樂(lè )于助人的我作文(通用11篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的樂(lè )于助人的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂(lè )于助人的我作文1
我已經(jīng)四年級了，漸漸長(cháng)大了，可以幫助別人了。在學(xué)校，當別人需要時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地伸出援助之手。在幫助別人中，我獲得了友誼，也得到了快樂(lè )。
考試那天，同學(xué)忘了帶膠條。答題卡上不能用涂改帶，同學(xué)十分著(zhù)急。這時(shí)，我毫不猶豫地拿出自己多余的膠條，供他們使用。同學(xué)對我道一聲“謝謝”，就快速地改了錯字�？吹酵瑢W(xué)順利完成考試，我心里很高興。幫別人一點(diǎn)小忙，讓我得到了大快樂(lè )。
有一次，老師布置了脫式計算題，說(shuō)能簡(jiǎn)算都要簡(jiǎn)算。聽(tīng)了老師的要求，同學(xué)們都爭先恐后地寫(xiě)了起來(lái)。有些同學(xué)不會(huì )做，就來(lái)向我請教。我放下筆，耐心地給他們講題，在那一刻，我收獲了友誼。
下課了，同學(xué)們都扎堆兒去玩兒了，王天雨召集我和王天睿做一些事。媽媽曾跟我說(shuō)，把心思放在學(xué)習上，盡量不要分心去做別的事�？墒�，我答應過(guò)她了，怎么能違約呢？我只好快速完成作業(yè)，然后完成王天雨交給的任務(wù)。
幫助別人會(huì )得到回報。當我忘帶鋼筆時(shí)，當我遇到困難時(shí)，大家都會(huì )來(lái)幫我。
我認為，助人是處事的一部分，有時(shí)會(huì )很簡(jiǎn)單，或許就是一個(gè)動(dòng)作或一句話(huà)，但是，如果你拒絕，就會(huì )失去一份快樂(lè )；如果你幫助別人，就會(huì )收獲友誼。這正應了那句話(huà)——予人玫瑰，手上留香。
樂(lè )于助人的我作文2
今天下午，爸爸媽媽帶我去柳市外婆家玩。開(kāi)到紅路燈路口，剛好是紅燈，爸爸就把車(chē)子停在紅燈的路口，等待綠燈。剛好我看見(jiàn)前面有一位老爺爺衣服穿的很破爛，手里拿著(zhù)一個(gè)碗。他在前面敲別人的車(chē)窗，向別人要錢(qián)。老爺爺手敲窗戶(hù)門(mén)好久，可是車(chē)里面的人就是不開(kāi)車(chē)窗給他錢(qián)。后來(lái)老爺爺敲到我爸爸的車(chē)窗戶(hù)的時(shí)候，我趕快向媽媽要了一塊錢(qián)給了老爺爺，老爺爺很高興，直點(diǎn)頭說(shuō)；謝謝小朋友還祝我可以考上好的大學(xué)，老爺爺說(shuō)好人有好報。我聽(tīng)了以后非常的高興，不過(guò)我心里又想，一塊錢(qián)對我們來(lái)說(shuō)根本不算什么，前面那個(gè)人為什么連一塊錢(qián)都不愿意給老爺爺。不就是一塊糖，一個(gè)玩具的事情嗎？但是對那些需要幫助的人來(lái)說(shuō)，這一塊錢(qián)就有很多的用處了。比如他現在肚子很餓沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)吃的，這一塊錢(qián)可以買(mǎi)一碗飯吃，口渴的時(shí)候可以買(mǎi)一瓶水喝。
爸爸媽媽看到我這么樂(lè )于助人，同時(shí)還知道了我的想法，爸爸媽媽很高興說(shuō)我長(cháng)大了懂事了，知道該怎么樣幫助弱勢群體。媽媽獎勵了我2個(gè)大拇指。我告訴自己以后要多做好事，幫助有困難的人。
紅綠燈這是剛好變成綠燈，爸爸就繼續開(kāi)車(chē)去我外婆家。
樂(lè )于助人的我作文3
穿衣鏡里出現了一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮，長(cháng)著(zhù)濃黑的眉毛，有著(zhù)炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，穿著(zhù)五顏六色的裙子，非常漂亮的人，那就是我，一個(gè)樂(lè )于助人的小女孩。
有一次，我看到一個(gè)小女孩在操場(chǎng)上悲痛的哭叫，原來(lái)是她摔倒了。于是，我趕緊跑過(guò)去，讓她把腿伸直了，我扶著(zhù)她的胳膊，還讓她把受傷的腿不要用力，沒(méi)受傷的腿用力的撐著(zhù)地面，我再給她點(diǎn)力量。就這樣，我就扶著(zhù)她回教室了。我還去醫務(wù)室給她拿來(lái)了紗布條和藥水，我先把藥涂在她腿上，然后把紗條裹在傷口上，直到把傷口包扎好了，我才離開(kāi)。
