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助人的作文

時(shí)間:2023-12-11 10:11:02 助人 我要投稿

助人的作文(集合3篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的助人的作文3篇,希望對大家有所幫助。

助人的作文(集合3篇)

助人的作文 篇1

  她,一張紅撲撲的臉蛋,一雙炯炯有神的大眼睛,再配一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴,她就是我的小伙伴,一個(gè)樂(lè )于助人的女孩——江菲兒。

  那是去年一個(gè)大雪紛飛的'冬天,由于突然降溫,我感冒了,不斷地咳嗽,嗓子又疼又癢。這時(shí),江菲兒既擔憂(yōu)又關(guān)心地問(wèn):“趙宇晨,你感冒了,嗓子一定很難受吧?你吃藥了嗎?”。我一邊咳嗽一邊說(shuō):“是的,今天剛感冒,還沒(méi)去醫院呢!敝灰(jiàn)江菲兒眉頭緊皺著(zhù),轉身走了。我心想:江菲兒肯定是怕我傳染給她,所以才遠離我。什么好朋友,關(guān)鍵時(shí)刻卻對我毫不關(guān)心。

  正當我失望時(shí),江菲兒跑過(guò)來(lái)了,只見(jiàn)她手上拿著(zhù)一盒西瓜霜含片,她遞給我說(shuō):“這藥對喉嚨很有效,只剩最后一片了,你趕緊吃吧!痹瓉(lái)我誤會(huì )了江菲兒,我頓時(shí)臉紅了。一陣寒風(fēng)吹來(lái),我咳嗽得更厲害了,我趕緊把藥放進(jìn)嘴里,嗓子立刻有一股清涼的感覺(jué),不那么難受了。

  “謝謝!”我感激地說(shuō)?墒俏翌^腦里有個(gè)大大的問(wèn)號,江菲兒怎么會(huì )隨身帶西瓜霜含片呢?莫非她也……正想著(zhù),江菲兒背過(guò)身,用手捂住嘴巴,一聲接一聲地咳嗽著(zhù)。我看著(zhù)眼前的一切,感動(dòng)得熱淚盈眶,江菲兒比我病得還嚴重,卻把她的藥給我吃了,自己忍受著(zhù)感冒的痛苦。

  江菲兒就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人的好伙伴,她樂(lè )于助人的事跡舉不勝數。她不是幫低年級的同學(xué)拎水打掃衛生,就是幫生病的同學(xué)補課;她不是給老人讓座,就是送沒(méi)帶傘的同學(xué)回家……

  助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德,助人為樂(lè )是公認的最可贊賞的品質(zhì),助人為樂(lè )就是幫助別人能得到快樂(lè )。我們都要學(xué)習江菲兒助人為樂(lè )的品質(zhì)。贈人玫瑰,手有余香,幫助別人,快樂(lè )自己!

助人的作文 篇2

  快樂(lè )就是可以盡自己的力量幫助他人,讓他人感到快樂(lè )。

  ——題記

  樂(lè )是要大家一起快樂(lè )才是快樂(lè )。

  去年的那個(gè)冬天,真的很冷很冷,水撒到地面上馬上就能結冰。我穿好大衣,帶上一切保暖衣物,匆匆地去了書(shū)店。

  書(shū)店很大,人卻很零星,里面也沒(méi)有開(kāi)空調,所以書(shū)店里的溫度和外面的溫度沒(méi)有多大差別,我凍得發(fā)抖,只想買(mǎi)完書(shū)后趕快回家。

  這時(shí),一個(gè)年近花甲的.老爺爺向我走來(lái),“小姑娘,你看這兩本書(shū)哪個(gè)好?”

  我把書(shū)拿過(guò)來(lái)看了看,是關(guān)于中老年人學(xué)計算機的,于是我便問(wèn):“老爺爺,您是要自己學(xué)電腦嗎?”

