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我屬于自己作文（精選25篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我屬于自己作文，希望對大家有所幫助。
我屬于自己作文 1
從我呱呱墜地伊始，我以為，我是父母的。
幼小的我還不懂得太多，只明白父母要我努力學(xué)習，我就要努力。我很聽(tīng)話(huà)，學(xué)了很多特長(cháng)�？晌抑�，成績(jì)單就是我的命運，排名在前，父母就笑了，排名在后，父母就會(huì )嚴肅的教育著(zhù)�？赡�，那時(shí)的我是完全在為父母讀書(shū)吧。
直到豆蔻年華之時(shí)，我開(kāi)始追星，開(kāi)始哈韓，我的成績(jì)墜落到了最低點(diǎn)。最后，一位男孩撲入我的視野，他是那年夏天里最深的迷戀，用最好的年華，閃耀著(zhù)我記憶的遠方，他使溫和平凡的我可以為之瘋狂，他使我光著(zhù)腳，走過(guò)流言蜚語(yǔ)，走過(guò)悲壯美麗。
他說(shuō)他很看重學(xué)習成績(jì)，我低下頭，為了他最看重的，我該努力。他很優(yōu)秀，我該朝他奮斗。那以后，我才明白，學(xué)習多么重要呀！我開(kāi)始努力的學(xué)習著(zhù)。
我還依晰記得，那天，離中考僅剩37天，一次考試摧垮了我。我的過(guò)去已成為小小的縮影。我趴在桌上傷心的哭泣，“如果沒(méi)有考上一中怎么辦”，那句話(huà)緊緊地在我耳邊縈繞。那一時(shí)刻，我就像一雙放眼望世界的眼睛突然失去了光明，我無(wú)法尋求我的`目標，我的夢(mèng)。
為了父母，我努力過(guò)；為了他，我努力過(guò)，可我，還沒(méi)有為自己考慮過(guò)。我在通往未來(lái)的路上迷失了前進(jìn)的方向。
我得感謝我的父母，在無(wú)聲的表情中告訴我學(xué)習最重要；我得感謝他，如果有來(lái)生，他依然是我在布滿(mǎn)曼珠沙華奈何橋旁不變的迷戀；我得感謝我的班主任，讓我明確了未來(lái)，我的夢(mèng)。
我的人生還有很長(cháng)很長(cháng)的路要走，在這路途中，我該為了我自己而努力奮斗。有些人，必定會(huì )成為沿途的風(fēng)景，我不該為了看風(fēng)景而耽誤了前程。
過(guò)去的，我不后悔；未來(lái)的，我該努力。父母必會(huì )一直陪伴，而他和班主任，算是我生命里曾出現過(guò)的天使，教會(huì )我成長(cháng)，告訴我未來(lái)。
原來(lái)，這塵世里的我，屬于我自己。
我屬于自己作文 2
光芒，有很多種，有太陽(yáng)照射在大地上，使萬(wàn)物復蘇的光芒；有由衷而來(lái)的熱愛(ài)，撒滿(mǎn)全身，揮發(fā)出一種力量——“榮譽(yù)感”�！}記
每一個(gè)人，都有自己光鮮亮麗的一面，也有萎靡不振的一面，這些，都是伴隨我們一生的東西。
我的光芒是什么？榮譽(yù)，責任，還是使命感？這些，通通都不是。我有屬于自己的光芒，這種光，像時(shí)鐘，嘀嗒嘀嗒伴我一生，屬于我的光芒，就是照顧自己身邊最親近的人。記得那年夏天，門(mén)外驕陽(yáng)靜靜灑在地上，樹(shù)上的蟬正在不停地重復著(zhù)那一段鳴叫。對它們來(lái)講，那不是噪聲，而是求偶的甜美樂(lè )章。老樹(shù)枝丫上的葉子一年開(kāi)的.比一年茂盛，每片葉子都綠得發(fā)亮，和太陽(yáng)對照，就仿佛會(huì )發(fā)光一般。
電風(fēng)扇在家里不停的工作著(zhù)，廚房的油煙嗆得媽媽不停的咳嗽，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽從廚房走過(guò)來(lái)吹風(fēng)。慢慢的，媽媽的臉紅起來(lái)，雙手不停地拍著(zhù)肚子。
我急切地問(wèn)：“怎么了？媽媽?zhuān)銢](méi)事吧？”
“沒(méi)事沒(méi)事，你繼續寫(xiě)作業(yè)，別耽誤了你學(xué)習�！眿寢屆銖姷目嘈χ�(zhù)說(shuō)。
看情況不對勁，我趕忙從抽屜拿出溫度計，用冰毛巾幫媽媽祛熱。當我抽出溫度計時(shí)，那兩個(gè)數字驚到了我，40度，這簡(jiǎn)直是一個(gè)驚訝無(wú)法形容的。
“媽媽?zhuān)阋灰メt院了？再不去醫院會(huì )燒得更嚴重的�！蔽抑�(zhù)急地說(shuō)。
“不用，去醫院打針傷身體，我相信你可以治好我的�！蔽亿s忙跑去廚房燉姜湯給媽媽喝，可因為是第一次，所以把姜弄得大小不一。喝完之后我又去拿了退燒藥給媽媽?zhuān)^(guò)了一會(huì )兒她慢慢的睡著(zhù)了。醒來(lái)后，媽媽說(shuō)好多了，當她露出欣慰的神情時(shí)，天知道我有多開(kāi)心。一股暖流從我的心房蔓延至全身各處，那時(shí)我說(shuō)不清是成就感還是什么，反正我知道——我也有屬于自己的光芒！
我屬于自己作文 3
有一種圖騰叫做鳳凰，有一個(gè)時(shí)代叫做漢唐，有一種傳承叫做京腔，有一縷古老叫做東方。
——題記
高亢唱腔，清越激昂;低吟淺唱，婉轉悲愴。京劇舞臺上，終是了悟，我亦有屬于自己的璀璨光芒……
清亮的京腔唱段，鮮麗的華美戲服，豪放的高昂唱腔，使京劇成為我內心至臻的優(yōu)美所在。
那一次，我參演《霸王別姬》。雖從小有些戲曲積累，但高音低音的急劇轉換，難念拗口的古奧臺詞，即使我練了三個(gè)多小時(shí)，亦無(wú)法掌握它的`精髓。滿(mǎn)頭大汗、心力交瘁的我，不禁懷疑：我，有屬于自己的光芒嗎?
