（經(jīng)典）樂(lè )于助人的我作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的樂(lè )于助人的我作文，希望對大家有所幫助。
樂(lè )于助人的我作文1
我有一雙大大的眼睛，一張櫻桃般的小嘴，可愛(ài)極了！我是個(gè)靦腆的姑娘，但我有個(gè)好習慣——樂(lè )于助人。
“以熱愛(ài)祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥……”在朗朗的讀書(shū)中，我腦海里浮現了前天在公交車(chē)上發(fā)生的事。
星期天，媽媽帶我去表姐家玩。上了公交車(chē)，發(fā)現人還真不少，坐在哪里呢？我眼睛一亮，看見(jiàn)一個(gè)空位，于是請媽媽去坐，媽媽說(shuō)：“還是你坐在上面吧，我不累�！�
過(guò)了一會(huì )兒，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，額頭上滿(mǎn)是皺紋的老奶奶，應該有八十多歲了吧！看見(jiàn)老奶奶后，乘客們有的拿報紙遮住臉；有的趕緊轉頭向窗外看風(fēng)景；有的.低頭玩手機視而不見(jiàn)。我心想，大家都不讓?zhuān)业降捉o不給老奶奶讓座呢？
經(jīng)過(guò)一段顛簸的小路時(shí)，車(chē)晃來(lái)晃去。老奶奶那沉甸甸的大包，不小心碰到了旁邊的那位大叔，大叔生氣地大叫：“干嘛呢！你這么大年紀，不好好看路�！崩夏棠棠樕D時(shí)蒼白，那位大叔卻無(wú)動(dòng)于衷。我心想，要是不讓位的話(huà)，老奶奶就要一直站著(zhù)了，到底讓不讓位呢？有的乘客開(kāi)始小聲嘀咕起來(lái)。
我決定給老奶奶讓位，鼓起勇氣到那位老奶奶面前。吞吞吐吐地說(shuō)：“老奶……奶，您……坐我的座位吧�！崩夏棠碳润@奇又感動(dòng)：“謝謝你�！比�(chē)乘客都為我豎起了大拇指夸我是個(gè)好孩子。那位大叔看見(jiàn)了，臉紅彤彤的，低頭沉默了。
我想，樂(lè )于助人的好習慣會(huì )讓我變得更美。
樂(lè )于助人的我作文2
大家好。我叫xxx，我今年已經(jīng)12歲了，在鎮六小學(xué)五年級七班讀書(shū)。留著(zhù)短發(fā)，耳朵像一個(gè)C型的彎道，一個(gè)中等個(gè)子。在班上還是數學(xué)組長(cháng)呢！因為那一次，所以讓我變成了一個(gè)樂(lè )于助人的人。
就在那一次，我剛剛放學(xué)，路過(guò)商場(chǎng)，看見(jiàn)有一個(gè)雙腿殘疾老奶奶剛從商場(chǎng)出來(lái)，一只手拿拐杖一只手拿著(zhù)菜，走路一拐一拐的`。我便走了過(guò)去，跟她老人家：“老奶奶，我幫你�！崩夏棠虩釡I盈眶的說(shuō)：“孩子，不用了，你還得回家呢�！蔽艺f(shuō)：“還是讓我來(lái)幫你吧�！闭f(shuō)著(zhù)從老奶奶手里拿了菜，扶著(zhù)她穿過(guò)了小區和馬路，到了老奶奶家門(mén)口，老奶奶請我到她家去玩，我連忙說(shuō)：“不用不用，我還得寫(xiě)作業(yè)呢�！闭f(shuō)著(zhù)便跑回了家。
還有一次，下著(zhù)大雨。我撐著(zhù)雨傘站在雨中等哥哥。這時(shí)候我看見(jiàn)路邊有一個(gè)蹲在哭的小弟弟，我走過(guò)去將他扶起來(lái)，我問(wèn)他為什么在這里？他回答說(shuō)：“我和媽媽出來(lái)買(mǎi)鞋子走散了�！彼麄牡乜拗�(zhù)。
這時(shí)，我想：一個(gè)母親找不到自己的孩子，肯定急壞了。于是，我決定帶他去找他那位媽媽。到了最后終找到了，阿姨還夸了我幾句呢。
怎么樣，朋友們，想交我這個(gè)朋友嗎？
樂(lè )于助人的我作文3
大家好，人人都叫我“愛(ài)幫人的小女孩”。
