【薦】走自己的路作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的走自己的路作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走自己的路作文1
在茵茵綠道散步，何必思考充刺著(zhù)人的感受；在百米賽道上狂奔，何必回頭觀(guān)察旁人的步伐；人生的旅途正如五千米的長(cháng)跑，走好自己的賽道，才是最好。
認清自己的價(jià)值，規劃好每一步的行走路線(xiàn)，如果連自己的方向都不能明確，還談什么下一步。大家都知道“適合”這兩個(gè)字，我們也正是要去尋找適合自己的路線(xiàn)，不能盲目，不能輕言放棄，更不能以別人的成功來(lái)降低自己的自信和勇氣，同樣也不要去刻意的評論，指點(diǎn)他人。因為社會(huì )中的人都有扮演著(zhù)不同的角色，擔負著(zhù)不同的責任，每個(gè)人的人生價(jià)值觀(guān)都在與做最好的自己，而不是評論他人改變自己。
中國現代的文學(xué)大師莫言，寫(xiě)過(guò)許許多多的文章，出版過(guò)很多著(zhù)名的書(shū)籍，前不久獲得了最高文學(xué)獎，那就是大家都熟悉而又遙不可及的諾貝爾文學(xué)獎。但是社會(huì )上的評論卻有很大的分叉，有網(wǎng)友贊同他，為諾言點(diǎn)贊的，當然也有諷刺他，說(shuō)他是中國地道的漢奸�；蛟S你會(huì )感到很疑惑，諾貝爾獎不是最高的獎項嗎，為什么莫言獲得了這個(gè)榮譽(yù)卻還是有人要諷刺他，挖苦他呢？有些網(wǎng)友評論說(shuō)莫言的文章帶有一些說(shuō)中國壞話(huà)，揭露中國很多不好的社會(huì )狀況在里面，所以這就讓很多國人引起不滿(mǎn)，再加上如今的中國早已不是昔日的東亞病夫，很多國家包括諾貝爾獎項的頒發(fā)國瑞典都對此很是不滿(mǎn)，于是對諾言的文章加以贊頌，這些網(wǎng)上的評論雖然帶有一定的道理，但是我覺(jué)得說(shuō)莫言是地道的漢奸未免太過(guò)于夸張了吧，試想一下，如果沒(méi)有膽量，沒(méi)有文采，沒(méi)有功底，那么怎么會(huì )寫(xiě)出那么多的優(yōu)秀作品，作為中國人，我們連自己國家正處于什么缺點(diǎn)，紕漏都不敢正面接受，敢于承認，還憑什么說(shuō)自己是龍的傳人，是炎黃子孫，所以我認為莫言的文章很好，在這個(gè)中國處于高速發(fā)展的黃金時(shí)期，如果大家只是接受收獲的良辰美景，而不敢于接受角落里的缺點(diǎn)，那么中國的社會(huì )會(huì )更加的動(dòng)蕩。
所以我認為莫言做得很好，他敢于挑起這個(gè)紕漏，敢于承擔風(fēng)險，但是收益的卻是中國，是整個(gè)大家族。莫言就是走自己的路，沒(méi)有在乎別人的指點(diǎn)，所以他成功了，而那些躲在背后，投機�；娜耸冀K不能佩戴榮耀的光環(huán)。生活更因該這樣，不能因為別人而放棄了自己的計劃，不能因為他人的不滿(mǎn)就暫停不前，你要想到自己的理想，把自己的目標和價(jià)值觀(guān)放在正確的位置，只有這樣，你才不會(huì )因為別的原因而感到焦急，你才不會(huì )因為自己的焦急而放棄，更不會(huì )因為自己的放棄而唉聲怨地，最終毫無(wú)價(jià)值。
當你在山川的頂峰，你會(huì )羨慕山腳下的行人嗎？當你處于低谷，你會(huì )想要看看草原的風(fēng)光嗎？當你擁有了想要的東西，你的信念是否還像當初那么鑒定呢？所謂成敗，所謂競爭，都需要靠自己的堅持，才能活出自己，不被埋沒(méi)。
走自己的路作文2
張娜是我的大學(xué)同學(xué)，同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級，同時(shí)也是我的一個(gè)好朋友。最近她寫(xiě)的一篇文章在學(xué)校里面火了，故事講述了一個(gè)女孩的故事，讀完我才明白，活在自己的世界中，走出陰影是有多么重要。
故事中的那一個(gè)女孩，從小就在父母親的寵溺下面生活，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。這個(gè)女孩幾乎沒(méi)有缺點(diǎn)，卻又都是缺點(diǎn)。為什么說(shuō)她幾乎沒(méi)有缺點(diǎn)呢？因為，她的學(xué)習成績(jì)總是全班第一名、第二名，平時(shí)也挺乖巧�；蛟S，這也就是她被父母寵溺的原因吧。那為什么說(shuō)她都是缺點(diǎn)呢？因為那個(gè)女孩子，從小性格內向，缺乏鍛煉，缺乏自主自立的能力。而父母，也總給她很大的學(xué)習壓力。漸漸的，她得了一種依賴(lài)癥和一種心理疾病。就是離不開(kāi)父母，又不愛(ài)學(xué)習。不愛(ài)學(xué)習的原因，是因為害怕以后學(xué)習下降后，被父母打，干脆早點(diǎn)讓它下降。
從那以后，家庭不富裕的小女孩不再是第一名，不再是第二名，而是倒數第三名。迅速下滑的學(xué)習成績(jì)導致老師失望，并叫來(lái)了她的家長(cháng)。她的父母自然很生氣，當著(zhù)學(xué)校老師的面將她狠狠打了一頓，卻不知道她學(xué)習成績(jì)下滑的原因是為了什么。
當天，女孩回家后第一句話(huà)就是：“我不讀書(shū)了�！蹦赣H氣得差一點(diǎn)暈了過(guò)去，詢(xún)問(wèn)了原因才知道，原來(lái)她是想早一點(diǎn)承受父母不再愛(ài)自己的現實(shí)。
這個(gè)原因自然讓父母震驚，現在她還小，必須讀書(shū)，如果以后實(shí)在讀不下去，父母也不會(huì )怪她啊�？墒�，小小年紀怎么這么想呢？不讀書(shū)，她的未來(lái)又該何去何從。
后來(lái)，女孩越來(lái)越心情恍惚，還患上了抑郁癥，老師勸其休學(xué)治療，而此時(shí)的女孩卻不開(kāi)心了，她不想這樣下去，她發(fā)現，好好學(xué)習才是自己的夢(mèng)想。所以，她堅持著(zhù)要上學(xué)，可是事實(shí)不盡人意，她跟不上其他同學(xué)的腳步了。而以前和她玩得好的朋友早已經(jīng)離她遠去。原因是因為被她“帶壞”。
父母親的失望，同伴的遠離，讓她突然明白：沒(méi)有人會(huì )一路伴己，你落魄了，他們只會(huì )更加瞧不起你。這個(gè)世界上，沒(méi)有一如既往的愛(ài)，只有順境時(shí)的“關(guān)懷”不斷耍無(wú)賴(lài)。
事實(shí)證明：你欺騙生活，生活不欺騙你。你欺騙學(xué)習，學(xué)習不欺騙你。你不欺騙別人，別人欺騙你。
