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寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文（精選30篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文 1
未來(lái)的我是不是已經(jīng)考上了公務(wù)員，未來(lái)的我是不是考上了清華、是不是考上了北大，是不是每天有微笑，是不是每天都可以陪在父母身邊，是不是不用每天早早的起床，是不是沒(méi)有了微笑，有的只是虛偽，未來(lái)的我是不是學(xué)會(huì )了沉淀自已，讓自已做個(gè)淡然的自己，未來(lái)的我是不是履行了自己的諾言，未來(lái)的我是不是失去了渴望的幻想，是不是失去了以前的夢(mèng)想，做一個(gè)作家，未來(lái)的我是不是在為自己的理想而努力，不管怎樣我都希望未來(lái)的我可以每天開(kāi)心快樂(lè )，永遠和家人在一起。
現在的我，對于這些問(wèn)題我還無(wú)法回答，但是我會(huì )努力做到這些，做一個(gè)比未來(lái)更好的'我，我要自已掌握我自己的未來(lái)，堅持自己的夢(mèng)想，要做到永遠多不放棄我自己，永遠相信我自己，不管未來(lái)的我會(huì )變成什么樣子，我永遠多是我，不會(huì )是別人的替代品，從現在開(kāi)始，我要努力成為我想象中的我，未來(lái)的我，我一定會(huì )比你做得更好，這就是我！
寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文 2
今年是公元2025年，我在一家服裝店里當老板，為人們出售各種各樣美麗的衣服。這種多功能的衣服，吸引了無(wú)數的顧客，因而服裝店的回頭客非常多。
我設計的一款嬰兒服裝暢銷(xiāo)全球了，我還給它起了個(gè)非常響亮的名字“孫暢牌”。這衣服不僅樣式漂亮，而且功能也很多。我相信天下父母都會(huì )買(mǎi)給寶寶買(mǎi)，因為它很省事。如果寶寶要拉屎時(shí)，它就會(huì )發(fā)出優(yōu)美的歌聲，這時(shí)寶寶不會(huì )哭，如果拉出來(lái)了，衣服就會(huì )自動(dòng)清洗干凈；如果小寶寶睡不著(zhù)了，衣服就會(huì )發(fā)出適合腦波的輕音樂(lè )，調節睡眠。小寶寶馬上進(jìn)入夢(mèng)鄉，不會(huì )哭也不會(huì )鬧；當寶寶生病時(shí)，不用看醫生，衣服里的`保健功能就會(huì )把病治好；當寶寶做惡夢(mèng)時(shí)，衣服會(huì )自動(dòng)調節腦細胞，讓寶寶重返甜蜜的夢(mèng)鄉。
我還發(fā)明了許多功能的衣服，這種衣服一年四季都能穿。有了這一件衣服，你想穿什么款式，什么樣子，要多么薄厚，衣服馬上就會(huì )變成你想要的樣子。怎么樣，你們說(shuō)我這個(gè)衣服好嗎？
現在，我正忙得不可開(kāi)交呢！因為我還設計一款更特殊的衣服呢。
寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文 3
現在家里正處于最困難的時(shí)候：家人做生意遇到了困難，賠了很多，家人心情都很難過(guò)，我作為家里的一員，很想讓自己趕快長(cháng)大，變得有能力，很強大。我獨自坐在屋子里望著(zhù)窗外仿佛看到了未來(lái)的自己。
我看到未來(lái)的自己開(kāi)了一家飯店，成為了一名廚師，這也一直都是我的夢(mèng)想。我會(huì )做各種各樣的美食有紅燒肉，大盤(pán)雞，小籠包，餃子等等。我做的'飯菜美味而又健康，大家都很喜歡吃，所以飯店里每天都會(huì )有很多客人。我通過(guò)自己的努力為家里解決了困難，也給家人帶來(lái)了很多歡樂(lè )，讓他們從此過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。
長(cháng)大后的我不僅成為了一名優(yōu)秀的廚師，而且還要做一個(gè)有責任心，對社會(huì )有用的人。我要做出最美味可口的食物給大家吃，我還要提醒大家不要浪費食物，要珍惜每一粒糧食。我還會(huì )保證在自己做的食物里不會(huì )有任何的食品添加劑。我做的食品不會(huì )有過(guò)分的包裝，我要讓大家吃的既環(huán)保又健康。我還要把自己做的食物送到偏遠的地方讓那些貧困的小朋友們吃到我為他們做的美味可口的飯菜，讓他們吃得飽，吃得好，讓他們都能安心的學(xué)習和生活。
以后我會(huì )繼續好好學(xué)習，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，讓我們的世界不再有饑餓，都能幸福的生活。
寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文 4
二十年后的我，已經(jīng)成為了一位工程設計師。想到我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)用過(guò)那些陳年老的土課桌，于是，我就發(fā)明了一種“神奇課桌�！蔽乙尯⒆觽冏谧晕曳Q(chēng)心如意的課桌上，享受上課的`愉快。
這張課桌是圓形的，課桌下方有四根支柱，支柱上有調節器，能夠調節眼部視覺(jué)。這張課桌輕便小巧，能疊成一個(gè)提箱，還能裝下所有學(xué)習用品。
桌面上放著(zhù)微型的顯示儀，只要一上課，它就會(huì )把書(shū)上的資料自動(dòng)顯示出來(lái)，同學(xué)們上課不用翻書(shū)。桌子的一側有兩個(gè)按鈕，一紅一綠。紅色的是報警器，上課時(shí)如果有學(xué)生不認真聽(tīng)講或考試作弊，報警器就會(huì )“滴答滴答”地響，老師就會(huì )明白；綠色的是自動(dòng)調節儀，老師在朗讀課文時(shí)，燈光在閃耀，教室里頓時(shí)響起了優(yōu)美的音樂(lè )，這就成了配樂(lè )朗誦，對孩子們來(lái)說(shuō)真是美的享受。天熱時(shí)，自動(dòng)調節儀還會(huì )放出冷氣，使人倍感舒爽。天冷時(shí)，調節儀就會(huì )放出熱氣，暖和極了。
