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追求永無(wú)止境單招作文（通用58篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的追求永無(wú)止境單招作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追求永無(wú)止境單招作文 篇1
人生中有追求，就會(huì )贏(yíng)得人生，我們看看下面的追求永無(wú)止境單招作文吧！
汪國真曾言：“要輸就輸給追求，要加就加給幸�！闭\哉斯言，人生中追求永無(wú)止境，幸福無(wú)大小。我總以為，只有勇于追求的人，才能得到想要的生活，成就幸福偉大的人生。
且回首，看風(fēng)流人物
屈原且歌且吟，看滔滔羅泊，一身芷蘭之稥，他在渾濁之世中堅守氣節，雖世不解，但他留下的是風(fēng)骨，是留名百世。李密追求孝道，他從愿棄終養的孝道出發(fā)，最終得到皇帝的理解。范仲淹追求與民同樂(lè )的情懷，所以他心系天下蒼生，先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )，最終造福百姓。梁思成先生愿為保護歷史文物而奉獻終生，很多珍貴的歷史古建筑也因為他的努力而保存下來(lái)。他們得到的是輝煌，是無(wú)愧。
反觀(guān)豐衣足食的現在社會(huì )，有多少人汲汲于富貴而忘記了最初的夢(mèng)想，又有多少人追求名利而忘記了最初的追求。他們只囿于利益的世界不能自拔，眼中看到的也只有眼前的利益，他們不懂得人生的真正意義，他們是可悲的
當干露露們唯才是舉，當郭美美們華中炫富，仍有一些人為夢(mèng)想努力著(zhù)。殲-15號總設計師羅陽(yáng)在飛機制造完成的瞬間累倒在了甲板上不幸去世，他沒(méi)有太多的錢(qián)財，他也不渴望過(guò)多的名利，只想把自己的一生都奉獻在自己的追求上，他是幸福的，相信在他倒下的那一刻，他的心里還在吶喊，我的一生無(wú)悔。
三毛那個(gè)勇于勇于追求的人，一然決然的放棄了城市燈紅酒綠的生活，進(jìn)入撒哈拉沙漠，在那個(gè)荒涼的地方獲得了寫(xiě)作靈感，收獲了美妙的愛(ài)情，是他把沙漠中的是記錄下來(lái)，為后世留下了價(jià)值非凡的文字。他是偉大的，他的一生不留遺憾。
青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的'意志，恢弘的想象，熾熱的情感，青春是生命的與安全是不惜的流動(dòng)，厄爾曼這樣定義青春。正處于青春的我們不乏理想與信念，如果沒(méi)有腳踏實(shí)地的追求又怎么得到想要的生活，成就屬于我們的幸福而又獨一的人生呢？
只有勇于追求的人才能有一個(gè)充滿(mǎn)意義的人生，他的人生才能得到升華。你是否還在迷茫，你是否還在徘徊不前，是否還在為做過(guò)的一件事后悔，什么都不要想，樹(shù)立以個(gè)目標，找到一個(gè)追求，幸福的日子就會(huì )來(lái)臨。
人生中有追求，就會(huì )創(chuàng )造屬于自己的輝煌。
人生中有追求，就會(huì )闖出自己的一片天地。
追求永無(wú)止境單招作文 篇2
從小，我就喜歡爬山，每次站在山巔上，脫下外衫，感受陣陣涼風(fēng)愛(ài)撫，俯視村莊，包羅萬(wàn)象。從小，我也喜歡歡夢(mèng)，即使鏡花水月，也拍手稱(chēng)快。如此，我在山顛種下夢(mèng)，夢(mèng)里我常常站在山顛。
