【實(shí)用】助人作文600字合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的助人作文600字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
助人作文600字 篇1
也許我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人,也受到過(guò)別人的幫助,現在我想起來(lái)一件事還是記憶猶新。
記得有一次,我走在回家的路上,前面有一位低年級的小同學(xué),低著(zhù)頭,彎著(zhù)腰,頂著(zhù)風(fēng),艱難的走在路上,腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。忽然,他一不小心摔倒在地上。我趕忙過(guò)去把小同學(xué)扶了起來(lái),幫他把身上的灰塵拍打干凈,說(shuō):“摔疼了沒(méi)?”我關(guān)切的問(wèn)道。小弟弟淚水汪汪地揉了揉膝蓋。我扶著(zhù)小弟弟,叫他不要哭了!爸x謝你,大哥哥!“我撫摸他的頭說(shuō):”不用客氣,我們應該互相幫助,互相關(guān)心,這是我應該做的!
想到小弟弟在我的幫助下安全回家了,我心里甜滋滋的。要是人人都有愛(ài)心,世界就沒(méi)有困難的人,那會(huì )是多么美好呀!所以以后,我一定要盡我一點(diǎn)微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。
一想起那件事,我的心里就很感動(dòng)。
在我生日的那一天,工作很忙的爸爸抽出時(shí)間,傍晚給我送來(lái)了一個(gè)小巧精致的蛋糕,爸爸說(shuō):“瑋瑋,你十一歲了,爸爸祝你生日過(guò)得快樂(lè ),也祝你天天開(kāi)心!”我聽(tīng)后心里頓時(shí)涌出了一股暖流。我接過(guò)蛋糕,對爸爸說(shuō)了一聲:“謝謝!”生日當天晚上,同學(xué)們圍著(zhù)我唱生日快樂(lè )歌,并送上自己的禮物和真切的祝福。一陣清脆的鈴聲響起,電話(huà)另一端傳來(lái)了姥姥簡(jiǎn)單又飽含深情的祝福:“祝你生日快樂(lè )!”那一刻,我的淚水早已在眼眶里打起了轉轉。我收到了很多同學(xué)的祝福,我因我有這么多的知心朋友而自豪,也因有這么多的祝福而感動(dòng)。
這些已成為美好的過(guò)去,永遠留在了我心中。這是我過(guò)的最開(kāi)心而又最讓我感動(dòng)的一次生日。
助人作文600字 篇2
我坐在窗前,涼涼的秋風(fēng)吹起了藍色的窗簾,也吹起了我的思緒,時(shí)光定格在我六歲那年的秋季。
那天,只比我大四歲的表姐楊心怡來(lái)到我家做客。大人們都出去二伯家打麻將了,只剩下我和表姐在家里。我和表姐都無(wú)聊透了。突然,表姐眼睛一亮興奮的說(shuō):凝紫,我們出去玩吧。聽(tīng)了表姐的建議我立馬答應了。這不,我們已經(jīng)穿上衣服出來(lái)了。
我們在一個(gè)陰暗的巷子前停下,巷子里傳出嗚嗚嗚的哭聲,好奇心驅使我和表姐走進(jìn)巷子里。憑著(zhù)手機的亮光,我們看清了是一個(gè)全身臟兮兮的小男孩蹲在那里哭泣;顫、善良的表姐走了過(guò)去,用她那如微風(fēng)般拂過(guò)的聲音安慰著(zhù)小男孩,你怎么啦!怎么會(huì )哭呢?你爸爸媽媽呢?。小男孩抖動(dòng)著(zhù)肩膀抬起頭望著(zhù)我和表姐帶著(zhù)還有哭腔的聲音說(shuō):?jiǎn)鑶鑻寢尣灰,楠楠好怕。嗚嗚。表姐又溫柔的?wèn):媽媽怎么會(huì )不要可愛(ài)的楠楠呢,可以告訴姐姐媽媽的電話(huà)號碼嗎。說(shuō)著(zhù)表姐站起身小聲的對我說(shuō):凝紫,你先回去,我想他可能餓了,你回去把我們白天買(mǎi)的小吃放在桌子上。我打個(gè)電話(huà)給他媽媽?zhuān)R上就回去。我望著(zhù)小男孩臟兮兮的臉蛋,飛快的跑回家里去把所有東西都準備好。
