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關(guān)于助人為樂(lè )的優(yōu)秀作文(9篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的關(guān)于助人為樂(lè )的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于助人為樂(lè )的優(yōu)秀作文1
“雛鷹爭章”活動(dòng)開(kāi)始了！我認為助人為樂(lè )章應該由左皓成獲得因為他是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
左皓成有著(zhù)一頭黑黑透棕的短短的頭發(fā)，小小的眼睛不停地眨巴著(zhù)，看上去十分機靈�？墒�，他的腿腳不方便，所以大家都處處關(guān)心他，幫助他…你可能會(huì )問(wèn)：一個(gè)腿腳不方便的人怎么會(huì )去幫助人呢，別著(zhù)急，先聽(tīng)我慢慢講。
記得有一次快放學(xué)了，同學(xué)們都走得差不多了，突然，只聽(tīng)“呀”的一聲響，我立刻站了起來(lái)，只見(jiàn)楊厚儀坐在座位上，無(wú)奈看著(zhù)地上吐出的東西，只見(jiàn)任老師像箭一樣沖到楊厚儀身邊，俯下身子，摸著(zhù)他的頭說(shuō)：“怎么了啦？好些了沒(méi)？”楊厚儀點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)任老師把目光轉向商柏瑞，說(shuō)“還不到操場(chǎng)上拿點(diǎn)沙子，快點(diǎn)！”商柏瑞看了一眼任老師，飛快地跑出了教室，消失在綿綿細雨中…
過(guò)了好久，商柏瑞才從外面回來(lái)，任老師問(wèn)道“怎么，沙子呢？”商柏瑞無(wú)奈地搖了搖頭說(shuō)：“簸箕不見(jiàn)了�！薄澳沁�不去找！”任老師大吼了一聲，并瞪了商柏瑞一眼。商柏瑞又一次沖出了教室。
這時(shí)，門(mén)口出現了一個(gè)瘦小的聲影。咦，這不是左皓成嗎？只見(jiàn)他雙手捧著(zhù)一只簸箕，里面裝滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的黃沙。接著(zhù)，他又走到楊厚儀吐出的東西邊，彎下腰來(lái)，將簸箕里的黃沙去倒了上去，這時(shí)，我發(fā)現左皓成的衣角頭發(fā)早濕透，任老師帶著(zhù)責怪的口氣說(shuō)：“左皓成，你腿腳不方便，干嗎要亂跑呢？操場(chǎng)的門(mén)已關(guān)了，你是怎么進(jìn)去的？”
左皓成仰起臉來(lái)驕傲地說(shuō)：“我是從門(mén)口鉆進(jìn)去的�！贝藭r(shí)的楊厚儀眼眶早已濕透了，她感激地對左皓成說(shuō)：“謝謝，謝謝你！”
你們說(shuō)，左皓成可以獲得助人為樂(lè )章嗎？
關(guān)于助人為樂(lè )的優(yōu)秀作文2
每當聽(tīng)到老師說(shuō)“幫助別人，快樂(lè )自己”這句話(huà)時(shí)，我總是在心里暗暗下決心說(shuō)：“一定要多幫助別人！”可每次都找不到機會(huì )，終于有一天，我打開(kāi)了那扇幫助之門(mén)。