這張課桌還有一個(gè)功能，那就是：如果你坐姿不正確，桌子上的顯示儀就會(huì )自動(dòng)顯示出：“你的姿勢不正確�！边@樣，就能夠使學(xué)生隨時(shí)糾正自我的姿勢。
今后，我要努力學(xué)習，把想象變?yōu)槭聦?shí)。
寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文 5
夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì )想：未來(lái)的我會(huì )成為什么樣呢？我想啊，想啊……
我成了一名被選中的英雄，可以變身為奧特曼，拯救地球和宇宙就是我的任務(wù)。哪個(gè)星球出現了怪獸，我就瞬時(shí)間變身，去把他們打得落花流水，解救有危險的`人們！我的宗旨就是打光所有的怪獸，為奧特曼家族爭光，讓宇宙和平！
我成了一名武林高手。我精通各種武學(xué)，打遍天下無(wú)敵手。如果上班快遲到了，我可以略施輕功，飛檐走壁，“唰唰唰”地就飛到了。遇到了壞人，我一個(gè)降龍十八掌就可以把他們打飛掉！
我成了一名瘋狂的科學(xué)家。我制作出了時(shí)光穿梭機，我可以遨游在各個(gè)時(shí)空，穿梭于過(guò)去和未來(lái)，去看看不同時(shí)空的世界！我制作出了各種各樣神奇的藥丸，有的可以讓人吃了變大變小，有的可以讓人吃了變年輕，有的可以讓人吃了健步如飛……
“叮玲玲”“叮玲玲”一陣陣鬧鐘把我從睡夢(mèng)中吵醒了，原來(lái)一切都是夢(mèng)��！未來(lái)的我到底是什么樣呢？我想，只要好好學(xué)習，未來(lái)的我無(wú)限可能！
寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文 6
未來(lái)的我，當上了一名出色的科學(xué)家。
在2035年7月14日，我發(fā)明了一雙藍色的天空鞋和一雙粉色的.地下鞋，正好那一天是我女兒的生日，我便送給她作為禮物，帶著(zhù)她去海上旅行。
我們旅行時(shí)，女兒穿上了天空鞋，我們走呀走呀，走到了一條沒(méi)有橋的小河邊，女兒?jiǎn)?wèn)我：“媽媽?zhuān)@條河怎么過(guò)呀？”我說(shuō)：“一會(huì )兒你就知道了�！蓖蝗�，女兒像神仙一般從陸地飄上了天空，在天空上走到了河的對岸，又慢慢的飄落下來(lái)。我對女兒說(shuō)：“女兒，這就是天空鞋的功能�！薄皨寢尯冒�！媽媽好棒！”
2036年，女兒放暑假，我帶她去動(dòng)物園游玩。她便穿上了粉色的地下鞋，來(lái)到動(dòng)物園，她看到了各種各樣的動(dòng)物：長(cháng)頸鹿、猴子、貓頭鷹、老虎等等。女兒?jiǎn)?wèn)我：“媽媽?zhuān)趺礇](méi)有可愛(ài)的小松鼠？”我回答她說(shuō)：“肯定有�！迸畠鹤咧�(zhù)走著(zhù)，突然身子往下一沉，跑到了地下，她在地下看到了地鼠，她看完后，又跳了出來(lái)。我問(wèn)女兒：“地下鞋的功能厲害嗎？”女兒跳著(zhù)回答我：“厲害！厲害！”
這就是未來(lái)的我，一個(gè)大發(fā)明家。
寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文 7
舒緩的音樂(lè )聲中，我慢慢睜開(kāi)了眼睛。屋里的光線(xiàn)由暗逐漸變亮，陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)。
”親愛(ài)的主人，現在時(shí)間早晨7點(diǎn)30分，已為您好準備好出行工具，您可以上班了�！斑@是我的”智能管家“的溫馨提醒，剛才的一切其實(shí)都是它的貼心安排。
道路上并不擁擠，但我仍然選擇飛行模式，因為我想俯視一路上美麗的風(fēng)景。
我按動(dòng)手機上標有”學(xué)�！暗陌粹o，屏幕上出現了此時(shí)教室里的實(shí)況畫(huà)面：我的學(xué)生們正在安靜地看課外書(shū)�？磥�(lái)今天又可以獎勵他們了。
上課了，我操作電腦，黑板上跳出了一只”北極熊">北極熊“。一陣”寒風(fēng)“吹來(lái)，我和學(xué)生們都打了個(gè)哆嗦。這是目前最流行的教學(xué)手段，能用電腦模擬各種環(huán)境、人物和動(dòng)植物，給人身臨其境的感覺(jué)，深受學(xué)生的`喜愛(ài)。
下班了，我按動(dòng)手機上標有”家“的按鈕，屏幕上出現了我家寶貝正在做作業(yè)的畫(huà)面。我來(lái)到家門(mén)口，說(shuō)了聲：”開(kāi)門(mén)“。門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了了；我又說(shuō)了聲：”關(guān)門(mén)“。門(mén)就在我身后緩緩關(guān)上。此時(shí)貼心的”智能管家“已經(jīng)準備好了可口的飯菜，等待我們全家人享用。
夜深了，”智能管家“為我們關(guān)閉了部分電源。防火、防盜系統自動(dòng)開(kāi)啟，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉……
寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文 8
未來(lái)的我早已成為了21世紀著(zhù)名的跆拳道教練，每天我起早貪黑，和那些身體不太好的孩子們一起鍛煉身體。
一天，我心血來(lái)潮，帶著(zhù)孩子們到大街上闖蕩好增強膽量。
我特意把孩子們領(lǐng)到了一個(gè)人群稀少的胡同口，對孩子們說(shuō)：“同學(xué)們，你們從這條胡同口向里走，然后繞一個(gè)圈后回到這里好嗎？”十幾個(gè)孩子連聲叫道：“好！我們要去！”我告訴孩子們來(lái)往的'路線(xiàn)后，他們便出發(fā)了。我則守到胡同口等待他們。
