為自己豎起大拇指六年級學(xué)生作文800字

　　一個(gè)人在人生的漫漫長(cháng)路中需要決心、需要自信、需要勇氣、需要鼓勵。在失落與無(wú)助時(shí)，不妨為自己豎起大拇指，它回給你走出低谷的決心；當你路遇挫折，停止不前了的時(shí)候，不妨為自己豎起大拇指它會(huì )給你戰勝困難的勇氣；當你軟弱與自卑時(shí)，不妨為自己豎起大拇指，它會(huì )給你戰勝自我的信心。

　　是啊，一個(gè)人不僅需要用困難與挫折來(lái)磨練自己，更需要風(fēng)雨后的鮮花與掌聲，如果一個(gè)人的成績(jì)得不到充分的肯定，他就失去了人生奮斗的動(dòng)力。這時(shí)，為自己豎起大拇指，便顯得尤為重要。

　　那時(shí)我才四年級，是個(gè)成績(jì)平平、默默無(wú)聞的女孩。但出乎意料的是，老師竟指名要我去參加全校的作文比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我百思不得其解，我的作文寫(xiě)得并不好，老師這是什么用意？回到家，我隨手拿起以前的一個(gè)作文本，漫無(wú)目的地看起來(lái)，那都是我以前寫(xiě)的`作文，看那一個(gè)個(gè)大大的A在眼前跳動(dòng)，那一條條鮮紅的波浪線(xiàn)是我內心升起了一絲希望。我的嘴角浮起微笑，重新鼓舞起來(lái)：老師是看我基礎不錯，想借此機會(huì )鍛煉我。我暗暗在心里為自己豎起大拇指，以示鼓勵，并下定決心，一定要努力使自己前進(jìn)。

　　從那以后，我不僅認真完成老師布置的練筆，還堅持每天幾日記，增加了課外閱讀量，在短短的三個(gè)星期內，我進(jìn)步神速，特別是作文，比原來(lái)比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別。

　　終于到了比賽那天。我默默地站在考場(chǎng)門(mén)口，胸口像揣了只兔子似的，撲通、撲通。但我定了定神，為自己豎起大拇指，告訴自己：我能行！我自信地走進(jìn)考場(chǎng)，迎接下面的挑戰。

　　在比賽中，我輕松應戰，奮筆疾書(shū)，連我自己也驚訝這是我的作文。我滿(mǎn)懷信心地交了卷。

　　兩個(gè)星期后，該宣布成績(jì)了，我內心一點(diǎn)也不緊張，因為我知道自己一定能一定能行！果然，二等獎，四年級二班，田雨婧。我滿(mǎn)臉微笑，邁著(zhù)大步走向講臺，心中涌動(dòng)著(zhù)無(wú)數的幸福與快樂(lè )。在心里，我再一次為自己豎起了大拇指，這次，是對自己取得成績(jì)的肯定與自豪！為自己豎起大拇指吧，讓你的生活永遠閃射著(zhù)光芒；為自己大拇指吧，不讓你的生活暗淡無(wú)光；為自己豎起大拇指吧，大大方方、瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩！

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