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樂(lè )于助人作文匯總4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的樂(lè )于助人作文4篇，希望對大家有所幫助。
樂(lè )于助人作文 篇1
同學(xué)們，看到這個(gè)題目，你可能會(huì )問(wèn)：“溫迪是誰(shuí)呀?”讓我來(lái)告訴你，溫迪是一只樂(lè )于助人的小白羊。
從前，在一片茂密的大森林里，住著(zhù)一只美麗的小白羊，名叫溫迪。溫迪活潑、開(kāi)朗、而且，她有一個(gè)最大的特點(diǎn)：樂(lè )于助人。
有一天，溫迪要去白兔姐姐家，今天的天氣很好，所以溫迪要和白兔姐姐出去野餐，她準備了許多好吃的食物，就出發(fā)了。
一路上，溫迪看到許多好朋友，都微笑著(zhù)打招呼。忽然，她聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，連忙跑過(guò)去，原來(lái)是一只小豬，溫迪問(wèn)他：“你怎么了？”“我……我肚子餓了！”溫迪聽(tīng)了，連忙把自己帶的食物拿出來(lái)，遞到他手里，說(shuō)：“快吃吧！”小豬把食物接過(guò)來(lái)，眼里含著(zhù)激動(dòng)的.淚水，好像在說(shuō)：“謝謝你！”可能是因為肚子太餓了，所以小豬狼吞虎樣地吃起來(lái)，不過(guò)一會(huì )兒就吃完了，他添了添手，說(shuō)：“謝謝你！”“不必客氣！”溫迪微笑著(zhù)說(shuō)，你家在哪里呀？我送你回家！”“我家在動(dòng)物街107號！”溫迪牽著(zhù)小豬的手，向動(dòng)物街走去，他們找啊找啊，終于找到了107號，她輕輕地敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，從里面走出了一頭母豬，溫迪問(wèn)：“這頭小豬是您的孩子嗎？”“哦，是啊，我的孩子，謝謝你，進(jìn)來(lái)坐坐吧！”“不用了，謝謝！”
今天，雖然沒(méi)去成白兔姐姐家，可溫迪很滿(mǎn)足，因為：她又做了一件好事。
樂(lè )于助人作文 篇2
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，這時(shí)你最需要的就是別人向你伸出援助之手。往往這種關(guān)頭會(huì )出現兩種人：一種是面對別人焦急的樣子，視而不見(jiàn)，還會(huì )幸災樂(lè )禍；另一種人會(huì )力所能及的.去幫助他，會(huì )微笑的鼓勵他，讓他鼓起勇氣面對困難。
有這樣一個(gè)故事；在一場(chǎng)激烈的戰斗中，上尉忽然發(fā)現一架敵機忽然向陣地俯沖下來(lái)，照常理，發(fā)現敵機俯沖時(shí)要毫不猶豫的臥倒，可上尉并沒(méi)有立刻臥倒，他發(fā)現離他四五米處，有一個(gè)小戰士還站在那，他顧不上多想一個(gè)魚(yú)躍飛身將小戰士緊緊的壓在了身下。此時(shí)一聲巨響，飛濺起來(lái)的泥土紛紛落在他們身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時(shí)驚呆了，剛才自己所在的位置被炸成了一個(gè)大坑。
樂(lè )于助人作文 篇3
我們班，有一位叫劉國辰的同學(xué)。他，是個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。
