助人的作文[集合9篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的助人的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

助人的作文 篇1

　　她有一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻子，還有一雙溫暖的雙手。她，就是經(jīng)常幫助別人的好同學(xué)一一鄭一朵。

　　那是一次上科學(xué)課的下午，老師讓我們各自準備一個(gè)花盆來(lái)種植物�？晌彝�記了，急得向熱鍋上的螞蟻團團轉�！霸趺崔k呢？怎么辦呢？要是被老師知道了會(huì )挨罵的！”我心急如焚。此時(shí)，坐在隔壁的鄭一朵正拿出花盆，她一看我著(zhù)急的'樣子，就把自己的花盆遞給了我。我一驚，這花盆給我了，你會(huì )被老師罵的。鄭一朵笑呵呵地說(shuō)：“同學(xué)之間有困難就要出手相助么�！�

　　果然，老師點(diǎn)名批評了鄭一朵，還當著(zhù)全班同學(xué)的面，打電話(huà)向鄭一朵的媽媽反應情況。此刻，我的面容像被火爐燒的，面臉通紅。心里不禁為鄭一朵這顆溫暖的心而贊揚。

　　這就是我那位助人為樂(lè )的好同學(xué)一一鄭一朵。我相信她的行為，會(huì )結交很多好朋友的。

助人的作文 篇2

　　我已經(jīng)在學(xué)校里度過(guò)了差不多六年的小學(xué)生活了，我與同學(xué)們在六年的生活里，發(fā)生了許多事，有甜的，有酸的，也有苦的……但至今讓我最難忘的.還是何明。

　　何明是我們的班長(cháng)，他學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，熱愛(ài)運動(dòng)，勤奮學(xué)習，幾乎是各方面都最佳。他笑起來(lái)總是甜甜的，嘴巴一翹起來(lái)，眼睛便瞇成了一條縫，身體圓圓胖胖的，可真像一只小熊貓呀！他那一頭烏黑亮麗的長(cháng)頭發(fā)，被扎成了一條俏皮的小馬辨，在領(lǐng)操的時(shí)候總是一甩一甩的，可愛(ài)極了。他活潑，開(kāi)朗，有禮貌的他惹人喜愛(ài)，他在上課的時(shí)候總是認真思考，專(zhuān)心致志，做好筆記，所以在他的作業(yè)本上經(jīng)常會(huì )見(jiàn)到一個(gè)大大的A分！

　　記得有一次，我們準備數學(xué)測驗，有一道題我想來(lái)想去都不明白，連參考書(shū)都翻了，還是沒(méi)弄懂，正當我在緊張的時(shí)刻，何明走了過(guò)來(lái)，用手輕輕地拍了一下我的肩膀，輕聲地問(wèn)：“遇到什么困難了嗎，有什么是我可以幫助你的？”他簡(jiǎn)直就是雪中炭，我的及時(shí)雨呀！我立刻向他請教，他拉開(kāi)了椅子慢悠悠地坐下，雙手捧著(zhù)數學(xué)書(shū)，眼珠子滾動(dòng)了一下，思考片刻后，便開(kāi)始滔滔不絕地向我說(shuō)解，等我明白時(shí)，已向他說(shuō)明，可他還怕我還沒(méi)弄懂，繼續說(shuō)，唉……還真是夠“煩”的呀！但還是多虧了他，我的數學(xué)成績(jì)才會(huì )有所提高。

　　所以他不但是樂(lè )于助人，還勤奮學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，運動(dòng)也是他的喜愛(ài)，何明在籃球比賽時(shí)立下的汗馬功勞，為班級服務(wù)，樂(lè )于助人……他的精神值得讓我去敬佩。

