有關(guān)幫助的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)幫助的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)幫助的作文1
人家說(shuō)窮人的孩子早當家，連家務(wù)活也會(huì )做，今天我要學(xué)習他們幫助父母工作。
今天，我吃完飯后下樓看著(zhù)媽媽剪布料，我想幫她便說(shuō)：“媽媽能讓我來(lái)試一下嗎？”“好��！”媽媽說(shuō)。我照著(zhù)媽媽的樣子看著(zhù)剪下去。她說(shuō)：“學(xué)得挺快的！”“那是！”，我驕傲的說(shuō)“不過(guò)我剪得很慢還是你來(lái)吧！”
媽媽個(gè)了我一個(gè)任務(wù)就是幫她整理布料。媽媽說(shuō)：“要把有線(xiàn)條的放在上面，而且要整齊�！�
“一、二、三、四、五、六……”我認真地數起來(lái)。不一會(huì )兒布就被我整理完了，我把蚊香放在媽媽的腳旁邊，過(guò)了不久布料便剪完又整理完了。這真是太有趣了！
有關(guān)幫助的作文2
上完了輔導班，我乘上了20路車(chē)準備回家，車(chē)剛過(guò)了兩三站，上來(lái)了兩位叔叔，只見(jiàn)他們拿著(zhù)大包小包，站在司機面前問(wèn)道：“師傅，這車(chē)到不到‘老站’？”“到、到，快上車(chē)�！彼緳C不耐煩的說(shuō)。兩位叔叔高興地上了車(chē)，擦了擦汗，把手里掂著(zhù)的東西放了下來(lái)，嘴里還不停的念叨著(zhù)：“終于坐上了，終于坐上了�！�
離老站還差四五站路呢，兩位叔叔就拿起包袱準備下車(chē)，我正要攔他們時(shí)，突然覺(jué)得如果我這么一說(shuō)，車(chē)上的人肯定都會(huì )笑話(huà)我的，說(shuō)還是不說(shuō)。就在兩位叔叔正要下車(chē)的一瞬間，我大聲喊道：“叔叔，再過(guò)四五站路才到老站�！苯又�(zhù)，我就閉上眼上等著(zhù)大家笑話(huà)我，可過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)聽(tīng)到大家笑話(huà)我一句，我漸漸睜開(kāi)眼睛，只件大家都對我豎起了大拇指，一句句贊美聲沖我而來(lái)……
天空還是那么藍，白云還是那么白，我的心情卻非常的好。
有關(guān)幫助的作文3
老師平時(shí)很忙，作業(yè)總是來(lái)不及改，我要履行我班長(cháng)的“職責”，辦公室中經(jīng)常有我改作業(yè)的身影。
一下課，我就跑進(jìn)辦公室，面對著(zhù)41份作業(yè)，拿著(zhù)一支紅筆，不停地改著(zhù)，慢慢的我做到了速度快，“正確”率高，老師總是夸我：很細心呀，不錯！每當聽(tīng)到這句話(huà)，我都覺(jué)得十分自豪，那是老師對我的肯定。
我有一個(gè)至今未能說(shuō)出感謝的“大恩人”。
同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)“全科學(xué)霸”，但我卻有一個(gè)弱點(diǎn)，體育太差。達標運動(dòng)會(huì )就要來(lái)臨，我急得像熱鍋上的螞蟻，她提出了可以教我跑步，我同意了。
從那天開(kāi)始，她教我各種技巧、起步腳步動(dòng)作、最后沖刺等，我也一直練習……
運動(dòng)會(huì )到了，多虧了她，我的50米跑步進(jìn)步了一秒，我非常感動(dòng)。從此我和她成為了最好的朋友，沒(méi)想到是她轉學(xué)了，我們分開(kāi)了。
至今我仍然思念著(zhù)她，我的“體育老師”，也感謝她對我的幫助。
有關(guān)幫助的作文4
一天，小青蛙、小烏龜、小鴨子和小雞在池塘邊做游戲。
