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發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文（精選56篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 1
人的生命最重要的莫過(guò)于改變，人在每一分每一秒都在完善自己。從懦弱到堅強，從膽小到勇敢。
我天生膽小，一些“我不敢，我怕”之類(lèi)的詞常常出現在我的口中。在經(jīng)歷了那一件事之后，我發(fā)現了另一個(gè)自己，一個(gè)勇敢的自己。
在五年級的一個(gè)下午，我看了看課程表：“下節是音樂(lè )課”，轉身去拿葫蘆絲。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲大叫：“啊啊啊��！老鼠！”我循聲望去，一個(gè)灰色的小東西正在人群中竄動(dòng)著(zhù)，什么東西，膽子夠大。定睛一看，我不由得一哆嗦，嚇出了冷汗。
只見(jiàn)，班里幾個(gè)膽子大的同學(xué)追著(zhù)老鼠跑，頓時(shí)整個(gè)教室亂了套，成了老鼠的天下。忽然，老鼠轉了個(gè)頭，向我們這邊跑來(lái)，我不知從哪里來(lái)了一股勇氣，抬起腿，把全身的力氣聚在腳底，以箭一般的速度踩下去，那老鼠婷機靈的，向左一躲，我只踩中了尾巴。老鼠拼命想逃脫，奮力地掙扎著(zhù)，發(fā)出“吱吱吱”的慘叫聲，在我的`腳邊像兇猛的野獸一般，左右劇烈地晃動(dòng)，我穿著(zhù)鞋也明顯感受到了它的威力。它在保命掙扎，與我抗爭，我死死地踩著(zhù)，不松腳任由它放肆，汗水順著(zhù)臉頰滑落。我心里很害怕，恐懼蔓延，但有股力量支撐著(zhù)我似的，不，絕不松腳。
終于，救星來(lái)了，體育課代表像一匹脫了韁的野馬飛馳而來(lái)，朝著(zhù)老鼠猛踹一腳。那老鼠嘴中流著(zhù)鮮血，死了。
戰斗平息后，我臉色蒼白，想象著(zhù)剛才的一幕，半天緩不過(guò)神來(lái)，而后一股喜悅感突然涌上心頭，因為我戰勝了膽怯。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 2
一直以來(lái)，我性格都是沉默寡言，更不用說(shuō)在眾人面前講話(huà)了。我始終認為自己在眾人面前不敢說(shuō)話(huà)，膽怯，緊張，臉紅鼻子粗的，腦子一片空白。
可是，經(jīng)歷了那件事后，我發(fā)現了自己在眾人面前不但敢講，而且還講得很成功。從此改變對自己的看法。
那是鄉里舉行一次六年級演講比賽，每個(gè)學(xué)校只選兩人，我很幸運地成了其中的一員。當老師宣布我的.名子時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信，平時(shí)我在班里是最老實(shí)的，話(huà)語(yǔ)最少的學(xué)生，老師找我回答問(wèn)題的時(shí)候，我就不敢大聲，用顫巍巍地聲音回答，聲音特別低，低的幾乎自己都聽(tīng)不見(jiàn)，老師每次提問(wèn)我就說(shuō)聲音大點(diǎn)，可無(wú)論我怎么提高嗓門(mén)，聲音高不了。老師怎么會(huì )找我去參加鄉里演講比賽呢？該不會(huì )是老師搞錯了吧。
為了證實(shí)老師搞錯了，我去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“我不會(huì )搞錯的，就是因為你平時(shí)發(fā)言不大膽，我才讓你鍛煉一下。我相信你能行！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我只好默認了。
于是，回到家里，我開(kāi)始對著(zhù)鏡子苦苦練習，一連練了幾天，終于到了正式比賽了，我們第一個(gè)出場(chǎng)。真奇怪，我心不慌臉不紅，讀得抑揚頓挫，頓時(shí)臺下響起了熱烈的掌聲。比賽結束后，結果出來(lái)了，我們獲得一等獎。
從此以后，我再也不感到自卑了。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 3
一直以來(lái)，我一直都讓認為自己膽小，不敢上臺，但在有一年，我為自己拼了一把。
當時(shí)，無(wú)旦晚會(huì )要到了，我們班有一個(gè)朗誦節目，我也被選中了，記得當時(shí)是愛(ài)國主題，我的站位在第一個(gè)。其時(shí)當時(shí)并沒(méi)有選順序，我就把稿子全都背下來(lái)了，只用了兩天時(shí)間。后來(lái)選定了順序，我也試著(zhù)配合著(zhù)這種氛圍，用了假聲。后來(lái)，很長(cháng)一段時(shí)間我們都在練習。我是第一個(gè)出場(chǎng)的，老師提醒我要在音樂(lè )的第三聲鐘響后朗誦，我們練習了好多遍。
過(guò)了幾天后，元旦慶典馬上就要開(kāi)始了。
在這歡喜的一天里，我們上完了幾堂課，就開(kāi)始化妝了，一上午的時(shí)間，我們個(gè)個(gè)都打扮好了，吃了午飯，元旦慶典就開(kāi)始了。我們隨著(zhù)老師去文化禮堂，路上寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我感到一陣陣的'寒冷，凍得我渾身發(fā)抖。到了文化禮堂，莊嚴的舞臺使我有些緊張。一位位同學(xué)上場(chǎng)，眼看馬上就要輪到我們了。不一會(huì )兒，到我們上場(chǎng)了，我的心里還是有點(diǎn)兒不安。上臺了，看著(zhù)臺下的觀(guān)眾們，音樂(lè )響起，屬于我們的朗誦表演開(kāi)始了�！芭_上三分鐘，臺下十年功”，毫不夸張，自我感覺(jué)朗誦沒(méi)多久就結束了，也許是我全身心投入其中的原因吧。我看到臺下的觀(guān)眾為我們的表演鼓掌，掌聲不停，頓時(shí)讓我感到無(wú)比輕松。
這次表演讓我遇到了另一個(gè)自己，她自信、勇敢，我要謝謝她帶給我的自信。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 4
你流露出的笑靨，安詳且又溫暖。往往提到笑這個(gè)附屬名詞，至于為什么，我想我從來(lái)都不知道。也許是這一切太過(guò)美好，以至于誰(shuí)都不再慎重思考它所包含的意義。
每一場(chǎng)盛大的微笑，幻化成最尖銳的決絕。
一個(gè)逼仄的房間，天花板上垂掛的電風(fēng)扇飛快地旋轉著(zhù)，讓人看不清它本來(lái)的面目。就好比一些事，驀然回首，物是人非。
大人們常對我的絮叨，往往不以為常�；蛟S是高估了自己的能力，對任何事物總是擺出一種高傲姿態(tài)。其實(shí)，我根本沒(méi)有自以為是的本錢(qián)，我也只不過(guò)是在滿(mǎn)足自己虛榮心理的同時(shí)，給以自我安慰罷了。
寫(xiě)字的時(shí)候是另一個(gè)自己，我要竭盡所能地發(fā)泄自己對這個(gè)塵世的不滿(mǎn)以及忌恨。明明是一種小孩子的幼稚把戲，卻仍然固執地繼續。也許只有這樣，我才能夠催眠自己。
生活就好象是一場(chǎng)夢(mèng)，很快就可以醒來(lái)。蘇醒后發(fā)覺(jué)什么都沒(méi)擁有，有的.只是那些零碎的對往事的回憶。大概，有些東西的存在只是為了紀念。
捧著(zhù)一本書(shū)，坐在籃椅上，不去記那些繁華優(yōu)美的語(yǔ)句，而是想被有趣的故事所感染。有的時(shí)候，不能自己，我要的絕非是給自己帶來(lái)的痛苦，而是貪婪地汲取到一種快樂(lè )。
我就是這樣一個(gè)人。
對于任何事總是抱以慵懶的態(tài)度，不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，受到了某些人的影響。碰到一些故事，喜歡作弄它們，不計后果，這是我玩劣的本性。也許，有些幸福太淡了，以至于我們把握不到。
給我一些時(shí)間，讓我能夠停佇在某個(gè)原點(diǎn)。
有些時(shí)候，偽裝自己。給人看到我的一層假象，即使知道那不是恒久的東西。定下一些地老天荒的誓言，卻不知能否信守。有些時(shí)候，就是這樣夸大其詞，所以如此萬(wàn)劫不復。
我聽(tīng)到這樣一個(gè)故事，關(guān)于云朵，關(guān)于小鎮。是一封生命的愜意。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 5
本以為自己的成績(jì)已足夠優(yōu)秀，但那次，我發(fā)現了另一個(gè)自己。
題記
那次，我發(fā)現了另一個(gè)自己
天灰蒙蒙的，仿佛要流下傷心的淚。
我坐在教室的椅子上，凝視著(zhù)那份不及格的試卷，想哭，又哭不出來(lái)
自從上學(xué)以來(lái)，我的成績(jì)都非常優(yōu)秀，每一次考試都在班里名列前茅，但這次，我卻考了個(gè)不及格，一想到媽媽失望的目光，我就
時(shí)間像個(gè)小偷，躡手躡腳地溜走了。轉眼間到了放學(xué)的時(shí)間。
我走在回家的路上，周?chē)幕ɑú莶荻嫁抢?zhù)頭，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，仿佛在嘲笑我的無(wú)能，路旁的大樹(shù)似乎在抗議夏日的炎熱，葉子都蔫了
到了家，我一腳踹開(kāi)了門(mén)，在媽媽的催促下匆忙扒了幾口飯，便沖進(jìn)了房間，關(guān)上了房門(mén)。
我從沉甸甸的書(shū)包里拿出那張試卷，那試卷上的分數好像正朝我張牙舞爪，望著(zhù)那鮮紅的叉叉，我終于忍不住了，大哭起來(lái)。
天，也哭了，慘烈的哭了！哭得那么凄涼。雨霧頓時(shí)籠罩了周?chē)?/p>
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，他看到了趴在桌上的我，看到正在流淚的我，也看到了那張試卷。媽媽似乎明白了什么。她輕輕的'向我走來(lái)，一邊用手撫摸我的頭，一邊語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，一次考試并不算什么，因為人不可能是常勝將軍百戰百勝，人不可能是十全十美的，我們要善于從失敗中發(fā)現另一個(gè)自己，一個(gè)不完整的自己，然后完善它，從而創(chuàng )造出更好的自己�！蔽衣�(tīng)之后，似乎懂得了什么，便擦干淚水，認真的改起試卷
天，晴了；雨，停了！燦爛的陽(yáng)光也到來(lái)了！
那次，我發(fā)現了另一個(gè)自己。
人生就是需要如此，要善于發(fā)現另一個(gè)自己，一個(gè)不完整的自己，然后去完善它。只有這樣，才會(huì )進(jìn)步，才會(huì )變得更好！
后記
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 6
我，是一個(gè)非常膽小的人，每次遇到什么事，或者遇到什么讓我害怕的事物，我都會(huì )畏懼，但是，那一次讓我真正認識了另一個(gè)我自己。
那一天，我去上學(xué)了，上的是語(yǔ)文課，剛開(kāi)始上課，老師就問(wèn)了我們一個(gè)極其難的問(wèn)題，任何人都沒(méi)有舉手回答，可是我知道這個(gè)問(wèn)題的答案，但是我一向很膽小，別的同學(xué)都沒(méi)有舉手，我卻舉手，顯得多么突兀��！再說(shuō)，萬(wàn)一，被人取笑了怎么辦呢？不知為何，有一種力量牽引著(zhù)我，好像非要讓我舉手，我慢慢地把手向上抬了一點(diǎn)，可是我又放下了，心里默默地想：今天這是怎么啦？手怎么不聽(tīng)使喚了？我皺起了眉頭，想著(zhù)該不該舉手。我顫抖著(zhù)舉了一半，我又膽小地放下了手，我咬了咬，要不回答這個(gè)問(wèn)題吧？我不可以一直這么下去的！
老師極其奇怪地看著(zhù)我，我紅著(zhù)臉，咬緊牙關(guān)，嘴唇緊閉，眼睛望著(zhù)老師，我將手顫抖地舉了20度、30度、40度……90度，我竟然把手直直地舉了起來(lái)，老師及同學(xué)們的目光都朝著(zhù)我望了過(guò)來(lái)，老師二話(huà)不說(shuō)，馬上讓我站起來(lái)回答問(wèn)題。我腳和手都顫抖著(zhù)，緩緩地站了起來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的人在小聲地議論：“她肯定不知道答案，我們都不知道，她肯定不知道”。我咽了一口口水，想說(shuō)話(huà)可是話(huà)又被咽了下去，老師鼓勵我說(shuō)：“不用害怕，說(shuō)出你的答案吧！”我結結巴巴地說(shuō)出了我的.答案。全班同學(xué)都望著(zhù)老師，只見(jiàn)老師笑了笑說(shuō)：“對！”全班同學(xué)立刻給予我熱烈的掌聲，從這時(shí)我才發(fā)現我是多么勇敢。
那一刻我發(fā)現了另一個(gè)自己——那一個(gè)勇敢的自己。只要去嘗試，沒(méi)有什么是不行的。誰(shuí)說(shuō)不是呢？
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 7
茉莉花開(kāi)了，香飄十里。
我端坐在亭院中，手中捧著(zhù)《唐詩(shī)三百首》，入神地朗讀著(zhù)。突然間，一片淡黃色的花瓣，夾雜著(zhù)些許清香，落在了書(shū)頁(yè)間，我停下朗讀，看著(zhù)這一抹淡黃，陷入了回憶
還記得那是一個(gè)下午。此時(shí)正值盛夏，院中的茉莉花悄然開(kāi)放了，香氣撲鼻。我與弟弟在院中戲耍，爸爸卻從屋中走出，叫弟弟回屋，從身后拿出幾本厚重的古詩(shī)詞，讓我翻看。我坐在石椅上，只覺(jué)得這東西十分好玩，便照做了。
那時(shí)的我年紀尚小，并不能理解詩(shī)的意思，也識不出多少字，想著(zhù)書(shū)中或許有些圖畫(huà)，結果令我大失所望，只能看著(zhù)有些發(fā)黃的'書(shū)頁(yè)發(fā)呆。忽然，一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，一片茉莉花瓣打著(zhù)轉落在了書(shū)頁(yè)間，引起了我的注意。
