相互幫助作文
相互幫助作文1
中國，一個(gè)文明古國，互幫互助，是中華民族的傳統美德。人生最快樂(lè )的事情就是伸出熱情而溫暖的雙手，盡自己所能去幫助身邊的每一個(gè)人。有句話(huà)說(shuō)“助人乃快樂(lè )之本”。我相信那些經(jīng)常幫助他人的人就有一顆快樂(lè )的心。
《把生的希望讓給別人》講的是1946年1月29日，周總理和隨行的工作人員以及葉挺將軍的小女兒葉揚眉，乘飛機一同從延安飛往重慶。由于氣候惡劣，飛機起飛后不久，機身上就蒙上了一層厚厚的冰甲。冰甲太重，壓得飛機向下墜落。機長(cháng)命令大家馬上背起傘包，準備跳傘。這時(shí)，突然傳來(lái)一陣哭聲。原來(lái)是小揚眉座位下沒(méi)有傘包，她急得哭了。周總理立即解下自己的傘包給小揚眉背上。雖然飛機最后沖出了冷氣團，安全飛達重慶，但在生死關(guān)頭，周總理卻把生的希望讓給了別人。是呀！在危急關(guān)頭，周總理連生命都可以讓給別人，而我們?yōu)槭裁床豢梢宰屢稽c(diǎn)方便給需要幫助的人呢？作為一名少先隊員，就更應該為別人著(zhù)想，為別人服務(wù)。
有一次，我們幾個(gè)好朋友在龍舟廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)一位老爺爺在鵝卵石板上撿玻璃碎片，一點(diǎn)一點(diǎn)的撿，是那么的專(zhuān)注，生怕有一丁點(diǎn)玻璃碎片扎著(zhù)正在鵝卵石板上散步的人的腳。我們受到老爺爺的感染，也陪著(zhù)一起撿著(zhù)。撿完以后，看著(zhù)干干凈凈的石板路，心里有說(shuō)不出的舒暢。有一些驕傲，又有一些自豪，那是任何詞都形容不出的感覺(jué)。
同在一片藍天下，只要我們心中時(shí)刻想著(zhù)他人，大家互助互愛(ài)，我們的生活就會(huì )變得更加美好！我們給予他人的幫助就像一個(gè)接力棒，你傳遞給他人，他人傳遞給另外一個(gè)人，這樣快樂(lè )就會(huì )傳遞到更多人那里。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，伸出關(guān)愛(ài)而溫暖的手，幫助需要幫助的人，這樣你就會(huì )在幫助了別人同時(shí)又快樂(lè )了自己。
相互幫助作文2
一生中，往離不開(kāi)互相幫助。生活，本不懂互相幫助的我，因這事而受益匪淺。
那次與好友出去玩，我雖已不小，可仍是跟著(zhù)好友走。拐了一個(gè)彎，發(fā)現包中的食物與水全吃光了，邊上也沒(méi)什么食物店，當時(shí)也十分的渴。怎么辦呢？我不愿告訴伙伴。過(guò)了一會(huì )兒，體力全沒(méi)了，只好挪動(dòng)著(zhù)如鐵鉛般的腿。 “怎么了，那不舒服呀？你鼻子上滲了許多汗呢！”眼尖的伙伴擔心地說(shuō)道。我禁不住她的軟糖硬泡，只好說(shuō)出了情況。朋友怕我累著(zhù)，又怕趕不上時(shí)間回家，就立馬從包中拿出水與面包，讓我吃下。在扶著(zhù)我一點(diǎn)一點(diǎn)往前走。她也累了，可食物全給了我，沒(méi)有吃的了。她只好和我共同撐著(zhù)，慢慢走回家。 我看見(jiàn)他臉上的汗不住的往下流著(zhù)，心中不免有些難過(guò)。我拼命一抬身子想撐起，朋友卻想來(lái)扶我。我慢慢脫離了他，想一個(gè)人走，可她不要，硬是讓我撐在他身上。 很快到了小區門(mén)口，要與她分手了，我忽然看到朋友的臉上滿(mǎn)是汗水與疲倦，心中一震，可她卻已經(jīng)走遠，只留下一個(gè)背影。
在好友的幫助下，我們共同走回了家。這讓我明白了：一個(gè)人的力量是渺小的，兩個(gè)人的力量才是強大的，正所謂“人心齊，泰山移”。
相互幫助作文3
我有一個(gè)樂(lè )于助人，善良可愛(ài)的好朋友，她叫柔柔。