小女孩對我說(shuō)：“謝謝你了，小姐姐，如果沒(méi)有你，我還說(shuō)不定在操場(chǎng)上回不來(lái)了呢�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，這是我應該做的�！�
你看這就是樂(lè )于助人的我。
樂(lè )于助人的我作文4
我不僅聰明活潑，還很可愛(ài)，是個(gè)樂(lè )于助人的小女孩。
我的同桌忘記帶本子了，我主動(dòng)借給他本子用；我最好的朋友鉛筆斷了，我把鉛筆借給她用；新來(lái)的同學(xué)，我借給她課外書(shū)看；美術(shù)課的時(shí)候，我還借彩筆給其他同學(xué)。樂(lè )于助人是我的特點(diǎn)。
記得在我上幼兒園的時(shí)候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇沒(méi)有帶傘，我還幫她打傘呢。她個(gè)子比我矮一點(diǎn)，所以打傘的時(shí)候比較方便，為了她的安全，我讓她站在我和媽媽中間，也好讓雨不
要淋到她，讓別人不要碰到她。最后，我們都沒(méi)有被雨淋，她很高興，我也很開(kāi)心。
我特別喜歡幫助別人，我也得到過(guò)很多朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)：幫助別人就是在幫助自己，就等于為自己鋪了一條好路。所以，我會(huì )繼續做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
樂(lè )于助人的我作文5
我是一個(gè)小學(xué)五年級的學(xué)生，長(cháng)的體態(tài)勻稱(chēng)，小巧玲瓏。一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛像月牙，總是彎曲的。加上標準的小嘴兒，人們都叫我“小明星”。我還是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
記得有一次冬天，和同學(xué)去商店買(mǎi)東西，看見(jiàn)一個(gè)殘疾乞丐坐在地上，一口一個(gè)“謝謝”的向行人討要錢(qián)物。我很憐憫他，剛要掏出幾元錢(qián)，同學(xué)擋住我不讓給說(shuō)：“我聽(tīng)爸爸說(shuō)他家很富裕，你家有的，他家都有，你家沒(méi)有的，他家也有。還給她干嘛？”我猶豫了一下說(shuō)：“可他一口聲謝謝的，而且大冷天的在地上坐著(zhù)挺不容易的�！蓖瑢W(xué)急忙把給我拽走了。等我倆回來(lái)時(shí)，我趁同學(xué)在買(mǎi)東西時(shí)，還是忍不住的地給他幾元錢(qián)，他左一聲謝，有一聲謝的個(gè)沒(méi)完。我也沒(méi)顧得聽(tīng)就找同學(xué)去了。同學(xué)問(wèn)我“你是不是給那個(gè)乞丐送錢(qián)去了？”我對他微笑了一下算是回答。同學(xué)無(wú)奈的說(shuō)：“樂(lè )于助人的優(yōu)良傳統天天揣在你的兜里，把你媽掙的辛苦錢(qián)都做慈善啦！”
我就是這樣的一個(gè)有同情心的'人。我認為，人在生活中往往都會(huì )遇到一些困難，在這個(gè)時(shí)候人人都能伸出一把溫暖的手，不但讓他度過(guò)眼前的難關(guān)，幫助別人就是在幫自己，還能凈化你的心靈，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
樂(lè )于助人的我作文6
我叫蘇xx，中等身材，長(cháng)著(zhù)一雙瞳瞳有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，耳朵大大的，我性格開(kāi)朗，特別愛(ài)笑。我是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