輕輕地拾起，仔細觀(guān)察，嫩黃色的花瓣顯得十分嬌小，湊近鼻子聞聞，一股沁人心脾的清香鉆入我的鼻孔，令人神清氣爽。忽地，一陣響亮的讀書(shū)聲從書(shū)房里傳出：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這聲音鏗鏘有力，豪邁雄壯，將詩(shī)中流露出的情感真摯地表達了出來(lái)，不免令人感受到一種別樣的美。我被吸引住了，慢慢地閉上眼睛，側耳傾聽(tīng)，一遍又一遍，不厭其煩。漸漸地，我也緩緩張開(kāi)嘴巴，附和著(zhù)父親的朗讀，臉上的神情也漸漸變得自然了：“故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁”稚嫩的童聲回蕩在院子里。
等我再次睜開(kāi)眼，已是黃昏。夕陽(yáng)的余暉染紅了半邊天�？粗�(zhù)院中盛開(kāi)的茉莉花，我的心中充滿(mǎn)了寧靜，再不像往日那樣好動(dòng)。因為，我發(fā)現了另一個(gè)自己，一個(gè)安靜，愛(ài)讀古詩(shī)的自己。
過(guò)了幾日，茉莉花謝了。但依舊不變的，是我對古詩(shī)文的熱愛(ài)，在那個(gè)傍晚，我發(fā)現了另一個(gè)自己，一個(gè)熱愛(ài)古詩(shī)，安靜的自己！
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 8
記得我上五年級的時(shí)候，十分貪玩，對于班級里的事情，從不愿意去管。
突然，有一天老師叫我當一個(gè)組長(cháng)，任務(wù)是負責幫助一個(gè)學(xué)習成績(jì)全班倒數第一的同學(xué)，也就是我的同桌。接到這個(gè)任命后我一肚子不滿(mǎn)：他天天不寫(xiě)作業(yè)，誰(shuí)管得了��？
但是看著(zhù)老師嚴肅的'神情，我只能忍氣吞聲地接受。開(kāi)始的幾天，我天天督促他一遍遍讀課文，下課也不讓他出去玩；作業(yè)寫(xiě)好了，趕緊檢查，沒(méi)有問(wèn)題了才交給老師。一個(gè)星期很快過(guò)去了，他居然有了進(jìn)步，老師還表?yè)P了我們倆。我忽然有了一點(diǎn)成就感，和他相處也融洽多了。
可是那一天也許作業(yè)太多了，我竟忘了給同桌檢查作業(yè)，眼看老師要改作業(yè)了，我著(zhù)急地說(shuō)：“快！快！把作業(yè)給我！”他慢吞吞地遞過(guò)來(lái)，我一把搶過(guò)作業(yè)本，跑到講臺前，打開(kāi)作業(yè)本，卻發(fā)現他漏寫(xiě)了很多題。我心想：完了，準備好被“噴”吧。
我心驚膽戰地把作業(yè)本遞給老師，緊張地盯著(zhù)老師。果然，老師眉頭一皺，重重地拍了一下講臺，對著(zhù)同桌怒斥道：“我這是多少次對你發(fā)火了，寫(xiě)作業(yè)那么難嗎？”說(shuō)完，老師回過(guò)頭了，狠狠地瞪了我一眼，我立刻說(shuō)：“我也有責任，忘記幫他檢查作業(yè)了，這是我失責了�！崩蠋焽@了一口氣，說(shuō)：“我再給你一次機會(huì )，盡力幫助他，好嗎？”“行！”迎著(zhù)老師期待的目光，我堅定地說(shuō)。
從此后，我再也不貪玩了，一有時(shí)間就和同桌一起學(xué)習。后來(lái)不但我的同桌進(jìn)步了很多，我自己的學(xué)習成績(jì)也提高了。通過(guò)這件事，我發(fā)現了一個(gè)更有責任心的自己，一個(gè)更好的自己。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 9
古希臘神廟門(mén)楣上有名話(huà)“人啊，認識你自己”。一直以來(lái)，人們都很容易把自己固化在一個(gè)特定的印象中，比如在老師和同學(xué)心目中我是一個(gè)認真、守時(shí)、自律的好孩子，直到那件事后，我發(fā)現了另一個(gè)自己。
記得那是二年級的一個(gè)早晨，我和媽媽像往常一樣早早的出發(fā)去學(xué)校，誰(shuí)知媽媽去車(chē)棚取車(chē)時(shí)才發(fā)現電動(dòng)車(chē)車(chē)胎被釘子扎破了，無(wú)奈之下我們趕緊轉坐出租車(chē)，要知道早高峰打車(chē)是很難的，好不容易打到了車(chē)又遇堵車(chē)，終于歷盡千辛萬(wàn)苦到達學(xué)校，早讀的鈴聲已響過(guò)。
踏進(jìn)校園的一剎那，我的心像無(wú)數個(gè)小兔子在奔跑，咚咚地我都能聽(tīng)到它們的跳動(dòng)聲，操場(chǎng)上回蕩著(zhù)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，好不容易我挨到教室門(mén)口，但是我連探頭的勇氣都沒(méi)有，只清晰地聽(tīng)見(jiàn)老師在里面講課�！霸趺崔k，進(jìn)不進(jìn)，可是我遲到了，老師會(huì )不會(huì )吵我？同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我？”我心里嘀咕著(zhù)，無(wú)數的問(wèn)號涌上腦門(mén)，這時(shí)突然有人從背后拍了我一下，原來(lái)是我們班的“遲到專(zhuān)業(yè)戶(hù)”小明，他一副若無(wú)其事的樣子問(wèn)了句：“怎么不進(jìn)去��？”“我遲到了，不敢進(jìn)�！蔽衣曇粜〉倪B自己都差點(diǎn)聽(tīng)不見(jiàn)，“有什么不敢進(jìn)的！”說(shuō)著(zhù)他大聲地沖教室喊了聲“報告”，“請進(jìn)”老師回應道，然后他一溜煙鉆進(jìn)了教室，而我仍然站在門(mén)口。
大約過(guò)了幾分鐘，班主任從教室里出來(lái)，令我吃驚的是，她的臉上沒(méi)有憤怒，拍了拍我的肩膀說(shuō)了聲“快進(jìn)去吧！”，而我也不知道怎么了，腿像灌了鉛似的根本邁不動(dòng)，身子靠了墻，頭恨不得鉆進(jìn)衣服里，不敢直視老師，我還是沒(méi)有進(jìn)，無(wú)論老師怎么說(shuō)我都像雕塑一樣站在原地，而我的眼淚已經(jīng)在眼眶打轉。
十分鐘后，媽媽匆匆忙忙趕來(lái)，看見(jiàn)媽媽的一瞬間，我的'眼淚不爭氣的奪眶而出，是委屈，是自責，還是害怕，我不知道，各種滋味交織在一起匯成了眼淚。老師把我和媽媽請到了辦公室，班主任拉著(zhù)我的雙手，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你是個(gè)好孩子，每個(gè)人都會(huì )犯錯，每個(gè)人都會(huì )有缺點(diǎn)，但是只要改正了還是好孩子。老師不希望你們遲到是因為遲到是一切惡習的開(kāi)始，你們從小要養成守時(shí)的好習慣，今天的情況媽媽已經(jīng)告訴我的，老師只希望你記住，以后不要再發(fā)生了�？旎亟淌胰グ�，不要耽誤了下一節課！”聽(tīng)了老師的話(huà)，又看了看媽媽?zhuān)龥_我點(diǎn)點(diǎn)頭微笑地示意我上課去，我背著(zhù)書(shū)包鼓起勇氣走向教室。
晚上回到家，媽媽告訴我從我走出辦公室到邁進(jìn)教室，她和班主任老師都默默看著(zhù)我，媽媽說(shuō)：“人都想追求完美，可是越是追求完美就越容易有瑕疵，美玉尚且如此，何況人呢！”
這件事已經(jīng)過(guò)去四年了，現在說(shuō)起這件事我可能談笑風(fēng)生，但當時(shí)的我卻是多么得沒(méi)有勇氣，這也讓我發(fā)現了另一個(gè)自己，一個(gè)不完美的自己，一個(gè)缺乏勇氣的自己。正是有了那樣的自己才會(huì )有了現在的我，一個(gè)自信、陽(yáng)光、充滿(mǎn)熱情的少年。人是要學(xué)會(huì )長(cháng)大的，讓我們在發(fā)現自我中體悟成長(cháng)吧！
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 10
人有時(shí)會(huì )出色，有時(shí)也會(huì )出錯；有時(shí)會(huì )進(jìn)步，有時(shí)也會(huì )掉隊。有一天，我突然發(fā)現，自己在英語(yǔ)天地發(fā)現另一個(gè)非常出色的自己。
星期六時(shí)，我去上英語(yǔ)課。這次英語(yǔ)課要演講，我的心“噗通噗通”的跳，異常緊張，我早早來(lái)到教室，坐在自己的位置上復習演講稿，生怕自己在臺上會(huì )出丑。
時(shí)間過(guò)的飛快，迅雷不及掩耳之勢，老師先讓一個(gè)我們班最優(yōu)秀的女孩上來(lái)演講，她講得格外流利，聲情并茂，我羨慕不已。心想：“如果有朝一日我也能做到這樣子，就好了呢！”不一會(huì )兒，她就講完了，贏(yíng)得了老師的夸獎和同學(xué)們的熱烈掌聲。接著(zhù)老師要叫下位了，我心里一直在叨叨：“不要叫我！不要叫我！不要叫我”�？墒�，老天不給力，老師迅速的叫出我的名字，我只好鼓起勇氣硬著(zhù)頭皮大步向前走去，心里暗暗給自己打氣：“倩羽，加油！你是最棒的！”
走到臺上，我打開(kāi)自己的PPT，開(kāi)始了演講，在演講時(shí)，我瞬間調整思路，模仿第一位同學(xué)的樣子，邊說(shuō)邊指著(zhù)大屏幕，不時(shí)提問(wèn)，與臺下同學(xué)互動(dòng)，使我的演講氛圍更加活躍，同學(xué)們也都覺(jué)得非常的有趣。剛開(kāi)始，我的.臉繃得緊緊的，聲音有時(shí)還會(huì )像波浪一樣顫抖起來(lái)；到后來(lái)，發(fā)現同學(xué)們都很輕松，我緊張的心情也放松許多。突然，一不小心，我忘詞了，我心慌的額頭都要冒冷汗了�？勺彀秃孟裢２幌聛�(lái)的機器，那句不會(huì )的英語(yǔ)句子很溜的脫口而出，演講照常繼續。我很驚訝，也很欣喜。
講完后，我還沒(méi)有說(shuō)“謝謝大家”，禮炮般的掌聲響了起來(lái)，把我了嚇一跳，我一臉疑惑地看著(zhù)老師，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“嗯，你講得真好，真流暢，行云流水一般，下次繼續保持！”我開(kāi)心地回到座位上，旁邊的女同學(xué)對我說(shuō)：“哎，我說(shuō)Serena，你深藏不露��！怎么做到的？告訴我�！蔽覔蠐项^，笑道：“應該是我讀的次數多了，就記住了吧！”突然，發(fā)現對數學(xué)有點(diǎn)“渣”竟是一個(gè)英語(yǔ)“天才”，我也覺(jué)得自己有點(diǎn)大智若愚��！
人就是再聰明，也總會(huì )有出錯的時(shí)候，因為人無(wú)完人嘛！其它方面我就要把勁嘍！加油做最好的自己！
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 11
人生像兩支筆，一支寫(xiě)進(jìn)步，一支寫(xiě)落后；一支寫(xiě)成長(cháng)，一支寫(xiě)叛逆；一支寫(xiě)自己，一支……雖都是自己執筆，但又有幾人不把別人當作鏡子，以照出自己真實(shí)的靈魂呢？迷茫人海中，進(jìn)或退，勝或敗，往往都讓人無(wú)所適從。就在那次，我竟然發(fā)現了另一個(gè)自己。
書(shū)屋里，書(shū)架旁，書(shū)桌上，僅一臺電腦最顯眼。一雙“靈巧”的手發(fā)出“噠噠"的打字聲，目光也緊隨著(zhù)屏幕而跳躍。而站在身邊的，卻是那幾點(diǎn)秋霜點(diǎn)綴青絲、幾道溝壑橫行面龐、幾絲銀光含于淚花中的——母親�！澳阍龠@樣下去，誰(shuí)也幫不了你！都跟你說(shuō)了多少次了……”那是顫抖的慈愛(ài)的聲音，可在我耳中卻如利刃般刺耳�！胺潘梢幌露疾恍邪�？真煩！”那粗魯無(wú)禮的話(huà)一出，心頭之火熊熊燃燒，“憑什么別人就可以玩電腦，打游戲，而我還要受你們的管教！”但我也深深知道，成績(jì)的告白、父母的嘮叨和老師的批評……都是為了讓我戒掉網(wǎng)癮。
可我深陷其中不能自拔，像喪失理智的行尸，沉浸在虛擬世界中，成為網(wǎng)絡(luò )的奴仆，無(wú)比忠誠！一葉障目，黑白混淆……不久，屋里便傳出了打罵聲，一片狼藉。望著(zhù)年已不惑的母親，我猛地沖出家門(mén)，離家出走了！
很不瀟灑地離開(kāi)了，但這只是叛逆時(shí)的一個(gè)沖動(dòng)，心中五味雜陳，一陣后悔的痛直往心里鉆，一陣后怕又涌上來(lái)了，我這可怎么辦？我是個(gè)好面子的人，莫不是讓我賠禮道歉？可又不敢，心中余火未盡，我百般糾結。在傍晚，我直跑到父母窗下，窺探著(zhù)屋里的動(dòng)靜�！翱�，買(mǎi)臺電腦，讓孩子染上網(wǎng)癮，怎么著(zhù)？叛逆了吧？”那是父親的聲音�！拔乙矝](méi)想到啊，這可怎么辦��？萬(wàn)一……”一陣哭聲傳出。朦朧中，母親憔悴的面容和歲月留下的痕跡依稀可見(jiàn)，平時(shí)好強的父親也哭了。我鼻子一酸，腦袋一轟，淚水奪眶而出。父母平時(shí)關(guān)心我的.一面，我沒(méi)看到，只想著(zhù)自己，只想著(zhù)那虛擬的世界……
“爸，媽……”我不顧一切地沖進(jìn)家里，頓時(shí)，全家釋?xiě)蚜�。大家圍成一團，抱成一團，團聚了！回來(lái)了，那個(gè)真正的我。
從此，書(shū)屋、書(shū)架、書(shū)桌，又浸滿(mǎn)了書(shū)香。我的成績(jì)也漸漸提上來(lái)了。那一次教訓，使我發(fā)現了另一個(gè)叛逆的自己，也使我創(chuàng )造了一個(gè)勇于改正的自己！
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 12
“你，你好�！狈艑W(xué)路上，一個(gè)女孩擋住了我的去路。怎么長(cháng)得那么像我��？只不過(guò)，她怎么一副畏畏縮縮的樣子？不認識，我轉身就走。
“請等一下�！蹦莻�(gè)“棗胡”似乎是要拉住我，她喊到�！澳阏l(shuí)��？”我大聲嚷嚷著(zhù)�！拔�......我�！蹦莻�(gè)“棗胡”似乎被我嚇到了，過(guò)了好半天才嘟囔了一句：“我，我是你的另一面�！鳖~......她說(shuō)啥？等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，我們已經(jīng)坐在了學(xué)校旁的咖啡廳里，我冷靜下來(lái)問(wèn)道：“所以你是我的另一面？”
“嗯�！彼行┚o張的看著(zhù)我，好半天才說(shuō)：“我好羨慕你能那么快活的和大家一起玩，我卻膽子小，沒(méi)人愿意和我一起�！闭f(shuō)著(zhù)，她眼淚就掉下來(lái)了。這也太脆弱了吧。我滿(mǎn)險黑線(xiàn)的望了她許久，放緩聲音說(shuō)：“每個(gè)人都有不一樣的性格，你是我的另面，那你也一定有我沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，比如細心，耐心，溫柔。不像我，活得像個(gè)假小子似的�！蔽倚α诵�。拉起了她的手，“所以我親愛(ài)的自己，你定要向前看，永遠快快樂(lè )樂(lè )的生活！”我又露出了以往的'微笑。她愕愕的看了我半天，也露出了一個(gè)笑容�！爸x謝你，本胡�！币坏腊坠忾W過(guò)，我好像做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
