幫助的作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的幫助的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫助的作文1
今天，我想和大家談一談幫助的話(huà)題。
現在的社會(huì )是一種快節奏的生活，匆匆的行人，匆匆的表情無(wú)不說(shuō)明著(zhù)這一點(diǎn)。相信大家常常會(huì )看到的場(chǎng)景——一個(gè)人受傷了或者急需援助之手，可當他們向一旁的路人尋求幫助時(shí)，會(huì )聽(tīng)到著(zhù)樣的的話(huà)：“對不起，我不知道、不好意思、我不認識你……或者直接漠視走開(kāi)�！贝蠹蚁胍幌�，如果那個(gè)需要幫助的'人換作是你，你一定會(huì )感到孤獨無(wú)助，心里十分難受。是啊，大家都知道誰(shuí)都會(huì )有難處，可為什么不在匆忙的生活中停下片刻給他們一點(diǎn)力所能及的幫助呢？這樣的幫助就像一個(gè)在黑夜里的人看到了星光一樣。
大家還記得二年級時(shí)學(xué)過(guò)的一篇也是關(guān)于幫助他人的課文嗎？對，就是那篇《閃光的金子》。文中樂(lè )于助人的徐虎只是一名普通的水電修理工，可是他卻用自己的一顆樂(lè )于助人，心中有他人的心，將溫暖和快樂(lè )傳遞給家家戶(hù)戶(hù)，大街小巷上，總有他忙碌的身影。如果大家都向徐虎那樣，人人為我，我為人人，世界將變得多么美好。在別人困難時(shí)給予一只手，一個(gè)肩膀，一個(gè)微笑，一句使人內心溫暖的話(huà)語(yǔ)……總之，人們需要你時(shí)請不要選擇“默默無(wú)聞”。
曾經(jīng)我在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗。節目組讓嘉賓們假裝在馬路上受傷，看路人會(huì )有什么樣的反應。實(shí)驗開(kāi)始了，嘉賓預測半小時(shí)內會(huì )有3人過(guò)來(lái)幫助自己。事實(shí)是，兩個(gè)小時(shí)后，沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)主動(dòng)幫助他們，根本不在意眼前看到的，大部分人都是瞟了一眼之后，便當什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，如一陣風(fēng)，吹完了，就沒(méi)了�？赐炅诉@部影片，我深有感觸，現在的社會(huì )是一種獨立的社會(huì )，每個(gè)人都只顧自己，顧不上別人�，F在的社會(huì )充滿(mǎn)了冷漠，人們之間越來(lái)越疏遠。話(huà)少了，見(jiàn)的面也少了……
同學(xué)們，我希望大家可以互幫互助，你對他們的幫助就像沙漠中的一泓清泉，雪地中的一團篝火。如果大家知道了幫助他人的重要性并行動(dòng)起來(lái)，世界將充滿(mǎn)愛(ài)，從此歡聲笑語(yǔ)！
幫助的作文2
小白兔住在一個(gè)茂密的森林里，那里空氣清新甜潤，河水清澈見(jiàn)底，樹(shù)木郁郁蔥蔥。小白兔每天都有一個(gè)任務(wù)，就是送快遞。小白兔一直過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小白兔要去給大象哥哥家送一份快遞，一路上，野花開(kāi)得鮮艷無(wú)比，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡樂(lè )的唱歌，蝴蝶自由自在地在空中翩翩起舞，但小白兔沒(méi)有閑心欣賞大自然的美景，它必須盡快把快遞送到大象哥哥手上�？煲酱笙蟾绺缂視r(shí)，突然從樹(shù)林里跳出一只兇猛的大老虎，大老虎對著(zhù)張開(kāi)了血盆大口，小白兔嚇得渾身發(fā)抖，哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)大象正在自家旁邊的池塘里洗澡，聽(tīng)見(jiàn)了小白兔的哭聲。大象隨著(zhù)噪聲跑了過(guò)去，看見(jiàn)大老虎正要吃小白兔了，大象加快了速度，使出全身力氣把大老虎撞出了老遠，考慮被撞得暈倒在地，小白兔得救了，它顫抖著(zhù)對大象說(shuō)：“謝謝您大象哥哥，要不是您我早就成了大老虎的美食了�！薄安挥弥x�！贝笙笳f(shuō)。冬天來(lái)了，大象的妻子生下了可愛(ài)的'小象寶寶，由于冬天很難找食物，于是大象哥哥只好請大家幫忙。
