幫助殘疾人作文[合集]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的幫助殘疾人作文，歡迎大家分享。

幫助殘疾人作文1

　　善良的本質(zhì)是奉獻，奉獻果實(shí)，奉獻愛(ài)心。每當你奉獻了愛(ài)心，你一定會(huì )感到十分自豪，十分欣慰。我就幫助了一位殘疾人。對此，我深有體會(huì )。

　　今年10月第八屆殘疾人運動(dòng)會(huì )將在浙江省舉行。一天，我在過(guò)馬路時(shí)發(fā)現在大馬路旁有一位叔叔，他戴著(zhù)墨鏡，還拿著(zhù)一根小棒子，不時(shí)地在地面上敲來(lái)敲去�？吹梦艺啥�和尚——摸不著(zhù)頭腦。

　　我走上前去，問(wèn)道：“叔叔，您這是在干什么呢?可以告訴我嗎?”叔叔回答說(shuō)：“小朋友，你好，我的眼睛看不見(jiàn)東西，正在用盲杖探路呢!可是我想過(guò)馬路，但卻看不見(jiàn)紅綠燈，你可以告訴我現在是不是綠燈嗎?”

　　我恍然大悟，原來(lái)這位叔叔是位盲人呀!老師告訴我們要樂(lè )于助人，我就幫幫他吧。于是我告訴叔叔：“現在是紅燈，不能過(guò)馬路�！�

　　接著(zhù)，我和叔叔一起等到了綠燈。然后，拉著(zhù)叔叔的手，和他一起走過(guò)了馬路。

　　過(guò)了馬路，叔叔不停的向我說(shuō)：“謝謝，謝謝!”而我卻一遍又一遍地說(shuō)著(zhù)：“不客氣，不客氣，這是我們少先隊員應該做的.!”

　　回家后，我把這件事情告訴了爸爸，他連聲夸我是個(gè)好孩子。我聽(tīng)了后心里就像吃了蜜一樣甜。

　　是啊，如果人人都奉獻自己的愛(ài)心，哪怕只是一丁點(diǎn)，世界上就不會(huì )有戰爭。和平、幸福將永駐人間!

幫助殘疾人作文2

　　有一天，媽媽帶我去黃巖圖書(shū)館看書(shū)，剛出門(mén)時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)殘疾人。

　　他是失去雙腿的乞丐，坐在被北風(fēng)吹著(zhù)地方用二胡彈奏著(zhù)美妙的歌曲。他用乞求的目光望著(zhù)道路上的行人，嘴巴一張一合，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音，時(shí)而停下演奏，敲敲乞討的鐵盒子。又繼續為大家演奏起歡快的歌曲。

　　看到這情景，我連忙跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想給那邊的.殘疾人叔叔捐五元錢(qián)，您可不可以給我呢?”只見(jiàn)媽媽從口袋里拿出錢(qián)，給了我。我連忙跑到殘疾人身旁，把五元錢(qián)放進(jìn)了殘疾人叔叔的鐵盒子。殘疾人叔叔對我笑了笑，好像在對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友!”

　　這時(shí)我心里十分甜蜜，我希望叔叔能過(guò)上幸福、美滿(mǎn)的好日子。

幫助殘疾人作文3

　　一天下午四點(diǎn)半左右，在一條又寬又長(cháng)的馬路上有一條人行道，馬路上的車(chē)子開(kāi)得很快，有一位坐著(zhù)輪椅的老伯伯正要過(guò)馬路，可是車(chē)子的速度太快了，老伯伯沒(méi)辦法過(guò)馬路，他急得滿(mǎn)頭大汗。