我揉了揉腦袋，發(fā)現自己不知道什么時(shí)候臥在咖啡店的桌子上睡著(zhù)了，卻沒(méi)有發(fā)現一個(gè)角落里，一個(gè)和我長(cháng)得很像的女孩在沖我微笑。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 13
我生病了，換了一副模樣，見(jiàn)到一個(gè)不一樣的自己。
外面陽(yáng)光燦爛，我卻像掉進(jìn)了冰窖。頭仿佛變大了，沉沉地，壓在身體上，像有地球那么重；眼睛也暗淡無(wú)光，一張一合似乎就要進(jìn)入永久的沉睡；鼻子像被封鎖的老城區，只能靠嘴喘著(zhù)；喉嚨像炎熱而干燥的撒哈拉大沙漠，仿佛能?chē)姵龌鹧�；四肢顫抖�?zhù)，骨頭似乎已經(jīng)失去知覺(jué)，不受控制，痛苦在我的臉上蔓延開(kāi)來(lái)。
望著(zhù)那么多的作業(yè)，我癱倒在桌子上，淚水情不自禁地流出來(lái)。平時(shí)的我是陽(yáng)光的，幾乎很少流淚，對學(xué)習也有著(zhù)端正的態(tài)度，但這次不一樣，一個(gè)懦弱的聲音在我耳邊回響：要不不寫(xiě)了吧，明天讓老師去扣分。于是，我的內心開(kāi)始了苦苦的掙扎……
我將我的想法告訴爸爸，他說(shuō)：“堅持不了就休息，能堅持就克服困難”。我萌生出一絲勇氣，寫(xiě)一會(huì )兒，喝一口水，按一下那似乎不屬于自己的雙腿，儲蓄一些能量，動(dòng)起筆來(lái)。
慢慢的作業(yè)越來(lái)越少，但另一個(gè)自己很快又回來(lái)了，因為肚子痛，想嘔吐，我的心中又飄出了那個(gè)念頭，那個(gè)聲音又在耳邊游蕩：“放棄吧，放棄吧！”。
我緩緩地放下筆，起身離開(kāi)，腦子里突然出現了電影《神奇動(dòng)物在哪里》的'一個(gè)畫(huà)面：魔法者就是因為心中另一個(gè)灰色的自己，才制造出默然者，給自己和別人帶來(lái)破壞和毀滅。對，我不能放棄，拖著(zhù)沉重的雙腿回到了書(shū)桌前……
我擦干眼淚，看著(zhù)那個(gè)灰色的自己在默默隱退。
病中脆弱的我，就是另一個(gè)自己，遇見(jiàn)了，打敗她，回歸最初的內心。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 14
每個(gè)人在心靈深處都有一個(gè)似曾相識的另一個(gè)自己，她每天都跟隨著(zhù)你，你感覺(jué)不到她的存在，而她卻像守護神一樣保護著(zhù)你。
內心深處的我是一個(gè)熱血沸騰，充滿(mǎn)理想的人。我想將另一個(gè)我，變成真正的我。
在學(xué)校，我是一個(gè)遵守校規服從集體安排的好學(xué)生，而在家中，我卻是經(jīng)常做一些出格的事情。
在他人的.眼中，我是一個(gè)天真活潑，無(wú)厘頭的傻孩子，而在父母看來(lái)，我只是一個(gè)不懂事，不明事理的笨孩子。
在我的眼中，我是一個(gè)不受人喜歡，招人煩的壞小孩。成績(jì)不好的我，常常遭受到親人們的嘲笑。成績(jì)不好又不是我愿意的，誰(shuí)不想自己是優(yōu)秀的，你們只顧自己，而對我的傷害有多深知道嗎？給我的幼小心靈一個(gè)重創(chuàng )。而在外公外婆的眼中，我是一個(gè)不應該生在這個(gè)家庭的外人。
在這么多人的眼中，我了解到另一個(gè)我是一個(gè)容易出格，不懂事，不明事理，不受人喜歡，招人煩的孩子。
難道另一個(gè)我就是這樣子的嗎？那我寧愿不要，我寧愿消失在這個(gè)世界中，讓你們永遠的找不到我，這不使也會(huì )某些人滿(mǎn)意嗎。
不要以為沒(méi)有了你們，我就活不下去。真正的另一個(gè)我是一個(gè)堅強，敢于向挫折、困難宣戰的人。
另一個(gè)我，會(huì )活得更精彩。在沒(méi)有你們的打擊、鼓勵下，我將會(huì )茁壯成長(cháng)，讓你們永遠也想象不到。
就讓我這弱小的力量，去抵擋這些吧！
另一個(gè)我，是你爆發(fā)的時(shí)候了，加油吧。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 15
最近，我有了一個(gè)重大發(fā)現！我呀，發(fā)現每個(gè)人都有另一個(gè)自己！如果你說(shuō)是分身，那就大錯特錯了，那個(gè)自己就是擁有與自己不同性格的另一個(gè)人。
每個(gè)人的另一個(gè)自己都不一樣。就說(shuō)說(shuō)我托管一個(gè)同學(xué)，平時(shí)性格開(kāi)朗幽默，可一到8點(diǎn)，他整個(gè)人都不一樣了，變得冷冷默默，還有點(diǎn)沖動(dòng)，你說(shuō)，這奇不奇怪？
還有一個(gè)例子，就是我表姐，她平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的，又安靜又乖巧，可就在那一天……
那個(gè)星期天，我高高興興的來(lái)到表姐家，一推門(mén)，看見(jiàn)表姐坐在那向我招手，我快步跑上去給了表姐一個(gè)大大的.擁抱，表姐也小聲的笑了幾下。到了中午，我們玩累了，就躺在地板上，邊喘氣，邊聊天，可就在這時(shí)，表姐突然不說(shuō)話(huà)了，我以為表姐想小睡一會(huì )，就在一旁不說(shuō)話(huà)。大約4分鐘左右，表姐突然坐起來(lái)，朝我做鬼臉，還邊唱著(zhù)歌，邊跳舞，原本寧靜的氣氛一下子被打破了，我一下沒(méi)反應過(guò)來(lái)，嚇得也突然站了起來(lái)，咦？表姐怎么會(huì )這樣呢？不會(huì )是夢(mèng)游吧？我疑惑的用手在表姐面前擺了擺，她卻根本不理我，我大吼一聲，表姐抖了一下，就立馬軟了下來(lái)，像面條似的，一扭一扭的倒下來(lái)，我下意識揉了揉眼睛，我不會(huì )見(jiàn)鬼了吧，還是說(shuō)我在做夢(mèng)？我捏了捏臉，沒(méi)有做夢(mèng)，天啊，這莫非就是表姐的另一個(gè)自己？
后來(lái)，我把事情經(jīng)過(guò)講給表姐聽(tīng)，可她卻說(shuō)她沒(méi)有這樣過(guò)，搞得我都不知道到底是我眼睛有毛病，還是姐姐故意整我了。
看吧，這就是奇怪的另一個(gè)自己，那，你們是不是也有另一個(gè)自己呢？
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 16
回往事，笑成顰；易成傷，最斷腸。
——題記
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了周末。午后，花香繚繞中，在這里，我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。
奮筆疾書(shū)，置身于題海之中，作業(yè)如大海蝕巖般啃噬著(zhù)我的耐心。焦躁的心還是被我按捺下來(lái)，我還是風(fēng)卷殘云般的勞作著(zhù)，接受著(zhù)“攔路虎”的挑戰，接受著(zhù)難題沖擊……
午后，隨著(zhù)一聲輕快的嘆息，掙脫了作業(yè)束縛的我如大難不死的幸存者，感天謝地地去了樓下桃園，一邊放松著(zhù)，一邊欣賞著(zhù)。
步入桃園，我不禁感受到一陣寂寞和乏味，兒時(shí)的伙伴早已散去，剩下的.和我一樣在題海中掙扎�！鞍�！”偶然瞥見(jiàn)那一邊孩童正在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍著(zhù)，“哈哈！我抓住你了�！薄昂诎着洹钡穆曇粞笠缭诙�。走近前去，原來(lái)是在玩鬼捉人。有的扮作鬼臉逗人，有的在草坪上輕盈的彈跳著(zhù)，有的在花叢中穿梭奔跑�！八麄兪侨绱擞H熱，如此快樂(lè )。而我……”從為首的孩子王身上竟有幾分我童年的影子，心中有什么欲掙破。
我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。
沒(méi)錯過(guò)，抓住了；錯過(guò)了，溜走了，這正是人生的經(jīng)緯線(xiàn)，見(jiàn)證了我們多姿多彩的人生。珍惜當下，不要等到之后才遇見(jiàn)，回憶起當下的美好生活。
在這里，我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，縮成我童年的印記�！澳切⿻r(shí)光不再有……”
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 17
在親戚朋友鄰居的眼里，我一直是一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的孩子，我會(huì )努力的學(xué)習，也會(huì )時(shí)常幫父母干家務(wù)，我的生活一直是積極向上的，所以有很多人在羨慕我。
其實(shí)我也一直在羨慕其他人，我太過(guò)于聽(tīng)話(huà)，太過(guò)于懂事，像是一只禁錮在籠中的鳥(niǎo)兒，沒(méi)有了自己的天性，無(wú)法在廣闊的`天空中自由的飛翔。
朦朧間，我好像來(lái)到了另一個(gè)世界，我看著(zhù)對面熟悉的面孔，那不就是我自己?jiǎn)�？但他的穿�?zhù)和言行舉止，卻跟我大不相同，我問(wèn)他“你認識我嗎？”他回答說(shuō)“認識，我就是另一個(gè)你”。
我跟隨著(zhù)他來(lái)到了他的世界當中，他是一個(gè)決策果斷，有勇有謀的戰士，他的性格特別豪爽，是我非常羨慕的樣子，我看著(zhù)他在街邊上，不顧形象的大口吃肉，隨心所欲的樣子，是我一直可望而不可及的。
他非常的善良，在路上碰到小偷偷東西的時(shí)候，他會(huì )立馬大聲的制止，并走上前去，親手逮住小偷，他的力氣大極了，三兩下就把小偷給制服了，周?chē)娜藲g呼雀躍，稱(chēng)贊他是一個(gè)大英雄，我向他投去了敬佩的眼光，像平時(shí)的我一樣，遇到這種事情，只會(huì )害怕的躲在背后，等到其他人來(lái)解決。
我發(fā)現不管他說(shuō)什么，還是做什么，身邊的人都不會(huì )反感，反而感覺(jué)他很豪爽，特別好接觸，而我日常生活中都會(huì )謹言慎行，總害怕一兩句話(huà)得罪其他人，我也害怕自己說(shuō)錯一句話(huà)而惹來(lái)其他人的不滿(mǎn)。
我看著(zhù)另一個(gè)自己，陷入了深思，可能我應該好好的反思一下，我現在活得太過(guò)虛假，可能那個(gè)才是真實(shí)的我。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 18
每個(gè)人的內心都有自己的另一面，里面包含了另一個(gè)自己的世界，從生命的開(kāi)始，見(jiàn)到第一縷陽(yáng)光，他就一直在我們的身旁，和我們一起成長(cháng)，一起歷經(jīng)人生的酸甜苦辣。
另一個(gè)自己——內心的另一個(gè)我，有時(shí)，是敵人，也是朋友，當我做作業(yè)做到很晚，想放下手中的筆去偷懶休息時(shí)，我的另一個(gè)自己告訴我不能這樣做，于是我很討厭另一個(gè)自己，；但同時(shí)我也很感謝另一個(gè)自己。當我路過(guò)殘疾人乞討時(shí)，我想就這樣視而不見(jiàn)，我內心的另一個(gè)自己讓我不得不轉過(guò)身去投下那微不足道的一枚硬幣；當我考試不理想，想放棄時(shí)，我內心的另一個(gè)自己讓我鼓起勇氣，充滿(mǎn)信心。我要感謝我的另一個(gè)自己，是他讓我不再孤獨，在我心里點(diǎn)著(zhù)一盞明燈。
一顆橡樹(shù)永遠也不會(huì )結出蘋(píng)果，也無(wú)法開(kāi)出美麗的玫瑰，但他傾聽(tīng)自己的聲音，最終他為世界貢獻了自己的綠蔭，成為了最好的大橡樹(shù)。
人生就像做一道選擇題，在人生的'轉折點(diǎn)，當你面對重大的選擇，你是選擇盲目從中，還是傾聽(tīng)另一個(gè)自己的聲音。
當外界的干擾使我們迷失了方向，失去了動(dòng)力，這時(shí)我們不妨靜下心來(lái)，聆聽(tīng)內心另一個(gè)自己，然后向著(zhù)堅定的目標，不懈努力。
對一花，可以自言自語(yǔ)到天黑，對一樹(shù)，可以放空自己到黃昏，對一葉可以凝視到落淚，對于另一個(gè)自己，我只想說(shuō)，謝謝你，你是我人生中遇到的最大的幸運。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 19
今天一上課，老師就滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們來(lái)玩照鏡子的游戲吧！”我們齊聲喊道：“好�！�
游戲規則是：兩個(gè)小朋友面對面站著(zhù)，其中一個(gè)小朋友當鏡子，另一個(gè)小朋友來(lái)照鏡子。照鏡子的小朋友動(dòng)作要夸張，引得大家發(fā)笑。當鏡子的'小朋友必須照著(zhù)鏡子的小朋友的動(dòng)作來(lái)做，要眼疾手快，并且動(dòng)作一致，如果不像，那他就輸了。
老師讓王昊澤和顧雨晨上臺來(lái)玩照鏡子的游戲，我們大家拭目以待。開(kāi)始是王昊澤當鏡子，顧雨晨照鏡子，顧雨晨抬起右手，然后握拳，張大嘴巴，塞到了嘴里，王昊澤看了驚呆了，卻沒(méi)能模仿出來(lái)。接著(zhù)，顧雨晨又讓兩個(gè)手交叉放在臉上，兩個(gè)眼睛翻白眼，兩個(gè)手指捏著(zhù)耳朵。同學(xué)看了，有的哈哈大笑，有的贊嘆不已說(shuō)：“真牛�！陛喌酵蹶粷勺鰟�(dòng)作了，王昊澤學(xué)顧雨晨一樣，但是扒住了眼，卻沒(méi)有抓住耳朵，所以這一輪是王昊澤輸了，顧雨晨贏(yíng)了。
第二輪是王昊澤照鏡子，顧雨晨當鏡子，只見(jiàn)王昊澤抬起右腳伸出左拳，又抬起左腳伸出右拳，好像在打拳擊，顧雨晨也不示弱做出了一樣的動(dòng)作。王昊澤又把胳膊向上伸出，手指彎曲，跳起來(lái)向顧雨晨撲過(guò)去，顧雨晨學(xué)著(zhù)王昊澤，做出了一致的動(dòng)作，所以，這一輪的游戲還是顧雨晨贏(yíng)了。
下課了，我們漸漸離開(kāi)了教室，但我們的快樂(lè )還留在那游戲里，留在快樂(lè )的氣氛里，留在大家的笑聲里，留在快樂(lè )的回憶里.....
