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一個(gè)樂(lè )于助人的人作文(集錦15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的一個(gè)樂(lè )于助人的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文1
我們班的同學(xué)各有特色，各有所長(cháng)，但令我印象最深的是邱文宣。邱文宣個(gè)子不高、也不胖，長(cháng)著(zhù)一張可愛(ài)的小圓臉，一雙眼睛炯炯有神，一笑露出一口潔白的牙齒。她是一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)，只要看到同學(xué)遇到困難，她就會(huì )伸出援助之手。
記得有一次上英語(yǔ)課，梁老師讓我們先復習英語(yǔ)單詞，然后準備聽(tīng)寫(xiě)。這時(shí)的我不知怎么搞的，找不到筆盒了。我翻遍了書(shū)包和抽屜，也找不到，可能是昨晚忘了把筆盒放進(jìn)書(shū)包里了。沒(méi)有筆怎么聽(tīng)寫(xiě)？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時(shí)邱文宣看見(jiàn)了，說(shuō)：“雅婷，怎么了？”我小聲地說(shuō)：“我忘了帶筆盒，沒(méi)有筆聽(tīng)寫(xiě)�！彼ⅠR從自己的筆盒里拿出一支筆遞給我，說(shuō)：“雅婷，我這里還有一支筆，你先用我的筆寫(xiě)吧！用完了再還給我好了�！蔽沂指屑さ卣f(shuō)：“好的，謝謝你�！蔽译p手接過(guò)了筆，馬上開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)，剛才那焦急的心情一掃而光。
下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室去操場(chǎng)上玩，我追上邱文宣對她說(shuō)：“邱文宣，剛才多虧了你呀�！鼻裎男f(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間是應該互相幫助的嘛！”
這就是我的同學(xué)邱文宣，一個(gè)樂(lè )于助人的人。
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文2
我有一個(gè)樂(lè )于助人的好朋友，她在我難過(guò)的時(shí)候安慰我，在我有困難的時(shí)候幫助我。我因為生病血小板極低不得不請假一年，那是我請假后的第一天去上學(xué)。
那一天一下課，她就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我的病好了沒(méi)有？什么時(shí)候好？我說(shuō)可能還要幾年。她立刻用心痛又驚訝的目光望著(zhù)我說(shuō)：“幾年？”然后安慰我說(shuō)她的哥哥的血小板也有一點(diǎn)低，只要堅持治療，一定會(huì )康復的。直到現在她還時(shí)不時(shí)的問(wèn)我的病好沒(méi)好，我被她深深的感動(dòng)了！記得還有一次是一節體育課，我一個(gè)人靜靜的坐在椅子上看書(shū)。她突然走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“許銘恬，許銘恬，外面下起了大雨，你帶傘了嗎？”我這才反應過(guò)來(lái)我沒(méi)帶傘。正是這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽給我發(fā)了一條語(yǔ)音，說(shuō)要我向同學(xué)借一把傘，下午再還給同學(xué)。千萬(wàn)不能淋雨會(huì )感冒！她連忙說(shuō)：“要不我借雨傘給你吧！”“那你自己沒(méi)傘了，怎么辦？”我說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系的，我家就住在20棟，到時(shí)候我就自己跑回去，不會(huì )淋濕的，我還是借給你吧，下午記得還給我哦！”剛說(shuō)完她就帶著(zhù)我下去拿傘了。