忽然，我似乎望見(jiàn)了一位穿越時(shí)光流年的落魄藝人——阿炳。他在無(wú)錫街頭無(wú)助流浪，卻因對音樂(lè )的熱愛(ài)與對藝術(shù)的執著(zhù)，筑成一世的風(fēng)骨，綻放至純的光芒。
不該懷疑的。
我，必有屬于自己的光芒。
我，要讓自己的光芒亮麗綻放。
難念的唱段，就一遍一遍唱，不顧嗓音嘶啞;復雜的動(dòng)作，就一遍一遍練，不顧全身酸痛。終于，我掌握了它，終是擁有了屬于自己的光芒。
風(fēng)雨過(guò)后，必見(jiàn)長(cháng)虹;煙云天涯，亦可追尋。終于，我站上了舞臺。
“力拔山兮氣蓋世……虞兮虞兮奈若何……”清亮的唱腔，瞬間凝固了全場(chǎng)觀(guān)眾的目光。明麗的戲服粲然氤氳著(zhù)我從內心深處漫漶開(kāi)來(lái)的光芒。一個(gè)漂亮的揮劍與轉身，冷峻又不失溫柔的光芒驚艷了全場(chǎng)，只有我知道，那是勤奮與汗水流轉凝結而成的燦然之光。隨著(zhù)一聲震天長(cháng)嘯，“我”殺入敵群，大幕也徐徐落下，臺下的掌聲經(jīng)久不息，眾人的臉上也閃爍著(zhù)光芒。我頓悟，這一切，都源于我全情投入時(shí)臉上的那種光芒。曲終人散，佇立臺上，燈在我的戲服上打出微微卻明亮的光芒。
結果怎樣，不再重要，因為——
我有屬于自己的光芒。
我的光芒，在舞臺上，在這一刻，盡情綻放。
我屬于自己作文 4
我喜歡賞景，不論夏時(shí)接天蓮葉的映荷；春日暖黃的陽(yáng)光和嬌嫩的春草；秋日藍天的那一抹云彩；還是冬日白皚皚的厚雪，我都為之傾心。但這是屬于每個(gè)人的景，我，獨有屬于自己的風(fēng)景。
在成長(cháng)路上，我獨愛(ài)站在舞臺上和面對觀(guān)眾可愛(ài)面龐的景。這些景或許對別人而言不算美景，但對我而言，我面前的每一幅畫(huà)面都可以定格下來(lái)珍藏在我腦海的“集景冊”，因為此時(shí)，我有屬于自己的風(fēng)景。
還記得，我曾經(jīng)為了一次詩(shī)歌朗誦，花費了大量時(shí)間練習和揣摩，我有時(shí)會(huì )偷偷來(lái)到校園的操場(chǎng)，站在主席臺的中央，手中握著(zhù)稿子，直直地戰立，目視前方，看著(zhù)臺下的草坪和隱隱發(fā)光的樹(shù)葉，閉上眼，想象比賽時(shí)觀(guān)眾投向自己的目光，腦海中浮現又一幅別樣的風(fēng)景，一股緊張感會(huì )涌上心頭，但更多的.卻是滿(mǎn)足和期待。
最近，一場(chǎng)盛大的現場(chǎng)會(huì )將會(huì )在我縣舉辦，為了歡迎上級領(lǐng)導的參觀(guān)與指導，經(jīng)學(xué)校安排，我有幸成為了十幾位學(xué)生解說(shuō)員之一，盡管是第一次當小解說(shuō)員，但還是抑制不住內心的激動(dòng)，想著(zhù)又能面對觀(guān)眾，況且還是領(lǐng)導專(zhuān)家們的笑臉，就按捺不住激動(dòng)的心。盡管最后不能與上級領(lǐng)導見(jiàn)面，稍有遺憾，但幾次的演練，讓我與度過(guò)美好初中時(shí)光的母校有了一次“心與心的交流”，領(lǐng)略到了我平時(shí)忽略了的母校之美，在與同學(xué)和老師的演練解說(shuō)中，我看到了校園不一樣的風(fēng)景，也擁有了屬于我一個(gè)人的風(fēng)景。
當解說(shuō)員的體驗，或是詩(shī)歌朗誦，或是演講比賽，每一段美好的經(jīng)歷都成為了我成長(cháng)路上一道道靚麗的風(fēng)景，而且也是獨屬于我自己的風(fēng)景。我有屬于自己的風(fēng)景，愿我能堅持自己的理想，不忘初心，在經(jīng)后的成長(cháng)路上砥礪前行，領(lǐng)略更多萬(wàn)千世界的風(fēng)景，也擁有屬于自己的最“美”的風(fēng)景！
我屬于自己作文 5
我是一顆石頭，一顆被掩埋在山洞里的石頭，整日整夜的處于黑暗之中。時(shí)光將我身上的棱角磨平，我對外界毫無(wú)感知，就這樣，一百年，兩百年，三百年……時(shí)間的流逝和歲月的累積讓我對這樣的生活毫無(wú)希望。
原本的我也是懷著(zhù)激情面對生話(huà)，但終究敵不過(guò)歲月的煎熬，現在，我的心平靜如水。我不知道未來(lái)的路有多長(cháng)，我也不知道我什么時(shí)候才能脫離黑暗。直到一天，隔著(zhù)土壤，我聽(tīng)到了一些奇怪的聲音，慢慢得我面前的泥士被拔開(kāi)，我見(jiàn)到了千百年來(lái)的第一縷陽(yáng)光，它是那么柔和那么明亮。面前的人將我拿起，扔進(jìn)了一個(gè)用四個(gè)圓輪撐著(zhù)的大箱子里，這里面有好多好多我的.同類(lèi)，有些沉默，有些則說(shuō)著(zhù)話(huà)。我從它們的對話(huà)中得知，我所身處的這個(gè)箱子，它叫汽車(chē)。我知道我將會(huì )離開(kāi)這里，離開(kāi)這個(gè)陪伴了我千百年的大山，我會(huì )去往一個(gè)新的世界。
汽車(chē)帶我到了一個(gè)有眾多人流的地方，一雙帶著(zhù)黃色繭子的手將我拿起，放在了一個(gè)鋪有紅布的桌子上。我驚訝極了，這里有太多太多我以前聞所未聞的東西。聽(tīng)那些人說(shuō)，在我后面的那一大塊板子，它叫鏡子，我從那看到了我自己，坑坑洼洼的表面，還沾著(zhù)些黑色的泥士，普通得不能再普通的外表使我在心中嘆息，我這個(gè)樣子，肯定不會(huì )有人會(huì )看中的。
然而有一天，一個(gè)穿著(zhù)白色裙子的女孩停在了我的面前，我聽(tīng)到了如同天籟一般的聲音：“就它了�！庇质悄莻�(gè)粗糙的手將我拿起，送到了一個(gè)名叫切割機的東西身邊。我正處于愣怔中，她的話(huà)就如同一滴水，讓我的心為之蕩起波汶。忽然，撕裂的疼痛如潮水般向我襲來(lái)，那無(wú)法言喻的疼痛讓我兩眼發(fā)黑，直到我失去意識。再次醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現我改變了容貌，白凈如羊脂般清透瑩亮，在我的身上，有著(zhù)一縷如血般的紅色輕煙鑲嵌，我看到了我在燈光中閃耀的光輝。
哦！原來(lái)，我也有屬于自己的光芒。
我屬于自己作文 6
從我呱呱墜地伊始，我以為，我是父母的。
幼小的我還不懂得太多，只明白父母要我努力學(xué)習，我就要努力。我很聽(tīng)話(huà)，學(xué)了很多特長(cháng)�？晌抑�，成績(jì)單就是我的命運，排名在前，父母就笑了，排名在后，父母就會(huì )嚴肅的教育著(zhù)�？赡�，那時(shí)的我是完全在為父母讀書(shū)吧。
直到豆蔻年華之時(shí)，我開(kāi)始追星，開(kāi)始哈韓，我的成績(jì)墜落到了最低點(diǎn)。最后，一位男孩撲入我的視野，他是那年夏天里最深的迷戀，用最好的年華，閃耀著(zhù)我記憶的遠方，他使溫和平凡的我可以為之瘋狂，他使我光著(zhù)腳，走過(guò)流言蜚語(yǔ)，走過(guò)悲壯美麗。
他說(shuō)他很看重學(xué)習成績(jì)，我低下頭，為了他最看重的，我該努力。他很優(yōu)秀，我該朝他奮斗。那以后，我才明白，學(xué)習多么重要呀！我開(kāi)始努力的學(xué)習著(zhù)。
我還依晰記得，那天，離中考僅剩37天，一次考試摧垮了我。我的過(guò)去已成為小小的縮影。我趴在桌上傷心的哭泣，“如果沒(méi)有考上一中怎么辦”，那句話(huà)緊緊地在我耳邊縈繞。那一時(shí)刻，我就像一雙放眼望世界的眼睛突然失去了光明，我無(wú)法尋求我的目標，我的夢(mèng)。