忽然，我聽(tīng)到孩子們一個(gè)個(gè)在尖叫，我忙一個(gè)旋風(fēng)步跳過(guò)去，原來(lái)一個(gè)蒙著(zhù)面的龐然大物的壞蛋身上背著(zhù)一桿槍?zhuān)胗美K子綁住他們后，向他們的家長(cháng)索取金錢(qián)。
我火了，拳頭捏得緊緊的，一個(gè)勾擺下去正好打在了他的臉，他的臉上留下了一個(gè)又紅又深的腳印，那人見(jiàn)了仍不死心，拿出了槍?zhuān)瑴蕚涿闇饰疑鋼�，我用手的側面向他的喉嚨砍去，接�?zhù)我又是一個(gè)橫踢，直踢他的腹部，疼得他慌忙夾著(zhù)尾巴倉皇而逃。
后來(lái)我沒(méi)當教練了，而是當了一位民警，專(zhuān)捉小偷，為國除害，使國家永遠太平，天下無(wú)賊。
寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文 9
早晨，正在沉睡的我，被床把我推了起來(lái)，我穿上白大褂，接著(zhù)就刷牙、洗臉，吃完機器人“湯姆”給我做的早餐。開(kāi)上新式跑車(chē)，開(kāi)到了醫院。 我的朋友說(shuō)：“院長(cháng)，我們遇到了一個(gè)疑難病癥�！蔽疫^(guò)去一看，果然不出意料，的'確是疑難病癥。我想了想對病人家屬說(shuō)：“如果你們想治這種病，必須采集到人參�！奔覍伲骸昂�，一共多少錢(qián)？”我說(shuō)：“難道金錢(qián)比生命更重要嗎？我們只有一條生命，所以我們要珍惜�！辈∪思覍偎坪醵业囊馑剂�。 第二天，我來(lái)到醫院，還是那個(gè)家屬來(lái)找我。家屬說(shuō)：“院長(cháng)，我采集到人參了，還有我叫小劉，以后你就叫我小劉吧�！薄皠e啰嗦了，小劉快給我人參（shen ）吧。生命最重要�！蔽医舆^(guò)人參就走進(jìn)了手術(shù)室，把人參切成了五份兒，把它磨成水。
往病人臉上鋪灑著(zhù)。又拿保鮮膜占在病人臉上，病人雖然呼吸困難，但是能拯救生命最重要。意想不到的是11：50分手術(shù)成功了。我們又一次成功手術(shù)。醫生們臉上都露出了笑容。我通知了病人家屬。小劉對我說(shuō)：“多少錢(qián)呀？我太謝謝你了�！蔽艺f(shuō)：“不用收錢(qián)了�！薄盀槭裁�？”小劉說(shuō)。我說(shuō)：“因為你懂得了生命比金錢(qián)更重要和誠實(shí)的信念�！�
寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文 10
未來(lái)的我已經(jīng)成為了一位科學(xué)家兼發(fā)明家，我發(fā)明了各種各樣的高科技的物品。
未來(lái)的我個(gè)子高高的1.85米，在人群中非常顯眼，留著(zhù)一頭短發(fā)，干凈利落。這時(shí)的我穿著(zhù)工作服正在實(shí)驗室給人們介紹我新發(fā)明的倆件物品呢。
只見(jiàn)我神采飛揚的給大家介紹我新發(fā)明的立體電視，立體電視顧名思義就是播放出來(lái)的電視劇、電影都是立體的，爽極了，和真的一樣，你仿佛就置身其中。這種電視還有一個(gè)神奇的.功能，那就是可以隨時(shí)隨地放大和縮小。還有，它的體重只有幾毫克，比蜂鳥(niǎo)還輕。人們聽(tīng)了我的介紹都忍不住贊嘆道，這種電視真是神奇。
接著(zhù)我又帶大家參觀(guān)我新發(fā)明的多功能汽車(chē)。這種汽車(chē)有6種功能，它可以像普通汽車(chē)一樣在陸地上跑、也可以像青蛙一樣跳著(zhù)前進(jìn)：它可以像鳥(niǎo)兒一樣在天上飛、也可以像壁虎一樣在墻上爬：它可以像船一樣在海上航行、也可以像魚(yú)兒一樣深入海底，特別神奇。大家看到這輛神奇的汽車(chē)展示完后，實(shí)驗室里響起來(lái)雷鳴般的掌聲，都為我的新發(fā)明而感到高興，我的心情也非常激動(dòng)。
未來(lái)的我發(fā)明了好多的高科技物品，為人們帶來(lái)了許多方便，讓人們的生活變得更加美好、快樂(lè )。我一定戒驕戒躁，繼續研究，爭取發(fā)明出更多更好的高科技產(chǎn)品。
寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文 11
未來(lái)的我，我想應該會(huì )是一個(gè)尋常的人，但又有一點(diǎn)小成就。而且我的職業(yè)很穩定，和爸爸一樣在人大工作，從來(lái)沒(méi)有讓人提心踹膽的事。而且我兼了職，這個(gè)職是我從小的夢(mèng)想——童裝設計師。
在工作后，幾年來(lái)，我一直過(guò)著(zhù)舒適而又安定的生活。我也爸爸媽媽生活在一起，他們都很健康，外公在敬老院生活也挺快活。加工我的丈夫和女兒組成的一個(gè)溫馨的家，想接下來(lái)的我也沒(méi)有想著(zhù)要有什么更大的成就，就像現在我所想的——做個(gè)普普通通、開(kāi)開(kāi)心心的人。而廚藝卻很好，炒出來(lái)的`菜是最香的，煮出來(lái)的飯是最甜的�，F在，我所想得全部實(shí)現了！我已經(jīng)感到了成就，已揪心滿(mǎn)意足了，我就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮過(guò)。
我竟越想越開(kāi)心了，最后開(kāi)心地跳了起來(lái)！突然，下來(lái)時(shí)不小心撇了一下腳，摔了個(gè)狗啃泥！我一拍腦袋對自己說(shuō)道：“唐�？笛�，唐�？�！你都想些啥呀！如果，如今不努力，哪來(lái)后面的豐衣足食！別想了！還是乖乖上課，寫(xiě)作業(yè)，完成好現在的任務(wù)呢！也是為了以后的豐衣足食，開(kāi)心快樂(lè )呀！”
寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文 12
時(shí)光如箭，歲月如梭，三十年后的我已經(jīng)當上了一名航天員，正在準備著(zhù)為人類(lèi)的第二個(gè)家園而參加航天活動(dòng)呢。