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 20
每個(gè)人在心靈深處都有一個(gè)似曾相識的另一個(gè)自己，她每天都跟隨著(zhù)你，你感覺(jué)不到她的存在，而她卻像守護神一樣保護著(zhù)你。
內心深處的我是一個(gè)熱血沸騰。充滿(mǎn)理想的。我想將另一個(gè)我，成真正的我。
在學(xué)校，我是一個(gè)遵守校規服從集體安排的`好學(xué)生，而在家中，我卻是經(jīng)常做一些出格的事情。
在他人的眼中，我是一個(gè)天真活潑。笑的無(wú)厘頭的傻孩子，而在父母看來(lái)，我只是一個(gè)不懂事，不明事理的笨孩子。
在我的眼中，我是一個(gè)不受人喜歡，招人煩的壞小孩。成績(jì)不好的我，常常遭受到親人們的嘲笑。成績(jì)不好又不是我愿意的，誰(shuí)不想自己是優(yōu)秀的，你們只顧自己，而對我的傷害有多深知道嗎？給我的幼小心靈一個(gè)重創(chuàng )。而在外公外婆的眼中，我是一個(gè)不應該生在這個(gè)家庭的外人。
在這么多人的眼中，我了解到另一個(gè)我是一個(gè)容易出格，不凍死，不明事理，不受人喜歡，招人煩的孩子。
難道另一個(gè)我就是這樣子的嗎？那我寧愿不要，我寧愿消失在這個(gè)世界中，讓你們永遠的找不到我，著(zhù)也不使某些人滿(mǎn)意嗎。
不要以為沒(méi)有了你們，我就活不下去。真正的另一個(gè)我是一個(gè)堅強，敢于想挫折。困難宣戰的人。
另一個(gè)我，會(huì )活得更精彩。在沒(méi)有你們的打擊。鼓勵下，我將會(huì )茁壯成長(cháng)，讓你們永遠也想象不到。
就讓我這弱小的力量，去抵擋你把。
另一個(gè)我，是你爆發(fā)的時(shí)候了，加油吧。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 21
云霞在地平線(xiàn)上浸透陽(yáng)光的色彩，樹(shù)葉在空中勾畫(huà)風(fēng)的形象。人在路上看世界風(fēng)景，而我在那里遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
生命不停前進(jìn)，卻有回憶可以滯留，記憶里另一個(gè)自己：鮮活，歡快，節奏明朗；青春，靚麗，朝氣蓬勃；溫暖，陽(yáng)光，新生善意。
另一個(gè)我在春天新發(fā)的柳芽上嬉笑，在夏夜溢滿(mǎn)荷香的草地上打滾，在秋日豐收的果園里捉迷藏，在白雪皚皚的村莊旁打雪仗。
時(shí)間是一張透明的墻，不可逾越，卻讓人感覺(jué)觸手可及墻那邊的東西。
我的曾經(jīng)呵，你可知我有多么想念你，想念你燕子一剪而過(guò)的漣漪，想念你早桃一枝初發(fā)絢麗。
時(shí)間是白駒過(guò)隙，我遇見(jiàn)另一個(gè)自己，他想哭就哭、愛(ài)笑就笑，眼眸里印入的是世界的清奇。
他懂我，懂我喜怒哀樂(lè )，懂我言行舉止，懂我字里行間的.憂(yōu)傷，懂我深埋心底的嘆息。
他那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隔著(zhù)時(shí)間洪流，他在那邊告訴我，加油！我便義無(wú)反顧地走下去。
是否因為太孤單，自己把自己包裹起來(lái)，然后假裝受傷，又假裝自己治愈自己。
我的曾經(jīng)，這世上我遇見(jiàn)過(guò)的另一個(gè)自己。記憶里另一個(gè)自己乘著(zhù)夏末的風(fēng)在風(fēng)鈴中打轉，輕飄飄地來(lái)臨。
他與我一樣的笑容、一樣的思維，卻盛滿(mǎn)我想要企及的最美好的東西。
眼角眉梢掛著(zhù)的欣喜。
誰(shuí)放在屋檐下的清茶，裊裊里涼了誰(shuí)的墨筆？
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 22
我的另一個(gè)自己，我還記得嗎？那天——我們的第一次相遇……
陌生的面孔，熟悉的`溫暖讓我們彼此融洽，形成了另一個(gè)自己。你曾對我說(shuō)過(guò)：“忘記你，就像星星忘記星星�！�
你太像我了，以至于我把最真誠的心都給了你，連同我所有的壞脾氣，我沒(méi)有向你道歉，因為我知道，你會(huì )先全找我說(shuō)話(huà)。我了解你。你對我的好，讓我越來(lái)信賴(lài)和依靠你，而你總會(huì )格外耐心地對待我的每一件麻煩事。因此你總說(shuō)我太兇，不會(huì )關(guān)心別人�？赡怯钟惺裁搓P(guān)系呢？和你在一起，過(guò)馬路都是可以不帶腦子的。
甚至我們倆都彼此承諾過(guò)，以后一定要住在一起，在同一個(gè)城市工作。但我爸爸說(shuō)這個(gè)現實(shí)，是不會(huì )實(shí)現的。你知道嗎？我當時(shí)就急哭了，硬要爸爸收回那句話(huà)，在我看來(lái)那就是詛咒，難道我真的不可以依賴(lài)，信任你一輩子嗎？所以我現在努力學(xué)習，就是為了實(shí)現那個(gè)不現實(shí)的愿望，你知道嗎？
你老問(wèn)我為什么力氣這么大，我總會(huì )瞇著(zhù)眼睛笑著(zhù)告訴你說(shuō)：“那是為了保護你呀，以后誰(shuí)欺負你，告訴我，我幫你教訓他�！蹦忝看味家詾槲以诙�，可你知道嗎？我沒(méi)有騙你，我說(shuō)的全是真的�？涩F實(shí)似乎不是這樣的，因為每次都是你幫我，作業(yè)遇到難題，首先問(wèn)你，凳子不見(jiàn)了，首先對你說(shuō)，就連上廁所，叫的第一個(gè)人也是你……
可是，現在我和你的友情，到以后還會(huì )這樣嗎？或許以后你會(huì )遇到比我還好的朋友，但你要記得我們不僅僅是朋友，還是另一個(gè)自己，重要的是忘記彼此，就像星星忘記星星。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 23
在現實(shí)生活中，我總是自卑，自卑自己為什么長(cháng)得這么矮，還有些胖。真希望有另一個(gè)我，另一個(gè)十全十美的我。另一個(gè)我，長(cháng)得白白的，高高的.，瘦瘦的，身上穿著(zhù)昂貴的衣服，臉蛋水嫩嫩的，一對柳葉彎眉，一張櫻桃小嘴，漂亮極了！
另一個(gè)我，一定要特別細心。離考試還有一周，我會(huì )認真地復習，不會(huì )漏下一個(gè)錯誤，詞語(yǔ)。終于到了考試，我信心十足地走進(jìn)了教室，等老師發(fā)下來(lái)卷子，我會(huì )認真地閱讀一遍，再開(kāi)始審題做題。在做題中，我一點(diǎn)都不馬虎，做完了題就趕緊檢查，一遍一遍地檢查下來(lái)，會(huì )發(fā)現不少錯誤。終于成績(jì)下來(lái)了，我考了100分，又看到了媽媽滿(mǎn)意地笑臉。另一個(gè)我，一定要見(jiàn)義智為。
有一天，我準備去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，在路上經(jīng)過(guò)一個(gè)瓜攤，呀，有小偷！小偷正從瓜農的口袋里拿錢(qián)，而瓜農還毫無(wú)知覺(jué)地趴在西瓜上睡覺(jué)呢。我大喊一聲：“師傅，給我挑倆西瓜吧！”瓜農一聽(tīng)見(jiàn)聲音，就連忙醒來(lái)，卻突然發(fā)現腰包上有一只手。他立刻抓住了小偷，撥打了110、瓜農會(huì )說(shuō)：“太謝謝你了，送你個(gè)瓜吧！”當老人要過(guò)馬路時(shí)，另一個(gè)我會(huì )毫不猶豫地過(guò)去扶老人；當參加舞蹈比賽時(shí)，另一個(gè)我會(huì )盡全力而贏(yíng)得金獎；另一個(gè)我會(huì )做一頓豐盛的飯，讓他們美美地享用�？傊硪粋�(gè)我的唯一的缺點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)！
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 24
從我有了記憶開(kāi)始，我就是一個(gè)大大咧咧，很隨便的女孩子，但……我卻發(fā)現我有了另一面，一個(gè)不可思議的另一面。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我，初一了，但我的性格一點(diǎn)也沒(méi)變，這讓我在新班級里很好交朋友，雖然媽媽經(jīng)常說(shuō)我的性格，但是我喜歡這樣的性格。
一天晚上，我躺在床上想：假如我變淑女了，會(huì )怎么樣？我會(huì )不會(huì )開(kāi)始穿裙子？開(kāi)始嬌氣起來(lái)？變得內向。想到這里，我就不敢再想下去了。未來(lái)的我會(huì )是什么樣子的呢？會(huì )不會(huì )是還是大大咧咧的樣子？還是變得淑女？算了吧，不管了還是睡覺(jué)吧。
在夢(mèng)里，我看見(jiàn)了我的另一面，是淑女的一面。一個(gè)矜持的女孩子，一個(gè)不矜不伐的女孩子，他們都夸有禮貌呢？但我卻覺(jué)得那并不是我自己的本性，但我并不覺(jué)得開(kāi)心，覺(jué)得這個(gè)性格根本不屬于自己。做什么事情都得矜持，感覺(jué)有點(diǎn)約束，以前習慣了做事情大大咧咧，隨便的`性格，而現在卻變得細心，有了比以前更多的自主，但卻少了那種主動(dòng)，少了那種熟悉的感覺(jué)，少了那種大大咧咧中獲得的快樂(lè )。
我習慣性的大大咧咧，這是我的開(kāi)心之處！在大大咧咧中，我能夠找到那種熟悉的感覺(jué)，有著(zhù)主動(dòng)性去交新朋友，從中獲得快樂(lè )。
另一面盡管人人夸有禮貌，但是我自己并不開(kāi)心！對于我自己來(lái)說(shuō)我還是喜歡原來(lái)的我，大大咧咧，隨便的我！我喜歡這樣的我，開(kāi)開(kāi)心心的我。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 25
時(shí)光飛逝，轉眼間我已經(jīng)步入了中學(xué)的殿堂，一個(gè)嶄新的自己也伴著(zhù)時(shí)光的腳步悄悄來(lái)到我的身邊。
我沒(méi)能蛻變成美麗的蝴蝶，我再也不是從前那個(gè)天真爛漫的小學(xué)生了，而是那個(gè)令我自己都不敢接納的壞人了。
中學(xué)時(shí)代作業(yè)明顯變多，連心情也不知不覺(jué)煩躁起來(lái)；有時(shí)同學(xué)問(wèn)我題目，我總是不耐煩地說(shuō)：“我還有事呢，到一邊去！”在小學(xué)時(shí)我可不是這樣。每當有人向我請教，我總會(huì )耐心的教他。有時(shí)，連我自己都百思不得其解，這還是從前那個(gè)和藹可親的“我”嗎？
更可惡的'是，連我的道德情操也一天不如一天，虧我現在還學(xué)了《道德與法治》呢，真是白學(xué)了！
開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一場(chǎng)考試是大家成長(cháng)的音符，一旦考得不好，將會(huì )遺憾好長(cháng)時(shí)間�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，伴著(zhù)老師穩健的步伐，同學(xué)們的心越繃越緊。剛發(fā)下試卷，只見(jiàn)大家緊皺眉頭，咬緊牙關(guān)，仿佛進(jìn)入了地獄一般。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的在流逝，大家也越來(lái)越緊張。突然一種撲鼻的香味傳來(lái)，那是屬于我的獨特色彩——錢(qián)的誘惑！原來(lái)，是我的同桌花錢(qián)來(lái)買(mǎi)我的答案呢！遇到這種事，我自然是馬上答應……咦，這還是從前那個(gè)堅守原則的我嗎？
有時(shí)仰望星空，連我自己都不相信，這會(huì )是從前的那個(gè)自己，我真是感到慚愧。雖然星星總是一眨一眨地變換著(zhù)方向，可它卻堅守原則，沒(méi)有改變自己的初衷，總是無(wú)私地照耀著(zhù)大地。
我該怎么辦？……
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 26
在以前，我是一個(gè)內向的人。不愿與別人坦露心聲，不愿與大家展現自己。這就好像是另一個(gè)我，另一個(gè)埋藏在內心深處的卑微的自己。
“蔡佳彤，請你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題并說(shuō)一說(shuō)你的看法�！闭斘以谧龉P記的時(shí)候，老師突然傳來(lái)一聲“命令”。我慢吞吞地站起身來(lái)，我的腿不停地顫抖。我試圖張開(kāi)嘴，我說(shuō)道：“我，我我�！奔佑�！你可以的！我心中的另一個(gè)自己鼓勵著(zhù)我。但我真的不行��！“算了，坐下吧”老師失望地說(shuō)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)勇敢地舉起手，而我紅著(zhù)臉慢吞吞地坐下，當時(shí)真是恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，這讓我感到更加自卑和無(wú)地自容。
兩年過(guò)去了，再一次聽(tīng)到熟悉的聲音：“蔡佳彤，請你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題�！�
我暗暗想著(zhù)：加油��！你要相信自己，這并沒(méi)有什么大不了的'。我迅速地站起聲，平和地道著(zhù)自己的看法。這一次，我的腿沒(méi)有顫抖，這一次，我沒(méi)有因為害怕而無(wú)聲，這一次，我鼓起勇氣表明了我的看法！老師認可地看著(zhù)我，底下的同學(xué)向我投來(lái)了驚異的目光。后來(lái)許多次同樣的經(jīng)歷中，我和另一個(gè)我互相激勵，互相成長(cháng)成熟。我學(xué)會(huì )了與同學(xué)、老師溝通，學(xué)會(huì )了與別人分享自己的所見(jiàn)所聞，學(xué)會(huì )了毫不猶豫地舉起手回答問(wèn)題。我成功地克服了自己的恐懼與困窘，我學(xué)會(huì )了坦然面對大家。
謝謝另一個(gè)我相伴我的日子！
我學(xué)會(huì )了成長(cháng)、努力、克服自己！
感謝另一個(gè)自己，讓我成為了更好的自己，那個(gè)獨一無(wú)二，愿意與另一個(gè)自己交換的自己！
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每一段文字，每一個(gè)故事每一個(gè)筆下不同的自己。從童年到青春，從叛逆到成人。遇見(jiàn)每一個(gè)不同的自己，都是一次，轉瞬即逝的注定。
夏夜月光，倚在陽(yáng)臺的門(mén)框，細品香茗，仿佛在朦朧的月光下，你會(huì )遇見(jiàn)那個(gè)，既陌生又熟悉的自己。
如果我也有幸見(jiàn)到了那個(gè)自己。我會(huì )毫不猶豫的'向她道歉，可能是因為被我遺忘的一張賀卡，一次教訓，一頓晚餐或是那個(gè)被我遺忘的她。
這一次的相遇，不是在路上，不屬于夢(mèng)里，而是一次心與心的遇見(jiàn)。自己和另一個(gè)自己，無(wú)需相識，卻通過(guò)一個(gè)眼神一張白紙，一篇文字，明白彼此的心情。如果哪天不經(jīng)意的，在書(shū)中寫(xiě)下單單幾字，畫(huà)下寥寥幾筆，在別人看來(lái)這只是你打發(fā)時(shí)間的辦法，但她卻讀的懂你字里行間里隱藏哀傷，讀得懂你微笑背后的苦痛。這種體會(huì )，不需要只言片語(yǔ)，不需要意會(huì )言傳，有時(shí)，只需要一個(gè)微笑。
她也有迷茫的時(shí)候，他愈發(fā)的不懂你不理解你了，躺在草地上，望向那一望無(wú)垠的天空，藍白交錯，好似是不出了一條通往遠方的長(cháng)廊，你無(wú)奈的嘆息，他卻不懂你看到如此情景，為何如此蕭條，不要遷怒于他時(shí)間會(huì )讓一切都變好的。
她永遠站在心橋的那頭，守候著(zhù)你，永遠守護著(zhù)你與她那不諳世事，卻又堅定無(wú)比的心靈契約。
你想問(wèn)，她在哪兒，離我遠嗎？我告訴你，她不是幻想，不存在于現實(shí)，在你心里你們之間早已沒(méi)有距離，因為兩顆心早已緊緊相貼。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 28