　　正在老伯伯嘆氣的時(shí)候，來(lái)了一群可愛(ài)的小學(xué)生，這些小學(xué)生已經(jīng)放學(xué)了，其中一個(gè)小學(xué)生叫小明，他對老伯伯說(shuō)：“老伯伯，您是不是要過(guò)馬路呀?”老伯伯說(shuō)：“是呀，如果我有你們這樣的身體就好了�！毙∶饔终f(shuō)：“不要擔心，我會(huì )幫你過(guò)馬路的�！薄罢娴�'?可是車(chē)子太多了，你們有辦法嗎?”這些小學(xué)生就絞盡腦汁地想辦法。這時(shí)，小明靈光一閃，想到了一個(gè)好辦法。他說(shuō)：“我們排二排，老伯伯您走中間就可以了。而且我手上也拿著(zhù)紅旗，司機看到紅旗就會(huì )停下來(lái)的�！钡溶�(chē)子沒(méi)有的時(shí)候，小學(xué)生們立刻帶著(zhù)老伯伯過(guò)馬路。司機看見(jiàn)紅旗停下來(lái)，讓小學(xué)生先走。就這樣，小學(xué)生們幫老伯伯順利過(guò)了馬路。

　　老伯伯感激地說(shuō)：“謝謝你們�！�

　　如果我們碰到殘疾人，我們也要幫助他們。

幫助殘疾人作文4

　　星期六的上午，秋高氣爽，天氣真好，我和媽媽去逛街。

　　在路上，一個(gè)盲人爺爺要過(guò)馬路。馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，盲人爺爺不好過(guò)馬路。我趕緊去對盲人爺爺說(shuō)：“爺爺，我來(lái)扶你過(guò)馬路好嗎？”盲人爺爺高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我扶著(zhù)盲人爺爺小心的'過(guò)了馬路。盲人爺爺對我說(shuō)：“謝謝你，好孩子，你是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子�！�

　　媽媽看著(zhù)我這么有愛(ài)心，高興笑了，并且對我說(shuō)：“以后要多幫助殘疾人，多做好事，做一個(gè)對社會(huì )有用的人�！�

幫助殘疾人作文5

　　一天，小壯和小華在路上走著(zhù)，突然，他們看見(jiàn)一位腿腳不方便的老爺爺坐在輪椅上，小壯說(shuō)：“我們去幫幫他吧，不然他不能回家吃飯了�！毙∪A轉身就走說(shuō)：“我們的力氣太小了，還是算了吧�！毙�壯一聽(tīng)，給了他一拳，小華疼得哇哇大哭，說(shuō)：“我去，我去，你別打我了�！�

　　于是，他倆跑了過(guò)去，說(shuō)：“老爺爺，讓我們幫幫你吧！”

　　他們奮力往前推，累得上氣不接下氣。突然，他們看見(jiàn)前面有個(gè)坑。這時(shí)，他們想出了一個(gè)主意。他們搬來(lái)一塊石頭，放在下面，于是就輕而易舉的'把輪椅推了過(guò)去，老爺爺說(shuō)：“你們真是好孩子�！�

　　聽(tīng)了老爺爺的話(huà)，小壯和小華心里樂(lè )開(kāi)了花。

幫助殘疾人作文6

　　今天早上，小明在上學(xué)的路上他看見(jiàn)一個(gè)叔叔在賣(mài)書(shū)，他走了過(guò)去，看到他一只手不能動(dòng)，那時(shí)他心里想：我得馬上和伙伴一起幫他，單靠我一個(gè)人的力量是不夠的，再說(shuō)一個(gè)人幫忙速度會(huì )很慢的，不但慢，還會(huì )耽誤上課。他這么想著(zhù)，便飛快跑到小紅家，他對小紅說(shuō)：“在馬路上有一位殘疾人叔叔在賣(mài)書(shū)，他的一只手動(dòng)不了，你趕快和我一起去幫助他，好嗎？”小紅說(shuō)：“好��！我最喜歡幫助別人了”。小明趕緊牽著(zhù)小紅的手一起來(lái)到殘疾人叔叔書(shū)攤前，小紅對叔叔說(shuō)：“讓我們來(lái)幫你吧？”，沒(méi)等殘疾人叔叔回答，小紅就拿起一本《中華成語(yǔ)故事》就喊：“買(mǎi)書(shū)了!買(mǎi)書(shū)了……”旁邊的人聽(tīng)到了，就走過(guò)去買(mǎi)了小紅手中的書(shū)，小紅把收到的.錢(qián)拿給了叔叔，叔叔感激的說(shuō)：“謝謝您，真是太感謝你了！”小紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的”，接著(zhù)，小紅又拿出一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》繼續叫賣(mài)著(zhù)書(shū)，小明這時(shí)想起叔叔可能口渴了，就從從書(shū)包里拿出了一個(gè)杯子，倒了一杯水遞給叔叔喝，叔叔說(shuō)：“謝謝了，乖孩子！”，他們就這樣幫殘疾人叔叔賣(mài)了好幾本書(shū)。