那天，令人愉快的下課鈴聲響了，同學(xué)們滿(mǎn)心歡喜地跑到教室外玩耍。一切看似和以前一樣，可是誰(shuí)也沒(méi)想到馬上會(huì )發(fā)生一件事。只聽(tīng)“嘭”的一聲，接著(zhù)是一聲聲的呼喊聲。我一聽(tīng)就感覺(jué)有人受傷了，所以我也加快了腳步向聲音的來(lái)源處走去。
來(lái)到人群里，我仔細一看，那不是我們班的周凱文嗎？我看見(jiàn)他一直在叫，我就急忙的問(wèn)他：“周凱文，你怎么了？是不是受傷了？”我話(huà)剛說(shuō)完，就看見(jiàn)他的手一直放在額頭上，我心想是不是額頭受傷了，我一下，就把他的手拿開(kāi)。剛一拿開(kāi)他的手我就驚呆了，在他的太陽(yáng)穴那里有一塊手掌大的紅印。我連忙問(wèn)他怎么弄的，他回答說(shuō)：“我下樓的時(shí)候被程穎康拉了一下，我一下子撞到了墻上，然后這里就很不舒服�！蔽衣�(tīng)后對他說(shuō)：“你先在這里休息一下，我去找程穎康�！�
我找到程穎康的時(shí)候，他正在玩，我問(wèn)他：“你是不是把周凱文弄傷了？”可他不僅不承認，還厲聲說(shuō)：“要你管，真是多管閑事！”這讓我很生氣，我對隊長(cháng)劉金義說(shuō)：“程穎康把周凱文弄傷了還不承認�！标犻L(cháng)聽(tīng)后，立即要一名同學(xué)去抓住程穎康。找到他后，我們便一起去找周凱文。程穎康最終承認了自己的錯誤，還向周凱文道了歉�？吹匠谭f康他認識到錯誤，而且周海凱文也好了以后，我這才放下心來(lái)。
這時(shí)，我和同學(xué)們又快樂(lè )地玩耍了。我十分開(kāi)心，我終于明白了“送人玫瑰，手留余香”這句話(huà)的意義。
關(guān)于助人為樂(lè )的優(yōu)秀作文3
微風(fēng)徐徐，帶有一絲涼意，迎面走來(lái)一位老奶奶。
她，弓著(zhù)腰，邁著(zhù)無(wú)力的步伐，慢慢地抬起似乎有些僵硬的腿，又顫顫抖抖地落于地平面，這一系列簡(jiǎn)單又平常的動(dòng)作對于她來(lái)說(shuō)貌似并不省力。她，頂著(zhù)一頭花白的頭發(fā)，銀白色的發(fā)絲在風(fēng)中飄起，滿(mǎn)臉的皺紋訴說(shuō)著(zhù)歲月的流逝。老奶奶的左手拎著(zhù)一個(gè)籃子，里面放滿(mǎn)了各種蔬果和鮮肉。應該很重吧！
“老奶奶，我來(lái)幫您！”我走上前看著(zhù)她說(shuō)。
奶奶帶著(zhù)疑惑的表情，抬起頭，看著(zhù)微笑的我，也淡淡的有了絲絲的笑意：“不用了，小姑娘，我自己行的！”“我來(lái)幫您拎吧，您家在哪兒？我幫您拎回家！”我說(shuō)著(zhù)接過(guò)奶奶手中的菜籃�！澳呛冒�，謝謝你啊小姑娘。我家就在前面，噥，就是那棟房子�！崩夏棠躺斐鍪窒蛞粭澕t色房子指去。
此時(shí)，個(gè)子并不高的我，在老奶奶身邊竟也顯得高大起來(lái)。一路上和老奶奶談笑著(zhù)，很快也就走到了。把奶奶的竹籃拎進(jìn)她家里，松開(kāi)手一看，由于竹籃的重力手心也映出了一道深深的紅印，可不知怎的，也沒(méi)有絲毫痛意。
剛想要離開(kāi)，老奶奶的聲音響起：“小姑娘，快來(lái)家里坐會(huì )兒喝杯茶吧！”“不了不了，媽媽還在家里等著(zhù)我呢！我該回去了！”說(shuō)著(zhù)便邁開(kāi)大步往回走去�！靶」媚�，等等！”老奶奶把幾個(gè)蘋(píng)果還有好多糖裝進(jìn)一個(gè)紅色的袋子里遞給我，“小姑娘，收下吧！謝謝你幫我把東西拎回家還一路陪我聊天，有空來(lái)玩��！”我重重地點(diǎn)頭：“嗯，好！”