凡世間事，貴在堅持。知道錯誤的女孩從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，重新啟航。每天早上五點(diǎn)鐘起來(lái)復習功課，吃飯五分鐘，走路像陣風(fēng)。學(xué)習成績(jì)恢復到曾有的水平，老師又重新豎起了大拇指，父母又再次關(guān)懷備至。
只不過(guò)，那女孩不再強求生活里面的不完美，因為她已經(jīng)明白了車(chē)到山前必有路，水到橋頭自然直。除了自力更生，情感在這個(gè)世界上真的特別特別廉價(jià)。
朋友的這篇文章我讀完了，但我不知道她為什么沒(méi)寫(xiě)結局。細想，人生哪里來(lái)的結局，除了死亡，其他的結果都不叫結局。
活在這個(gè)世界上，沒(méi)有壓力，那么你就不會(huì )有生存的能力，所以，別人怎么樣我們不用在乎，只要自己活出自己想要的精彩，其他都不是主要的。
走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。
走自己的路作文3
十五歲了，我依然固執地保持著(zhù)孩子的眼睛，喜歡站在窗邊看向遠方，喜歡在深夜時(shí)仰頭尋找月亮和星星，喜歡笑，喜歡一切新鮮有趣的事物，會(huì )為陰天而失落，會(huì )因離別而傷感，也曾在離別的痛楚中落淚，但不變的是每天對陽(yáng)光的等待，對美好的珍惜，對自由的向往。
聽(tīng)說(shuō)，到不了的地方都叫遠方，回不去的世界都叫家鄉，而我一直向往的卻是比遠更遠的地方，我不是一個(gè)念舊的人，也不會(huì )一直回憶著(zhù)過(guò)去的事，不知為何，從小性格內向的我，卻是喜歡流浪，喜歡旅程，走別人不敢走的路，走一條充滿(mǎn)冒險而又使人成長(cháng)的旅程。
人生有三大悲�。旱谝皇遣欢眠x擇，第二是不堅持選擇，第三是不斷選擇，這三種我都有。萬(wàn)事未央，再多的留戀，只需一個(gè)斬釘截鐵的轉身便可重新開(kāi)始，縱使身邊的人如樹(shù)葉般有規律的更迭，縱使心智日益成熟，我還是我，還是張揚著(zhù)揮霍著(zhù)我的青春。在新的風(fēng)景中日益消退，隱去了蹤跡，總是這樣，一邊丟棄，一邊尋找，不斷地把熟悉的風(fēng)景淡化為陌生，又把陌生的風(fēng)景看得熟悉，我不止一次在腦海中臆想過(guò)能夠獨自一人背包的旅行，我想去看看這個(gè)繁華浮躁的世界，關(guān)于世界的幻想一切都是好的，即使看上去不是那么漂亮的東西都是美的，我也從未質(zhì)疑過(guò)它
現在已經(jīng)很少有人一本正經(jīng)地問(wèn)另一個(gè)人關(guān)于理想的問(wèn)題，我認為這看起來(lái)很傻，常聽(tīng)人說(shuō)理想是一種崇高的東西，有理想的人才是崇高的人，這些話(huà)被老師們不時(shí)提起，被印刷在我們的教材上，出現在電視屏幕上，有理想的人才是高尚的人，從小就是在各種“你應該做……不準做……”中長(cháng)大的，我沒(méi)有更多的選擇，可是，人本無(wú)罪，時(shí)光是不停止流動(dòng)的，時(shí)光流逝后，都不要什么理想了，因為理想無(wú)所謂崇高與高尚之分，年輕人不應該被壓制，不應該被束縛，只需適時(shí)恰當地引導，撒開(kāi)手讓我們自己去開(kāi)啟屬于自己的象牙塔。
自己追求什么，想要什么，應該拋棄一切之后去尋找，用自己的眼睛看清這個(gè)世界，看清自己。青春不滅，我要孜孜不倦地追求自己想做的事情，理想猶存，需要認清楚自己真正追求的是什么。簡(jiǎn)單的世界，我也曾擁有過(guò)親密無(wú)間的閨蜜，我們也曾無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地歡笑，也曾為一些小事紅臉，也曾因彼此的幼稚而落淚。不需要他人的安排，更不需要他人的鋪路。
我相信未來(lái)的某一天，在這個(gè)世上，我會(huì )穿越到這個(gè)世界最洶涌的人群里，一一走過(guò)和他們似曾相識的路，捧著(zhù)滿(mǎn)腔熱血和沉甸甸的愛(ài)，得到屬于自己的幸福、美好的人生！能在自己有生之年完成自己的美好夙愿，我要一直向前跑，不妥協(xié)，直到變老。
走自己的路作文4
我常因為別人對我的看法而胡思亂想，比如幾個(gè)女生湊在一起時(shí)，悄悄地圍成一圈說(shuō)，不時(shí)聽(tīng)到我的名字，還偷偷的看我一眼……
在小學(xué)生涯，我早已受盡委屈，這是我就會(huì )忍著(zhù)，躲在沒(méi)人注意的角落悄悄流淚，從不在大家面前失聲痛哭。但當我記起“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”這句話(huà)時(shí)，我就擦干眼淚，重新站起。說(shuō)得對，我為何如此在意旁人的眼光呢？做好自己，讓別人說(shuō)去吧！
每天，幾乎總有值日生老遲到或不掃地，監督值日生的我兼副班長(cháng)怎能視而不見(jiàn)？馬上報告班主任。接著(zhù)，一位位挨批的同學(xué)從辦公室陸續回來(lái)時(shí)“送”給我的白眼，令我真不是滋味。當時(shí)我的心情，有委屈，這明明是為你們好呀，為什么要怪我呢？有同情，如果你們不這樣做，我也不會(huì )告訴老師呀！還有憤怒，你們自己本來(lái)就做錯了事，就該跟老師講，憑什么怪我��！更有想哭的`沖動(dòng)……窗外的藍天白云，此時(shí)在我的眼里，也不再如此美好。
那一次，值日生放學(xué)留下掃地。我只要負責監督，卻因為想快點(diǎn)回家，也加入了打掃的行列�！斑^(guò)來(lái)，這兒有垃圾�！蔽疫呎f(shuō)邊低頭用鞋把垃圾弄出來(lái)。忽然，聽(tīng)到一陣“乒乒乓乓”的聲音，我回過(guò)神來(lái)，猛地抬起頭。只見(jiàn)一位女同學(xué)把一位男同學(xué)逼到墻處，用腳使勁踢男同學(xué)的腿。
“寧珊！”我生氣地吼著(zhù)女同學(xué)的名字。她突然安靜了，拿著(zhù)掃把走到另一邊去掃地。這時(shí)在一旁的楊智祥添油加醋說(shuō)：“她經(jīng)常打人，已經(jīng)不是一次，兩次的事了�！卑パ�，這可不得了！我聽(tīng)了，趕緊跑到班主任辦公室，將事情的原委一五一十的報告給老師。老師聽(tīng)了，大發(fā)雷霆，讓她去辦公室。