　　小明和小紅手牽手回到了學(xué)校，李老師說(shuō)：“你們遲到了10分鐘！”小明回答說(shuō)：“我們去幫殘疾人叔叔賣(mài)書(shū)去了，所以才遲到了�！崩蠋熣f(shuō)：“哦，原來(lái)你們做好事去了，真乖！”

幫助殘疾人作文7

　　早上，小明在上學(xué)的路上他看見(jiàn)一個(gè)叔叔在賣(mài)書(shū)，他走了過(guò)去，看到他一只手不能動(dòng)，那時(shí)他心里想：我得馬上和伙伴一起幫他，單靠我一個(gè)人的力量是不夠的，再說(shuō)一個(gè)人幫忙速度會(huì )很慢的，不但慢，還會(huì )耽誤上課。他這么想著(zhù)，便飛快跑到小紅家，他對小紅說(shuō)：“在馬路上有一位殘疾人叔叔在賣(mài)書(shū)，他的一只手動(dòng)不了，你趕快和我一起去幫助他，好嗎？”小紅說(shuō)：“好��！我最喜歡幫助別人了”。小明趕緊牽著(zhù)小紅的手一起來(lái)到殘疾人叔叔書(shū)攤前，小紅對叔叔說(shuō)：“讓我們來(lái)幫你吧？”，沒(méi)等殘疾人叔叔回答，小紅就拿起一本《中華成語(yǔ)故事》就喊：“買(mǎi)書(shū)了！買(mǎi)書(shū)了�！迸赃叺娜寺�(tīng)到了，就走過(guò)去買(mǎi)了小紅手中的'書(shū)，小紅把收到的錢(qián)拿給了叔叔，叔叔感激的說(shuō)：“謝謝您，真是太感謝你了！”小紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的”，接著(zhù)，小紅又拿出一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》繼續叫賣(mài)著(zhù)書(shū)，，小明這時(shí)想起叔叔可能口渴了，就從從書(shū)包里拿出了一個(gè)杯子，倒了一杯水遞給叔叔喝，叔叔說(shuō)：“謝謝了，乖孩子！”，他們就這樣幫殘疾人叔叔賣(mài)了好幾本書(shū)。

　　小明和小紅手牽手回到了學(xué)校，李老師說(shuō)：“你們遲到了10分鐘！”小明回答說(shuō)：“我們去幫殘疾人叔叔賣(mài)書(shū)去了，所以才遲到了�！崩蠋熣f(shuō)：“哦，原來(lái)你們做好事去了，真乖！”

幫助殘疾人作文8

　　祖國如同一個(gè)大花園，而中國人民就是那正在茁壯成長(cháng)的每一朵鮮花，在這些鮮花中，有的卻不能享受大自然給予我們的美好生活，但是他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己，而是在不斷地付出努力著(zhù)，樂(lè )觀(guān)地前進(jìn)，他們就是——殘疾人。

　　殘疾人，或許在有些人的眼里，這是一個(gè)多么可笑的稱(chēng)號，因為他們不知道成為殘疾人的痛苦。假如你是殘疾人，別人取笑你，拿你來(lái)取樂(lè )，那在你的`心里一定有說(shuō)不出的難受，一定會(huì )留下一條永不磨滅的傷口。在你的心里況且是這樣，那殘疾人們呢？他們受到的傷害和打擊是我們的一千倍一萬(wàn)倍��！是的，殘疾人也是人，我們是不是應該學(xué)會(huì )將心比心了呢？

　　海倫·凱勒，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子，她可曾放棄過(guò)自己？不，沒(méi)有。幼時(shí)患病，使她兩耳失聰，雙目失明。七歲時(shí)，安妮·沙利文擔任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達50年。在沙利文幫助之下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習，以?xún)?yōu)異成績(jì)畢業(yè)。在大學(xué)期間，寫(xiě)了《我生命的故事》。海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上最好和最美的東西時(shí)看不倒也摸不到的……它們只能被心靈感受到。 ”