小白兔知道了這件事，它想，這冰天雪地的季節去哪找食物啊，小白兔和爸爸媽媽商量后，決定把自己家里儲存的食物送給大象哥哥。于是小白兔帶著(zhù)食物迫不及待地來(lái)到大象哥哥家，其它的動(dòng)物們也來(lái)了。大象哥哥激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝大家，謝謝大家，你們給我帶來(lái)那么多的食物，我的小寶寶就不會(huì )挨餓了�！薄安挥每蜌��！贝蠹耶惪谕暤恼f(shuō)，“有困難我們都應該互相幫助，祝您的小寶寶健康快樂(lè )的成長(cháng)�，F在雖然是寒冷的冬天，但大家心里都暖洋洋的。
幫助的作文3
在小學(xué)里，我們學(xué)過(guò)無(wú)數的名言警句，對我們有啟發(fā)和幫助的也有很多。
“失敗乃成功之母”就是其中的一個(gè)。在我們成長(cháng)的`過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )遇到各種挫折。但是我們不斷在挫折中吸取教訓，不斷改正錯誤，最終取得成功。記得四年級的暑假，我在院子里騎自行車(chē)，外公在一旁看著(zhù)。我越騎越高興，還變著(zhù)花樣騎，一會(huì )兒騎“8”字型，一會(huì )兒騎“9”字型，還故意騎“發(fā)卡彎”。
我的速度也越來(lái)越快，耳邊也發(fā)出了“嗡嗡”的聲音。過(guò)了一會(huì )兒，我想：好像騎自行車(chē)還是挺容易的嗎。便開(kāi)始在拐彎的時(shí)候還加快速度。連過(guò)了幾個(gè)彎，感覺(jué)都不錯，我就開(kāi)始有點(diǎn)沾沾自喜。又過(guò)了一會(huì )兒，我再次把速度加快了。但是在一次過(guò)彎的時(shí)候，我沒(méi)有把中心把握好，連人帶自行車(chē)一下子就滑了出去。我被重重地摔在了地上，腿上立刻破了一個(gè)大口子，血馬上流了出來(lái)，嚇得我一下子就哭了。后來(lái)還是媽媽把我背了回去。俗話(huà)說(shuō)“一朝被蛇咬，十年怕井繩�！弊詮哪谴嗡ち艘院�，有好長(cháng)一段時(shí)間我都不敢騎自行車(chē)了。后來(lái)，爸爸媽媽鼓勵我，告訴我不要害怕失敗，“失敗乃成功之母”，使我明白了失敗并不可怕，只有經(jīng)歷了失敗，才能收獲成功。
于是我又經(jīng)常練習騎自行車(chē)，而且我現在已經(jīng)騎得很棒了。等上了中學(xué)，我就可以騎自行車(chē)上學(xué)了。諸如此類(lèi)的例子還有許多，我們在失敗與成功的交替的中一天天長(cháng)大。在以后的日子里，還會(huì )有各種的失敗，所以我們要記住“失敗乃成功之母”這句名言，樂(lè )觀(guān)向上，從失敗中吸取教訓，走向成功。
幫助的作文4
轉眼就是四年級了，三年多學(xué)習生活經(jīng)歷了三任班主任的輪換。在我的成長(cháng)中，幫助過(guò)我的人不少，令我印象最深刻的是四年級的班主任—劉老師。
我性格并不內向，只因為在班上年齡最小，在學(xué)校膽小怕事，上課很少舉手發(fā)言，而且做作業(yè)急躁，錯題很少主動(dòng)糾錯。由于這些性格特點(diǎn)，我在學(xué)習，生活中遇了不少困難，尤其在二、三年級，我常常被這些困難困擾著(zhù)，擔心是不是太小跟班有問(wèn)題。讀四年級后，班主任劉老師很快就發(fā)現了我的弱點(diǎn)，她找我談心，鼓勵我說(shuō)“章萌，你一定要鍛煉自己的膽量，要積極協(xié)助老師做好班上的工作，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習好，爭當一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生”。為了鍛煉我，她安排我做了小組長(cháng)。在老師的支持幫助下，我逐漸克服了膽小的毛病，每天主動(dòng)幫助老師收齊作業(yè)，家庭作業(yè)回家半小時(shí)內做完，自己認真檢查，錯題主動(dòng)更正。通過(guò)兩個(gè)月的鍛煉，我變得越來(lái)越有學(xué)習自信了。10月份我報名并被選進(jìn)校舞蹈隊，后來(lái)又被提名參加長(cháng)沙晚報校園記者。