我呢，個(gè)子不高，大眼睛，小嘴巴，膚色有點(diǎn)兒黑。我特別喜歡幫別人，媽媽說(shuō)過(guò)了，幫助別人等于幫助自己。我一看到有困難的人，如果不幫助他們，我心里就不好受了。
有一次，我和媽媽去買(mǎi)菜。在去的路上，街上的人看見(jiàn)我，他們就在一旁說(shuō)起我來(lái)：“愛(ài)幫助人的小女孩來(lái)了！”我聽(tīng)著(zhù)心里美滋滋的。正走著(zhù)，“嘭”的一聲，原來(lái)是個(gè)賣(mài)桃子老爺爺的桃子掉了，我連忙去幫老爺爺撿桃子。當我撿完后，老爺爺非要給我桃子吃，可我沒(méi)要，因為幫助人是正常的，不需要回報的。這也是自愿的，想幫就幫，不想幫就不幫。
我們進(jìn)了商店，買(mǎi)完了青菜，黃瓜和葡萄，然后就回家了。在回家的.路上，有一個(gè)老奶奶坐在地上賣(mài)油菜。油菜攤上只剩一捆油菜了，我看這個(gè)老奶奶是想把這捆油菜賣(mài)完再回家吧。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覀儼堰@捆油菜買(mǎi)了吧，這樣，老奶奶就可以早點(diǎn)回家了�！眿寢屝χ�(zhù)回答：“好哇，怪不得人家總叫你愛(ài)幫助人的小女孩呢！”于是，我們把老奶奶的那捆油菜買(mǎi)走了。老奶奶賣(mài)完這捆油菜真的回家了，我們也開(kāi)心的回家了。
這就是我——愛(ài)幫助人的小女孩，你們喜歡我嗎？
樂(lè )于助人的我作文4
我是五年級的學(xué)生，我有一雙炯炯有神的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，高高的`鼻梁。長(cháng)得高高的個(gè)子，有著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。我是樂(lè )于助人的女孩。
記得有一次，我在馬路邊看到一個(gè)老人，那個(gè)老人面容憔悴，看起來(lái)是很久沒(méi)有吃東西了。我看到如此場(chǎng)面，心里覺(jué)得很不是滋味，便想走上去看看老人究竟怎么了。我去問(wèn)了問(wèn)老人，老人聲音聽(tīng)起來(lái)低沉，說(shuō)了一句：小朋友，我年老了，走路時(shí)不小心摔了一跤，手受傷了，沒(méi)有什么大礙的，你不用擔心。我聽(tīng)了后，很擔心地問(wèn)：怎么可能呢？老人你看你摔得這么重，手一定很痛，我怎能不擔心呢？然后老人說(shuō)了她的遭遇。我明白事情后非常同情這位無(wú)助的老人，便把老人帶到家里。我先用清水幫老人洗傷口，隨后給老人用藥，給老人擦臉、洗腳我又給這位老人拿了一些好吃的東西，幫老人充饑。老人吃完后看起來(lái)臉色好多了。我便讓老人留宿在我家一晚上。
第二天，老人說(shuō)她想出去外面散散心，我在家反正也沒(méi)有什么事做，老人老了，行走也不方便，我便答應老人陪她出去走走。老人邊走邊說(shuō)：其實(shí)小朋友，我很感謝你對我如此的照顧，一般人一定沒(méi)有你這么樂(lè )于助人，這么熱心去幫助別人。這事我一定要重重表?yè)P你我很謙虛地說(shuō)：老人，你不用這么客氣，這些都是人人都應該做的！俗話(huà)說(shuō)：尊老愛(ài)幼我們都應該去為老人做這些事情，這是本分。
瞧！這就是我，一個(gè)樂(lè )于助人的我！
樂(lè )于助人的我作文5
我是一個(gè)文靜、溫柔、樂(lè )于助人的女孩，我有許多的優(yōu)點(diǎn)，下面請來(lái)看看我的個(gè)人簡(jiǎn)介。
我叫任xx，身材高大有點(diǎn)胖，前幾年身高都是位居全班女生第一。別看我身高馬大，但我膽子特別小。在學(xué)校我尊重老師，團結同學(xué)，為此老師經(jīng)常表?yè)P我。我興趣愛(ài)好廣泛，喜歡讀書(shū)、彈電子琴、看電視、上網(wǎng)等。梳一條馬尾辮的我心地善良，特別喜歡小動(dòng)物，經(jīng)常給它們喂食。我的優(yōu)點(diǎn)樂(lè )于助人，還源于一件事情。