為了父母，我努力過(guò)；為了他，我努力過(guò)，可我，還沒(méi)有為自己考慮過(guò)。我在通往未來(lái)的路上迷失了前進(jìn)的方向。
我得感謝我的父母，在無(wú)聲的表情中告訴我學(xué)習最重要；我得感謝他，如果有來(lái)生，他依然是我在布滿(mǎn)曼珠沙華奈何橋旁不變的迷戀；我得感謝我的班主任，讓我明確了未來(lái)，我的夢(mèng)。
我的'人生還有很長(cháng)很長(cháng)的路要走，在這路途中，我該為了我自己而努力奮斗。有些人，必定會(huì )成為沿途的風(fēng)景，我不該為了看風(fēng)景而耽誤了前程。
過(guò)去的，我不后悔；未來(lái)的，我該努力。父母必會(huì )一直陪伴，而他和班主任，算是我生命里曾出現過(guò)的天使，教會(huì )我成長(cháng)，告訴我未來(lái)。
原來(lái)，這塵世里的我，屬于我自己。
我屬于自己作文 7
現在我們是中學(xué)生。雖然是暑假，但我們并沒(méi)有那么輕松、自由、快樂(lè )。
當然，很多人肯定會(huì )問(wèn)暑假有什么不可或缺的。輔導班是我們每個(gè)人都應該參加的項目之一。有的人可能要上一天以上，甚至晚上還要上各種專(zhuān)題課。這樣的日子安排的很充分。就這樣，第一個(gè)月好像沒(méi)有時(shí)間放松了。
暑假作業(yè)絕對不可或缺。每天都要有計劃的做好每一件事，中間會(huì )有一些空余時(shí)間去玩。但是，這樣的“一時(shí)快感”時(shí)間不是長(cháng)久之計，你很快就會(huì )做好功課。假期有兩個(gè)月，時(shí)間很豐富。在我們這個(gè)年齡，我們也喜歡玩。我們肯定想出去旅行，和父母一起玩。但是時(shí)間不允許，只好把所有的委屈都留在心里，奇怪的做作業(yè)。
有時(shí)候，好玩和學(xué)得好會(huì )有沖突，但后來(lái)會(huì )被打敗。我也相信每個(gè)人都會(huì )有這種糾結壓抑的'心情，最終會(huì )乖乖學(xué)習。
假期里，我也喜歡有同學(xué)和伙伴陪著(zhù)，因為和他們相比，我爸媽整天都要在外面辛苦工作，沒(méi)有太多時(shí)間陪我們，所以和同學(xué)在一起很開(kāi)心，但是有同學(xué)每天陪著(zhù)我是不現實(shí)的。還是要做好自己的工作，好好學(xué)習。
學(xué)習看似很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。我想給我的頭腦一個(gè)假期，放松一下自己。我也想要自己的自由。作為這個(gè)年齡段，玩�？赡懿辉偈俏覀兊幕顒�(dòng)范圍，但我們的心也需要休息。這項活動(dòng)中過(guò)多的學(xué)習會(huì )像山一樣淹沒(méi)我們。另外，有時(shí)候成績(jì)不好的家長(cháng)訓斥我們，讓我們心情更差更壓抑，找不到地方發(fā)泄。我們只想好好學(xué)習，好好學(xué)習，這樣我們的心就會(huì )變得很累，這已經(jīng)不在我們的承受范圍之內了。我們真的想給我們的心放個(gè)小假。
我想要自由，我自己的自由。
我屬于自己作文 8
每個(gè)人都有屬于自己的光芒，我十分缺少自信，以前便是如此，現在仍是這樣，直到我發(fā)現了屬于我自己的光芒。
那是一節普通的體育課，雖然是一節普通的體育課，這卻是我們男生的最?lèi)?ài)。此時(shí)我正在一棵樹(shù)下坐著(zhù)，剛才一直在和同學(xué)們追追跑跑，現在真是累的上氣不接下氣，我百無(wú)聊賴(lài)地在樹(shù)陰底下坐著(zhù)，心中還想著(zhù)繼續跟同學(xué)們去快樂(lè )的玩耍，可是如老虎一般地太陽(yáng)虎視眈眈地望著(zhù)我，再加上渾身的疲憊感，我實(shí)在是沒(méi)膽量踏出這乘涼勝地。
這時(shí)，我的同學(xué)們走了過(guò)來(lái)，他們的臉就像紅薯一般，臉上還流著(zhù)一顆顆巨大滾圓的汗珠，他們正想邀我和他們一起打籃球，我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)籃球，正為此猶豫不決的時(shí)候，他們已經(jīng)把我拉到了場(chǎng)地內，我們馬上分為兩組，我也迷迷糊糊地跟在他們后面，比賽開(kāi)始之前，我的隊友跟我說(shuō)了一句話(huà)：“只要把球扔進(jìn)籃框就好了�！闭f(shuō)完比賽就開(kāi)始了。我像一只無(wú)頭蒼蠅似的'跟在我隊友后面，隊友走，我也走，隊友跑，我也只好跟著(zhù)跑。這時(shí)隊友把球傳給了我，我迷茫地拿著(zhù)球站著(zhù)，露出一副我是無(wú)辜的表情。隊友大喊一聲：“快投�！蔽野杨^轉向籃框，也沒(méi)有看距離，雙腳起跳，球隨之扔出�！班亍鼻蛟诨@框上重重地砸了一下，最后落入了籃網(wǎng)，一記漂亮的三分。隊友吃驚地望著(zhù)我，我呆呆地說(shuō)：“然后呢?”
每個(gè)人都可以散發(fā)出屬于自己的光芒，只要你有勇氣去做，你一定會(huì )散發(fā)出那唯一的光芒。
我屬于自己作文 9
每一顆暗淡的星星，都會(huì )在某個(gè)你看不到的角落散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。
“你的數學(xué)好差勁哦!”同學(xué)帶著(zhù)那充滿(mǎn)了嘲諷之意的雙眼，笑著(zhù)對我說(shuō)。我輕抬起頭回應道：“可我的朗誦比你厲害呀�！�
成績(jì)在中游浮動(dòng)的我，深知在學(xué)習這一方面不發(fā)光，但可慶幸的是我很喜愛(ài)朗讀古詩(shī)詞，劇本，寫(xiě)景散文等等，都是我所喜愛(ài)的`誦讀類(lèi)型。每每看到同學(xué)手中有這樣的素材時(shí)，總會(huì )忍不住搶過(guò)來(lái)讀上那么一兩句，才覺(jué)得滿(mǎn)足了那愛(ài)動(dòng)的嘴皮子。
是金子，總會(huì )發(fā)光的。
班主任無(wú)意中發(fā)現了我這一閃光點(diǎn)，每當有朗誦比賽時(shí)，總會(huì )讓我來(lái)試一試。那一次“中秋詩(shī)詞朗誦會(huì )”中，我和同伴們出色的表演獲得了同學(xué)們的掌聲和老師的高度評價(jià)。
這，是屬于我自己的光芒。
如果說(shuō)鋼琴是貝多芬的舞臺，那么英語(yǔ)課就是我的舞臺了。
“請你站起來(lái)翻譯一下這段話(huà)�！毙�?lián)Q的老師帶著(zhù)試探性的語(yǔ)氣將我點(diǎn)起來(lái)，我憑著(zhù)平時(shí)單詞的積累以及朗誦好的優(yōu)勢，流暢地將這一整段翻譯了下來(lái)。在同學(xué)們的掌聲中，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好的，請坐�！�
自從那次受到表?yè)P后，我就更加對英語(yǔ)有熱情，變得喜歡聽(tīng)英文歌和看英文電影。聽(tīng)得多了，以后我的發(fā)音越來(lái)越接近于外國人了�！澳愕挠⒄Z(yǔ)發(fā)音真像是在美國長(cháng)大的一樣�！边@些是同學(xué)給予我的夸獎。媽媽不懂英語(yǔ)，但是她最喜歡聽(tīng)我朗誦英語(yǔ)課文，她說(shuō)非常好聽(tīng)。
放假期間媽媽總愛(ài)打發(fā)我去買(mǎi)菜，時(shí)間一久我也就掌握了技巧。直到很久以后，媽媽忽然夸獎我說(shuō)：“洋洋是個(gè)細心的姑娘，做得很好�！蔽覂染蔚孛�(zhù)頭說(shuō)道：“可是我的成績(jì)卻不是最優(yōu)秀的�！眿寢屝α�，溫柔地告訴我說(shuō)：“學(xué)習成績(jì)固然很重要，可是人還需要別的許多能力，媽媽相信你都會(huì )做的很好�！�
