我為自己的精彩展示喝彩四年級作文

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們的課堂真是大變樣了。以前總是老師講，我們聽(tīng)，課堂上有問(wèn)有答，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習。而現在的高效課堂，讓我們搖身成了學(xué)習的主人，同學(xué)們自己預習，自己展示，大家在對學(xué)、群學(xué)中掌握了知識。這真是太新奇，太有誘惑力了。

　　每天中午一到家，我都要在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，自己上高效課堂展示課。因為老師分給我們組的展示任務(wù)，我可要光榮地完成��！可是沒(méi)人聽(tīng)我講怎么辦？嗨，那我就一會(huì )兒當老師，一會(huì )兒當學(xué)生好了。有時(shí)一個(gè)問(wèn)題我要講上好幾遍，反復琢磨如何講最好。這樣在課堂上同學(xué)們就會(huì )聽(tīng)的明白，把知識牢牢地學(xué)會(huì )了。

　　在老師的指導下，在我的努力下，我每天都展示。就這樣我的口語(yǔ)表達能力逐步得到提高。后來(lái)我展示時(shí)就帶一個(gè)同學(xué)和我一起參與，我們小組——超前隊在我的帶領(lǐng)下，每次都積極展示，為我們小組加上滿(mǎn)分，積分總是全班第一。

　　每當別的組展示的時(shí)候，我也絲毫不敢懈怠，總是用心地傾聽(tīng)，并做補充、質(zhì)疑、點(diǎn)評。

　　老師經(jīng)常說(shuō)；“田曦雨展示的真好，大家要向她學(xué)習�！蔽业臄祵W(xué)老師告訴我，那次全體數學(xué)老師來(lái)聽(tīng)課，在教研會(huì )上王校長(cháng)還點(diǎn)名表?yè)P了我呢！

　　經(jīng)過(guò)我的一番努力，我被評為班級“展示明星”。你說(shuō)，我能不為我的精彩展示喝彩嗎？

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