那是在一個(gè)炎熱的夏天，我從外邊玩耍后準備回家，卻突然遇到一個(gè)問(wèn)路的老爺爺吧，當時(shí)我正急著(zhù)回家，于是就沒(méi)有管他繼續往前走�？蓜傋邘撞�，我想到老師平時(shí)教導我們要樂(lè )于助人，便又轉回身走向老爺爺，向他表明我的來(lái)意。老爺爺聽(tīng)后，笑著(zhù)說(shuō)：“真是個(gè)好孩子”我陪著(zhù)老爺爺找著(zhù)他說(shuō)的.那個(gè)地方，可找了很久都沒(méi)找到，我們都不禁有些沮喪。最后功夫不負有心人，我們終于找到了。這時(shí)老爺爺不停的夸贊我，我的心里很高興。
通過(guò)這件事后我明白一個(gè)道理：樂(lè )于助人不僅能幫助別人，自己還能收獲一份快樂(lè )！
樂(lè )于助人的我作文6
我有一個(gè)好同桌，她有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，嘴唇紅紅的，她經(jīng)常帶著(zhù)粉紅色的'愛(ài)心發(fā)卡。我喜歡我的同桌，因為她是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
我的同桌常常幫助同學(xué)。記得有一天早上，語(yǔ)文老師要我們進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訓練，我一邊掏出寫(xiě)字本，一邊習慣性地去摸文具盒，哎呀！我的文具盒呢？我心里好著(zhù)急，我開(kāi)始在書(shū)包里、桌斗里翻來(lái)翻去，找鋼筆。我找了桌斗，沒(méi)有；找了書(shū)包，也沒(méi)有；又找衣服口袋，還是沒(méi)有。那時(shí)，我才發(fā)現，我確定：自己沒(méi)有帶文具盒。這，這可怎么辦呢？這時(shí)候，語(yǔ)文老師已經(jīng)開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，“光彩奪目、萬(wàn)紫千紅……我錯過(guò)了第一個(gè)詞語(yǔ)，緊接著(zhù)第二個(gè)、第三個(gè)……“小宇宙，給你，快用吧，趕緊寫(xiě)吧”！一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，是我的同桌，就是這個(gè)平時(shí)總幫助他人的同桌，此刻正塞給我一支鋼筆，接過(guò)鋼筆，我便飛快地寫(xiě)起來(lái)。
“丁零零”下課了�！盃N燦，謝謝你，要不是你把鋼筆借給我用，說(shuō)不定，我現在還在找鋼筆呢！”“不用謝，我們是好朋友，就應該互相幫助嘛�！�
樂(lè )于助人的我作文7
我們贊賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖，“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”？我們的確會(huì )工工整整地寫(xiě)上“樂(lè )于助人”四個(gè)大字。
