幫助自己作文 - 初中議論文作文

　　在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，大家都接觸過(guò)論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以提高我們綜合運用所學(xué)知識的能力。寫(xiě)論文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的幫助自己作文 - 初中議論文作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　《伊索寓言》中有一個(gè)《馬和驢》的故事：某人有一匹馬和一頭驢，在旅途中，驢對馬說(shuō)：“你如果肯救我一命，請分擔一點(diǎn)我的負擔�！瘪R不聽(tīng)。驢精疲力竭，倒下死了。主人把所有的貨物，連同那張驢皮，都放在馬背上。馬哭著(zhù)說(shuō)：“真倒霉！我怎么這樣不幸？我不肯分擔一點(diǎn)負擔，卻馱上了所有的貨物，還加上這張皮！”

　　有一句話(huà)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：當我們?yōu)閯e人除去絆腳石的同時(shí)，也是在為自己鋪路。

　　就如同馬和驢的故事，如果馬為驢分擔一些的話(huà)，那么就不會(huì )這樣了，如果分擔一些，那么最后就不會(huì )承受全部的重量。

　　如果馬原以為驢分擔，就不會(huì )有這樣悲慘的命運，還要背死去的驢。

　　如果馬原以為驢分擔的話(huà)，驢就不會(huì )活活累死，馬就不會(huì )這樣也幾乎累死。

　　換算到我們生活之中來(lái)的時(shí)候，我們才會(huì )發(fā)現，自己幾乎跟馬一樣自私。

　　一是可以除去眼前的絆腳石，即使是在為自己鋪路，也不愿去干。

　　我的master，在夜華之下，摘下一束玫瑰，將身上的刺拔掉，在插在花瓶之中，就不會(huì )擔心以后孩童玩耍之時(shí)，會(huì )被不小心刺傷了手，也可以讓自己不被美麗的玫瑰迷惑，也傷上了自己的手。

　　當我們幫助了別人的時(shí)候，就像小學(xué)學(xué)過(guò)的課文《愛(ài)之鏈》里美好的人們一般，在幫助別人的同時(shí)，即使不會(huì )在當時(shí)得到回報，也會(huì )在以后有一定的回報。

　　就像《一杯牛奶》之中，一位少女一杯牛奶救了男孩的命，而男孩子數年之后，用自己高超的醫學(xué)技術(shù)，救了女孩的命，多么美好的人心，這是幫助別人之后，同時(shí)幫助自己的最有效證明。

　　其實(shí)在這個(gè)世界上，又很多幫助了別人又同時(shí)幫助了自己的事例，這無(wú)疑向我們解釋了最好的道理：當我們?yōu)閯e人除去絆腳石的同時(shí)，也是在為自己鋪路。

　　幫助別人，其實(shí)有時(shí)候就是在幫助自己，為自己鋪路的同時(shí)，又在為別人幫忙。這個(gè)復雜的過(guò)程，就是為自己鋪路順別替別人鏟去絆腳石的過(guò)程，而又同時(shí)是在為自己鋪路。