這就是我樂(lè )于助人的好朋友，她常常關(guān)心我，安慰我，寧愿自己淋雨也把傘借給了我，我也應該學(xué)習她的高尚品德，做一個(gè)樂(lè )于助人的人！
鄢鈺遷，謝謝你！我們永遠是最好的朋友！
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文3
樂(lè )于助人的費雨馨我們班的同學(xué)相處的都非常融洽，大家團結友愛(ài)，是一個(gè)人人喜歡的大家庭。但最讓我感動(dòng)的還是在三年級的時(shí)候發(fā)生的事情。那時(shí)的我生病住院了，有半個(gè)月的時(shí)間沒(méi)有上課。來(lái)到班級，因缺的課太多，老師讓我和成績(jì)優(yōu)異的費雨馨同桌，讓她幫助我。課后，費雨馨放棄了課間休息的時(shí)間，幫我講解不懂的作業(yè)。有時(shí)講上一、兩遍我還不太理解，她總是不厭其煩的講上好幾遍，直到我弄明為止。在幫我補習的過(guò)程中，她還會(huì )關(guān)心的問(wèn)我:“傷口坐時(shí)間長(cháng)了會(huì )疼嗎？要不要休息一會(huì )兒？”我搖搖頭，說(shuō):“不疼，謝謝！”她總是呵呵地笑笑說(shuō):“不用謝，我們是好朋友嘛！”放學(xué)了，她還會(huì )體貼地幫我把書(shū)包拎到樓下。輪到我值日的時(shí)候，她又會(huì )主動(dòng)幫助我，飛快地搶走我打掃的工具，讓我在一旁休息�？粗�(zhù)費雨馨揮動(dòng)掃把的身影，我被她這種樂(lè )于助人行為深深感動(dòng)了，身邊有這樣一位好朋友真是太幸福了！費雨馨，我的好朋友，她就是這樣——好學(xué)、上進(jìn)、愛(ài)幫助別人。我也要向她學(xué)習，積極主動(dòng)地去幫助他人。
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文4
每當我被身邊的平凡小事而感動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì )想起一個(gè)人，他是一個(gè)經(jīng)常樂(lè )于助人的人，只要我們小區里面有人遇到麻煩，他都會(huì )來(lái)幫忙。你們猜到他是誰(shuí)了嗎？對了，他就是主管我們116棟的保安叔叔。
我們這棟樓的保安叔叔，是一個(gè)個(gè)子高高的，每天都對著(zhù)我們笑咪咪的一個(gè)人，他有一對烏溜溜的大眼睛，短短的鼻子，嘴巴大大的，說(shuō)起話(huà)來(lái)卻很溫柔。他的身上總是穿著(zhù)一套深黑色的保安服，再加上一頂黑色的保安帽子，就組成了一個(gè)保護我們、無(wú)私奉獻的保安叔叔。
保安叔叔不僅外形很有氣勢，還很樂(lè )于助人，就說(shuō)保安叔叔幫助我和媽媽的事情吧。大前天，我和媽媽一起去樓下倒垃圾，順便去拿媽媽買(mǎi)回來(lái)的快遞。
一下樓，我快速地丟完了垃圾，就和媽媽去取快遞。我看了看放在椅子底下的快遞，一共有3個(gè)，2個(gè)小的，1個(gè)大的，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就拿起了2個(gè)小快遞，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)銇?lái)拿大快遞吧�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，蹲下去搬起了大快遞，準備上樓，結果大紙箱實(shí)在是又大又重，好不容易搬起來(lái)又慢慢地滑了下去，站在大門(mén)口的保安叔叔看到了，連忙走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“我來(lái)幫你們吧！”說(shuō)完，就彎下腰，費力地抬起沉重的快遞，然后快步走向電梯門(mén)口。