而她，“嗚嗚”地嗚咽起來(lái)，隨之轉換成怒火，把掃把重重地扔到工具箱里，低著(zhù)頭站在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)。我心里不禁驚訝地感嘆道：天哪，第一次遇見(jiàn)一個(gè)敢“違抗”老師命令的人！她嘴巴動(dòng)了動(dòng)，可話(huà)到嘴邊，又沒(méi)說(shuō)出口，但憑口型，應該是說(shuō)：“不就是副班長(cháng)嗎？有什么了不起的，人家班長(cháng)都沒(méi)你多管閑事，就愛(ài)跟老師打小報告！”我不禁愣住了，眼前的事物也仿佛一瞬間停止了。
月亮慘白的光芒灑在我的床頭，這是個(gè)悲哀的夜晚，我在床上想了很多，很多……我做錯了什么？這不是為你好嗎？為什么要把我和班長(cháng)作比較？我是負責監督值日生的，我當然得管，而班長(cháng)又不是管這些，我管我有錯嗎？��！不當監督值日生了吧！這樣，同學(xué)們就不會(huì )評價(jià)你，說(shuō)你愛(ài)打小報告了，不會(huì )……直到我看到一句名言：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”終于，我停止了胡思亂想，是它一直鼓舞著(zhù)我，做自己該做的事，是它教我，堅持就是勝利！
其實(shí)，你真的不必太在意別人對你的看法，就像我，常常對自己說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”
走自己的路作文5
你感覺(jué)生活很寂寞，我知道你不會(huì )把精神往抽煙與喝酒打麻將方面寄托。當然，我也不會(huì )把生活的帆船指向那個(gè)航向。你把你的心事向我訴說(shuō)，我只能把我借來(lái)的人生箴言向你轉告。別人走過(guò)的路就是經(jīng)驗，別人付出的代價(jià)就是真理。我們并不是迂腐頑固，是因為我們所走的道路與眾不同。商品經(jīng)濟社會(huì )，人們心中很簡(jiǎn)單也很復雜。簡(jiǎn)單的是只有鈔票，復雜的是玩弄手段，走賺錢(qián)的所謂“捷徑”。
我知道你很矛盾，因為你有淵博的知識，你有真才實(shí)學(xué)。你用大學(xué)的知識刻苦鉆研，創(chuàng )造就是你無(wú)比的快樂(lè )，創(chuàng )造就是你要觀(guān)賞的艷麗花果。生活的大�？偸遣凉L滾，你在創(chuàng )造中也難免遭遇坎坷。退縮與放棄是每一個(gè)人都有的心理。我敢說(shuō)，如果誰(shuí)也不退縮，那么，世界上百分之百的人都會(huì )成為偉人。正因為只有百分之一甚至千分之一萬(wàn)分之一的人堅持到底，毫不退縮，永不放棄，像愚公移山那樣堅持不懈，才有極少數人給大家創(chuàng )造了物質(zhì)與精神的快樂(lè )。也許在別人看來(lái)，你像傻子一樣走“歪門(mén)邪道”，我知道那的確傷了你的心。你沒(méi)有頹唐嗎？你也頹唐了，只是你在矛盾中還不放棄你的愛(ài)好。
女作家遲子建說(shuō)過(guò)：我不是任何一個(gè)“主義”下的人，也不是任何潮流中的人，這種不入流，恰恰給了我自由，給了我廣闊的生長(cháng)空間。記得她還寫(xiě)過(guò)《是誰(shuí)扼殺了哀愁》這篇散文。她說(shuō)：人的憐憫之心是裹挾在哀愁之中的。哀愁是花朵上的露珠，是撒在水上的一片濕潤而燦爛的夕照，是情到深處的一聲知足的嘆息�？墒窃谶@個(gè)時(shí)代，充斥在生活中的要么是欲望膨脹的號叫，要么是麻木不仁的沙漠。我們的生活日新月異，新信息紛至沓來(lái)，密集的生活擠壓了我們的夢(mèng)想，求新的狗把我們追得疲于奔逃。
是的，既然這個(gè)社會(huì )人們都沉浸在欲望的快樂(lè )中，沉睡在麻木不仁的沙漠中，我們何不也走一遭，找找其中的快樂(lè )呢？你說(shuō)：不！咱們不是那樣的本性。性格決定命運。你是多情的人。你的寂寞與哀愁正是你哲理性的思索，是你喚醒人類(lèi)的嘆息，是你拋開(kāi)欲望兌現夢(mèng)想的追求。
你也知道當今社會(huì )那種所謂的人生快樂(lè )是何種滋味。你跟我說(shuō)過(guò)，那快樂(lè )只不過(guò)是曇花一現，瞬間的快樂(lè )留下的是萎靡的蔫頭耷腦的花瓣。它還是你人生抹不掉的傷痕，是你喝醉酒時(shí)摔碎的酒瓶殘渣。你說(shuō)，付出當然辛苦，而且自己要靠頑強不懈的毅力。我支持你，因為愛(ài)迪生、諾貝爾、托爾斯泰、奧斯特洛夫斯基，都是踏著(zhù)你說(shuō)的道路尋找到的真理。我是你的諍友，我肯定是直言規勸，不會(huì )諂媚奉承。
只要注意你的身體，以健康身體做后盾，我們還懼怕什么？生命給人只有一次，我們讓它活得充實(shí)而有價(jià)值。此時(shí)，不需要像牡丹花一樣讓別人欣賞夸耀，我們就作山中的野菊，和陶淵明快樂(lè )地生活在一起。
如果我們所走的道路沒(méi)有走完，生命的價(jià)值也沒(méi)有達到極限。請不要提前悲哀，生活就是向著(zhù)遙遠的燈塔，先走好每一天�；ㄖx了還會(huì )再開(kāi)，命沒(méi)了不會(huì )再來(lái)。我時(shí)刻鼓勵你，直到永遠……
走自己的路作文6
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“世上原本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路�！钡艺J為每個(gè)人的道路都是自己走出來(lái)的。每個(gè)人的道路都是不同的。
每一個(gè)人都有自己的路要走，而每一條路都是人們自己為自己選擇的。而，你走的每一條路也都是你自己在走。不管過(guò)程多么艱難，都要走下去，只因這是你自己選擇的路。
有時(shí)，我會(huì )想，為什么我的路比別人要更難走。因為，我只看著(zhù)，看著(zhù)別人所走的康莊大道：在那條鋪滿(mǎn)紅地毯的路上，兩旁栽滿(mǎn)了鮮花，以及那周?chē)鷱浡幕ㄏ�。我的眼里充滿(mǎn)了羨慕，因為在我要走的那條路是一條——羊腸小道。在這條路上，到處都是泥濘，路的兩旁也沒(méi)有所謂的鮮花，有的，也只是坑坑洼洼和滿(mǎn)路荊棘。
于是，我開(kāi)始了迷茫，身處高中的我開(kāi)始對人生進(jìn)行思考、對未來(lái)進(jìn)行規劃。也開(kāi)始了人生路上的探索。終于，我看到了那走著(zhù)康莊大道，踏著(zhù)紅地毯的那人的鞋上、褲腳上早已沾滿(mǎn)的泥沙。我明白了，我所關(guān)注的往往只有他們臉上所流露的自信的微笑和頭上隱形的光環(huán)。當我明白后，遠遠望去，在那條鋪滿(mǎn)紅毯的路上，不僅有著(zhù)荊棘和坎坷，更有著(zhù)我難以想象的崎嶇。
