自己給自己鼓掌一年級優(yōu)秀作文

　　昨天，帶孩子一起去虞城，不僅探望了好友，還參觀(guān)了“幸福的花匠”和“自由之風(fēng)”創(chuàng )辦的新理念外語(yǔ)學(xué)校，整潔的教室，優(yōu)美的環(huán)境，讓小年和小雪羨慕至極。趁著(zhù)他們的這種興頭，“花匠”校長(cháng)邀請小年和小雪去和自己學(xué)校的孩子們見(jiàn)見(jiàn)面，說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)習經(jīng)驗。

　　孩子們一聽(tīng)這樣的建議，頭搖的像撥浪鼓一樣：“不行，我不去！”“我不敢！”兩個(gè)孩子又一次對自己懷疑起來(lái)�？吹竭@樣的情形，我沒(méi)有多說(shuō)什么，只是用簡(jiǎn)短地話(huà)音說(shuō)了一句：“嘗試一下，相信自己！”孩子看到我的態(tài)度很堅決，也惶惶然地跟著(zhù)兩位校長(cháng)進(jìn)了教室。

　　十分鐘后，兩個(gè)孩子興奮地跑了出來(lái)，不斷地向我講自己的感受，那些學(xué)生多好客，自己的介紹又多順利，而且還把自己的`QQ號留給他們，以便以后多交流學(xué)習。這時(shí)，我又簡(jiǎn)短地問(wèn)了他們一句：“為自己鼓掌了嗎？”“當然了，媽媽?zhuān)瑸樽约汗恼�，自己就能進(jìn)步更快了，今天我們經(jīng)歷了這樣的事情，下一次我們就一點(diǎn)都不會(huì )膽怯了！”

　　聽(tīng)到孩子的回答，我笑了——孩子更自信了！記得那是演講比賽結束后我跟孩子的一席談話(huà)，因為剛開(kāi)始小年對自己的不信任，所以他不能勇敢的參與，甚至打了退堂鼓。但是，在我的鼓勵下，孩子不僅自信地參與了，而且還獲得了全縣一等獎的好成績(jì)！

　　那個(gè)時(shí)候，我就告訴孩子：自信，是為自己喝彩的最佳方式。學(xué)習和生活中，誰(shuí)都會(huì )遇到艱難坎坷，失意迷茫，曲折磨難，甚至是失敗，但這些都不可怕，可怕的是自己否定自己，自己打倒自己，自己摧毀自己：“我不行，我真的不行！”要知道，命運的鑰匙永遠掌握在自己手中，而如何靈活地使用這把鑰匙，開(kāi)啟那扇成功的大門(mén)，除了努力外，就是相信自己能行！

　　這一次，我同樣告訴孩子：當我們摔了跟頭時(shí)，應該立即爬起來(lái)，撣撣身上的塵土，為自己鼓勁，為自己喊一聲：“加油!”當我們獲得一次微小的成功之后，應該敢于驕傲地對自己說(shuō)：“我真棒！”當困難來(lái)臨時(shí)，自己給自己打氣，用信念滋養勇氣；當失敗來(lái)臨時(shí)，自己給自己鼓勁，總結經(jīng)驗尋找新的挑戰；而當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，學(xué)會(huì )為自己壯膽，用知識和智慧，寫(xiě)下新的功績(jì)！

　　人人都需要鼓勵，在鼓勵中才能更自信地成長(cháng)！在現實(shí)生活中，很多人都是渴望得到別人的掌聲。但事實(shí)上，要想得到別人的鼓勵并不容易，在這時(shí)候，我們就要學(xué)會(huì )自我激勵，自己給自己鼓掌！

　　唐代詩(shī)人李白在《將進(jìn)酒》中寫(xiě)道：“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！蹦転樽约汉炔实娜艘欢ㄊ菑娬�，因為他敢于接受任何挑戰，自強不息！堅信自己的價(jià)值，學(xué)會(huì )為自己喝彩，讓我們都擁有一個(gè)精彩而有意義的人生！

　　最后，還要對小年和小雪說(shuō)：“別在乎別人對你的評價(jià)，否則，反而會(huì )成為你的包袱；也不要害怕自己得不到別人的喝彩，因為你會(huì )記得隨時(shí)為自己鼓掌！”

　　孩子，成長(cháng)的道路上，千萬(wàn)別忘了自己為自己鼓掌！

【自己給自己鼓掌一年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

給自己鼓掌初中優(yōu)秀作文06-22

為自己鼓掌優(yōu)秀作文10-26

給自己鼓掌作文06-01

我為自己鼓掌優(yōu)秀作文10-25

為自己鼓掌08-27

為自己鼓掌-作文04-03

作文：為自己鼓掌09-11

為自己鼓掌作文07-22

小學(xué)給自己鼓掌作文02-06