樂(lè )于助人的作文（精選6篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的樂(lè )于助人的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樂(lè )于助人的作文 篇1
每一位學(xué)生都會(huì )有一兩位在自己腦中印象深的同學(xué)。向他學(xué)習好習慣和好品質(zhì)。我印象最深的同學(xué)是呂幸斌。
今天上午第一節課，英語(yǔ)老師向余毛毛討昨天上課讓他把u3a部分抄的2遍，余毛毛沒(méi)抄，而且唯一的抄寫(xiě)本也被老師收去了，這下可急壞了余毛毛，忙向周邊的同學(xué)借白紙�？墒菂s沒(méi)有借到，只有呂幸斌出手大方，借給了余毛毛，這才讓他松了一口氣�？晌倚睦锴宄煤�，我書(shū)包中有幾張白紙，但我卻沒(méi)有拿出來(lái)給余毛毛，讓他快一些完成這項作業(yè)。就是我為了自己的一點(diǎn)私處—平日里，我老幫倪婷對付余毛毛，可最終還是讓余毛毛痛苦不堪，苦笑不得。而且余毛毛有時(shí)他總總會(huì )看見(jiàn)我上課一認真聽(tīng)講的樣子來(lái)嘲笑我。我生氣了，就打了他一下，他又還了我一下，這樣我們就打了起來(lái)。
“送人玫瑰，手留余香�！边@是我們四年級在品德的一節課上學(xué)的.，難道我那課沒(méi)學(xué)嗎？我在心中不停地反思，為什么我就不能為自己的品質(zhì)而多做點(diǎn)兒好事呢？讓余毛毛也發(fā)現我好的一面。
樂(lè )于助人是一種美德，它不僅能讓同學(xué)之間友好相處，也能讓自己的心靈充滿(mǎn)快樂(lè )與善良！
樂(lè )于助人的作文 篇2
每一個(gè)人都有自己的朋友，她總是會(huì )在你有困難的時(shí)候幫助你，在你哭的時(shí)候安慰你，在你不開(kāi)心的.時(shí)候講笑話(huà)給你聽(tīng)我也有一個(gè)這樣的朋友，她就是劉雨霏。
她長(cháng)得矮矮的，有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛上面還帶著(zhù)一副紫框眼鏡。別看她個(gè)子矮，但我們班朗誦最好的就是她了，她還獲得過(guò)少年宮朗讀比賽一等獎呢。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè )于助人的人。
還記得有一次，“下星期一要進(jìn)行期末考試，請大家準備好三角板�！崩蠋焽诟赖�。星期一早上，同學(xué)們紛紛背著(zhù)書(shū)包來(lái)到教室。然后，坐在自己的椅子上準備一會(huì )考試要用的東西。我也不例外，我從鉛筆盒里拿出鉛筆、橡皮、尺子三角板呢?“咚咚咚”我把書(shū)包里的東西全部到在桌子上，還是沒(méi)有找到三角板�！岸＿硕＿恕鄙险n了，怎么辦？這次可是期末考試啊。要是因為沒(méi)有帶三角板而扣分那就太可惜了，我的臉被漲紅了，我著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)有一個(gè)熟悉的聲音回蕩在我的耳邊�！澳銢](méi)有帶三角板嗎？我帶了兩把，我借給你吧�！边@幾句簡(jiǎn)短的話(huà)，就好像我從迷失在沙漠中找到出口。我連忙說(shuō)了一聲“謝謝”就把三角板拿了過(guò)來(lái)。
這位就是我的好朋友劉雨霏，她總能在我有困難時(shí)幫助我。我永遠都不會(huì )忘記她。
樂(lè )于助人的作文 篇3
如果有人問(wèn)我誰(shuí)是班里最樂(lè )于助人的小干部，我會(huì )不假思索地回：是中隊長(cháng)王愷，今天就說(shuō)說(shuō)他幫助我的事吧。