當保安叔叔幫我們把快遞送到電梯里面之后，又對我們說(shuō)：“你們待會(huì )兒到了20樓以后，可以把快遞推出電梯，這樣更省力一點(diǎn)兒�！蔽液蛬寢屄�(tīng)完，連連道謝。
保安叔叔，你樂(lè )于助人的精神感動(dòng)了我，我向你致敬！
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文5
在我六年的小學(xué)生活中，遇見(jiàn)過(guò)各種各樣的人：開(kāi)朗的人，堅強的人，搞笑的人……可我最喜歡的那個(gè)是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
她是我們班的班長(cháng)，也是我的同桌。她有一雙水汪汪的大眼睛，一般都扎著(zhù)馬尾辮。在班里是出了名的樂(lè )于助人，老師、同學(xué)們一有事情就找她幫忙。
有一天，老師給我們講了一道難題，可許多人都沒(méi)有聽(tīng)懂。下課后，一位同學(xué)跑到我的位置上問(wèn)我怎么解那道題，我沒(méi)耐心的說(shuō)：“這道題老師上課難道沒(méi)有講嗎？問(wèn)別人去�！彼匆�(jiàn)別把那位同學(xué)叫過(guò)去，細心地給他又講了一遍，看到她這么做，我頓時(shí)感到非常的羞愧。
他不僅在學(xué)習上樂(lè )于助人，在其他的方面也很樂(lè )于助人。
我們班的值日表上都是一人掃一周的衛生，可到了我的時(shí)候正巧我的腿骨折了，可是還得打掃衛生，但我連上下樓梯都不行怎么打掃衛生，這時(shí)她過(guò)來(lái)和我說(shuō)“沒(méi)事的，你不要擔心，我會(huì )幫你搞好衛生的，放心吧�！薄罢娴膯�？”我半信半疑地問(wèn)她�！蔽乙欢〞�(huì )幫你掃得干干凈凈的�！彼f(shuō)。我看見(jiàn)從她眼睛里射出了自信的眼神，便相信了他。而她也遵守諾言，幫我把衛生打掃的干干凈凈的。
我認為樂(lè )于助人是世界上最好的品質(zhì)了，所以我以后決定要向她學(xué)習，做一個(gè)為幫助別人而快樂(lè )的人。
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文6
從前，有一只烏龜和小青蛙，它們住在一個(gè)池塘里，青蛙長(cháng)著(zhù)一雙巧嘴巴，整天呱呱的叫，誰(shuí)叫了都夸獎它有一雙巧嘴巴。而烏龜整天一聲不吭，村里人都不喜歡它。春天，老婆婆來(lái)池塘洗衣服，一不小心，手鐲掉進(jìn)了池塘里，老婆婆請青蛙幫忙。青蛙說(shuō)：“水太深了，我才不下去呢！”烏龜卻不聲不響地游到水底，把手鐲帶了上還給老奶奶。夏天，小河漲水，老婆婆的小孫女，上學(xué)過(guò)不去。小麗麗請青蛙幫忙。青蛙說(shuō)：“水這么深，讓你騎在我身上的，趁早死了這條心吧！”這時(shí)，游來(lái)了一塊大石頭，啊，正是小烏龜，小麗麗踩在烏龜的背上過(guò)了河。小麗麗家的瓜棚后邊結了一個(gè)很大的西瓜。老爺爺笑的合不攏嘴。突然，天空布滿(mǎn)了烏云�！耙卤⒘��！毙∏嗤芏氵M(jìn)了池塘。小烏龜爬到了西瓜上，冰雹叭叭的打地小烏龜的身上。雨停了，老爺爺見(jiàn)瓜還好好的，不知道說(shuō)什么好。一個(gè)勁兒請小烏龜吃西瓜。小烏龜羞澀地笑了。池塘里鉆出青蛙，青蛙迫不及待地問(wèn)老爺爺：“老爺爺，什么時(shí)候吃西瓜呀？”老爺爺憤怒地說(shuō)：“你這個(gè)自私自利的家伙，不護瓜，還想吃瓜，沒(méi)門(mén)！我這瓜呀，是留給樂(lè )于助人的小烏龜吃的�！鼻嗤苈�(tīng)了，一頭扎進(jìn)了池塘里，灰溜溜地游走了。
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文7