我還有一個(gè)大問(wèn)題就是做事太急躁，作業(yè)和考試總是審題不嚴謹，媽媽也批評了我多次，但我總是改不了。劉老師一次次耐心幫助我，教我如何改掉壞毛病，做語(yǔ)文、數學(xué)作業(yè)時(shí)先把題目抄寫(xiě)一遍。記得有一次單元測驗，我的壞毛病又發(fā)作了。試卷發(fā)下來(lái)，很快就做完了，沒(méi)有認真檢查，結果成績(jì)不理想。劉老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)“章萌，本來(lái)你可以取得優(yōu)異的成績(jì)，但你做事馬虎的態(tài)度影響了你的進(jìn)步，知道嗎？好習慣會(huì )使人終生受益，壞習慣也會(huì )使人終生受害啦！”聽(tīng)了老師的話(huà)，慚愧的我心底發(fā)誓徹底改掉壞習慣。從此，每次作業(yè)我一筆一畫(huà)、一絲不茍�，F在，我的'作業(yè)算是班上最工整的一個(gè)，良好的學(xué)習習慣在這學(xué)期的期中考試中帶來(lái)回報，語(yǔ)數外三科成績(jì)都在班上位列前茅。
劉老師就是這樣時(shí)時(shí)鞭策著(zhù)我，使我不斷進(jìn)步，劉老師對我的幫助，我終生難忘。
幫助的作文5
星期天，是爸爸媽媽的休假日。在這難得的星期天里，我鄭重其事地向爸爸媽媽提議：“為了促進(jìn)家人之間互相關(guān)心、互相幫助的美德，我決定，我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫‘互相關(guān)心、互相幫助’！”
爸爸媽媽一聽(tīng)后，馬上叫好：“好！立即開(kāi)始吧！”我又清了清嗓子，大聲說(shuō)：“游戲規則是――我們各干一份家務(wù)活，誰(shuí)先完成任務(wù)，就去幫助干的最慢的人，戰勝另外一個(gè)人，明白嗎？”“明白！”爸爸媽媽異口同聲地回答道�！昂�！各就各位，3，2，1，開(kāi)始！”我們三個(gè)就像離了弦的箭一般，飛快地跑去抓緊時(shí)間，各忙各的。
媽媽首先第一個(gè)奔向廚房，熟練地把碗從消毒柜里拿出來(lái)洗。雖然看上去慢條斯理的，可媽媽的動(dòng)作非常麻利。爸爸呢，他奔向了洗手間，提了一桶水，然后向窗戶(hù)走去，擦窗戶(hù)。而我，卻奔向了陽(yáng)臺，拿了拖把，去到洗手間洗拖把，然后拖地�！班謬}、嘀噠”時(shí)間依然不慌不忙的走著(zhù)，而我們卻緊張的快透不過(guò)氣來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，果然不出我所料，媽媽首先沖線(xiàn)了，拿了第一名。她前腳不顧后腳地跑到可憐的我的身邊，又弄來(lái)一個(gè)拖把，幫我完成這個(gè)簡(jiǎn)單而又艱巨的任務(wù)。眼看爸爸也快贏(yíng)了，但我們還是加把勁，我們的腦袋還是想著(zhù)超越他。因為，我和媽媽的心中都有一個(gè)共同的默契：緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì )變成希望。最后，經(jīng)過(guò)我和媽媽的拼搏奮斗，愿望終于實(shí)現了，我和媽媽贏(yíng)了爸爸。而此時(shí)此刻的`爸爸就像是一個(gè)泄了氣的汽球一樣，垂頭喪氣，怯怯地對我們說(shuō)：“佩服佩服！以后的日子，還請多多指教！”逗得我和媽媽?xiě)迅勾笮Α?/p>
這一天，是寒假里最有趣的一天。因為在著(zhù)一天里，我們一家三口都懂得了家人與家人之間應該互相關(guān)心、互相幫助的美德。
幫助的作文6
愛(ài)是什么，愛(ài)是一句貼心的話(huà)語(yǔ)，愛(ài)是一次熱烈的掌聲，愛(ài)是一個(gè)淺淺的微笑，愛(ài)更是一次力所能及的幫助……
天高云淡，秋高氣爽，秋天不僅是金黃色的，也是五彩繽紛的，像一幅美麗的圖畫(huà)。
辛勞的牛伯伯看著(zhù)豐收的菜園，臉上露出了微笑，突然，聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，就飛快朝哭聲跑過(guò)去，原來(lái)是一只受傷的兔子在嚎啕大哭，牛伯伯焦急地問(wèn)：“孩子，你怎么了？”小兔子擦著(zhù)眼淚說(shuō)：“我媽媽生病了，讓我來(lái)收割白菜，我不小心從山坡上滑下來(lái)，腿摔傷了�！迸２P(guān)切的說(shuō)：“沒(méi)事的，吃點(diǎn)藥，休息兩天就好了�！毙⊥米咏又�(zhù)說(shuō)：“天氣預報說(shuō)了，再過(guò)兩天就要變天了，到那時(shí)候，我們的白菜早爛在地里了，我和媽媽就沒(méi)有了過(guò)冬的食物�！毙⊥米诱f(shuō)著(zhù)淚又嘩嘩地留下來(lái)。牛伯連忙安慰小兔子：“別擔心，我會(huì )盡力幫助你們的，我先把你送回家，要不然，你媽媽會(huì )著(zhù)急的�！迸２^(guò)一座非常陡峭的山，才能到達小兔子的家。牛伯伯小心翼翼的走在崎嶇而又狹窄的山路上，累的滿(mǎn)頭大汗。