是你給了我前進(jìn)的動(dòng)力，是你給了我戰勝挫折的勇氣，是你使我看到了光明，是你給了我生生不息的希望，我的另一個(gè)自己。
——題記
小時(shí)候，我討厭你，老師愛(ài)你，爸爸媽媽愛(ài)你，你看，你總喜歡和我爭寵，然而每次都是我投降于你。我討厭你并不只是因為你愛(ài)搶我風(fēng)頭，你還霸占了我心愛(ài)的玩具。因為你，我失去了與伙伴玩耍的'機會(huì )，因為你，我只能呆在房間里。
長(cháng)大了，我漸漸喜歡上了你，和你在一起的日子，讓我真實(shí)的感受到了自己。難過(guò)的時(shí)候我找你，你告訴我不要哭泣，是人都有煩心事，換個(gè)角度微笑，生活一樣美好；失落的時(shí)候我找你，你教導我不要喪失信心，沒(méi)有人能隨隨便便成功，只要付出努力，讓自己無(wú)悔，便是最好的收回；開(kāi)心的時(shí)候我也找你，你拉著(zhù)個(gè)臉警告我不要得意，未來(lái)的路還很長(cháng)，笑到最后才是贏(yíng)家。在你的世界里，生活總是如此愜意。在某個(gè)溫暖的午后，泡一杯濃郁的香茶，靜靜地坐下來(lái)與你暢飲。許久，張開(kāi)眼，一種“不以物喜，不以己悲”的精神已逐漸深入內心。世界因為你，變得愈發(fā)美，呵呵，與你交談總是那么令人陶醉。
不知什么時(shí)候，我愛(ài)上了你。在你的世界里，我找到了另一個(gè)自己，是比平時(shí)更加沉著(zhù)、冷靜、從容不迫的自己。你教會(huì )了我感恩父母，珍惜友誼，尊重老師，熱愛(ài)生活；你教會(huì )了我自尊、自信、自強；更重要的是你在我最落魄的時(shí)候教會(huì )了我夢(mèng)想，以及實(shí)現夢(mèng)想的勇氣。
我愛(ài)你——書(shū)籍。
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從我有了記憶開(kāi)始，我就是一個(gè)大大咧咧，很隨便的女孩子，但……我卻發(fā)現我有了另一面，一個(gè)不可思議的另一面……
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我，初一了，但我的性格一點(diǎn)也沒(méi)變，這讓我在新班級里很好交朋友，雖然媽媽經(jīng)常說(shuō)我的性格，但是我喜歡這樣的性格……
一天晚上，我躺在床上想：假如我 變淑女了，會(huì )怎么樣？我會(huì )不會(huì )開(kāi)始穿裙子？開(kāi)始嬌氣起來(lái)？變得內向……想到這里，我就不敢再想下去了……未來(lái)的我會(huì )是什么樣子的呢？會(huì )不會(huì )是還是大大咧咧的樣子？還是變得淑女？算了吧，不管了還是睡覺(jué)吧。
在夢(mèng)里，我看見(jiàn)了我的另一面，是淑女的一面。一個(gè)矜持的女孩子，一個(gè)不矜不伐的女孩子，他們都夸有禮貌呢……但我卻覺(jué)得那并不是我自己的本性，但我并不覺(jué)得開(kāi)心，覺(jué)得這個(gè)性格根本不屬于自己。做什么事情都得矜持，感覺(jué)有點(diǎn)約束，以前習慣了做事情大大咧咧，隨便的性格，而現在卻變得細心，有了比以前更多的'自主，但卻少了那種主動(dòng)，少了那種熟悉的感覺(jué)，少了那種大大咧咧中獲得的快樂(lè )……
我習慣性的大大咧咧，這是我的開(kāi)心之處！在大大咧咧中，我能夠找到那種熟悉的感覺(jué)，有著(zhù)主動(dòng)性去交新朋友，從中獲得快樂(lè )……
另一面盡管人人夸有禮貌，但是我自己并不開(kāi)心！對于我自己來(lái)說(shuō)我還是喜歡原來(lái)的我，大大咧咧，隨便的我！我喜歡這樣的我，開(kāi)開(kāi)心心的我……
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 30
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都要希望自己的人生是輝煌的，都希望鮮花和掌聲能如影隨形，但我也曾懷疑，世界上是否有另一個(gè)自己。
對于我這種不愛(ài)學(xué)習的人來(lái)說(shuō)，遇見(jiàn)另一個(gè)自己無(wú)疑是一件好事，比如說(shuō)：她可以替我寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，替我挨打……小時(shí)候我就開(kāi)始問(wèn)我的媽媽我乖嗎？我是不是最聽(tīng)話(huà)的？媽媽每次都會(huì )說(shuō)我是最聽(tīng)話(huà)的，但總在一些不經(jīng)意的瞬間讓媽媽生氣，那時(shí)候總會(huì )想，如果有另一個(gè)自己來(lái)替代我就好了，那只是當時(shí)的`想法，可漸漸的……變得不同了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，隨著(zhù)知識面的不斷擴展，我發(fā)現了，我就是我，沒(méi)有人能夠取代我，直到后來(lái)我慢慢發(fā)現，其實(shí)交也不是一個(gè)壞女孩，我也有許多優(yōu)點(diǎn)��！喜歡做家務(wù)，也喜歡彈鋼琴，做事很專(zhuān)心，這便是我引以為驕傲的優(yōu)點(diǎn)。另一個(gè)自己只能當做是我的一面鏡子，反映出我的缺點(diǎn)，讓我努力改正，決不會(huì )像以前那樣有那種幼稚的想法了。
遇見(jiàn)了另一個(gè)自己后，我會(huì )把她當成我的一個(gè)最好的朋友，正如孔子所說(shuō)：“擇其善者而從之，其不善者而改之�！币苍S我只是一只不起眼的丑小鴨，成績(jì)不是班上最好，紀律也不是班上最好，甚至沒(méi)有在班上拿得出來(lái)的一點(diǎn)才藝�？晌也辉赣肋h做最底層的人，我要努力往上爬，哪怕有大風(fēng)大浪，也要勇敢做自己，世界上沒(méi)有另一個(gè)我，只有一個(gè)我。所以我要努力拼搏，讓他們看看我也是一個(gè)優(yōu)秀者，而自己則是自己的好朋友。
我曾懷疑，世界上是否有另一個(gè)自己，但我發(fā)現，世界上只有一個(gè)我！
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 31
忙忙碌碌，流年似水，十五個(gè)春夏秋冬悄無(wú)聲息地從我身邊溜走。遠離了童年，告別了少年，不僅僅意味著(zhù)我已經(jīng)長(cháng)大，更意味著(zhù)這將是我為人處世的坐標。他們是雨露，是陽(yáng)光，滋潤著(zhù)我，讓我變得更加懂事。
午后，太陽(yáng)照得你睜不開(kāi)眼，隱隱從天邊傳來(lái)雷聲。沒(méi)過(guò)多久，天邊便涌來(lái)一堆堆烏云，隨之愈來(lái)愈多。漸漸地，蠶豆般的雨珠從天上落下來(lái)，頃刻間，外面下起了滂沱大雨。我望了望窗外，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，回想起往事——
天氣十分干燥的夏天，用“驕陽(yáng)似火”來(lái)形容，絲毫不足為過(guò)。我這個(gè)閑人呢，正悠哉的在房間里玩了幾個(gè)小時(shí)的電腦。爸爸見(jiàn)了，十分嚴厲的看著(zhù)我。我見(jiàn)了立刻將我的視線(xiàn)從電腦轉移到父親身上。就這樣，很不情愿的我，在廚房里洗著(zhù)碗�？匆�(jiàn)廚房里堆積如山的碗不禁煩躁起來(lái)。我漫不經(jīng)心的擰開(kāi)水龍頭。水像一個(gè)頑皮的孩子跑出來(lái)，擠來(lái)一些洗潔精，你可別小看它，摸起來(lái)黏黏的。摸一會(huì )兒，手回有刺刺的疼痛感。我一邊哼著(zhù)歌，一邊洗著(zhù)碗。很快就洗完了，猛然發(fā)現，頭上有那豆大的汗珠落下來(lái)，滑到我的'脖子。真是不干不知道到底有多累。
從那以后我經(jīng)常主動(dòng)的幫家人干活，父母都說(shuō)我長(cháng)大了。
讀到這兒，我思緒萬(wàn)千。其實(shí)，懂事的我，早就能做一些力所能及的事，懂得為家人分擔了，只不過(guò)偶爾還有一些小孩子的脾氣。
那個(gè)夏天，讓我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 32
“砰”的一聲，門(mén)在身后關(guān)上。
我獨自一人撐傘在雨水中走著(zhù)。雨珠一滴滴敲打在地面，抨擊這我此時(shí)脆弱的內心。鮮紅的分數似是無(wú)害地在腦海中不斷回旋激蕩，在我心上烙下一處處血色的傷疤。我不斷的逃避著(zhù)這該來(lái)的懲罰，不斷地抱怨著(zhù)這“無(wú)害”的分數，不斷地推卸著(zhù)這理應的`結果……
忽然間，眼前閃過(guò)一抹亮色。那是什么？在風(fēng)雨中跌跌宕宕。喔，原來(lái)是一只蝴蝶。
它很美，卻也是很凄涼。翅膀被雨水沾濕，邊緣處有些破損。它微微顫顫的，在一朵小花上撲騰著(zhù)想要起飛。它剛剛抖動(dòng)翅膀，挪動(dòng)了一下身子，卻被狂風(fēng)吼得又縮成一團。那無(wú)情的雨水是個(gè)惡毒的家伙！一下下舉著(zhù)它的利刃在可憐的蝶兒身劃割著(zhù)，也刺痛我的心、眼。哦，小家伙！你不就是我嗎？！在風(fēng)雨中顛簸著(zhù)，想要努力騰飛，卻被那無(wú)情的雨水和現實(shí)擊打得面目全非。
我不由自主的伸出手，替它遮擋些風(fēng)雨，將它罩在我的掌心�？伤鼌s煽動(dòng)翅膀，用力地推開(kāi)我。疑問(wèn)代替悲傷。它經(jīng)過(guò)那會(huì )兒的短暫休息后，就又開(kāi)始了。那翅膀一抖一抖的，就是那一遇水就會(huì )被穿破的薄紙�？蓱z的蝴蝶像是在寒冬臘月穿上了濕透了的笨重棉襖，在水中游泳。纖細的觸須被風(fēng)雨壓彎了。它是那么地努力。終于，在無(wú)數次嘗試后，它跌跌撞撞地飛向遠方。雨水漸漸阻隔我的目光。
一陣風(fēng)猛地吹過(guò)，我也同那路邊的樹(shù)木一樣厲害地仄歪了一下，傘也險些丟手。
我繼續向前走，迎著(zhù)風(fēng)和雨。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 33
曾幾何時(shí)，我在眾說(shuō)紛紜中迷茫了，迷失自我，找不到那一條航道，才能通向勝利的港灣。
曾幾何時(shí)，我總將他人的評論作為衡量自己行為的尺碼，但無(wú)論我怎么做，怎樣要改，都只是徒勞罷了。
于是我找到了內心深處的我，他是另一個(gè)我，他對我說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！彼谖易罾щy最糾結時(shí)開(kāi)導我，別人的議論算什么，讓它隨風(fēng)飄散吧。
我恍然大悟，生命的陰霾驟然散開(kāi)，希望的七彩光，為我照亮了前方道路。我不再迷茫，不再困惑，生命多了一份永恒而堅定的信念。
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。這是何等的自信，似“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆寄滄海�！卑銡鈩莅蹴�，于是我明白了，我要做自己！
給自己一份自信，世界還你一個(gè)精彩，別人的坦途大道再美好，也終歸是別人的，而你自己的羊腸小道再崎嶇，也要自己走下去。既然如此，我們就要勇敢的面對它，用一份自信接到一路上的障礙，而當我們到達成功的驛站后，在回首我們自己走過(guò)的這一段路時(shí)，就會(huì )發(fā)現它是多么的美麗。
于是，我的'小舟不再順著(zhù)世俗的河流飄蕩，而是劃出了一屬于自己的一條航道，開(kāi)辟出一條屬于自己的路；我不再被別人牽著(zhù)鼻子走，我有了自己獨立的思維，它就像一堵堅不可摧的墻，而不是原先的一張白紙——被別人的言語(yǔ)一捅就破；我執著(zhù)地堅持著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，堅守自己的信念，但不是頑固，當發(fā)現自己錯誤了停下來(lái)及時(shí)的調整，走自己的路，做另一個(gè)自己，讓別人說(shuō)去吧！
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又是一個(gè)再也平凡不過(guò)的一天，卻發(fā)生了一件奇怪的事兒。
最近，我發(fā)現我的弟弟很像另外一個(gè)我，我做什么事，他就做什么事，像我的影子一樣，形影不離。
星期六中午，我從冰箱里拿出了一塊面包，躡手躡腳地溜進(jìn)了我的房間——媽媽說(shuō)那面包不能吃。不知弟弟是怎么發(fā)現我的。他也學(xué)著(zhù)我的樣子，拿了一塊面包，躥進(jìn)了我的房間，開(kāi)始吃了起來(lái)。吃過(guò)之后，我把面包渣給藏了起來(lái)，可我沒(méi)有想到弟弟也在吃面包，他的面包渣并沒(méi)有清理掉。
“咚咚咚”老媽回來(lái)了。到了做午飯的時(shí)間，媽媽走到冰箱前把冰箱打開(kāi)后，臉色立刻由晴轉陰，她怒氣沖沖地走到了我的面前，厲聲問(wèn)道：“梓鈺，你看見(jiàn)面包了嗎？面包怎么會(huì )憑空消失的一干二凈？”我沒(méi)有回答。因為媽媽說(shuō)過(guò)，沒(méi)等她找到證據之前，是不會(huì )血口噴人的。
說(shuō)完，媽媽便走進(jìn)了我的房間，發(fā)現我的床后面有很多的面包渣。
“咦，不會(huì )的`呀，我在媽媽來(lái)之前就把垃圾桶里的面包渣給倒了呀，怎么還會(huì )有面包渣呢？”我心里有些納悶。
最后，我把目標鎖定在老弟的身上，我立刻走到他的身邊，讓他張開(kāi)了嘴，沒(méi)想到，我一聞他的嘴，就聞到了面包的味道。
呀，老弟，你真是另一個(gè)我，我做什么事，你就做什么事，希望你以后能改掉這個(gè)壞毛病。
當然，最重要地還是我自己得改掉這個(gè)貪吃的毛病才對！
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正埋頭寫(xiě)作業(yè)，忽然有人拍了拍我的肩，回頭一看，竟是一個(gè)面貌和我如此相似的人，衣著(zhù)也一模一樣。我有些吃驚，不知所措。她卻笑笑，手指了指前面說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)累了，出來(lái)逛逛�！蔽翼樦�(zhù)她的手指的方向望去。哦，天哪！鏡子！鏡子里竟然沒(méi)有一個(gè)人影！我驚呆了。
“我時(shí)間不多，就是來(lái)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題�！彼_定我在聽(tīng)后，繼續說(shuō)：“為什么要寫(xiě)那么多作業(yè)？”她指著(zhù)桌上的一大摞書(shū)，用疑惑又帶有埋怨的眼神看著(zhù)我。
“為了以后有好工作，賺更多錢(qián)唄�！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)。
“錢(qián)？”她的語(yǔ)氣有些不屑，“錢(qián)多錢(qián)少不一樣過(guò)日子？你為了錢(qián)就這樣勞累我嗎？”我竟無(wú)言以對。
“格子有很多種，畫(huà)的方式也有很多種�！彼龂@了口氣，“但這是上帝的安排，你想逃都逃不掉。于是人們都希望擠進(jìn)那最好的格子畫(huà)上自己的畫(huà)。因為格子的大小是有限的，這就意味著(zhù)要花更大的'力氣。而你也不可能永遠待在這個(gè)格子里，也不可能將你的畫(huà)永遠保留下來(lái)。如果有一天，等你跳出上帝那所鐘愛(ài)的格子網(wǎng)，站在一個(gè)全新的角度眺望，你就能看清了�！�
確實(shí)，她的話(huà)不無(wú)道理�！澳俏乙趺醋霾拍芴觥系鄣母褡印�？”
“鐺，鐺，鐺……”窗外傳來(lái)午夜的鐘聲，她的臉霎時(shí)變得慘白。這時(shí)，似乎有一股無(wú)形的引力將她拉向鏡子。此時(shí)此刻我唯恐失去這心中的燈塔，慌忙站起來(lái)，伸手去拉她。我確信夠到她了，手里抓到的卻只是空氣。
“要換一種……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她已經(jīng)被鏡子吞沒(méi)，房間里又是那么沉寂，但不同于之前的。鏡子里的，依舊還是那個(gè)模仿我動(dòng)作的影子。