“與你相遇，好幸運……”每當我聽(tīng)到那一首歌，我就想起那一個(gè)陪伴我流淚的小伙伴，她就是樂(lè )于助人的小蕓。
她長(cháng)著(zhù)一頭棕色的長(cháng)發(fā)，濃密的眉毛下長(cháng)著(zhù)兩顆寶石般的大眼睛，滴溜滴溜的轉著(zhù)，高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，睡前經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)小蕓唱歌，她的歌聲如翠鳥(niǎo)彈水，如黃鶯吟鳴，暖暖的聲音感染著(zhù)每一個(gè)人，她不但美麗，還很樂(lè )于助人呢！
記得在夏令營(yíng)里，我不小心在軍訓時(shí)磕到腳了，腳上滲出幾道紅紅的血絲來(lái)，劇痛頓時(shí)漫上心頭，一個(gè)字出現在我腦子上：痛。眼淚像斷線(xiàn)的珠子落到了地上。
要回宿舍了，大隊部朝宿舍方向走去，受傷的我走不快，很快被甩下來(lái)了。我一邊抽泣，一邊忍著(zhù)痛走。很快，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，是小蕓！只見(jiàn)她心疼的跑過(guò)來(lái)，幫我擦了擦汗，讓我把手放在她的背上，一步一步攙扶著(zhù)我走路，還不忘安慰我，說(shuō)：“沒(méi)事的，只是大腿破皮了，我帶你去醫務(wù)室那搽一點(diǎn)萬(wàn)花油吧！”說(shuō)完又扶我去醫務(wù)室，汗落到眼睛里也不顧擦一擦。驕陽(yáng)似火的大熱天里，小蕓本來(lái)可以馬上到宿舍里涼空調的，而她又為了我辛苦，毫無(wú)怨言。在我第一次離開(kāi)父母，第一次這么孤獨無(wú)助的時(shí)候，小蕓的幫助，就像雪中送炭，仿佛讓我在干燥的沙漠看到了一塊誘人的綠洲。我感覺(jué)有一股暖流在我小小的心房中上下串動(dòng)……
啊，小蕓，你是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。雖然我們已經(jīng)分開(kāi)了，但我永遠不會(huì )忘記你，一個(gè)我最好的朋友。
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文8
在我們身邊，經(jīng)常有這樣的人：老人過(guò)馬路的時(shí)候，總會(huì )有人伸手去攙扶；誰(shuí)的文具不見(jiàn)了，總會(huì )有人毫不猶豫的借給他；誰(shuí)在學(xué)習上遇到了攔路虎，總會(huì )有人主動(dòng)去幫他鏟除。在我的身邊這樣的人很多。
一天，我陪姥姥做公交車(chē)去聯(lián)通辦手機卡。哦，車(chē)上的人可真不少，走了幾站以后，人越來(lái)越多了！乘公交車(chē)的大多都是老人，聽(tīng)了他們的交流，才知道，再過(guò)幾站就是公園了。又過(guò)了一站，車(chē)上陸續的又多了幾位老人！這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了！
我正在猶豫要不要讓座時(shí)，我突然看到一位上身穿著(zhù)黑色外套，里面穿著(zhù)白色襯衫，下身穿著(zhù)一條喇叭褲，腳下踩著(zhù)一雙黑色高跟鞋，面容清秀，鼻子挺高，長(cháng)著(zhù)炯炯有神的大眼，彎彎的柳葉眉，嘴唇微紅的一位姐姐，她站起來(lái)將自己的座位讓給了那位老人，自己就站在老人身旁，當老人說(shuō)謝謝時(shí)，那位姐姐只是莞爾一笑，沒(méi)有應聲。
一路上。我看她讓了好幾次座，說(shuō)實(shí)在的，我真有一點(diǎn)小慚愧，雖然我也有幾次想給老人讓座，但是，我還差一點(diǎn)勇氣，因為，我是一個(gè)不善言談的人。
我很喜歡那位姐姐，因為，她的心地是那么美好，她那舉動(dòng)，她那燦爛的笑容，一直在我眼前呈現，激勵我去做一個(gè)樂(lè )于助人的人！