走到好遠，似乎還能看到奶奶在門(mén)口目送著(zhù)我。此刻下著(zhù)小雨，可是在我心里，卻是藍天白云，陽(yáng)光明媚，暖洋洋的！
漫漫人生路，我要采擷世間最美——那彌足珍貴的——幫助。
關(guān)于助人為樂(lè )的優(yōu)秀作文4
有人因為擁有巨大財富而感到快樂(lè )；有人因為奢侈享受而感到快樂(lè )；有人因為得到別人幫助而感到快樂(lè )……而我卻以幫助他人為最大的快樂(lè )。
記得在我讀四年級的時(shí)候，老師在上課時(shí)講過(guò)：“在生活中，要幫助別人，自己就會(huì )感到很溫暖，很幸福，很快樂(lè )。助人為快樂(lè )之本�！蔽沂冀K無(wú)法理解這句話(huà)的真正含義。自從經(jīng)歷了一件事，才讓我真真正正地懂得了幫助別人就是快樂(lè )自己，即成己為人，成人達己。
那是一天晚上，天又陰又冷，黑漆漆的。我獨自走在回家的路上，突然，我聽(tīng)見(jiàn)身后“啪”的一聲巨響，我回頭一看，原來(lái)是一位老奶奶不小心摔倒了，老奶奶看上去有70多歲了，正趴在地上艱難地摸著(zhù)什么。這時(shí)在我腦海中閃過(guò)兩個(gè)念頭：一是去幫助老奶奶，二是不去理她，悄悄走開(kāi)。很快，我戰勝了第二個(gè)念頭，我跑上前去，發(fā)現老奶奶正在地上找她的老花眼鏡。由于當時(shí)天色太黑，再加上老奶奶眼睛不好，一直沒(méi)發(fā)現在她身邊一米多遠的老花鏡。我趕緊扶起老奶奶，幫她撿起了眼鏡，老奶奶激動(dòng)地連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”后來(lái)經(jīng)過(guò)交談我才知道，這雙老花鏡是老奶奶的兒子送給她的生日禮物，非常珍貴。我幫老奶奶撿起了眼鏡，并送老奶奶回家。雖然是舉手之勞的一件小事，我卻感到無(wú)比快樂(lè )，無(wú)比幸福。
社會(huì )需要愛(ài)心，人類(lèi)需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個(gè)溺水的人；也許只是一條薄薄的毯子，就可溫暖一個(gè)凍僵的人；也許只是一句良言，就能挽救一個(gè)瀕臨崩潰的失望者，舉手之勞，如此容易之事，那么我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿兀?/p>
“成己為人，成人達己�！敝灰巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。獻出你的愛(ài)心去溫暖別人吧，讓愛(ài)心成為你人生路上的啟明燈。
關(guān)于助人為樂(lè )的優(yōu)秀作文5
在生活中，我有很多的感覺(jué)真好，但是我認為助人為樂(lè )的感覺(jué)最好，因為幫助了別人，別人高興，我自己更開(kāi)心
那天，風(fēng)和日麗，我和我的伙伴王一恒一起到我家對面的濱河公園里玩。我騎著(zhù)自行車(chē)到了那里，王以恒一看我騎著(zhù)自行車(chē)，非要他的爸爸教他騎，我說(shuō)：“王一恒，沒(méi)事的，我來(lái)教你吧！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我先教了他一些動(dòng)作要領(lǐng)：握好把手，眼望前方，腳要使勁蹬，快要倒的時(shí)候，立刻從車(chē)上下來(lái)，否則，會(huì )摔跤。開(kāi)始騎了，王以恒他特別的小心翼翼，生怕自己從車(chē)上摔了下去，所以我在后面扶住他。突然，“啪”的一聲，王一恒還是從車(chē)上摔了下來(lái)。我說(shuō)：“沒(méi)事吧，對不起，我沒(méi)扶住你。要不，再來(lái)一次？”王一恒不自信地說(shuō)：“好吧，希望這次不摔倒了�！�
王一恒騎了一大會(huì )，他的爸爸叫我放手，讓他自己騎。不料，我剛一放手，王一恒就摔了個(gè)四腳朝天。我說(shuō)：“王一恒，你先下來(lái)，我騎一下，你看一看動(dòng)作的要領(lǐng)，和一些手腳并用的瞬間�！蔽覍W(xué)王一恒剛才摔倒的一幕，我邊做邊說(shuō)�！斑@個(gè)時(shí)候就應該手腳并用，才能不摔下來(lái)，懂了嗎？”王一恒說(shuō)：“懂了！”立刻上了車(chē)子，這次比剛才好多了，不摔跤了。王一恒的臉上露出了一絲開(kāi)心、自豪的笑容。王一恒說(shuō)：“張驁，謝謝你幫助我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，好朋友之間幫個(gè)忙，應該的�！边@時(shí)，我的心里特自豪，也許這就是幫助別人的快樂(lè )心情吧！
幫助別人是我們中華民族的傳統美德，我們應該為傳承這種美德而驕傲，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”，我們以后一定要做一個(gè)助人為樂(lè )的人。
關(guān)于助人為樂(lè )的優(yōu)秀作文6
我，一個(gè)活潑、開(kāi)朗的男孩；我，一個(gè)看重兄弟情義的男孩；我，一個(gè)樂(lè )于助人的男孩。
今年，我11歲了。我有一張蘋(píng)果臉，稍微帶點(diǎn)兒嬰兒肥，一雙神情堅定的大眼睛和微微上揚的嘴角，挺拔的鼻梁，加上一雙元寶耳。
我的偶像就是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的雷大爺——雷鋒，我和他都喜歡樂(lè )于助人。因為贈人玫瑰，手有余香嘛！卻有人說(shuō)我：狗拿耗子，多管閑事。沒(méi)事兒，我走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！在我眼中，幫助別人，別人快樂(lè )，我就快樂(lè )。
那天上午還是陽(yáng)光燦爛，可下午就下起了傾盆大雨。很多人都沒(méi)有帶傘，我因為打掃衛生走晚了。我剛出校門(mén)就看見(jiàn)我的“好盆友”小明，他在屋檐下不停地走來(lái)走去，他在干什么呢……不管他了，快回家吧！今天的動(dòng)畫(huà)片是大結局了呀……不行！萬(wàn)一他有什么麻煩，怎么能不幫他呢？
“快過(guò)來(lái)呀！你衣服都濕透了！”是誰(shuí)呀？轉過(guò)頭一看，原來(lái)是老爸來(lái)了。我走到爸爸旁邊，催他趕快回家，我還有點(diǎn)事。費了我九牛二虎之力，終于把爸爸催走了。
我馬上跑到小明那里，“你在干什么呀？”我朝他揮了揮手�！拔摇以凇诘取取��！彼孟袷遣幌虢o我添麻煩，哼！別以為我不知道你是在等你媽媽?zhuān)墒悄愕膵寢屖裁磿r(shí)候才能來(lái)呢，或許她有事來(lái)不了了呢。我可看不慣你孤零零一個(gè)人在屋檐下干等，我非送你回家不可！“我送你回去吧！”我撐開(kāi)傘，把他拽過(guò)來(lái)。