一個(gè)星期五下午，姐姐來(lái)接我回家，我和姐姐坐上了去我們村的公交車(chē)，正好還有兩個(gè)座位，我們坐下。到了半路，車(chē)門(mén)一打開(kāi)，有一位老奶奶上來(lái)了，他白發(fā)蒼蒼手里拄著(zhù)拐棍和一個(gè)大大的包。老奶奶艱難的上了車(chē)，車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，沒(méi)有一個(gè)空位兒了，我連忙站起來(lái)，走過(guò)去，對老奶奶說(shuō)：“你坐我位上吧！”說(shuō)著(zhù)，我吧，老奶奶扶到了自己的座位上，老奶奶說(shuō)：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，尊老愛(ài)幼這是我應該做的�！崩夏棠陶f(shuō)：“真是個(gè)好孩子�！敝�?chē)娜艘矀鱽?lái)一片贊揚聲，都在夸我�！岸喽掳�！”“一個(gè)多好的孩子�！薄倚睦锩雷套痰�。老奶奶坐下后還把我抱住，那時(shí)我覺(jué)得老奶奶很慈祥也很善良的人，也感到很溫暖。同時(shí)讓我知道了幫助別人是一件快樂(lè )的事！
我就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人的學(xué)生，你愿意和我交朋友嗎？
樂(lè )于助人的我作文7
兩根烏黑的麻花辮，頭上有整齊的劉海。一雙亮晶晶的大眼睛，小小的嘴，這是誰(shuí)呀？哈哈，猜不到吧！當然就是我了。
我叫鄭彥露，今年九歲了，在文三街小學(xué)上三年級。我很溫柔可愛(ài)，是個(gè)樂(lè )于助人的小學(xué)生。
一天中午，我吃完飯，在學(xué)校走廊上玩，忽然我看見(jiàn)有一個(gè)比我小的小朋友摔倒了。我看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去，小心翼翼地把小朋友扶起來(lái)，關(guān)心的問(wèn)：“小妹妹，疼不疼？你要去醫務(wù)室看一下嗎？”我看見(jiàn)小妹妹一直在哭，沒(méi)有回答我的話(huà)。我想應該很?chē)乐�，就趕緊扶她到醫務(wù)室去了。醫務(wù)室老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是擦破了一點(diǎn)皮，過(guò)幾天就好了�！蔽宜闪艘豢跉�，小妹妹也不哭了。
這時(shí)上課鈴響了，我把小妹妹送到她的教室門(mén)口，我才回了教室，我遲到好幾分鐘。班主任老師問(wèn)我：“你為什么這么遲才來(lái)上課？”，我把剛才發(fā)生的事向老師匯報了一遍，老師和同學(xué)們都夸我真善良。
這就是我，你們喜歡我嗎？
樂(lè )于助人的我作文8
我的媽媽是一個(gè)非常溫柔的人，她留著(zhù)一頭烏黑光亮的頭發(fā)，眼睛不大但炯炯有神，高高的個(gè)子特別漂亮，這就是我的媽媽——李xx。
我的媽媽不僅人長(cháng)得漂亮，心靈也像她人一樣美。有一次，我和媽媽準備去公園玩，剛推開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)鄰居家的一位老奶奶從快要到家門(mén)口的地方摔倒了，媽媽看見(jiàn)了急忙跑過(guò)去把老奶奶扶起來(lái)。當時(shí)老奶奶家只有他一個(gè)人，所以媽媽又帶著(zhù)老奶奶到醫院去檢查，醫生說(shuō)老奶奶的身體沒(méi)什么大礙，我和媽媽把老奶奶安全的送回家，才放心的去公園玩了。
在媽媽的指導下，我也逐漸的成為了一個(gè)樂(lè )于助人的人。
我的媽媽也很孝順，每次回姥姥家都要帶我去市場(chǎng)買(mǎi)些菜回去，回到姥姥家還給姥姥做飯，并幫助姥姥把家里徹底收拾一遍。
媽媽孝敬老人，樂(lè )于助人的品質(zhì)，是我學(xué)習的榜樣。希望我的家庭永遠幸福，永遠快樂(lè )！
樂(lè )于助人的我作文9
我一幫助到別人，就特別開(kāi)心。有一次，我在小飯桌兒寫(xiě)作業(yè)比較慢，寫(xiě)完時(shí)已經(jīng)剩下我一個(gè)人了。我合上書(shū)正要收拾書(shū)包準備走的時(shí)候，發(fā)現了高衢權的語(yǔ)文書(shū)還工工整整的在課桌上放著(zhù)！我一想：他明天上學(xué)的時(shí)候在學(xué)校里怎么學(xué)習��？所以我就把他的語(yǔ)文書(shū)放進(jìn)了我的書(shū)包里，帶回了家里。等到第二天上學(xué)的時(shí)候我把書(shū)還給了他。他非常高興的對我說(shuō)了一聲：“謝謝你��！老李！”這時(shí)我倆的高高興興地笑了起來(lái)！