終于，把小兔子安全的送回了家，牛伯伯開(kāi)始了新的`收割計劃——收完兔子家再收自己的家的，絕不能讓小兔子家在冬天里挨餓。
就這樣，牛伯伯開(kāi)始了一顆，兩顆，三顆……一次，兩次，三次……來(lái)回奔波在菜地和小兔子家之間的路上。
在最后一次，由于牛伯伯太過(guò)于疲勞，眼前一晃，腳扭傷了，他忍著(zhù)疼痛，一瘸一拐地運完了最后一次運送。
小兔子高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次矣羞@么多白菜，再也不用擔心冬天餓肚子了�！蓖脣寢屨f(shuō)：“你看，牛伯伯為了幫助我們，受傷了，所以，你長(cháng)大以后也要像牛伯伯一樣，在別人需要幫助的時(shí)候，要盡力幫助別人�！迸２χ�(zhù)說(shuō)：“應該的，我們都是鄰居，以后多互相幫助�！�
幫助的作文7
記住別人對自我的幫忙，學(xué)會(huì )幫忙他人----題記
生活中總有一些事，一些人總感動(dòng)著(zhù)我們，有時(shí)候我們雖然不明白他們是誰(shuí)，但是他們無(wú)價(jià)的愛(ài)心給予我們永存的光明。有的人自我收入不高，但是他能在30年以來(lái)?yè)狃B8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫忙后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車(chē)帶他到每一個(gè)幫忙過(guò)他的人家去
真誠地說(shuō)一聲多謝；有的人在得知自我的病無(wú)法治療，做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定，將別人捐贈給他的醫療費拿去幫忙更多的人，自我卻欣然應對死亡。還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自我的潛力去幫忙他人，溫暖世界。禪宗說(shuō)：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)�！�
在這個(gè)世界上，因為有愛(ài)所以世界更加完美，理解一份幫忙，投成一份笑容，然后讓這種愛(ài)心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。行走在生命的道路上，我們正擁有著(zhù)最完美的年華。
如何讓生命之帆高揚？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛(ài)心。用自我的生命去感謝以前幫忙過(guò)你的人；用坦誠的'愛(ài)心去幫忙需要你幫忙的人。
奉獻自我微不足道的力量，做自我力所能及的事。用真愛(ài)回報社會(huì )，用真心幫忙他人。叢飛沒(méi)有得到受助者的回報，只能說(shuō)明那個(gè)受助者太過(guò)于自私，并不能抹去叢飛內心的坦然。當叢飛住院治療不是有很多好心人來(lái)幫忙叢飛
嗎？叢飛的義舉不是也感動(dòng)社會(huì )喚醒更多的人去幫忙別人嗎?因此，幫忙別人，就是幫忙自我，記住別人的幫忙，就是學(xué)會(huì )幫忙別人。
人生是一趟苦旅，用愛(ài)的大傘撐起，裝著(zhù)我們共同的感動(dòng)，盛著(zhù)我們和、共同的歡笑。愛(ài)需要復制，愛(ài)心需要粘貼。我相信，滴水之恩也能得到涌泉相報。我相信，只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將會(huì )變成完美的人間。
幫助的作文8
天使？嗯，就是她。
小青是那時(shí)我班上最要好的同學(xué)，她給予我的幫助，好多，數不勝數。但那一次，讓我記憶猶新。
那是一天下午放學(xué)。我和小加都忘了拿作業(yè)本，飛跑著(zhù)上了教室，又飛跑著(zhù)沖下來(lái)，在離平地還有幾級階梯上，小加一躍就跳到了地面，我在她的后面，學(xué)著(zhù)她的樣子，興沖沖的一躍而起，眼看就到了地面，這時(shí)，意外卻發(fā)生了，左腳伴到了最后一級臺階，身體不受控制地跪了下去，接著(zhù)一股沖力，又讓我趴倒……小加發(fā)現不對，轉過(guò)頭來(lái)看我一眼，卻說(shuō)：“我先回家了啦！” 便若無(wú)其事地跑了！天啊，這是什么意思？想叫住她，竟說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。