媽媽說(shuō)的對，或許星星不如太陽(yáng)大而耀眼，不如流星美麗，不如云彩潔白輕柔，可她的美麗星星點(diǎn)點(diǎn)無(wú)處不在，才使天空變得更加繽紛絢麗，多彩多姿。
我屬于自己作文 10
我就是我，顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅強的泡沫；我喜歡我，讓薔薇開(kāi)出一種結果，孤獨的沙漠里，一樣盛放的赤裸裸�！}記
一年級時(shí)，我在二小讀書(shū)，我只是一個(gè)不起眼、很平凡的一個(gè)男生，那時(shí)人人都能考90多分，拿到我手上的卻是一張80多分的卷子，一個(gè)同學(xué)笑瞇瞇地蹦到我身邊，“老師叫你去辦公室�！鞭D身便和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)去了，他們時(shí)而大笑，時(shí)而指指我，天空中烏云密布，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，眼淚仿佛馬上就要落下來(lái)，可是哭有什么用，不過(guò)是懦弱的表現罷了。辦公室里老師的`臉和外面的天一樣，老師的聲音在我的耳朵里久久盤(pán)旋著(zhù)，像利刃，割得耳朵生疼。我不甘心，不甘心被別人超越，不甘心背后總有嘰嘰喳喳的聲音，不甘心老師那陰沉的臉。
二年級，我轉到了一小，這成了我上坡的起點(diǎn)�！安荒茉僮源龜懒�，在新的學(xué)校一切都為零，不能再讓老師認為我是一個(gè)差生，我要讓他們都知道，我，不比別人差！”我暗自下定決心，兩只拳頭緊緊的握著(zhù)。
與啾啾鳥(niǎo)鳴為伴，與午后慵懶的陽(yáng)光為伴。與夜空中點(diǎn)點(diǎn)繁星為伴讀書(shū)做題。我相信暴雨過(guò)后有彩虹，“名不顯時(shí)心不朽，再挑燈火看文章�！蔽业某煽�(jì)總算有了飛躍式的進(jìn)步，老師的臉總是笑瞇瞇的，連午后秋老虎的陽(yáng)光也變得那么美好。但是總有幾個(gè)敵人在激勵著(zhù)我更加努力。
她是一個(gè)不折不扣的學(xué)霸，成績(jì)從沒(méi)下過(guò)前三，我想要超越她，但她太強大了，以至讓我有些失去了信心，但我相信，只要我肯努力，一定能超過(guò)她。終于，一次模擬考我超過(guò)了她，成為了全班第一。
我在山頂大聲呼喊著(zhù)：“我也有屬于自己的光芒！”
我屬于自己作文 11
我站在臺上，身上熠熠生輝，發(fā)出自己的光芒�！}記
小學(xué)，受同班音樂(lè )大神的感染，拉著(zhù)媽媽到吉他班報了名，撫摸著(zhù)嶄新的“圣保羅”吉他，我仿佛看見(jiàn)我像“無(wú)影手麥克”一般在舞臺激情的演奏著(zhù)……
然而現實(shí)與幻想總有著(zhù)一大段的距離，我仿佛天生就沒(méi)有音樂(lè )細胞似的，彈奏的流暢度總是比人家差了一大截，加上我略有些沙啞的“公鴨嗓”，根本就不適合玩音樂(lè )，為此我也一度被琴行里的小伙伴嘲笑，也想過(guò)放棄，這時(shí)我們琴行里的“大哥大”——一名姓溫的高中音樂(lè )大神就會(huì )走過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：“沒(méi)事，有誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì )彈呢。無(wú)影手麥克也是從小練習，才有了他今天的成就呀，你只要多加練習，也一定會(huì )學(xué)有所成的！”于是我便更加刻苦的練習起來(lái)。
這天，老師突然沖進(jìn)琴行，高興地對我們說(shuō)：“星期天我們全琴行出動(dòng)去二小邊上表演！”其他人都歡呼雀躍，我卻把頭低了下去……
在老師的安排下，我需要和一名六級，一名九級的大神同臺演奏，老師考慮到我只是個(gè)三級的`菜鳥(niǎo)，便讓我們彈奏一首看似令人眼花繚亂，實(shí)則非常簡(jiǎn)單的三級歌曲——《童年》，這首歌曲雖然很簡(jiǎn)單，但我卻反反復復將他練習了無(wú)數次，最后，我抱著(zhù)吉他睡著(zhù)了，夢(mèng)中也回響著(zhù)《童年》的旋律……
表演的時(shí)間到了，我忐忑不安地站在臺下，忽然一雙有力的大手拍在我的肩膀上，抬頭一看是那個(gè)“大哥大”，他說(shuō)：“別緊張，做幾個(gè)深呼吸�！边@時(shí)，與我同班的十級音樂(lè )大神也走過(guò)來(lái)，將他那頂“BEYOND”的“海闊天空”鴨舌帽反扣在我頭上，還對我比了一個(gè)“V”，“大哥大”把我推到樓梯旁，說(shuō)：“去吧，發(fā)出屬于自己的光芒�！蔽依潇o下來(lái)，目光堅定，走上舞臺，旁邊是我的死黨——那位六級大神，我們相視一笑，開(kāi)始演奏，臺下的觀(guān)眾都用欣賞的目光看著(zhù)我們。我在臺上，終于感到，我發(fā)出了屬于自己的光芒！
我知道，那頂鴨舌帽上，一定是這樣寫(xiě)的——“我愿自由自在，永遠高唱我歌，走遍，千里�！�
我生來(lái)渺小，卻向往遠方，只有一路披荊斬棘，才能更接近陽(yáng)光。
——后記
我屬于自己作文 12
我感謝母親，但卻永遠和母親親近不起來(lái)。
那是在小學(xué)的時(shí)候。一天天氣變冷，我不肯多穿衣服。母親竟找來(lái)父親“協(xié)同作戰”，終于“俘虜”了我。母親說(shuō):“穿不穿?不穿就打(當然是舍不得打的，也從來(lái)沒(méi)打過(guò)我)!你看人家穿那么多衣服!”父親的手停在空中，隨時(shí)會(huì )落下來(lái)。面對這“軟硬兼施”的形勢，我暫時(shí)“就范”了。父母剛走，我又脫了衣服，感冒了�？晌矣X(jué)得是個(gè)勝利者。
母親望子成龍，但是我買(mǎi)一本書(shū)也要被母親羅嗦上三天。我以沉默表示抗拒母親對我的.“改造”。母親說(shuō):“買(mǎi)這些東西有什么用?又不能當飯吃!你看人家，有一個(gè)錢(qián)都交給媽媽�！�
一次中午放學(xué)，我放下書(shū)包就忙著(zhù)做作業(yè)，剛坐下來(lái)，只聽(tīng)父親說(shuō):“快來(lái)看你媽!”原來(lái)母親因姐姐不同意她作主訂下的婚事，氣得吐了血。剛到床邊，母親哭哭啼啼地說(shuō):“我快死了，你也不來(lái)看我!把你養這么大，指望你說(shuō)一句疼熱話(huà)，你看人家對媽媽多孝順。我苦了一輩子，全為了你這個(gè)忘恩負義的東西!你好狠心啊……”對姐姐的失望全化成了對我這個(gè)唯一兒子的惱怒，我傷心、委屈的淚水止不住地涌了出來(lái)。
世上絕沒(méi)有一個(gè)人能夠和別人相同，能夠取代別人，各人的存在自有各人的價(jià)值。他上了大學(xué)，難道就能說(shuō)他更有智慧，更有毅力?他成功了，難道就能說(shuō)他更有能力?他生活條件寬裕，難道就能說(shuō)他高人一等?我不企求成功后父母的贊嘆，更不愿意聽(tīng)到失敗后父母的嘆息，我只奢望父母說(shuō)一句:“他曾經(jīng)努力過(guò)，是條漢子�！�
我，永遠屬于我自己。
我屬于自己作文 13
在寂靜的夜晚，我常愛(ài)遠眺星空，望著(zhù)望著(zhù)，我恍若化身為其中一顆平凡的星。我從不曾是群星中最為明亮的一顆，但有時(shí)，我也會(huì )羨慕月的清暉，我也曾迷失自己，在茫茫星海中找尋方向，我也曾心中茫然，不知自己存在的意義與價(jià)值。
但既然是星星，又何必與月比肩？即使再卑微的我，也有自己的光芒。
在一個(gè)尋常的午后，夏天的灼熱使大地沉默了，街道上只有稀疏的人，似乎只有熱辣的太陽(yáng)與我相伴出行。
