關(guān)于幫助的作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的幫助的作文4篇，歡迎大家分享。
幫助的作文 篇1
今天，朋友王俊杰來(lái)到我家，說(shuō)要出去玩。
于是我們就一起去公園玩去了，可是在路上，我們遇到了一個(gè)老奶奶正在推著(zhù)車(chē)要喊賣(mài)菜呢！看著(zhù)她的樣子好像使出了渾身解數。因為是上坡，所以推著(zhù)很費力。于是，我和王俊杰商量一下，準 備去幫助老奶奶推車(chē)子。我們走到老奶奶跟前，問(wèn)：”老奶奶，你要推去哪里呢？“老奶奶說(shuō)：”我要把它推回家！“我說(shuō)：”那我們幫你吧！“老奶奶非常感謝我和王俊杰。
到了老奶奶家，老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：”謝謝你們這些好孩子！“我們擦著(zhù)汗說(shuō)：”不用謝，這是我們應該做的！“
幫助的作文 篇2
今天,表姐來(lái)了,我們打算去環(huán)西小區玩.
到了環(huán)西小區,人山人海的,我們就開(kāi)始玩了.我們先在廣場(chǎng)玩,然后再去玩運動(dòng)器材.我們正在玩著(zhù)一個(gè)器材,突然聽(tīng)到“哐”的一聲.我們轉過(guò)頭去看.原來(lái),是一位看起來(lái)已有六旬的老奶奶從器材上摔下來(lái)了.
聲音響過(guò)后,旁邊挺多人都轉過(guò)來(lái)看,去沒(méi)人幫助那位老奶奶.我正想要扶起那位老奶奶,又想起了最近的那起誣賴(lài)事件：扶起摔倒太婆,3小孩被指肇事,家長(cháng)被索賠醫藥費,我的心頭一顫：幫不幫呢?我的心里有兩個(gè)小人在吵架,一位說(shuō)要幫：“不幫你心里不會(huì )好受.”一位說(shuō)不幫,：“幫了被誣賴(lài)怎么辦?這年頭,這種事多的是.”兩位小人都說(shuō)得有理,我該聽(tīng)誰(shuí)的呢?我想了想,覺(jué)得這個(gè)世界應該還有那么一份真誠和信任,于是,隨著(zhù)表姐把那位老奶奶扶起來(lái).
我們拉起老奶奶的那雙粗糙的手,把她拉了起來(lái).我們小心翼翼的攙扶著(zhù)老奶奶坐在椅子上.我們急忙忙的用一口閩南話(huà)問(wèn)道：“有沒(méi)有怎么樣?”老奶奶撩起褲子,我們看了看,有一點(diǎn)紅.可老奶奶好似是怕我們擔心,直說(shuō)著(zhù)沒(méi)事,還夸我們是個(gè)好孩子.我們害羞的笑了笑.
我們問(wèn)老奶奶是怎么摔倒的,老奶奶說(shuō)是器材不牢固,摔了下來(lái).我們去搖了搖器材,果然很不牢固,固定器材的土塊都在動(dòng),似乎我們稍一用力,這個(gè)器材就會(huì )連土拔起.
后來(lái),有一群奶奶看起來(lái)和那位老奶奶很熟,應該是朋友.老奶奶走過(guò)去,說(shuō)了摔倒的事,還夸獎了我們兩個(gè).然后,因為老奶奶沒(méi)什么大礙,急著(zhù)回家的我們,順便通知了一下正在玩那個(gè)器材的人這個(gè)器材會(huì )晃,小心摔倒后就走了.
通過(guò)這件事后,我首先覺(jué)得如果有更好的設施這種事情就不會(huì )發(fā)生.其次人們之間的不信任以太嚴重,之前許多案件足以說(shuō)明.人們之間如果多一分信任,這個(gè)世界會(huì )更加美好
幫助的作文 篇3
今天早上，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，白云在天空上浮動(dòng)，我哼著(zhù)歌兒走進(jìn)學(xué)校。
我走進(jìn)教室，準備像往日一樣把《英才教程》拿出來(lái)讀，可是它卻不翼而飛了。我連忙把腦袋低下在書(shū)包里仔細翻找，可是每個(gè)角落我都找遍了，還是不見(jiàn)它的身影。我心里怦怦直跳，像十五只水桶——七上八下的：咦！我的《英才教程》怎么不見(jiàn)了？昨天我明明裝進(jìn)書(shū)包里面了的。我又仔細地在書(shū)包里翻了翻，連每本書(shū)都翻開(kāi)來(lái)找了，還是不見(jiàn)它的蹤影。這時(shí)，鐘老師已經(jīng)來(lái)了，我的同桌向洪鈦連忙把他的《英才教程》推到中間，讓我和他供著(zhù)看。我感激地望了他一眼，和他一起讀起書(shū)來(lái)。
上課時(shí)，我的同桌向洪鈦寫(xiě)錯了一道題，可是他卻忘了帶橡皮擦，正著(zhù)急呢。我看他愁眉苦臉的樣子，趕緊把橡皮擦遞了過(guò)去，他看了我一眼，開(kāi)心地笑了。
今天我才真正懂得了：只要同學(xué)之間互相幫助，什么困難也難不倒我們。
幫助的作文 篇4
我和同學(xué)之間發(fā)生了許許多多的事。有高興的、也有難過(guò)的……我印象最深的就是發(fā)生在三年級的`那件事。
記得那是一個(gè)下午，我早早的來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里靜悄悄地，沒(méi)有多少人，可我們班的門(mén)已經(jīng)開(kāi)了。我到教室門(mén)口的時(shí)候，荊一凡想嚇我，可是被我發(fā)現了，所以我走了后門(mén)，我到教室剛坐下，把體育課假條放到我的文具盒里，（生病不能上體育課的假條）這時(shí)荊一凡走過(guò)來(lái)拿走了我的假條，我不甘心隨手拿起了她的書(shū)包，就這樣我們互相僵持著(zhù)，誰(shuí)也不肯認輸。過(guò)了好一會(huì )兒她說(shuō)：“把書(shū)包放下，不然我就扔掉假條�！蔽冶凰脑�(huà)沖昏了頭腦，放下她的書(shū)包，拿著(zhù)她的杯子來(lái)到陽(yáng)臺上“大開(kāi)摔界”把她的杯子摔壞了。最后在老師的教導下，我們都互相承認了自己的錯誤，又成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：“同學(xué)之間要團結友愛(ài)、互相幫助�！�
【幫助的作文】相關(guān)文章：
幫助和被幫助作文10-13
幫助與被幫助作文05-30
幫助別人=幫助自己作文04-21
幫助他人，幫助自己作文01-22
幫助作文01-15
《幫助》作文07-27
作文：幫助10-30
幫助他人就是幫助自己作文06-26
關(guān)于幫助的作文 幫助別人05-23
幫助別人等于幫助自己作文04-29