助人的作文 篇3

　　他在我心中猶如宇宙中最閃亮的一顆星星，他助人為樂(lè )的品質(zhì)和他那多得數不勝數的事跡令我欽佩。

　　他有著(zhù)一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，他就是我的好朋友----小明。

　　那是一個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，天空中萬(wàn)里無(wú)云。我和小明一邊跑一邊拍著(zhù)球向小區娛樂(lè )中心跑去。是為了霸占一個(gè)籃球架來(lái)讓我們練習投籃，不然我們就要“各回各家，各找各媽”了�？煲�到球場(chǎng)了，忽然我們看見(jiàn)路邊有一個(gè)老奶奶，看樣子非常著(zhù)急，老奶奶好像找不到路了。小明見(jiàn)了剛要走過(guò)去，就被我攔了下來(lái)：“干什么去？”“去看看老奶奶怎么了，需不需要幫助？”說(shuō)完他一陣風(fēng)似的從我身邊溜了過(guò)去，沒(méi)辦法我也跟了過(guò)去。

　　等我們過(guò)去一問(wèn)，果然忘了出去的路。她是來(lái)看兒子的，只記得兒子家住在54幢1單元4樓1號。我們按老奶奶說(shuō)的去找，把整個(gè)小區都找便了，都沒(méi)有找到，我悄悄跟小明說(shuō)：“找了一遍都沒(méi)找到，不如我們別找了吧？”。這時(shí)小明說(shuō)：“怎么能這樣呢？答應了的是就要做到。這樣吧，你和老奶奶在這里等著(zhù)，我去找�！倍�十分鐘后小明上氣不接下氣地跑來(lái)說(shuō)：“54幢在后門(mén)那里，快走吧！”于是我們把老奶奶送了回去。把老奶奶送了回去，老奶奶說(shuō)：“好孩子，給你們點(diǎn)水果表示我的'謝意吧！”小明說(shuō)：“不用了，我們這是樂(lè )于助人，不用回報�！背鰜�(lái)以后我一看表：“15點(diǎn)了！快跑不然沒(méi)場(chǎng)地了！”說(shuō)完，我倆猶如瘋了的野牛向球場(chǎng)狂奔而去，但是盡管我們奮力跑向球場(chǎng)，還是沒(méi)場(chǎng)地了。這就是我的好朋友，一個(gè)愛(ài)樂(lè )于助人的好朋友。

助人的作文 篇4

　　在森林里，有一只小老虎，它生來(lái)喜歡幫助別人，而它的三個(gè)好朋友：小獅子、小鹿、小豬它們恰恰相反，它們喜歡惡作劇。小老虎勸過(guò)它們很多次，但它們不聽(tīng)。

　　有一天，小獅子、小鹿、小豬在路上挖了個(gè)坑，并在上面鋪了些稻草，讓其它動(dòng)物掉進(jìn)去，而它們躲在一邊偷看取笑。

　　過(guò)了一會(huì )兒，有幾只動(dòng)物過(guò)來(lái)了。只聽(tīng)嘭——的一聲都掉了進(jìn)去，而它們三個(gè)卻在上面幸災樂(lè )禍地笑著(zhù)。小老虎等它的朋友走了之后，就拿出一根繩子放下去，讓掉下去的'動(dòng)物都上來(lái)了。大家上來(lái)以后憤怒的說(shuō)：“是誰(shuí)！是誰(shuí)！是誰(shuí)害我們掉進(jìn)去��？”大家互相看了看都不知道是誰(shuí)弄的。但小老虎知道，但又怕告訴別人，而傷了朋友。

　　那三個(gè)動(dòng)物又挖了一個(gè)坑，想讓別人再掉進(jìn)去。

　　就在這時(shí)，象警長(cháng)發(fā)現了它們，并氣沖沖地說(shuō)：“這次看你們怎么跑！”象警長(cháng)的話(huà)音剛落，它們三個(gè)就像飛出的箭一般的跑了，于是象警長(cháng)追了上去。就在這一瞬間，它們掉進(jìn)了自己挖的坑里。象警長(cháng)說(shuō)：“哼！看你們往哪跑，好好反省吧！”

　　過(guò)了一會(huì )兒，小老虎跑了過(guò)來(lái)，把他們救了上來(lái)，告訴它們：“助人為樂(lè )是快樂(lè )的，而惡作劇只會(huì )令別人更加討厭自己！”

