樂(lè )于助人的我作文(精選15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的樂(lè )于助人的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂(lè )于助人的我作文1
在我的生活中有許許多多的好朋友，其中我的一位最特別的朋友要屬“張鈺雪”了！記得最初見(jiàn)到她的時(shí)候，她的個(gè)子高高的，一雙黑葡萄般的眼睛睜得滴溜圓。
有一次，在上體育課跑步的時(shí)候，我不小心摔了一跤，把腿磕破了，血一直流，那火辣辣的疼痛使我的眼淚在頃刻間就溢出了眼眶。這時(shí)班上的許多同學(xué)都看著(zhù)我笑了起來(lái)，可是我的耳邊突然想起了一個(gè)熟悉的聲音：“你沒(méi)事吧！”我抬頭一看，原來(lái)是她，她焦急的望著(zhù)我，我說(shuō)：“沒(méi)事！”于是我吃力的想要站起來(lái)，可是一陣疼痛使我不得不再一次坐在了地上，只聽(tīng)見(jiàn)她驚呼了一聲：“哎呀，你的.腿流血了！”她不由分說(shuō)地把我攙扶到椅子上，急忙掏出一張紙巾，一點(diǎn)一點(diǎn)幫我輕輕擦拭著(zhù)腿上流出的血，還不時(shí)地用關(guān)切的眼光望著(zhù)我，當看到我臉上沒(méi)有一絲的痛意時(shí)，才又放心的幫我繼續擦著(zhù)，擦完后她小心翼翼地將一塊干凈的手帕綁在我的腿上！我頓時(shí)感覺(jué)到疼痛減輕了許多，當我抬起頭緩緩的向她看去時(shí)，這才發(fā)現她的額頭已經(jīng)掛著(zhù)幾滴晶瑩的汗珠，臉上依舊洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容！
每當遇到困難的時(shí)候，我就會(huì )想起她。所以在今后的學(xué)習生活中，我要向她學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。
樂(lè )于助人的我作文2
大家好，我的名字叫古俊渝。
我的頭長(cháng)長(cháng)的、大大的，身體有點(diǎn)胖，眼睛大大的，很有神，視力不是很好。放量不大，所以力氣也不大，頭發(fā)比較長(cháng)。
我的`愛(ài)好是鋼琴、美術(shù)、乒乓球和繪畫(huà)，特長(cháng)是用鋼琴演奏出好聽(tīng)的曲子。
令我自己最開(kāi)心和自豪的是在一次款畫(huà)展的時(shí)候，我遇到了一位老太太，她進(jìn)了來(lái)就出不去了，因為看畫(huà)展的人很多，說(shuō)一老太太很難出得去了。我看見(jiàn)了老太太迷路了，忽然，老太太不小心摔倒了，我就過(guò)去把老太太扶了起來(lái)，然后把她送到了門(mén)口。我把老太太送走后就回去找媽媽爸爸了。突然爸爸媽媽從我身邊走出來(lái)，她摁問(wèn)我：“你剛才去哪里了�！蔽因湴恋卣f(shuō)：“我剛才去蹦一位老太太了�！卑职謰寢尠盐冶�，然后輕輕地說(shuō)：“我的孩子終于學(xué)會(huì )了樂(lè )于助人了�！�
這就是然我嘴子后的一次。
樂(lè )于助人的我作文3
小時(shí)候我在外婆家的時(shí)候，爸爸媽媽去外地做工把我放在外婆家她每天早晨出去工作每天晚上回家先去外婆加領(lǐng)我回家。
有一天我和表哥去捕魚(yú)剛捕到一條又肥又大的鯉魚(yú)聽(tīng)到一個(gè)老奶奶的聲音我和表哥飛快的向那聲音的'方向跑去，跑了不久看見(jiàn)一個(gè)老奶奶用竹篙向水里撈什么東西，我就上前問(wèn);“老奶奶你在撈什么��？”老奶奶回答說(shuō):“我在撈我的衣服，我的衣服掉進(jìn)了水里了我正在撈”我說(shuō)“原來(lái)是這樣啊 我幫你”我就馬上脫掉衣服往水里一跳馬上沉下了水滴底過(guò)了一分鐘左右我的頭就出了水上我就馬上爬上岸把剛才從水底撈上來(lái)的衣服還給了那老奶奶，