我像往常一樣走進(jìn)琴行，可今天，對我而言并不尋常。
這也許是我最后一次，在琴行做一個(gè)考生。
即便深知自己早已將琴譜背得滾瓜爛熟，可手仍止不住地顫抖，因為我害怕，害怕在琴凳上辜負那苦練的漫漫夏日。
神游之時(shí)，清晰地聽(tīng)見(jiàn)考官叫我的名字。我一步步走上臺階，像拿著(zhù)長(cháng)劍的勇士，一步步，走向他的戰場(chǎng)。彷徨，不安緊張在胸中彌漫……
我推開(kāi)了門(mén)。
我深吸了一口氣。
我聽(tīng)見(jiàn)悠揚的音符傳出，感受到指尖觸碰著(zhù)琴鍵，感到有些虛幻，又是那樣真實(shí)。
一曲終了，一曲又起。好似一場(chǎng)場(chǎng)表演的'落幕，時(shí)過(guò)境遷，即使是當年目不窺園苦練的琴曲，如今在腦海里也只剩下幾個(gè)音符。
可我依舊記得，在偌大的考場(chǎng)中，三四個(gè)評委一架鋼琴，一個(gè)我，一切仿若昨日，歷歷在目。
隨著(zhù)最后一個(gè)音符響起，琴聲戛然而止。我緩慢地起身，向考官深鞠一躬。深吸了一口氣，我沒(méi)有看清考官的表情，只急匆匆地跑了出去。
我剎住腳步輕輕地掩上了門(mén)，如釋重負，林老師笑著(zhù)拍了拍我的肩，她未說(shuō)一句話(huà)，卻讓我不安的心安定下來(lái)，在人群中，我悄悄離開(kāi)了。
我想，心中的那位英雄，一定也凱旋了吧，我篤定地踏上了回家的路，帶著(zhù)屬于我的光芒……
我屬于自己作文 14
我在自己灰暗的小世界里卑微的活著(zhù)，有一天暗黑天空破了一個(gè)洞，一束光一直照耀著(zhù)我，世界有了色彩，我有了屬于自己的光芒。
“你看看她真是笨”“就她，叫她省省力氣吧�！薄肮�，她也太搞笑了吧？”
這些令人發(fā)指的諷刺我的話(huà)我早已經(jīng)習慣了，就是一個(gè)卑微到徹底的人，我從來(lái)不敢大聲說(shuō)話(huà)，我怕，但也不知道怕什么。同學(xué)們都不愿意和我玩，所以我從來(lái)都是一個(gè)人�！皼](méi)關(guān)系呀自己挺好的”，我總會(huì )這樣安慰自己，想想真是可笑。孤立無(wú)援的感覺(jué)真的不好受。
直到那天她出現在我的小世界中，“大家好，我是你們的新同學(xué)�！彼鎺⑿�，和大家打招呼．我抬頭看了一眼，立馬又把頭低了下去，她好像注意到了我，老師讓她選座位，她竟然朝我走了過(guò)來(lái)，她坐了下來(lái)，我的內心充滿(mǎn)了不安與恐懼，別的同學(xué)都在嘀咕：“怎么跟她坐！”
她來(lái)到了我的小角落，沖著(zhù)我微微一笑：“你好啊�！�
她的笑容，仿佛美過(guò)春天櫻花飄落的瞬間，猶如風(fēng)輕輕拂過(guò)，我感受到了久違的溫暖。起初我不敢跟她說(shuō)話(huà)，沒(méi)事的時(shí)候就自己畫(huà)一畫(huà)花草小動(dòng)物，可是看到后驚訝的說(shuō)：“天吶，你畫(huà)畫(huà)居然這么好看，你幫我畫(huà)張畫(huà)吧！”我第一次被人夸贊，有一種受寵若驚的感覺(jué)，我欣然同意了，她拿著(zhù)我為她畫(huà)的'畫(huà)見(jiàn)到人就說(shuō)：“看這是我同桌給我畫(huà)的�！睗M(mǎn)臉的驕傲的樣子。
漸漸地同學(xué)們對我有不一樣的看法，我和她的親密無(wú)間的好朋友。我的灰色世界變得多彩起來(lái)，我不再卑微，是她讓我有了屬于自己的光芒，我的天空放晴了。
我屬于自己作文 15
每個(gè)人都有自己獨特的光芒，有的十分自信，有的卻十分自卑。最近，我也發(fā)現了我身上屬于自己的光芒。
有一次，我們班有一節班會(huì )課，題目是“憋笑挑戰”，規則是每個(gè)同學(xué)都上臺做個(gè)動(dòng)作，看看同學(xué)們的反應。前面幾個(gè)同學(xué)有的學(xué)蛙跳，有的學(xué)動(dòng)物，甚至還有的竟做出了下流動(dòng)作……幾個(gè)同學(xué)被淘汰了。當輪到我上臺的時(shí)候，我做了幾個(gè)鬼臉，又用“打嗝”來(lái)說(shuō)話(huà)，再加上我的魔笑聲，全班大多數人都被我“KO”了。
活動(dòng)結束后，同學(xué)們都對我說(shuō)：“陶，以前怎么不知道你有這‘技能’？”“逗人笑這絕活，我也是服了！”“陶，這可是你獨有的光芒哦！”光芒？獨有的？我怎么從來(lái)都沒(méi)有想到，這也是我獨有的光芒？這看似是不起眼的小技能，但為什么我們班的其它人就不能惹人笑呢？我可能就是一個(gè)“小丑”在人群中穿梭，這是我的.光芒。
但人人都有缺點(diǎn)，不會(huì )十全十美。我最大的缺點(diǎn)就是知識不全面，原因是課外書(shū)看得不夠多，所以，在語(yǔ)文的閱讀題目中也有很多錯誤，而且學(xué)的好詞不多，所以，我要再多讀課外書(shū)，盡力地將“語(yǔ)文”這一塊成為我的第二光芒！
人人都有光芒，可以不當大樹(shù)，但可以當小草，當不了太陽(yáng)，可以當繁星，可以不當大名人，可以當一個(gè)平凡的人。
我屬于自己作文 16
每個(gè)人都像一只動(dòng)物，有的健壯，有的瘦弱，有的能夠在水里遨游，有的能夠在地上歡快地奔跑……雖然每個(gè)人都不一樣，但是，都有著(zhù)自己的光芒。
每年一到秋季，一年一度的運動(dòng)會(huì )就會(huì )來(lái)臨，全校上下一片歡騰，但像我這種不怎么會(huì )跑步跳遠的人，不能去操場(chǎng)上揮汗如雨，只能站在一旁當啦啦隊隊員，從某種角度來(lái)說(shuō)，這個(gè)運動(dòng)會(huì )，對我來(lái)說(shuō)，只是單純的休息了幾天不用上課罷了�？粗�(zhù)同學(xué)們踴躍參與，心里也癢癢的，可是，我體育都不好啊，應該沒(méi)有什么是屬于我擅長(cháng)的吧，嗯——哦，對了，今年的`運動(dòng)會(huì )，多了一項跳繩，對啊，跳繩我是擅長(cháng)的，想當年我幼兒園的時(shí)候，也是拿過(guò)金牌的，馬上就要畢業(yè)了，增加一些記憶吧，我吸了一口氣，跑上講臺，簽下了我的名字。
當天晚上回去，我就開(kāi)始練跳繩了，媽媽端著(zhù)菜出來(lái)，一臉驚奇地看著(zhù)我，道：“怎么了，不是平常叫你去運動(dòng)都不去了嗎？今天怎么突然那么勤奮？”“我，我報了運動(dòng)會(huì )，要跳繩�！蔽覛獯艉舻鼗卮鸬�。媽媽先是愣了愣，隨后喜笑顏開(kāi)說(shuō)：“好事呀，好事，那么多年都沒(méi)有見(jiàn)你報名了，總算有一回有勇氣了呀�！蔽摇昂俸佟钡匦α诵Ρ阌掷^續開(kāi)始練習了。
運動(dòng)會(huì )的前一個(gè)晚上，我輾轉反側怎么地睡不著(zhù)，漸漸地，開(kāi)始焦慮了，要是我明天發(fā)揮不好怎么辦，要是丟了班級的臉怎么辦，雖然我跳得也還算比較快，但要是“山外有山，人外有人”怎么辦，冷靜，現在是睡覺(jué)時(shí)間，快點(diǎn)睡覺(jué)，不然萬(wàn)一明天沒(méi)有精力怎么辦隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我終于逐漸睡了過(guò)去。運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，跳繩就是第一個(gè)，還記得，有人和我說(shuō)過(guò)“運動(dòng)，玩的就是心跳�！闭鏇](méi)錯，還沒(méi)輪到我，心臟已經(jīng)在愈跳愈快了，緊張，隨著(zhù)血液流到身體各部位，下一個(gè)班級。完了，到我們了，我抓起跳繩，跑了過(guò)去，一瞬間，哨子尖銳的聲音響起，比賽開(kāi)始，我飛快地跳起來(lái)，暗暗祈禱千萬(wàn)不要被絆倒，命運是眷顧有準備的人，我終于如愿以?xún)�，最后十秒要結束了，我加快了動(dòng)作，又是一個(gè)尖銳的哨子聲，比賽結束。