爸爸對我說(shuō)過(guò)：人一生追求很多，但只有堅持到最后或者植根心底的，這是唯一的。我似懂非懂，對于略知一二的東西常樂(lè )于探究。更由于天真無(wú)邪的緣故，我把最燦爛的夢(mèng)境般的夢(mèng)，告訴了爸爸。爸爸告訴我：“那就是唯一�！蔽覄傁胱穯�(wèn)為什么，爸爸拍拍我的頭，打斷我的心思，說(shuō)：“長(cháng)大后就知道了�！庇谑�，我在光明黑夜中度過(guò)，渴望快快長(cháng)大。
一覺(jué)醒來(lái)，匆匆八年晃眼而過(guò)。山，憑空消失般令我茫然不知何故。滿(mǎn)目烏煙瘴氣，一些“文明建設者”神氣地欣賞他們的“杰作”。夢(mèng)，固若金湯，身邊的人匪夷所思。迫切長(cháng)大的'賽跑早已結束只成昨日歌，追名逐利替代整課老舊的心靈�！皥猿窒氯�？”我問(wèn)心，它不語(yǔ)。接受不了沉默是金的態(tài)度，對于答案，我早已急不可耐。
廢墟之上，呆愣的腦子里回想著(zhù)熟悉的嗓音，然而我不屑一顧，我所以為執迷不悟強者不屑于做。也許問(wèn)心有愧，我沒(méi)有繼續堅持，我計劃著(zhù)，準備走“大眾路線(xiàn)”，難以預料的是，一切才剛剛開(kāi)始。
耳邊縈繞著(zhù)“做人要誠實(shí)”的教導，此時(shí)手卻不斷顫抖，握住筆的手，不知道怎么落紙，撒謊真的好么……
心里回蕩著(zhù)海水奔涌的怒吼，不自覺(jué)的它是那么脆弱。走過(guò)的路，荊棘密布，爾虞我詐。天使賦予的最純真的心靈，傷痕累累，縫縫補補也破碎不堪，不知道還有誰(shuí)完美無(wú)損。
曾經(jīng)只剩下斷壁殘垣，我看著(zhù)路上的風(fēng)景，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐刻滿(mǎn)笑容。安靜地望著(zhù)天空，潸然淚下，我想象未來(lái)，懷念過(guò)去。
時(shí)光如沫，多久了？天，依舊蔚藍，放眼望去，天山共色的交際處，衣服還在拼命掙扎，不服輸于風(fēng)的挑釁。它繼續舞動(dòng)著(zhù)，然后紋絲不動(dòng)……
追求永無(wú)止境單招作文 篇3
我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：為什么學(xué)生進(jìn)入社會(huì )后感覺(jué)社會(huì )現實(shí)、殘酷，沒(méi)有人情，以至于開(kāi)始懷疑所有的親情、友情、愛(ài)情。
經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思考，得到了些許答案：學(xué)生的成長(cháng)顛覆了人類(lèi)成長(cháng)的順序，即從物質(zhì)到精神。
作為學(xué)生，從上學(xué)開(kāi)始，除了極少社會(huì )交往，我們更多接觸的是思想精神方面的東西，在這樣的精神世界中，一切都是公平合理的。然而社會(huì )生活中，精神方面只占有很少的部分，更多的現實(shí)是為生存而拚搏的'物質(zhì)方面。這就形成了矛盾。
你不得不適應社會(huì )而開(kāi)始轉移自己的初衷，開(kāi)始為那五斗米來(lái)跟別人勾心斗角，而實(shí)際情況是這個(gè)社會(huì )還是那個(gè)樣子，只是我們從一個(gè)環(huán)境換到另一個(gè)環(huán)境：從一個(gè)相對比較高的層次回歸到一個(gè)低的層次。
從這個(gè)方面來(lái)解釋?zhuān)敲次覀冎暗膽岩�，之前的難以接受，就能很好的理解了。所以，了解這個(gè)矛盾之后，我們可以站在一個(gè)第三方的角度來(lái)思考很多問(wèn)題，而不是沉在問(wèn)題中間感到無(wú)所事從。