有一天，老師說(shuō)要考試，我便開(kāi)始準備東西，鋼筆，草稿紙，橡皮，尺子……咦，尺子呢？書(shū)包里沒(méi)有，文具盒里沒(méi)有……糟糕，尺子被我放在家里了。怎么辦，怎么辦？我像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉。這時(shí)，柔柔走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“琪琪，怎么啦？”我焦急地說(shuō)：“我好倒霉啊，尺子忘記帶了。怎么辦？怎么辦？”“沒(méi)關(guān)系，我可以借你啊�！闭f(shuō)完，柔柔就拿起她早上剛買(mǎi)的嶄新的尺子，‘啪’的一聲折成兩段，然后遞給我一段，說(shuō)：“喏，給你�！蔽覐埓笞彀�，詫異地看著(zhù)她，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，也沒(méi)有接過(guò)那段尺子，可柔柔硬是把它塞到了我手里�！澳愕某咦印薄皼](méi)關(guān)系，不是還可以用嗎？”柔柔滿(mǎn)不在乎。我真感動(dòng)啊。
考試結束后，我拿著(zhù)那段尺子，走到柔柔跟前，說(shuō)：“柔柔，你的尺子怎么辦？”“可以再買(mǎi)呀，一把尺子又不算什么�！薄爸x謝你，要不然，我真不知該怎么辦�！薄拔覀兪呛门笥崖�，再說(shuō)了，同學(xué)之間就該互相幫助啊�！�
我回到座位，小心翼翼地把尺子收好，不讓它受損，因為它記錄了柔柔那樂(lè )于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。
相互幫助作文4
世界上最真摯的友誼，就是相互幫助，相互關(guān)心。世界上處處都有這樣的友誼。在我們安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)這個(gè)大家庭里，也出現過(guò)這樣的友誼。我親眼目睹了這兩個(gè)人相互幫助的情景。
那是一個(gè)下午，小廣場(chǎng)上聚集了很多人，甚是熱鬧。許多同學(xué)在廣場(chǎng)上玩耍，天空萬(wàn)里無(wú)云，非常晴朗。但誰(shuí)都沒(méi)注意到，周?chē)囊豢脴?shù)上，掛著(zhù)一只紙飛機。一位三年級的小弟弟，正踮著(zhù)腳，伸長(cháng)舌頭，努力將小手夠向那只紙飛機�？尚〉艿芴�，完全夠不著(zhù)那只紙飛機。我想他一定很著(zhù)急，如果有一個(gè)人去幫助他，那就一定能取下這只紙飛機，還給那位小弟弟了。
我正想著(zhù)，一位六年級大哥哥跑來(lái)，看到小弟弟需要幫助，便問(wèn)：“小弟弟，你是要拿著(zhù)紙紙飛機嗎？”小弟弟怯生生的說(shuō)：“是的，可是我夠不到�！贝蟾绺缗呐男馗�，堅定地說(shuō)：“沒(méi)事，哥哥來(lái)幫你�！贝蟾绺珲谄鹉_尖兒，也像小弟弟一樣，皺著(zhù)眉頭，伸著(zhù)粗壯的手�？墒�，他心有余而力不足��！哪位大哥哥可能是班里的“矮冬瓜”吧，格子竟跟小弟弟差不了多少。還是細心的小弟弟發(fā)現了旁邊的木棍，轉身對大哥哥說(shuō)：“大哥哥，你看，那里有一根木棍�！边@么一提醒，大哥哥也發(fā)現了。他有了辦法，把木棍拿起來(lái)，用美工刀一下一下地把木棍削的很細，伸進(jìn)葉間的縫隙里，輕輕一頂，就把飛機頂了下來(lái)。那位小弟弟非常高興，笑瞇瞇的對大哥哥說(shuō)：“謝謝你，大哥哥！”
可那位大哥哥卻沒(méi)那么高興，她急得團團轉，好像丟了什么東西。原來(lái)，在削木棍的時(shí)候，她的鑰匙掉到了地上的小洞里。這個(gè)時(shí)候，臨近上課，同學(xué)們都離開(kāi)了，這就使大哥哥更急了。如果，那根木棍再粗一點(diǎn)，，還可以把小洞撬大，但現在木棍這么細，別說(shuō)撬洞了，就是插進(jìn)土里也難啊。我看了看那位小弟弟，只見(jiàn)他用手托著(zhù)下巴，好像在想：“大哥哥剛剛幫了我，我也應該幫助他�？墒�，用什么呢？有了！”小弟弟突然想到什么，從口袋里掏出一根繩子，上面還掛著(zhù)一個(gè)鉤子。他對大哥哥說(shuō)：“大哥哥，這是我在家做科學(xué)實(shí)驗用了的，希望能幫到你�！贝蟾绺缈吹搅算^子，就好像看到了希望的曙光，他連忙接過(guò)鉤子，對小弟弟說(shuō)了聲“謝謝”，便俯下身子，用鉤子在洞里搗鼓了幾下，終于把鑰匙掏了出來(lái)。他們高興極了，對著(zhù)天空大喊了一聲：“耶！”