我走向了班級的地方，一個(gè)同學(xué)沖過(guò)來(lái)，震驚地說(shuō)：“你好像跳了180多下呢！”這下，我也呆了，我超越了我自己，我連忙跑到成績(jì)欄那看，哇，第二名，只與第一名差了三下，我一時(shí)間既激動(dòng)又有點(diǎn)小遺憾。
如果你是一只魚(yú)兒，每當仰望天空看見(jiàn)小鳥(niǎo)時(shí)，請不要郁郁寡歡，因為，雖然你不會(huì )飛翔，但是你會(huì )在水里遨游，發(fā)出屬于你自己的光芒。
我屬于自己作文 17
如若把人生比喻作一場(chǎng)遷徙，我的身邊并不缺乏一鳴驚人，鷹擊長(cháng)空的能者；我在想，如我平凡渺小的蝴蝶，是否也能在風(fēng)暴中振翅、平淡的花紋里反射出屬于自己的璀璨光芒。
清雅之光——琴聲
學(xué)習鋼琴三年，家里的琴房是最能給予我安全感的地方。因為在靜謐的午后，陽(yáng)光里永遠有那樣一架木鋼琴映出酒紅色的光，像一位沉穩的女士在等待我與她的交流。掀開(kāi)琴蓋，就像掀開(kāi)她的面紗與她相見(jiàn)，心中有無(wú)限的激動(dòng)。左手伴奏右手旋律，亦或是相反。鋼琴的技法是那樣簡(jiǎn)單，卻能讓我如飲杯中的酌酒般沉醉其里。因為我能聽(tīng)見(jiàn)琴聲之外的聲音——輕點(diǎn)琴鍵，跳動(dòng)的音符進(jìn)入腦海，化為一幅流水潺潺的圖像；激昂憤慨的和弦就像暗波涌動(dòng)，不等反應過(guò)來(lái)，又在心中匯聚成了煙，成了霧，甚至感受到耳邊傳來(lái)電閃雷鳴……
一雙手放在琴上，就好像和琴通了電，有一根線(xiàn)將琴與我連接了起來(lái)，連得那樣緊，那樣直。因此，我可以笑著(zhù)向別人說(shuō)：我懂琴的語(yǔ)言。因為我的光，就蘊藏在那陣陣的琴聲里。
盛放之光——色彩
你是否抬頭仔細地看過(guò)日落時(shí)分的天空？如同整個(gè)紅色調色盤(pán)都被上帝遺落在這塊無(wú)窮大的畫(huà)布上。抬頭望，紅，有無(wú)限的紅：亮紅、酒紅、棕紅、橘紅……而上帝慷慨的手，除去夕陽(yáng)，則把無(wú)限的紅全部涂在人類(lèi)的心臟里，就好像我們生來(lái)屬于色彩；我不禁想要問(wèn)自己，這是否就是我熱愛(ài)美術(shù)的原因？美術(shù)的組成中我獨愛(ài)色彩，因為那里面有整個(gè)宇宙。就算是只有黑白灰的世界，其中也包含濃厚的層次感。更不要說(shuō)靛藍與青的漩渦，紫粉與亮黃的星云，殷紅與鮮橙色的烈火……
在我的畫(huà)筆下，它們全部被點(diǎn)醒，它們全部有了生命，仿佛時(shí)不時(shí)就要從畫(huà)布里跳躍出來(lái)與我親吻。身邊的同學(xué)時(shí)常問(wèn)我：“樂(lè )兒，你是否學(xué)過(guò)繪畫(huà)，不然怎么會(huì )這樣妙筆生花？”那么我的答案就是，關(guān)于色彩的感知，我并不需要學(xué)習，而是將它們全部灌入內心最深處的地方，眼中充滿(mǎn)光芒。雖然畫(huà)技全然無(wú)法與偉大的畫(huà)家比擬，但我想我也能綻放出我心中那染上無(wú)盡色彩的，耀眼的光。
奮起之光——寫(xiě)作
從小，我就特別熱衷于寫(xiě)作——無(wú)論是大自然的美麗，還是某人的一個(gè)動(dòng)作，都足以構成我寫(xiě)作的理由。就算只是讀到書(shū)中一句驚人的話(huà)語(yǔ)，也能點(diǎn)燃我內心寫(xiě)文章的欲望。展開(kāi)本子，就是展開(kāi)了我腦海里所有的念想。寫(xiě)到最有感觸的地方，手中的筆就再也停不下，就像全身的血液都牢牢抓住了筆桿——情緒呢？不復存在了，因為我的所有情感都賦予到了筆下的.文字中；心跳聲呢？聽(tīng)不見(jiàn)了，因為我的耳邊只有筆尖劃動(dòng)紙張的聲音。如同心中的閥門(mén)終于被打開(kāi)，滔滔洪水擊碎了一切生活中的黑暗之處，這時(shí)也許要說(shuō)：寫(xiě)作已經(jīng)融入到我的生命里了！
“奮起”這是我能想到最合適的詞語(yǔ)了。學(xué)過(guò)莊子的大鵬摶扶搖而上者九萬(wàn)里，學(xué)過(guò)屈原的路漫漫其修遠兮，而此刻我筆下?lián)]灑墨跡，以筆為劍，不平則鳴，這又何嘗與前者不同，不是一種奮起呢？
如今我的作文已收獲過(guò)許多的贊美，但此刻并不是終點(diǎn)。我要繼續活于筆下，我想讓所有的人都看到我的光芒！寫(xiě)作，就是我的光芒。
在暴風(fēng)雨中奮力飛舞的蝴蝶，不因頭頂其他巨大的羽翼而黯然失色，它也有屬于自己的光芒。
我屬于自己作文 18
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的。每一分每一秒，我們都散發(fā)著(zhù)自己獨特的光芒�！}記
我也有屬于自己的光芒，一束七彩的夢(mèng)！
夢(mèng)想從來(lái)都不遙遠，它近在咫尺，你的每一次選擇，每一個(gè)經(jīng)歷，都在改變它的軌道。比如我想成為一名畫(huà)家，你不能說(shuō)“我希望我能成為畫(huà)家”，而應該這樣說(shuō)：“我一定能成為一名畫(huà)家！”然后去努力，你會(huì )發(fā)現許多事情都不同了，自己似乎開(kāi)竅了。很快，你的光芒已經(jīng)增了0.5m的半徑。
我嘗試了許多種畫(huà)——水彩畫(huà)，水墨畫(huà)，油墨畫(huà)等等。直到畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為我光芒中的最大比例，于是我可以高興的、堅定的說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)就是我的光芒�！�
初次學(xué)習畫(huà)畫(huà)只是一種好奇，就如同孩子般在沙發(fā)上，墻上到處涂鴉。從此，我的腦袋里只有三種東西——點(diǎn)、線(xiàn)、面。老師用粉筆畫(huà)了一個(gè)很大的點(diǎn)，并教我們這個(gè)是點(diǎn)，是線(xiàn)的來(lái)源，于是便有了“點(diǎn)動(dòng)成線(xiàn)”，然后一條條線(xiàn)擺動(dòng)，又有了“線(xiàn)動(dòng)成面”這個(gè)說(shuō)法了。在一張白紙上，我們可以進(jìn)行“切割”，并且在每一塊切割開(kāi)的面上畫(huà)花紋，這就是最初步的畫(huà)。
后來(lái)我將畫(huà)畫(huà)看成了我眾多愛(ài)好中的一種。然后就有了天賦這種不公平的事情。我自認為天賦很好，但俗話(huà)說(shuō)：“上外有山，天外有天�！蔽覀兾ㄒ荒茏龅�，只有努力；唯一能享受的，只有運氣。于是我努力起來(lái)，原本的一節課，被我活生生地一分為二，畫(huà)室的許多人都知道了一個(gè)來(lái)上兩節課的女孩，她很努力。
再后來(lái)，也就是現在，畫(huà)畫(huà)成了我生命中不可缺少的一部分。也就如我前面所說(shuō)的，在屬于我的光芒中，畫(huà)畫(huà)占了近90%，這是毋庸置疑的`。努力是有成果的，我也有炫耀的資本，有驕傲的理由了。點(diǎn)、線(xiàn)、面，點(diǎn)動(dòng)成線(xiàn)，線(xiàn)動(dòng)成面，而面動(dòng)，就成了體！我開(kāi)始接觸立體的實(shí)物，畫(huà)畫(huà)似乎變了，變得枯燥無(wú)味了，原本充滿(mǎn)色彩的白紙成了黑白灰，慢慢的，我才知道，這是素描，是畫(huà)畫(huà)中的一個(gè)轉折點(diǎn)。很快，我接受了這個(gè)顏色，并且喜歡上了這個(gè)顏色；我也漸漸明白，畫(huà)畫(huà)的路很長(cháng)，很長(cháng)……