　　杏林子，十二歲患類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎，這場(chǎng)糾纏她一生的病痛，改變了她的人生道路。她小學(xué)時(shí)聰明活潑，但六年級那年患上的那場(chǎng)病，除導致她行動(dòng)不便外，發(fā)病時(shí)更手腳腫痛，痛苦不堪。她從此結束學(xué)校生活，留在家中，由母親照料。她一邊與病魔糾纏，一邊廣泛閱讀，17歲那年開(kāi)始寫(xiě)作生涯。身懷殘疾的杏林子寫(xiě)作時(shí)，彎著(zhù)腰、弓著(zhù)背，辛苦數倍于正常人。但她對寫(xiě)作一往情深，以非凡的意志力，日復一日，年復一年地用雙手寫(xiě)下不少勵志作品，鼓舞著(zhù)許許多多的人們鼓足勁兒面對生活。

　　像這樣的殘疾人還有很多，就讓我們從現在開(kāi)始，一起關(guān)愛(ài)殘疾人，一起保護殘疾人吧！

幫助殘疾人作文9

　　我的外婆是一個(gè)聾啞人。因為聾啞，外婆的生活有許多的不便，不能與兒女交流、對話(huà)。雖然，她是一個(gè)殘疾人，但是她積極樂(lè )觀(guān)地面對命運和每一天。我的外婆樂(lè )于助人，所以有許多朋友。每次，當他們有困難時(shí)，都會(huì )給予幫助。令我映象最深刻地是，有一天，外婆的`一個(gè)朋友孫女生病，外婆知道后，便立即放下手的活去幫忙，中午飯都沒(méi)燒，幫忙照顧，而且夜里也在那里照顧，第二天，還硬塞了一千元給人家。等朋友孫女病好了才回家�；丶液�，因為夜里沒(méi)有睡好，所著(zhù)涼了，但是她依然每天給我們燒飯。所以，為此我們十分心疼。

　　我外婆心靈手巧，每天下班都會(huì )再去做一些手藝活兒，雖然沒(méi)有多少錢(qián)，但是外婆照樣干得津津有味，樂(lè )在其中。大家也愿意來(lái)她這兒做生意，因為外婆做得好又便宜。外婆辛苦了一輩子，將媽媽和舅舅拉扯大。等退休以后，依舊忙這兒忙那兒。她雖然沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)，但是經(jīng)常照看我的學(xué)習情況，經(jīng)常讓媽媽督促我要好好學(xué)習。外婆每天精神飽滿(mǎn)，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)每一天。

　　雖然我的外婆是殘疾人，但是她很樂(lè )觀(guān)，不自卑。希望許多正常人不要嘲笑他們，因為他們身殘但是心理上不殘疾，有許多正常人心里就是殘疾的。因為生下如此，無(wú)法改變，只有大家接納殘疾人，與他們一起工作、學(xué)習、玩耍。一起撫愛(ài)他們，當他們有困難時(shí)幫助他們，讓他們感受到溫暖，感受到愛(ài)，不在寂寞、孤獨。整個(gè)世界才會(huì )充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　希望大家能夠幫助殘疾人！

幫助殘疾人作文10

　　在我們的身邊，有許多種人，但大致可分為四種：

　　1、有權勢的人；

　　2、有錢(qián)財的人；

　　3、普通人；

　　4、弱勢群體。

　　弱勢群體中最受人們歧視的'是殘疾人。雖然有人去關(guān)心他們，幫助他們，但大多人都會(huì )對他們置之不理甚至給予嘲笑，想要幫助殘疾人，第一點(diǎn)就是不小看他們，因為，殘疾人也很偉大：海倫凱勒好像注定要為人類(lèi)創(chuàng )造奇跡，或者說(shuō)，上帝讓她來(lái)到人間，是向常人昭示著(zhù)殘疾人的尊嚴和偉大。

　　霍金是誰(shuí)？他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話(huà)，一個(gè)當代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人……或許，它只是一個(gè)坐著(zhù)輪椅，挑戰命運的勇士。

