助人的作文7篇【集合】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的助人的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人的作文 篇1
開(kāi)頭：這個(gè)周末在家，我看了許多樂(lè )于助人的書(shū)，就想起我自己。我總是愛(ài)幫助人，爸爸媽媽稱(chēng)我為熱心腸，愛(ài)幫助人的我當然有很多“助人記憶”。
有一次，我帶著(zhù)兩元錢(qián)去買(mǎi)東西，可我看見(jiàn)一位老人，跪在地上，面前有一張大紙和一個(gè)碗，紙上寫(xiě)道：我年壽已高，可是大兒子因為雙腿癱瘓不能下床，請好心人施舍一些，謝謝。我不知道我怎么了，頓時(shí)被感動(dòng)了。我頭上出現了天使與魔鬼，天使說(shuō)“：把那兩元錢(qián)捐給老人吧，你要日行一善��！”我剛要給老人時(shí)，魔鬼又說(shuō)了“：別捐，捐了就什么也得不到了！”天使生氣了，用頭上的光環(huán)像魔鬼丟去，把魔鬼打傷了�！皠e聽(tīng)那發(fā)扁言的'家伙，你快去給老人錢(qián)吧！要上課了�！碧焓拐f(shuō)。我聽(tīng)了，毫不猶豫地掏出口袋里的兩元錢(qián)，捐給了老人，老人連身說(shuō)謝。我很開(kāi)心。
還有一次，一個(gè)叔叔來(lái)要錢(qián)，我仔細一看，他的腿沒(méi)了，我身上沒(méi)錢(qián)。因為天使打的魔鬼受傷了，他還在養傷。只有天使飛了出來(lái)，天使幫我出了一個(gè)好主意。我想媽媽借一元錢(qián)，跑過(guò)去給了那位叔叔一元，你為叔叔十分感動(dòng)。
我想起這些，我臉上露出了燦爛的笑容。
助人的作文 篇2
初來(lái)乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學(xué)。
這個(gè)女同學(xué)有著(zhù)紅得像蘋(píng)果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，真漂亮！
這就是我現在的好朋友—陳丹妮，它不僅看起來(lái)既文靜又漂亮，而且，也是一個(gè)成績(jì)好，樂(lè )于助人的女孩。
記得有一次，我們一起上學(xué)，當走到半路時(shí)，看見(jiàn)了一位拄著(zhù)拐杖的老年人要穿過(guò)馬路，可是，這個(gè)時(shí)候路上偏偏卻有著(zhù)川流不息的汽車(chē)，我本來(lái)打算去扶那位老年人，可是一看手表，哇！1點(diǎn)25分了，不行！要快點(diǎn)走，否則會(huì )遲到的。當我正要拉起她的手跑時(shí)，她二話(huà)不說(shuō)，毫不猶豫地像火箭似地跑過(guò)去，我連忙跟上，說(shuō)：“要遲到了，走吧！不然會(huì )受到懲罰的.�！彼齾s堅定的說(shuō)：“你先走吧！我要把這位老年人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開(kāi)，我不怕受到懲罰，反而比較擔心那位老年人的生命安全，我想等一下到了再和老師說(shuō)清楚原因，我相信老師會(huì )理解的�！焙髞�(lái)，我想了一下，對她說(shuō)：“好，我們一起幫助這位老年人�！彪S后，我們小心翼翼地把老年人送到馬路邊去。
雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學(xué)不僅文靜，還是個(gè)樂(lè )于助人的女孩。
助人的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：”人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠是春天�！皭�(ài)，當然少不了幫助。不過(guò)，這種好品質(zhì)就恰恰落在了我的頭上，這是事實(shí)。
