，寫(xiě)作業(yè)前背、寫(xiě)完作業(yè)還要背，總之是一有空就背，演講稿被我背得是滾瓜爛熟、倒背如流。
終于比賽那天到了。進(jìn)了賽場(chǎng)，我的心“咚咚”飛速跳動(dòng)著(zhù)，仿佛有一只小鹿在身體里亂撞！一會(huì )兒，來(lái)了一位叔叔給我們抽簽，我隨便抽了一張，上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)顯眼的大字——“一”，我心想：倒霉，真倒霉！怎么偏偏抽中了一號？我膽膽怯怯地走到臺上，開(kāi)始了我的演講：“Hello,I amBetty......”終于我的演講完了，我的心恢復了平靜，慢慢走下臺去，坐到了自己的位子上。
第二個(gè)星期天，比賽結果出來(lái)了，我是第三名，獎品是一個(gè)小小的手電筒。我拿著(zhù)它，心里很不平衡，我付出了汗水，就應該得第一名，為什么是偏偏是第三名？
后來(lái)我想通了：原來(lái)是我做得不夠好，如果有下次，我一定還要參加，爭取拿第一名，因為我是最棒的！
信自己作文11
“相信自己，沒(méi)有什么事是辦不到的�！�
從上初中開(kāi)始，我都是以這句話(huà)來(lái)鼓勵自己、提醒自己。因為相信自己的能力，所以無(wú)論做什么事你都能夠完成;因為相信自己的能力而從小事做起;因為相信自己的能力，所以不會(huì )做一些自不量力的事。以前的我，正因為不相信自己，所以不管做什么事我都是畏畏縮縮的。但經(jīng)過(guò)的一件事，使我敢于相信自己。
在我讀小學(xué)六年級時(shí)，我的語(yǔ)文雖然很優(yōu)秀，但是由于我向來(lái)膽小，所以每次都不敢舉手發(fā)言。老師知道后，每次提問(wèn)題總是刻意地望向我，給我鼓勵，希望我能勇敢地上來(lái)回答問(wèn)題。但我都是假裝沒(méi)看到，低著(zhù)頭寫(xiě)字。有一天，老師叫我上去回答問(wèn)題，我站起來(lái)，我的心一直“砰砰”地在跳，很緊張，手心也開(kāi)始冒汗。由于過(guò)度緊張，導致我回答問(wèn)題時(shí)聲音很小，但老師笑了笑，說(shuō)：“不要緊張，你就當作跟平常一樣就行了，你要相信自己，相信自己一定能辦到的�！比缓罄蠋煄ь^鼓了掌，給予我很大的鼓勵。幾天之后，不知道您是刻意還是無(wú)意中，您又叫我上臺去發(fā)言，我便照您說(shuō)的做，相信自己能行的。果然我沒(méi)那么緊張，回答問(wèn)題的聲音就跟平時(shí)一樣。老師給我一個(gè)笑容，我知道老師是替我感到高興，我終于鼓起勇氣回答問(wèn)題了。之后，每當老師提問(wèn)題時(shí)，我都會(huì )自覺(jué)地舉手發(fā)言。
從這件事，我了解到只要相信自己，相信自己的能力，沒(méi)有什么事是辦不到的。
信自己作文12
曾經(jīng)，我聽(tīng)過(guò)一首歌，叫《相信自己》。
有的時(shí)候我們在生活和學(xué)習中，會(huì )遇到各種困難，有的時(shí)候沒(méi)有勇敢面對，而是選擇了退縮……
記得我寫(xiě)《數學(xué)課時(shí)練》的時(shí)候，幾乎每次都是把前面的寫(xiě)完，單剩最后一題“個(gè)性拓展練”，想：不用寫(xiě)了，反正老師也不會(huì )強迫，不是非做不可……
就這樣，我一次次蒙混過(guò)關(guān)了。但是心里還是感覺(jué)怪怪的……
我還有一項恨不得“逃開(kāi)”的作業(yè)——日記。每次都是顧不得什么好壞，硬著(zhù)頭皮“生寫(xiě)”出來(lái)，心里希望老師少留才好。直到那一天——
那天，老師留了一篇日記，必須在300字以上才行。等爸爸來(lái)小飯桌接我的時(shí)候，前兩項作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，等到回家日記還沒(méi)有寫(xiě)。這篇日記讓我想了兩天兩夜都沒(méi)有想出來(lái)，直到第三天通過(guò)爸爸的啟發(fā)才想出來(lái)了，我都高興壞了。我把心里面想的內容仔細的寫(xiě)了出來(lái)，內容表達了自己對自己的信任。等到老師判出來(lái)，我特別的高興，因為這篇課作文得到了老師的肯定，大大表?yè)P了我，還要在在“華北小學(xué)生作文”公眾號上發(fā)表！
從此，我明白了那首歌曲《相信自己》的意義：其實(shí)，不會(huì )是不用怕的，只要不斷嘗試和學(xué)習，相信自己，就能獲得成功。
信自己作文13
