【精品】幫助的作文九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的幫助的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
幫助的作文 篇1
滾動(dòng)的太陽(yáng)炙烤著(zhù)雙線(xiàn)道的柏油路。汽車(chē)在路上疾馳過(guò)去，疾馳過(guò)去，如同響尾蛇吐出它高傲的信子。
我焦急地站在路邊等待，等待著(zhù)某輛出租車(chē)把我解救出這可憎的等待。這是作文課開(kāi)學(xué)的第一次課前，還有十分鐘就上課了，可我卻還遠在幾公里之外！
來(lái)了，終于來(lái)了，陽(yáng)光照在綠漆的車(chē)身上鉦鉦發(fā)亮。我一腳剛邁進(jìn)車(chē)門(mén)，卻忽然遲疑了下來(lái)。如同溺水者喪失了手中的稻草，我翻遍了全身的口袋，卻發(fā)現不知何時(shí)，我口袋里的幾枚硬幣不翼而飛了，只剩下了一個(gè)一指粗的小洞。
司機一邊鄙夷地看我一眼，一邊一腳油門(mén)，一言不發(fā)地疾馳開(kāi)去。我的心室里絕望而無(wú)助，如同冷水倒灌，我感受著(zhù)心臟一點(diǎn)點(diǎn)涼下去的感覺(jué)。
我并不想遲到，更不想曠課，但現實(shí)這一只可憎的魔鬼，他攝走了我的機會(huì )，我的時(shí)間，還有我的一切希望，并即將攝去我的尊嚴。
我沿著(zhù)筆直的人行道奔跑起來(lái)，沖開(kāi)逆向的人群，我奔向那尚不知在何處的目的地。
突然一輛漆黑的車(chē)在我身邊停下，車(chē)窗被緩緩搖下，車(chē)里是一張和善的臉。
"你知道學(xué)習城往哪邊走嗎？我要去那上課。"
我的心忽地一跳，我上作文課的地點(diǎn)！但我只冷冷地說(shuō)："我還正想去呢！"拔腳正想離開(kāi)，忽然看見(jiàn)對方眼神中那與我一樣濃重的無(wú)助，正如一滴冰水撲滅了我心中的燥火。同是天涯淪落人！于是我詳細地告訴了他我夢(mèng)寐的方向，準備繼續我的旅程。
忽然聽(tīng)到："不上來(lái)嗎？"我吃驚地看他，他的眼睛里正有我渴望的熱情。汽車(chē)疾馳開(kāi)去，如同一道彩虹。
我在教室里就位，毫無(wú)防備的，他走進(jìn)來(lái)，臉上笑容不減。"我是你們的新老師，現在開(kāi)始上課。"
正如一次渺小的搭載，雖然微不足道，卻可以溫暖一個(gè)人的一生。
幫助的作文 篇2
“紅十字”會(huì )遍布全球，每分每秒都在幫助著(zhù)廣大人民。在他們工作完后，無(wú)論當時(shí)環(huán)境多惡劣，會(huì )員總是面帶微笑。因為他們可以在惡劣的環(huán)境之下幫助人們，為人民服務(wù)，為此感到高興。人們常說(shuō)“助人為快樂(lè )之本�！睂�！幫助別人真的可以使自己快樂(lè )。
在現代社會(huì )中，幫助別人，做義工之類(lèi)的已經(jīng)很普遍了。我們作為一名中學(xué)生，更應該多為人民服務(wù)，哪怕是扶老人家過(guò)馬路、提籃子，雖是微不足道的幫助，但已使別人感激不盡了，與此同時(shí)，自己的心也比蜜甜……
讀小學(xué)時(shí)，我是班的代表。學(xué)校組織班的代表去探訪(fǎng)村中的五保老人�；氐郊依�，我到自己的零食柜中裝了一大袋糖果和餅干。帶到去探訪(fǎng)五保老人的時(shí)候，我應把零食拿出來(lái)，分派給老人們。有的結果禮物后，撫摸我的小腦袋，微笑道：“小朋友，你真乖�！钡砦译y忘的是那位過(guò)九旬的老爺爺，他他一直為國家效力到了退休。還在百姓中做善事，直到骨頭老化要別人幫助。他對我說(shuō)：“小妹子，你這么有愛(ài)心，將來(lái)一定會(huì )受到社會(huì )重用的�！碑敃r(shí)，我真想捧腹大笑。但在這種形勢下，那無(wú)比的快樂(lè )只能隱藏在點(diǎn)點(diǎn)微笑中。