小加走了，丟下了動(dòng)彈不得的`我趴在那兒。這時(shí)，小青發(fā)現了，急忙跑過(guò)來(lái)，邊扶著(zhù)我坐起來(lái)，邊心急地問(wèn)道：“怎么了！怎么了！”我痛得屏住呼吸，慢慢地搖著(zhù)頭表示我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。她見(jiàn)了，難過(guò)地撫著(zhù)我的背說(shuō)：“要不要去校醫室？”指了指我左膝蓋和右手。這時(shí)我才發(fā)現：我左膝蓋擦掉了一塊肉，流血不止，右手也劃出了很?chē)樔说难�。我出不了聲，痛苦地看她。她顫抖了一下，眼睛有些濕潤，她明白，我暫時(shí)走不了路……突然，她呼地站起來(lái)，說(shuō)：“等我！”就跑向校醫室。
一會(huì )兒，她氣喘吁吁地跑回來(lái)說(shuō)：“校醫室已經(jīng)關(guān)門(mén)了，我來(lái)給你清洗傷口吧！”她用紙巾醮著(zhù)清水，小心翼翼清洗著(zhù)我傷口邊的沙和灰塵，再把旁邊的淤血擦掉，為了不弄臟傷口，她一次又一次地抽出干凈紙巾……
這時(shí)天色已晚，校園里冷冷清清的。終于，清理完了。她扶著(zhù)我，讓我靠在她身上，一步一步地走出校門(mén)……
她那美麗、善良的心靈、那真切友誼就如天使般�！盎茧y見(jiàn)真情”她對我的幫助令我永遠難以忘懷……
幫助的作文9
當你累了的時(shí)候，你決定放棄；當你需要幫助的時(shí)候，無(wú)人幫助，你決定放棄；當你一個(gè)人思考問(wèn)題時(shí)，你想過(guò)沒(méi)有：有時(shí)，你并不需要幫助。
當你看到一朵花兒獨立開(kāi)放的時(shí)候，當你看當一棵小樹(shù)苗獨立成長(cháng)成一棵大樹(shù)時(shí)，當你看到一個(gè)農民在獨立干活時(shí)候，我想，我們應該想到的不是一朵花兒開(kāi)放的多么艱辛…應該想到的是：世上無(wú)難事，只怕有心人。
繁事，都要靠自己經(jīng)歷過(guò)之后，才知道甜與酸。在學(xué)習生涯中，往往有老師的指導，家長(cháng)的督促，拋開(kāi)一切去說(shuō)，如果沒(méi)有這些給你指明方向的指路燈，你會(huì )怎樣，聽(tīng)到這兒，有的人打了一個(gè)寒顫，疑問(wèn)在腦海中出現，怎么自己從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)呢，有的時(shí)候感覺(jué)很可笑，不相信自己，甚至有些同學(xué)會(huì )說(shuō)：“如果沒(méi)有了指路燈，我們還會(huì )走路嗎”？想過(guò)沒(méi)有，摸著(zhù)黑也可以回家。
記得有一次，父母出差，打算把我自己一個(gè)人放在家，留下些錢(qián)，當時(shí)，我想我不會(huì )做飯，什么都不會(huì )…。，和父母痛快傾訴完，爸爸想要給我找一個(gè)保姆，媽媽不同意，便很執著(zhù)的讓我獨自練一練，養成獨立的習慣，當天，他們便離家了，怒氣沖天的我非要離家出走，收拾好東西準備去同學(xué)家，自己一個(gè)人在家多害怕啊，想著(zhù)便要拿起包走，正要出門(mén)，“鈴…。.”，把我嚇一跳，難道有小偷嗎，我準備好了武器——剪子，便大喊一聲：“誰(shuí)啊”，一陣尖銳脆耳的聲音，原來(lái)是一位阿姨——保姆，就趕緊讓阿姨進(jìn)來(lái)，挺啊一講完之后，心里暖暖的，便想著(zhù)還是爸爸好，爸爸擔心我一個(gè)人在家，背著(zhù)媽媽給我請了一位保姆，我好高興啊，有了阿姨的幫助，我都會(huì )做飯了，但是阿姨說(shuō)：“我沒(méi)有幫你啊，是你自己做的.”，雖然炒糊了，但是我嘗試過(guò)了。
默默無(wú)語(yǔ)的幫助，好比在黑暗的夜空中劃破了，出現了星辰的微笑，它說(shuō)：相信自己，用自己的手可以打造一片天地呢！
幫助的作文10
雪中送碳三九暖，視若無(wú)睹臘月寒，錦上添花不覺(jué)美，助人為樂(lè )眾稱(chēng)羨。古話(huà)說(shuō)："施比受更有福�！彼哉f(shuō)，幫助他人無(wú)論對自己，還是對他人都是十分有益的。
助人是快樂(lè )之本。機果一個(gè)人只想到了自己那么他一生里心的事一定比快樂(lè )的事多。就比如說(shuō)公交車(chē)上讓座，如果你給一位孕婦，老人讓了座那么她們的一句謝謝，一個(gè)微笑便也會(huì )讓你發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。倘若你視若無(wú)睹，先不管他人的批評指責就是自己再想起來(lái)的.時(shí)候地是苦惱與后悔的。