我和表哥回到了家我坐在板凳上歇歇了不久剛才那位老奶奶來(lái)了我家說(shuō)“來(lái)說(shuō)聲謝謝的，剛才忘記說(shuō)了”外婆聽(tīng)見(jiàn)了聲音馬上就出來(lái)看見(jiàn)了老奶奶上前問(wèn)“這是怎么會(huì )事，有罵我說(shuō)是不是你又闖禍��？我說(shuō)“不是這位老奶奶是來(lái)說(shuō)謝謝的。
我的一顆樂(lè )于助人讓我感受到一種說(shuō)不出來(lái)的一種感情也很開(kāi)心！
樂(lè )于助人的我作文4
我有一個(gè)好同桌，她有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，嘴唇紅紅的，她經(jīng)常帶著(zhù)粉紅色的'愛(ài)心發(fā)卡。我喜歡我的同桌，因為她是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
我的同桌常常幫助同學(xué)。記得有一天早上，語(yǔ)文老師要我們進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訓練，我一邊掏出寫(xiě)字本，一邊習慣性地去摸文具盒，哎呀！我的文具盒呢？我心里好著(zhù)急，我開(kāi)始在書(shū)包里、桌斗里翻來(lái)翻去，找鋼筆。我找了桌斗，沒(méi)有；找了書(shū)包，也沒(méi)有；又找衣服口袋，還是沒(méi)有。那時(shí)，我才發(fā)現，我確定：自己沒(méi)有帶文具盒。這，這可怎么辦呢？這時(shí)候，語(yǔ)文老師已經(jīng)開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，“光彩奪目、萬(wàn)紫千紅……我錯過(guò)了第一個(gè)詞語(yǔ)，緊接著(zhù)第二個(gè)、第三個(gè)……“小宇宙，給你，快用吧，趕緊寫(xiě)吧”！一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，是我的同桌，就是這個(gè)平時(shí)總幫助他人的同桌，此刻正塞給我一支鋼筆，接過(guò)鋼筆，我便飛快地寫(xiě)起來(lái)。
“丁零零”下課了�！盃N燦，謝謝你，要不是你把鋼筆借給我用，說(shuō)不定，我現在還在找鋼筆呢！”“不用謝，我們是好朋友，就應該互相幫助嘛�！�
樂(lè )于助人的我作文5
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)：打排球，踢足球，唱歌，跳舞，但我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人。
記得有一次上作文課，我來(lái)到班里，老師忙著(zhù)給同學(xué)講，老師看到我來(lái)，便跟我說(shuō)，王雅欣，你幫這些妹妹們下去打水好嗎？好的，老師。
天氣火辣辣的照在我的臉上，天空的小鳥(niǎo)好像在我說(shuō)，加油加油。
打開(kāi)水龍頭啦，我先把一個(gè)小妹妹的水杯放在水龍頭的正下方，打開(kāi)水龍頭時(shí)頓時(shí)一股清清涼涼的風(fēng)吹在我的臉上，把炎熱的感覺(jué)還給了太陽(yáng)公公，我的臉就像開(kāi)了空調一樣，水流出來(lái)的聲音高低不同，好像看了一場(chǎng)演奏會(huì )似的聲音美妙無(wú)比。打水的過(guò)程中老是有奶奶或爺爺要來(lái)插隊，因為他們歲數大了我必須退出來(lái)，讓他們打水。
回到樓上的`時(shí)候，老師批評我打水耽誤了時(shí)間太長(cháng)了，我也沒(méi)說(shuō)什么，但是我心里知道，讓老人家先打是對的。
后來(lái)下課的時(shí)候我跟老師和同學(xué)們說(shuō)，我是大家飲水搬運工。這句話(huà)吧老師和同學(xué)都逗樂(lè )了，笑得哈哈的。