“轟隆隆——”隨著(zhù)火箭的'轟鳴聲，我和其它宇航員一起，飛向了太空中。沒(méi)多久，我們就來(lái)到了太空中�？v眼望去，太陽(yáng)系中每個(gè)星球上都插著(zhù)“已被占領(lǐng)”的旗幟，連水星也不放過(guò)。沒(méi)辦法，我們只好來(lái)到了其他星系。由于外星人們的活動(dòng)，大部分星球都滿(mǎn)目瘡痍，剩下的星球要么就是不適合人類(lèi)居住，要么就是自身原因居住不了，我們找遍了全銀河系，也沒(méi)有發(fā)現適合人們居住的星球，一無(wú)所獲。
正當我們心灰意冷，準備返回地球的時(shí)候，一個(gè)蒼老的聲音說(shuō)不道：“人類(lèi)們，你們是在尋找居住的家園嗎？
我們齊聲說(shuō)：“對呀！”
他繼續說(shuō)道：“你們人類(lèi)自毀家園，自作自受，本來(lái)我是管不著(zhù)�！蔽覀円豢�，原來(lái)他是宇宙的造物主。但是，他又說(shuō)：“因為你們人類(lèi)對宇宙貢獻很大，所以我在這兒提醒你們兩點(diǎn)：1、要保護好地球環(huán)境；2、不能再浪費資源�！闭f(shuō)著(zhù)，他便消失地無(wú)影無(wú)蹤。
我們幾個(gè)宇船員心中大喜，趕緊把這事兒跟地球聯(lián)合國首長(cháng)說(shuō)了，果然重新治理好了地球。因此，我們一定要保護地球，不要讓地球變成《流浪地球》！
寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文 13
橢圓形的臉，兩只又大又長(cháng)的眼睛，像座小山丘似的鼻梁下一只靈巧的鼻子，小小的嘴，這就是三十年后的我。
早晨起來(lái)，換好實(shí)驗服，我便坐地鐵到了實(shí)驗室。同事們向我打招呼：“Hello！ Kuarakupa！ 你好呀！”各種語(yǔ)言的招呼應有盡有。原來(lái)，我是研究日文學(xué)的，正熱切地尋找適合人類(lèi)生存的另外的星。我們已經(jīng)在距離地球288億光年的一個(gè)星云中找到了一個(gè)與地球極其相似的略大些的日體，只是由于離旁邊的恒星距離太近，估計地表溫度有80——100攝氏度。
我打開(kāi)電腦，調出昨晚日文望遠鏡新拍攝的從遠地空間發(fā)回的相片。這組照片是距離地球287.8976億光年的一個(gè)星系。我立刻發(fā)現了一顆水汪汪的行星，旁邊的同事有的已經(jīng)喊了出來(lái)：“啊，這顆太像（地球）了！”可我仍一個(gè)勁地測算它的.各個(gè)數據，還慢慢地說(shuō)：“你們別太激動(dòng)�！瘪R上有人用德語(yǔ)講：“你太慢——條——斯——里了！”
我還酷愛(ài)書(shū)法，我可是中國書(shū)法院的資深會(huì )員呢！我每日上午研究日文學(xué)，下午就拿起毛筆，研習書(shū)法。我的隸書(shū)已經(jīng)達到爐火純青的地步。今日又有一架新建的大橋找我題字。
這就是未來(lái)的我，一個(gè)日文學(xué)家，兼愛(ài)書(shū)法。
寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文 14
已經(jīng)是一位大名鼎鼎的科學(xué)家，我發(fā)明了許多東西。然而，在這些東西里，最受人們喜愛(ài)的要數“睡眠控制儀”了。接下來(lái)，讓我來(lái)給你介紹介紹吧。
人的大腦有一個(gè)生物鐘，它掌控著(zhù)人們的活動(dòng)規律，特別是睡眠。這個(gè)生物鐘讓我們人類(lèi)用去一生的五分之一時(shí)間進(jìn)行睡眠，假如人的平均壽命70歲，那我們就花去了25年時(shí)間用來(lái)睡覺(jué)，可是，這25年我們可做多少事呀！于是，我發(fā)明了“睡眠控制儀”來(lái)調節生物鐘，它通過(guò)調節人大腦的生物鐘，把睡眠時(shí)間減少到一天只睡五分鐘。這樣，人類(lèi)就有充足的時(shí)間做自己喜歡的事了。我發(fā)明的“睡眠控制儀”是采用最新的`高科技材料制造而成，它的形狀像一支筆，上面有一個(gè)按鈕，只要一按按鈕，就會(huì )立馬起效，進(jìn)入睡眠狀態(tài)，五分鐘之后會(huì )自然醒過(guò)來(lái)，把瞌睡趕跑，高效率地工作、學(xué)習、娛樂(lè )、愉快地看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )——做人們計劃里的一切事情。
怎么樣，這個(gè)發(fā)明可稱(chēng)之為經(jīng)典之作吧，它讓人類(lèi)的文明邁向前了一大步，成為了人們生活、學(xué)習、工作的好幫手。
寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文 15
“光陰似箭，日月如梭”，轉眼來(lái)到了2030年。這時(shí)的我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的科學(xué)家，我發(fā)明了許多東西，其中最受歡迎的也是我最自豪的當然是聲控防盜門(mén)了。
這種聲控防盜門(mén)外表非常普通。當你回家時(shí)對著(zhù)門(mén)說(shuō)“開(kāi)門(mén)！”聲控裝置就會(huì )把聲音輸入進(jìn)微型電腦里。微型電腦里儲存了主人和親戚朋友的聲音。根據語(yǔ)音識別系統的`判別，這時(shí)，門(mén)會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，還會(huì )“唱”出悅耳的歌聲，還會(huì )“說(shuō)”一句話(huà)“主人歡迎回家！”
這天，如果你的妹妹來(lái)看望你，妹妹對著(zhù)門(mén)說(shuō)“哥哥，我回來(lái)了”這時(shí)，如果你在，聲控門(mén)會(huì )說(shuō)“主人，您妹妹來(lái)了�！北阕詣�(dòng)開(kāi)開(kāi)了門(mén)；如果你不在，聲控門(mén)便說(shuō)“主人不在，請改日在來(lái)”。
聲控防盜門(mén)可不是浪得虛名的，它的防盜技術(shù)也不賴(lài)，如果有小偷前來(lái)，微型電腦里的攝像頭就會(huì )將他拍攝下來(lái)，立即發(fā)送給轄區警察，就相當于報警，很快警察趕到，他就束手就擒。因為時(shí)代發(fā)展，所有汽車(chē)都是自動(dòng)的。所以，剛偷完?yáng)|西就被逮捕了。