人與人之間互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，世界將會(huì )變得更美好。
相互幫助作文5
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚的美德。我們需要別人的關(guān)愛(ài)，別人同樣也需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。
有一次，我坐公交車(chē)時(shí)，坐到了一個(gè)位子——在司機的后面。車(chē)開(kāi)出一站后，又上來(lái)一位老奶奶。她凸下去的眼睛有著(zhù)不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來(lái)十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很?chē)烂C�！坝袥](méi)有人給老奶奶讓座呀？”司機叔叔說(shuō)著(zhù)。我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了�？墒擒�(chē)上還是一片沉默，似乎每一個(gè)人都是木頭人似的。老奶奶充滿(mǎn)光澤的眼睛頓時(shí)暗淡下來(lái)。那時(shí)，我正在猶豫：到底要不要給這位老人讓座？突然我猛然站起來(lái)：“奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著(zhù)我，我的臉上不由得發(fā)紅。那位老奶奶露出的微笑像茉莉花般的純潔，又像向日葵一樣美。司機也用贊許的眼光看著(zhù)我。老奶奶坐了下來(lái)，對我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子” 還不時(shí)的摸摸我的腦袋。
我下車(chē)后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮。幫助一個(gè)陌生人的感覺(jué)真好！只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )更美好……
相互幫助作文6
20xx年春節，新型冠狀病毒疫情持續蔓延。幾乎所有的人都參與到了這場(chǎng)對抗疫情的“戰斗中”。我們要做到常通風(fēng)、勤洗手、盡量不出門(mén)，出門(mén)記得戴口罩。
早上，我戴著(zhù)口罩，想在小區里逛一圈，騎個(gè)自行車(chē)，跑個(gè)步……
我順著(zhù)樓梯往下走。走到2樓時(shí)，我定住了，這戶(hù)人家家門(mén)口貼著(zhù)一張粉紅色的紙，特別顯眼。上面寫(xiě)了一些字，我走近一看，紙條上面寫(xiě)了“本家庭近期須居家隔離醫學(xué)觀(guān)察14天，謝絕登門(mén)做客……”
這邊字還沒(méi)有讀完，我的注意力又被邊上門(mén)口放著(zhù)的一袋青菜吸引了過(guò)去。幾棵青菜用一個(gè)塑料袋裝著(zhù)，靜靜地靠在門(mén)邊上，袋子里的青菜還很新鮮，綠油油的菜葉上還掛著(zhù)晶瑩的露珠。為什么把青菜放在門(mén)口？是這戶(hù)人家忘了拿回家嗎？
媽媽告訴我，這戶(hù)人家曾經(jīng)去過(guò)疫區，為了控制疫情，自我居家隔離。哦，我知道了，這袋青菜肯定是哪個(gè)好心的鄰居或者物業(yè)送來(lái)的，因為他們家不能出門(mén)，不能買(mǎi)菜。
“媽媽?zhuān)阄⑿爬飭?wèn)一下他們家，需要什么，我送去給他們�！�
雖然一袋青菜不值什么錢(qián)，但是在這個(gè)非常時(shí)期，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，戰勝疫情。