我有屬于自己的光芒——畫(huà)畫(huà)，她是我黯淡生命中的光芒，每一分，每一秒，都散發(fā)著(zhù)自己獨特的魅力。
我屬于自己作文 19
你是不是感覺(jué)到自己的周?chē)诎狄黄�，混沌未分，悶熱的黑霧壓得你喘不上來(lái)氣。你感覺(jué)到恐懼、無(wú)助、失措。
又或是周?chē)说拈W光過(guò)于鋒亮，晃得你似乎一文不值、暗淡無(wú)奇。你感到卑微、迷失。
你沒(méi)有什么可炫耀的。好看的皮囊嫌你丑，有趣的靈魂嫌你俗。在眾多光鮮亮麗中，你似乎渾身灰塵坑坑洼洼。
更糟糕的是，你已經(jīng)放棄了。默認自己的不足無(wú)法避免、無(wú)法修改。但你想過(guò)沒(méi)有，如果有人幫你拂去表面的灰塵，甚至可以從你體內發(fā)掘出一塊閃光發(fā)熱的金子。但是沒(méi)有人，連你自己也從沒(méi)想過(guò)。
但你一定要堅信的一點(diǎn)是，你與眾人不一樣。他們的礦物埋藏淺、易開(kāi)采，你的`礦物深、儲量大。每個(gè)人都是奔跑的冥王星，忍辱負重，有時(shí)也被排擠出人群，但它也有活著(zhù)的尊嚴和意義。他可以放出微薄的光，為宇宙中所有的迷失找到歸宿。
每個(gè)人不可能都會(huì )是太陽(yáng)地球那么偉大。但它們仍然可以有屬于自己的光芒。就像星空，有了暗淡，才會(huì )襯托北極星的明亮。
所有說(shuō)你百無(wú)一用一文不值害群之馬一事無(wú)成的人都是眼光片面的人，都是沒(méi)有耐心拂去你身上灰塵的人。所以你不必自卑，你終會(huì )看到自己的光芒的，有一瓦亮度的黑暗也不叫黑暗。
堅信我有屬于自己的光芒，你便真的會(huì )成為深夜里驅散迷失的北極星。
我屬于自己作文 20
我從混沌中醒來(lái)，在自己的世界里四處奔跑，前方總有一束亮光照耀著(zhù)我前行。慢慢的，前方的光漸漸暗下去，我慌亂的尋找著(zhù)它，低頭一看，光暈在我身邊緩緩流轉，我就如同那照亮著(zhù)我的光，又引導著(zhù)別人前行。
“你又遲到！”粉筆在“啪”的一聲中粉身碎骨。臉頰微微泛紅，杏眼微瞪，原本漂亮的臉因怒氣而扭曲著(zhù)，可怖至極。我倒吸一口涼氣，小聲低估“下次不敢了！”又接受了一番“連環(huán)嘴炮”，我才灰溜溜地回到座位上，不去看同學(xué)們不懷好意的目光，即使我也看不見(jiàn)�！跋轮艿脑┩頃�(huì )，文藝委員組織一下，出一個(gè)節目，同學(xué)們也別太激動(dòng)了，大考在即�！闭f(shuō)完，我好像感受到她目光，打了個(gè)冷顫。
“讓她出一個(gè)節目吧，我們都要復習考試”“她會(huì )彈琴”……一言一語(yǔ)爭論著(zhù)，目光灼灼地集中在我身上。我想辯論，“好好表現，別給我們丟臉！”我張著(zhù)的嘴一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。我去了醫院，照理復查。臨走時(shí)，冷不丁的問(wèn)了一句“我的眼睛如果現在看琴譜，會(huì )……復發(fā)嗎？”醫生瞟了我一眼說(shuō)“雖然手術(shù)后無(wú)失明的風(fēng)險，但不注意很可能從中度近視直接到高度近視的�！备诎职稚砗蟮奈�，心中徘徊著(zhù)不安，各種莫名的情緒雜糅著(zhù)，交織著(zhù)痛苦與快樂(lè )，最終促使我冒著(zhù)未知的風(fēng)險迎接這不懷好意的一切。
用了一周的時(shí)間，日日夜夜練習琴曲，雙眼視力直線(xiàn)下降，但我心想，一定會(huì )比預想的好！
站在舞臺，我僅看到面前的話(huà)筒和鋼琴，耳朵里不時(shí)傳來(lái)一兩聲嬉笑“那個(gè)盲女怎么來(lái)了，是想表演盲彈么？”“噗，我看她就是來(lái)搞笑的吧�！�
不理會(huì )這些，定了定神，開(kāi)始了屬于我自己的.時(shí)間。雙手從未有過(guò)這般行云流水的順暢，我陶醉其中，整個(gè)展廳似只有我一人……
一曲畢，鴉雀無(wú)聲，隨即而來(lái)的是轟鳴般的掌聲，之后我便什么也不知道了。
我躺在白的泛著(zhù)光的床上，任由一滴滴的液體順著(zhù)針滋養著(zhù)身體，心中默念，屬于我的光芒，我完美的綻放過(guò)了吧！
我屬于自己作文 21
夜深了，一片漆黑。
宿舍里卻吵個(gè)不停，幾個(gè)女孩子圍在一起嬉笑著(zhù)，聊著(zhù)明星八卦，手舞足蹈，高興極了。
一個(gè)衣著(zhù)樸素的女孩卻沒(méi)有融入她們，而是一個(gè)人孤零零的，在角落里的椅子上坐著(zhù)，靜靜的看著(zhù)書(shū)。
不知是誰(shuí)提議出去買(mǎi)夜宵，一嗡蜂的，她們出了門(mén)，只留下小女孩一個(gè)人。不過(guò)，小女孩倒也習慣了，這么久以來(lái)，她似乎一直是這個(gè)宿舍里可有可無(wú)的人物。其實(shí)也對，一個(gè)學(xué)習成績(jì)不出眾，長(cháng)相也很普通的農村女孩，怎么會(huì )和這些一直在城市里長(cháng)大的`孩子相提并論呢，女孩子自嘲著(zhù)。
不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，小女孩確實(shí)也餓了，但摸摸口袋，只剩下15元錢(qián)，這是周末坐車(chē)回家的錢(qián)，想想還是算了，女孩咽了口氣，思緒又回到了書(shū)上。
“孫少安想去換十五張白面饃的票……”
哎，對了！上個(gè)周末媽媽好像也包了幾個(gè)包子放在書(shū)包里了，女孩趕緊去看，確實(shí)有好幾個(gè)！
女孩伸手拿了一個(gè)，正坐在椅子上準備吃，其他的女孩卻回來(lái)了。她們手里拿著(zhù)熱騰騰的手抓餅，香氣溢滿(mǎn)了整個(gè)宿舍。女孩或許是覺(jué)得有些難堪吧，想去把冷包子藏起來(lái)。
但其中一個(gè)眼尖的舍友還是看見(jiàn)了，露出一種十分嫌棄的表情�！翱烧媸呛崮�！真是什么人都能在咱們宿舍！”女孩低著(zhù)頭，不說(shuō)話(huà)。
另一個(gè)女孩走了過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)她手里的包子，甩在了地上，嘲笑著(zhù)：“過(guò)來(lái)，吃我們的呀？”
女孩卻在那一瞬間站了起來(lái)，看著(zhù)滾了幾圈的包子，大聲朝她吼道：“你可以不尊重我，但請你尊重我的包子！因為我們家只有我能吃到，弟弟妹妹只能眼巴巴的看著(zhù)！”
眼淚涌上了小女孩的眼眶，“我也有屬于自己的底線(xiàn)……”
其他人被嚇了一跳，這是女孩第一次生氣，因為一個(gè)包子。
但僅僅是因為一個(gè)包子嗎？不是的，那些女孩都明白自己觸碰到了女孩的底線(xiàn)，所以才會(huì )……
其實(shí)，那個(gè)女孩就是我。
不知為什么，其他女孩竟開(kāi)始和我說(shuō)話(huà)，甩了包子的那個(gè)女孩也真誠的向我道了歉……
是夜，但也顯得不那么黑了……
我屬于自己作文 22
即使你是一滴雨水，也能夠滋潤大地；即使你是一盞小小的路燈，也能為夜晚路上行色匆匆的人帶來(lái)光明。即使你是……相信自己，我有屬于我的光芒。
熟悉我的人，都會(huì )覺(jué)得我是一個(gè)大大咧咧，活潑開(kāi)朗的女孩，但是，我卻沒(méi)能大膽地走上舞臺，表現自己的勇氣，而在一次偶然的機會(huì )中，讓我重拾信心，重新認識了自己。
