有關(guān)幫助作文匯編九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的幫助作文9篇，希望能夠幫助到大家。
幫助作文 篇1
有一天，小京克覺(jué)得很無(wú)聊，便悄悄地來(lái)到了地球上。他看見(jiàn)有一扇窗戶(hù)沒(méi)關(guān)，就飛了進(jìn)去。屋子里面的小男孩嚇得撒腿就跑，小京克立刻把他定住了。小京克覺(jué)得 可能是自己的模樣和小男孩不一樣，把他嚇著(zhù)了，于是搖身一變，變成了一個(gè)可愛(ài)的地球小男孩，跑上前去，對那個(gè)小男孩說(shuō)：“我是從魔法星球來(lái)的。你叫什么名 字？我想和你交朋友，行嗎？”小男孩回答：“當然行！我叫樂(lè )樂(lè )�！毙【┛私獬藢�(lè )樂(lè )的魔法，又把自己變回原樣。樂(lè )樂(lè )驚奇地問(wèn)：“你怎么長(cháng)成這樣？一身 藍，頭上有三只角，臉上有三只眼睛，腦門(mén)上還有一塊寶石�！毙【┛艘煌π卣f(shuō)：“這有什么？我們那里的小孩都長(cháng)這樣！”樂(lè )樂(lè )又問(wèn)：“那你肯定像孫悟空一樣， 本領(lǐng)很大吧？”“那當然！”小京克神氣地說(shuō)。樂(lè )樂(lè )趕緊說(shuō)：“我有一個(gè)鄰居叫微微，別人都稱(chēng)她為‘無(wú)聲天使’，因為她是聾啞人，你能治好她的病嗎？”小京克 一聽(tīng)，輕松地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”他們便去了微微家。只見(jiàn)小京克頭上的寶石發(fā)出一道綠光，射進(jìn)微微的喉嚨和耳朵里，微微立刻就可以說(shuō)話(huà)了！
微微和樂(lè )樂(lè )都特別感激神通廣大的小京克！
幫助作文 篇2
一天早晨，下著(zhù)傾盆大雨，小明撐著(zhù)雨傘去吃早飯。走著(zhù)走著(zhù)，小明看見(jiàn)一位老爺爺從旁邊走過(guò)，老爺爺彎著(zhù)腰，駝著(zhù)背，扶著(zhù)拐杖，一步一步往前走，還沒(méi)有雨傘。小明看了，就撐著(zhù)雨傘，踮起腳，為老爺爺擋雨，因為老爺爺太高了，所以夠不著(zhù)。
小明心想：夠不著(zhù)。怎么辦呢？小明苦思冥想，絞盡腦汁，終于，想出來(lái)了！小明叫老爺爺，說(shuō)：“老爺爺，您可不可以把您的拐杖給我！”老爺爺轉過(guò)身來(lái)，奇怪地問(wèn)：“小朋友，你要我的拐杖干什么？”小明說(shuō)：“老爺爺，我可以把雨傘和您的拐杖用繩子綁在一起，您就不會(huì )淋著(zhù)雨了！”老爺爺聽(tīng)懂了，小明說(shuō)的話(huà)，把拐杖給了小明，小明用繩子把拐杖和雨傘綁在一起，這時(shí)候，老爺爺正抱著(zhù)頭等小明把雨傘和拐杖綁在一起，綁好之后。
小明當老爺爺的拐杖，老爺爺撐著(zhù)綁好的雨傘，慢慢地往前走。小明把老爺爺送回了家，還解開(kāi)繩子把拐杖還給了老爺爺，老爺爺夸小明是一個(gè)助人為樂(lè )的孩子。
小明一個(gè)人，開(kāi)開(kāi)心心地去吃早飯了！
幫助作文 篇3
今天是星期六，又是一個(gè)美好的一天，我的弟弟要來(lái)找我一起去公園玩，我爽快地同意了。
我和弟弟見(jiàn)了面，就跑向了公園，他拿著(zhù)魚(yú)竿，看來(lái)是想釣魚(yú)，我和他，來(lái)到了湖邊，大大的胡清澈見(jiàn)底，大大的太陽(yáng)照在湖面上，冒著(zhù)一閃一閃的白光，顯得格外漂亮，弟弟抓緊魚(yú)竿，往后一仰，再往前用力一甩，魚(yú)鰾就飄在了水面上。
我們等了好久，還是沒(méi)有釣到魚(yú)，就在正要放棄的時(shí)候，那釣竿突然一振動(dòng)，弟弟開(kāi)始提魚(yú)竿，看來(lái)是釣到大魚(yú)了，但是。弟弟不停地被魚(yú)竿往湖邊拉去，我立馬反應過(guò)來(lái)，抓住弟弟使勁往回撈。