相互幫助作文7
春天來(lái)了，桃花開(kāi)了，小草綠了，小貓和小鴨出來(lái)散步。
在路上，小貓看見(jiàn)河里蹦出來(lái)了一條紅色的小魚(yú)，它就沖向河里，“撲通”一下，掉進(jìn)了河里，小貓大聲喊到：“救命��！救命��！”小鴨聽(tīng)見(jiàn)了， 二話(huà)不說(shuō)，跳進(jìn)河里，把它放到了自己的背上，游到河對岸，又把自己的頭巾拿下來(lái)，把小貓的全身都給擦干了。小貓醒過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“謝謝你！”，“不用謝！”小鴨說(shuō)。
它們又向前走著(zhù)。走了一會(huì )兒，小鴨說(shuō)：“我餓了�！薄皼](méi)關(guān)系，前面有一棵蘋(píng)果樹(shù)，到了那兒，我們去摘蘋(píng)果吃�！币粫�(huì )兒，它們走到了蘋(píng)果樹(shù)下，小鴨馬上沖了上去，剛爬了幾步，就摔了下來(lái)。小貓連忙跑上前去，問(wèn)：“你怎么了？”“我從樹(shù)上摔下來(lái)了�！薄鞍�！算了，還是我來(lái)吧！”說(shuō)完，小貓爬到樹(shù)上，把蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)摘了下來(lái)�！皦蚶�！”小鴨在下面大聲地喊。小貓從樹(shù)上跳了下來(lái)，小鴨連忙說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝！”小貓說(shuō)。
從此以后，小貓和小鴨成了最要好的朋友。
相互幫助作文8
有一天下課，我正在和李佳輝玩口袋，我們倆玩得正起勁，忽然李佳輝在接口袋的時(shí)候跌倒了，膝蓋出血了，我趕忙扶著(zhù)李佳輝向醫務(wù)室走去。校醫很快給包扎好了。李佳輝微笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你�！�
我對他說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間相互幫助是應該的�！�
上課了，我心里美滋滋的，感覺(jué)非�？鞓�(lè )。
說(shuō)來(lái)也巧，上午我幫助了李佳輝，下午李佳輝也幫助了我。
這天下午，就要上美術(shù)課了，我一翻書(shū)包，發(fā)現水彩筆忘帶了，我想：完了，我一定挨老師批評了，我心急如焚，李佳輝看到我焦急的樣子，便關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“哎！我忘帶水彩筆了，這可怎么辦呀？”這時(shí)，李佳輝二話(huà)沒(méi)說(shuō)，只見(jiàn)他毫不猶豫地從書(shū)包里拿出一盒嶄新的水彩筆，說(shuō)：“你先拿去用吧�！蔽壹t著(zhù)臉說(shuō)：“這、這怎么行呢！”
李佳輝又從書(shū)包里拿出一盒舊的水彩筆說(shuō)：“我還有這一盒水彩筆呢，再說(shuō)你上午也幫助過(guò)我呀！”“謝謝你�！蔽腋袆�(dòng)地說(shuō)。
從這件事情中我認識到：幫助別人快樂(lè )自己；幫助別人就是幫助自己；如果人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的`人間。
相互幫助作文9
星期天，是爸爸媽媽的休假日。在這難得的星期天里，我鄭重其事地向爸爸媽媽提議：“為了促進(jìn)家人之間互相關(guān)心、互相幫助的美德，我決定，我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫‘互相關(guān)心、互相幫助’！”
爸爸媽媽一聽(tīng)后，馬上叫好：“好！立即開(kāi)始吧！”我又清了清嗓子，大聲說(shuō)：“游戲規則是――我們各干一份家務(wù)活，誰(shuí)先完成任務(wù)，就去幫助干的最慢的人，戰勝另外一個(gè)人，明白嗎？”“明白！”爸爸媽媽異口同聲地回答道�！昂�！各就各位，3，2，1，開(kāi)始！”我們三個(gè)就像離了弦的箭一般，飛快地跑去抓緊時(shí)間，各忙各的。