　　高位截癱的張海迪，1955年9月生于濟南，漢族，哲學(xué)碩士，中共黨員，山東省作家協(xié)會(huì )創(chuàng )作室一級作家，九屆、十屆、全國政協(xié)委員，中國殘疾人聯(lián)合會(huì )副主席、中國作家協(xié)會(huì )全國委員會(huì )委員，山東省作家協(xié)會(huì )副主席。還有桑蘭、阿炳等許多人。他們雖是殘疾人，但也很偉大。所以我們不能小看殘疾人，要去關(guān)心他們，幫助他們。

　　殘疾人往往非常自卑，覺(jué)得自己低人一等，所以需要我們用愛(ài)心去感化他，讓他感到很自信。如果鄰居是殘疾人，我們要多陪陪他，多關(guān)心他，家里有什么好吃好用的，盡量分給他一些，讓他感覺(jué)這世界有愛(ài)，有溫暖，有關(guān)心自己的人。我們要幫助殘疾人走出陰影，讓他們自信快樂(lè )的生活，讓春天的陽(yáng)光早點(diǎn)照在他們的身上。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，幫助殘疾人實(shí)現生命的價(jià)值吧！

幫助殘疾人作文11

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天上飄著(zhù)朵朵白云，還掛著(zhù)一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)。小軍和小東想去肯德基吃香喝辣，慶祝自己在考試中取得好成績(jì)。

　　在半路上，他們看到一位殘疾老爺爺戴著(zhù)墨鏡，彎著(zhù)腰，拄著(zhù)拐杖，小心翼翼地走在大路上。小東指著(zhù)那位老爺爺大喊道：“哈哈，一個(gè)瞎子�！毙≤娨槐菊�經(jīng)地說(shuō)：“不許歧視殘疾人，因為老爺爺已經(jīng)看不到這個(gè)美麗的.世界了�！毙�東難為情地低下了頭，慚愧地說(shuō)：“對不起，我最好的朋友，我再也不會(huì )這么做了�！�

　　說(shuō)完，小軍一邊拉著(zhù)小東的手，一邊說(shuō)：“走，我們去幫助他�！毙�東爽快地答應了下來(lái)。他們向殘疾老爺爺飛快地跑去，小軍問(wèn)：“老爺爺您要去哪？”老爺爺說(shuō)：“我正準備去超市買(mǎi)東西�！毙≤娬f(shuō)：“那我們帶您去吧！”老爺爺說(shuō)：“這會(huì )不會(huì )太麻煩你們了？”小軍說(shuō)：“不會(huì )的，幫助他人是我們應該做的！”老爺爺激動(dòng)地說(shuō)：“你們真是好孩子！”

　　于是，小東扶著(zhù)老爺爺的身子，小軍抓著(zhù)拐杖的另一頭，這樣老爺爺就有人來(lái)帶路，走路也更穩了。老爺爺邊走邊說(shuō)：“謝謝同學(xué)們�！弊詈�，他們順利地把老爺爺帶到了超市。

幫助殘疾人作文12

　　一天，我在洗衣服，我覺(jué)得太無(wú)聊了，于是我就偷偷的下去玩了，我跟哥哥去公園，我們去看了河邊的小魚(yú)和大風(fēng)車(chē)。然后我們去玩公園地游樂(lè )場(chǎng)，我們玩著(zhù)玩者，突然，有一個(gè)殘疾人在說(shuō)：“賣(mài)玩具嘍，賣(mài)玩具嘍�！蹦莻�(gè)殘疾人的手不能動(dòng)，頭發(fā)很臭，！后來(lái)我們一起幫助殘疾人。一起在喊著(zhù)：賣(mài)玩具嘍，賣(mài)玩具嘍！后來(lái)，那個(gè)殘疾人真的收了不少收獲。有的`說(shuō)買(mǎi)這個(gè)，有的說(shuō)買(mǎi)那個(gè)，還剩下一個(gè)玩具也被人家買(mǎi)走了。那個(gè)殘疾人說(shuō)，太謝謝你們了，太謝謝你們了。于是我們回家了。后來(lái)爸爸媽媽說(shuō)：“你們去哪里了？我們說(shuō)：我們去幫助殘疾人!”爸爸媽媽說(shuō)：“你們真棒！”