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文9
在我的身邊，有一個(gè)助人為樂(lè )的人，她是個(gè)活潑快樂(lè )的女孩，和我仿佛年紀，高高的額頭，長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，大大的眼睛，鼻梁上還架著(zhù)一副方邊眼睛。哈哈，知道她是誰(shuí)嗎？她就是一班之長(cháng)兼我的“死黨”兼我的同桌――廖海寧。
要說(shuō)起她的優(yōu)點(diǎn)啊，那可是數不勝數，最值得一提的，就是她的助人為樂(lè )。記得一次課間，老師布置了很多作業(yè)，同學(xué)們都在快馬加鞭地趕作業(yè)。偏偏這時(shí)，錢(qián)老師走了進(jìn)來(lái)，發(fā)下了一張已經(jīng)批改好的練習，讓我們在上課之前訂正好�！斑@無(wú)疑是火上澆油嘛”，我埋怨到，說(shuō)著(zhù)便一把抓起試卷，爭分奪秒地訂正起來(lái)，一道，兩道……終于，只剩最后一道了，可最后一道是附加題，我用盡了辦法，還是沒(méi)解答出來(lái)。我急得手心都握出了汗�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都訂正好交了上去，我更是如“熱鍋上的螞蟻――團團轉”�！坝辛�，請教同學(xué)！”我靈機一動(dòng)。我拍了拍前座正在奮筆疾書(shū)的周俊濤：“周俊濤，這道題你會(huì )嗎？”“不會(huì )�！睕](méi)想到，他連頭也不回就拋來(lái)了這樣一句話(huà)。我又問(wèn)了徐昕，他也是一樣。我很失望。眼看著(zhù)就要上課了，我懷著(zhù)最后一絲希望碰了碰廖海寧的肩膀：“廖海寧，這道題你會(huì )嗎？”“哪道？”廖海寧放下了手中的筆，回過(guò)頭來(lái)。我心中立即升起無(wú)限感激：“這道……”她看了看我，耐心的給我講起題來(lái)，糾正我的錯誤，一遍又一遍，直到我會(huì )了為止。
這就是我的同桌，一個(gè)助人為樂(lè )的人。
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文10
我認識一個(gè)樂(lè )于助人的人，她不是別人，就是我的媽媽。
去年，我們去逛超市，乘坐扶梯時(shí)，有一位老奶奶在旁邊，一直不敢上去好像是第一次坐這種扶梯，害怕站上去會(huì )摔下來(lái)，所以遲遲不肯走上去。
媽媽見(jiàn)那個(gè)老奶奶一直不肯上去，就要走上去扶一下那位老奶奶，和我們在一起的阿姨拉住媽媽說(shuō)：“現在這年頭誰(shuí)沒(méi)做過(guò)電梯啊!現在老年人都訛人，萬(wàn)一她不小心跌倒了，反倒咬一口，你怎么辦!”媽媽笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，再說(shuō)了，有這么多人看著(zhù)，她訛不到我的.!”說(shuō)完，阿姨也不再阻攔。
媽媽走到那老奶奶更前，問(wèn)：“您是不是不敢乘坐扶梯呀?”那老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽笑了笑，然后溫柔的說(shuō)：“我來(lái)扶您吧!”那老奶奶像是抓住了救命稻草一樣，使勁的點(diǎn)頭，拉住媽媽的胳膊。我和阿姨走在前頭。
媽媽扶著(zhù)那位老奶奶，走上了扶梯，有一段過(guò)程是上升的，整個(gè)人呈傾斜狀態(tài)，那個(gè)老奶奶更害怕了，把媽媽的手抓得更緊了，都快抱住了，媽媽也毫不介意。我以前也見(jiàn)過(guò)一個(gè)人，一個(gè)老奶奶主動(dòng)讓他扶一下都不扶，這么對比起來(lái)，我的媽媽簡(jiǎn)直善良多了!
媽媽的學(xué)歷不高，沒(méi)什么我好學(xué)習的，但是這點(diǎn)樂(lè )于助人，是我應該學(xué)習的!