那天，我和媽媽坐車(chē)到市橋玩。剛上公共汽車(chē)的時(shí)候，不太擠，至少還有幾個(gè)座位留給我們坐。到了下一個(gè)，車(chē)上的座位已坐滿(mǎn)了。這時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人上了車(chē)，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那是我心不在焉，然而，在媽媽的舉動(dòng)下，我回過(guò)神來(lái)。我發(fā)現老人彎著(zhù)腰，腳總是顫抖著(zhù)。我連忙站起來(lái)，用手指著(zhù)我剛坐過(guò)的位置，接著(zhù)就對老人說(shuō)：“老婆婆，您坐吧！”老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對我說(shuō)：“不用了，朋友，你坐吧，我不要緊的.，我很快就到家了！”這時(shí)我有點(diǎn)難為情，不好意思坐下，便對老人說(shuō)：“還是您坐吧，身為一個(gè)小學(xué)生是應該尊老愛(ài)幼的，更何況您已經(jīng)上了年紀�！痹谖业膭穹�，老人坐下了。我站在扶手旁邊，許多人向我投來(lái)贊許的目光，這時(shí)，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里卻那樣的快樂(lè )。
通過(guò)我這件樂(lè )于助人的“小雷鋒”了，我收獲到了很多的快樂(lè )，并且我悟出了一個(gè)道理：當你幫助別人，你會(huì )感到很快樂(lè )，當你有困難時(shí)，別人也會(huì )幫助你�！蔽疫�會(huì )發(fā)揚雷鋒精神，繼續發(fā)揚，而且這件事已經(jīng)在我的腦海里存檔了，同學(xué)們，你們有幫助別人的事嗎？如果沒(méi)有，那就行動(dòng)起來(lái)吧！
樂(lè )于助人的我作文8
我叫鄭詩(shī)琦，今年10歲了，是寧波市實(shí)驗小學(xué)304班的一個(gè)學(xué)生。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，長(cháng)得有點(diǎn)黑，但是我長(cháng)得并不難看——個(gè)子中等，身體瘦瘦的`，圓臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，留著(zhù)一頭烏黑光亮的頭發(fā)。
我的愛(ài)好是看書(shū)和聽(tīng)音樂(lè )，有時(shí)候我就會(huì )聽(tīng)聽(tīng)歌、看看書(shū)。只要有故事書(shū)，我就會(huì )看的愛(ài)不釋手，有時(shí)連吃飯都會(huì )忘記得一干二凈。當我在商店里買(mǎi)東西，聽(tīng)到錄音機里播放歌曲時(shí)，我就會(huì )站在那里靜靜地聽(tīng)幾分鐘。
我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是樂(lè )于助人。有一次，我的好朋友丁瑋津懿題目不會(huì )做，于是她來(lái)問(wèn)我：“鄭詩(shī)琦，這一道題怎么做？”我連忙放下手中的書(shū)，問(wèn)道：“我看看，哪道題？我來(lái)教你”。于是我認真地教起作業(yè)來(lái)，一邊講，一邊問(wèn)：“丁瑋津懿，你聽(tīng)懂了嗎？”她搖搖頭，我又耐心地反復給她講了幾遍，直到她說(shuō)聽(tīng)懂為止。我再去看她時(shí)，她已經(jīng)單獨一個(gè)人會(huì )做了，還說(shuō)：“謝謝你，鄭詩(shī)琦�！蔽疫B忙搖手說(shuō)：“不客氣”。
這就是我，一個(gè)樂(lè )于助人的小女孩。
樂(lè )于助人的我作文9
一頭烏黑光亮的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛。笑起來(lái)，彎彎的眉眼，臉頰處有個(gè)若隱若現的酒窩。說(shuō)起高興的事，眉飛色舞，手舞足蹈；緊張的時(shí)候，手捏衣角，緊咬嘴唇。這就是我。