突然，下起了雨，大家都著(zhù)急了，這可怎么回家��？小青蛙想了想，“撲通”一聲跳進(jìn)池塘里，摘了一片荷葉當做雨傘。大家看見(jiàn)了，直夸小青蛙：“你真聰明�！毙∏嗤懿缓靡馑嫉卣f(shuō)：“快點(diǎn)躲到我的荷葉傘下面吧，我把你們送回家�！贝蠹衣�(tīng)了，高興極了，說(shuō)：“謝謝你，小青蛙�！毙∏嗤芟劝汛蠹宜突亓思�，自己再回家。
小青蛙心里特別高興，因為他用自己的聰明才智幫助了別人。
有關(guān)幫助的作文5
我有一個(gè)好朋友叫徐天樂(lè )，有幾天他老是忘記帶鉛筆就來(lái)上學(xué)。這一天徐天樂(lè )又沒(méi)有帶鉛筆，于是他就向孫炎紅借鉛筆。徐天樂(lè )說(shuō)：“你能借我一只鉛筆嗎？”孫炎紅面無(wú)表情地搖了搖頭。徐天樂(lè )就轉過(guò)頭向徐雷借，徐雷說(shuō)：“你天天都忘帶筆，不借�！彼窒螯S鑫銅借，黃鑫銅也搖搖頭。我想：“徐天樂(lè )肯定不是故意不帶鉛筆的，同學(xué)之間應該互相幫助�！蔽揖湍贸鲎约旱你U筆遞給徐天樂(lè )說(shuō)；“用我的吧�！毙焯鞓�(lè )接過(guò)鉛筆高興地說(shuō)：“謝謝你�！�
后來(lái)我和徐天樂(lè )成了好朋友。一次上美術(shù)課，我的彩色筆沒(méi)有了，徐天樂(lè )看到了，主動(dòng)借給我一支彩色筆。我真高興，因為我明白了一個(gè)道理：幫助別人就是幫助自己。
有關(guān)幫助的作文6
記得那天，我忘記帶公交卡，而媽媽就在柳園路和東昌路的路口那里等我，公交車(chē)停在站牌時(shí)，我才發(fā)現我忘記帶公交卡了。我就打算找個(gè)阿姨給我媽媽打個(gè)電話(huà)。剛要去找，我原來(lái)的鄰居就過(guò)來(lái)了，他對我說(shuō)：“你怎么不上車(chē)呀？”我說(shuō)：“我忘帶公交卡了�！彼f(shuō)“我這里正好有一元錢(qián)，就先借你一下吧�！蔽艺f(shuō)：“改天我還給你�！彼f(shuō)：“不用啦，好朋友嘛，干嗎這么客氣�！痹�(huà)音剛落，公交車(chē)就開(kāi)走了，我對他說(shuō)“明天上午校門(mén)口見(jiàn)！”我又對他說(shuō)了聲謝謝，就去追公路車(chē)去了。
我到了閘口才趕上公交車(chē)，我把錢(qián)放到投錢(qián)箱里就感到一陣熱。我明天要還他錢(qián)，我擔心他不去和我見(jiàn)面可怎么辦呀！我打消了這個(gè)念頭，如果他不去，我就去他班里找他。
第二天他果然沒(méi)去，我就到班里還了他錢(qián)。
我要感謝他！因為他給了我一元錢(qián)，我才上了車(chē)。
有關(guān)幫助的作文7
人與人之間要互相幫助，別人幫我們，我們幫別人，這不是很值得高興的事嗎？
那一天春游，我們到大梅沙游泳。天氣很好，我們換好泳裝，迫不及待的撲向蔚藍的大海。
我套上泳圈，舒舒服服的向前游去，游到水比較深的地方。突然發(fā)現游在我前面的同學(xué)圖善美，怎么啦，只見(jiàn)她一會(huì )兒浮，一會(huì )兒沉。我游到她的旁邊，看見(jiàn)她大口大口的.喘氣，臉都漲紅了。她轉頭看到我，說(shuō)：“范思彤，幫幫我，我要上岸！”我趕緊喊另一邊的喬雨柔過(guò)來(lái)幫忙。
于是，她一手一邊的扶著(zhù)我們的救生圈。我和喬雨柔，一手拉著(zhù)繩子——從沙灘到小島有一條粗粗的纜繩——一手劃著(zhù)水。把她帶上了岸。她坐在沙灘上，不停的咳著(zhù)，可能嗆到海水了。她沒(méi)說(shuō)謝謝�？墒茄劬φf(shuō)了。我們很快樂(lè )，因為幫了同學(xué)�；丶业穆飞�，圖美善遞給我一瓶飲料。是為了感謝吧。我就更高興了。
在生活中，我們應該多幫助別人。因為幫助別人能使他快樂(lè )。自己也增添一份快樂(lè )!