這樣一個(gè)樂(lè )于助人，搞笑的我，你喜歡嘛？
樂(lè )于助人的我作文6
我叫蘇xx，中等身材，長(cháng)著(zhù)一雙瞳瞳有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，耳朵大大的，我性格開(kāi)朗，特別愛(ài)笑。我是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
一個(gè)星期五下午，姐姐來(lái)接我回家，我和姐姐坐上了去我們村的公交車(chē)，正好還有兩個(gè)座位，我們坐下。到了半路，車(chē)門(mén)一打開(kāi)，有一位老奶奶上來(lái)了，他白發(fā)蒼蒼手里拄著(zhù)拐棍和一個(gè)大大的包。老奶奶艱難的上了車(chē)，車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，沒(méi)有一個(gè)空位兒了，我連忙站起來(lái)，走過(guò)去，對老奶奶說(shuō)：“你坐我位上吧！”說(shuō)著(zhù)，我吧，老奶奶扶到了自己的座位上，老奶奶說(shuō)：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，尊老愛(ài)幼這是我應該做的`�！崩夏棠陶f(shuō)：“真是個(gè)好孩子�！敝�?chē)娜艘矀鱽?lái)一片贊揚聲，都在夸我�！岸喽掳�！”“一個(gè)多好的孩子�！薄倚睦锩雷套痰�。老奶奶坐下后還把我抱住，那時(shí)我覺(jué)得老奶奶很慈祥也很善良的人，也感到很溫暖。同時(shí)讓我知道了幫助別人是一件快樂(lè )的事！
我就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人的學(xué)生，你愿意和我交朋友嗎？
樂(lè )于助人的我作文7
大家好！我叫周崢宇，今年 11 歲了，我是一個(gè)樂(lè )于助人的小男孩。兩道濃濃的眉毛，眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙又大又圓的.眼睛，所以，別人給我取了個(gè)外號，叫“大眼睛”。我還有一張圓圓的臉，以及一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我一個(gè)人坐公共汽車(chē)去奶奶家玩，我剛上車(chē)坐下時(shí)，就看見(jiàn)一個(gè)老爺爺氣喘吁吁的跑上車(chē)，顯得非常疲勞，再加上車(chē)上已沒(méi)有座位，他看起來(lái)更是累極了。我毫不猶豫地站了起來(lái)，走到老爺爺的身邊，熱情地說(shuō)：“老爺爺，您坐在我的位子上吧！”說(shuō)著(zhù)，我就把他拉了過(guò)來(lái)，讓他坐下，我自己站在旁邊。
我奶奶家到了，剛要下車(chē)，老爺爺卻把我叫住說(shuō)：“小朋友，謝謝你了，你今天的表現讓我感動(dòng)�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用謝，給老人讓座是應該的呀！”
這就是我，一個(gè)樂(lè )于助人的男孩，你愿意和我交朋友嗎？
樂(lè )于助人的我作文8
一天，我從家里出發(fā)去學(xué)校的時(shí)候，還是陽(yáng)光明媚的�？墒堑搅朔艑W(xué)的時(shí)候，天空已經(jīng)烏云密布，下起了傾盆大雨。我心想：這下要涼涼了，班上好多同學(xué)都沒(méi)有帶傘。哎，待會(huì )兒只能沖一沖了。