我是熱心腸，特別喜歡幫助別人。記得有一次，我們正在早讀時(shí)，突然有人驚恐地大呼：“呀，小健流鼻血了！”我一聽(tīng)，馬上放上書(shū)走到小健身邊急切地問(wèn)：“小健，怎么了？”小健支支吾吾地說(shuō)：“我不知道怎么回事……”“馬上揚起頭，用自己的捏住自己，別放手哈�！蔽矣靡郧皨寢尳探o我的方法教小健。然后我立刻回到座位，給小健扯了幾張紙巾�！把悬c(diǎn)多，來(lái)，用我的`紙巾吧。走，我們去醫務(wù)室�！蔽曳銎鹦〗�，和身邊的兩個(gè)同學(xué)一起把小建送到醫務(wù)室。來(lái)到醫務(wù)室，我對賴(lài)老師說(shuō)：“老師，你抓緊看看，小健流了好多鼻血�！薄昂�，我看看�！辟�(lài)老師馬上進(jìn)行了檢查。很快，小健的鼻血止住了。在回來(lái)的路上，小健對我說(shuō)：“謝謝你，一直陪我�！蔽衣�(tīng)了，感覺(jué)非常不好意思，但心理非常高興。幫助別人，自己的心情也非常好，這可是我的經(jīng)驗哦。
這就是我，一個(gè)樂(lè )于助人的女孩。
樂(lè )于助人的我作文10
在我的生活中有許許多多的好朋友，其中我的一位最特別的朋友要屬“張鈺雪”了！記得最初見(jiàn)到她的時(shí)候，她的個(gè)子高高的，一雙黑葡萄般的眼睛睜得滴溜圓。
有一次，在上體育課跑步的時(shí)候，我不小心摔了一跤，把腿磕破了，血一直流，那火辣辣的疼痛使我的眼淚在頃刻間就溢出了眼眶。這時(shí)班上的許多同學(xué)都看著(zhù)我笑了起來(lái)，可是我的`耳邊突然想起了一個(gè)熟悉的聲音：“你沒(méi)事吧！”我抬頭一看，原來(lái)是她，她焦急的望著(zhù)我，我說(shuō)：“沒(méi)事！”于是我吃力的想要站起來(lái)，可是一陣疼痛使我不得不再一次坐在了地上，只聽(tīng)見(jiàn)她驚呼了一聲：“哎呀，你的腿流血了！”她不由分說(shuō)地把我攙扶到椅子上，急忙掏出一張紙巾，一點(diǎn)一點(diǎn)幫我輕輕擦拭著(zhù)腿上流出的血，還不時(shí)地用關(guān)切的眼光望著(zhù)我，當看到我臉上沒(méi)有一絲的痛意時(shí)，才又放心的幫我繼續擦著(zhù)，擦完后她小心翼翼地將一塊干凈的手帕綁在我的腿上！我頓時(shí)感覺(jué)到疼痛減輕了許多，當我抬起頭緩緩的向她看去時(shí)，這才發(fā)現她的額頭已經(jīng)掛著(zhù)幾滴晶瑩的汗珠，臉上依舊洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容！
每當遇到困難的時(shí)候，我就會(huì )想起她。所以在今后的學(xué)習生活中，我要向她學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。
樂(lè )于助人的我作文11
我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙黑珍珠似的眼睛，一個(gè)大小適中的鼻子，一張能言善辯的嘴巴，還有一雙靈巧的手。怎么樣，我的形象還不錯吧，告訴你們吧，關(guān)鍵我還是一個(gè)樂(lè )于助人的小姑娘。
有天下午，在回家的時(shí)候我看見(jiàn)一個(gè)盲人老奶奶想過(guò)馬路，卻猶豫著(zhù)不敢過(guò)，見(jiàn)此情景，我飛快地跑到老奶奶旁邊扶著(zhù)她過(guò)馬路。老奶奶腳步試探著(zhù)向前，象蝸牛一樣走得很慢，我小聲地鼓勵老奶奶不要怕，有我呢。老奶奶受到我的鼓勵，腳步變得輕松起來(lái)。
過(guò)了馬路后，老奶奶一直不停地夸獎我是一個(gè)樂(lè )于助人的小姑娘，還問(wèn)我叫什么，住在哪兒。通過(guò)交談我知道這個(gè)老奶奶姓張。我扶著(zhù)老奶奶過(guò)了馬路后，見(jiàn)她走路不方便，索性好人當到底，把她送回了家。