幫助他人便是成就自己。病人之病憂(yōu)人之憂(yōu)。若你在日常中多為別人著(zhù)想那么對你自己也會(huì )有很大的幫助的。比如古代的蕭何，蕭何月下追韓信并舉薦韓信為漢軍大將軍，祝劉邦統一了天下蕭何也因功封了相。這個(gè)故事期是成地蕭向敗也蕭向的源由了。滿(mǎn)向不僅幫助了劉邦，韓信造服了人民同樣自也成就了自己。
奇貨可居這個(gè)詞也有一個(gè)關(guān)于呂不韋的故事。呂不韋幫公子異人謀劃，使公子異人成為了秦主，自己也成為了秦國的丞相。倘若你不幫助別人，沒(méi)有一顆助人之心那么又會(huì )有誰(shuí)來(lái)幫助你呢？
輔車(chē)相依，唇之齒寒。沒(méi)有了別人的助幫你又該如何在社會(huì )上立定？在世界上每個(gè)人都不會(huì )是單獨存在的，都會(huì )有一個(gè)關(guān)系網(wǎng)每一個(gè)人都要依靠相互扶持相輔相成。這又讓我想到了《匡衡鑿壁偷光》的故事。西漢時(shí)期有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人叫匡衡他小時(shí)候家境貧寒，為了讀書(shū)他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著(zhù)偷來(lái)的幾縷光讀書(shū)。感動(dòng)了鄰居文不識，在大家的幫助下他學(xué)有所成，在漢。文帝的時(shí)候由大司馬車(chē)騎將史府推薦被封為部中遷博土。若是沒(méi)有鄰居，和史高的幫助，他也不會(huì )成這么快就有所成就。
真的幫助他人是快樂(lè )之本，也是立足之源。贈人玫瑰，手有余香，真的就是幫助他人也是幫助自己呀！
幫助的作文11
在20xx年夏天的一個(gè)晚上，我和李傳毅、楊一民一起去玩滑板。不知不覺(jué)玩到八點(diǎn)多才回家，因為當時(shí)剛剛練成滑板的技巧。所以就忘了回家的時(shí)間。特別高興就想再玩一會(huì )。玩著(zhù)玩著(zhù)就滑到了一處很黑的地方。（不知是燈壞了還是天陰了）我心里想啊好怕！趕快走，可是那不聽(tīng)使喚的腳怎么也動(dòng)不了了，一下子摔在了地上。當時(shí)就覺(jué)得腳不能動(dòng)了，而且一碰就疼。多么想趕緊回家讓爸爸媽媽看看怎么了？我咬緊牙走了一步，又疼的摔倒在地上。屁股好痛呀！只能等著(zhù)有好心的人把我送回去。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，大約到了九點(diǎn)左右了吧，也沒(méi)看到熟悉的`人來(lái)，我也不敢大喊，害怕遇到壞人。
又過(guò)了一會(huì )，我在院子里的一個(gè)特別好的朋友過(guò)來(lái)了，我叫了一聲他的名字：“金標”，他很快的跑過(guò)來(lái)問(wèn)到：這么晚了怎么在這兒？我把事情經(jīng)過(guò)告訴了他，他沉默了一會(huì )接著(zhù)說(shuō)：“我還有事先走了�！币幌略诰团芰�。我再叫他也沒(méi)在回來(lái)。我絕望了，連最好的朋友也棄我而去。哎！又過(guò)了幾分鐘，我的另一個(gè)“朋友”也來(lái)了，我們平時(shí)都叫他垃圾孩，因為他身上有股異味。我想連最好的朋友都不管我，他不能的？這時(shí)他看到了我，馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了？我簡(jiǎn)單的給他敘述了幾句，也沒(méi)報多大的希望。他剛聽(tīng)完接著(zhù)就扶著(zhù)我吃力的找到離著(zhù)最近的門(mén)診醫院，并拿出身上僅有的錢(qián)交給了醫生。轉頭就跑了，我想他肯定和那個(gè)朋友一樣不管我了，一會(huì )的功夫他又回來(lái)了，手中拿著(zhù)我的滑板笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)忘拿了”。當時(shí)我差點(diǎn)哭了，這才是我真正的朋友！
幫助的作文12