　　從此以后，小老虎和自己的朋友開(kāi)始一起幫助別人，也不再惡作劇了。因為它們銘記著(zhù)：助人為樂(lè )是快樂(lè )的！

助人的作文 篇5

　　彎下腰拾起一張紙片，在公車(chē)上讓出一個(gè)座位，伸出手扶盲人過(guò)馬路……這都是社會(huì )公德的體現。多付出一些愛(ài)，才會(huì )讓愛(ài)的暖流充溢于每個(gè)人的心間。人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界才會(huì )是一個(gè)美麗、和諧的家園。

　　星期六的早上，我搭乘公共汽車(chē)去上興趣班，上邊擠滿(mǎn)了人，座無(wú)隙地，連站的地方都沒(méi)有。我東張西望，一個(gè)空位映入我的眼簾，哈，真可謂來(lái)得早不如來(lái)得巧��！一個(gè)頭發(fā)花白，處著(zhù)拐杖的老奶奶走了上來(lái)，竟沒(méi)有一個(gè)人起身讓座，還有一些年輕人竟然看到了還裝做一副事不關(guān)己的樣子。難道所說(shuō)的共創(chuàng )文明城就是如此嗎？那位頭發(fā)花白的老奶奶顫顫巍巍的站著(zhù)，差點(diǎn)就要摔倒了。我望了望胸前那條鮮紅的紅領(lǐng)巾，想到了少先隊員該履行的職責，便毫不猶豫的站起來(lái)，說(shuō)：“奶奶，您到我這兒來(lái)坐吧！”奶奶的.眼睛里充滿(mǎn)了感激的目光，緩緩地說(shuō)道：“謝謝你，真是個(gè)好孩子，你是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員�！比�車(chē)的人都向我投來(lái)了贊許的目光，剛才有幾位沒(méi)能給老人讓座的青年都慚愧得低下了頭。我心里比裝了一罐蜜還甜。

　　今天我做了一件好事，無(wú)論看什們都覺(jué)得很美。哪怕下了一場(chǎng)大雨，我都認為是大自然的杰作，天空奏響的交響樂(lè )，每一滴雨點(diǎn)都是動(dòng)人的音符，都是美的體現……

　　道德是衡量一個(gè)人素質(zhì)高低的天枰，記住，做一個(gè)高素質(zhì)的人。

助人的作文 篇6

　　“立正——稍息——向左看齊”瞧，操場(chǎng)上這個(gè)正在整隊的就是我們的體育委員——趙xx。一身運動(dòng)裝，高高的個(gè)子，挺拔的鼻梁，像貓頭鷹一樣犀利的眼睛，笑起來(lái)嘴巴微微翹起。

　　他身上有許多值得我學(xué)習的地方，熱愛(ài)學(xué)習，關(guān)心集體，我最欣賞他的樂(lè )于助人的精神。還記得有一次體育課，我們班的同學(xué)們都在外面興高采烈的玩，隨著(zhù)下課鈴聲的響起，我快步跑進(jìn)教室，來(lái)到我的座位，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，趙xx看見(jiàn)我滿(mǎn)臉是汗，不假思索的.把他的礦泉水遞給了我，“快喝吧，看你的汗，把衣服都弄濕了，渴了吧！”我接過(guò)瓶子，一飲而盡，喝了個(gè)底朝天�！斑@下涼快了吧！”這時(shí)我才顧得上看他一眼，天呢！我只顧自己痛快了，忘記我的好伙伴還沒(méi)來(lái)得及喝上一口水，我就先干瓶了�！皩Σ黄�，我……”“沒(méi)事沒(méi)事，我不是太渴�！币痪錁銓�(shí)的話(huà)，讓我更加慚愧了：以后我一定要向他學(xué)習，學(xué)會(huì )關(guān)心同學(xué)。