過(guò)了十多分鐘,叮叮的鈴聲響起,我快速的去開(kāi)門(mén)是表姐回來(lái)了。表姐看見(jiàn)我笑著(zhù)說(shuō):凝紫,我已經(jīng)打了楠楠他媽媽的電話(huà)了,想必一會(huì )兒他媽媽就會(huì )來(lái)了。大約12點(diǎn)了,我和表姐還有楠楠都快睡著(zhù)了。就在這時(shí)悅耳的鈴聲響起,我起去開(kāi)門(mén),一對陌生的夫婦沖了進(jìn)來(lái)抱著(zhù)楠楠激動(dòng)的說(shuō):我的寶貝終于找到你了。說(shuō)完對著(zhù)我和表姐說(shuō):真是太謝謝你們了,要不然我都不知道我們該要怎么辦,好人一定會(huì )有好報的。我和表姐的心里洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的感覺(jué)
助人作文600字 篇3
俗話(huà)說(shuō)得好:“助人為快樂(lè )之本”,意思就是服務(wù)了別人之后,心中便會(huì )覺(jué)得快樂(lè ),別人也會(huì )感謝的。假如我們了別人,在我們需要援手時(shí),他人也可能會(huì )幫助我們。以下分為個(gè)人及團體服務(wù)來(lái)說(shuō)明。
首先,個(gè)人的能力有限只有在學(xué)校、小區及家庭。學(xué)校為了讓學(xué)生養成服務(wù)的習慣,設計了一些培養學(xué)生服務(wù)精神的工作,例如:環(huán)保小尖兵維護環(huán)境整潔;糾察隊維持校園秩序;保健室義工幫助受傷同學(xué)等工作。雖然只有少數的同學(xué)可以做,不過(guò)也希望其它同學(xué)能效仿。至于小區更是需要人們服務(wù)的場(chǎng)所,可以協(xié)助老人過(guò)馬路或是當義工自愿清除垃圾,都是為小區服務(wù)的郝方法。在家中要分擔父母所做的家事,如:到垃圾、拖地、掃地、洗碗都是最基本的,卻能使辛苦工作的父母感到欣慰。那么,不就一舉多得了嗎?
如果能團結個(gè)人的力量,便能使團體的力量更加強大。例如:證嚴法師悲天憫人的心感動(dòng)成千上萬(wàn)的人,所組成的服務(wù)機構-慈濟志業(yè)體。每當病人來(lái)到慈濟醫院總會(huì )看到志工叔叔、阿姨們帶著(zhù)和藹可親的笑容,熱心的服務(wù)病患。此外,如果各地發(fā)現有災情傳出,社會(huì )的善心人士及慈善機構及時(shí)前往幫忙,有錢(qián)的出錢(qián),有力的出力。他們服務(wù)災民的精神讓我不由的感到尊敬。
還有些偉人-史懷哲醫生也是很令我們敬佩的對象。她奉獻一生在非洲,服務(wù)每個(gè)需要幫助的病人,受到人類(lèi)永遠的尊敬。德雷莎修女總是憑著(zhù)自己愛(ài)的理念,善待每一個(gè)窮人,盡可能的服務(wù)他們,他的這個(gè)精神使我感到十分佩服。即使做的事一件微不足道的小事,受幫助的人也會(huì )記得的。服務(wù)別人使人的人緣變好,也讓人笑口常開(kāi)。
自愿的服務(wù)是愛(ài)心的化身,熱心的服務(wù)是溫暖的太陽(yáng),照亮了大家的心!叭损嚰吼,人溺己溺”便是最好的寫(xiě)照,代表了人們善良、慈悲的心。只要人們能夠互相服務(wù)、幫助,世界便是和平。
助人作文600字 篇4
如今青少年犯罪已是一個(gè)嚴重的社會(huì )問(wèn)題。據專(zhuān)家介紹,造成青少年犯罪的因素是多方面的,其中,家庭的負面影響是一個(gè)最為直接的原因。據一些法院介紹,他們所接觸到的少年犯中,90%和家庭教育不當有關(guān)。