回家后媽媽卻火冒三丈起來(lái)，問(wèn)我為什么這么晚才回來(lái)。我故意不緊不慢地放下書(shū)包不說(shuō)話(huà)，誰(shuí)知正要脫衣服時(shí)，爸爸一把抓住我生氣地說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你媽媽跟你說(shuō)話(huà)嗎？”我本想逗逗爸媽的，見(jiàn)他們這樣著(zhù)急，不覺(jué)瞬間委屈地眼淚汪汪的'，說(shuō)出了自己送老奶奶過(guò)馬路的事。爸媽一聽(tīng)愣住了。趕忙夸我是個(gè)好孩子。
這就是我，一個(gè)有些調皮的卻樂(lè )于助人的小姑娘。
樂(lè )于助人的我作文12
兩條彎彎的眉毛，一雙丹鳳眼，一個(gè)小鼻子，一張微笑的嘴，一雙靈巧的手。就是我！不要只看我矮。我有許多愛(ài)好：跳舞、唱歌、彈鋼琴……但我最喜歡的是讀我最喜歡的書(shū)。
在學(xué)校，我經(jīng)常幫助老師和同學(xué)。有時(shí)候學(xué)生排隊讓老師給他們改“作業(yè)記錄表”的時(shí)候，有同學(xué)不小心把學(xué)生的書(shū)放在了地上，我會(huì )很熱情的把掉在地上的書(shū)撿起來(lái)，輕輕的放在書(shū)桌上。
我記得有一天晚上，我和爸爸媽媽去散步。路上有個(gè)小男孩在哭，但是旁邊沒(méi)有大人。我對爸爸媽媽說(shuō)：“看，那邊有個(gè)小男孩在哭！也許他需要我們的幫助！”經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，我們才知道他在“李昂”學(xué)英語(yǔ)。剛才他爸把他送到學(xué)校門(mén)口就走了。當他來(lái)到教室時(shí)。才發(fā)現教室空無(wú)一人，門(mén)口貼著(zhù)“今晚停課”的通知。這時(shí)，他想起上周老師的通知，他全忘了。當他轉身跑到門(mén)口時(shí)，他的.父親已經(jīng)不見(jiàn)了。這時(shí)，他看著(zhù)黑暗的天空，開(kāi)始哭泣。聽(tīng)完小男孩的話(huà)，我們幫他聯(lián)系他爸爸，陪著(zhù)她，直到他爸爸來(lái)接他。
那就是我，一個(gè)樂(lè )于助人的人。
樂(lè )于助人的我作文13
我是一個(gè)不僅美麗而且樂(lè )于助人的小女孩。我長(cháng)著(zhù)高挺的鼻子，像外國美女一樣優(yōu)雅。淡淡的柳葉眉非常漂亮，一口整齊的小牙雪白雪白，真像閃爍著(zhù)光彩的珍珠。其實(shí)，我最大的特點(diǎn)就是樂(lè )于助人。
記得有一次放學(xué)，我一邊哼著(zhù)歌，一邊走在回家的路上。突然，我看見(jiàn)有一位拄著(zhù)拐杖摸索著(zhù)要過(guò)馬路的盲人阿姨。那位盲人阿姨衣服很破舊，胸前居然還打了兩個(gè)補丁，似乎很可憐。因為心里很擔心她的安全，所以我毫不猶豫的走上前去，用雙手扶住盲人阿姨，柔聲細語(yǔ)的對她說(shuō)：“阿姨，今天路上人多，讓我扶您過(guò)馬路吧！”盲人阿姨聽(tīng)了，臉上露出了一個(gè)感激的微笑，連忙說(shuō)：“好啊，謝謝你�！庇谑�，我慢慢的扶著(zhù)盲人阿姨過(guò)了馬路。想著(zhù)又幫助了別人，我的心里比吃了蜜還要甜。
還有一次，我在學(xué)校的'操場(chǎng)上。一位低年級同學(xué)朝地上扔了一塊香蕉皮，不巧的是，另一位正在跑步的小妹妹踩到了�！芭椤钡匾宦�，小妹妹重重的摔倒在地，可能是摔疼了，她坐在地上哇哇大哭了起來(lái)。我連忙跑過(guò)去，將香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶，然后把小妹妹扶了起來(lái)，一邊安慰她，一邊幫她揉了揉摔疼的地方。在我的幫助下小妹妹停止了哭泣，又開(kāi)心的在操場(chǎng)上玩了起來(lái)。