記得三年級的一天，全校做大掃除。班主任陳老師給大家分配了任務(wù)，讓我擦玻璃。我想這活兒簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么了不起，于是拿起一塊濕布，在玻璃上抹起來(lái)。一塊抹完了，又抹另一塊。不一會(huì )兒一扇窗子就擦完了，我正在高興時(shí)，突然人有說(shuō)：“這地圖畫(huà)得不錯啊�！比缓髱孜煌瑢W(xué)走過(guò)來(lái)看著(zhù)我擦的玻璃直笑。我仔細一看，嘿，我擦的玻璃比旁邊沒(méi)擦的顯得還臟。這兒一塊泥印，那兒一塊油印。我馬上低下了頭，窘得滿(mǎn)臉通紅。這時(shí)，掃完地的王愷走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你是頭一次擦吧!沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你�！闭f(shuō)著(zhù)他從自己的位子里拿出一塊干布，敏捷地爬上桌子。只見(jiàn)他一手扶住窗子，一手用我遞給他的布熟練地干起來(lái)。他先擦玻璃的上部，一下挨一下，然后又擦下部。頓時(shí)玻璃干凈得就像窗框上沒(méi)有裝任何東西似的`。我佩服極了，也學(xué)著(zhù)他的樣子干起來(lái)，但怎么也不像他干得那么漂亮。于是他就手把手地教我，一遍遍地做示范，說(shuō)要領(lǐng)，終于我也會(huì )擦了。我望了望累得滿(mǎn)頭大汗的王愷，不好意思地說(shuō)：“給你添了這么多麻煩�！蓖鯋饏s說(shuō)：“能幫助別人是我最大的快樂(lè )�！�
王愷不僅幫助我學(xué)會(huì )勞動(dòng)，還幫助我改正了考試作弊的毛病。上學(xué)期自然課時(shí)，我只顧玩了，老師講的內容都當作了耳旁風(fēng)，期末考試卷子一發(fā)下，我就傻眼了，有好幾道題都不會(huì )做。我急得直撓頭，汗也慢慢滲出來(lái)，怎么辦呢?我看到坐在旁邊的王愷，忽然有了主意。趁監考老師沒(méi)注意，我的眼睛一個(gè)勁地向旁邊斜著(zhù)，身子也斜了過(guò)去。沒(méi)想到王愷竟把卷子捂了起來(lái)。我氣極了，心想再也不理他了。下課后，王愷走了過(guò)來(lái)，我裝沒(méi)看見(jiàn)，把頭扭到了一邊，他卻微笑著(zhù)說(shuō)：“生氣啦，剛才如果讓你抄，實(shí)際上是在害你�！蔽覜](méi)說(shuō)話(huà)，他又說(shuō)：“來(lái)，我幫你把不會(huì )的地方補上�！闭f(shuō)著(zhù)就給我講起不會(huì )的題來(lái)，這時(shí)我也覺(jué)得是自己錯了，便難為情地低下頭聽(tīng)著(zhù)。
王愷不但幫助我，還幫助別的同學(xué)，他是我們公認的樂(lè )于助人的小干部。
樂(lè )于助人的作文 篇4
我坐在窗前，涼涼的秋風(fēng)吹起了藍色的窗簾，也吹起了我的思緒，時(shí)光定格在我六歲那年的秋季。
那天，只比我大四歲的表姐楊心怡來(lái)到我家做客。大人們都出去二伯家打麻將了，只剩下我和表姐在家里。我和表姐都無(wú)聊透了。突然，表姐眼睛一亮興奮的說(shuō)：凝紫，我們出去玩吧。聽(tīng)了表姐的建議我立馬答應了。這不，我們已經(jīng)穿上衣服出來(lái)了。
我們在一個(gè)陰暗的巷子前停下，巷子里傳出嗚嗚嗚的哭聲，好奇心驅使我和表姐走進(jìn)巷子里。憑著(zhù)手機的亮光，我們看清了是一個(gè)全身臟兮兮的小男孩蹲在那里哭泣�；顫�、善良的表姐走了過(guò)去，用她那如微風(fēng)般拂過(guò)的聲音安慰著(zhù)小男孩，你怎么啦！怎么會(huì )哭呢？你爸爸媽媽呢？。小男孩抖動(dòng)著(zhù)肩膀抬起頭望著(zhù)我和表姐帶著(zhù)還有哭腔的聲音說(shuō)：?jiǎn)鑶鑻寢尣灰�，楠楠好怕。嗚嗚。表姐又溫柔的�?wèn)：媽媽怎么會(huì )不要可愛(ài)的楠楠呢，可以告訴姐姐媽媽的電話(huà)號碼嗎。說(shuō)著(zhù)表姐站起身小聲的對我說(shuō)：凝紫，你先回去，我想他可能餓了，你回去把我們白天買(mǎi)的小吃放在桌子上。我打個(gè)電話(huà)給他媽媽?zhuān)R上就回去。我望著(zhù)小男孩臟兮兮的臉蛋，飛快的`跑回家里去把所有東西都準備好。