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文11
她有著(zhù)一張瓜子臉，一雙水汪汪的眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴巴。她很愛(ài)笑，一見(jiàn)到人總愛(ài)揚起她那燦爛的笑容，給人一種很溫暖的感覺(jué)。她的笑容仿佛擁有治愈的能力，能一瞬間把我的煩心事全部趕跑，給我帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
有一次下了暴雨，我們學(xué)校里有好多水溝，我不小心掉了進(jìn)去。孤立無(wú)援的時(shí)候，是她把我扶了起來(lái)，帶我去醫務(wù)室包扎傷口，再扶著(zhù)我回到了教室。
我在作業(yè)上遇到難題的時(shí)候，她總會(huì )第一時(shí)間過(guò)來(lái)教我。
她也喜歡講故事和講笑話(huà)。有一次，我因為考試考砸了，挨了媽媽的一頓罵，心情很低落。她好像總是能洞察人心，在我難過(guò)的時(shí)候總是會(huì )陪在我身邊，她也不安慰我，就是講故事還有笑話(huà)給我聽(tīng)。我也總會(huì )被她逗得哈哈大笑，那些不開(kāi)心的情緒馬上煙消云散，心情又重新明媚起來(lái)。
她還是學(xué)校合唱團的一員，可是她現在已經(jīng)不喜歡在合唱團里唱歌了，因為合唱團的排練占用了她太多的學(xué)習時(shí)間。為了退出合唱團，她想出了這么一個(gè)借口：“我唱歌唱得不好就會(huì )被老師批評，我不開(kāi)心；考試考得不好又會(huì )被班級老師批評，又是不開(kāi)心；回到家又被父母批評，我就更不開(kāi)心了�！闭媸莻�(gè)小機靈鬼！
她就是這么一個(gè)樂(lè )于助人又聰明機靈的女孩，她叫林玉婷，是我最好的朋友！
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文12
我有一個(gè)好朋友。她今年11歲，長(cháng)著(zhù)一雙彎似鐮刀的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，一頭精神的短發(fā)，烏黑發(fā)亮……別看她相貌平平，但她的所作所為卻令人佩服。
那件事發(fā)生在我讀四年級的時(shí)候。第五單元的數學(xué)測試卷發(fā)下來(lái)了，只見(jiàn)同學(xué)們都高興得連蹦帶跳。一看，原來(lái)是他們都考出了自己理想的成績(jì)，就連王禹晴也考了98分呢！我想：我肯定會(huì )得100分。想著(zhù)，想著(zhù)，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣。沒(méi)想到樂(lè )極生悲，我竟得了74分�！鞍パ�，考砸了，完了！”我小聲地嘟囔，“都怪我測驗時(shí)不細心……�！迸赃叺耐瑢W(xué)看了我的分數都火上加油，議論紛紛。這時(shí)中等個(gè)子的同學(xué)向我走來(lái)，我不耐煩的揚了一下手，說(shuō)：“你肯定是取笑我的，不就得了98分嗎？”說(shuō)著(zhù)，我抬起頭來(lái)一看，果然不出我所料，來(lái)人正是王禹晴。雖然看著(zhù)她并沒(méi)有想嘲笑我，但她來(lái)的意圖令人困惑。這時(shí)，她開(kāi)口了：“沒(méi)錯，我是得98分，但我并沒(méi)有取消之意。你忘了嗎？老師反復教導我們：遇到困難別放棄，要勇敢地面對它，挑戰自我！”隨后，她把我錯題的幾大要素告訴了我，還給我耐心講解，并且講了幾個(gè)笑話(huà)給我聽(tīng)，逗我開(kāi)心。
平時(shí)，王禹晴還幫助組長(cháng)收作業(yè)；幫助老師抱作業(yè)；幫助同學(xué)打飯……
我的好朋友王禹晴是個(gè)普普通通的小女孩，是個(gè)樂(lè )于助人的人！
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文13
我們班有個(gè)漂亮的女生，叫毛民倩，她身上的優(yōu)點(diǎn)多得說(shuō)不完，是我們大家學(xué)習的榜樣。
她熱于助人，做事能堅持不懈。上學(xué)期老師讓她幫助兩名成績(jì)很差的同桌，從接到這個(gè)任務(wù)后，她每天利用中午的時(shí)間給他們倆報聽(tīng)寫(xiě)，如果沒(méi)報完，晚上放學(xué)后都還會(huì )繼續報。只要老師要求背書(shū)，她一定會(huì )想盡辦法督促這兩個(gè)同學(xué)背，她還經(jīng)常跟兩位同桌講解不懂的題目�！肮Ψ虿回撚行娜恕�.在她的努力下，兩位同桌發(fā)生了翻天覆地的變化，從開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)錯得一塌糊涂，到后來(lái)錯得寥寥無(wú)幾，作業(yè)也做得漂亮多了，成績(jì)也提高了不少。一個(gè)人做一件事堅持一天、一星期很簡(jiǎn)單，但堅持一年就不容易了，可她恰恰做到了這一點(diǎn)。