剛開(kāi)始他還不推辭，可后來(lái)他只好乖乖地跟我走。一路上，我們有說(shuō)有笑，但他看見(jiàn)我衣服都濕透后，感動(dòng)的淚珠在眼睛里直打轉兒。一會(huì )兒，看到他媽媽了，原來(lái)真的有事耽擱了。
助人為樂(lè )，就是我的一貫作風(fēng)。我就是——高升。
關(guān)于助人為樂(lè )的優(yōu)秀作文7
在我的生活中，有各種各樣的人，有拾金不昧的，有為工作無(wú)私奉獻的，有大公無(wú)私的，有堅強執著(zhù)的人……我的鄰居王阿姨是一個(gè)助人為樂(lè )、拾金不昧的人。
有一次，我在公園里玩。有一位老奶奶手里提著(zhù)大包小包的.東西，氣喘吁吁地走一會(huì )兒，歇一會(huì )兒，休息的時(shí)候還不時(shí)用目光掃視一下周?chē)娜�，看樣子是希望有好心人能�?lái)幫助她。我正想走過(guò)去，剛抬腳就看到王阿姨走過(guò)去親切地說(shuō)：“我來(lái)幫你提這些東西吧，您說(shuō)提到哪兒？”王阿姨邊說(shuō)邊把老奶奶手里的東西都拎了過(guò)來(lái)，老奶奶哪里好意思讓別人替她拿這么多東西，就說(shuō)：“不用讓你幫我提這么多東西，我自己也拿一些吧！”說(shuō)著(zhù)就要把王阿姨手里的一些東西接過(guò)來(lái)。王阿姨連忙說(shuō)：“沒(méi)事，我幫您提”。老奶奶幾次勸阻后沒(méi)能成功，只好讓王阿姨提著(zhù)東西走了。
還有一次，一個(gè)小妹妹不小心摔倒了，膝蓋流血了，小妹妹連站都站不起來(lái)，但是，周?chē)鷧s沒(méi)有一個(gè)好心人能把她送到醫院，剛巧王阿姨走了過(guò)來(lái)，迅速把小妹妹扶起來(lái)，用紙巾給她止住血，并趕快把她送到醫院進(jìn)行包扎，等到小妹妹的媽媽來(lái)了，阿姨才安心地離去。小妹妹的媽媽還沒(méi)來(lái)得及向王阿姨道謝呢！
記得還有一次，王阿姨在路上撿到一個(gè)錢(qián)包，里面有身份證、銀行卡、現金等，這些東西很重要，所以王阿姨就到公安局里把錢(qián)包交給了警察叔叔，警察叔叔很快就找到了失主，然后就給失主打了電話(huà)，王阿姨等到失主來(lái)了之后，對他說(shuō)：“請你以后小心點(diǎn)不要再丟錢(qián)包了，否則這么多物品丟了得多著(zhù)急啊”。
這就是我的鄰居——助人為樂(lè )的王阿姨。
關(guān)于助人為樂(lè )的優(yōu)秀作文8
小的時(shí)候，快樂(lè )是糖果，一根根花花綠綠的棒棒糖，串滿(mǎn)了銀鈴般的笑聲；今天，我長(cháng)大了，快樂(lè )蛻去了天真稚嫩的外衣，繡上了善良和真誠，珍藏在我的記憶口袋里。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，太陽(yáng)撫摸著(zhù)我的衣服，那燦爛的陽(yáng)光令我朝氣蓬勃，心情愉悅，連等待的紅綠燈也變得可愛(ài)了。這時(shí)，我看見(jiàn)一位滿(mǎn)頭白發(fā)，身影佝僂的老奶奶顫悠悠地等著(zhù)，真怕她被匆忙的行人擠倒了……我心一急，三步并兩步，快速地移到了老奶奶的身邊，“你干什么？”媽媽著(zhù)急的呼喊聲被淹沒(méi)在人群里。我扶住了老奶奶那被行人推擠而驚慌失措的手臂�！耙窃龠t一會(huì )，老奶奶就會(huì )摔痛的�！蔽倚睦镉行┖笈碌叵胫�(zhù)。我認真地看著(zhù)老奶奶的臉，真切地說(shuō)：“老奶奶，您一個(gè)人過(guò)馬路不安全，我扶您過(guò)去吧�！崩夏棠搪�(tīng)了，慈和地笑了，眼睛里印上了目不轉睛的我�！靶∨笥�，謝謝你了�！甭�(tīng)了這句話(huà)，一股心滿(mǎn)意足的暖流，涌上了心頭，我小心翼翼地把老奶奶送過(guò)了馬路，綠燈也仿佛心滿(mǎn)意足地轉成了紅燈，完成了她的使命。