由教育不當所引發(fā)的青少年犯罪已成為社會(huì )的毒瘤。教育不當已成不家庭美德建設中一個(gè)頗為值得關(guān)注的問(wèn)題。家庭是社會(huì )的細胞,細胞正常發(fā)育,整個(gè)肌體才能健康成長(cháng)。有了良好的家庭教育才會(huì )有家庭的穩定,才能促使社會(huì )相對穩定。
家庭教育是全方位的教育,包括身體鍛煉、知識學(xué)習、人格精神、道德情操、智力潛能等,是青少年思想道德形成的基礎,尤其是早期的家庭教育,對一個(gè)人的素質(zhì)起著(zhù)重要的作用。所以家長(cháng)對孩子的'教育,宜早進(jìn)行。有的教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò),一個(gè)人一生的教育都不如孩子在6歲以前所接受的教育來(lái)的牢固。
然而,雖然有很多家長(cháng)明白教育要從早的道理,但并不知道怎么樣才算是良好的教育。也許有時(shí)候一件無(wú)心的事情,就有可能造成孩子人格上的劣質(zhì)。有一個(gè)故事,說(shuō)的是兩個(gè)母親對兩個(gè)孩子的不同影響:同是分蘋(píng)果的事,孩子們都想要又大又紅的蘋(píng)果。一位母親用又大又紅的蘋(píng)果獎勵要把這個(gè)蘋(píng)果讓給弟弟而自己真心想要這個(gè)蘋(píng)果的孩子,從此這個(gè)孩子學(xué)會(huì )了撒謊。而另一位母親要求孩子修整草坪,然后把又大又紅的蘋(píng)果分給做得又快又好的一個(gè),其實(shí)這位母親告訴孩子一個(gè)道理,要靠自己怕努力去獲得自己想要的。
這兩個(gè)以不同方式獲得同樣蘋(píng)果的孩子在長(cháng)大成人后,一個(gè)因經(jīng)常撒謊而犯罪被關(guān)進(jìn)監獄,而另一位則靠自己的努力成了參議員。
教育的方式有很多種,我們要找到最合適培養孩子優(yōu)秀品質(zhì)的那一種。
減少因教育不當而導致的青少年犯罪,真正做好家庭美德建設,每一位父母對此都應該有一個(gè)充分的認識,從而心懷誠懇,自覺(jué)承擔起一份對社會(huì )的責任。
助人作文600字 篇5
每個(gè)人都有自己敬佩的人,有的人敬佩辛勤的老師,有的人敬佩細心的護士,有的人敬佩偉大的發(fā)明家……而我敬佩的人,不是別人,就是我的媽媽。
我的媽媽有著(zhù)一雙靈巧長(cháng)滿(mǎn)繭子的手,一看,就是經(jīng)常幫助別人干活的人。
要說(shuō)起我的媽媽?zhuān)覀冋枠嵌颊J識她,因為啥,還不是因為她樂(lè )于助人的性格。
一天,我正在家里看書(shū),聽(tīng)到樓上王奶奶和媽媽的說(shuō)話(huà)聲。過(guò)了一會(huì )兒,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽拿出理發(fā)工具的聲音,原來(lái),媽媽是要給王奶奶理發(fā)呀!只見(jiàn)媽媽動(dòng)作熟練,抽出剪刀,拿起梳子,一點(diǎn)一點(diǎn)地把頭發(fā)剪掉,理完發(fā)后,媽媽又幫王奶奶細心地洗頭發(fā),直到把頭發(fā)吹干。王奶奶走后,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴饷婺敲炊嗬戆l(fā)店,您為什么還要給王奶奶剪頭發(fā)呢?”媽媽說(shuō):“王奶奶雖然不差那點(diǎn)理發(fā)的錢(qián),可以去理發(fā)店剪。但是王奶奶年級大了腿腳不靈活,兒女又長(cháng)期不在身邊。而媽媽恰巧也會(huì )剪頭發(fā)呀,所以幫王奶奶剪下。大家都是鄰居,能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)吧!”“哦,原來(lái)是這樣呀!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
