寫(xiě)自己愛(ài)好的小學(xué)生作文
我愛(ài)設計
除了畫(huà)畫(huà),還有什么能提高我對設計的興趣。因此,我愛(ài),雖然我沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)。
是那一次上美術(shù)課,或許是本學(xué)期的最后一次。老師要求我們自由畫(huà),我拿出昨晚即興照著(zhù)電腦上畫(huà)的《泡沫之夏》的伊夏沫,仔仔細細地看了一遍,又加修改,“你是學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的嗎?畫(huà)得這么好?”一個(gè)同學(xué)靠過(guò)來(lái)看我的畫(huà)。我聽(tīng)后心里甜滋滋的,“我有藝術(shù)的潛力嘛,”我說(shuō),“這是昨晚畫(huà)的!
還是慢點(diǎn)交吧,那現在該做什么呢?對了,幫同學(xué)畫(huà)吧。我同桌正好不想畫(huà),干脆我幫他畫(huà)得了。接過(guò)畫(huà)紙,我就拿起鉛筆畫(huà)了起來(lái)······
呵呵,畫(huà)完了,看看手表也快下課了,我趕緊把自己的畫(huà)交了上去?粗(zhù)老師打完分我才回到自己的座位上,剛才老師給我打了90分。哈哈,心情度一下子就提高了許多。
不僅會(huì )畫(huà),我還會(huì )針刺、設計房子、設計黑板報等,對設計我可是全面的'哦!
還記得,我和學(xué)過(guò)“三年”畫(huà)畫(huà)的一個(gè)同學(xué)比賽,出乎意料的是我居然贏(yíng)了!要知道我沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的啊。我是多么高興啊,總是懷念過(guò)去快樂(lè )的事情。
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