自從那次，我親身經(jīng)歷過(guò)幫助別人的開(kāi)心，激奮的滋味。
幫助別人可以滿(mǎn)足自己的身心的同是，也能使別人快樂(lè )。而不是為了得到別人的報恩。真正的幫助是不求回報的，但偏偏在社會(huì )中就存在這一類(lèi)人，他們雖幫過(guò)別人。但他們不會(huì )感到快樂(lè )，是因為他們不是出于自己的心去幫助別人，更離譜的是他們會(huì )想到幫助別人不單自己虧了，還沒(méi)意義。
其實(shí)，我們在幫會(huì )組別人的時(shí)候，那意義都已經(jīng)在腦海中漫游了，我們要善于挖掘心中的那份快樂(lè )，那是助人之樂(lè )。
幫助的作文 篇3
每個(gè)人都被別人幫助過(guò)，而我今天要說(shuō)的是人生中最難忘的一次幫助。
今天，我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一臺電話(huà)手表，我連蹦帶跳的跑回家�？墒�，在回家路上我摸摸自己的口袋，發(fā)現自己的電話(huà)手表居然不見(jiàn)了！我急得團團轉，像熱鍋上的螞蟻。天馬上就要黑了，該怎么辦？怎么辦？更慘的是天空下起了大雨。正當我愁容滿(mǎn)面，唉聲嘆氣的時(shí)候，我的好同學(xué)余謙出現了。
他打著(zhù)一把雨傘疑惑不解的問(wèn)我說(shuō)：“鄭景瀧下著(zhù)這么大的雨你怎么還不回家呢？”我失落地說(shuō)：“我新買(mǎi)的電話(huà)手表不見(jiàn)了�！庇嘀t說(shuō)：“那我也來(lái)幫你找電話(huà)手表吧�！�
我們從下午二點(diǎn)鐘找到下午五點(diǎn)鐘，大雨仍然在下著(zhù)，我都想放棄了。
可當我看見(jiàn)余謙還在堅持不懈的幫我找電話(huà)手表，我被感動(dòng)了，也更加認真的找起來(lái)。我們沿著(zhù)我走過(guò)的路徑仔細地尋找，小心翼翼地不放過(guò)每一個(gè)角落。終于功夫不負有心人，我們在拐彎的路旁的角落里找到了。那時(shí)候天已經(jīng)黑了，雨也停了，我們在路燈下露出了燦爛的笑臉。
到了第二天我和余謙都感冒了了，我默默地看著(zhù)余謙心里很是慚愧。但余謙卻露出了理解的笑臉。他真是贈人玫瑰，手留余香！同時(shí)也是他給了我一次難忘的幫助。
幫助的作文 篇4
天使？嗯，就是她。
小青是那時(shí)我班上最要好的同學(xué)，她給予我的幫助，好多，數不勝數。但那一次，讓我記憶猶新。
那是一天下午放學(xué)。我和小加都忘了拿作業(yè)本，飛跑著(zhù)上了教室，又飛跑著(zhù)沖下來(lái)，在離平地還有幾級階梯上，小加一躍就跳到了地面，我在她的后面，學(xué)著(zhù)她的樣子，興沖沖的一躍而起，眼看就到了地面，這時(shí)，意外卻發(fā)生了，左腳伴到了最后一級臺階，身體不受控制地跪了下去，接著(zhù)一股沖力，又讓我趴倒……小加發(fā)現不對，轉過(guò)頭來(lái)看我一眼，卻說(shuō)：“我先回家了啦！” 便若無(wú)其事地跑了！天啊，這是什么意思？想叫住她，竟說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。
