放大自己的優(yōu)點(diǎn)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的放大自己的優(yōu)點(diǎn)作文，希望能夠幫助到大家。
放大自己的優(yōu)點(diǎn)作文1
曾有人問(wèn)我： 你有什么優(yōu)點(diǎn)？ 我想我的優(yōu)點(diǎn)應該是善良。
記得去年在深圳的時(shí)候，一個(gè)炎熱的傍晚，我和媽媽路過(guò)羅湖廣場(chǎng)，看見(jiàn)那兒有一些乞丐，頭發(fā)亂蓬蓬的，身上的衣服臟兮兮的，有一個(gè)女乞丐手中還抱著(zhù)小孩子，可憐巴巴的。我忍不住停下腳步，把手伸進(jìn)衣袋，打算給那個(gè)小孩子幾塊錢(qián)。媽媽見(jiàn)我一副關(guān)心乞丐的樣子，連忙告誡我說(shuō)： 現在有好多乞丐都是騙子，小心上當！ 我想媽媽說(shuō)的也是，他們的年齡說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小，有的正值壯年，為何不去找活干，掙錢(qián)養活自己呢？想到這兒，我不再理會(huì )他們，抬腿正要走，忽然從身后傳來(lái)一個(gè)女孩的細聲細語(yǔ)： 媽媽?zhuān)茵I！ 我扭頭循聲望去，只見(jiàn)剛才那個(gè)小女孩緊緊地摟住她的媽媽?zhuān)�在不停地喊肚子餓。我忍不住找理由去想他們不是騙子，也許是因為家里遭遇飛來(lái)橫禍才出來(lái)乞討的，也許 想到這兒，我就把身上所有的零花錢(qián)給了那個(gè)女孩的媽媽。媽媽沒(méi)有責怪我，只是說(shuō)了句： 你這孩子，心腸就是軟！
前天下午放學(xué)，我回到家鄉，看見(jiàn)隔壁的老太太走路搖來(lái)晃去站不穩，便走過(guò)去扶了她一把，關(guān)心地問(wèn)： 奶奶您要去哪兒，要不要我扶您去？ 老太太笑了，說(shuō)： 不用了，我去找我外孫。 看著(zhù)老太太走路顫悠悠的樣子，我于心不忍，扶著(zhù)她向目的地進(jìn)發(fā)�？斓嚼咸鈱O家的時(shí)候，我才松開(kāi)了手，道了一聲 再見(jiàn) ，便走開(kāi)了。
看了這兩個(gè)小故事，相信你肯定會(huì )覺(jué)得我是個(gè)善良的人。用媽媽的話(huà)說(shuō)，我這人心軟。善良是我的優(yōu)點(diǎn)，我將永遠保持這一優(yōu)點(diǎn)。
放大自己的優(yōu)點(diǎn)作文2
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我也有自己的優(yōu)點(diǎn) 堅強，我認為堅強是每個(gè)男子漢都應該有的。
記的當時(shí)是三年級的時(shí)候，第一次學(xué)騎車(chē)，因為沒(méi)有了輔助輪，所以我摔倒幾次后，便有點(diǎn)害怕，媽媽鼓勵我要勇敢堅強，并在我騎車(chē)的時(shí)候扶著(zhù)車(chē)跑，我說(shuō)： 可以松手了。 她才松手。
媽媽的.舉動(dòng)激起了我男子漢的堅強之心。于是，我心生一計 可以用速度來(lái)保持平衡。我在最后一次練習的時(shí)候，在度過(guò)艱難的拐彎后，就象 瑪麗 號撞 諾曼底 號的時(shí)候一樣筆直的向我家樓下的垃圾桶逼了過(guò)去，只見(jiàn)那被撞到的垃圾桶，象喝醉酒了一樣搖來(lái)?yè)u去，但是最后沒(méi)有倒。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我： 沒(méi)有事吧？ 我笑了笑勉強地說(shuō)： 沒(méi)有事 。媽媽夸我是個(gè)堅強的好孩子。我聽(tīng)了心里美滋滋的。
還有一次，就是去張家界爬山的時(shí)候，因為年齡還小，一累就不想走了，讓媽媽背著(zhù)。但是，當我看到媽媽滿(mǎn)頭大汗時(shí)，想起了老師平時(shí)教育我們要堅強。于是，我的雙腿又來(lái)了力量，從媽媽背上下來(lái)，像子彈頭列車(chē)一樣的奔跑起來(lái)，從最后一名，沖到第一名，心里可舒服了。
這就是我的閃光點(diǎn) 堅強。
放大自己的優(yōu)點(diǎn)作文3
不知為什么，我在學(xué)校完全是另一個(gè)樣子，老是上不好語(yǔ)文課，又喜歡搗亂，上課不聽(tīng)講，下課與同學(xué)拼拳腳功夫，不知也被班長(cháng)記了多少次名，被老師打了多少手板�？晌覍医滩桓�，仍然我行我素，照完不誤。
有一次，我上語(yǔ)文課因為睡覺(jué)，而被老師罰站一節課，下課后，我準備go to wc時(shí)，被語(yǔ)文老師逮了個(gè)正著(zhù)，她對我說(shuō)： 你為什么上課不聽(tīng)講，聽(tīng)說(shuō)你的數學(xué)頂呱呱的，那你為什么不仔細聽(tīng)語(yǔ)文課呢？唉，尺有所短，寸有所長(cháng)。人無(wú)完人，也無(wú)廢人。世上沒(méi)有什么做不到的事，你為何不揚長(cháng)避短、發(fā)奮圖強呢？ 說(shuō)完便等待著(zhù)我的回答。我半信半疑的問(wèn)： 學(xué)好數學(xué)也是優(yōu)點(diǎn)？ 我從老師的眼里得到了肯定的回答，我也豁然開(kāi)朗，茅塞頓開(kāi)。在這段時(shí)間，我差點(diǎn)忘記了上廁所。我還明白，我能把數學(xué)學(xué)好，那我就能把語(yǔ)文學(xué)好；能把語(yǔ)文學(xué)好，我就能把英語(yǔ)學(xué)好。受到鼓勵的我，正一點(diǎn)一點(diǎn)地放大自己的優(yōu)點(diǎn)，興奮得腳步立刻輕松起來(lái)。
從那以后，我脫穎而出，我每次都很認真的聽(tīng)老師講課，上課也積極發(fā)言，考試也經(jīng)常的九十八九十九。老師也對我嘖嘖稱(chēng)贊，同學(xué)們也對我刮目相看，我終于懂得了每個(gè)平淡無(wú)奇的生命中，都蘊含著(zhù)一座豐富的金礦，只要肯挖掘，哪怕僅僅是微乎其乎的一絲優(yōu)點(diǎn)的暗示，沿著(zhù)它也會(huì )挖出令自己都驚訝不已的寶藏 我終于也取得了成功。 許多成功，都源于找到了自身的優(yōu)點(diǎn)，并努力地將其放大成就，超越自己和他人的明顯優(yōu)勢。
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