在現實(shí)生活中，像這樣敢勇攀高峰的人確也寥寥無(wú)幾，像中國的馬云，像肯德基的創(chuàng )始人，像總統林肯，像富蘭林克。他們都是一個(gè)個(gè)鮮活的例子。
他們的事跡家喻戶(hù)曉，但真正了解他們的人又有多少？我們都看重他們的成功，可又有誰(shuí)知道他們背后所受的苦？我想，我們之所以看不到他們所走的崎嶇山路，是因為蕓蕓眾生的心中有了太多的美好，但又受不了現實(shí)的殘酷。所以他們需要從別人的身上找的成功的滿(mǎn)足感吧！正因為如此，我們才會(huì )堂而皇之的忘掉他們內心的傷痕，僅關(guān)注他們顯露的笑臉。我們才會(huì )不堪現實(shí)的殘酷，一而再而三的退縮、放棄。
曾經(jīng)的我認為成功很難，因為我始終不敢涉足那一條無(wú)比艱難而又隨時(shí)可以成功的道路�，F在的我終于明白，每個(gè)人的成功都是自己爭取來(lái)的。就算這條路上有再多的妖魔鬼怪，布滿(mǎn)再多的陷阱，也只能一步一個(gè)腳印的走下去。而且在這條路上只能充當勇者，因為成功只是屬于勇敢者的游戲，因為只有勇者才敢于去挑戰。懦夫只會(huì )逃避與放棄。
倘若你不愿做一個(gè)懦弱的人，那么請你拿起手中的筆，拾起曾經(jīng)或未來(lái)的夢(mèng)想�？粗�(zhù)遠方，走下去。
人生的路很長(cháng)，即使是跌倒，還可以站起來(lái)，即使是被打敗了，但并不是宣告你絕無(wú)勝利的可能。只有堅持著(zhù)走下才會(huì )到達成功的盡頭。
行路難，行路難，多歧路，今安在？長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！
路很遠，路很長(cháng)，路很難。但只要你不畏，就沒(méi)有誰(shuí)能阻止你的腳步。只要你不退，就沒(méi)有誰(shuí)能阻止你的腳步。只要你不停，就沒(méi)有誰(shuí)能阻止你的腳步。迎接你的會(huì )是——勝利的曙光。
走自己的路作文7
今社會(huì )大千，形勢萬(wàn)變，學(xué)習尤被重視。遂以名言作真理而喻萬(wàn)千學(xué)子者，多也。有言：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，時(shí)人以為然，有人則不然。君且聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
以為此句不然者，蓋全無(wú)懂此句意也。常言道：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。此意非前者所想，夫于人生道路探索時(shí)一意孤行，全然不視他人為眼中之物也。其本意為：決然行某事后，不再動(dòng)搖其意志，對他人旁言角語(yǔ)甚不在意。
既明其義，有稱(chēng)其妙也，皆因其為事業(yè)成功之要素也，人之心為第一要也，失其弗有成大事者。
如此觀(guān)之，此說(shuō)唯真理是也。古往今來(lái)，素是這般。古有屈原憂(yōu)國憂(yōu)民，屢次向楚懷王諫言，求其聯(lián)合齊國共抗秦，無(wú)奈王盡信小人之言，受盡靳尚公子蘭讒言，終卒于秦。后世楚頃襄王更是不以屈原為重，反道重用奸臣，于屈原革職流放。雖懷滿(mǎn)腔報國之志，不為左右百姓勸誡所動(dòng)，但一日驚聞國度被破，曠野哀呼“亦余心之所善兮，雖九死猶未悔”無(wú)人注意。于彌留之時(shí)向一漁夫表其意向，漁夫不以為重，發(fā)出感嘆“大夫汝如此憂(yōu)國，何必要也？”屈原不顧，堅其操守，懷抱大石投汨羅江自盡，從此告別世人，成為一段歷史。
還看走“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的魯迅。他早年懷揣夢(mèng)想，留學(xué)他國，洞察世人百態(tài)，驚覺(jué)被國家視為“救國棟梁”之留學(xué)生無(wú)意學(xué)習，反道沉醉酒色，在腐朽生活中活且偷生；對電影中外國人之殺生舉動(dòng)毫無(wú)感覺(jué)，甚至拍手叫好者，此為我同胞也？此謂何若人也？毅然棄醫投筆，與其二弟周作人一道，創(chuàng )作出一部又一部的文學(xué)作品，以揭露黑暗之象，呼喚人心正義，頗有龔公“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”之意。幾十年寫(xiě)作生涯中，堅持己意，不顧反動(dòng)派與政客文人勸阻，為國為民謀希望。卻也悉知國內種種亂象參差，仍未有自己意中美好，積勞成疾，累憂(yōu)成病，52歲那年，他的筆永遠倒下了，他的救國之路無(wú)法再走，但他的筆在百年之后依舊投射出神秘的光芒。
今亦有為世界文化傳承而奔波的余秋雨，他是中國文科最年輕的正教授，亦是以一個(gè)作家的身份最先獲得兩院院士的人。在文革時(shí)期，他向無(wú)人問(wèn)津的、早已遺失在人們視線(xiàn)中的古老文化投射出犀利的目光。不顧家人勸阻，不被同事理解，先后辭去所有公職，不曾向國家討要應得的資助一分，徒步游歷了那些遺失的文化古跡。以自己獨到的視角看待它們，用自己的筆持續不斷的寫(xiě)著(zhù)，讓人們從忽視到重視。他的作品都映照著(zhù)他的一句話(huà)：“大智不群，大善無(wú)幫，何懼孤步，何懼毀謗”。
要是他們注重別人的眼光，會(huì )有今天的成就嗎？會(huì )有這些經(jīng)久不衰的作品流傳于世嗎？我想，不會(huì )。像他們一樣的人還有很多，雖然他們大多淡出歷史舞臺，甚至早已作古，但仍值得我們一遍遍去回顧，因為他們是“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”最好的佐證！
我們正需要這種精神的熏陶，如愛(ài)因斯坦說(shuō)的一樣：“只有在未干的水泥路上，才能留下自己的腳印�！�
堅持自我，不懼孤獨，不斷探索，留下印記，此為人生大道。
走自己的路作文8
聽(tīng)著(zhù)些懷舊的歌曲，不知不覺(jué)想起高一的日子。
不短的路、不晚的早上、扎著(zhù)辮子的一個(gè)女孩——我，騎著(zhù)自己的寶貝破驢，風(fēng)風(fēng)火火的向著(zhù)學(xué)校的方向，沖！沖！沖！沖��！不安靜的教室、不少的同學(xué)，“哈哈哈＂超具殺傷力的大笑。不熱鬧的家、不多的人，我家餐桌旁那個(gè)狼吞虎咽的人，是我！我就是這么個(gè)小孩子，不知道怎么去掩藏真實(shí)的自己，極力想表現自己；不懂怎么去與身邊的人相處，總是犯錯、認錯、再犯錯；不曉得怎么站在他人的位置看自己，自以為自己很優(yōu)。這樣的我，也不知怎樣渾渾噩噩就把這一年給白白浪費掉了。（現在的我有些后悔，因為那時(shí)的我不知道努力）!