小加走了，丟下了動(dòng)彈不得的'我趴在那兒。這時(shí)，小青發(fā)現了，急忙跑過(guò)來(lái)，邊扶著(zhù)我坐起來(lái)，邊心急地問(wèn)道：“怎么了！怎么了！”我痛得屏住呼吸，慢慢地搖著(zhù)頭表示我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。她見(jiàn)了，難過(guò)地撫著(zhù)我的背說(shuō)：“要不要去校醫室？”指了指我左膝蓋和右手。這時(shí)我才發(fā)現：我左膝蓋擦掉了一塊肉，流血不止，右手也劃出了很?chē)樔说难�。我出不了聲，痛苦地看她。她顫抖了一下，眼睛有些濕潤，她明白，我暫時(shí)走不了路……突然，她呼地站起來(lái)，說(shuō)：“等我！”就跑向校醫室。
一會(huì )兒，她氣喘吁吁地跑回來(lái)說(shuō)：“校醫室已經(jīng)關(guān)門(mén)了，我來(lái)給你清洗傷口吧！”她用紙巾醮著(zhù)清水，小心翼翼清洗著(zhù)我傷口邊的沙和灰塵，再把旁邊的淤血擦掉，為了不弄臟傷口，她一次又一次地抽出干凈紙巾……
這時(shí)天色已晚，校園里冷冷清清的。終于，清理完了。她扶著(zhù)我，讓我靠在她身上，一步一步地走出校門(mén)……
她那美麗、善良的心靈、那真切友誼就如天使般�！盎茧y見(jiàn)真情”她對我的幫助令我永遠難以忘懷……
幫助的作文 篇5
當你累了的時(shí)候，你決定放棄；當你需要幫助的時(shí)候，無(wú)人幫助，你決定放棄；當你一個(gè)人思考問(wèn)題時(shí)，你想過(guò)沒(méi)有：有時(shí)，你并不需要幫助。
當你看到一朵花兒獨立開(kāi)放的時(shí)候，當你看當一棵小樹(shù)苗獨立成長(cháng)成一棵大樹(shù)時(shí)，當你看到一個(gè)農民在獨立干活時(shí)候，我想，我們應該想到的不是一朵花兒開(kāi)放的多么艱辛…應該想到的是：世上無(wú)難事，只怕有心人。
繁事，都要靠自己經(jīng)歷過(guò)之后，才知道甜與酸。在學(xué)習生涯中，往往有老師的指導，家長(cháng)的督促，拋開(kāi)一切去說(shuō)，如果沒(méi)有這些給你指明方向的指路燈，你會(huì )怎樣，聽(tīng)到這兒，有的人打了一個(gè)寒顫，疑問(wèn)在腦海中出現，怎么自己從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)呢，有的時(shí)候感覺(jué)很可笑，不相信自己，甚至有些同學(xué)會(huì )說(shuō)：“如果沒(méi)有了指路燈，我們還會(huì )走路嗎”？想過(guò)沒(méi)有，摸著(zhù)黑也可以回家。
記得有一次，父母出差，打算把我自己一個(gè)人放在家，留下些錢(qián)，當時(shí)，我想我不會(huì )做飯，什么都不會(huì )…。，和父母痛快傾訴完，爸爸想要給我找一個(gè)保姆，媽媽不同意，便很執著(zhù)的讓我獨自練一練，養成獨立的習慣，當天，他們便離家了，怒氣沖天的我非要離家出走，收拾好東西準備去同學(xué)家，自己一個(gè)人在家多害怕啊，想著(zhù)便要拿起包走，正要出門(mén)，“鈴…。.”，把我嚇一跳，難道有小偷嗎，我準備好了武器——剪子，便大喊一聲：“誰(shuí)啊”，一陣尖銳脆耳的聲音，原來(lái)是一位阿姨——保姆，就趕緊讓阿姨進(jìn)來(lái)，挺啊一講完之后，心里暖暖的，便想著(zhù)還是爸爸好，爸爸擔心我一個(gè)人在家，背著(zhù)媽媽給我請了一位保姆，我好高興啊，有了阿姨的幫助，我都會(huì )做飯了，但是阿姨說(shuō)：“我沒(méi)有幫你啊，是你自己做的”，雖然炒糊了，但是我嘗試過(guò)了。
默默無(wú)語(yǔ)的幫助，好比在黑暗的夜空中劃破了，出現了星辰的微笑，它說(shuō)：相信自己，用自己的手可以打造一片天地呢！
幫助的作文 篇6
鄰里之間就應該互相幫助，有一句三字經(jīng)說(shuō)的好：“鄰里睦，勝金錢(qián)，萬(wàn)民和，齊翩躚�！痹�(jīng)有鄰里之間互相幫助的事情，讓我更加堅信，只要鄰里睦，萬(wàn)民和就能共建我們的和諧家園。