她讓我遇見(jiàn)了另一個(gè)全新的自己，自己卻匆匆地走了，沒(méi)有留下答案，只在我心中留下了一盞永遠的明燈。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 36
有一種緣分叫擦肩而過(guò)，有一種幸運叫遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
那天，風(fēng)輕拂過(guò)公園里的白色長(cháng)椅，我坐在長(cháng)椅上，盡情享受陽(yáng)光的明媚和花草的芬芳。突然，有一個(gè)女孩進(jìn)入了我的眼簾：她梳著(zhù)馬尾辮，穿著(zhù)白色的.襯衫和淺藍色的牛仔褲，配上一雙白色板鞋。雖說(shuō)不是名牌服裝，卻有一種青春與活力，讓人看著(zhù)賞心悅目。
她坐在我的旁邊，微笑著(zhù)與我打招呼。她的一舉一動(dòng)都透著(zhù)優(yōu)雅，我仔細端詳她：她很普通，樣貌上和別人并沒(méi)有什么不同，額頭上已經(jīng)沁出了因為奔跑而有的細小汗珠。她拎著(zhù)一個(gè)袋子，袋子里裝的是垃圾。她說(shuō)她和幾位朋友是來(lái)清潔公園衛生的，她認為保護環(huán)境應從小做起。說(shuō)著(zhù)，便有幾位女生跑過(guò)來(lái)，她們每人手里都拎著(zhù)一個(gè)垃圾袋，里面也都是鼓鼓囊囊的垃圾。她親熱地和她們打著(zhù)招呼。
看著(zhù)漸行漸遠的她，我的心中泛起了漣漪，另一幅畫(huà)面出現在腦海里：
她，很不起眼。常常咬著(zhù)筆頭坐在那里胡思亂想，不熱衷于參加社會(huì )活動(dòng)，但她很想成為一個(gè)優(yōu)秀的女孩。于是，她開(kāi)始努力，奮斗，朝著(zhù)心中的那個(gè)“她”前進(jìn)。而這還不夠，于是，她便開(kāi)始接觸社會(huì )活動(dòng)，多結識朋友。她發(fā)現原來(lái)內向的她開(kāi)始變得活潑、開(kāi)朗，原本朋友很少的她變成了到哪兒都受歡迎的女生。而這些變化她并不知道，但她知道，她每天都會(huì )離自己心中的那個(gè)“她”近一點(diǎn)兒。
想到這里，我不禁笑了，因為我發(fā)現她們都是我：一個(gè)是未來(lái)，一個(gè)是過(guò)去。我很幸運能夠成為她們……
遇見(jiàn)另一個(gè)自己，是種緣分，也是種幸運。她能懂得我的喜怒哀樂(lè )；能傾聽(tīng)我的一切；能每時(shí)每刻在我身邊。而我，也會(huì )成為更好的自己。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 37
當我過(guò)生日那一天，朋友給我祝生時(shí)，他們談起了我的小時(shí)候的事，我才突然發(fā)現，我已經(jīng)從那時(shí)的天真可愛(ài)的小孩子變成了一位勇敢獨立的少年。
記得小時(shí)候的我十分的膽小，所有高大的事物我總會(huì )害怕，看著(zhù)那栩栩如生的仿真恐龍，我會(huì )突然嚇得不知所措；望著(zhù)動(dòng)物園里面可愛(ài)的小猴子，我會(huì )嚇得逃到爸爸的.懷抱里。因此，我的膽子很小。當然小時(shí)候，我也有一個(gè)小小的愿望，那就是想要長(cháng)大，長(cháng)到爸爸那么高，以后就再也不怕那些高大的東西了。隨著(zhù)時(shí)間的變化，這個(gè)夢(mèng)想離我越來(lái)越近，越來(lái)越近，到現在已經(jīng)快要實(shí)現了，我已經(jīng)從一位懵懂無(wú)知的男孩變成了一位成熟的少年，我長(cháng)大了，一些恐懼對于我來(lái)說(shuō)再也不怕了�？墒切r(shí)的天真、活潑變成了現在的成熟、穩重，我已經(jīng)長(cháng)大了�？墒且灿性S多東西也在慢慢的發(fā)生了變化。
我沒(méi)有帥氣的臉蛋、沒(méi)有水靈靈的眼睛、更沒(méi)有鐵一般的身板。小時(shí)候我還不明白這些，所以毫不在意，但是隨著(zhù)人慢慢地長(cháng)大，虛榮心、面子我們越來(lái)越重視�？墒俏覅s是怎樣的人，在同學(xué)眼里是偶爾會(huì )調皮的人，在老師眼里是愛(ài)搗蛋的人，在父母眼里是乖巧的人。小時(shí)候的我與現在相比變了，可究竟是變了還是我成為了另外一個(gè)人，誰(shuí)也不知道，只有自己去慢慢發(fā)掘。
我是誰(shuí)？這個(gè)問(wèn)題我思考了很久：是父母的孩子？是同學(xué)的伙伴？是老師的學(xué)生？是長(cháng)大的少年？我從哪里來(lái)？又會(huì )到哪里去？也許這就是我所需要好好思考的幾個(gè)問(wèn)題吧。
我希望，在以后能有一條街，這一條街只有兩個(gè)人，一個(gè)是我，另一個(gè)就是另一個(gè)自己，我與另一個(gè)自己，一起成長(cháng)，成為另一個(gè)自己。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 38
有一種相遇不是在路上而是在心里。
——題記
每年夏天，隔壁李叔家的結滿(mǎn)了粉紅、誘人的果子。在濃密的綠葉襯托下，頗有《西游記》里蟠桃園里桃子的架勢，總讓人垂涎三尺。
這棵桃樹(shù)靠著(zhù)我家的院子，所以自然就有幾根樹(shù)枝“溜”到這墻邊，長(cháng)上碩大的桃子。
從我記事起，我便對這桃子有著(zhù)極大的興趣。因為個(gè)子的原因，每次都是徒勞，即使踩上凳子，也還是夠不著(zhù)，我沒(méi)有放棄，暗暗發(fā)誓著(zhù)有一天我一定要摘到它。
每年春天，當樹(shù)上的桃花紛紛謝落時(shí)，小小的桃子和葉子也冒出來(lái)了，慢慢的它成熟了，那鮮嫩的大桃子把樹(shù)枝壓彎了腰，看得我雖饞但夠不著(zhù)……終于，我長(cháng)到了能摘到它們的高度了，看著(zhù)它們從干癟癟的果殼兒變成的一只只鮮嫩的大桃，我開(kāi)心極了，忍不住向它們伸出了手……
就在那一刻，我內心突然有個(gè)聲音冒出來(lái)說(shuō)不行，這樣是不對的，我慢慢的慚愧著(zhù)把手收了回去，咽了咽已經(jīng)到了喉嚨管兒的口水，跑回家了。
后來(lái)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我懂事了，而那桃子已經(jīng)不再對我有任何吸引力了，學(xué)習的重負讓我無(wú)暇顧及其他。
記得有次夜晚，我對付著(zhù)幾道一遍遍計算卻怎么也得不到正確結果的數學(xué)題，我煩躁的抓了抓頭發(fā)，快要擠破腦袋了的.時(shí)候我想到了參考答案，如果我抄完就可以早早的睡覺(jué)了，想想就不自覺(jué)的笑了笑，突然那個(gè)內心的聲音又冒出來(lái)了它似乎在警告著(zhù)我說(shuō)不能，有了第一次就會(huì )有第二次，遇到難的問(wèn)題就選擇逃避這是不對的要想辦法解決才是我要做的，于是我一邊平復著(zhù)情緒，理了理思緒解決完。
在生活中每個(gè)人心中都會(huì )有一個(gè)“另一個(gè)自己”，你不知道他什么時(shí)候出現但他會(huì )始終指引著(zhù)你做出正確的選擇與判斷。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 39
不知不覺(jué)，我成為了一名中學(xué)生，從“小”跨到了“中”，心里雖有對小學(xué)生活的那種依戀，但對中學(xué)也是如此的向往和喜愛(ài)，我的整個(gè)人也隨之變化了。
小學(xué)那些不良的習慣我可不想帶入中學(xué)生活里去，所以我決定以一個(gè)全新的自己在中學(xué)學(xué)習，更認真更努力。
以前的我只是一個(gè)懵懂的小男孩，而現在卻長(cháng)成了懂事的少年了。
以前的我只是一個(gè)有一點(diǎn)潔癖，還有點(diǎn)嬌氣的男生，遇到一些事情，便經(jīng)常嘗試去逃避它。自從現在長(cháng)大了，遇到煩惱的事情便會(huì )嘗試去解決它�；蛘吲c我的朋友們談心。
以前的我只是一個(gè)膽小鬼，同學(xué)們經(jīng)常嘲笑我什么都怕，一聽(tīng)到鬼故事就像三魂丟了兩魂似的。而且我還特別怕狗，見(jiàn)到狗我也人繞道走，而現在我卻什么都不怕了。只要我把它種勇氣面對各種學(xué)科，一定會(huì )游刃有解，成績(jì)一定會(huì )提高起來(lái)。
以前我對學(xué)習什么興趣什么都無(wú)所謂，做事沒(méi)有干勁，不管父母怎么嘮叨，我只顧自己高興就行了，可現在我已經(jīng)有了目標，那就是體驗自己的大學(xué)生活，我一定要努力奮斗，完成這個(gè)目標。
以前的我脾氣不太好，經(jīng)常發(fā)脾氣，就導致自己交不到知心的好朋友�，F在我卻交了許多好朋友，我的脾氣也變好了，對人也友好了很多，不會(huì )為一件小事而煩惱太久。即使人家不了解，不認識我，我也不生氣，因此，我做到了“人不知而慍，不亦君子乎”。
以前的我有許許多多的缺點(diǎn)，而現在的`我，正在逐漸消滅這些據點(diǎn)，雖然還有很多“頑漬”，“走一步，再走一步�！闭f(shuō)得多么好��！我只有走一步，再走一步，才能積累出我走過(guò)的路有多么的長(cháng)，這路的長(cháng)度便是我的成功。
我在不斷的變化著(zhù)，我要把自己的缺點(diǎn)除掉，做一個(gè)積極向上，全面發(fā)展，不斷變化，不斷成長(cháng)的陽(yáng)光少年。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 40
我很想遇見(jiàn)十年后的自己。那個(gè)時(shí)候自己應該會(huì )很漂亮吧！我對那樣的自己充滿(mǎn)了向往。
小時(shí)候，我總是會(huì )偷偷拿著(zhù)媽媽的化妝品在房間里化妝；總是會(huì )穿著(zhù)媽媽新買(mǎi)的高跟鞋在客廳里晃來(lái)晃去；總是覺(jué)得穿著(zhù)絲襪的大長(cháng)腿真的好漂亮，羨慕的不要不要的……
現在的自己很想要快快長(cháng)大，因為長(cháng)大后就可以不受長(cháng)輩們的束縛，想干什么就干什么，隨心所欲�？墒窃趯W(xué)校上課的時(shí)候，老師們總是悉心教導我們，要好好珍惜現在的生活，長(cháng)大后的壓力遠遠比現在的大。
我常常想，長(cháng)大后自己會(huì )是做什么工作的呢？我希望長(cháng)大后我會(huì )站上講臺：
以前在小學(xué)的時(shí)候，我就總是幻想長(cháng)大后自己可以是老師。那時(shí)，看著(zhù)老師們手中的粉筆“嘰嘰喳喳”地在黑板上跳舞的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)老師嘴里飛出的動(dòng)聽(tīng)的歌聲的時(shí)候，看著(zhù)同學(xué)們崇拜的看著(zhù)老師的時(shí)候……我是多么的希望站在上面的老師可以是我��！所以，有些時(shí)候放學(xué)了，老師不在教室里，我都會(huì )情不自禁地拿著(zhù)粉筆將老師寫(xiě)過(guò)的字一遍又一遍的描，一遍又一遍地寫(xiě)；更多時(shí)候是在星期五，放學(xué)了，我會(huì )刻意的遲一點(diǎn)走，等到老師和同學(xué)們都走光了，就會(huì )偷偷地拿起粉筆在黑板上留下我的筆跡。然后模仿者老師的樣子，開(kāi)始自己的'“教學(xué)”……
于是我不斷的祈求上蒼，讓我遇見(jiàn)一個(gè)美麗自信、事業(yè)有成的自己。也許是我的祈禱起了作用，��！我看見(jiàn)她了，她真的就跟我想像的一樣美麗出色，她微微地對我笑著(zhù)，并對我說(shuō)：“加油，你一定會(huì )成功的！”
嗯，我一定會(huì )成功的，我一定會(huì )和那樣的自己再次相遇的。
加油，努力！
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 41
星期天，我像往常一樣做完作業(yè)。作業(yè)的忙碌和家務(wù)的勞累，已使我疲倦。我感嘆假期的流逝………。
突然，手機屏幕上出現“緊急集合！目標——老地方”的字眼。我知道，這是我的死黨鄧權在召喚我。我立刻以迅雷不及掩耳之勢沖出家門(mén)，一路狂跑，終于在一棵樹(shù)下找到了他。只見(jiàn)他戴著(zhù)墨鏡，威風(fēng)凜凜，噢——中國版的“終結者”。
我跟在他后面，踢著(zhù)正步走。他正步踢得太快，我一步跟不上，下一步就順拐�！耙欢�，一二………�！碧叩煤煤玫�，他忽然高喊一聲：“臥倒！”我臥倒了，他又嫌我屁股撅得太高，在他的指揮下，我們正慢慢爬進(jìn)茂密的森林里，突然一只虎皮大貓嗖地竄過(guò)去，他高喊一聲：“隱蔽！”就順勢一骨碌躲進(jìn)了灌木叢里。
我哪經(jīng)歷過(guò)這種場(chǎng)面啊，慌慌張張地找了個(gè)隱蔽角落閃了進(jìn)去，結果一屁股坐進(jìn)河溝里………。
他跑過(guò)來(lái)拉我，嘴里還不忘了說(shuō)：“警報解除……”
我站起來(lái)，像只水猴子。
天色漸晚，我們終于找到了目的地——綠色草地上一座簡(jiǎn)陋的石板圍起的“露天小屋”。我們從縫隙中鉆進(jìn)，把自己弄的像個(gè)東北農民。
我弄了一堆火，鄧權則把背包打開(kāi)，從里掏出兩袋方便面，兩根火腿腸，一壺水和兩個(gè)小鍋。我這才發(fā)現連晚飯都沒(méi)吃，二話(huà)不說(shuō)忙了起來(lái)，像過(guò)年似的'。
吱吱作響的烤火腿燙得人齜牙咧嘴，一碗方便面，冒著(zhù)熱氣。我們坐在草地上，稀里咕嚕吃著(zhù)，又燙又香，燙得我眼淚噼里啪啦往碗里掉。
漫天繁星的夜晚，我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，一個(gè)充滿(mǎn)童真的自己，一個(gè)年少輕狂的自己，和一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界——童年時(shí)代。
時(shí)光老人，可否再給我一次童年？
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 42
分享，可以讓你走出失敗的陰影，品味成功的甜蜜�！}記
朋友是另一個(gè)自己，如果失去了朋友，就如同草兒失去陽(yáng)光，樹(shù)木失去雨水，天空失去月亮。學(xué)會(huì )分享，你會(huì )發(fā)現生活是多么多姿多彩，充滿(mǎn)喜悅。
分享失敗
當你遇到了強大的暴風(fēng)雨，請不要忘記，你的身邊還有和你并肩作戰的'海燕，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些！
“我們一起來(lái)！”當老師宣布這消息后，我們都驚喜萬(wàn)分。一個(gè)英語(yǔ)競賽將在學(xué)校舉行，我和幾個(gè)同學(xué)都不約而同地報了名。初賽那天，我們興致勃勃，卻沒(méi)想到我們都沒(méi)進(jìn)決賽，我們都感到很可惜。得知消息后，他們議論紛紛：
“有什么可難的？明年再來(lái)！”
“對呀，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”
“好，明年我們再一起來(lái)！”
春意盎然，炎炎夏日，落葉飄飄，狂風(fēng)呼嘯，時(shí)間流逝，轉眼間一年又過(guò)去了。我們沒(méi)有忘記我們的諾言，而且這一次，我們不僅進(jìn)入了決賽，還各自拿到了名次。只因為我們會(huì )分享失敗，才會(huì )有這陽(yáng)光下歡樂(lè )的笑聲。
分享成功
當你收獲了一朵花朵時(shí)，請不要忘記，把芳香散開(kāi)。當他人收獲了這芳香后，你將收獲兩份芳香。
我曾與一位朋友一起當志愿者，負責宣傳交通安全，如愿意遵守或向他人提倡，在宣傳單上簽名，成功簽名十張便任務(wù)完成，雖任務(wù)艱難，但我和朋友團結合作，在短短7分鐘內便成功遞出并簽名了6張，不一會(huì )便完成任務(wù)。當老師贊揚我們時(shí)，我們互相握手，都露出了花一般的笑容。
回家的路上，我們不禁對著(zhù)夕陽(yáng)大喊：“成功了！我們成功了！”只因為我們會(huì )分享成功，才會(huì )有如此自信的聲音。