過(guò)了十多分鐘，叮叮的鈴聲響起，我快速的去開(kāi)門(mén)是表姐回來(lái)了。表姐看見(jiàn)我笑著(zhù)說(shuō)：凝紫，我已經(jīng)打了楠楠他媽媽的電話(huà)了，想必一會(huì )兒他媽媽就會(huì )來(lái)了。大約12點(diǎn)了，我和表姐還有楠楠都快睡著(zhù)了。就在這時(shí)悅耳的鈴聲響起，我起去開(kāi)門(mén)，一對陌生的夫婦沖了進(jìn)來(lái)抱著(zhù)楠楠激動(dòng)的說(shuō)：我的寶貝終于找到你了。說(shuō)完對著(zhù)我和表姐說(shuō)：真是太謝謝你們了，要不然我都不知道我們該要怎么辦，好人一定會(huì )有好報的。我和表姐的心里洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的感覺(jué)
樂(lè )于助人的作文 篇5
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，可我不怎么愛(ài)樂(lè )于助人，但是今天我幫助了別人。
有一次，我走在放學(xué)回家的路上，路上的人來(lái)來(lái)往往。突然，我發(fā)現一個(gè)竊賊，他的手正靠近一個(gè)女士的包上，那個(gè)女的警惕性很高，不時(shí)地回頭。我一直跟著(zhù)他到了公交車(chē)上，在公交車(chē)上由于五點(diǎn)鐘下班的人很多。我就一直盯著(zhù)那男的，那個(gè)男的手離那個(gè)女士的包越來(lái)越近了，我到底是告訴那個(gè)女的'還是不告訴那個(gè)女的呢？告訴了我怕那個(gè)竊賊突然下車(chē)，那個(gè)女的就會(huì )說(shuō)你這個(gè)小孩，怎么惡作劇呢，不告訴那個(gè)竊賊就會(huì )把那個(gè)女的東西偷走，我還是告訴吧！我鼓起勇氣，大喊：阿姨有個(gè)小偷正在偷你的東西！那個(gè)阿姨飛快地轉過(guò)頭就發(fā)現了，那個(gè)小偷立馬趁到站的時(shí)候跳下了車(chē)。在這個(gè)車(chē)上我有一個(gè)同學(xué)叫馬加盟，他跑步很快，我就叫他去追那個(gè)竊賊，馬加盟以迅雷不及掩耳之勢沖了出去，不一會(huì )兒馬加盟就回來(lái)了，我倆一起把他送進(jìn)了警察局，我們被評為姑蘇區三好少年。
正是因為這件事，之后我就非常樂(lè )于助人，幫助同學(xué)，給乞丐錢(qián)，扶老奶奶過(guò)馬路，我愛(ài)幫助同學(xué)，幫助別人。
��！樂(lè )于助人的感覺(jué)真好。
樂(lè )于助人的作文 篇6
我們班有一位叫董沫涵的女同學(xué)，她扎著(zhù)一只馬尾辮，頭上戴著(zhù)一個(gè)五彩繽紛，顏色閃亮的蝴蝶卡子，他說(shuō)話(huà)的聲音特別溫柔，至于臉嗎黑了那么一點(diǎn)，但是，他很樂(lè )于助人。
有一天，再一次數學(xué)課上，我做到報紙的最后一題“難題闖關(guān)”的.時(shí)候，這道題難住了我，正在我冥思苦想的時(shí)候，剛巧下課了，張老師讓每個(gè)組的組長(cháng)把報紙收了。張老師說(shuō)出的命令剛落下，我們就行動(dòng)了起來(lái)，當時(shí)我還沒(méi)有做完，心里很著(zhù)急，再加上沒(méi)有做完的報紙我的心就緊張了起來(lái)。還沒(méi)等我想完，董沫涵就把我們組的報紙就全部都收完了，她一看我沒(méi)有寫(xiě)完我猜想他一定會(huì )說(shuō)我：“快點(diǎn)兒石根豪，不然我就，嘿嘿嘿嘿扣光你的作文積分的工資”等我剛想完，奇跡發(fā)生了，她卻說(shuō)：“這個(gè)題你不會(huì )我教你�！彼f(shuō)到做到，就教起我來(lái)，她告訴了我一個(gè)方法我就懂了，我就寫(xiě)完了，然后松了一口氣，急忙把報紙交給了董沫涵。
我望著(zhù)董沫涵遠遠離去的身影，心里贊嘆道：“董沫涵，你這么樂(lè )于助人，以后我也要向你學(xué)習這種樂(lè )于助人的精神，你遇到了不懂不會(huì )的問(wèn)題我也要教你”。
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