（薦）幫助的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的幫助的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幫助的作文1

　　放學(xué)后，小明走在校門(mén)口，忽然天氣突變，烏云密布，轉眼下起了傾盆大雨。

　　小明說(shuō)：“幸好我帶了雨衣，不然我就要淋成了落湯雞�！毙∶髂贸鲇暌�，穿在身上，把雨衣穿得整整齊齊、嚴嚴實(shí)實(shí)，好像一個(gè)大粽子。穿好后，小明唱著(zhù)歌開(kāi)開(kāi)心心地回家了。走著(zhù)走著(zhù)，小明發(fā)現了小剛和小麗。只見(jiàn)小剛朝著(zhù)馬路拔腿就跑，小麗用雙手舉著(zhù)書(shū)包，把書(shū)包頂在頭上擋雨，愁眉苦臉地跟在后面跑。小明想：如果他們直接回家，一定會(huì )感冒的，我要幫助他們。想到這里小明追上去，說(shuō)：“我們一起用這一件雨衣吧�！毙�剛和小麗說(shuō)：“謝謝”。于是，小明脫下雨衣，讓三人站成一排，然后兩邊的.人一人拉著(zhù)雨衣的一個(gè)角，將雨衣舉過(guò)頭頂，高高興興地回家了。

　　小明回到家，把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“小明你真是一個(gè)樂(lè )于助人的人�！毙∶髀�(tīng)了心里想：我以后要多多幫助有困難的人。

幫助的作文2

　　一天，下了很大很大的雨，路很滑，媽媽打著(zhù)傘慢慢地走著(zhù)。忽然，媽媽看到（遠處）有一個(gè)老爺爺摔倒了，傘掉了，衣服也淋濕了。媽媽趕緊跑過(guò)去扶老爺爺。這時(shí)，小明飛快地跑過(guò)去把老爺爺扶了起來(lái)。老爺爺很感謝，夸小明是個(gè)好孩子。媽媽看見(jiàn)了，也夸小明是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。

　　母子談話(huà)：

　　媽媽的話(huà)：上面是孩子自己寫(xiě)的'看圖寫(xiě)話(huà)，我看了圖，發(fā)現孩子把這個(gè)孩子當成了大人，還有天氣情況也沒(méi)有寫(xiě)。

　　媽媽?zhuān)骸皩?xiě)得還行，就是媽媽覺(jué)得扶老爺爺的是個(gè)小孩，你看看，是不是？”

　　兒子：“是，我把她當做媽媽了�！�

　　媽媽?zhuān)骸班�，很好，你看后面不還有一個(gè)人嗎？人物要寫(xiě)全面�！�

　　兒子：“我把他當街上的人了�！�

　　媽媽?zhuān)骸班�，不錯，看得很全面。不過(guò)，老爺爺為什么會(huì )摔倒？”

　　兒子：“下雨了，路滑”

　　媽媽?zhuān)骸皩ρ�，這是很重要的，你要把天氣也寫(xiě)上。對了，幫助人這有個(gè)成語(yǔ)叫什么��？”

　　兒子：“助人為樂(lè )�！�

　　媽媽?zhuān)骸班�，最后別忘了把這個(gè)故事起個(gè)名字�！�

　　兒子：“那就叫助人為樂(lè )的小明吧�！�

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