怎么樣，未來(lái)的我發(fā)明的多功能防盜門(mén)如何？
寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文 16
未來(lái)的我是一個(gè)發(fā)明家，是一個(gè)了不起的發(fā)明家，我發(fā)明了許多東西，像電子馬呀，電子書(shū)包呀等等。我最喜歡的發(fā)明還是我費了好大的心思才做出來(lái)的——喂飯機。
可別小瞧了這個(gè)喂飯機，它是折疊式的，只要一個(gè)按鈕就變得小巧玲瓏，可以隨身攜帶。上面還有一個(gè)按鈕，你要吃飯了，按一下，他就可以主動(dòng)喂飯給你了。怎么樣？不錯吧。
我把這個(gè)喂飯機送給了一位辛勤勞動(dòng)的媽媽?zhuān)暮⒆舆�小，可是她要做好多的工作，都沒(méi)有辦法照顧小寶寶，所以我把這個(gè)喂飯機送給了她。那以后，小寶寶就有人喂飯了。
未來(lái)的我將是一名發(fā)明家，我發(fā)明的文具盒可神奇了！下面我就給大家說(shuō)說(shuō)吧！
我發(fā)明的文具盒是自動(dòng)的，如果你是文具盒的`主人，它就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，要是別人想偷東西，那可是非常難呀！
我發(fā)明的文具盒是豪華空間，看著(zhù)和普通文具盒沒(méi)什么兩樣，但是你打開(kāi)一看，里面掛著(zhù)珍珠寶貝，多么大的東西放里都是指甲蓋兒一樣大小。
這就是我的發(fā)明，我長(cháng)大以后，一定要當一名優(yōu)秀的發(fā)明家，發(fā)明出更豪華更好玩的小發(fā)明。
寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文 17
你好，未來(lái)的我，當你看到這封信，你一定是在你的生活的底部。我寫(xiě)這封信的主要原因是，我希望當你遭受挫折和困難并在某個(gè)地方跌倒時(shí)，你能站起來(lái)勇敢地面對困難。
將來(lái)，你知道我們在人生的旅途中會(huì )遇到各種各樣的困難嗎？但是俾斯麥說(shuō):如果生活的道路上沒(méi)有障礙，人們還能做什么呢？因此，未來(lái)我真誠地希望你能微笑著(zhù)面對所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，沒(méi)有恐懼，沒(méi)有退縮，勇敢地面對一切。
同時(shí)，我也希望在未來(lái)，無(wú)論你在社會(huì )上遇到什么樣的人和事，你都不會(huì )忘記你最初的夢(mèng)想。那時(shí)，你不能因為現實(shí)的壓力而放棄你的夢(mèng)想。因為未來(lái)是無(wú)限的，世界是由人類(lèi)創(chuàng )造的，所以未來(lái)也掌握在我們自己的手中，未來(lái)取決于我們自己去創(chuàng )造。
現在我沒(méi)有能力實(shí)現我的夢(mèng)想，所以你必須盡力保護你，這是我的.夢(mèng)想。那些嘲笑你夢(mèng)想的人肯定會(huì )失敗，他們會(huì )把你變成和他們一樣的人。你必須堅信，只要你心中有夢(mèng)想，你就會(huì )與眾不同！
嗯，時(shí)間不早了，我不會(huì )多說(shuō)什么。請記住，世界上唯一能憑空出現的東西就是夢(mèng)。只有當水陷入僵局時(shí)，它才能變成瀑布。
寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文 18
日月如梭，光陰似箭，轉眼到了2036年，我已經(jīng)是一名醫術(shù)高明的醫生。
我和我的團隊研制出治療癌癥、白血病、艾滋病等多種疾病的藥物，還獲得“年度最佳醫學(xué)獎”。
一天，我正在“中國科技醫院”的實(shí)驗室工作著(zhù)。我們正在研制一種能讓盲人的視網(wǎng)膜再生的芯片。希望能幫助那些盲人盡早地重見(jiàn)光明，能像正常人一樣健康快樂(lè )地生活。經(jīng)過(guò)數百個(gè)日日夜夜的艱苦奮戰，終于，在2037年的某一個(gè)晚上，“視網(wǎng)膜再生”芯片研發(fā)成功了！
有一天晚上，我吃過(guò)晚飯，正在電腦旁看資料。女兒跑過(guò)來(lái)將信將疑地問(wèn)：“爸爸，你研制出的.‘視網(wǎng)膜再生’芯片，真的能讓盲人重見(jiàn)光明嗎？”“能！能！”我自信地回答�！拔液门笥褟埿←惖母绺缪劬ο沽�。你能不能用你研制出的‘視網(wǎng)膜再生’芯片，治療他的眼睛？”女兒又對我說(shuō)�！爱斎豢梢�！”我高興地回答。過(guò)了幾天，我把“視網(wǎng)膜再生”芯片植入那個(gè)患兒的眼內。經(jīng)過(guò)我們的合理治療和細心護理，奇跡出現了，患兒的眼睛慢慢能看到東西了。我欣喜若狂地歡呼：“成功了！成功了！”
后來(lái)，“視網(wǎng)膜再生”芯片讓很多盲人重見(jiàn)了光明，女兒也經(jīng)�？湮摇鞍职�，你真棒！”我高興極了！
寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文 19
波光明滅，歲月悠悠，一轉眼二十年就過(guò)去了�，F在的我是一名大學(xué)老師，短發(fā)小眼睛，一個(gè)黑色邊框的眼鏡架在臉上，一身職業(yè)裝套在身上，這就是二十年后的我，一個(gè)面帶笑容，非常有自信的大學(xué)老師。
未來(lái)的我，順利的靠上了大學(xué)，名正言順的在大學(xué)當上了一名中文講師，在同學(xué)的愛(ài)戴和敬愛(ài)中一起快樂(lè )的生活著(zhù)。我非常喜歡我的每一學(xué)生，雖然他們有時(shí)候會(huì )打架鬧事，會(huì )說(shuō)謊騙人，但我還是一樣很喜歡她(他)們，因為她(他)們每一個(gè)人都是不一樣的，有著(zhù)不一樣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不一樣的品質(zhì)，每一個(gè)人都那樣的可愛(ài)。