我們家隔壁住的是一位維吾爾族老奶奶，她的臉上早已布滿(mǎn)了皺紋，眼神中也充滿(mǎn)著(zhù)疲憊。老奶奶已經(jīng)60多歲了，腿腳不方便，他兒子也常在外地工作，很少回來(lái)。在小區里有一家跟她結對子，他們經(jīng)�；ハ鄮椭�，只要對方有需要，并且自己能做到，都會(huì )盡力幫助。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，小姐姐和她媽媽一起去看望隔壁的老奶奶。那時(shí)，老奶奶剛吃完午飯，見(jiàn)到她們就笑呵呵地說(shuō)：“快坐，快坐�！卑牙夏棠谭鲋�(zhù)坐下，阿姨就和老奶奶相互聊著(zhù)最近都發(fā)生過(guò)什么有趣的事。正聊著(zhù)，阿姨拿著(zhù)掃把把地掃了一遍，接著(zhù)把桌子擦得一塵不染。而小姐姐是一進(jìn)來(lái)向老奶奶問(wèn)好后，就積極的把床鋪擺好，并去廚房洗老奶奶剛剛吃飯用過(guò)的碗鍋。奶奶看見(jiàn)，連忙起身說(shuō)：“你們已經(jīng)幫了我很多了，我自己能刷�！笨伤哪茏屢粋�(gè)腿腳不便的老人刷呢？“您的腿腳不好，要去好好休息，才不會(huì )使病情加重�！毙〗憬阏f(shuō)完，就從奶奶手中奪過(guò)這些東西，快速把它們刷完，放回原處。阿姨看著(zhù)對她欣慰地一笑，摸了摸她的頭，奶奶含著(zhù)淚光看著(zhù)她們，說(shuō)：“有你們這樣的人幫助我，我真是有福��！”她們又跟奶奶聊了會(huì )天，見(jiàn)老奶奶的心情不錯，望著(zhù)被自己打掃干凈的屋子，很高興，就跟奶奶告了別，回家了。這些都是老奶奶告訴我的，我受到了感染，下定決心要真心對待每一個(gè)人。
“鄰里睦，勝金錢(qián)，萬(wàn)民和，齊翩躚�！敝灰覀兡芎湍老嗵�，我們共同的家園就會(huì )更加和諧，更加美好！
幫助的作文 篇7
我第一次登陸作文網(wǎng)的時(shí)侯，媽媽對我說(shuō)：“寶貝，媽媽今天看到一個(gè)作文網(wǎng)，覺(jué)得蠻適合你的，要不要看看呀！”我其實(shí)一點(diǎn)也不想答應，但又不敢說(shuō)，只好硬著(zhù)頭皮答應了。當我登陸上去以后，媽媽又要我看看這個(gè)輔導看看那個(gè)作文，弄得我煩都煩死了。不過(guò)，我看了一會(huì )兒以后，我覺(jué)得這個(gè)作文網(wǎng)也蠻有意思的。當我看完《一本語(yǔ)文課本的旅行記》后，我就深深被這些作文的內容給吸引住了。我又連續看了好幾篇作文，內容都是那樣精彩、生動(dòng)。我想：他們?yōu)槭裁磳?xiě)得那么好？我一定要向他們學(xué)習，讓我的作文也寫(xiě)得那樣精彩、生動(dòng)、感人。
從那以后，我就經(jīng)常登陸作文網(wǎng)，不斷的閱讀里面的優(yōu)秀范文，從中學(xué)習他們的寫(xiě)作技巧。
現在，經(jīng)過(guò)我的努力，我的作文水平有了很大的提高，這還真得好好謝謝作文網(wǎng)呢！是作文網(wǎng)讓討厭作文的我變得愛(ài)寫(xiě)作文，是作文網(wǎng)讓害怕作文的我變得喜歡作文，總之，作文網(wǎng)給了我很大的幫助。
幫助的作文 篇8
一個(gè)人能力再小總有自己的優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)人的每一份幫助都是對社會(huì )的貢獻。不要說(shuō)幫助了別人一件大事，僅管是小事也是助人為樂(lè )。但有的時(shí)候助人為樂(lè )卻得不到回報，僅管是小小的一份回報都沒(méi)有，但堅持做下去總會(huì )有回報的。