如何來(lái)解決這個(gè)矛盾，是由自身來(lái)決定的：你可以選擇從精神轉變到物質(zhì)；也可以選擇保留自己精神的高度，為生存學(xué)習物質(zhì)社會(huì )需要的那些東西。
其實(shí)這并不十分矛盾，因為只要你愿意，你完全有能力安放好這兩方面的位置，保持一種平衡，即中庸。
比較麻煩的是，很多情況下，我們把物質(zhì)和精神混合，然后便會(huì )出現很多矛盾，例如，你試圖去跟一個(gè)追求物質(zhì)享受的人談理想，談人生，結果會(huì )讓你很失望，你會(huì )怪這個(gè)人太沒(méi)人情，怪這個(gè)社會(huì )太現實(shí)，而問(wèn)題是你沒(méi)有正確的對待這個(gè)其實(shí)并不矛盾的矛盾。
恩，快畢業(yè)了，希望能幫大家解決哪怕一點(diǎn)的問(wèn)題，希望我們能保持自己的初衷，合理對待物質(zhì)追求作文：人生短暫，即不能衣食襤褸的追求精神生活，也不必要坐擁金山的孤苦零丁。
追求永無(wú)止境單招作文 篇4
近來(lái)，同學(xué)們常常談起追求，而且饒有興趣，十分活躍。
什么是追求？從字面上講，就是降孜孜求得的意思，也就是人們對其向往的目標努力實(shí)現的思想和行為，追求，能夠煥發(fā)動(dòng)力，激起行為，產(chǎn)生生命的火花，促使其付出心血。去奮斗，去拼搏，創(chuàng )造人生的價(jià)值。沒(méi)有追求的人，整日無(wú)所事事，渾渾噩噩，死氣沉沉，那將泯滅其靈魂，失去生活的意義。
古往今來(lái)，由于人生觀(guān)不同，追求也就各異。早年孫中山一心追求的是救國救民的道路，喚起民眾，推翻反動(dòng)封建統治，建立先進(jìn)發(fā)達的中國。吃苦受累，歷險犯難，一往無(wú)前，在所無(wú)辭，被譽(yù)為革命的先驅。舉世敬仰的周恩來(lái)總理，學(xué)生時(shí)代“面壁十年”，吟誦著(zhù)“大江歌罷”的激越的.詩(shī)句，不畏艱險，東渡日本，尋求革命真理，為中華崛起而鞠躬盡瘁。由此看出，凡是革命志士，他們都胸懷信念，為了民族的事業(yè)和人民的利益，可以赴湯蹈火，攀山越海，不惜犧牲，死而后已。這樣的人充滿(mǎn)活力，永遠奮進(jìn)，建立了不配的業(yè)績(jì)，堪稱(chēng)光輝的楷模。
也有一些歷史的罪人，像賣(mài)國求榮的慈禧，禍國殃民的蔣介石之流，他們極端自私，唯利是圖，為了個(gè)人“君臨天下”，榮華富貴，不惜用一切殘暴和卑鄙去鎮壓和殘害人民群眾。他們逆著(zhù)歷史潮流而行，耀武揚威，不可一世，但終究成為歷史的殘渣，永遠被世人所唾罵。
我們當代少年應有什么樣的追求呢？無(wú)數革命先烈和前輩，以他們的追求給我們創(chuàng )造了社會(huì )主義幸福生活，難道我們只是去享受，而不求進(jìn)取嗎？不！我們不能忘記自己的身份，更不能忘記歷史賦予我們的責任。目前，我們的國家還比較落后，我們決不能盲目地像那些“闊少”，只追求衣著(zhù)的“華貴”和吃喝玩樂(lè )的“幸�！�。那是極沒(méi)出息的！我們不應當陷入那種庸俗的泥沼。我們的追求只能是努力學(xué)習，刻苦鉆研科學(xué)文化知識，武裝頭腦，健康身心，充實(shí)本領(lǐng)，力求德智體美勞全面發(fā)展，成為合格的“四有”新人。這是振興中華的必需，是獻身祖國社會(huì )主義建設事業(yè)的使命。
追求永無(wú)止境單招作文 篇5
想想今天就要報名了，從昨天開(kāi)始我就激動(dòng)興奮的睡不著(zhù)覺(jué)，可是太陽(yáng)和月亮交錯的時(shí)候，我卻微微的感到有一些緊張---緊張老師是怎么樣的呢、要跟我度過(guò)三年初中時(shí)光的同學(xué)們是怎么樣的呢..........想了又想心里去又有了一種莫名的期待。