幫助殘疾人作文13

　　殘疾人雖然身體上有一些殘疾，但是他們的心靈上卻是那么完美，我覺(jué)得他們是那樣的高大。

　　今天，我們學(xué)校請來(lái)了殘疾人藝術(shù)團給我們表演許多節目。我們興高采烈地排著(zhù)隊伍來(lái)到操場(chǎng)上有秩序地席地而坐觀(guān)看他們的藝術(shù)表演。

　　表演開(kāi)始了，主持人首先出來(lái)進(jìn)行自我介紹。我們知道他叫小雨。接下來(lái)聾啞姐姐們表演舞蹈節目。她們雖然聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè )的聲音，但是還是跳得那么整齊優(yōu)美。我想那一定是她們下了很大的功夫才練成這樣好的舞蹈。

　　“老師們，同學(xué)們，大家好！”隨著(zhù)一句句問(wèn)好的`聲音走出兩位身材矮小的人。他們大約身高不超過(guò)一米，恐怕他們不作自我介紹的話(huà)，誰(shuí)也不會(huì )相信他們已經(jīng)三十多歲了。我第一眼看到還以為他們沒(méi)有我歲數大呢！他們?yōu)槲覀儽硌莞璩�了一首《老鼠�?ài)大米》。動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我感到興奮，但還帶了一點(diǎn)傷感。但是我看到他們是那么愉快，心想不能傷感，否則會(huì )讓他們自卑的。

　　后來(lái)，又有好多殘疾人上臺表演了許多精彩的節目，有“千手觀(guān)音”……

　　“同學(xué)們時(shí)間不多了，我們的節目也即將結束，你們會(huì )記得我們嗎？”“會(huì )，永遠會(huì )記得你們的！”同學(xué)們異口同聲地回答，聲音響得驚天動(dòng)地。

　　“再見(jiàn)了，親愛(ài)的殘疾人叔叔、阿姨，哥哥、姐姐們！”當他們的汽車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，我心里在默默地喊著(zhù)。我想哭但是我沒(méi)有哭出來(lái)因為《再見(jiàn)了，親人》中告訴我不能夠在分別時(shí)，當著(zhù)親人的面哭。我會(huì )永遠記住你們的，我會(huì )永遠向你們學(xué)習，像你們一樣爭氣，成才！

　　放學(xué)回家的路上，我還是那樣悶悶不樂(lè )。一回到家里，我就躲在自己的房間里面大哭了一場(chǎng)。我的心里還在一個(gè)勁地說(shuō)：“我愛(ài)你們，殘疾人！你們永遠留在我的心中！

幫助殘疾人作文14

　　今天,我和幾個(gè)小伙伴都很無(wú)聊,就手拉著(zhù)手出去玩了。

　　鐘樓及郵電局的銀城上,處處張燈結彩,喜氣洋洋,好不熱鬧。廣場(chǎng)周?chē)�及人行道�?很多小販抓住這黃金時(shí)刻,推售著(zhù)各種各樣的小商品.為了滿(mǎn)足自己的好奇心,我和幾個(gè)小伙伴手拉著(zhù)手,在人群中鉆來(lái)鉆去,東張西望,一飽眼福。

　　當我走到郵電局門(mén)口的榕樹(shù)邊時(shí),我聽(tīng)到“買(mǎi)玩具嘍,買(mǎi)玩具嘍......”的叫賣(mài)聲有些特別,就順著(zhù)聲音走近一看,原來(lái)是一位五十多歲的.外地人在賣(mài)各種玩具和五顏六色的小氣球。只見(jiàn)他一米六十幾的個(gè)兒,頭發(fā)蓬亂,臉色黝黑,衣著(zhù)也不整齊,右手殘疾(手不能彎).不知是受他自強不息的精神所感動(dòng),還是出字對殘疾人的同情心,我和幾個(gè)小伙伴緊緊站在他身邊,提高聲調的跟著(zhù)喊:“買(mǎi)玩具嘍,買(mǎi)玩具嘍......”我們這一粗一稚、一低一高的叫賣(mài)聲,起到了意想不到的效果,周?chē)�的人�?尤其是小孩),都懷著(zhù)好奇心,圍了過(guò)來(lái),有的要買(mǎi)這個(gè),有的要買(mǎi)那個(gè),搞得這個(gè)殘疾人手忙腳亂,于是我拿起打氣筒,手腳麻利地給那些要買(mǎi)小氣球的人一個(gè)個(gè)充氣,這位不知名的殘疾人在一邊忙著(zhù)給買(mǎi)家開(kāi)價(jià),一邊用那只健康的左手不停地收錢(qián),不時(shí),還用感激的眼神瞅瞅我們這幾個(gè)小不丁點(diǎn)的女孩子。