媽媽不僅幫助鄰居,其實(shí)對陌生人媽媽也同樣會(huì )伸出援手。
有一次我們在去圖書(shū)館的路上,發(fā)現一個(gè)小女孩的風(fēng)箏掛在了樹(shù)上,急得眼淚吧嗒吧嗒地直往下掉。媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō),就跑到保安室,跟他們借了一根長(cháng)長(cháng)的桿子,用桿子去慢慢地弄風(fēng)箏,因為怕把小女孩心愛(ài)的風(fēng)箏弄壞,所以弄了好長(cháng)時(shí)間,風(fēng)箏才慢悠悠地飄了下來(lái)。小女孩看到自己的風(fēng)箏得救了,破涕為笑,連忙向媽媽道謝。媽媽擺擺手說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,都舉手之勞,趕緊去玩吧!”當我們到達圖書(shū)館時(shí),圖書(shū)館已經(jīng)閉館了。雖然沒(méi)看上書(shū),不過(guò)媽媽幫助別人,做了好事,這一天過(guò)得也是很有意義的。
聽(tīng)了我的介紹,你是不是也想給我媽媽樂(lè )于助人的行為點(diǎn)個(gè)贊呢?
助人作文600字 篇6
每一個(gè)人都有一顆與眾不同的心,有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;還有一些人的心是永不言棄的。然而,我的心卻沒(méi)有他們的心那么簡(jiǎn)單,我的心是一顆樂(lè )于助人的心,是一顆美好的心。
就在初一的寒假,我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過(guò)馬路的時(shí)候,我和我的朋友就看到一位老太太穿破爛不堪的衣服在那里,我們一看就知道她要過(guò)馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看,并且點(diǎn)了點(diǎn)頭(這就示意我和我的朋友一起上去幫忙)。于是,我們一起走上去問(wèn)那一位老太太:“請問(wèn)這一位老太太,您好。請問(wèn)您這是要去哪?需不需要我們兩位人來(lái)送你過(guò)馬路?”于是,這一位老人就說(shuō):謝謝你們兩位初中生!不用了,我自己是可以過(guò)去了的。真的不用了,謝謝你們的好意啦!”于是,我就對老人說(shuō):“沒(méi)有事的!反正我們現在又沒(méi)有事干,你就讓我們來(lái)幫幫你嗎!再說(shuō)了,你看現在深圳都已經(jīng)是車(chē)水馬流,人山人海的了。再說(shuō)了,這些車(chē)的車(chē)主也是有時(shí)候不長(cháng)眼睛,在那里橫沖直撞的。這多么危險!是不是?你要是一不小心,你的命都會(huì )沒(méi)有了,是不是啊,還是讓我們兩來(lái)幫你吧!”于是,我的朋友和我一起扶這一位老太太過(guò)馬路。過(guò)完馬路之后,這位老太太說(shuō)我們很懂禮貌,懂得愛(ài)護他人,關(guān)心他人。
我覺(jué)得幫助別人既能讓他人得到幫助,又能夠讓自己得到快樂(lè ),這真的是一舉兩得!
所以,從現在開(kāi)始,我一定要和我的朋友要一起幫助別人。
這就是我的一顆善良的心,一刻樂(lè )于助人的心。
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