高一，一個(gè)讓我很不開(kāi)心的日子。偶然的機會(huì )，我知道一個(gè)女生心目中的我。事件起因：爸媽的要求下，我把自己最?lèi)?ài)的長(cháng)發(fā)剪掉了，賣(mài)了。人物：我、某個(gè)男生和某個(gè)女生。某女用ＱＱ想跟某男聊天，天不隨人愿，那天我幫某男掛ＱＱ。某女用Ｑ對這我大吐對我的不滿(mǎn)，唯一讓我難忘的一句是這樣的，某女對某男的Ｑ：“那個(gè)誰(shuí)（也就是我）剪掉頭之后變得更難看了，她呀！還不是想引起你注意�！保ㄟ@話(huà)足以氣得我跳起來(lái)）但我什么也沒(méi)說(shuō)，安靜的聽(tīng)他說(shuō)完一切。我才發(fā)覺(jué)，某女眼中的我是那么的卑微、差勁、不要臉、那時(shí)的我，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，自以為是自己錯了，竭力的反省、最終還是那樣，她依然討厭我，我因為這個(gè)秘密變了。我不敢大聲地說(shuō)著(zhù)自己喜歡的事，我不再昂首挺胸的走路，唯一沒(méi)有變的是，大馬路上的那個(gè)我。我知道這馬路上沒(méi)有熟人、同學(xué)、家人、甚至沒(méi)有認識我的，所以我喜歡這樣的感覺(jué)，這樣就不會(huì )有人在背后繼續為我“挑東挑西”“說(shuō)三說(shuō)四”，我以為這樣的自己會(huì )一直到畢業(yè)那年也不會(huì )變，但我清醒了!
不知是那天、那件事對我起了作用，還是壓抑太久的自己想要出來(lái)？我把自己被某女罵的事實(shí)告知天下。當正篇日志被發(fā)表的那一刻，心里無(wú)必的暢快。同學(xué)、朋友、還有哥哥們很明確的告訴我，是某女的錯。不是我的問(wèn)題。我很欣慰的笑了，還好我沒(méi)有變太多。我才懂得這句話(huà)：我不可能讓所有人都喜歡我，也不可能讓所有人不討厭我。
“哈哈哈”久別的笑聲，我回來(lái)了。討厭我的人請繼續，繼續著(zhù)你的討厭，我依舊是我，大大咧咧的人兒。平坦的柏油路上，騎著(zhù)自家的破驢、繼續著(zhù)我的路，同樣延續著(zhù)我的笑顏。
�。ê笥洠耗莻�(gè)某女，我長(cháng)啥樣子自己知道，別人也看在眼里，您愛(ài)咋說(shuō)咋說(shuō)。但是我鄭重地告訴你，我剪頭發(fā)是賣(mài)錢(qián)用的，不想你那樣的思維想的：引別的男孩注意。這樣的事對我來(lái)說(shuō)，根本沒(méi)必要。就算你說(shuō)的對，請你想想，因男生注意不該剪的更漂亮些么？哪有像我這樣的要頭型沒(méi)頭型的。其實(shí)最想說(shuō)的是：你沒(méi)資格這樣子評論我，如果你真要說(shuō)說(shuō)我的不是，敬請您把心放平。）我會(huì )好好做自己，不為別的，為自己的笑臉。
走自己的路作文9
走自己的路，讓別人去說(shuō)吧
小馬如果輕信松鼠說(shuō)的，就不會(huì )成功過(guò)河；而如果聽(tīng)從老牛說(shuō)的，就輕率過(guò)河，這也是不足取的，萬(wàn)一河水深而被淹呢！可愛(ài)的小馬沒(méi)被別人的話(huà)左右，而是通過(guò)實(shí)踐，走出了一條屬于自己的路。
我猛然想到但丁的一句話(huà)：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！
萊特兄弟有一個(gè)夢(mèng)想，想像著(zhù)人也能像鳥(niǎo)一樣在天上自由飛翔，于是他們二人開(kāi)始了制作飛機的夢(mèng)想之路。他們的想法和做法立即召來(lái)了旁人的冷嘲熱諷：鐵片子也能飛上天，真是太天真了�？梢患茱w機真就誕生在了嘲諷之中，而那些曾經(jīng)嘲諷的人看到他們二人的成功，驚得睜大了眼睛。如果二人在嘲諷中退卻，那發(fā)明飛機的第一人就得另?yè)Q他人了。他們二人堅定地走自己的路，結果他們創(chuàng )造了一個(gè)神話(huà)，創(chuàng )造了一個(gè)歷史。
藺相如在廉頗宣惡言后的表現使其門(mén)人都感到羞辱，在門(mén)人以離開(kāi)相逼時(shí)依然堅持自己的路。一份自信的堅持，一句“吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也”感人話(huà)語(yǔ)，最終使門(mén)人信服。隨之而來(lái)的便是“負荊請罪”，便是“刎頸之交”。藺相如的這份自信的堅持同樣留下了一段佳話(huà)，也創(chuàng )造了一個(gè)不老的歷史。
他們都沒(méi)有為別人的話(huà)所左右，最終走上了成功之路，可有一群青蛙就沒(méi)那么幸運了。他們準備爬一個(gè)高塔，開(kāi)始時(shí)雄心勃勃，當聽(tīng)到其他動(dòng)物懷疑甚至否定的議論時(shí)，當看到有不少青蛙半途就摔下時(shí)，有不少青蛙便放棄了。最后只有一只青蛙獲得成功——它是個(gè)聾子。其實(shí)，他們都可以爬上塔頂的，只是因為他們太相信別人了而沒(méi)有堅持走自己的路。
現實(shí)中的我們是否也像那大多數青蛙一樣呢？是不是也活在別人的議論中而失去了自己呢？當別人說(shuō)你穿白色的衣服好看時(shí)，你是不是在心花怒放呢？當別人在背后說(shuō)你長(cháng)得不漂亮時(shí)，你心里是不是也在滴雨呢？別人說(shuō)：“好多人都有手機了，你怎么還沒(méi)有？”你是否就開(kāi)始節衣縮食，省吃?xún)�用，然后背著(zhù)家人就買(mǎi)了一部手機呢？別人說(shuō)：“考大學(xué)這么難，再說(shuō)考上了也不一定找到好工作�！蹦阈闹惺欠褚灿袆�(dòng)搖呢？
別人“說(shuō)”的，有惡意的諷刺，有善意的勸告，還有有惡意和無(wú)惡意的贊美。面對惡意的諷刺，我們可以把它當作蛛絲一樣輕輕抹去。面對善意的勸告，只要你確信你走的路是正確的，完全可以對他們付之一笑；而如果你的路是錯的，對此再置若罔聞，這只能叫剛愎自用了，鴻門(mén)宴上的項羽即是如此。當面對別人的惡意贊美時(shí)要保持清醒的頭腦；當面對善意的褒揚時(shí)，也不能飄飄然而忘乎所以。
堅定地走自己的路沒(méi)有隨波逐流來(lái)得輕松自在，因為你隨時(shí)會(huì )遇到狂風(fēng)或者驟雨，但這樣的人生也才更加精彩。我確信，爬上塔頂的那只青蛙一定會(huì )看到更加美麗的風(fēng)景！
走自己的路作文10
每個(gè)人都有自己應該、適合走的路。而選擇好自己走的路對一個(gè)人非常重要。我并不贊成現代家長(cháng)的“壟斷”思想，因為現代家長(cháng)覺(jué)得自己能給自己的孩子提供某一方面的幫助，可以讓自己的孩子在自己特定的方面發(fā)展，覺(jué)得那樣自己的孩子會(huì )有出息一些。如果有家長(cháng)這樣想那就大錯特錯了，這樣做只會(huì )讓您的孩子感到反感，并更容易讓您的孩子誤入歧途。