當你快樂(lè )時(shí)，學(xué)會(huì )分享，你將收獲兩個(gè)快樂(lè )；當你憂(yōu)傷時(shí)，學(xué)會(huì )分享，你將去掉一半憂(yōu)傷。陽(yáng)光再燦爛，天空再陰霾，不要忘記和另一個(gè)自己分享。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 43
我遇見(jiàn)另了一個(gè)自己，看到了不同的自己。
清晨的陽(yáng)光柔柔的照進(jìn)窗戶(hù)，隨著(zhù)光潔的玻璃，灑下一層層均勻的光。慵懶里，我慢慢的起身，刷牙洗臉。然后悠悠的穿上鞋，每天，我都按時(shí)六點(diǎn)鐘起床去跑步，我像往常一樣，扭扭脖子伸伸腰打打哈欠就去跑步，六點(diǎn)半左右就回家，然后準備準備就去學(xué)校了。但是，從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)的我今天居然遲到了；當然，這也是有原因的，我跑完步的時(shí)候，習慣的'在附近的小店買(mǎi)了一瓶農夫山泉，然后就一邊喝水一邊過(guò)馬路，綠燈還沒(méi)有亮，我就看見(jiàn)旁邊的小女孩跑過(guò)去，而迎面就來(lái)了一輛大貨車(chē)，大貨車(chē)距離小女孩還有不到五米，我聽(tīng)見(jiàn)她的媽媽對小女孩說(shuō)；“寶貝，回來(lái)��；！”我想也沒(méi)有想就沖過(guò)去，抱著(zhù)小女孩滾到一邊，小女孩沒(méi)有受傷，而我就只受了一點(diǎn)皮外傷。
司機是一個(gè)四五十歲的男子，他伸出頭，瞪了我一眼說(shuō)；嚇死我了，你們怎么闖紅燈啊，大清早的真晦氣，說(shuō)完踩踩油門(mén)就開(kāi)走了，那個(gè)阿姨看見(jiàn)她的女兒沒(méi)有事，就訓了她幾下說(shuō)；你看你，要不是姐姐救你，你現在就見(jiàn)不到媽媽了，說(shuō)你不要亂跑你又不聽(tīng)話(huà)，等會(huì )我就告訴你爸爸，看怎么收拾，還不謝謝姐姐“小妹妹見(jiàn)她媽媽生氣了，嚇得她哭的大聲了。阿姨對我說(shuō)；小妹妹啊，謝謝你啊剛剛，你沒(méi)事吧我搖搖頭說(shuō)；還好，膝蓋擦了點(diǎn)皮。阿姨連忙歉意的說(shuō)；真的是不好意思啊，這樣吧我帶你去醫院看看，我說(shuō)不用了，她又說(shuō)；那我請你吃早餐吧，我又連忙拒絕。最后，我還是呦不過(guò)阿姨，我就不好意思的說(shuō)了我要一杯豆漿，阿姨說(shuō)好的，然后，我又連忙回家收拾書(shū)包去上學(xué)。到了班門(mén)口，我被老師說(shuō)了一頓。
雖然被老師說(shuō)了一頓，但心里還是行開(kāi)心。因為我做了一件好事！這就是另一個(gè)我！
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 44
微風(fēng)吹拂著(zhù)，帶著(zhù)一絲花香。時(shí)而有鳥(niǎo)兒飛過(guò)身旁，傳來(lái)春的氣息。藍天，白云，永遠是最初的單純、美好。
懶懶的太陽(yáng)透過(guò)葉子，升過(guò)樹(shù)頂，照在這片大地，這個(gè)人，這顆心里。小溪里的水溫，早已升高，漸漸地，有了魚(yú)與花葉的影兒。那些含苞欲放的花兒，已悄然綻開(kāi)花瓣。又不知是何時(shí)，緩緩而落，隨著(zhù)溪水流向遠方，一起譜寫(xiě)那春天的詩(shī)。
踏著(zhù)青草，邁著(zhù)輕松的步伐，扎著(zhù)高高的馬尾，讓我們踏上春天的旅程吧！一陣帶著(zhù)甜味的風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”的唱起歌來(lái)，擺動(dòng)著(zhù)自己的舞姿。鳥(niǎo)兒們似乎是在開(kāi)音樂(lè )會(huì )，有的在唱婉轉的音樂(lè )，有的在跳著(zhù)歡樂(lè )又不失優(yōu)雅的舞蹈，它們唱著(zhù)、跳著(zhù)，在空中飛舞。這時(shí)，花兒、小草、魚(yú)兒也加入其中，魚(yú)兒躍出水面，花草舞動(dòng)著(zhù)身子。陽(yáng)光灑在了這個(gè)世界，一切沉浸在春天的美好里。
在往前走，又是別樣的景觀(guān)。大片大片的花兒盛開(kāi)了，猶如花的世界，到處都是花兒的身影。五顏六色的花兒自然要與五顏六色的蝴蝶共存，徜徉其中，與花、蝶共舞。這樣五彩繽紛的世界，只有在春天，才能遇見(jiàn)吧！這里的每一朵花、每一只蝶，都是獨一無(wú)二的，美麗的，但只有在春日，它們才能展現出自己最美的那一面，享受最適宜自己的一切。因為，蝴蝶離不開(kāi)花兒，在蝴蝶的眼中，花兒是最美麗的天使；在花兒的眼中，蝴蝶是最好的`摯友……花的上空，總會(huì )有蝴蝶相伴；蝴蝶總會(huì )在身花兒身旁飛舞著(zhù)。它們是那樣的和諧、美好。
春天，總是那樣的美好，給予人最初的那份單純。春天，是藍藍的天空和淡淡的白云。春天，是鳥(niǎo)兒的音樂(lè )，魚(yú)兒的歡樂(lè )。春天，是花兒與蝴蝶的約定……春天里，有我，是另一個(gè)自己。
春日里，我邂逅了另一個(gè)自己，是那個(gè)用單純眼光看世界的自己。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 45
“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？”萬(wàn)物都在不停地變化著(zhù)，人也是如此。人的一生本就繁華如夢(mèng)，一經(jīng)時(shí)間之雨的沖刷，變得更加撲朔迷離。有時(shí)，我們的心里會(huì )閃過(guò)不同的影子，與不同的自己在命運之點(diǎn)相遇。那么，你知道誰(shuí)是真正的自己?jiǎn)幔?/p>
在斑駁的歲月中，每一段時(shí)間的變化都是墻上的一處刻骨銘心的裂痕—它代表著(zhù)另一個(gè)自己的出現。
那年，我們還小。幼時(shí)的自己是人生中最純、最真的第一個(gè)影子。它對世間的一切感到新奇，生活對他來(lái)說(shuō)毫無(wú)敵意。因為這是一生的.開(kāi)始。
驀然，到了時(shí)間的第一個(gè)中轉站—童年。這時(shí)遇到的自己是無(wú)憂(yōu)的、快樂(lè )的，它還嘗不到生活中的酸甜苦辣，現在的所有事對它來(lái)說(shuō)都是慢慢積累起來(lái)的經(jīng)驗。因為這是變更的準備期。
轉眼，我們迎來(lái)了煩惱泛濫的時(shí)間段—少年。此時(shí)，你仿佛一陣輕清的晚風(fēng)，慢慢吹散了縈繞在夜空中的云霧，漸漸揭開(kāi)了月亮神秘的面紗，第一縷月光照進(jìn)了你懵懂的世界。這朦朧的感覺(jué)，使你用一種不一樣的眼光去看待這世界：我為什么要活在這世上？我究竟為了什么而活？許許多多的疑問(wèn)聚集在心底，卻總得不到回答。于是，埋在心里的情緒化成了整日的愁容，不明事理的無(wú)知形成了微微的叛逆。這個(gè)時(shí)候，你會(huì )認為生活是一種煎熬。
現在，我們十二三歲。十多年的光陰，三千多天，我們共遇到了三個(gè)不同的自己。從無(wú)知到經(jīng)驗，從快樂(lè )到憂(yōu)傷，從隨意到認真，這是一個(gè)變化的過(guò)程，也是你成長(cháng)要走過(guò)的路程。
人生如夢(mèng)，也許你現在還在夢(mèng)境的開(kāi)端徘徊，但時(shí)間會(huì )毫不留情地卷走你過(guò)去的一切，帶你走進(jìn)下一站的站臺。所以，遇見(jiàn)另一個(gè)自己，不僅是生命的歷程，還是時(shí)間的見(jiàn)證。
每一個(gè)自己都是真實(shí)的。珍惜每一個(gè)自己。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 46
我想要努力變成自己喜歡的樣子，借著(zhù)青春的名義。
——題記
做夢(mèng)的女孩獨自站在窗邊，日子過(guò)去了，我們就開(kāi)始回憶，開(kāi)始追悔，開(kāi)始紀念，開(kāi)始期待……
自記事起，那些“痛苦”的歲月，不斷在你耳邊回響：那些孤獨的日子，是你難忘煎熬的歲月。
父母外出打工，你無(wú)奈被送去外婆家。每天，你獨自一人去學(xué)校，獨自一人回家，偶爾，會(huì )遇到同樣孤獨的小貓小狗。你會(huì )利用你整個(gè)傍晚的時(shí)間去陪它們玩，也不想獨自回到家，去面對空空的房間。盡管這樣，心中的那一份孤獨，一如既往。
可是，這樣的孤獨并不能打敗你，你灼熱的心并非熄滅。
每一個(gè)孤獨的`夜晚，獨自坐在院子里看星星，每一顆亮眼的星，都有一個(gè)你向往的夢(mèng)。每次看電視時(shí)，在電視里看到同齡的孩童，她們笑得那樣燦爛，她們的生活多么優(yōu)裕，你心生嫉妒，卻無(wú)能為力。
可是，這樣孤獨的心卻依舊向往心中的那一個(gè)夢(mèng)——你的夢(mèng)想，你的光。
那時(shí)候在學(xué)校里，因為膽怯，害羞，所以，并沒(méi)有什么朋友。下課后，門(mén)外的同學(xué)圍成一團，歡聲笑語(yǔ)，你卻只能站在窗邊，抬頭仰望，那里飛翔的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳，好似在嘲笑你一般。你仰望天空，只是，為了不讓眼淚流下。
可是，這樣孤獨的心卻激勵了你成長(cháng)，在那苦悶的歲月中，你學(xué)會(huì )了堅強，只是微微一笑，便可成長(cháng)。
你一定要守護自己的夢(mèng)，一定要相信總有一天你的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現。你終會(huì )發(fā)光，終會(huì )被別人看見(jiàn)的。
謝謝你，在無(wú)數個(gè)無(wú)盡的黑夜，不曾放棄自己。緊握堅強，奔向遠方，沿途不再徘徊，期待遇見(jiàn)嶄新的自己。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 47
隨著(zhù)悅耳的鈴聲，放學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂涌了出去。
我走在大街上，無(wú)意中看見(jiàn)一家小得可憐的店，橫著(zhù)幾個(gè)小字——“克隆小店”。我懷著(zhù)好奇心走了進(jìn)去，沒(méi)想到里面卻大得像個(gè)城堡！我扣了扣門(mén)，小聲問(wèn)：“有人嗎？”店員看到我，微笑著(zhù)說(shuō)：“歡迎來(lái)到克隆小店，請問(wèn)有什么可以幫您的嗎？”我有些羞澀，說(shuō)：“你們這里是賣(mài)什么的？”店員說(shuō)可以克隆一個(gè)和我一模一樣的人，我看著(zhù)好玩，付了錢(qián)。
回到家，才想到不會(huì )是騙人的吧，于是趕緊回到小店，想把錢(qián)退回來(lái)�？墒钱斘业搅私稚�，小店卻沒(méi)有了蹤影，我有些頹廢地回了家。第二天放學(xué)回家，門(mén)口站著(zhù)一個(gè)人，我走近一看，這人怎么這么眼熟呢？乍一看，怎么是我，我結巴地說(shuō)：“你你……你是誰(shuí)！”她笑著(zhù)說(shuō)：“我是你��！”我暈，這不是狗血劇里的劇情嗎？我嚇得腳都軟了，“另一個(gè)我”扶我進(jìn)了家，我問(wèn)：“你怎么會(huì )在我家？”她一臉笑意：“我還想問(wèn)你為什么在我家呢！”我想到了昨天那家克隆店，想著(zhù)，可能是貨到了。
和克隆人相處了這么幾天，發(fā)現克隆人的習慣和我完全一樣：早上喜歡賴(lài)床，喜歡晚睡，睡覺(jué)喜歡翻白眼……讓我認識到了自己很多的壞習慣，也慢慢改正了�？磥�(lái)有個(gè)克隆人還挺好的，我和克隆人成了好朋友，形影不離。
一天，回了家，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么，有點(diǎn)怪怪的，才想起來(lái)，那個(gè)熟悉的身影不見(jiàn)了。無(wú)意中瞟到桌子上的'一張小紙條：限期到了，我走啦，和你在一起的時(shí)間和開(kāi)心，天下沒(méi)有不散的宴席，不要太難過(guò)哦，拜拜！我的眼淚不自覺(jué)地涌了出來(lái)，最后變成哇哇大哭。
很舍不得克隆人，他讓我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，讓我有了一個(gè)知心的伙伴，讓我知道了自己的許多壞習慣，也成就了更好的自己……
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 48
能夠爬上金字塔頂部的，只有雄鷹和蝸牛。
——題記
他叫做閃電，這很正常。他是只蝸牛，這很平常。但，一只叫做閃電的蝸牛就有些戲劇性了。
“得了吧，一只蝸牛叫做閃電？他父母的腦子是被人類(lèi)吃掉了嗎？”“看看看，就是那只蝸牛，他居然叫做閃電！你覺(jué)得我叫‘疾風(fēng)龜’怎么樣哈哈哈哈哈哈哈”……
他曾不止一次向父母提出要換一個(gè)名字，就算叫做丟丟（這在蝸牛界已經(jīng)夠愚蠢的了）但他自己也知道，蝸牛是不配換名字的，在這個(gè)物種歧視的動(dòng)物世界，所有動(dòng)物都好像說(shuō)在說(shuō)著(zhù)：“你注定是個(gè)失敗者，因為你只是只蝸牛！只是一只蝸牛！”
是的，他只是只蝸牛，軟弱、低微、渺小、一點(diǎn)鹽就能使其魂飛魄散的蝸牛。
但他卻并不這么認為，他要去證明自己，比如：
爬上那座金字塔！
消息一傳開(kāi)，便像草原上熊熊燃燒的烈火，大家終于找到了一個(gè)比叫做閃電的蝸牛更大的笑料——這只蝸牛居然想要爬上金字塔！
晚上，他的父親對他說(shuō)：“你要記住你只是只蝸牛，從來(lái)沒(méi)有一只蝸牛會(huì )有這樣的想法，你丟的不止是你自己的臉，是整個(gè)家族的.臉��！”他并不認同父親的話(huà)：“蝸牛怎么了？既然蒼松能夠到達頂峰我為什么不能！”“可蒼松是一只雄鷹，他可以輕而易舉地飛到上面，而你呢？只是只蝸牛！有時(shí)候要對自己有清楚的認識，而不是輕狂自大的說(shuō)下根本不可能辦到的事情。你走，我沒(méi)有你這樣的兒子！”“我一定會(huì )向你證明，蝸牛也可以爬上自己的頂峰的�！�
后來(lái)，就再也沒(méi)有聽(tīng)到有關(guān)于閃電的消息，動(dòng)物們都以為他死了，直到有一天，一只老鷹在金字塔頂峰發(fā)現了一副蝸牛的尸體。這時(shí)，動(dòng)能才想起一個(gè)早已被遺忘的、一個(gè)被人當作笑料的名字。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 49
你是黑暗中的光芒，你是泥濘中的希望，你是困頓中的倔強�；厥淄�，一眼千年。在那遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
“臣，上書(shū)死諫嚴嵩！”朝堂之上回響著(zhù)我擲地有聲的聲音，“請以嚴嵩十大罪陳之！”朝堂之內落針可聞，但我相信此時(shí)所有人的心中一定回蕩著(zhù)我的聲音，大殿之上一定盤(pán)踞著(zhù)我的忠魂。
誠然我知道死劾的結果如何，但正如天上的夜空之所以美麗是因為有無(wú)數的星星照亮黑暗。即使面對這黑暗我無(wú)能為力但我也要發(fā)出第一聲最有力吶喊，照亮這第一片黑夜，迎來(lái)一片曙光。
出身微寒，我沒(méi)有深厚的背景，沒(méi)有出人的智慧，沒(méi)有錢(qián)財，沒(méi)有方法。面對這黑暗的現實(shí)我有的只是自己的性命和一顆拳拳之心。為了光明而明知不可為而為之。這種精神早已注入了我民族的魂魄。
到此我已了無(wú)牽掛，展卷執筆，一滴滴的墨水化為我悲憤的心聲。今日應是我最后的早朝。遞上奏折后我發(fā)出最后地吼聲：“臣，上書(shū)死諫嚴嵩！”
一百庭杖打在我的身上，皮肉早已腐爛。來(lái)到獄房我問(wèn)獄卒：“可否借燈光一用？”獄卒執燈向前卻魂飛魄散。他看見(jiàn)有人坐在寒濕的地上把將一片碎碗拿在手里，一點(diǎn)點(diǎn)磨碎著(zhù)腿上的.腐肉，剔除著(zhù)筋膜臉色。月光灑落襯托出他一臉的平靜。刺耳的摩擦聲好像在訴說(shuō)著(zhù)最后的聲音“浩氣還太虛，丹心照千古。生平未報恩，留作忠魂補！”