　　怎么樣，我的同學(xué)招人喜歡吧！如果你和他交往一定會(huì )喜歡上他的。

助人的作文 篇7

　　這一天，正上完美術(shù)課�；丶視r(shí)，突然發(fā)現我的公交卡忘帶了。

　　這時(shí)亂了手腳，有點(diǎn)不知所措。猛然，我想到包里應該有十元錢(qián)，把包拿過(guò)來(lái)，在里面亂翻了一通，在手忙腳亂中，我找到了十元錢(qián)，我想：“可這又能怎樣坐車(chē)呢？我總不能把十元錢(qián)都投進(jìn)去吧，這樣太不劃算了，還是去換了吧”。

　　我走到這附近，我比較熟知的商店去換錢(qián)。當我看見(jiàn)商店里有許多的人在購買(mǎi)時(shí)，我略有一些羞澀，商店的叔叔看著(zhù)我，看出我也不是來(lái)買(mǎi)東西，就問(wèn)我：“你是來(lái)干什么的？”我說(shuō)：“叔叔，你這能不能換下錢(qián)？”叔叔不假思索的給我來(lái)了個(gè)晴空霹靂：“我這不能換�！�

　　我非常沮喪，正要離開(kāi)時(shí)，一位阿姨叫住了我，說(shuō)；“我可有給你換！”我這時(shí)頭上的烏云，快速散去變成了晴天，可我看到阿姨不緊不慢的，從自己的包里掏出幾張一元，不夠十元，怎么看也不像是給我換零錢(qián)，我非常不解，心想：“難道阿姨準備把我的錢(qián)，當成換錢(qián)時(shí)的收費嗎？”就在時(shí)，阿姨把兩塊錢(qián)塞到了我的手里，對我輕聲說(shuō)：“孩子拿去坐車(chē)吧，就算是阿姨送給你的�！边@時(shí)我被她的'說(shuō)的話(huà)感動(dòng)了，眼前的她讓我感覺(jué)到了一陣陣溫暖。我相信，這兩元錢(qián)可能對這位阿姨來(lái)說(shuō)，算不了什么，但就因為這兩元錢(qián)，讓我感到了幸福，那是多少兩元錢(qián)都換不來(lái)的，在這寒冬我感覺(jué)心里暖暖的。

　　這就是這位阿姨，給我帶來(lái)的冬日幸福。

助人的作文 篇8

　　前幾天，我，連同我的奶奶和表妹飛到公交車(chē)，乘坐的開(kāi)始是88路，后來(lái)登上612。

　　但是，在那工作上面有很多人，沒(méi)有時(shí)間空出來(lái)的位置，正當要求奶奶他們走到最后一位中國年輕的女同志身前時(shí)，她突然開(kāi)始站了三個(gè)起來(lái)，我們都以為是他要下車(chē)了，就準備去搶位置�？墒�，她并沒(méi)有自己下車(chē)……

　　姨媽對奶奶說(shuō)：“奶奶，坐下！”奶奶說(shuō)：“謝謝�！彼�以?xún)蓚�(gè)人不同意同樣的微笑，那微笑，微笑是如此的善良啊...一路上，奶奶不時(shí)地問(wèn)阿姨：“你累了嗎？”阿姨總是回答：“我不累！”兩個(gè)人談笑風(fēng)生。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)奶奶這么開(kāi)心，我們站在旁邊為奶奶高興...我沒(méi)想到世界上會(huì )有這么熱情、慷慨和善良的人！我真的很想上去感謝這位善良的阿姨，但是時(shí)間過(guò)得太快了，轉眼間，那位善良的'阿姨已經(jīng)到了車(chē)站，她還和奶奶，我和表妹打了個(gè)招呼“再見(jiàn)！”在回去的路上，我在想阿姨。

　　在生活中，我幫助別人，例如，在上體育課，我看到一些學(xué)生受傷，并且它擁有她的教室休息，同學(xué)們看到的東西出來(lái)，幫她把它撿起來(lái)。這所學(xué)校是在家里過(guò)，我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)......