　　大概經(jīng)過(guò)一個(gè)鐘頭時(shí)間,這個(gè)殘疾人帶來(lái)的所有的商品賣(mài)得所剩無(wú)幾了。這時(shí),我門(mén)覺(jué)得有點(diǎn)口渴,就準備回家了,這位殘疾人在連聲向我道謝的同時(shí),趕快拿出壹元錢(qián)要給我,我們說(shuō)了聲“不用謝”,飛也似的跑回家了。

　　回到家后,媽媽問(wèn)我們:“這么久的時(shí)間,你們去哪了?”我們齊聲回答:“以團結互助為榮,以損人利己為恥!我們去幫助殘疾人了�！�

幫助殘疾人作文15

　　今天,我和幾個(gè)小伙伴都很無(wú)聊,就手拉著(zhù)手出去玩了。

　　鐘樓及郵電局的銀城上,處處張燈結彩,喜氣洋洋,好不熱鬧。廣場(chǎng)周?chē)�及人行道�?很多小販抓住這黃金時(shí)刻,推售著(zhù)各種各樣的小商品、為了滿(mǎn)足自己的好奇心,我和幾個(gè)小伙伴手拉著(zhù)手,在人群中鉆來(lái)鉆去,東張西望,一飽眼福。

　　當我走到郵電局門(mén)口的榕樹(shù)邊時(shí),我聽(tīng)到“買(mǎi)玩具嘍,買(mǎi)玩具嘍�！钡慕匈u(mài)聲有些特別,就順著(zhù)聲音走近一看,原來(lái)是一位五十多歲的外地人在賣(mài)各種玩具和五顏六色的小氣球。只見(jiàn)他一米六十幾的個(gè)兒,頭發(fā)蓬亂,臉色黝黑,衣著(zhù)也不整齊,右手殘疾(手不能彎)、不知是受他自強不息的精神所感動(dòng),還是出字對殘疾人的同情心,我和幾個(gè)小伙伴緊緊站在他身邊,提高聲調的跟著(zhù)喊:“買(mǎi)玩具嘍,買(mǎi)玩具嘍�！蔽覀冞@一粗一稚、一低一高的'叫賣(mài)聲,起到了意想不到的效果,周?chē)�的人�?尤其是小孩),都懷著(zhù)好奇心,圍了過(guò)來(lái),有的要買(mǎi)這個(gè),有的要買(mǎi)那個(gè),搞得這個(gè)殘疾人手忙腳亂,于是我拿起打氣筒,手腳麻利地給那些要買(mǎi)小氣球的人一個(gè)個(gè)充氣,這位不知名的殘疾人在一邊忙著(zhù)給買(mǎi)家開(kāi)價(jià),一邊用那只健康的左手不停地收錢(qián),不時(shí),還用感激的眼神瞅瞅我們這幾個(gè)小不丁點(diǎn)的女孩子。

　　大概經(jīng)過(guò)一個(gè)鐘頭時(shí)間,這個(gè)殘疾人帶來(lái)的所有的商品賣(mài)得所剩無(wú)幾了。這時(shí),我門(mén)覺(jué)得有點(diǎn)口渴,就準備回家了,這位殘疾人在連聲向我道謝的同時(shí),趕快拿出壹元錢(qián)要給我,我們說(shuō)了聲“不用謝”,飛也似的跑回家了。

　　回到家后,媽媽問(wèn)我們:“這么久的時(shí)間,你們去哪了?”我們齊聲回答:“以團結互助為榮,以損人利己為恥!我們去幫助殘疾人了�！�

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