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在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的幫助作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助作文 篇1
時(shí)間飛逝，轉眼間，數十天就過(guò)去了，讓我記憶深刻的是周五那節體育課，我與小伙伴們，都帶著(zhù)跳繩，抄一條小路來(lái)到了操場(chǎng)上。
火辣辣的陽(yáng)光照在我們身上，烈日炎炎的天氣輪番折磨著(zhù)我們，地面被曬得像著(zhù)火了似的把鞋烘烤的熱乎乎，跟油鍋里的水那般熱，馬上就要開(kāi)始跳繩了，我興高采烈的拿出捆綁好的跳繩，一如既往的解了起來(lái)，一分鐘過(guò)去了兩分鐘過(guò)去了距離跳繩的時(shí)間不多了，我的繩子卻還未解開(kāi)，我嘗試著(zhù)一種種辦法，但似乎都沒(méi)有效果，頓時(shí)，我的全身都熱起來(lái)了，我會(huì )想起昨天捆綁的方法：“首先我往左邊讓了一圈，接著(zhù)我又向右邊繞了一圈，又從下邊繞了過(guò)去，后來(lái)……”可是由于前面的亂解導致了，順序出錯，結果前功盡棄，與之前沒(méi)有一絲區別。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眨眼間一到十號馬上就要開(kāi)跳了，我心急如焚，不是的把頭抬了起來(lái)，無(wú)意中我發(fā)現俞毅尹出現在了我的面前，他呆呆的看著(zhù)我，仿佛知道了什么，我們對視良久，他突然問(wèn)我：“你的繩子解不開(kāi)嗎？”我只好無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，接著(zhù)就把希望全都托付在了他的`身上，他大致的看了一陣，仿佛是被我的死結驚呆了，不過(guò)很快他就陷入了忙碌之中一分鐘過(guò)去了，毫無(wú)動(dòng)靜，兩分鐘過(guò)去了，也是如此。他忙得滿(mǎn)頭大汗，突然他靈機一動(dòng)，不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像發(fā)現了什么，緊接著(zhù)他的手不停的前后挪動(dòng)，不一會(huì )兒死結就像活了似的剎那間就被解開(kāi)了，我還沒(méi)來(lái)得及感謝他，就被叫去測試了。
他幫助我度過(guò)了難過(guò)，如果沒(méi)有他那雙熱情的雙手，我就將在補考一次。
幫助作文 篇2
放學(xué)了，我走到車(chē)站旁，等305路公交車(chē)。施屹成在一旁買(mǎi)東西，我便跟他聊起天來(lái)。
突然，我感到背后有一只手搭上了我的肩膀，轉過(guò)頭去一看，原來(lái)是一位老奶奶。她對我說(shuō)：“小朋友，能給我兩塊錢(qián)嗎？我要乘車(chē)回家，謝謝，謝謝�！蔽铱此蓱z的，拉開(kāi)書(shū)包想找錢(qián)時(shí)，施屹成卻說(shuō)：“你不會(huì )這么容易就上當吧！現在滿(mǎn)大街都是這種借口，真的會(huì )有幾個(gè)呢？”我的心中有一絲動(dòng)搖。施屹成又說(shuō)：“哎呀，上次去南宋御街你又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我要是你就絕對不會(huì )花這兩塊冤枉錢(qián)�！蔽胰滩蛔≌f(shuō)了：“你看看，這像假的的嗎？幫助別人也是應該的，再說(shuō)兩塊錢(qián)又不是什么大數目，我要幫助老奶奶是我自己的事，你也就別管了�！笔┮俪蓢@了口氣，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“我不是多管閑事，只是不想讓你受騙罷了。我的車(chē)來(lái)了，我不跟你爭了，你好自為之吧�！闭f(shuō)完便跳上公交車(chē)走了。
我站在站臺上沉思著(zhù)，公交車(chē)一輛一輛開(kāi)過(guò)，日暮的夕陽(yáng)照在我的.臉上。對了！我微微一笑，便去問(wèn)老奶奶要坐幾路車(chē)。老奶奶在一旁早就等急了，她說(shuō)：“335路�！闭�，開(kāi)來(lái)一輛335路公交車(chē)，我讓老奶奶乘上了車(chē)，幫她刷了卡，下了車(chē)。老奶奶在我下車(chē)時(shí)還不忘說(shuō)聲“謝謝”。我心想：要是老奶奶真的需要幫助，我就做對了；但如果這不是真的，那她就要到三里亭去一趟了。