終于把弟弟拉了出來(lái)，可是魚(yú)竿飄在了橋的旁邊，弟弟很納悶，回家肯定會(huì )被吵，要拿魚(yú)竿的話(huà)又很危險，到底該怎么辦呢，弟弟都快急哭了。
在這時(shí)，我對弟弟說(shuō)：“我來(lái)幫助你�！本o接著(zhù)，我找呀找，想要找到一個(gè)很長(cháng)的木棍，可惜沒(méi)有找到合適的長(cháng)木棍，找到一個(gè)短的木棍，只能勉強用著(zhù)，我拿起木棍，跑到了橋上，爬上了欄桿，心驚膽戰的看著(zhù)魚(yú)竿，拿起短木棍，使勁的往弟弟那邊滑動(dòng)著(zhù)水，果然起作用了，魚(yú)竿一點(diǎn)一點(diǎn)地往弟弟那里飄，弟弟一把抓住了自己的魚(yú)竿，開(kāi)心地笑了。
雖然今天弟弟沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但是，我們還是很開(kāi)心很快樂(lè )。
幫助作文 篇4
星期上午，我和媽媽坐公交車(chē)去奶奶家。車(chē)上的人可多了，大家你擠我，我擠你，就像擠在一起的一籠包子。過(guò)了文化廣場(chǎng)，好多人下了車(chē)，我這才找到了一個(gè)座位，趕緊坐了下來(lái)。
這時(shí)，有一個(gè)腿腳不靈便的叔叔上了車(chē)，他一瘸一拐地向我走來(lái)。我心里實(shí)在有些不愿意讓座，因為我也是剛坐下來(lái)，太累了。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，只見(jiàn)叔叔緊靠著(zhù)鐵欄桿，雙手使勁抓著(zhù)椅背，車(chē)子一搖晃，他也跟著(zhù)搖晃，好像要摔倒了似的。
我心里想：“叔叔的腳有病，站在車(chē)廂里一定很吃力，連正常人腳都會(huì )站得很酸，何況一個(gè)腿腳不靈便的叔叔，我已經(jīng)是少先隊員了，怎么能心安理得坐在座位上呢？”想到這里，我迅速地站了起來(lái)，走到他的面前，大聲的說(shuō)：“叔叔，請您坐我的座位吧！”叔叔笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，小朋友”。我看到媽媽也高興地笑了。
一路上，我可開(kāi)心啦！因為我幫助了一個(gè)需要幫助的人。
幫助作文 篇5
升入初中以后，各種各樣的煩心事越來(lái)越多了，自已也老是莫名地覺(jué)得很煩。而各種煩心事卻還一波又一波涌來(lái)。
我在七年級下學(xué)期的時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)日記。一開(kāi)始是媽媽提出的，我也欣然同意，于是當天我就找了一本特別厚的本子來(lái)寫(xiě)日記。后來(lái)我發(fā)現寫(xiě)日記確實(shí)能幫我緩解壓力。
最初的幾天，我覺(jué)得寫(xiě)日記這事還挺新奇的，每天都會(huì )特別認真地寫(xiě)，寫(xiě)的內容都很多，記得非常詳細。過(guò)幾天之后，就沒(méi)有寫(xiě)那么多了，不過(guò)我總是喜歡在這本日記本上畫(huà)上一些奇怪的東西，日記本都快被我變成涂鴉本了。
每次寫(xiě)日記的時(shí)候都會(huì )把一天中發(fā)生的各種事寫(xiě)進(jìn)去，有時(shí)還會(huì )提到自己的心情。每次寫(xiě)了再去睡覺(jué)，就會(huì )覺(jué)得輕松了一點(diǎn)。這感覺(jué)就像是把所有的事都梳理了一遍，之后就不會(huì )覺(jué)得自己特別忙，然后就能安心睡覺(jué)了。