小朋友們，你們知道我是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯，我就是既美麗又樂(lè )于助人的胡柯。
樂(lè )于助人的我作文14
一天下午，爸爸媽媽帶我去柳市外婆家玩。開(kāi)到紅路燈路口，剛好是紅燈，爸爸就把車(chē)子停在紅燈的路口，等待綠燈。剛好我看見(jiàn)前面有一位老爺爺衣服穿的很破爛，手里拿著(zhù)一個(gè)碗。他在前面敲別人的車(chē)窗，向別人要錢(qián)。老爺爺手敲窗戶(hù)門(mén)好久，可是車(chē)里面的人就是不開(kāi)車(chē)窗給他錢(qián)。后來(lái)老爺爺敲到我爸爸的車(chē)窗戶(hù)的`時(shí)候，我趕快向媽媽要了一塊錢(qián)給了老爺爺，老爺爺很高興，直點(diǎn)頭說(shuō)；謝謝小朋友還祝我可以考上好的大學(xué)，老爺爺說(shuō)好人有好報。我聽(tīng)了以后非常的高興，不過(guò)我心里又想，一塊錢(qián)對我們來(lái)說(shuō)根本不算什么，前面那個(gè)人為什么連一塊錢(qián)都不愿意給老爺爺。不就是一塊糖，一個(gè)玩具的事情嗎？但是對那些需要幫助的人來(lái)說(shuō)，這一塊錢(qián)就有很多的用處了。比如他現在肚子很餓沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)吃的，這一塊錢(qián)可以買(mǎi)一碗飯吃，口渴的時(shí)候可以買(mǎi)一瓶水喝。
爸爸媽媽看到我這么樂(lè )于助人，同時(shí)還知道了我的想法，爸爸媽媽很高興說(shuō)我長(cháng)大了懂事了，知道該怎么樣幫助弱勢群體。媽媽獎勵了我2個(gè)大拇指。我告訴自己以后要多做好事，幫助有困難的人。
紅綠燈這是剛好變成綠燈，爸爸就繼續開(kāi)車(chē)去我外婆家。
樂(lè )于助人的我作文15
大家好，我叫彭xx，今年九歲，在西廠(chǎng)小學(xué)三（2)班讀書(shū)。我的長(cháng)相很平凡，要是我戴上眼鏡，走入人群，就像一滴水進(jìn)入大海，找也找不到。
我是一個(gè)樂(lè )于助人的人，甚至連命都不要。記得有一次，我和爸爸一起去游泳。忽然我聽(tīng)到有人說(shuō)：“有人溺水了�！蔽乙宦�(tīng)，就連忙跳進(jìn)水里。我想了想，老爸對我說(shuō)過(guò)，以前老爸也不會(huì )游泳，是慢慢掙扎就學(xué)會(huì )了，我便馬上掙扎起來(lái)。不一會(huì )兒，我就向那個(gè)小孩游去，我一把抱住小孩，向岸邊慢慢游去，岸邊的.人一把抱住小孩，并且嘴里還說(shuō)著(zhù)：“謝謝你！”我回答說(shuō)：“不用謝�！闭郎蕚淅疑蟻�(lái)，我忽然之間腿抽筋，馬上就沉進(jìn)了水里。正好老爸回來(lái)了，就馬上跳進(jìn)水里把我救了上來(lái)。雖然我昏迷不醒，但是嘴里還說(shuō)著(zhù)：“不要管我，快點(diǎn)把那個(gè)小朋友送進(jìn)醫院�！崩习致�(tīng)了我的話(huà)便馬上把我送進(jìn)醫院，還好我醒了。
哎，忘了告訴你，我的愛(ài)好是學(xué)奧數。我覺(jué)得數學(xué)真得很奇妙。有時(shí)讓人百思不解，有時(shí)讓人拍案叫絕。一但上數學(xué)課或奧數課，我就興奮不已，心里就在數學(xué)天地里遨游呢！此外，我還愛(ài)看書(shū)，所以就有一個(gè)外號——書(shū)呆子。
這就是愛(ài)樂(lè )于助人的我，這就是愛(ài)學(xué)奧數的我，這就是愛(ài)看書(shū)的我。你喜歡我嗎？，如果你喜歡，就來(lái)三（2)班找我吧！我期待你從遠方用海鳥(niǎo)寄來(lái)的信噢！
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