那是一節班隊活動(dòng)課，老師鄭重其事地說(shuō)：“我們現在要選國旗下展示表演的領(lǐng)誦者，想要報名的同學(xué)跟我到外面來(lái)�！笨粗�(zhù)好朋友們都走了出去，而我卻坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，因為我覺(jué)得朗誦不是我的強項，當我在做作業(yè)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫了我一聲，說(shuō)：“子涵，你原來(lái)沒(méi)有去報名��！我還以為你去了呢！”也許，在大家心中，這種活動(dòng)我是不應該缺席的，當媽媽問(wèn)起我為什么沒(méi)有報名的'時(shí)候，我只是淡淡地說(shuō)了一句：“一共3次表演，前兩次我已經(jīng)站在前面了，這一次，我想感受一下站在后面的感覺(jué)如何�！辈贿^(guò)，我這種說(shuō)法被謝老師識破了，她對我說(shuō)：“我知道你不是不想成為領(lǐng)誦者，而是不敢，對嗎？你千萬(wàn)不能有這種想法，能力是從舞臺上鍛煉出來(lái)的，你不試一試，怎么知道呢？既然這次活動(dòng)是跟清明有關(guān)的，前面這段話(huà)就由你去讀�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“我來(lái)幫你把把關(guān)，你先給我讀一遍�！弊x了一遍后，我發(fā)現自己雖然沒(méi)有朗讀的天賦，但是我的嗓音還是很適合的——說(shuō)好幾遍喉嚨也不會(huì )沙啞，最后，我成功地完成了領(lǐng)誦者的任務(wù)。
在人生的道路上，要相信自己，我有屬于我自己的光芒。
我屬于自己作文 23
世界之大，每個(gè)人都如同天上的繁星，或明或暗。但不可否認的是，它們每一顆都閃爍著(zhù)屬于自己的光芒。
光芒，也許聽(tīng)上去很耀眼，但它也可以暗淡一點(diǎn)。不一定穿上金戈鐵馬，馳騁沙場(chǎng)才算光芒萬(wàn)丈。其實(shí)，我也有屬于我自己的光芒，可能會(huì )有人說(shuō)我是如此渺小、微弱，不配擁有光芒。但是，每到我讓出一個(gè)座位給他人時(shí)，給予別人一個(gè)燦爛的微笑，呵護一株路邊的小草時(shí)，我就擁有光芒，這光芒能溫暖他人，讓周?chē)娜嗽谶@光照下發(fā)生美麗的變化，這就是屬于我自己的光芒。
有時(shí)，這光芒并不會(huì )降落在我的身上。而是讓我做出選擇，是追隨光芒、向夢(mèng)想的`方向前行，還是背著(zhù)光芒反向而行。往往，本以為那是挽救的光芒，卻不曾想它將我推入萬(wàn)丈深淵。我害怕選擇，害怕失去那光芒，害怕會(huì )做出錯誤的選擇。
但如果不做出選擇，可能就無(wú)法成功，所以還不如大膽一點(diǎn)做出選擇。不管結果是好是壞，那是我們的選擇，即使選錯，也無(wú)法回頭。
其實(shí)，那光芒就在我們的心中，盡管要經(jīng)歷無(wú)數次磨難，也要相信我有屬于自己的光芒，它也許現在還沒(méi)有到來(lái)，但要記住那光芒只屬于我們自己無(wú)人能搶。
我屬于自己作文 24
總有一個(gè)人，挑撥心弦；總有一件事，溫暖心田；總有一物，是屬于我的。
在每個(gè)人的生日那天，一定都有許多禮物吧，但那些不過(guò)都大同小異。蛋糕？娃娃？杯子？手表？又或許是什么神奇的玩具？每年生日那天，我也如大多數孩子一樣收到這些禮物，雖然總是一如既往的開(kāi)心，但或多或少會(huì )少些驚喜，直到今年的生日。
還是如往常一樣，在生日的前一個(gè)月，我就很激動(dòng)，這一個(gè)月里，就每天盼望著(zhù)生日的到來(lái)，為此我還興致勃勃地制定了一張表呢，每過(guò)去一天，就劃掉一天……
就這樣，離我生日只剩下最后十幾天了，我總是期待著(zhù)今天的'生日或許會(huì )同往常不一樣，但又不那么激動(dòng)了。一天早晨，我如往常一樣，關(guān)掉鬧鐘，快速從床上爬起來(lái)，聞著(zhù)媽媽做的飯菜的香氣，肚子都不爭氣的咕咕叫了，我坐著(zhù)凳子上，看見(jiàn)姥姥手上多了一塊創(chuàng )口貼，我連忙詢(xún)問(wèn)，奶奶卻只是搖搖頭說(shuō)：“小傷”。
那天晚上，我翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)覺(jué)，起床準備到客廳去喝杯水。一打開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)姥姥坐在客廳里織著(zhù)一條圍巾，我生怕打擾到了姥姥，于是慢慢關(guān)上了門(mén)，透過(guò)門(mén)的縫隙，我看見(jiàn)姥姥布滿(mǎn)皺紋的手，我有些納悶兒了：“這大夏天，為什么要織圍巾呢？”
很快，生日就到了，這一天，說(shuō)不興奮那是假的。我早早的就起了床，媽媽先帶著(zhù)我去訂蛋糕，又去買(mǎi)菜�；貋�(lái)做了一桌子的飯菜，吃過(guò)飯后，一大家子的人都拿出給我的生日禮物：一條新裙子，一本小說(shuō)……我開(kāi)心地都合不攏嘴了。姥姥慢慢地從她房間走了出來(lái)，手里拿著(zhù)一條圍巾，她緩緩地坐到我的身旁說(shuō)：“孩子啊，我也不懂你喜歡什么，也不會(huì )做什么，只能織圍巾給你，誒呀，看我這腦子，也是老糊涂了，忘記這還是夏天呢�！蹦棠痰氖质悄菢拥臏嘏�，溫暖了我的心田。
那天晚上，我坐在窗前，又想起那天姥姥織圍巾時(shí)的樣子，瞬間熱淚盈眶，與窗外淅淅瀝瀝的雨同時(shí)滴在手心里，又涼又暖。
我，也有屬于自己的禮物……
我屬于自己作文 25
我們是天空中的星辰，就算變成一顆彗星，也會(huì )在天空中滑過(guò)一道與眾不同的光芒。
我是一個(gè)差等生，是一個(gè)一無(wú)是處的人，可是自打產(chǎn)生這件是之后，我發(fā)現了，實(shí)際上，因為我釋放著(zhù)一種盡管很弱卻有別于他人的光芒。這光芒盡管很細微，可是相信，我一定能夠變成一朵不一樣的.花瓣！
那時(shí)一個(gè)艷陽(yáng)高照的班隊課，講的是食品衛生安全，全班都在一起接納那無(wú)聊乏味的專(zhuān)業(yè)知識。春季，是最令人犯困的時(shí)節。在這個(gè)讓人發(fā)困的時(shí)節里，一些同學(xué)們竟趴到桌子睡覺(jué)了。我坐著(zhù)位置上左思右想：有木有方式讓這堂課越來(lái)越趣味呢？破譯這一壓抑的氛圍，擁有！
我集結了一些同學(xué)們，講出了我那個(gè)膽大的念頭，演一個(gè)搞笑小品，讓學(xué)生們搞清楚，食品衛生安全的必要性，開(kāi)心地接納專(zhuān)業(yè)知識。因此，大家分派好啦人物角色，做好準備經(jīng)典臺詞，要上演了。我們在臺開(kāi)演了起來(lái)。精彩紛呈的內容讓學(xué)生們捧腹大笑，擺脫了那類(lèi)壓抑的氛圍，是全班都活躍性了起來(lái)。
實(shí)際上，全世界不太可能存有十全十美的人，更不太可能存有一無(wú)是處的人，要是認真尋找你一定可以發(fā)覺(jué)個(gè)人優(yōu)點(diǎn)。沒(méi)人可以影響你的光芒。
每一個(gè)人都是有歸屬于自身的光芒，或許十分很弱但一定是獨一無(wú)二的，只屬于你自身。
不必由于自身的一點(diǎn)缺陷就舍棄，要記牢，優(yōu)勢始終都是會(huì )在你的身上。如果你肯勤奮，你也就會(huì )光芒萬(wàn)里長(cháng)空。
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