這振聾發(fā)聵的聲音攜帶著(zhù)一個(gè)英雄穿越千年，震悚著(zhù)每一個(gè)精神。不受收買(mǎi)，不聽(tīng)朋友勸告，明知不可為而為之，卻只求一死，來(lái)用這一條性命喚醒每個(gè)人心中的正義與光明。
在茫茫長(cháng)河之中，我逆流而上，順著(zhù)河流的流淌，形形色色的人匆匆而過(guò)。猛得看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，那是我的另一個(gè)自己。也是我們應有的另一個(gè)自己。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 50
在生活中，我熱心助人，應該算是個(gè)好人�？墒�，一向樂(lè )于助人的我，成績(jì)卻是平凡得不能再平凡了。我總是安靜地問(wèn)著(zhù)自己：“對我來(lái)說(shuō)，好成績(jì)難道真的只是一個(gè)傳說(shuō)嗎？”
“快快快，數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，已經(jīng)在排名了，大家快去看��！”數學(xué)課代表一邊說(shuō)，一邊已跑到老師身邊，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“嗯，班長(cháng)這次考了103.5分呢，聽(tīng)說(shuō)別的班最高才103.5分，看來(lái)我們班的同學(xué)確實(shí)挺聰明的�！鳖H有點(diǎn)老師的風(fēng)范，但是還沒(méi)有等我們笑出聲來(lái)，數學(xué)老師就狠狠地盯著(zhù)我們，我們趕緊埋頭看書(shū)。
“上課！”隨著(zhù)一聲清脆聲音，我們正式開(kāi)始上數學(xué)課。數學(xué)老師略帶輕松地說(shuō)：“今天先讓大家猜猜全班的第一名是誰(shuí)？”數學(xué)老師發(fā)話(huà)，使整個(gè)班有點(diǎn)沉悶的氣息微緩和了一點(diǎn)�！鞍嚅L(cháng)�！蔽覀冞@群人有氣無(wú)力地說(shuō)著(zhù)，因為我們自然知道，像這種問(wèn)題就和我們連半毛錢(qián)關(guān)系都沒(méi)有�！安粚��！睌祵W(xué)老師的笑容讓我們百思不得其解。于是我們把好的同學(xué)一個(gè)個(gè)猜了過(guò)去�！安粚�，不是我們班的好學(xué)生�！边@可在人群中扔了一顆炸彈。我們又趕緊從最差的開(kāi)始猜，結果還是不對。經(jīng)過(guò)一次次地打擊和崛起，我們終于還是懇求數學(xué)老師告訴我們最后的答案——到底是誰(shuí)？數學(xué)老師微笑地對我們說(shuō)：“他呀，就是我們班的李超煬！”
怎么可能！怎么可能會(huì )是我？我在大家的'掌聲下，受寵若驚地走上講臺接過(guò)自己的卷子，整整一節課都沒(méi)平復我的心情。
下課后，我依然還是看著(zhù)那張左上角用鮮紅的紅筆寫(xiě)的1字，頓時(shí)一個(gè)聲音在我的腦海里說(shuō)著(zhù)：“不必驚訝，這只是你自己這一個(gè)星期努力付出的結果，在你的內心深處，就是你的另一個(gè)自己�！�
原來(lái)如此，在每個(gè)人努力付出的時(shí)候，就會(huì )遇見(jiàn)另一個(gè)自己！
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 51
小河遇到山石的阻擋會(huì )改變流向，終匯入大海；螞蟻受到草木的羈絆會(huì )改變路徑，終歸入蟻穴。大千世界，五光十色，茫茫人海路，總有那么一縷光穿透濃濃蔭靄，引領(lǐng)我們向美好的事物追尋而去。
蜘蛛家族世世代代都穿著(zhù)灰撲撲的衣裳，一點(diǎn)也不起眼兒。小蜘蛛想改變現狀，老蜘蛛告誡他：“灰衣裳雖然不好看，但是便于我們隱藏。這是老祖宗留下的東西，隨意改變是要招來(lái)災禍的�！毙≈┲氩粸樗鶆�(dòng)，換上了五彩斑斕的花衣裳。老蜘蛛沒(méi)想到的是，小昆蟲(chóng)都被花衣裳吸引，自甘落入小蜘蛛的網(wǎng)。小蜘蛛的.獵物比其他蜘蛛來(lái)的多，來(lái)的更容易。不多時(shí)，蜘蛛家族都換上了花衣裳。
被稱(chēng)為“美國人之父”的富蘭克林，年輕時(shí)也是個(gè)心高氣傲的小伙子。有一次他去拜訪(fǎng)一位老者。他昂首挺胸的走向老者家，“咣”地一聲磕在了低矮的門(mén)板上。老者笑著(zhù)教訓他，這就是他所要告訴富蘭克林的，在什么事情前都不肯低頭，不去改變，最終就要被撞得頭破血流。
清朝末年，政府腐敗，外敵入侵。一派動(dòng)蕩飄搖的政局下，以梁?jiǎn)⒊�、康有為為首的維新變法運動(dòng)轟轟烈烈地開(kāi)始了。光緒皇帝十分支持，奈何國家大權不在他手，慈禧太后又只是個(gè)貪圖享受，自顧自己安逸的人。她以鐵血手段鎮壓這次運動(dòng)，清朝也因此逐步邁向滅亡。假如趁戊戌變法，喚醒國人意識，增強國家軍事能力，結局是否不同？然，歷史無(wú)法更改，它給后人留下的是慘痛的教訓。
每個(gè)人都可能在前行的道路上迷茫，唯有認清自己，適當的采取行動(dòng)，開(kāi)辟新的道路，打造另一個(gè)自己，才會(huì )符合時(shí)代發(fā)展的潮流，趨于完美也會(huì )更進(jìn)一步。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 52
西安存在于記憶之中，帶走了太多的文明贊歌，最后卻消失的無(wú)影無(wú)蹤。斑駁的城墻，記憶著(zhù)歷史的輝煌歲月，殘陽(yáng)之下，依稀仿佛回到了那個(gè)年代。
炎炎夏日，暑期西安研學(xué)如期而至，我們乘火車(chē)來(lái)到西安，一路的疲憊、風(fēng)塵仆仆，路上還有些睜不開(kāi)眼，但西安凌晨的風(fēng)景，讓我不由自主的打開(kāi)眼睛。
西安在蒙蒙細雨中，展現出古城的青澀，更令人向往。古城墻、兵馬俑、小雁塔等，都悄悄躲進(jìn)我的記憶里。學(xué)漢禮、參與制作陶塤、學(xué)習演奏陶塤，也成為不會(huì )忘記的活動(dòng)。七月八日，被數百只燕子圍繞的鐘鼓樓，別有一番風(fēng)味。
登上明城墻，耳畔的燕鳴聲忽遠忽近，微風(fēng)不燥，但炙熱的'陽(yáng)光揮灑在鐘鼓樓上，仿佛重現鐘樓的光輝。這一景象也吸引了許多的外國游人的目光，他們騎著(zhù)自行車(chē)在鐘樓一塊塊經(jīng)過(guò)歲月磨礪的石板上，也來(lái)體會(huì )古城西安的歷史。
解散后，我和同伴邁著(zhù)輕巧的小步，低著(zhù)頭，和現實(shí)中低頭族不一樣的是我們低著(zhù)頭是在體會(huì )歷史。希望更多的人們，能將這個(gè)夏天過(guò)得充實(shí)，而不是禁錮在手機里。
一塊塊的石板上，我們發(fā)現了不同的字樣。有的是“八四周村”還有的是“韓一九九四”，后來(lái)通過(guò)查閱資料，我了解到在1994年，西安政府組織將明城墻進(jìn)行加固處理，所以明城墻的石板上刻有1994的字樣。
西安的空氣總給人一種朦朧的感覺(jué)，似曾相識，但又有一種說(shuō)不出的清新，明城墻的下方，是棵棵綠樹(shù)，在風(fēng)中搖擺不定，送來(lái)西安最清新的記憶。
我們終要離開(kāi)，在七月八日，我們登上火車(chē)，和西安告別。明城墻和鐘樓，給我留下最深的印象。
明城墻，距今600多年的歷史，保護中國的文物，從文明游玩開(kāi)始，從大家開(kāi)始。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 53
金風(fēng)送爽的季節，我告別了相伴六年的小學(xué)生活，懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬步入中學(xué)，開(kāi)始了新的人生旅途。
14歲的我剛剛迎來(lái)屬于自己的花季。但無(wú)疑，我還是稚嫩的，對于未知的一切，我會(huì )慌亂、會(huì )彷徨。很多時(shí)候，我都會(huì )莫名地想，現在的我努力地，跌跌撞撞地奔跑，究竟是為了什么。
還記得幼時(shí)的我，想法簡(jiǎn)單。一切事物對于我來(lái)說(shuō)都是新奇的�？偸翘煺娴貫樽约旱�'未來(lái)規劃著(zhù)偉大的藍圖。直到今天回想起小時(shí)的情節，才發(fā)覺(jué)，我的夢(mèng)想還真是泛濫。
也許小孩都是善變的吧。長(cháng)大的我回想起從前那些自認為非常偉大的夢(mèng)想，才發(fā)現是多么不切實(shí)際。幼時(shí)的我不知哪來(lái)的動(dòng)力會(huì )為自己的天真想法所努力，長(cháng)大之后又不知從哪里學(xué)會(huì )了動(dòng)搖。
成長(cháng)中的我不再躲在父母的懷里撒嬌，不再聽(tīng)信于親人的哄騙，不再讓眼淚成為自己的專(zhuān)利。我開(kāi)始逐步學(xué)會(huì )獨立，走向堅強。
因為好奇才去追尋自己對未來(lái)的憧憬，因為渴望才去向自己的目標靠近，因為有無(wú)畏的心才去為自己的夢(mèng)想所努力。青春不應該就是這樣的嗎？放肆、張揚、無(wú)悔。我可以盡情地在知識的海洋里遨游：瘋狂地朗讀英語(yǔ)，認真地鉆研地理，不懼困難地攻破每一道數學(xué)難題，讓思緒沉浸在歷史的長(cháng)河里……
青春就像初升的太陽(yáng)，帶來(lái)生命的希望；青春就像待放的花蕾，散發(fā)著(zhù)淡淡的馨香；青春就像初春的雨聲，喚醒沉睡的生靈。
青春者，人生之春，人生之王，人生之華也。我只嘆時(shí)間太瘦，指縫太寬。抓不住的是光陰的匆匆、握不緊的是歲月的流逝。漫漫長(cháng)路上，笑容或眼淚，幸�；虮瘋�，都是我的選擇。既決定，則無(wú)悔。
我感到幸運——在成長(cháng)的過(guò)程中，遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 54
冷漠，只是一個(gè)人的保護色�！}記
我又看到了那個(gè)男孩。
他穿著(zhù)與他年齡極不相符的只到腳踝的褲子，一件單薄的舊外套，面前擺著(zhù)一只碗。他不時(shí)地吸吸鼻子，打幾個(gè)寒顫，用小心翼翼的`目光打量著(zhù)周?chē)吧娜藗儭?/p>
這個(gè)小男孩并沒(méi)有引起我多大的注意。每一天，幾乎都會(huì )有人在這里要錢(qián)，前一兩次還會(huì )同情他們，可路過(guò)得多了，我也就懶得理睬。很多人都說(shuō)乞丐是人前一套，背后一套。我也就不再注意他們了。在這方面我一直以來(lái)都是個(gè)冷漠的人。
我快步走過(guò)那個(gè)男孩，可是兜里的硬幣卻不聽(tīng)使喚，掉出了幾個(gè)，而它們還嫌不夠似得，直滾到那個(gè)男孩腳邊。
出乎我意料的是，他并沒(méi)有把它們據為己有，而是彎腰把它們撿了起來(lái)：“姐姐，你的錢(qián)掉了�！彼叩轿腋�，把錢(qián)交給了我。
我無(wú)意中碰到了他的手，很冷。
而他卻像個(gè)沒(méi)事人一樣：“姐姐，下次錢(qián)要注意放好啊�！闭f(shuō)完，他把雙手放在嘴邊，哈了一口熱氣，回到了自己原來(lái)的位置上。
我愣了一下。不知為什么，我的心突然動(dòng)了一下。雙腳不聽(tīng)支配，倒回去，把那幾個(gè)硬幣輕輕地放進(jìn)了他的碗里。他笑了：“謝謝你啊，姐姐�！蔽揖挂膊蛔杂X(jué)地笑了一聲：“沒(méi)事。你站在這里不冷么？”他臉色暗了一下，隨即就緩和了：“不冷的。這里的人都很好的，就像你呀，姐姐�！�
我嗎？我本以為這么冷漠地走過(guò)，在別人眼中應該算是不近人情的吧。但竟有人認為我給他們帶去了溫暖。我啞然失笑。
的確，看多了這種事，我用冷漠充當了我的保護色，不會(huì )為這種事所動(dòng)容，但我發(fā)現我錯了。我無(wú)意中的一次伸手，也會(huì )給他人帶來(lái)溫暖。我覺(jué)得我就像脆皮夾心軟糖，外硬內軟，我外冷內熱。
嗯，今天的收獲真多。我暗想，我收獲了一個(gè)不一樣的自己呢。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 55
你喜歡的那個(gè)人，在認真的朝夢(mèng)想奔跑，而你正在看他奔跑的同時(shí)也在自己的生活里甘之如飴。
看著(zhù)鏡子里的自己，是否你也會(huì )覺(jué)得很陌生，陌生到你不知道一個(gè)人叫什么在干什么，或許你在奔跑的同時(shí)他也在你的身后奔跑著(zhù)追你，就像每個(gè)女生的生命里，都有著(zhù)這樣的一個(gè)男生，他不屬于愛(ài)情，但是卻在自己的左心房里住著(zhù)一個(gè)重要的人。
有些人，一旦遇見(jiàn)，便一眼萬(wàn)年。
我一直都相信會(huì )在我的'生命里會(huì )有這樣的一個(gè)人，他只在我身邊，只屬于我的世界。一直在等待，一直在渴望，也一直在尋找。
有些情，一旦眷戀，但�？菔癄�。
時(shí)間久了，也許會(huì )忘記曾經(jīng)的自己要的到底是什么，走的遠了或許會(huì )忘記我們曾經(jīng)一開(kāi)始出發(fā)時(shí)那種信誓旦旦的信心，或許經(jīng)歷的多了，會(huì )變得小心翼翼，也許時(shí)間長(cháng)了，我們懂得多了，就會(huì )在內心深處不自覺(jué)的保護自己，保護自己內心最深處的自己。
有些事，不是忘記就能夠一輩子。
或許我們常說(shuō)忘記是一個(gè)人去未來(lái)最好的見(jiàn)證，但是，忘記也不是說(shuō)一點(diǎn)都不記得，忘記是忘記那些不愉快，忘記那些眼淚，忘記那些曾經(jīng)擁有的或者是不曾擁有的一切。我經(jīng)常問(wèn)自己，到底有沒(méi)有忘記過(guò)去，可是得到的答案往往不是自己最想要承認的。我忘不掉過(guò)去，忘不掉那些眼淚，那些歡笑，那些人，那些事。
所以，我從來(lái)不強求任何一個(gè)人忘記他的過(guò)去，即使痛苦還是快樂(lè )，我都不曾忘記很何況是別人呢？忘記是痛苦的，回憶或許也是甜蜜的。
說(shuō)的再多無(wú)所謂就是那些事那些人罷了。
發(fā)現另一個(gè)自己優(yōu)秀作文 56
我醒了，可發(fā)現我躺在一片周?chē)瞧岚档氖澜缰�，沒(méi)有聲音，沒(méi)有亮光。我摸著(zhù)黑，伸手不見(jiàn)五指，我害怕，想找媽媽?zhuān)赏?zhù)這周?chē)�，我只有不要命的向前跑，涼風(fēng)拍打在我的臉上，如病菌扎入我的皮膚，可我別無(wú)選擇……
不知跑了多久，突然，我被什么東西給絆了一下，整個(gè)人向前傾，我很疼�？傻鹊�，剛剛是不是有一束亮光？我咬著(zhù)牙，拍拍衣服，仔細一瞧遠處，真的有一束亮光！這一抹光，讓我頓時(shí)精力倍增，看到了希望，跑了不知多久，光終于近了，照的我睜不開(kāi)眼。一會(huì )兒，光漸漸散去，大門(mén)突然敞開(kāi)，里面出現的景象，讓我十分驚奇。
門(mén)內的世界，猶如世外桃源，沖刷了我的恐懼，每個(gè)人臉上都出現了一抹笑容，讓人不禁有種愉快的感受。我懷著(zhù)好奇的步伐，步入了這世界。人們不再開(kāi)著(zhù)汽車(chē)，而是裝個(gè)飛行器去上班，在空中形成一道道風(fēng)景線(xiàn)。如果你不想早起，還可以開(kāi)啟安全睡眠功能，即使你在睡覺(jué)，它也能把你如履平地的送到公司去。高科技在這里是家常便飯。正當我欣賞著(zhù)眼前的一切，一個(gè)人突然叫了我的名字，我回頭，看到一個(gè)與我長(cháng)得一樣的女孩。滿(mǎn)臉驚訝的'我，看到她正在做財務(wù)報表，眼睛盯著(zhù)電腦似乎都有些出神。
看到眼前的這些，我推測那人應該是十年后的我，她似乎更加成熟，一會(huì )兒，她好像很勞累，她拿了一片藥丸，吃進(jìn)嘴里，瞬間精神抖擻，充滿(mǎn)干勁，我不知道那是什么，但應該是不讓人疲倦的一種藥起作用了吧。終于，她做好了，拿著(zhù)文件夾走出辦公室……她回到自己的辦公室，按了幾個(gè)按鈕，一些吃的便出現了……
“起來(lái)了，起來(lái)了�！蔽冶犻_(kāi)眼望著(zhù)這屬于我的世界，原來(lái)是做了夢(mèng)，我依舊如往常一樣，按部就班。
未來(lái)我不知道會(huì )發(fā)生什么，但至少現在，我要掌握自己的現在。
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