寫(xiě)日記也能當作心情調劑，有的時(shí)候在寫(xiě)一些有趣的事情，自己寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)都能笑出來(lái)，仿佛自己又經(jīng)歷了一遍這個(gè)有趣的事一樣。有時(shí)候會(huì )在日記里發(fā)發(fā)牢騷，反正也就只有我自己一個(gè)人能看得到，也不用考慮太多，想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。等閑來(lái)無(wú)事，翻翻以前寫(xiě)的日記也都挺有意思的。
寫(xiě)日記給了我很大的幫助，現在已經(jīng)成了我生活的`一部分，希望我能一直繼續堅持寫(xiě)下去。
幫助作文 篇6
愛(ài)是什么，愛(ài)是一句貼心的話(huà)語(yǔ)，愛(ài)是一次熱烈的掌聲，愛(ài)是一個(gè)淺淺的微笑，愛(ài)更是一次力所能及的幫助……
天高云淡，秋高氣爽，秋天不僅是金黃色的，也是五彩繽紛的，像一幅美麗的圖畫(huà)。
辛勞的牛伯伯看著(zhù)豐收的菜園，臉上露出了微笑，突然，聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，就飛快朝哭聲跑過(guò)去，原來(lái)是一只受傷的兔子在嚎啕大哭，牛伯伯焦急地問(wèn)：“孩子，你怎么了？”小兔子擦著(zhù)眼淚說(shuō)：“我媽媽生病了，讓我來(lái)收割白菜，我不小心從山坡上滑下來(lái)，腿摔傷了�！迸２P(guān)切的說(shuō)：“沒(méi)事的，吃點(diǎn)藥，休息兩天就好了�！毙⊥米咏又�(zhù)說(shuō)：“天氣預報說(shuō)了，再過(guò)兩天就要變天了，到那時(shí)候，我們的白菜早爛在地里了，我和媽媽就沒(méi)有了過(guò)冬的食物�！毙⊥米诱f(shuō)著(zhù)淚又嘩嘩地留下來(lái)。牛伯連忙安慰小兔子：“別擔心，我會(huì )盡力幫助你們的，我先把你送回家，要不然，你媽媽會(huì )著(zhù)急的�！迸２^(guò)一座非常陡峭的山，才能到達小兔子的家。牛伯伯小心翼翼的走在崎嶇而又狹窄的山路上，累的滿(mǎn)頭大汗。
終于，把小兔子安全的送回了家，牛伯伯開(kāi)始了新的收割計劃——收完兔子家再收自己的家的，絕不能讓小兔子家在冬天里挨餓。
就這樣，牛伯伯開(kāi)始了一顆，兩顆，三顆……一次，兩次，三次……來(lái)回奔波在菜地和小兔子家之間的路上。
在最后一次，由于牛伯伯太過(guò)于疲勞，眼前一晃，腳扭傷了，他忍著(zhù)疼痛，一瘸一拐地運完了最后一次運送。
小兔子高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次矣羞@么多白菜，再也不用擔心冬天餓肚子了�！蓖脣寢屨f(shuō)：“你看，牛伯伯為了幫助我們，受傷了，所以，你長(cháng)大以后也要像牛伯伯一樣，在別人需要幫助的時(shí)候，要盡力幫助別人�！迸２χ�(zhù)說(shuō)：“應該的，我們都是鄰居，以后多互相幫助�！�
幫助作文 篇7
我有一個(gè)好朋友，她有一雙大眼睛，短短的頭發(fā)每天都扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮。她叫周霞。
記得有一次，老師正在上語(yǔ)文課。過(guò)了一會(huì )兒，叮鈴鈴，放學(xué)了，語(yǔ)文老師講了今天晚上的家庭作業(yè)，又在我們今天做的卷子上號的題。由于老師號題的過(guò)程中說(shuō)得太快了，所以我沒(méi)有全部號上，周霞興奮地說(shuō)：“我全部都號上了”話(huà)剛落音我就趕緊走到周霞的座位前說(shuō)：“周霞你能讓我號一下嗎？我有的沒(méi)有號上”周霞說(shuō)：“你號吧！但是你要趕緊號題，我還要回家寫(xiě)作業(yè)呢！今天的作業(yè)真多”。周霞答應我和周霞一起回家。在回家的半路上，我問(wèn)周霞：“你讓我號題，而我讓你那么遲的回家，真是對不起”。周霞漫不經(jīng)心地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間要互相幫助。"我聽(tīng)了這些話(huà)后感覺(jué)心里熱乎乎的。我覺(jué)得我應該向她學(xué)習這種互相幫助同學(xué)，無(wú)私奉獻，不求回報的精神。