就在這時(shí)，爸爸媽媽駕駛著(zhù)汽車(chē)來(lái)接我了，我看著(zhù)在大雨中奔跑的`同學(xué)們，對爸爸媽媽說(shuō)：“我們能送一些同學(xué)回家嗎？”“當然可以！”爸爸爽快地答應了，然后我們就把同學(xué)一個(gè)一個(gè)地送回家了。我暗暗自喜，今天算做了一件好事。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)了以大欺小的事件，一個(gè)六年級的學(xué)生在打一個(gè)低年級同學(xué)的肚子。我說(shuō)：“你為什么打他？”他不耐煩地說(shuō)：“要你管！”我生氣極了，上去給他一個(gè)“降龍十八掌”，然后迅速地跑到教導處告狀去了。那位同學(xué)被叫到了辦公室，老師把他批評了一頓，再讓他道歉。大同學(xué)只好認錯，給小同學(xué)說(shuō)了一聲：“對不起！”我高興地回到了教室，看見(jiàn)女生和男生在吵架，我大聲說(shuō)：“我是班長(cháng)，再吵的就要記名字了！”頓時(shí)，教室里一聲不吭，一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
我覺(jué)得做好事不僅能幫助別人，自己也非常開(kāi)心。
樂(lè )于助人的我作文9
冰心奶奶在信中談到一個(gè)小女孩一路上做了許多好事。這使我想起我的好朋友小明來(lái)。他矮矮的個(gè)子，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一對小小的眼睛，厚厚的'嘴唇一笑起來(lái)，露出一口潔白的牙齒。
他是一位樂(lè )于助人的同學(xué)。
有一天，小明在逛街的時(shí)候看到一個(gè)大約三四歲的男孩在人群中左顧右盼，邊哭邊喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 薄斑@小男孩跟媽媽失散了。得幫幫他�！彼胫�(zhù)就走上前去哄小孩，帶小孩找媽媽。那天正好趕集，街上人山人海，怎么找呢？小明領(lǐng)著(zhù)小孩翻遍了幾條大街，問(wèn)過(guò)了所有店鋪，仍找不到小孩的媽媽。怎么辦呢？小明突然看到有一位叔叔正用話(huà)筒介紹著(zhù)他的貨品，靈機一動(dòng)，向叔叔借來(lái)話(huà)筒，對著(zhù)話(huà)筒大聲喊：“誰(shuí)的孩子！誰(shuí)不見(jiàn)了孩子！”突然從人群中鉆出一位滿(mǎn)頭大汗，面色蒼白的婦女，她見(jiàn)到了小男孩，高興地哭著(zhù)喊：“小新，我的乖孩子，我找得你好苦��！”小男孩叫喊著(zhù)“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 蹦缸咏K于重逢了……
還有一次，小明乘車(chē)去外婆家玩，車(chē)到途中上來(lái)一位行動(dòng)不便的老伯伯。當時(shí)車(chē)上沒(méi)有座位，小明就立刻上前讓座。
小就是這樣一位樂(lè )于助人的同學(xué)
樂(lè )于助人的我作文10
今天我要介紹一個(gè)人給大家認識，他非常樂(lè )于助人，比如：扶老奶奶過(guò)馬路，幫迷路的小朋友找到媽媽……不信的話(huà)，你接著(zhù)往下看。
他又高又瘦，像一根竹竿一樣。又短又粗的眉毛下是一雙水靈靈像黑珍珠一樣的大眼睛，一個(gè)挺立的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，整天嘮叨個(gè)不停。
有一次，他放學(xué)回家時(shí)，下著(zhù)一場(chǎng)大雨，他撐著(zhù)一把雨傘在路上走著(zhù)。忽然，他看到一個(gè)小朋友在屋檐下哭，他連忙跑過(guò)去問(wèn)：“小朋友，你怎么了？你的爸爸媽媽呢？”小孩哭著(zhù)回答：“我和媽媽出來(lái)玩，現在媽媽不知道去哪了�！彼麑π∨笥颜f(shuō)：“別怕，我幫你找媽媽�！�
他撐著(zhù)傘牽著(zhù)小朋友在雨里走著(zhù)，也不管鞋子已經(jīng)被雨水打濕。忽然，他隱約地聽(tīng)到一個(gè)聲音：“我的孩子，你去哪里了？”他走近一看，發(fā)現是一位阿姨在找她的孩子。他連忙牽著(zhù)小朋友走過(guò)去問(wèn)：“請問(wèn)這是您的孩子嗎？”那位阿姨說(shuō)：“是的是的，謝謝你，小朋友�！薄安挥弥x�！闭f(shuō)完他就跑回家了。
他也經(jīng)常幫助同學(xué)，比如：幫同學(xué)解答問(wèn)題，同學(xué)有不會(huì )寫(xiě)的`字也會(huì )問(wèn)他，會(huì )幫同學(xué)做一些力所能及的事。
其實(shí)這個(gè)人就是我，一個(gè)樂(lè )于助人的男孩，你們愿意和我做朋友嗎？
樂(lè )于助人的我作文11
大家好,我叫徐博文,今年9歲了,我來(lái)自頤和佳苑小學(xué)三年級四班.我有著(zhù)廋廋的身材,你千萬(wàn)別看我廋,我的力量可不小,可以中只手拿一箱純牛奶.我1米36,體重30公斤左右,我的發(fā)型像小刺猬一樣尖銳,我去理發(fā)的時(shí)候,理發(fā)員說(shuō):"你的頭發(fā)像針一樣硬."我的眼睛大的,跟彈子球一樣神氣,靈活。
我的愛(ài)好廣泛,有唱歌,手工,游泳,看書(shū),玩游戲等等,希望大家和我做朋友。
我的'性格很開(kāi)朗,還樂(lè )于助人.一天中午放學(xué)的時(shí)候,我看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,一位老奶奶準備過(guò)馬路,我連忙跑過(guò)去扶著(zhù)她一起過(guò)馬路.而又有一次,在學(xué)校門(mén)口,我看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)把香蕉皮扔在地上,正好有一位老人走過(guò)來(lái),我扶著(zhù)他繞過(guò)去,我又跑回去把香蕉皮給撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里。
還記得有一天,去上學(xué)的路上,我看見(jiàn)一位小朋友的鞋底掉了,沒(méi)法抬腳,我找來(lái)了一根繩子,把他的鞋子捆好,他又可以自如的走路了,我便和他手拉手一起去上學(xué)了。
噢!能幫助別人,真是件太好的事情了。
樂(lè )于助人的我作文12
大家好，站在你們面前的帥男孩就是我——呂旸。我子不高，臉圓圓的，有一雙不大但有神的眼睛。性格開(kāi)朗、樂(lè )于助人是我最大的優(yōu)點(diǎn)。
有一次我在小區的空地上玩耍，看見(jiàn)本單元二樓的小弟弟在一旁不知為什么哭了，媽媽怎么也勸不住。我看到后就對阿姨說(shuō)：“阿姨，小弟弟哭的太傷心了，讓他到我家去玩吧，我可以帶他玩”。阿姨看著(zhù)哭個(gè)不停的兒子只好同意了。我一邊牽著(zhù)小弟弟的手，一邊安慰小弟弟別哭，并且告訴他我家里有好多好多的.玩具，慢慢地小弟弟止住了哭聲。一到家我就拿出了我珍藏的汽車(chē)模型玩具，有工程車(chē)、賽車(chē)、掃雪車(chē)、消防車(chē)等等，甚至還有我最喜歡的變形金剛。我耐心地陪著(zhù)小弟弟做游戲，自己扮著(zhù)各種角色。小弟弟馬上把不開(kāi)心的事都拋在腦后，完全進(jìn)入了我的汽車(chē)世界里。過(guò)了好一會(huì )兒，阿姨來(lái)接小弟弟了，這時(shí)我才發(fā)現自己有的疲勞了。但是，看著(zhù)開(kāi)開(kāi)心心離開(kāi)的小弟弟，我也變得開(kāi)心起來(lái)。
這就是我——一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè )于助人的男孩。
樂(lè )于助人的我作文13