在學(xué)校也是這樣。比如，有一次上體育課時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)打了起來(lái)，我立刻起來(lái)攔住他們。有幾個(gè)同學(xué)也和我一起攔在他們中間。我問(wèn)了其中一位同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是他先罵我的，我才打的他！”于是我就對他們兩位說(shuō)：“你不應該罵他，你也不應該打他，要不你們倆互相道個(gè)歉吧！這樣你們以后還是好朋友�！彼麄兟�(tīng)后真的互相道了歉，又成為了好朋友。
……
老師說(shuō)：其實(shí)樂(lè )于助人不是非得要干大事，小事也可以，從一點(diǎn)一滴的去幫助同學(xué)、幫助別人。我想，我做到了！
樂(lè )于助人的我作文10
我有一個(gè)好同桌，她有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，嘴唇紅紅的，她經(jīng)常帶著(zhù)粉紅色的愛(ài)心發(fā)卡。我喜歡我的同桌，因為她是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
我的同桌常常幫助同學(xué)。記得有一天早上，語(yǔ)文老師要我們進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訓練，我一邊掏出寫(xiě)字本，一邊習慣性地去摸文具盒，哎呀！我的文具盒呢？我心里好著(zhù)急，我開(kāi)始在書(shū)包里、桌斗里翻來(lái)翻去，找鋼筆。我找了桌斗，沒(méi)有；找了書(shū)包，也沒(méi)有；又找衣服口袋，還是沒(méi)有。那時(shí)，我才發(fā)現，我確定：自己沒(méi)有帶文具盒。這，這可怎么辦呢？這時(shí)候，語(yǔ)文老師已經(jīng)開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，“光彩奪目、萬(wàn)紫千紅……我錯過(guò)了第一個(gè)詞語(yǔ)，緊接著(zhù)第二個(gè)、第三個(gè)……“小宇宙，給你，快用吧，趕緊寫(xiě)吧”！一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，是我的同桌，就是這個(gè)平時(shí)總幫助他人的同桌，此刻正塞給我一支鋼筆，接過(guò)鋼筆，我便飛快地寫(xiě)起來(lái)。
“丁零零”下課了�！盃N燦，謝謝你，要不是你把鋼筆借給我用，說(shuō)不定，我現在還在找鋼筆呢！”“不用謝，我們是好朋友，就應該互相幫助嘛�！�
樂(lè )于助人的我作文11
優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有，有的是愛(ài)學(xué)習、有的是愛(ài)勞動(dòng)、有的是愛(ài)看書(shū)…可我的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人。，一方面可以幫助別人，使自己感到快樂(lè )，一方面另一方面又證明了你個(gè)人的心腸是善良的。俗話(huà)說(shuō)好心有好報，你常幫助別人，就能得道報酬。
星期六上午，我跟爸爸媽媽準備去公園玩，這是我懇求了一晚上，他們才答應的。我懷著(zhù)十分高興的心情跑下了樓梯，突然在家門(mén)口我發(fā)現了一個(gè)錢(qián)包，我打開(kāi)一看里面一張身分證，50元現金和一張火車(chē)票。我看火車(chē)票的時(shí)間20xx年1月15日上午8點(diǎn)。我又看看表，今天正是1月15日7點(diǎn)40分。��！糟了，我不顧一切，跟媽媽說(shuō)：“等我一下，馬上回來(lái)�！闭f(shuō)完我直奔火車(chē)站生怕耽誤了時(shí)間，那個(gè)人會(huì )著(zhù)急的，到了火車(chē)站，我又找了找，忽然聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)女的在哭嗎？我走過(guò)去問(wèn)：“阿姨你為什么哭啊”阿姨說(shuō)；“我的丟了一個(gè)錢(qián)包�！蔽艺f(shuō)：“是著(zhù)個(gè)嗎？”阿姨說(shuō)：“是的，謝謝你！”我說(shuō)；“不用謝！”
在回家的路上，我很高興，因為我今天又幫助了一個(gè)人，這就是我的優(yōu)點(diǎn)——樂(lè )于助人。
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