可能小時(shí)候是因為高資和長(cháng)時(shí)間的休息才想當一名大學(xué)老師，但是真正當上老師后感覺(jué)到了老師的辛苦和不知道為什么的滿(mǎn)足感，現在想想當老師真好。
未來(lái)的我還想出一本書(shū)，是關(guān)于師生之間的親密接觸所帶來(lái)的.快樂(lè )，因為我是老師，所以我比任何人都了解學(xué)生和他們的內心，我想寫(xiě)這么一本書(shū)，也可能是為了記錄我當了老師后的榮譽(yù)感和快樂(lè )，需要和別人去分享。
這就是想象中未來(lái)的我，雖然不知道未來(lái)會(huì )發(fā)生什么事情，但是我會(huì )向著(zhù)光明和希望不停地走，永不回頭。
寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文 20
未來(lái)的我，已經(jīng)是一位鼎鼎有名的科學(xué)家了。
這一天，我非常高興，因為我發(fā)明了一種機器，叫————測謊儀，他的作用就是測你有沒(méi)有說(shuō)謊，如果你做錯了什么事，不勇于承認，撒了謊，只要這臺測謊儀擺在你面前，就能告訴大家你的話(huà)是真是假，
自從這臺“測謊儀“出現后，很多小學(xué)生都改掉撒謊這個(gè)壞習慣，也很少做錯事了，好多家長(cháng)都對我感激不盡！我心里那個(gè)美呀，簡(jiǎn)直無(wú)法形容！政府為了獎勵我，為祖國后代作出貢獻，為教育得到好發(fā)展，頒發(fā)給我10億元人民幣，我一瞬間成為了全國的億萬(wàn)富翁！
有一次，一個(gè)小偷剛剛從別人家里偷了東西，從窗戶(hù)里爬出來(lái)，就遇到了剛好巡邏到這里的`民警，小偷被民警嚇了一跳，偷出來(lái)的東西也撒落了一地，狡辯聲驚動(dòng)了附近的居民，連失主也說(shuō)是他偷了東西，因為那東西都是失主自己的。警察說(shuō)帶到派出所，小偷還耍賴(lài)，一直堅持說(shuō)沒(méi)偷，是別人陷害他的，最后警察無(wú)奈，只好把我的“測謊儀“派上用場(chǎng)，小偷慌了，想逃，卻被一個(gè)身強力壯的男子拽住了，警察把“測謊儀“放在小偷面前，不一會(huì )兒，“測謊儀“上顯示他卻實(shí)撒了謊，這回小偷只好默不作聲了，任警察把他帶到派出所處置，想不到這“測謊儀“還有這么大的作用��！
寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文 21
未來(lái)的我，會(huì )是什么樣子相信大家都曾經(jīng)這樣想過(guò)。我自然也不例外。我想，未來(lái)20年后的我，肯定當上了一位智能警察。為民除害。
這一天，我正在刑警部值班。突然，警報鈴響了。我急忙按下紅色按鈕。這時(shí)，熒光屏上顯示一段警報語(yǔ)：本市D區一家黃金店遭到搶劫，搶劫犯正在乘坐飛速直升機逃跑，請立刻抓捕，重復請立刻抓捕。我隨手按下綠色按鈕，這時(shí)墻里出來(lái)一架B-29激光戰斗機，我立馬坐上戰機，開(kāi)足馬力去追搶劫犯，不到10秒鐘，在我前方大約100米我以看到逃犯，于是，我在戰機的炮筒里安裝了冷凍彈，我立刻瞄準逃犯開(kāi)了一炮，逃犯的直升機立馬被凍住了，我背上飛行器進(jìn)入了他的機艙，我在那里并沒(méi)有發(fā)現臟物，我想他肯定用了隱形粉，于是我拿來(lái)顯身噴霧，不一會(huì )，贓物就顯身了。我把犯人帶到了看守所，有其他警察處置他。
這次任務(wù)完成后，我又來(lái)到刑警部，繼續工作，保護這個(gè)城市的安全。
未來(lái)的我，充滿(mǎn)了智慧，而且也充滿(mǎn)了正義。我用自己的能力，保護市民的安全�；蛟S，現在的.我還只是一名小學(xué)生，可不久的將來(lái)，我肯定會(huì )實(shí)現我的愿望，實(shí)現未來(lái)的我的志愿。
寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文 22
20年后的我，是一名受人尊敬的教師。我沒(méi)有留戀繁華的都市，去追求金錢(qián)和名譽(yù)，而是帶著(zhù)一顆質(zhì)樸的心扎根貧困落后的山區，成為一名普通的老師。
我在一所偏僻的希望小學(xué)任教，一間簡(jiǎn)陋的教室，一張陳舊的講桌就是展示自我的舞臺。每當幾十雙明亮而又渴望知識的眼睛一起注視著(zhù)我時(shí)，我便找到了從教的初衷：學(xué)高為師，身正為范。我?jiàn)A著(zhù)課本，高興地走上講臺，“嘩”的一聲，同學(xué)們不約而同地站起來(lái)，大聲喊道：“老師好�！蔽壹�(dòng)又興奮，心里像冬日的爐火一樣暖烘烘的。山區的孩子們多么天真可愛(ài)呀！
接著(zhù)我便開(kāi)始上語(yǔ)文課，我讀一句，同學(xué)們跟著(zhù)讀一句，他們讀的是那么認真，那么富有感情，每一個(gè)字、每一個(gè)音都發(fā)自真摯的'內心。他們就像一塊干燥的海綿，盡情地吮吸著(zhù)知識的甘霖。我的眼睛漸漸變得濕潤，忍不住在心底輕輕地呼喚：祖國的花朵啊，快快長(cháng)大吧，長(cháng)大以后把你們的家鄉建設得更加繁榮昌盛！
這就是20年后的我——一名扎根山區的普普通通的教育工作者。
寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文 23
未來(lái)的我是博士生、大學(xué)生、企業(yè)看看家，還是我最崇拜的語(yǔ)文老師呢！讓我們走進(jìn)這扇時(shí)空之門(mén)，看看未來(lái)的我吧！
快看吶，快看吶，那就是我，未來(lái)的我，正開(kāi)著(zhù)車(chē)，向那所化學(xué)院里開(kāi)去，我們跟上吧！“鈴鈴鈴……”上課了，未來(lái)的我，坐到了第三排第5個(gè)座位上，拿出了一個(gè)厚厚的本子和紅色的筆記本電腦認真的聽(tīng)課，��！未來(lái)的我原來(lái)是博士生呀！
看了第一個(gè)未來(lái)的我，讓我知道我長(cháng)大是博士生，那么下一個(gè)我會(huì )是什么樣的呢？