我們要幫助他人，但是防人之心不可無(wú)，有時(shí)幫助他人還得想個(gè)萬(wàn)全之策。
幫助作文 篇3
今天，我和弟弟出去公園玩。
我和弟弟你追我趕，弟弟一不小心，腳滑，摔倒了。
我急匆匆地跑向他，看看他有沒(méi)有受傷。他的膝蓋擦破了皮，血流不止。我急忙把弟弟扶起來(lái)，正打算找一家醫院看病時(shí)，一位有著(zhù)黃金色的卷發(fā)的`女士向我們走來(lái)。
女士開(kāi)口，用她那如同天籟之音般的聲音對弟弟說(shuō)：“小弟弟，你沒(méi)事吧？”女士又對我說(shuō)：“要不要我送你們到這里最近的醫院？”
我擔憂(yōu)的看向弟弟，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
女士送我們到這里最近的醫院后，幫我們付了醫藥費，轉身離開(kāi)。
我和弟弟看著(zhù)這位女士的背影，心里感嘆不已。
幫助作文 篇4
今天下午放學(xué)后，我幫助住在車(chē)棚里的老奶奶撿樹(shù)枝。
我看到老奶奶一瘸一拐地走來(lái)走去，不停地彎下腰去撿樹(shù)枝，累得滿(mǎn)頭大汗。我看得心疼極了，便連忙走過(guò)去對老奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫您撿樹(shù)枝吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝你，可愛(ài)的`小姑娘�！� 我急忙說(shuō)：“不用謝�！比缓笪液屠夏棠涕_(kāi)始撿樹(shù)枝，我看到哪里有樹(shù)枝，就趕忙跑過(guò)去撿。
終于，通過(guò)我和老奶奶的努力，院子里的樹(shù)枝一會(huì )兒就被我們撿完了。我高高興興地回家了。
幫助作文 篇5
在以往的思想意識中，我總認為幫助他人，就等于讓別人得到好處。我還認為，別人得到我的幫助，沉浸在高興狀態(tài)時(shí)，也同樣會(huì )回饋給幫助他的我以力所能及的幫助，這種幫助可以是對我物質(zhì)上的支持，也可能是對我當前所處的困境的解脫。生活中，有很多人也有類(lèi)似于我的這種看法。在眾人的心中逐漸形成了一種意識，幫助他人希望得到報答。尤其在自己困難的時(shí)候，期盼他人能對我們施予恩惠。從這種意義上講，幫助與被幫助，幫助他人與希求他人的回報就成了一種“禮尚往來(lái)”。
在我們的生活中，還存在另一種幫助，這種幫助不求回報，它成為一種高貴的精神品質(zhì)。這種幫助在我們的生活中才更為可貴，它是不求取任何回報的，是人們心甘情愿的，它其實(shí)是人類(lèi)的一種對他人、對社會(huì )的大愛(ài)。
公交車(chē)上，當我們的身邊站著(zhù)一位年長(cháng)之輩，我們會(huì )在心中考慮到他的身體可能會(huì )有所不適，于是我們的心底油然而生對他的憐愛(ài)，在這種愛(ài)心的驅使下，我們毫不猶豫地把眾人都渴求的座位讓與長(cháng)者。這種幫助，我們別無(wú)他求。即使以前曾有要求回報之心，也不可能在這一瞬間要求得到回報。這種幫助是發(fā)自?xún)刃牡�、無(wú)私的，是一種自覺(jué)意識。
這種細小的但也是高尚的精神，難道就對自己沒(méi)有一點(diǎn)幫助嗎？
有人換了一種角度思考發(fā)現，幫助和被幫助，并不一定是被幫助者單方的獲取。幫助了別人，也可以理解為幫助者內心世界、心靈深處的一種精神享受。從心理情感上看，當我們幫助別人的.時(shí)候，我們的內心會(huì )產(chǎn)生一種愉悅感，甚至有一種成就感，畢竟自己能為社會(huì )，為他人盡了我們的一份力量。心靈上獲得的這種超然的愉悅，其實(shí)也是對人性中某些狹隘意識的洗禮，對祈求回報意識的解脫，而這種洗禮與解脫，正是我們對心靈的凈化。心靈凈化了，內心沒(méi)有任何多余的羈絆，也就等于是在幫助自己解除心中的種種貪欲、讓生命升華。
這樣，幫助在我們的意識中就得到了新鮮的詮釋?zhuān)覀兩暮匠讨�，幫助也就被賦予了新鮮的含義，同時(shí)也給我們的內心帶來(lái)無(wú)比的愉悅。
這種感覺(jué)的意義及其產(chǎn)生的奇妙作用，是所謂物質(zhì)幫助無(wú)法相比的。
幫助作文 篇6
秋雨淅淅瀝瀝，街上的行人變少了。我遮著(zhù)頭，半低著(zhù)腦袋向家的方向跑著(zhù)。