正月初八，我、爸爸、媽媽和舅舅一起去喬波滑雪場(chǎng)滑雪，換好雪服和雪具，好重��！進(jìn)了雪場(chǎng)，我們稍稍活動(dòng)了一下關(guān)節，就到練習區去滑雪。剛開(kāi)始，我還走不上去，上一步摔一跤，摔了還起不來(lái)，起來(lái)了又滑下去，沒(méi)辦法，我索性直接把滑板拿下來(lái)，背著(zhù)走上斜坡，一開(kāi)始，我還沒(méi)準備好，就懷著(zhù)躍躍欲試的心情，滑了下去，結果滑板都沒(méi)碰到雪，就摔了一個(gè)狗啃泥，這時(shí)教練趕緊滑下來(lái)，叫我怎么滑，我又上去了一次，果然這一次成功了，我感到非常驕傲，覺(jué)得自己滑雪已經(jīng)很好了，便不顧媽媽的勸阻和爸爸上了傳送帶。
到了低級滑道的頂點(diǎn)，我站在高處往下望，下面的人都跟螞蟻似的，我都不敢滑下去了，可爸爸在一旁說(shuō)：“加油，你一定行�！蔽夜淖懔擞職�，滑了下去，這一次我又摔了一跤，正在我拼命地掙扎時(shí)，一旁的教練飛跑過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，并親切的對我說(shuō)：“小朋友滑雪時(shí)要注意安全，摔倒時(shí)不要用手撐地，這樣很危險�！边@時(shí)爸爸也連滾帶爬地滑了下來(lái)，感激地對教練說(shuō)：“謝謝你�！苯又�(zhù)鼓勵我繼續練習，就這樣，在一次一次地摔倒和成功之中，我的滑雪技術(shù)越來(lái)越熟練了。最后，在教練和爸爸的關(guān)注下，我坐索引車(chē)到中高級滑道的頂峰，毫不猶豫地滑了下去，這次我終于成功了！
在我這次學(xué)習滑雪的.過(guò)程中，離不開(kāi)教練和家人的無(wú)私幫助。我深深地感到，沒(méi)有教練認真教我滑雪技術(shù)，沒(méi)有爸爸的大膽鼓勵，我就不可能這么快學(xué)會(huì )滑雪。這一刻，我感到無(wú)比的幸福。我終于明白，幸福就是互相幫助。
幫助的作文13
在我們的成長(cháng)歷程中，我們要感謝很多。我們感謝父母們的養育之恩；我們感謝老師的悉心輔導；我們感謝社會(huì )的大力幫助……而我要感謝的是與我朝夕相處的同學(xué)們，因為他們是我痛苦時(shí)的傾訴者，迷茫時(shí)的指路人，快樂(lè )時(shí)的分享者……
記得在小學(xué)六年級時(shí)，我們班要參加學(xué)校組織的跳繩比賽。為此，同學(xué)們在每個(gè)課間都緊張的訓練著(zhù)。我也是其中的一員，輕盈的跳著(zhù)。這時(shí)，由于前面一個(gè)同學(xué)的失誤，我被繩子絆倒在地。腳驟然疼痛起來(lái)，這種疼痛在我身體中蔓延、蔓延……我眉頭緊皺，先前的笑容煙消云散，在痛苦中掙扎著(zhù)，眼眶濕潤了。與此同時(shí)，同學(xué)們圍到了我的身邊。
“你怎么樣？疼不疼？”
“我去找老師！”
“我帶你去醫務(wù)室�！薄�
同學(xué)們關(guān)心的話(huà)語(yǔ)在我耳邊響起。有的同學(xué)坐在我的腳旁，按摩著(zhù)我的腳；有的同學(xué)拍拍我的肩膀，使我振作起來(lái)；還有的同學(xué)給我講笑話(huà)，使我忘記疼痛……
同學(xué)們關(guān)心的話(huà)語(yǔ)和行為好像一個(gè)光芒四射的太陽(yáng)，在我心中升起，所有怕光的幽靈全都被太陽(yáng)的光芒驅逐開(kāi)了，好的心情取代了痛苦，又升上了天�？粗�(zhù)同學(xué)們?yōu)槲易龅囊磺�，我非常感�?dòng)，眼淚又一次溢了出來(lái)，并且連忙向同學(xué)們道謝。
很快，我的腳傷好了。
不僅如此，回憶起小學(xué)時(shí)候的.場(chǎng)景都記憶猶新。同學(xué)們還是快樂(lè )日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中愁云；失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
我的同學(xué)們，我感謝你們！
幫助的作文14
這是一個(gè)下著(zhù)狂風(fēng)驟雨的夜晚，而我卻忘記帶雨傘，被雨淋成了落湯雞。
我冒著(zhù)傾盆大雨跑回家，我自言自語(yǔ)道：“唉！我真是自作自受？”我一直跑，一直跑，雨越下越大，我越跑越快，終于回到家了。
回到家樓下，我一個(gè)人坐上了電梯。這時(shí)，眼看電梯門(mén)就要關(guān)上了，突然出現了一個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)、穿著(zhù)普通的老人，只見(jiàn)她脖子上戴著(zhù)一串珍珠項鏈，襯托出她那苗條的身材。