我知道，在我背后還追隨著(zhù)媽媽擔心的目光，果然媽媽也快步跟上來(lái)了，奇妙的是，噼里啪啦的說(shuō)教聲沒(méi)有如期而至，媽媽竟笑著(zhù)對我說(shuō)：“嘉倪，你表現得很好，這叫做助人為樂(lè )”。我聽(tīng)了這句話(huà)，心里美滋滋的。
助人就像冬天里的一把火，溫暖他人的心；助人就像夜里的一顆珍珠，指引他人前進(jìn)的方向；助人就像沙漠里的一條清泉，給予他人前進(jìn)的方向……幫助別人，就是幫助自己，那一份助人的善良和真誠，讓我們的生活越來(lái)越美好。
關(guān)于助人為樂(lè )的優(yōu)秀作文9
星期天上午，爸爸媽媽帶我去南昌參加滕王閣的志愿服務(wù)活動(dòng)。我高興極了。一大早，爸爸親手幫我穿好了公共健康的志愿者衣服并掛上志愿者服務(wù)證，然后帶領(lǐng)全家人出發(fā)去滕王閣。
到了滕王閣景區里，組織活動(dòng)的叔叔阿姨們已經(jīng)幫我們把桌子擺好了，上面放滿(mǎn)了各種各樣的科普書(shū)籍，比我先到的一位高中生哥哥已經(jīng)開(kāi)始在分類(lèi)整理了。
一開(kāi)始的時(shí)候，我總是很緊張，只敢在那里埋頭整理放在桌子上的書(shū)。后來(lái)，我拿著(zhù)書(shū)本發(fā)給一個(gè)大哥哥游客時(shí)，他翻看了幾下就還給我了，我就更緊張了，我不知道還會(huì )不會(huì )有人拒絕。爸爸和媽媽看到
后，就在旁邊給我鼓勵、打氣，媽媽說(shuō)“我們可以稍微把聲音說(shuō)大聲點(diǎn)，然后告訴游客這些書(shū)本是免費領(lǐng)取的，這樣是不是會(huì )更有效果呢？”我知道，做任何事情剛開(kāi)始的時(shí)候總是有難度，會(huì )碰到困難的。
終于我發(fā)出了第一套書(shū)本，于是，我就慢慢放開(kāi)了膽子。在給游客免費發(fā)放科普書(shū)本的時(shí)候，我發(fā)現很多爺爺奶奶會(huì )主動(dòng)過(guò)來(lái)拿《健康養生》的書(shū)，我知道肯定是他們非常需要養生這塊的知識。所以，我就喊上跟我一起做志愿者的小哥哥（他比我高一個(gè)年級），我們一起到滕王閣廣場(chǎng)上人群多的地方，給爺爺和奶奶們發(fā)書(shū)本。有一個(gè)老爺爺還微笑地跟我交流，慈祥地摸著(zhù)我的頭，問(wèn)我多大年齡了、上幾年級了，還表?yè)P我
很乖、很棒。有幾位阿姨，還拉著(zhù)我和小哥哥跟她們一起合影，說(shuō)我們兩個(gè)小志愿者很勇敢……
從剛開(kāi)始的緊張、害怕到后來(lái)我主動(dòng)跟游客交流，并得到大家的表?yè)P、合影，我覺(jué)得自己收獲很大，我看著(zhù)志愿者服務(wù)證上的字“我助人，我快樂(lè )”跟爸爸媽媽說(shuō)，“我下次會(huì )做的更好！”爸爸媽媽也很開(kāi)心，夸我已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)是一個(gè)合格的小志愿者了。
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