周霞你是我一生中最好的朋友。
幫助作文 篇8
在某年某月某日，天氣實(shí)在是熱，太陽(yáng)公公用他那滾燙的大手撫摸著(zhù)大地上的萬(wàn)物，好像要把這地球上的一切都要熔化似的。
冰箱里的飲料已經(jīng)喝光了，房間熱得像蒸籠一樣，我額頭的汗珠噼里啪啦直往下流。
“冰棒……賣(mài)冰棒……”
窗外傳來(lái)一陣陣吆喝聲，真是大救星！我都快被熱傻了，忘記了可以買(mǎi)冰棒吃來(lái)解渴。我一下子就來(lái)精神了，急忙拿了1元錢(qián)直奔樓下。
跑到跟前一看，我一下子愣住了。那個(gè)推著(zhù)三輪車(chē)的不是大人，而是一個(gè)比我還小的小男孩。他看見(jiàn)我走來(lái)，艱難地把三輪車(chē)停好，然后輕聲問(wèn)：“小姐姐，你買(mǎi)冰棒么？”我注意到他的嘴唇干裂，聲音都沙啞了。我把錢(qián)給他，他接過(guò)錢(qián)，挑了一根綠豆比較多的冰棒遞給我，然后低頭找我錢(qián)�？粗�(zhù)他那瘦弱的身軀，干裂的嘴唇和滿(mǎn)頭的大汗，我心里一動(dòng)，沒(méi)等他找回錢(qián)我就跑了。我邊跑邊想：讓他多賺一點(diǎn)，可以自己吃根冰棒解解渴，順便也涼快涼快。
我想著(zhù)想著(zhù)，后面就傳來(lái)了他的喊聲：“小姐姐，你別走，等一下，找你錢(qián)！”我回過(guò)頭說(shuō)：“不用了，余下的錢(qián)，就當我請你吃一根冰棒吧�！痹�(huà)音剛落，他的臉卻漲得通紅，似乎生氣了。
他走向前來(lái)，硬把錢(qián)塞到我的手里，說(shuō)：“你的錢(qián)我不要，你別瞧不起人，也許我的壓歲錢(qián)比你的都多呢！”“那你為什么要在這么熱的天氣下賣(mài)冰棒呢？”我好奇地問(wèn)�！澳鞘且驗�，上次我的學(xué)校舉行了‘手拉手，好朋友’的活動(dòng)，我就認識了一個(gè)貧困山區的朋友。最近，他來(lái)信說(shuō)家里太窮，交不起學(xué)費，只好退學(xué)了。我打算幫助他，就利用課余時(shí)間來(lái)賺錢(qián)給他湊足學(xué)費，讓他重返校園�！�
“那5角錢(qián)就算是我盡的一份力吧�！�
“我不要，老師說(shuō)過(guò)，自己的事情自己做�！闭f(shuō)完轉身就走。
不知道為什么，我的心中好像一下子涌上了一股熱泉，感覺(jué)好感動(dòng)！
幫助，不需要理由。
幫助作文 篇9
今天我和爸爸一起去書(shū)城看書(shū)，下了車(chē)我開(kāi)心的又蹦又跳，忽然我在路邊看見(jiàn)一位姐姐坐在路邊，那天天氣很冷，她不時(shí)的顫抖，我正想問(wèn)爸爸，她怎么了。這是，站在我們旁邊的圍觀(guān)人，一個(gè)和我一樣年齡的女孩對著(zhù)她的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺戳�？”這位媽媽對著(zhù)她的小孩子說(shuō)：“記住，以后要好好學(xué)習，不然你以后就要和她一樣，記住了嗎？”女孩看著(zhù)那位坐在路邊的姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我走上前對著(zhù)姐姐說(shuō)：“姐姐你怎么了？”姐姐哭著(zhù)說(shuō)：“我找不到家了�！蔽衣�(tīng)完后跑到爸爸身邊向爸爸要了5元錢(qián)，給了那位姐姐說(shuō)：“姐姐你拿它去買(mǎi)面包吧�！苯o完，我就和爸爸走了，但我看見(jiàn)那位姐姐給我投來(lái)了感激的眼神。我對她笑了笑就像書(shū)城走去了。
今天，它讓我知道了我們要熱心幫助他人。
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