有關(guān)幫助的作文8
星期六的早上，小明在小區里看到了一位盲人和一位小女孩。當時(shí)，小明以為那位小女孩是盲人的女兒，后來(lái)小明看見(jiàn)那位小女孩幫助盲人過(guò)了馬路，盲人就說(shuō)：“謝謝你，小女孩�！毙∶髦懒苏嫦�，就去其他地方玩了。
在路上，小明看見(jiàn)了一個(gè)小男孩在洗信箱，小明停了一下，聽(tīng)見(jiàn)小男孩一邊唱歌一邊洗信箱，嘴里唱著(zhù)：“洗刷刷，洗刷刷，我們一起洗信箱……”小明想：不如，我也來(lái)幫助被人吧。于是，小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時(shí)，小明看見(jiàn)了一個(gè)人正在吃力地拉車(chē)，小明迫不及待地跑上去用手推車(chē)。那個(gè)拉車(chē)人想：怎么變得這么輕？他回頭看了看后面，哦！原來(lái)是一個(gè)小男孩在后面幫忙推車(chē)，那個(gè)拉車(chē)人說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！毙∶髡f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的事�！�
小明回到家里，把這一件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湫∶鏖L(cháng)大了。
有關(guān)幫助的作文9
星期天，小兔想去熱鬧的公園玩一玩，于是就蹦蹦跳跳地走在去公園的路上。忽然一條小河擋住了去路，小兔急的抓耳撓腮。
就在這時(shí)，一只美麗的天鵝從小河那邊游了過(guò)來(lái)，小兔看見(jiàn)了，喊道：“親愛(ài)的天鵝姐姐，我要去公園，可這討厭的河水擋住了我的去路，請問(wèn)，我能騎在您的背上過(guò)河嗎？”
天鵝聽(tīng)了，客氣地說(shuō)：“好��！好��！我們都是好伙伴嘛！”
于是，小兔就騎在天鵝姐姐身上，順利的過(guò)了河。小兔上岸后，笑嘻嘻地說(shuō)：“謝謝天鵝姐姐，謝謝您幫我！”天鵝說(shuō)：“客氣啥！幫助別人，快樂(lè )自己嘛！”說(shuō)完就開(kāi)開(kāi)心心地游走了。
他們倆都度過(guò)了快樂(lè )的一天，而且它們的關(guān)系比以前更近了！
有關(guān)幫助的作文10
校園里，同學(xué)之間相處有時(shí)高興，有時(shí)傷心，有時(shí)興奮，有時(shí)苦惱，有時(shí)也會(huì )尷尬
記得有一次，在語(yǔ)文考試的時(shí)候，我在認真地做著(zhù)考卷，突然一滴紅色的液體出現在我面前，我嚇了一跳，我才意識到自己流鼻血了。
我馬上舉手告訴老師：我流鼻血了。老師很關(guān)心的說(shuō)：誰(shuí)帶馬克去醫務(wù)室？X同學(xué)立刻舉手說(shuō)：我帶馬克去醫務(wù)室。說(shuō)完，他急忙扶著(zhù)我從四樓走到一樓的醫務(wù)室。
到了醫務(wù)室，他告訴醫生我流鼻血了。醫生就連忙拿出棉花慢慢塞到我的鼻孔里，她說(shuō)：先去把手上的血洗干凈吧。我按她的話(huà)，走到衛生間里洗干凈了手。在醫生幫助我用棉花止血的時(shí)候，X同學(xué)一直陪著(zhù)我，我很感動(dòng)。在回去的路上我對他說(shuō)：謝謝你今天帶我去醫務(wù)室。他說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你是我的好朋友，朋友之間應該互相幫助，你以前經(jīng)常幫助我，我現在也應該幫助你呀！
通過(guò)這件事，我明白了被別人幫助是一件很開(kāi)心的事情，我以后也要幫助別人。
有關(guān)幫助的作文11
人的一生最美最純潔的品質(zhì)莫過(guò)于樂(lè )于助人。
記得那天上早讀課時(shí)，李老師走過(guò)來(lái)對我的同桌苗丁心說(shuō)：“丁心你的書(shū)怎么那么破？是你自己弄爛的，還是別人給你弄爛的呀”？我一看，苗丁心的語(yǔ)文書(shū)確實(shí)已經(jīng)破爛不堪了，再看看我的書(shū)仍然完好無(wú)損，嶄新如初。我想苗丁心一定是太愛(ài)學(xué)習了才把書(shū)弄爛的，我一定要幫幫她，幫她把書(shū)訂好。恰好我家有一個(gè)非常大的訂書(shū)機可以訂住語(yǔ)文書(shū)。我決定放學(xué)后把她的書(shū)拿回家幫她釘住。
放學(xué)后我拿著(zhù)苗丁心的書(shū)回到了家，讓爸爸幫忙把書(shū)釘上，爸爸爽快的答應了。只聽(tīng)咔嚓、咔嚓幾下，一本破舊不堪的書(shū)已變的整整齊齊，完好無(wú)損了，我看后心滿(mǎn)意足的笑了。第二天上學(xué)的時(shí)候我把書(shū)還給了苗丁心，她高興地連忙說(shuō)：“謝謝”！
我想訂書(shū)雖然是一件小事，但幫助別人做一個(gè)樂(lè )于助人的人卻是一件高尚的事。