這個(gè)星期的星期一，我們在打掃教室，我們班的男生戴麟權也是打掃衛生的，他的任務(wù)是擺桌椅，可是，因為不小心的他在擺桌椅時(shí)踩到了女生粟詩(shī)穎的掃把，粟詩(shī)穎沒(méi)發(fā)現，她把掃把一提，戴麟權就摔倒了，地板磕到了他的耳朵，疼的他直叫。在掃地的我聽(tīng)見(jiàn)了，趕忙跑過(guò)去，戴麟權見(jiàn)我來(lái)了，就問(wèn)我他的左耳朵紅不紅？我仔細地看了看，對他說(shuō)：“很紅�！彼謫�(wèn)我他的右耳朵紅嗎？我說(shuō)只有一點(diǎn)點(diǎn)。我詢(xún)問(wèn)了戴麟權，他把事情說(shuō)了以后，焦急的我放下掃把，從書(shū)包里掏出紙巾，撕下一大塊，在紙上面滴了幾滴水，把它揉成一個(gè)小球，按在戴麟權紅紅的左耳上，對他說(shuō)：“把紙球按在左耳上，很快就會(huì )好的`�！币驗槲矣浀脣寢屧�(jīng)告訴過(guò)我：當身體有傷痛時(shí)，先用冷水敷一下，這樣會(huì )舒服一些。大約過(guò)了五分鐘，戴麟權說(shuō)：“謝謝你，我的左耳朵好多了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“不用謝！再按一會(huì )就好了�！�
同學(xué)們，伸出你們的手，做一個(gè)樂(lè )于助人的少先隊員！
樂(lè )于助人的我作文14
我叫xxx，今年9歲，讀實(shí)驗小學(xué)xx班。我個(gè)子高高的，為什么呢？因為我不挑食。在班里我是最高的一個(gè)了，每次排隊時(shí)，我都會(huì )被老師安排在最后一個(gè)位置。我還是一個(gè)樂(lè )于助人的小女孩呢！看看下面的'故事，你們就知道了。
有一次，我回古井玩，坐著(zhù)公交車(chē)，正好在一個(gè)站上有個(gè)老奶奶上了車(chē)，可車(chē)上的空位一個(gè)都沒(méi)有，而且老奶奶拿的東西又多，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間還是沒(méi)有一個(gè)人讓我。我看見(jiàn)了，連忙扶老奶奶到我的座位去，對她說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶說(shuō)：“不用了，你坐吧，好孩子，謝謝了！”我連忙說(shuō)：“不，還是你坐吧！給老人讓座是我應該做的！”車(chē)上有許多人看到了這場(chǎng)景顯得非常后悔。
我還是個(gè)粗心大意的小女孩。比如有一次，我把“拔”字寫(xiě)成了個(gè)“撥”字，害得被老師罵了一頓。
我是一個(gè)樂(lè )于助人但是有點(diǎn)粗心的女孩，我一定會(huì )把缺點(diǎn)改正的。
樂(lè )于助人的我作文15
我擁有黑黑的皮膚，顯得十分健康；我擁有大大圓溜溜的眼睛，顯得炯炯有神；我擁有高挺的鼻子，小小的嘴巴，顯得那么的可愛(ài)。這就是我，一個(gè)樂(lè )于助人的小姑娘。
我的'同桌是個(gè)健忘的人。瞧！他又忘記帶筆記本了，此時(shí)此刻正在四處求救呢！可是同學(xué)一聲聲的沒(méi)有，讓他變成了一個(gè)泄氣的皮球。我看他急成這樣子就問(wèn)他：“你干什么��？”他焦急地回答說(shuō)：“我筆記本落在家里了，忘記帶了�！薄澳闼蓝恕�，我說(shuō)。這時(shí)我的腦海里劃過(guò)一個(gè)念頭，要不要把我今天剛買(mǎi)的新筆記本借給他，最后，我把筆記本借給他了，看著(zhù)他那感激的樣子，真是好氣又好笑。
還有就是在氣溫很高的下午，我剛剛上完體育課，站在操場(chǎng)的跑道上，按照老師的吩咐在補充水分�？晌业耐烙譀](méi)水喝了，原來(lái)他早上就把水喝光了，一點(diǎn)都沒(méi)有計劃，沒(méi)辦法，他又向我發(fā)出了求救信號。怎么辦？涼拌！我只好把自己的水給他一點(diǎn)吧。
這就是樂(lè )于助人的我！
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