突然，我與一人碰臂而過(guò)，“啊，對不起！”我抬頭一看，發(fā)現是個(gè)中年大伯，中等身高，他那雙木然的眼睛直直的看向前方，手里拿著(zhù)根拐杖。他竟然是個(gè)盲人！不知怎么了，我下意識地說(shuō)：“大伯，下雨天里路滑，你一個(gè)人回家不安全，讓我送送你吧�！贝蟛哪樕涎笠缰�(zhù)笑容，對我說(shuō)：“謝謝你呀，小朋友。這樣浪費你的時(shí)間不好吧，大伯我雖然不是文化人，但我也知道時(shí)間就是生命！“大伯，你懂得真多，不過(guò)送送你還是不要緊的�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)。大伯笑得更開(kāi)心了，“那謝謝你了，小朋友�！�
我攙扶著(zhù)大伯向前走著(zhù)，我看著(zhù)他不停地拿著(zhù)拐杖在路面上比劃著(zhù)，我知道那是在幫助他指路，我的心里變得很不是滋味，大伯平時(shí)生活該多么不方便啊。這時(shí)，一輛自行車(chē)從大伯旁邊迅速地騎了過(guò)去，我和大伯被濺了一身泥。
大伯當著(zhù)什么也沒(méi)有發(fā)生似的繼續向前著(zhù)，而我卻破口大叫：“誰(shuí)呀，怎么騎車(chē)的，眼睛…。�！蔽业脑�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，那騎自行車(chē)的人就摔倒了，我定眼一看發(fā)現是個(gè)小女孩。真是活該，讓你騎那么快，我幸災樂(lè )禍地想著(zhù)。那小女孩還躺在地上，可我卻不想幫忙。大伯順著(zhù)響聲走了過(guò)去，我想起一句話(huà)“宰相肚里能撐船�！蔽以趺茨苓B這點(diǎn)肚量都沒(méi)有呢？隨之心也軟了下來(lái)。和大伯一起把小女孩扶起來(lái)，她連聲說(shuō)：“謝謝你，大哥哥，謝謝你大伯，還有對…。不…。起，我不是故意濺你們一身泥的，天太黑了，我沒(méi)看清�！蔽衣�(tīng)到道歉，心里好受多了，但是我仍然沒(méi)有跟她講話(huà)，倒是大伯：“沒(méi)關(guān)系的，小姑娘，我們不要緊，倒是你，騎車(chē)要小心點(diǎn)，別再摔倒了，注意安全�！毙∨⒏屑さ卣f(shuō)：“謝謝提醒，我會(huì )小心的.，拜拜了，大哥哥大伯�！薄霸僖�(jiàn)�！蔽铱粗�(zhù)自行車(chē)慢慢地消失在了雨中。
在回家的路上，我是大伯的引路人，但在人生的道路上，大伯卻是我的引路人。他用行動(dòng)告訴我，我們的生活，多一點(diǎn)幫助會(huì )更好！
幫助作文 篇7
助人為樂(lè )，是中華民族的傳統美德。幫助，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)更簡(jiǎn)單。對你來(lái)說(shuō)一個(gè)順手的事兒，卻會(huì )給別人帶來(lái)很大的幫助。
去年夏天的一個(gè)中午，我同媽媽去超市買(mǎi)菜。剛出家門(mén)，就如下了蒸籠一樣�；鸺t的太陽(yáng)如同火球一般，掛在蔚藍的天空上，曬得人身上的`汗珠直往下滾。
我和媽媽走進(jìn)超市，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)。啊，這可真是舒服呀！買(mǎi)完了菜，我又跑到冰柜那兒，目不轉睛的盯著(zhù)那冰柜中冰涼、解暑、可口的飲料。平時(shí)媽媽都不許我喝冰涼的飲料的，可今天實(shí)在太熱，媽媽竟然破例給我買(mǎi)了一瓶冰鎮飲料！
這對我來(lái)說(shuō)可是千年一遇的好事啊，不能讓到手的鴨子飛了，我趕緊從冰柜中拿了一瓶飲料向收銀臺奔去，生怕媽媽改變主意。
我開(kāi)心的抱著(zhù)我的冰鎮飲料和媽媽走出超市，一路上我高興得合不攏嘴�？蓩寢屨f(shuō)到家才能喝，所以我就沒(méi)敢拆開(kāi)。我哼著(zhù)小曲兒，走在回家的小路上，抱著(zhù)冰飲料的我感到似乎沒(méi)有那么熱了。走著(zhù)走著(zhù)，我看到了在路邊歇腳的環(huán)衛工人。汗水打濕了您的衣襟，好像隨便一擠就能擠出幾桶似的。您推著(zhù)的垃圾車(chē)上只剩了不到一口的水，可我知道您不舍得喝呀，您的嘴唇干的都快要裂縫了！我實(shí)在于心不忍，想去給您送一瓶水，可出了超市附近也沒(méi)小賣(mài)部，我很想把我的水給您，但是我也舍不得我的冰鎮飲料。我的心中經(jīng)過(guò)了強烈的矛盾后，我決定把水給您。
沒(méi)事兒，大不了下次出來(lái)再買(mǎi)嘛。我在心中悄悄安慰自己。雖然沒(méi)有了心愛(ài)的冰鎮飲料，可我的心里非常開(kāi)心。我想這也許就是幫助別人后得到的快樂(lè )吧！
這份幫助我會(huì )一直傳遞下去，我相信，也會(huì )有更多人同我一起，把這份幫助傳遞下去的！
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