電梯里只有我們兩個(gè)人，我們都沉默著(zhù)。這時(shí)，那個(gè)老人開(kāi)囗問(wèn)我：“你這是怎么了？沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，”我告訴她，“我回家換件衣服就可以了�！彼f(shuō)：“那好吧，你注意點(diǎn)，別著(zhù)涼了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的'，謝謝您的關(guān)心�！�
我們倆又沉默了。
這時(shí)，電梯到了15樓，老人走了，她轉過(guò)身對我說(shuō)：“回家記得換衣服哦！”我說(shuō)：“好�！�
回到家后，我果然著(zhù)涼了，我找了找，家里居然沒(méi)有藥。這時(shí)，我覺(jué)得頭有點(diǎn)暈，還總是打噴嚏。
突然門(mén)鈴響了。我打開(kāi)了門(mén)，發(fā)現這是電梯上的那個(gè)老人，我想：這不是電梯上的那個(gè)老人嗎？她怎么來(lái)了？手里拿著(zhù)一袋藥，是給我的嗎？正當我想這些問(wèn)題時(shí)，老人說(shuō)話(huà)了：“我在電梯上看你就不對勁，藥是給你的，快吃了吧！“
當時(shí)我感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，趕緊接過(guò)藥，吃了一小包后就睡著(zhù)了。我閉上眼睛時(shí)，看見(jiàn)她為我蓋上一層薄薄的被子。之后我便睡著(zhù)了。
至今我還記得老人的容貌、樣子，她是那樣慈祥。還有那袋苦苦的藥，那藥是苦澀的，卻又是甜蜜的？
那種陌生的關(guān)心，濃濃的糊在我的心頭？
幫助的作文15
“幫助別人，快樂(lè )自己！”這句公益語(yǔ)大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨這句話(huà)，卻不去踐行，對別人身處的困境袖手旁觀(guān)。而有些人則真正地以助人為樂(lè )，經(jīng)常幫助別人。
毫不謙虛地說(shuō)，我絕對屬于后者。實(shí)話(huà)說(shuō)吧，不是我自夸，連我的母親和朋友也公認我是一個(gè)助人為樂(lè )的人。在學(xué)校里，有同學(xué)作業(yè)不會(huì )做，向我請教時(shí)，我會(huì )耐心地講告訴他們解題方法和過(guò)程，讓同學(xué)聽(tīng)了豁然開(kāi)朗；下午放學(xué)后，有時(shí)老師會(huì )把我留下來(lái)幫她做一些事，事后往往天色已晚，我便以“志愿者”的身份幫助值日生做好打掃衛生工作，盡管那天不是我值日；有一次，劉林洋同學(xué)的手骨折了，我就在每天放學(xué)時(shí)幫他提書(shū)包，還受到老師的表?yè)P呢。
在日常生活中，我也同樣喜歡幫助別人。出外購物或帶回來(lái)的很多大包小包，我一定要搶著(zhù)承擔一些，否則我的手就會(huì )癢；朋友身上要負擔很多東西時(shí)，我一定要幫他/她一把……我周六上午去老師家上二胡課。放學(xué)時(shí)，只有肩上、手上有很多東西，我才會(huì )有一種踏實(shí)感（幫女生背或提樂(lè )器）。另外，當別人有困難時(shí)，我會(huì )竭盡全力幫助。比如，在5.12汶川大地震中，我從電視中看到地震災區群眾面臨的困境，我毫不猶豫地拿出了自己原本就不多的壓歲錢(qián)為災區捐款，先后捐了三次共兩百多元；還有一次，我隨媽媽去采訪(fǎng)一個(gè)孤零零的70多歲的老奶奶，她靠撿垃圾廢品過(guò)日子，還收養了兩個(gè)棄嬰，并把她們撫養大。我非常感動(dòng)，回到家和媽媽一起，帶好衣服和一些書(shū)本，拿上我的壓歲錢(qián)又去看望了老奶奶和兩個(gè)姐姐！
幫助，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，字典上的解釋是“替人出力、出主意或給予物質(zhì)上、精神上的.支援”，我的解釋是“讓別人受益，給自己快樂(lè )的一種行為”。這樣一件既利人又利己的事情，我們?yōu)槭裁床豢炜鞓?lè )樂(lè )地去做呢？俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報。就讓我們時(shí)刻準備，幫助別人，做一個(gè)互幫互助、以助人為樂(lè )的好學(xué)生吧！
【幫助的作文】相關(guān)文章：
幫助別人就是幫助自己作文11-11
《幫助》作文01-28
幫助作文02-02
幫助的作文07-20
幫助作文02-11
幫助他人就是幫助自己學(xué)生作文01-28
關(guān)心,幫助作文10-12
幫助媽媽的作文12-14
母親的幫助作文01-02
幫助話(huà)題作文01-17