星期五，同學(xué)們在大型玩具處玩得可高興了。鄒真吾一不小心腳一滑，摔了下來(lái)。我正好看見(jiàn)了，心想：鄒真吾從大型玩具上栽下來(lái)一定非常疼，再說(shuō)，我和他是可是好朋友！我不能袖手旁觀(guān)呀！于是 ，我跑了過(guò)去，輕聲問(wèn)他：”老吾，你摔疼了嗎？“他呻吟道：”哎喲喂……我的屁股……“。我忍住笑，說(shuō)：”來(lái)，拉著(zhù)我的手，我扶你去教室�！坝谑�，我拉起他的胳膊，使勁一拽，糟糕！沒(méi)拉上 來(lái)。我只好先把他抱了起來(lái)，然后把他的手搭在我的肩上，吃力地把他扶了起來(lái)。我們便往教室里走，一路上，鄒真吾像患了腦震蕩，邊走邊晃，我安慰他說(shuō)：”沒(méi)事，只是小傷，鄒真吾，堅持住，很 快就回班了�！八蝗骋还盏�，看樣子走路很吃力。此時(shí)，我感到自己的胳膊，脖子都已經(jīng)發(fā)酸了。畢竟自己長(cháng)得太瘦弱了！可一想到鄒真吾痛苦的神情，我暗暗對自己說(shuō)：加油，不能放棄！鄒真吾卻 說(shuō)：”鄭杰侖，你是不是累了？要不，讓我自己慢慢走回去吧！“”說(shuō)什么呢？“我急了，大聲說(shuō)道：”別說(shuō)你是我的好朋友，即使是素不相識的`人，也應該伸出援助之手呀！我累點(diǎn)算什么呢！還是我 扶你走吧！“我們一步一步地向前挪著(zhù)，離教室越來(lái)越近。此時(shí)，我感到臉上熱乎乎的，連后背都有些酸了。依然咬牙堅持著(zhù)。終于走回了教室，我小心地把他扶到了椅子上。他感激地對我說(shuō)：”謝謝 你，鄭杰侖�！拔倚πφf(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的�！�
這就是我，一個(gè)樂(lè )于助人的孩子。
助人的作文 篇4
從前有一個(gè)小猴，它叫路路，它是一個(gè)助人為樂(lè )的小猴。它經(jīng)常會(huì )幫助森林里的動(dòng)物們，如：大象、小兔、小鳥(niǎo)和小雞。它還會(huì )許多本領(lǐng)呢，如：跳繩、騎車(chē)，而且它很聰明，它經(jīng)常幫小動(dòng)物們找回它們丟失的東西，有項鏈、首飾、珠寶等各種各樣的東西，它為自己的所做感到自豪。
有一天它在森林里走著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)狼的叫聲，它趕緊對大家說(shuō)：‘快跑，狼來(lái)了’，大家四處逃竄，小猴走在最后面，狼向小猴撲了過(guò)來(lái)，小猴斬斷了一根藤蔓，打了一下狼，把狼打翻在地，最后它用藤蔓把狼捆了起來(lái)，狼不能動(dòng)了，只好妥協(xié)。小猴對大家說(shuō)：‘安全了，大家出來(lái)吧�！@時(shí)大家發(fā)現，狼被綁起來(lái)了，大家歡呼著(zhù)，歌唱著(zhù)，還把小猴捧上捧下。它太聰明，太勇敢了，所以大家把小猴當做自己心目中的偶像。
忽然狼掙脫了那根藤蔓，再次向大家撲過(guò)來(lái)，小猴又拿了它自己隨身攜帶的一把刀向狼捅去，大家聽(tīng)到一聲嗷叫聲，狼就這樣死了。小猴變成了森林里的明星，大家邀請小猴去它們家吃飯，小猴根本忙不過(guò)來(lái)，它連忙道謝著(zhù)說(shuō)：“不用了，不用了，大家的好意我心領(lǐng)了，能幫到大家是我最開(kāi)心的事�！睘榱烁玫谋Ｗo大家，小猴回到自己家里，開(kāi)始把自己的大砍刀改造成一把長(cháng)刀，它首先把大砍刀的尾部挖空，再給大砍刀尾部裝上一根長(cháng)長(cháng)的木棍，這樣就大砍刀就被改造成了一把長(cháng)長(cháng)的大刀，小猴又把大刀磨的雪亮雪亮的'。
最后小猴成了一名受大家敬仰的大偵探和大英雄，它越來(lái)越關(guān)心森林里的小動(dòng)物們，小動(dòng)物們也越來(lái)越喜歡這個(gè)助人為樂(lè )的小猴。說(shuō)了這么多，那你們喜歡這個(gè)助人為樂(lè )的小猴嗎？