有關(guān)幫助的作文12
幫助別人，快樂(lè )自己。這句名言大家都知道吧！那你們幫助過(guò)別人嗎？下面我給大家講一講我是怎樣幫助別人的吧！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在小院里玩耍，忽然聽(tīng)見(jiàn)不遠處有一陣‘’嗚嗚“的哭聲，我順著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)身穿綠色連衣裙，模樣有六——七歲的小女孩正在抹眼淚，我急忙走上前去問(wèn)明情況，原來(lái)，她和媽媽出來(lái)逛商場(chǎng)，由于那里的人太多了，所以她們二人才走散了。這時(shí)，我為了不在讓她傷心所以就對她說(shuō)：”你不要傷心了，我一定幫你找到媽媽�！罢f(shuō)完我急忙跑到樓上去，問(wèn)媽媽要來(lái)了手機，又三步化作兩步的跑到她身邊，問(wèn)了一下她媽媽的電話(huà)號碼，電話(huà)撥通了，我按照小女孩所說(shuō)的方向，找到了她家，看著(zhù)她們母女倆親熱的樣子，我悄悄的離開(kāi)了。
在回家的路上，我心里想：幫助別人，真是快樂(lè )自己呀！
有關(guān)幫助的作文13
今天，陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)笑瞇瞇的。我乘公共汽車(chē)去姐姐家。我坐在公共汽車(chē)上，東望望，西瞧瞧。車(chē)到站了，門(mén)一開(kāi)，我如旋風(fēng)一樣“飛”了出去。走在去姐姐家的路上，我的心情格外高興。
突然，我發(fā)現一個(gè)六七歲的小女孩坐在地上傷心地哭著(zhù)。于是，我走上前問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”從小女孩口中，我得知她和媽媽走失了。我安慰她，哄她，和她聊起天來(lái)，問(wèn)起她媽媽的手機號碼。我牽著(zhù)她的小手找到前面一個(gè)叔叔，并向他借手機。我打通了她媽媽的手機，告訴她媽媽我們現在所在的位置，請她來(lái)接小女孩。我把手機還給叔叔并向他道謝。然后與小女孩邊玩游戲邊等她媽媽到來(lái)�！皨寢�?zhuān)寢專(zhuān) 焙鋈�，小女孩邊喊�?zhù)邊向一個(gè)穿淺綠色長(cháng)裙的女人跑去。阿姨對我說(shuō)“真是謝謝你了！”“這是我應該做的�！蔽铱吹叫∨⑵桨驳鼗丶伊�，我也向姐姐家奔去。
今天，我做了一件好事，我真高興啊
有關(guān)幫助的作文14
有一天，下著(zhù)毛毛細雨。小紅和小東撐著(zhù)一把傘興高采烈地走在放學(xué)的路上。
忽然，他們看見(jiàn)不遠處有一個(gè)盲人爺爺正拄著(zhù)拐杖，一步一步小心地走著(zhù)。小紅擔心地說(shuō)：“小東，天下著(zhù)雨，地上濕濕的，老爺爺又看不見(jiàn)路，多么危險��！我們去幫幫他吧�！彼麄儍蓚�(gè)急忙跑過(guò)去，小東站在左邊扶著(zhù)盲人爺爺，小紅站在右邊把雨傘舉得高高的，他們異口同聲地說(shuō)：“老爺爺，我們送你回去吧！”老爺爺連忙說(shuō)：“不用了，你們快走吧！不然爸爸媽媽會(huì )著(zhù)急的�！毙|和小紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，老爺爺，我們一起走吧�！�
小東扶著(zhù)老爺爺，小紅用雨傘遮著(zhù)老爺爺，一起說(shuō)說(shuō)笑笑地往老爺爺的家走去。這時(shí)，小紅和小東忽然覺(jué)得胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷了，天上的小雨點(diǎn)兒更可愛(ài)了。
有關(guān)幫助的作文15
今天早上我們去奶奶家。到了奶奶家，我看到奶奶在翻谷子，我也很想來(lái)幫忙。我先把悠悠球放在谷子上，我拉動(dòng)球上的線(xiàn)，它就開(kāi)始轉，轉起來(lái)后我發(fā)現球里面的谷子越來(lái)越多，外面的谷子越來(lái)越多 ，隨著(zhù)球的轉動(dòng)谷子自動(dòng)兩邊走。谷子翻過(guò)來(lái)了，球兩邊有了兩座谷山，球下面就出現一條溝了，就象我拿著(zhù)魚(yú)桿在釣魚(yú)。奶奶說(shuō)我的球翻得太慢，就不讓我翻了。
我還看奶奶除麥穗，奶奶站在麥穗旁邊，拿著(zhù)翻谷子的耙，在麥穗上敲。敲一下麥穗跳一下，象小兔子一蹦一跳，奶奶連續敲，小兔子就在蹦蹦跳跳，還嘩嘩的流口。其實(shí)是谷子散下來(lái)了。不一會(huì )兒， 我看到奶奶就把谷子都敲下來(lái)了，拿掉稻草，下面就是一堆谷子了。
奶奶很辛苦的在翻谷子、除麥穗，讓我想起了”鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�
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