每個(gè)人都有適合自己走的路，“每個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì )上，那么就一定有一份優(yōu)秀在支持著(zhù)他（她）！”任何人都沒(méi)有資格去評論別人的好壞，因為每個(gè)人都有自己的長(cháng)處。在這個(gè)世界上沒(méi)有任何一個(gè)人是十全十美的，每個(gè)人都不應該有自卑的心理，因為那時(shí)你還沒(méi)有發(fā)現你自己的長(cháng)處而已。
有些人選擇對了適合自己走的路，因此他（她）走得非常成功，而有些人因為自己或外界因素，而走上了一條歧途。雖然有些人能夠及時(shí)回頭，重新開(kāi)始全新的生活。但是也有一部分人徹底迷失了自我，最終走上了犯罪的道路。
一個(gè)好的老師不僅要教學(xué)生知識，還要教學(xué)生做人。我就曾經(jīng)在報紙上看見(jiàn)過(guò)這樣一篇報道：“某中學(xué)有兩名學(xué)生因盜竊而入獄，記者在采訪(fǎng)時(shí)問(wèn)他們?yōu)楹我I竊，其中有一名學(xué)生說(shuō)他們的老師沒(méi)有和他們說(shuō)不能盜竊�！笨赐赀@篇報道后你可能會(huì )認為是這兩名學(xué)生在為自己辯護，但在之后記者調查中證實(shí)了這一點(diǎn)。這所中學(xué)的教師果真沒(méi)有對學(xué)生做過(guò)思想教育�！袄蠋煕](méi)有跟我們說(shuō)過(guò)不能盜竊�！边@句話(huà)我想不應該是從一個(gè)中學(xué)生的口中說(shuō)出來(lái)的吧！
這個(gè)問(wèn)題應該引起社會(huì )各界的關(guān)注。作為一名教師，不僅要教給學(xué)生知識，還應該要教導學(xué)生做人。這所學(xué)校教師的做法顯然是不對學(xué)生負責的。
上面這條事例就可以證明往往教師的一些做法，是足以導致學(xué)生走上歧途的。當今社會(huì )的大部分學(xué)校，說(shuō)是說(shuō)德、知、體全面發(fā)展�？墒蔷驮谖覀兊膶W(xué)校里就存在一些不良少年，整日無(wú)所事事。像一些什么打架、搶劫、逃學(xué)、進(jìn)入營(yíng)業(yè)性“三室兩廳”等等，他們好象很習以為常。那么是什么讓本應該在教室上課的學(xué)生，無(wú)視校紀校規的存在，變成了一個(gè)個(gè)“流氓”了呢？答案就是教師的工作出現了問(wèn)題。
教師一定要教會(huì )學(xué)生如何做人，如何去選擇自己自己該走的路。我想這樣的人才算做成功。那些終日活在別人陰影下的人，我想他（她）的滋味一定不好受吧！
在此，我希望每位家長(cháng)不要過(guò)早選擇您孩子的生活成長(cháng)之路，應該讓孩子自己選擇自己希望踏上的路（但是如果是歧途的話(huà)，各位家長(cháng)應及時(shí)讓自己的孩子醒悟）。我也祝愿所有的青少年走上自己的路！
走自己的路作文11
在突兀的樓房之間交錯縱橫，在鄉村的大樹(shù)之間曲折回環(huán)。寬敞平坦也好，狹窄崎嶇也好，可以叫做“街、道、埂、堤”的都便是路了�！奥贰边@個(gè)字可以分為“足”和“各”兩部分，大概是各個(gè)人的腳能與大地相接觸的地方就叫做“路”吧！
至于走路，喧鬧的大街上、幽深的巷子中、平直的人行道上、綠茵茵的操場(chǎng)上，老人、孩子、青年都在走各自的路，顯然走路是必須由自己完成的事情，其他人無(wú)法代替。
推而廣之，這不得不讓我想起自古至今人類(lèi)一直在思索、在談?wù)摰脑?huà)題——人生道路。既然都有一個(gè)“路”字，那想必它們會(huì )有幾分相似。由此上面所說(shuō)的“走路是自己的事情”便可以理解為：人生的道路要自己去走完全程。對的，“天下沒(méi)有不散的筵席”，即使可以像和家人那樣一待便是幾十年，可誰(shuí)又阻攔得了歲月任性的步伐，誰(shuí)又預料得出所有的吉兇禍福，生離死別便是萬(wàn)物發(fā)展的必經(jīng)步驟，所以凡事不能總靠別人，自己會(huì )永遠陪伴著(zhù)自己，所以學(xué)會(huì )自己照顧自己，堅強地走下去，走完這一生是必須的。
那么，又該如何走呢？畢竟雖在自然的眼中我們的一生渺小的仿若塵埃，但對于人類(lèi)自身來(lái)說(shuō)，從生到死中間的這一段過(guò)程卻要嘗盡世間的酸甜苦辣，是一個(gè)需要自然放慢速度來(lái)細細觀(guān)看的長(cháng)電影，這部電影沒(méi)有廣告，沒(méi)有彩排，是現場(chǎng)直播，因為觀(guān)看者是身邊匆匆走過(guò)的人群，是一直要陪在我們身邊的人，更是這偉大的自然，所以我們沒(méi)有理由放棄拍攝，我們要拍出轟轟烈烈的、頂尖級的巨作留給我們之后的人借鑒，留給自然驚嘆！而要想產(chǎn)生這樣的效果，只需記住兩個(gè)字——“堅持”。
有這樣一個(gè)小故事：1948年，牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)主題為“成功秘訣”的講座，邀請丘吉爾前來(lái)演講。演講的那一天，會(huì )場(chǎng)上人山人海，全世界各大新聞媒體都到齊了，丘吉爾用手勢止住大家雷動(dòng)的掌聲，說(shuō)：“我的成功秘訣有三個(gè)：第一是，決不放棄；第二是，決不，決不放棄；第三是，決不，決不，決不能放棄！我的演講結束了�！闭f(shuō)完他就走下了講臺，會(huì )場(chǎng)上沉寂了一分鐘后，突然暴烈出經(jīng)久不息的掌聲。
一個(gè)人堅持到最后著(zhù)實(shí)困難，但還是有了成功者與失敗者之分，這說(shuō)明堅持是可能的，而成功者屈指可數，失敗者多如牛毛又能證明堅持是美麗可貴的，且真正的失敗只有一個(gè)，那就是徹底放棄，從此不再繼續努力。
這讓我想起了那些輕生的人，他們也許覺(jué)得活在這世上沒(méi)有意義，死后一了百了，便可不必忍受世間的苦辣，這只能說(shuō)明他們生活態(tài)度很消極，目光只聚集在自己是否快樂(lè )這一層，不曾了解人生的道路最重要的不是起點(diǎn)，更不是終點(diǎn)，而是這兩個(gè)極端中間那最耐人尋味的一段。
人生道路就是這樣一條高低起伏的不規則線(xiàn)段，讓它絕對得筆直，那反而失去了意義。人走路是為了到達目的地，那人活著(zhù)也是為了實(shí)現自己的夢(mèng)想。走吧！在堅持趕往線(xiàn)段末端的同時(shí)別忘了在線(xiàn)段上停留徘徊幾分鐘，好好欣賞那沿途的風(fēng)景，回頭望望自己走過(guò)的路。