助人的作文 篇5
有一天下午放學(xué)后，我在回家的路上走著(zhù)。突然，我發(fā)現前面有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她吃力地提著(zhù)一大籃的菜，走得非常艱難，腰都快要彎下往了，在她的臉上流著(zhù)一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。我非常同情老奶奶，于是想：做好事的機會(huì )來(lái)了。
于是，跑到老奶奶身邊，說(shuō)：“老奶奶，你提這么重的東西，前面還有很遠的`路，就讓我來(lái)幫你提東西吧！”老奶奶聽(tīng)后，溫和又帶著(zhù)微笑地對我說(shuō)：“謝謝你啊，你太好心了�？墒翘炜煲诹�，您還是快回家吧，媽媽正在等您呢�！薄安灰o，讓我幫你提回去吧！”于是我一邊扶著(zhù)老奶奶奶，一邊接過(guò)菜籃提了起來(lái)。走了一會(huì )，我感到胳膊開(kāi)始酸疼，腳沉甸甸的。我好想放下菜籃，休息一會(huì )�？墒菫榱瞬蛔尷夏棠虛�，我裝作很輕松地走起來(lái)。
十多分鐘后，我提著(zhù)菜籃終于將老奶奶送到了家。臨走時(shí)，老奶奶留住我說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的好孩子。天還未黑暗下來(lái)，趕快回家吧�！蔽乙宦沸∨苤�(zhù)回了家。我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢脖頁(yè)P了我。助人為樂(lè )真好！
助人的作文 篇6
幫助別人，快樂(lè )的其實(shí)是自己。我很喜歡幫助別人，因為我感覺(jué)幫助別人后自己也很快樂(lè )。
在我們班里，我就像是一個(gè)百寶箱，什么都有，所以，同學(xué)們總是找我借東西。我也很熱情的借給他們。
借我用一下雙面膠，我拿出來(lái)給他，不一會(huì )，有人又找我借剪子，我又遞給了她，這不，剛上完地理課，發(fā)了幾張小卷子，同學(xué)們又找我借訂書(shū)器，所有人都開(kāi)始排號，一會(huì )他用，一會(huì )又她用，不可開(kāi)交，最后，訂書(shū)器回來(lái)了，結果一盒釘都沒(méi)有了，我還沒(méi)有用，有人說(shuō)，你怎么不訂上，我只能無(wú)奈的說(shuō)，給他們用了。感覺(jué)此時(shí)的`我真傻，但是，我卻很開(kāi)心。
我喜歡幫助別人，看到別人臉上會(huì )心的笑，我也不由自主的開(kāi)心起來(lái)。
幫助別人，我很快樂(lè )！
助人的作文 篇7
我不僅可以聰明的人活潑，還很可愛(ài)，是個(gè)樂(lè )于學(xué)習助人的小女孩。
我的同桌忘了帶這本書(shū)，我提出借給他；我的.朋友把鉛筆弄壞了，我借給了她；我的新同學(xué)，我把它借給了她的課外書(shū)；當我在美術(shù)課上時(shí)，我也把它借給了其他學(xué)生。樂(lè )于助人是我的特點(diǎn)。
我記得當時(shí)我是在幼兒園，有一天，下著(zhù)很大的雨，我的好朋友主流沒(méi)帶傘，我幫她的傘。她是短比我做的，所以當傘更加方便，為她的安全，我讓我的母親，她站在中間，不倒雨打她，讓別人不能碰她。最后，我們還沒(méi)有下雨，她很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。
我特別喜歡可以幫助學(xué)習別人，我也得到過(guò)很多學(xué)生朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)：幫助需要別人就是在進(jìn)行幫助我們自己，就等于為自己鋪了一條好路。所以，我會(huì )選擇繼續努力做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。