有一次，我們在操場(chǎng)上玩。突然，他發(fā)現有兩個(gè)二年級的小朋友在打架，劉國辰還沒(méi)來(lái)得及制止，有一位小朋友就已經(jīng)摔倒在地，淚流不止，哇哇大哭。這哭聲使都發(fā)自?xún)刃牡男奶��？墒�，許多同學(xué)都選擇了避而遠之，這是多么讓人心寒的場(chǎng)面。但，就在這時(shí)，場(chǎng)面發(fā)生了轉變。劉國辰?jīng)_過(guò)去，安慰了他，問(wèn)了問(wèn)情況，又及時(shí)去找執勤老師，將那位同學(xué)送到醫務(wù)室�？赡苓@件事發(fā)生不足兩分鐘，但卻銘記在我心中。
還有一次，那是二年級時(shí)。老師都出去開(kāi)會(huì )了，由班長(cháng)（劉國辰等人）看管班級。突然，“嘔”的.一聲，一位同學(xué)吐了，他急忙上前察看。其他幾位班長(cháng)也去了，但只說(shuō)：“沒(méi)事，你趴著(zhù)吧！這個(gè)（嘔吐物）回來(lái)讓老師清理吧！劉國辰不忍離去不管，親自到花池去弄土，將嘔吐物親自鏟入垃圾桶，還隔三差五的對那位同學(xué)噓寒問(wèn)暖。
幫助別人，或許是他的本能。剛才兩件事，只是他的九牛一毛而已，他在一天天傳遞著(zhù)愛(ài)。每當別人問(wèn)起，他又總謙虛地說(shuō)：“沒(méi)事，舉手之勞嘛！”
樂(lè )于助人作文 篇4
生活充滿(mǎn)了矛盾。
我們一方面對自己說(shuō)對人要有愛(ài)心，愛(ài)人如愛(ài)己；一方面在外頭又怕跟陌生人說(shuō)話(huà)。
我們一方面嘆息世風(fēng)日下，人心不古；一方面又不愿意幫助迷路的孩子和摔傷的老人。
我們一方面痛感自然環(huán)境的不斷惡化和人類(lèi)資源的日益枯竭；另一方面卻又對惡化環(huán)境和浪費資源的行為熟視無(wú)睹，甚至自己也在這樣做著(zhù)……
我曾以聽(tīng)到過(guò)這樣一段對話(huà)：
“你認為同學(xué)最值得贊美的品質(zhì)是什么？”
“樂(lè )于助人�！�
“遇到別人有困難，你將怎么對待？”
“悄悄走開(kāi)�！�
兩個(gè)問(wèn)題，兩個(gè)答案，一種人生觀(guān)，“人人為我，我不為人�！�
有些人在這世間的行為實(shí)在好笑：看見(jiàn)別人有困難時(shí)，泰然處之，對別人的苦苦哀求，充耳不聞；自己有困難時(shí)，又求救于別人，別人“泰然處之，充耳不聞”時(shí)就心生怨恨，悲嘆“世態(tài)炎涼，人心不古”，越發(fā)不幫人。
糊涂的世人啊，你可知道“投桃報李”這個(gè)詞？“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！蹦阋獎e人樂(lè )于助“你”，自己應當先做到助人為樂(lè )。只要每個(gè)人都盡自己一份微薄的力量去為他人、社會(huì )增一分光，那么世間就不會(huì )有黑暗，世人心中的苦悶、憂(yōu)郁、失望、陰影就會(huì )被愛(ài)的這份光、這把火焚毀得無(wú)影無(wú)蹤。
“人之初，性本善�！比酥灰３直拘灾猩频囊幻�，就不會(huì )眼睜睜地看著(zhù)小偷偷東西而不敢吱聲，就不會(huì )目睹英雄與歹徒搏斗而漠然旁觀(guān)，就不會(huì )冷眼看著(zhù)倒在血泊中的小孩而見(jiàn)死不救。
“我怕的不是歹徒，我怕的是人們的冷漠，我怕的是孤軍奮戰�！币痪湓�(huà)點(diǎn)出了世人的共同心態(tài)�？墒悄闩鹿萝妸^戰，別人也怕孤軍奮戰，都只在等待別人“出手”，那么，你最贊賞的品質(zhì)——“樂(lè )于助人”又怎么能發(fā)揮它的'作用呢？你所憎惡的冷漠，你所害怕的冷漠，正是你自己��！
“只要人人都奉獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將為成美好的人間�！睆默F在做起，從自己做起，讓世界更加美好！
點(diǎn)評：去年，有一條消息曾經(jīng)震撼了許多人，說(shuō)的也正是歹徒行兇時(shí)，整條街的人都關(guān)緊了他們的門(mén)。那一刻，這條街的良知死了，死于一種叫做“自私”的毒藥。