走自己的路作文12
文章給了我很大的啟發(fā)。相信大家聽(tīng)了這個(gè)故事也會(huì )跟我一樣！
有一次，蛤蟆王國選舉首領(lǐng)。而比賽內容就是爬山！它們的山就是一條平線(xiàn)，不像我們的一樣，還有樓梯、纜車(chē)·····因為山非常險峻，非常陡峭！非常文獻！所以，有些蛤蟆在下面說(shuō)：“你們肯定爬不上去的，那么高！”于是，在山中間的時(shí)候，有些蛤蟆放棄了！慢慢的，越來(lái)越多的蛤蟆放棄了。最后，只有一只蛤蟆爬到了山頂，蛤蟆們歡呼著(zhù)！當記者采訪(fǎng)它的時(shí)候，才發(fā)現它是一只——聾蛤蟆······
我最喜歡文中這樣一段話(huà)：“人在旅途，身不有己。在現實(shí)生活中，什么都難以預料。也許，當我們最需要理解和寬容時(shí)，得到的卻是責難和苛求。也許，當我們最需要幫助和愛(ài)撫時(shí)，得到的卻是冷漠和誤解。也許，當我們最需要鼓勵和安慰時(shí)，得到的卻是譏笑和漫罵······”
是��！就像文中的蛤蟆們一樣，當它們鼓勵和信心時(shí)，得到的卻是其他蛤蟆們對它們的放棄。
我記得很多時(shí)候，我告訴別人我的理想�？捎行┤私�(jīng)常打擊我的信心，我的信心也隨著(zhù)他們的這些帶有“譏笑”的語(yǔ)言，信心也慢慢地減少。不過(guò)看了這篇故事之后，我的信心又回來(lái)了，并且還知道了，以后再面對這些“流言蜚語(yǔ)”要怎么做了！
走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！因為它是真理！因為它是我們追求的步伐！這里的“別人”是指那些無(wú)中生有，把白的說(shuō)成黑的人！
有些科學(xué)家研究出了自己的發(fā)現與發(fā)明！雖然中間有許多人對他們看不起，但這些科學(xué)家都一一克服了！我真佩服他們！因為要打敗這些譏笑，樹(shù)立自己的信心。是學(xué)要很大的決心和堅強的毅力！
而有些科學(xué)家，卻因為受不起這些“無(wú)中生有”······的話(huà)因為“畏懼”，而在科學(xué)的道路上“止步不前”！像偉大的數學(xué)家——高斯！本來(lái)他可以在科學(xué)的道路上走得更精彩、更輝煌，更遠！可他因為過(guò)于“畏懼”這些話(huà)，而放下了腳步！
既然世界給我們一個(gè)舞臺！我們就要在舞臺中展現自己！發(fā)揮自己！把握自己！我們就有權利創(chuàng )造一個(gè)屬于我的世界！何必要在別人的“客套柔情”中排演自己的人生？我們不需因為別人的“顛倒是非的話(huà)”而放慢自己向前走的腳步！
人生要有風(fēng)雨相伴，才能更顯英雄本色！才能開(kāi)拓創(chuàng )新！
最后的結尾，我想用一句文章中的一句話(huà)，因它非常精彩！同時(shí)，我也希望大家能記住這一句話(huà)：
“任凄厲的北風(fēng)將我摧毀，任狂閃的雷電將我擊得粉碎，哪怕命運將我折磨的邊體鱗傷。我也堅信！要走就走自己的路！”
是��！要走就走自己的路！
走自己的路作文13
沙灘上，滿(mǎn)是自己的腳印——向前、向前、向前！ ——題記
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！” 這是意大利詩(shī)人但丁在《神曲》中的一句名言，至今風(fēng)靡全球，是許多人的座右銘。這也是我喜歡的名言，令我頗有感觸：走自己的路，要對自己有信心，要堅定自己的信念。
從小，就向往大海。但是，我向往的并不全是那包羅萬(wàn)象、神奇莫測的海洋，更多的是那片沙灘，那片我情有獨鐘的天地是那么的獨具魅力，遠遠的、遠遠的超越了春天的小溪歡淌，秋天的湖泊得靜謐，冬天的河流奔放。
在廈門(mén)生活久了，總喜歡在夏天，就在退潮，日落的傍晚，攜著(zhù)爸爸媽媽的手，一家人親親蜜蜜地漫步在海灘上，天馬行空地暢所欲言。經(jīng)過(guò)了一天的炙烤，海灘是退潮了，但仍有淡淡的太陽(yáng)余溫。甩掉鞋子，赤著(zhù)腳，踩踏在溫溫的沙子上面，有一種軟綿綿的，說(shuō)不出的感覺(jué)，一波波絕細絕細的浪花輕輕地淹過(guò)腳丫，涼絲絲的，直透過(guò)心底里，那么的清靈，那么的舒爽。
那一個(gè)日落的傍晚，爸爸的大手拉著(zhù)我的小手，踏足在那熟悉的沙灘上�；蛟S是覺(jué)得麻煩吧，這次我穿著(zhù)鞋走。剛剛才下過(guò)雨，沙子是松軟的。我小心翼翼地向前走，因為我害怕，害怕自己會(huì )陷下去。向前走了幾步，當我右腳向前邁去時(shí)，似乎踩在了沙子的“沼澤”里，腳便陷了下去�！拔易卟粍�(dòng)了！”我向爸爸大喊。爸爸卻只是微笑著(zhù)，回頭看了看我，眼神中似乎暗示著(zhù)我：“加油，你要勇敢！你要向前！”盡管如此，我依舊害怕，害怕自己會(huì )再一次，陷入沙子中。 此時(shí)的我什么都沒(méi)想，只想趕快向后退，退到起初沒(méi)有這類(lèi)“沼澤”的沙灘。爸爸又回頭望著(zhù)我，眼光依然暗示我：“你，不能后退！你，必須向前！”看著(zhù)爸爸，我沒(méi)有邁步。爸爸皺了皺眉，似乎又暗示：“你，沿著(zhù)爸爸的腳印，朝前……”
無(wú)奈之下，我只好硬著(zhù)頭皮，向著(zhù)爸爸的地方前進(jìn)。我清晰地看見(jiàn)，我的面前都是爸爸留下的足跡。我很想，很想沿著(zhù)爸爸的腳印，走他走過(guò)的路，那樣我就一定能順利地到達彼岸。最終，我沒(méi)有選擇這條路。我知道，沿著(zhù)爸爸的步伐走下去，或許真的會(huì )一帆風(fēng)順，更有可能會(huì )走出一片輝煌。但，那并不一定適合我，有可能因為許多原因，我會(huì )陷在他的腳印中。毅然決然地，我向另一個(gè)方向跨了一步。這樣一步，一步，一步……我走出了屬于自己的一條路，不沿著(zhù)任何人的腳印。令我驚訝的是，居然很順利的，我走到了爸爸的身邊�；仡^一看，自己的腳印在沙灘上是那么的清晰，那么的堅定。雖然，半路上的一個(gè)向右邁出的腳步?jīng)Q定使這條路曲折了，但是它卻沒(méi)有沿著(zhù)別人的足跡，而是走出了自己的路來(lái)。
一路走來(lái)，沙灘上，滿(mǎn)是自己的腳印。我曾經(jīng)也想過(guò)退后，但是幾乎所有的人都告訴我——必須向前！即使我不知道下一步走到的沙子上是否會(huì )陷下去，我的腳印都是永遠向前、向前、向前�！白咦约旱穆�，讓別人說(shuō)去吧！”我堅定地鼓勵自己。
走自己的路作文14
造化的缺口，往往是生命的入口。
沒(méi)走過(guò)艱難路途的人，又如何到達艱難路途的出口。 ——題記