看吶，那就是我，工作時(shí)的`我，向那所實(shí)驗小學(xué)走去，進(jìn)了校門(mén)我說(shuō)：“保安，請讓我簽個(gè)字吧，謝謝�！钡搅瞬賵�(chǎng)，一個(gè)小同學(xué)從我身邊跑過(guò)去，只是因為跑得太快，自己給摔倒了，
我迅速走過(guò)去說(shuō)：“以后自己要小心，不要跑，哪怕遲到了�！闭f(shuō)完，我就上樓去辦公室，拿出了教科書(shū)，走向四年級（2）班，進(jìn)了班，我就開(kāi)始上課……
啊，如果這能成現實(shí)，那可多好��！可是，未來(lái)，誰(shuí)都不會(huì )知道，真希望有人能發(fā)明這種神奇的“時(shí)空之門(mén)”。
寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文 24
我長(cháng)大以后想成為一名考古學(xué)家，并且做到自律、高效、閱讀、認真、堅持。
自律：長(cháng)大以后我要抵抗外界的誘惑和影響，做個(gè)自我約束能力非常強的人，這樣在工作的時(shí)候能更專(zhuān)心。
高效：我會(huì )有很努力的時(shí)候，但是成績(jì)就是和付出不成正比。長(cháng)大以后，我不會(huì )在疲倦的時(shí)候工作太長(cháng)時(shí)間，因為精力不夠不能快速又精準的完成任務(wù)，所以只是在漫無(wú)的消耗時(shí)間。
閱讀：以后我會(huì )認真多看點(diǎn)書(shū)，不抱怨�？炊帱c(diǎn)書(shū)就能更了解歷史，對工作有幫助。雖然我看過(guò)很多書(shū)，但是很快就會(huì )忘記，我需要反復的閱讀，不然就沒(méi)有意義。所以我以后會(huì )多勤奮看書(shū)。
認真：做一件事我要認真、嚴肅，不能馬馬虎虎。如果我抱著(zhù)一顆認真工作的心，我的認真也肯定會(huì )回報我的'。
堅持：我就算做了自律、高效、閱讀、認真，如果我到了最后沒(méi)能堅持下來(lái)，就會(huì )功虧一簣。所以就算最后一秒鐘，我也要堅持下來(lái)，不然我的努力都會(huì )白費。
這就是我以后想成為的人，一個(gè)可以做到自律、高效、閱讀、認真、堅持且有素質(zhì)的人。
寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文 25
晚上，我和爸爸媽媽一起睡覺(jué)，不一會(huì )兒就進(jìn)入夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里我竟然夢(mèng)到我成為了一位有名的科學(xué)家。
我發(fā)明了一種眼藥水，它對眼睛無(wú)傷害。每當你玩了電腦或者看了電視，眼睛疲勞了，只要滴一滴眼藥水就可以消除眼睛的疲勞，還能預防近視呢。近視的人只要堅持每天滴一滴，5天就能恢復視力了。
我還發(fā)明了太陽(yáng)能汽車(chē)，這種汽車(chē)不但不會(huì )放出有污染的尾氣，甚至可以放出新鮮的空氣，而且不會(huì )浪費資源，因為它是太陽(yáng)能的。你想在白天開(kāi)多久就開(kāi)多久。有人會(huì )問(wèn)：“那這車(chē)在白天能跑，一到了晚上不就不能跑了嗎？”我會(huì )說(shuō)：“這輛車(chē)擁有能量?jì)Υ嫦到y，所以在晚上，你也是可以繼續開(kāi)的'�！�
我的最后一項發(fā)明就是太陽(yáng)能空氣凈化器，這也是用太陽(yáng)能驅動(dòng)的，只要把它放在一個(gè)地方，它能迅速凈化周?chē)形廴镜目諝�，并把這些空氣變成新鮮空氣。如果空氣中有人體可吸入顆粒，它也會(huì )立即把它進(jìn)行轉化變成新鮮空氣，而且它也和太陽(yáng)能汽車(chē)一樣有儲存功能。
突然，我聽(tīng)到了很大一聲：“張哲，起床了！”我立即醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是媽媽在叫我起床。我邊穿衣服邊想，要是我未來(lái)真的是科學(xué)家該多好啊。
寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文 26
你們想象過(guò)未來(lái)的自己?jiǎn)�？未�?lái)的自己會(huì )是怎樣的？快隨著(zhù)我，來(lái)看看吧！
未來(lái)的我，也許是一位光榮的人民教師。拿著(zhù)粉筆，在寬敞的黑板上，一筆一劃的寫(xiě)著(zhù)知識。臺下的孩子們坐得整整齊齊，紋絲不動(dòng)，像一位位小軍人。他們真大天真的眼睛，收獲新的知識。
未來(lái)的我，也許是一名杰出的藝術(shù)家。我昂首挺胸，走在大街上，許許多多的年輕人一窩蜂地向我涌來(lái)，找我簽名拍照。
未來(lái)的我也許是一名有名氣的大書(shū)法家。把我國的歷史漢字，一筆一筆地寫(xiě)出來(lái)。在喜慶的春節里，寫(xiě)上一幅幅喜慶的對聯(lián)。
未來(lái)的我，也許是一名白衣天使。那我每天都救死扶傷，或迎接每一個(gè)個(gè)小可愛(ài)。那時(shí)，我要研制出一種能幫助殘疾人長(cháng)出新的嫩芽?jì)�，還要研制出一種能讓人長(cháng)生不老的藥水。對了，我還要研制一種新型眼藥水，讓那些雙目失明的人們能夠重見(jiàn)光明，看見(jiàn)我們祖國的壯美江山，氣勢雄偉的'建筑群，廣闊無(wú)垠的天空，波瀾壯闊的大海。我還要研制出一種藥水，它可以讓耳聾的患者聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)世界形形色色的聲音，還有那美妙的歌聲和音樂(lè )。
我相信，經(jīng)過(guò)我們大家一起的努力和奮斗，我們的祖國一定會(huì )被我們創(chuàng )造出更多，更美好的奇跡！
寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文 27
每個(gè)小孩都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是想當一名醫生。