她的人緣也特別好。記得有一次，馬上要上英語(yǔ)課了，可我的英語(yǔ)書(shū)找不到了，我到處找別人借，可大家都只有一本，誰(shuí)都不要借我，怎么辦?我心急如焚，哎，看來(lái)只能任老師批評了。就在這時(shí)毛民倩看見(jiàn)了，她說(shuō)我認識其他班上的同學(xué)，我來(lái)找他們借一本。最終我在她的幫助下，順利的上完英語(yǔ)課。
她就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人的人，我要向她學(xué)習。
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文14
在我的同學(xué)中，有的人豪爽、有的人淘氣、有的人可愛(ài)機靈今天，我給大家介紹的是一位樂(lè )于助人的人。
她是一個(gè)經(jīng)常扎著(zhù)馬尾辮的女生，頭上的馬尾辮走起路來(lái)，一甩一甩的，神氣十足，一張伶牙俐齒的櫻桃小嘴，經(jīng)常為人打抱不平。一雙水靈靈的眼睛總是透露出智慧的光芒。她還時(shí)常穿著(zhù)一件雪白的連衣裙，鮮艷的紅領(lǐng)巾總是無(wú)比自豪地系在脖子上。
那天，陽(yáng)光明媚，湛藍的天空中，小鳥(niǎo)唱起了歡快的歌曲，學(xué)校好像也變得更美麗了
臨近放學(xué)時(shí)，老師讓我們抄寫(xiě)課文的中心，可我卻沒(méi)抄完，眼看就要下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻，我去向我的同桌“求救”：“你借我抄一下中心嘛！”只見(jiàn)她一副“冷漠臉”：“不借，不借，等會(huì )讓老師來(lái)說(shuō)你�！蔽衣�(tīng)了更著(zhù)急了，于是我又向我的朋友樂(lè )樂(lè )求助：“樂(lè )樂(lè )，你最好了，你借我抄一下吧�！薄安灰�，叫你不寫(xiě)快點(diǎn)�！蔽翌D時(shí)像霜打的茄子一樣，垂頭喪氣的。就在我認為沒(méi)希望的時(shí)候，突然，我的眼前遞過(guò)來(lái)一本語(yǔ)文書(shū)，我抬頭一看，這不是陳藝琳嗎？只見(jiàn)陳藝琳微笑著(zhù)對我說(shuō)：“陳謝晴，你快抄吧！”我驚訝極了，早上我還跟她吵了一架呢！沒(méi)想到我驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，接過(guò)她的語(yǔ)文書(shū)，我慚愧地看著(zhù)她的課本抄寫(xiě)了起來(lái)。
晚上我躺在床上，卻怎么也睡不著(zhù)，因為那本語(yǔ)文書(shū)不是普通的書(shū)本，它讓我看到了陳藝琳對我無(wú)私的幫助。
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文15
樂(lè )于助人的心靈就像一絲清水，清水它可以給人洗任何的憂(yōu)愁；像一顆白樺樹(shù)哪那般潔白質(zhì)樸；的相沖生意一般那么的挺拔，像水晶一樣，透明；像白玉一般純潔。
我一生中有一個(gè)樂(lè )于助人的人，那就是我的好朋友了，當然是——董佳佳了。他人長(cháng)得非常好看個(gè)子也很高，學(xué)習成績(jì)也非常好，在期中考試的時(shí)候，三門(mén)全考了九十分以上。人也很善良善良，有一次我在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候遇到了一個(gè)很難的題目，我想了好久都沒(méi)想到這個(gè)題目該如何去解答，我便下座位去找他了。
我便到了他的智慧那里，去幾分鐘過(guò)去了，他便給我講好了，這道題目該如何去解答，如何去寫(xiě)，都給我講了一遍我也會(huì )了，在他的幫助下我才寫(xiě)出來(lái)了。每次我遇到問(wèn)題也不能都去找別人幫我解出來(lái)，有一些問(wèn)題也應該也可以自己解出來(lái)的，我們寫(xiě)作業(yè)應該要有思想，不然到了考試就得不了高分。如果沒(méi)有他幫我解這道題的話(huà)，不知道我到什么時(shí)候才能接解完。
被人們所稱(chēng)贊是因為他那有一顆樂(lè )于助人的心而又善良的心，使是他施以愛(ài)心不求我們的回報，我一定要向他學(xué)習這種樂(lè )于助人的有一顆很好的精神。
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