  “是呀!自己在家學(xué)電腦打發(fā)一下時(shí)間,你看看,哪本適合我?我不太會(huì )拼音!崩蠣敔斝α艘幌,那笑有點(diǎn)窘迫。

  “這本吧!這本字體大,內容也豐富,挺適合老年人學(xué)的,不過(guò)您不會(huì )拼音,這個(gè)有點(diǎn)難辦!”我耐心的解說(shuō)著(zhù),“要不,您先去買(mǎi)一本學(xué)拼音的書(shū),比較簡(jiǎn)單!”

  “行,那我去看看!”老人一步一步走向賣(mài)漢語(yǔ)拼音的專(zhuān)欄。

  我依舊在尋找我要買(mǎi)的書(shū),這時(shí)候,天好像不是那么冷了,心頭涌現出一絲溫暖。

  過(guò)了沒(méi)一會(huì ),老人又拿著(zhù)一本拼音書(shū)走了過(guò)來(lái),“你看看這本行嗎?”

  “這本挺好的,您會(huì )讀嗎?”老人搖了搖頭,又說(shuō):“會(huì )一點(diǎn)!

  “這樣啊,那我教您。您看這個(gè)音……”我笑著(zhù)教老人讀字母,老人一字一句的跟著(zhù)我讀。

  就這樣,我教了老人大概半個(gè)多小時(shí),老人掌握了大部分字母的讀音,然后買(mǎi)了這本書(shū)向我道別。

  而我,也選好了我要買(mǎi)的書(shū),回家的路上,天空竟然飄起了絨絨小雪,閉眼仰望天空,雪花灑在我的臉上,微涼,伸出舌頭舔了一下,甜絲絲的,想著(zhù)我幫助了一個(gè)人,腳步也不禁輕快起來(lái),唇角不自覺(jué)的上揚。天氣似乎變得可愛(ài)了,還掛著(zhù)太陽(yáng)呢,這小雪就飄了起來(lái),輕柔的北風(fēng)將它們吹的漫天飛舞,上上下下的打轉,我似乎愛(ài)上了這樣的天,或許心里暖暖的,看什么都是美好的。

  幫助別人的感覺(jué),真好。

助人的作文 篇3

  人間真情

  “親情、友情,感激之情等,這些最純真的感情,只有人與人之間才有!睆男〉酱,我一向都這樣認為?芍钡竭@天,我才明白……

  這天,爸爸、媽媽、大舅要回姥姥家去收玉米,并把表姐家一只名為“諾諾”的小狗,一齊帶回去。諾諾是姐姐從大街上撿來(lái)收養的,她來(lái)姐姐家時(shí)才兩個(gè)星期,在姐姐身后一點(diǎn)一點(diǎn)地乖乖長(cháng)大,不知不覺(jué)過(guò)了三個(gè)月。

  這天,就要把它送到姥姥家了,大家都于心不忍,可舅媽那一關(guān)又過(guò)不去,只好忍淚把它帶走。離別時(shí)刻,人痛,狗更痛;人哭,狗也哭;人相互說(shuō)來(lái)說(shuō)去,狗不,它只可憐巴巴地含著(zhù)眼淚,望望你,看看我,趴在她腳下……

  媽媽不敢看它,姐姐蹲下?lián)崦,我卻坐在磚頭上,叫叫它的名字,拍拍它的`尾巴……

  要走了,人和狗都不鬧了。它靜靜地坐在大舅的腿上,兩只爪兒輕輕地搭在搖下的車(chē)窗上,淚珠順著(zhù)車(chē)門(mén),“啪嗒、啪嗒”……

  車(chē)走了,人擺手,狗輕吠。要關(guān)車(chē)窗戶(hù),人看看狗,它心領(lǐng)神會(huì ),依依不舍地縮進(jìn)腦袋,收起爪兒,還未落地的淚珠便打在了冉冉升起的窗玻璃上。

  從此,我明白,純真的感情,不只限于人與人之間的,人與動(dòng)物之間也有真情……

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