我初中時(shí)有一位朋友，他很可憐，幫助過(guò)班上不少忙，僅管是小心的忙也是助人為樂(lè )，但他有困難的時(shí)候卻不見(jiàn)得有人去幫助他，就連那時(shí)候的我也未曾幫助過(guò)他。
為什么不去幫助他，并不是因為那時(shí)候班上的同學(xué)不幫忙，而是因為他在班上的地位排得很低，在班上可有可無(wú)，但他總是愿意去幫助班上的人。
別人的東西掉了都是他提示的，有的人書(shū)或筆之類(lèi)的東西沒(méi)帶，只要他能借都借給別人看，他自己看著(zhù)黑板來(lái)上課，每天他有時(shí)間都會(huì )幫這個(gè)班級打掃。
而他有困難無(wú)法解決時(shí)，就連我都未曾幫助過(guò)他，這些挫折與困難都是他獨自一人抗下的。但有一天我聽(tīng)說(shuō)他因為家里的事情轉學(xué)了，班上也是一時(shí)變得亂七八糟了，就連我沒(méi)有他的幫助也弄得自己一時(shí)糊涂了。這時(shí)我才明白他是有多么的愛(ài)幫助別人。
當我第二天來(lái)到學(xué)校時(shí)，得知班上的人依舊有說(shuō)有笑，根本沒(méi)有想過(guò)他有多么的愛(ài)幫助人，未曾去后悔他幫助過(guò)大家的好，甚至還拿他開(kāi)玩笑，我很生氣也很憤怒，但我又有何辦法呢？我也是個(gè)地位不咋樣的人，沒(méi)人認真地對待過(guò)我，直到他的出現。
人生或許就是這樣有幫助卻沒(méi)有回報，但這也不是一時(shí)的，做了好事的人，也一定比那些沒(méi)做過(guò)好事整天惡作劇的人好多了。
僅管做了好事得到的是精神上的回報，那也是會(huì )對此感到欣慰，所以我相信做了好事，僅管是多么小的一件事，也會(huì )有回報的，因為這樣的人生才會(huì )有意義。
幫助的作文 篇9
今天是星期天，爸爸媽媽上班去了。我寫(xiě)完作業(yè)，感到?jīng)]事干，一個(gè)人坐在椅子上，聚精會(huì )神地捧著(zhù)本書(shū)看。
這本書(shū)真好看，我一看就看到11點(diǎn)了。這時(shí)，奶奶拿著(zhù)掃帚和撮簸，來(lái)到我身邊，說(shuō)：“來(lái)，讓一讓?zhuān)乙獟叩亓��！蔽铱粗?zhù)奶奶手上的掃帚和撮簸，心想：哎，奶奶都那么累了，不如讓我來(lái)掃地吧�！澳棠�！我來(lái)掃地吧！”我大聲喊道�！鞍�，不要不要，我來(lái)就行了，你看你的書(shū)吧！”“哎呀，不要嘛，我來(lái)掃嘛！”……“哎，那好吧，喏，給你吧�！苯�(jīng)過(guò)我長(cháng)時(shí)間的請求，奶奶終于肯讓我幫她掃地了。
我拿著(zhù)掃帚，來(lái)到客廳。我拿起掃帚“刷刷唰”幾下，便撮了一個(gè)小小的垃圾堆，“刷刷唰”幾下，又撮了一個(gè)小小的垃圾堆。不一會(huì )兒，我就把到客廳掃好了。后來(lái)，我又接連認真地打掃了廚房、餐廳、房間等地方。打掃完了，我看了看手表，嘿，才11點(diǎn)20，我好快��！
我掃是掃完了，可還沒(méi)撮垃圾呢。想到這，我便飛快地拿起剛放下的掃帚和一直“躺”在地上的撮簸，去撮垃圾了。不一會(huì )兒，我解決了其它的地方，來(lái)到了客廳。我左手拿撮簸，右手拿掃帚，一個(gè)勁地撮。突然，我左腳踩到了一小堆垃圾，一滑，“嗵”！摔了個(gè)四腳朝天。過(guò)了一會(huì )兒，我好不容易站起來(lái)了，拍了拍褲子上的灰，又繼續一個(gè)勁地撮起來(lái)了。
過(guò)了好一會(huì )兒，我終于掃完了，累了一身汗。但我很滿(mǎn)足！
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