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老師夸我樂(lè )于助人的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的老師夸我樂(lè )于助人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師夸我樂(lè )于助人的作文1
元旦時(shí)，我們維尼英語(yǔ)準備舉辦一場(chǎng)文藝演出，學(xué)校經(jīng)過(guò)選拔，最后決定讓我做主持人。當時(shí)，我的心情忐忑不安，生怕自己不行，但我還是勇敢的答應了�；丶液�，我認真地準備，學(xué)校也彩排了好多次。
終于元旦來(lái)臨了，我們全體師生和家長(cháng)歡聚一堂，當我第一次走到臺上時(shí)，看到有那么多的人，家長(cháng)、同學(xué)、老師。我稍微有些緊張，定了定神，開(kāi)始報目，感謝多次排練，我順利地完成了自己的.使命。最后我和我媽媽還表演了鋼琴與長(cháng)笛合奏，一曲終了，掌聲雷動(dòng)。
聯(lián)歡會(huì )在歡樂(lè )的氣氛中圓滿(mǎn)地結束了，同學(xué)們說(shuō)我主持的真好，老師夸我不怯場(chǎng)，而且表現的很棒。聽(tīng)了這些話(huà)，我又興奮又激動(dòng)。我可真要感謝老師們給我一個(gè)學(xué)習和展示的機會(huì )。
老師夸我樂(lè )于助人的作文2
今天上午的電子琴課，是我們本學(xué)期的最后一節課，然后放假兩個(gè)月，九月份才開(kāi)學(xué)。
我在學(xué)電子琴課中，受到了老師的夸獎，夸我比她們三個(gè)彈的好，三個(gè)曲子我都能彈了下來(lái)，三個(gè)曲子是：小星星、美麗的云和小鐵匠。本周我比較努力，每天都要彈上一個(gè)多小時(shí)。哥哥教我很認真，要求比較嚴。剛開(kāi)始的'時(shí)候，我也不太會(huì )，學(xué)的很艱難，哥哥總是批評我，我還生氣來(lái)著(zhù)，可一想，哥哥批評的對，所以，我就認真起來(lái)了，一遍不行就彈第二遍，這樣反反復復彈了若干次，終于彈的順手了、自如了，所以在今天上課時(shí)就受到了老師的表?yè)P。
我很高興，希望今后能彈的更好。在暑假期間，我要努力完成老師留給我的作業(yè)。
老師夸我樂(lè )于助人的作文3
今天，我像往常一樣去學(xué)跳舞。
我們練好基本功，就開(kāi)始跟老師學(xué)舞蹈。老師說(shuō)：“跳這個(gè)舞一定要有力氣�！蔽野牙蠋煹�'話(huà)牢牢地記在了心里。
我們會(huì )跳了，讓老師檢查了一遍，我跳得最好，老師表?yè)P我說(shuō)：“夏青最聰明，記憶力最好�！庇谑�，老師讓我站中間跳，我心里美滋滋的。
下課了，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“正月十二日晚上，我們要到華都大酒店表演，請大家在家里好好練習�！闭f(shuō)完，便把邀請涵發(fā)給我們。
我把老師表?yè)P我的事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“那么厲害��！”我甜甜地笑了。
老師夸我樂(lè )于助人的作文4
六一晚會(huì )的時(shí)候，我剛好又當主持人又表演音樂(lè )劇，還表演《金鳳來(lái)儀》。我知道我們班的同學(xué)要么是沒(méi)節目要么一個(gè)節目，要么兩個(gè)節目。只有我一個(gè)是三個(gè)節目，我忙得不可開(kāi)交。
晚會(huì )的前一個(gè)周五，放學(xué)的時(shí)候，我的數學(xué)老師——王老師對我的媽媽說(shuō)：“依諾很懂事，知道把落下的數學(xué)作業(yè)補上�！闭梦以趮寢屌赃吢�(tīng)到了，一時(shí)間內心的堵塞也煙消云散了。
晚會(huì )將要開(kāi)始的時(shí)候，有一位老師問(wèn)我：“你有沒(méi)有你不會(huì )的'才藝了？”
“沒(méi)有�！蔽一卮�。
“那你真了不起！”老師說(shuō)。
聽(tīng)老師說(shuō)了這么一番話(huà)，我的內心非常舒暢。
一個(gè)小小的表?yè)P或者鼓勵，就能改變一個(gè)人一天的心情。而那種快樂(lè )會(huì )在心里持續很久很久。
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