不知道你有沒(méi)有這樣的感覺(jué)，有時(shí)候你突然發(fā)呆，有了一點(diǎn)閑暇的時(shí)間，就仿佛覺(jué)得人生之前所經(jīng)歷的這一切就如同一場(chǎng)夢(mèng)一樣。等你回過(guò)神來(lái)確認這并不是做夢(mèng)，你會(huì )感覺(jué)無(wú)限的傷感，并不知道人生到底是怎樣，經(jīng)歷了什么才會(huì )落到這個(gè)地步。
或許原本的條件你能夠變成更好的自己。
可是卻并沒(méi)有。你不知道這究竟是因為人的努力不夠，還是因為運氣不佳，所以導致你陰差陽(yáng)錯的來(lái)到了另外一個(gè)地方，根本就沒(méi)有成為你想成為的人。
甚至于在很多方面你都讓自己感覺(jué)失望。
可是我想說(shuō)小姑娘，你不要輕易就覺(jué)得失望，不要覺(jué)得自己不值得，也不要輕易放棄。因為在這個(gè)世界上沒(méi)有什么東西是簡(jiǎn)單的，就如同《鶴唳華亭》這部電視劇里面盧尚書(shū)所說(shuō)的那樣，這世界上根本就沒(méi)有什么簡(jiǎn)單易行之路。
你看愛(ài)因斯坦發(fā)明燈泡還實(shí)驗了1000多次呢。你總是想著(zhù)什么樣的事情不是錯，總是一步就走到最后一步就到達了目標，那又有什么意思在呢？更何況你又不是上天的寵兒，怎么可能會(huì )一帆風(fēng)順？
在這個(gè)世界上每一個(gè)人的努力，每一個(gè)人的表現都有他們自己的含義。
或許正是因為如此，才有了這個(gè)世界的真正精彩。所以小姑娘你也不要覺(jué)得不自信，更不要因此而懷疑人生，你的價(jià)值觀(guān)其實(shí)一直都堅定不移，只是眼前的錯覺(jué)讓你覺(jué)得這一切都不堪回首。
也許只是因為從主觀(guān)角度上去看，你自覺(jué)的放大了這些效應，其實(shí)在別人眼中這些根本就沒(méi)有什么，甚至早就已經(jīng)忘得一干二凈了。
信自己作文14
在繁弦急管的街道上，我曾被擁擠的人流吞噬；在望而生畏的困難面前，我曾害怕與退縮；在陰森黑暗的迷宮里，我曾感到困惑與彷徨；在充滿(mǎn)荊棘的人生道路上，我曾丟失了自己。如今，我終于明白：即使摔倒了一百次，但只到你不放棄，對自己充滿(mǎn)信心，第一百零一次站起來(lái)，你或許就是成功者。
也許你想成為嬌艷欲滴的花朵，可你卻只是普普通通的綠葉；
也許你想成為遼闊浩淼的大海，可你卻只是一條彎彎曲曲的溪流；
也許你想成為萬(wàn)眾矚目的名人，可你卻只是一個(gè)平平凡凡的俗子；
不要自卑，相信自己，真正的自己就是一道美麗的風(fēng)景。
做不了鮮花，就做綠葉吧，花朵也需要綠葉的襯托；
做不了大海，就做溪流吧，大海的每滴水都經(jīng)過(guò)了溪流的旅程；
做不了名人，就做凡人吧，凡人也有耀眼的閃光之處。
我們要相信，是金子總會(huì )發(fā)光，總有一天我們會(huì )給別人一個(gè)驚喜。我們每個(gè)人都應該具有一種不服輸的精神，讓困難拜倒在自己的腳下。相信自己，與驚濤駭浪展開(kāi)搏斗。事實(shí)上，逆境是阻擋弱者的大山，是冶煉強者的熔爐，更是砥礪鋒芒的磨刀石。
相信自己——命運因此而改變！
信自己作文15
當平凡的中音緩緩奏出時(shí)，墜入紅塵的心也清凈澄平；當圓滑的音符輕輕地從指尖劃過(guò)，天際響起了長(cháng)虹版的樂(lè )音；當加油的高音奏響時(shí)，澎湃的熱血也推動(dòng)著(zhù)歷史的前進(jìn)。
曾告訴自己，每一樣東西都要追求達到完美。甚至是一件微不足道的小事也絕不輕言放棄，即使別人把你踩在腳下也要昂起不屈的頭顱，我一直都相信著(zhù)別人能做的我也能做，但是一味地追求完美只會(huì )妨礙改進(jìn)。我們正處于花樣年華，有太多的事物等待我們去接受，生活的苦惱，物質(zhì)的需求，學(xué)習的負擔無(wú)不時(shí)時(shí)挑動(dòng)著(zhù)我們的每根神經(jīng)。唯有放寬心情才能迎來(lái)美麗的曙光。
我沒(méi)有李清照的才華橫溢，也沒(méi)有席慕容的清新雋朗，更加沒(méi)有冰心的文學(xué)積淀。泰戈爾的化平淡的生死枯榮為神秘的永恒，陶淵明把激烈坎坷的人生洗滌為最平和的詩(shī)句，魯迅用飽蘸沉綠湖水的大筆揮毫題寫(xiě)著(zhù)中國人不敗的神話(huà)，這些都是我所不能及的，但是我相信我前方那璀璨的煙花是為我而放，泥土路上的鮮花為我而開(kāi)，身后的腳印時(shí)為我而留。我一直都堅信著(zhù)沒(méi)有什么路是我過(guò)不去的，就像沒(méi)有什么荊棘是風(fēng)穿不過(guò)去的。
相信無(wú)敵相信無(wú)限相信萬(wàn)能相信明天，我相信這個(gè)地球永遠那么美，也相信別人行我亦行。
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