水墨留白，可以磅礴氣勢；大自然留隙，讓人思悟浮想；心靈留遐，教人豁達聰慧。走在成長(cháng)的路上，我們看到的是家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì )早已伸出的援助之手。僅存的空間也布滿(mǎn)“關(guān)切”的目光，于是我們失去緩沖的空間，似乎那句格言也可翻版為“跌倒了并不可怕，因為有別人溫暖的雙手�！�
一位名叫娜塔莉的南非少女，在1998年自己年僅14歲便參加了馬來(lái)西亞舉行的英聯(lián)邦運動(dòng)會(huì )女子800米自由泳決賽。正當這顆游泳新星冉冉升起的時(shí)候，一場(chǎng)車(chē)禍奪走她輕盈有力的左腿，代替的是一個(gè)鈦合金圓盤(pán)。
而她才僅僅14歲，14歲的心靈在滴血！像大多數孩子一樣，她被父母安置在豪華的公寓，每天享受著(zhù)政府提供的優(yōu)惠待遇。在各大媒體的宣傳下，人們紛紛惋惜起她的命運，并伸出援助之手。
看起來(lái)娜塔莉似乎并不需要擔憂(yōu)自己的前途與命運。然而在她還未恢復走路的時(shí)候，她卻作出令所有人驚訝的行動(dòng)——在游泳池里劈波斬浪。
就在20xx年非洲運動(dòng)會(huì )女子800米自由泳決賽中，她以9分9秒66的成績(jì)奪冠。
在日記中，娜塔莉寫(xiě)到“人生的悲劇并不是你設立的目標沒(méi)有達到，而是被別人的擔憂(yōu)嚇的止步不前”。
作為紀念安徒生誕辰周年的形象大使，他用音樂(lè )征服別人，作為身患白內障的殘疾人，他用音樂(lè )贏(yíng)得尊嚴。而這背后是母親沙彥華在孫巖小時(shí)侯含心茹苦的教導，10小時(shí)的練習，他哭過(guò)鬧過(guò)，但母親從未讓過(guò)。沙彥華明白滿(mǎn)是厚繭的雙手讓人心碎，但命運并不會(huì )憐惜他的不幸。單調的練習使人壓抑，可沙彥華深知“梅花香自苦寒來(lái)”。假若換作別的父母，他們定會(huì )將孩子照顧得無(wú)微不至，但總有一天他們會(huì )長(cháng)大會(huì )面向社會(huì )，在沒(méi)有任何能力的條件下必須依靠別人的力量。而孫巖卻可憑借自己的才華擁有屬于自己的事業(yè)，在人生路上走的更遠。
與他們相比，我們很幸運，可以粗暴地推開(kāi)熟睡打酣的父母，一點(diǎn)小病便讓父母背著(zhù)上樓梯，面對父母苦口婆心的勸阻我們可以以出走相威脅。長(cháng)此下去我們又怎能成為有責任心，懂得關(guān)愛(ài)與付出，回報他人回報社會(huì )的人？又如何扛起中國未來(lái)的重任？也許正如一位中學(xué)生所說(shuō)：“牛奶喝多了未必好，必要時(shí)還得吃點(diǎn)草�！�
倘若將青春比作美酒，那么只有灑下自己的汗水，才會(huì )歷久彌香；
倘若將青春比作彩虹，那么只有用自己的雙手編織，才會(huì )絢麗輝煌；
倘若將青春比作長(cháng)路，那么只有留下自己的腳印，才會(huì )達到出口，品味其中的酸甜苦辣。
走自己的路作文15
“優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴是優(yōu)于過(guò)去的自己”�！Ｃ魍�
最近總是覺(jué)得很難過(guò)，總感覺(jué)周?chē)娜�，都比自己�?yōu)秀。有自己的夢(mèng)想，有毅力，有努力的方向，并且，堅持著(zhù)。但是自己，卻是那么的普通，渺小，不起眼。在人多的地方，尤其是一個(gè)人的時(shí)候，總感覺(jué)周?chē)娜�，都有自己的事情要忙，唯有我一個(gè)人，迷茫的要命，連想要的東西都找不到。常常會(huì )覺(jué)得，如果自己是別人就好了，我不想做這樣沒(méi)用的自己。
不過(guò)，有這樣想法的我，一下子就清醒了。因為自己不好，就想要成為別人�？墒怯卸嗌偃�，在世界中迷失了自己，又想要找回真正的自己呢。我又怎么能放棄自己呢。
生命只有一次，每個(gè)人都是不同的。就算找到相貌相同的人，也不會(huì )整個(gè)人生都一樣，就算是找到同樣經(jīng)歷的人，也不會(huì )完全相同。正因為生命，是獨特的，所以誰(shuí)都不會(huì )活成另一個(gè)誰(shuí)，誰(shuí)都應該活成他自己，也只能活成他自己。
和任何人的人生比較，都是沒(méi)有什么可比性的。很多時(shí)候，我們知道的道理，從來(lái)沒(méi)有明白過(guò)。在和別人比較的時(shí)候，我們會(huì )受到影響。當我們和優(yōu)秀的人比較，也許會(huì )自卑，和一些看似不如自己的人比較，會(huì )讓我們有莫名的優(yōu)越感。真正的自信，不需要和別人比較才會(huì )有。而比我們優(yōu)秀的人，大有人在，我們不需要和每一個(gè)人比。比較只是在浪費時(shí)間，我們?yōu)樽约憾�，只要我們腳踏實(shí)地的走，無(wú)愧于心，走的慢一點(diǎn)，也沒(méi)有人能說(shuō)什么。你只有活出了自己的樣子，才會(huì )比較快樂(lè )。
也許我們都很平凡，但是我們都有存在的意義，對于整個(gè)世界，我們是小小的一個(gè)，對于我們自己，是多么重要的一個(gè)。相信自己的存在是有價(jià)值的，并且努力的去過(guò)好自己的一生。當別人站在前方閃耀的地方，也許與我無(wú)關(guān)，但是我尊重那種人的光芒。當我們后面還有人在努力，也絕不瞧不起他們，能夠幫助他們，則伸出援手。
人與人之間的關(guān)系，可以有多種，在自己的人生道路上，也許我們能夠影響到別人，但是同樣，別人也有可能在不知不覺(jué)當中，影響著(zhù)我們。但是，這樣的關(guān)系，并不代表我們要活成一個(gè)樣子。大多數人的生活，看似沒(méi)有什么不同，但是對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，他只能體味到自己的生活，所以，生活對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是珍貴的。我們被別人影響著(zhù)，也影響著(zhù)別人，但是也同樣都在過(guò)著(zhù)自己的人生而已。有再親密的別人，有再羨慕的別人，很正常，但是，那都不是我們自己，所以，不要去隨便下定義，評論自己的一生，是個(gè)什么樣子。
迷茫是我生命的一個(gè)階段，絕不是全部。我想要去掙扎，但是我不想讓自己，變得不像自己。就算是不成功的一生，那也是屬于我的一生。我走自己的路，不按任何人的想法，不按任何人的活法。
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