　　幫助好別人學(xué)習之后，我的心里問(wèn)題就會(huì )不斷浮現一句話(huà)：幫助學(xué)生別人，快樂(lè )發(fā)展自己。的確，在我幫助了別人進(jìn)行之后，心里就一陣開(kāi)心，所以，我覺(jué)得，我們國家都要樂(lè )于助人！

助人的作文 篇9

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，名叫雯君，性格開(kāi)朗，高高的鼻梁上戴著(zhù)一副眼鏡，不僅學(xué)習成績(jì)在班里、年段里名列前茅，而且樂(lè )于助人，向有困難的人伸出援助之手。

　　有一次，我們星期天來(lái)到美麗的公園，那兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有許許多多五顏六色的花朵。走著(zhù)走著(zhù)，讓我們意想不到的事情發(fā)生了：有一個(gè)人被石頭絆倒，腳部破皮了、手上流血了，臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫，雯君見(jiàn)了，慌慌忙忙地向電話(huà)亭奔去給他的父母打電話(huà)。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無(wú)幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，小心翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來(lái)了，雯君也搞得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可雯君卻謙虛的說(shuō)：不用謝，這是我應該做的。真是樂(lè )于助人��！

　　還有一次，我們一起去河濱路散步，忽然一幕畫(huà)面映入我們眼簾：一個(gè)老奶奶馱著(zhù)背彎著(zhù)腰吃力地拉著(zhù)一板車(chē)菜。雯君見(jiàn)了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車(chē)，雖然她的力氣不大，但在她的幫助下那板車(chē)輕松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑，用力點(diǎn)頭向雯君表示謝意，雯君拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。

　　同學(xué)們，這就是我那樂(lè )于助人的好朋友。她的精神值得我們學(xué)習！

　　在這幾年的光景里，我的伙伴一直陪伴著(zhù)我。她是個(gè)既細心又樂(lè )于助人的同學(xué)，她也是我的.最好的朋友。

　　有一次，我因媽媽太嘮叨而心情差極了。她見(jiàn)了，急忙問(wèn)我怎么了�！盁┧懒�，整天嘮叨個(gè)沒(méi)完，說(shuō)了還說(shuō)，真是的�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。她聽(tīng)了，急忙逗了逗我：“哎呀，正常，八成是到了更年期了！”這時(shí)，我看了看她，她也看了看我，我們不禁大笑起來(lái)。她見(jiàn)我心情好轉后，說(shuō)到：“其實(shí)，你應該理解一下你的老媽呀！她純粹是為了你好，應該多體諒她一些！”聽(tīng)了這些話(huà)，煩惱馬上煙消云散�！拔野l(fā)覺(jué)，你真是我媽的接班人哦！”我說(shuō)�！澳阏f(shuō)誰(shuí)？”“你唄！”說(shuō)著(zhù)，我們又打鬧起來(lái)。

　　中午，音樂(lè )老師宣布下星期我們要進(jìn)行口琴考試，這對我可是晴天霹靂��！可我是個(gè)音盲，什么音都不會(huì )吹�？斓娇荚嚵�，我心急如焚，便到處“尋師求學(xué)”�？墒菦](méi)人愿意教我，他們都用各種理由拒絕我。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，焦急地說(shuō)：“真糟糕，怎么辦呢？”

　　就在這時(shí)，有個(gè)人拍了一下我的肩膀，一看原來(lái)是她。她拿著(zhù)口琴和考試曲目來(lái)到我的桌前，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“我教你吹口琴吧�！蔽蚁渤鐾�外：“真的嗎？”“對呀！來(lái)，我們先從簡(jiǎn)單的學(xué)起……”為了教我吹口琴，她放棄了許多午休的時(shí)間，做作業(yè)的時(shí)間。我很努力地學(xué)，一天內竟然學(xué)會(huì )了6個(gè)音呢！沒(méi)過(guò)幾天我竟然全都會(huì )吹了，這都是她的功勞�？荚嚹翘�，當我流利的把它吹完時(shí)，我朝她笑了笑，她也朝我笑了笑。我多么希望時(shí)間在世停頓……

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