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未來(lái)的自己學(xué)生作文

時(shí)間:2021-08-21 20:28:42 自己 我要投稿

未來(lái)的自己學(xué)生作文范文

 。ㄒ唬┪磥(lái)的自己

未來(lái)的自己學(xué)生作文范文

未來(lái)時(shí)代的我:

  你好!

  我是現代生活的你,很吃驚吧!此時(shí),對于你來(lái)說(shuō),我已經(jīng)成為了歷史!我要告訴你的是,未來(lái)世界的你,要完美!

  我提筆舉駐,不知如何向你訴說(shuō)……

  不要給你的人生再留有缺憾,你知道嗎,我至今還未能去我夢(mèng)想的地方看過(guò)呢,也許時(shí)機還不到吧,也許還有障礙,但是,未來(lái)的你,是沒(méi)有障礙的!

  你要改掉要強的個(gè)性,不甘落后并沒(méi)有錯,但是任何事都追究到底就不對了,這個(gè)性格曾讓我很苦惱,所以,不要讓歷史重現!

  記得注意身體,不要經(jīng)常挑燈夜戰,此舉不是在爭分奪秒,而是在打垮自己;不要總挑食,會(huì )影響你的正常發(fā)育和骨骼成長(cháng);不要把自己放的太高,試著(zhù)與他人相處,受傷其實(shí)也是令一種讓自己成熟的方式;對自己要有信心,不要在精神上打倒自己,要相信自己的能力!勇往直前!向前沖!

  站在未來(lái)的門(mén)前,誰(shuí)都不知道自己所經(jīng)歷的是一條怎樣的不歸路;未來(lái)時(shí)代的我,不要膽怯,青春在召喚!夢(mèng)想在召喚!

  對于失敗、失利不要腦海中第一顯現的就是‘氣餒’!不要把錯誤埋藏起來(lái),在偌大的記憶里找尋錯誤是給自己的一種警示,雖然它常令人苦惱得不能自己,但這種與世無(wú)爭、與人無(wú)害的錯誤卻能讓我們的心靈得到慰藉。

  你怎樣都想象不到,現代的我會(huì )寫(xiě)信給你吧?

  你是否夢(mèng)想過(guò)回到從前?你可知我夢(mèng)想回到未來(lái)?

  珍惜現有的一切,因為它不可能重來(lái)!同樣,未來(lái)不需要誰(shuí)來(lái)編排,期待某種色彩,信手涂改,日子依舊會(huì )自信風(fēng)采,未知的歲月有多么多姿多彩,要由自己來(lái)主宰!

  此致

敬禮!

  過(guò)去的你

 。ǘ┪磥(lái)的自己

  我不知道當初的你是怎么過(guò)的,你選擇了什么學(xué)校?怎么想的?我多么希望你回答我,而我卻只能在夢(mèng)里一個(gè)細小的角落與你洽談。而你,卻早已把我的思想摸到了最深處,在底部,甚至還留下你的掌紋,一道道的縱橫交錯,夾雜著(zhù)我難以想象的經(jīng)歷與滄桑。

  我該怎么做?每次你都在夢(mèng)境里權傾朝野地說(shuō):“相信自己……”聲音在夢(mèng)境里游蕩,仿佛幽靈般詭異,我判斷不了它的位置,我找不到它,請你告訴我。

  當你每天奔波于摩天大樓之間,曾有一瞬間想起我?你對我決不會(huì )感到欣慰,你只會(huì )渴望我所處的環(huán)境,安靜,悠閑,自在。你只會(huì )對我感到厭惡和惋惜。你會(huì )抱怨我的無(wú)所事事,會(huì )怨恨我的花枝招展,你會(huì )嘆惋我的'悲歡離合……

  我現在的想法如何?你知道,你在夢(mèng)境里沒(méi)有告訴我,為什么?你是認同還是覺(jué)得幼稚?你不給我個(gè)方向,你叫我怎么去前進(jìn)?我好像一直徘徊于以自己為圓心的區域里,是井底之蛙,看不到遠方的錦繡江山。

  “相…信…自…己!蹦銦o(wú)數次模糊地在夢(mèng)境里告訴我這個(gè),可是都像回旋鏢一樣,繞著(zhù)現實(shí)賺了一大圈,回到了原點(diǎn),最后硬生生地劈開(kāi)了夢(mèng)境。

  我知道這么做,你能給我點(diǎn)別的建議嗎?在你的世界里只有復讀機嗎?

  可能之后,我還會(huì )一如既往的按照自己的方法去拼搏,我想讓你對我的抱怨少點(diǎn),對我的渴望多點(diǎn)。我們是一體的,只是時(shí)間把我們分隔到了兩個(gè)扭曲的空間,但本質(zhì)上還是一樣的。我們永遠無(wú)法觸及對方,因為我們有自己的生活,有自己的想法,有自己的成長(cháng)。

  同時(shí),我是自私的,因為我所做的,都是給未來(lái)的自己,也就是你。

  (三)未來(lái)的自己

親愛(ài)的自己:

  你好!當你看到這封信時(shí),或許是多年以后的事——10年?15年?那時(shí)的你,也許正值青春年華,意氣風(fēng)發(fā);也許正處于人生低谷,彷徨頹唐。而無(wú)論你屬于哪一種,我都希望你微笑去面對這個(gè)世界。

  那是你一生中最美好的時(shí)光,(.)那是一個(gè)帶著(zhù)少許青澀、愛(ài)幻想而又純真快樂(lè )的一個(gè)時(shí)期。那時(shí)的你,是否還在執著(zhù)地追求著(zhù)年少時(shí)的夢(mèng)想,成為了一位人民教師?仰望星空,為孩子編織一個(gè)個(gè)美麗而帶著(zhù)童話(huà)色彩的夢(mèng);俯視大地,向孩子傳唱一首首童真而歡愉的歌曲。為人師者,專(zhuān)注和博愛(ài),你是否每天帶著(zhù)微笑去面他們,只要你做到了,我相信你是一位好教師。

  誠然,即使你面對的是不同的職業(yè)、不同的生活,那也沒(méi)有關(guān)系,因為我相信你可以創(chuàng )造出屬于自己的舞臺,打造屬于自己的人生,在人生道路上散發(fā)出一閃一閃的光芒……

  “緣份天空,美麗的夢(mèng),因為有你而變的不同”。未來(lái)的你,我想對你說(shuō):人生征途,每個(gè)人都有屬于自己的色彩和故事,無(wú)論你成功或者遇到挫折,我都希望你微笑過(guò)著(zhù)每一天!叭恕眮(lái)臨,一千朵玫瑰給你,要你好好愛(ài)自己;一千只紙鶴給你,要你好好愛(ài)別人!

  13歲的你