媽媽首先第一個(gè)奔向廚房，熟練地把碗從消毒柜里拿出來(lái)洗。雖然看上去慢條斯理的，可媽媽的動(dòng)作非常麻利。爸爸呢，他奔向了洗手間，提了一桶水，然后向窗戶(hù)走去，擦窗戶(hù)。而我，卻奔向了陽(yáng)臺，拿了拖把，去到洗手間洗拖把，然后拖地�！班謬}、嘀噠”時(shí)間依然不慌不忙的走著(zhù)，而我們卻緊張的快透不過(guò)氣來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，果然不出我所料，媽媽首先沖線(xiàn)了，拿了第一名。她前腳不顧后腳地跑到可憐的我的身邊，又弄來(lái)一個(gè)拖把，幫我完成這個(gè)簡(jiǎn)單而又艱巨的任務(wù)。眼看爸爸也快贏(yíng)了，但我們還是加把勁，我們的腦袋還是想著(zhù)超越他。因為，我和媽媽的心中都有一個(gè)共同的默契：緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì )變成希望。最后，經(jīng)過(guò)我和媽媽的拼搏奮斗，愿望終于實(shí)現了，我和媽媽贏(yíng)了爸爸。而此時(shí)此刻的爸爸就像是一個(gè)泄了氣的汽球一樣，垂頭喪氣，怯怯地對我們說(shuō)：“佩服佩服！以后的日子，還請多多指教！”逗得我和媽媽?xiě)迅勾笮Α?/p>
這一天，是寒假里最有趣的一天。因為在著(zhù)一天里，我們一家三口都懂得了家人與家人之間應該互相關(guān)心、互相幫助的美德。
相互幫助作文10
春天到了，太陽(yáng)光暖暖的。大樹(shù)長(cháng)出了嫩芽靜靜地站在小河邊，清澈的小河水緩緩地流淌著(zhù)，水中的小魚(yú)兒在開(kāi)心的玩耍。
小雞和小鴨出來(lái)玩了。小雞戴著(zhù)牛仔帽，小鴨帶著(zhù)運動(dòng)帽。突然一陣風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，它把小雞的牛仔帽吹到了河里，把小鴨的運動(dòng)帽吹到了大樹(shù)上�！翱茨銈冊趺窗衙弊幽玫绞��！憋L(fēng)得意地說(shuō)。
小雞和小鴨都著(zhù)急了，小雞說(shuō)：“不好，這是媽媽剛給我買(mǎi)的呀！”小鴨說(shuō)：“這怎么辦呀？這帽子是我最最喜歡的��！”他們對著(zhù)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)先生，你為什么要把我們的帽子吹走呢�！憋L(fēng)哈哈大笑說(shuō)：“我想怎么做就怎么做，不行啊�！闭f(shuō)完，風(fēng)一溜煙地走了。
小鴨走到樹(shù)邊，伸直了脖子想把樹(shù)上的帽子拿下來(lái)，可是沒(méi)成功，它對樹(shù)說(shuō)：“樹(shù)爺爺，你可以把我的帽子弄下來(lái)嗎？”樹(shù)開(kāi)始用力地搖晃，可是沒(méi)搖下來(lái)。小雞伸出嘴想把河里的帽子叼過(guò)來(lái)，可是沒(méi)夠著(zhù)，它又把翅膀伸過(guò)去，想把帽子拿過(guò)來(lái)，還是沒(méi)成功。小雞對小河說(shuō)：“小河，你可以不要動(dòng)嗎�！毙『硬缓靡馑嫉恼f(shuō)：“對不起，我沒(méi)法停下來(lái)�！�
小雞呆呆的望著(zhù)帽子，突然它想到了一個(gè)辦法。它連忙對小鴨說(shuō)：“小鴨小鴨，你會(huì )游泳，你幫我把帽子拿回來(lái)。我會(huì )飛，我幫你把帽子拿下來(lái)�！毙▲喢φf(shuō)：“好的，你的主意真好�！闭f(shuō)完它們開(kāi)始行動(dòng)了。小鴨先游到河里把小雞的牛仔帽叼到岸邊。小雞拍動(dòng)了自己的翅膀飛到樹(shù)上，把帽子拿了下來(lái)，它們把帽子交給對方，開(kāi)心地去玩了。
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