我戴著(zhù)聽(tīng)診器，來(lái)接待我的第一位患者。這是一位年老多病的男士，他對我說(shuō)：“我這幾天不知怎么了，就像蜘蛛俠似的，天天吐蜘蛛絲�！蔽殷@訝地說(shuō)：“該不會(huì )是DNA變異了吧？我可治不了�！蹦俏荒惺康难蹨I情不自禁地流了下來(lái)。他走了，望著(zhù)他遠去的身影，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。
第二天，我決定親自去那位老人家看看，剛到他家，他就對我說(shuō)：“求求你，救救我吧！”我對他說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我首先拿出細針管，用它抽了那位老人的血，做了血液樣本。我帶著(zhù)它回到了我的辦公室，經(jīng)過(guò)化驗，發(fā)現他的血液里有一種蜘蛛的BNA變異。我找來(lái)我的助手張世杰，讓他把抗血清的'藥水拿來(lái)。我用血清注入了他的血液樣本中，果然沒(méi)錯，他的血液里的蜘蛛DNA沒(méi)了。我帶著(zhù)血清來(lái)到了老人的家里，注入他的血管里，頓時(shí)，他恢復了原來(lái)的模樣，而且吐也吐不出蜘蛛絲了，他十分感謝我。
我真是太高興了，未來(lái)的我真厲害��！
寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文 28
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，那是每個(gè)人最想做的事，當然我也有一個(gè)屬于我的夢(mèng)想，今天就給你說(shuō)說(shuō)吧！
從小我就很喜歡吃糖，可爸爸媽媽不讓我吃太多的糖，不然會(huì )長(cháng)蟲(chóng)牙，那個(gè)時(shí)候我就想：等我長(cháng)大后，一定要開(kāi)一個(gè)屬于自己的糖果加工廠(chǎng)。
如果我有一個(gè)糖果加工廠(chǎng)，我一定會(huì )做很多很多的糖，不像現在只有什么奶糖、巧克力糖和水果糖。我要做一層又一層的泡泡糖，泡泡糖里夾著(zhù)水果餡和巧克力，最后再來(lái)一層果凍。吹出來(lái)的`泡泡都有各種各樣的顏色。
我還要加工一種巧克力，巧克力放在嘴里就融化了，化成了濃濃的巧克力醬，在嘴里滑來(lái)滑去，那味道絕對不錯。
你一定會(huì )說(shuō)：“吃這么多糖牙齒怎么受得了呀！”不過(guò)您放心，我們的糖雖甜，但絕對不會(huì )傷害牙齒。
我們工廠(chǎng)里的糖，不會(huì )像現在的糖，保證你吃了后絕對沒(méi)問(wèn)題，不會(huì )使你長(cháng)蟲(chóng)牙，也不會(huì )得糖尿病……而且我們的技術(shù)也十分先進(jìn)，全部采用真空包裝，干凈衛生。到時(shí)候我們歡迎你的光臨，一定會(huì )給你不一樣的感覺(jué)。這就是我的夢(mèng)想！
寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文 29
未來(lái)的我是一位易術(shù)高超的醫生，救死扶傷是我的職責，而我的妻子則是一除暴安良的警察隊長(cháng)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我拿著(zhù)醫療箱走進(jìn)醫院，經(jīng)過(guò)醫院走廊時(shí)，我聽(tīng)到一陣陣哀嘆聲。原來(lái)我的接診室早巳聚滿(mǎn)了病人，我快步走進(jìn)去，因為我是主任，醫術(shù)又高明，所以許多病人都等我為他們看病。正當我準備給病人y血壓時(shí)，搶救人員匆匆趕到門(mén)口，他們推著(zhù)一位忙身是血的傷者，一位護士愁眉緊鎖地向我走來(lái)，語(yǔ)氣急促地說(shuō)：“主任，這一位昏迷的病人要立刻搶救，不然，會(huì )因失血過(guò)多而導致死亡!”于是，我迅速走更衣室，換了手術(shù)服便往手術(shù)室奔去。我打開(kāi)手術(shù)室的燈，然后吩咐護士們準備手術(shù)工具。經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的奮力搶救病人終于被救活了，這真是“妙手回春”啊!
12點(diǎn)了，我拖著(zhù)疲憊的身子走向診室，發(fā)現妻子和6歲的'兒子正探出頭看了看我，他們露出了燦爛的笑容。下班后，我和妻子手拉手，帶著(zhù)可愛(ài)的兒子走出醫院。我掏出鑰匙按了“開(kāi)鎖”一鍵，“吱”的一聲，氣車(chē)門(mén)開(kāi)了。我們駕著(zhù)車(chē)，行駛在平坦的馬路上，那種感覺(jué)是那么的幸福，那么的溫馨。
這就是未來(lái)的我――一位救死扶傷的醫生。一個(gè)快樂(lè )的平凡人。
寫(xiě)給自己的未來(lái)五年級作文 30
未來(lái)的我是一名優(yōu)秀的科學(xué)家，我有許多得意的發(fā)明。
我發(fā)明了一種藥，這種藥可以做成噴霧型的，把它灑在空中，可以大面積殺死一些對人體有害的物質(zhì)，并且讓空氣不受污染，凈化環(huán)境。這種藥還可以做成藥丸，讓人服下后可以治愈任何不治之癥，幫助人們免受疾病的'困擾。如果做成藥水，還能讓盲人的視力好得可以開(kāi)飛機呢！是不是很神奇呀？
我還在月球上種下了三顆種子，分別取名為水、氣、溫。別看種子的名字簡(jiǎn)單，但為開(kāi)發(fā)月球作出了巨大貢獻！水，是三顆種子的母親，它可以吸收月球里的許多特殊分子，將它們轉化成水分，并注入土壤里。有了水，其他種子難道還生長(cháng)不起來(lái)嗎？氣，它可以把吸入的水轉化成氧氣，這樣月球就可以有生命存在了。最高科技的要數溫了。溫可以根據自己所處的環(huán)境釋放出冷熱不同的空氣，就像隨身帶著(zhù)空調一般，解決了月球晝夜溫差大帶來(lái)的煩惱。
你說(shuō)，未來(lái)的我是不是一名出色的科學(xué)家呢？
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