也就這樣我伴著(zhù)漫長(cháng)的時(shí)間和莫名的期待來(lái)到學(xué)校。啊，啊，順昌一中真的是人山人海呀，仔細的眺望過(guò)去都分不清誰(shuí)是誰(shuí)呢？也就是這樣的場(chǎng)面使我時(shí)不時(shí)的覺(jué)的這個(gè)場(chǎng)面也將會(huì )預示著(zhù)我往后人生的迷茫，小時(shí)候的夢(mèng)想將會(huì )在這個(gè)岔道口上不知所措，將會(huì )在這里被埋沒(méi)，時(shí)間飛快的跑著(zhù)甚至讓我覺(jué)的`這里真的好陌生呀！往常熟悉的面孔將會(huì )在這里變得好陌生呀，教室門(mén)隨著(zhù)手的推動(dòng)緩緩的被打開(kāi)了，里面的每一點(diǎn)每一滴都讓我感到就像一張似乎從沒(méi)觸摸過(guò)的白紙一樣，那般的不熟悉呀，在這里的同學(xué)都沒(méi)有一個(gè)是我非常熟悉的，有的是我往常只有一些語(yǔ)言交談的同學(xué)，有的甚至只是初次碰面。記得古代有一個(gè)形容友誼深厚的成語(yǔ)一見(jiàn)如故，初次見(jiàn)面就像是好朋友一樣有著(zhù)經(jīng)常見(jiàn)面的感覺(jué)將會(huì )產(chǎn)生往后莫大的深情厚誼呀，可是我眼睛里的每一個(gè)人都沒(méi)有著(zhù)讓我有一見(jiàn)如故的感覺(jué)，沒(méi)有想當好朋友的沖動(dòng)，也許往后的深情厚誼也是需要雨水的灌溉與栽培吧，也許往后我與他們也只能當有片面語(yǔ)言交談的一般朋友罷了。
但是，就算這里再怎么不熟悉再怎么陌生，我也只能認命吧（記住我這種認命并不是向老天爺屈服，把我至始至終的夢(mèng)想與追求都在這一刻停止和放棄）因為我又不是神仙沒(méi)有特殊的能力把那些同學(xué)和老師全都更改，那些的老師和同學(xué)也一味的成了定局永遠也無(wú)法更改，但是這種陌生和不熟悉卻讓我對我的夢(mèng)想和追求更加的執著(zhù)和肯定，為了我的夢(mèng)想和對人生的追求就算這里我再怎么陌生我都要適應，只有適應了我才能追求我的夢(mèng)想，也才能為了我的夢(mèng)想而好好學(xué)習，因為這正是一個(gè)新的起點(diǎn)，在這個(gè)新的起點(diǎn)上為了我至始至終的夢(mèng)想從新出發(fā)努力奮斗。
追求永無(wú)止境單招作文 篇6
追求，是人特有的品質(zhì)。追求，更是才智的源泉。
追求是我們透視人生的眼睛，追求是我們奮進(jìn)的力量。沒(méi)有追求的人生，是沒(méi)有意義的人生。
沒(méi)有理想、沒(méi)有追求的生命是暗淡無(wú)光的。追求可以讓生命大放異彩，生命會(huì )在追求中閃光！追求者的征程是曲折而漫長(cháng)的。但只要追著(zhù)河流走到底，終能見(jiàn)到大海。
空虛無(wú)聊的日子是可以銷(xiāo)蝕生命的，無(wú)所事事的時(shí)光叫人焦躁心煩，沒(méi)有追求，沒(méi)有理想，沒(méi)有期盼，人生就如茫茫沙漠，寂寞、蒼涼、空蕩……
人生有追求，感覺(jué)陽(yáng)光明媚，光陰短暫，惜時(shí)如金，走路腳步輕快，像是要和誰(shuí)比賽。努力追趕，盡心拼搏，頗費周折，心情也坦然�？梢缘却�，有所期盼，心中有明燈照亮，不會(huì )迷失人生的方向。只要有夢(mèng)想，只要努力追求，就感覺(jué)自己很有希望，就有前進(jìn)的動(dòng)力！
曾看過(guò)“共同關(guān)注”里有一位百歲老人，他要打破世界百歲老人吉尼斯百米紀錄。為了這個(gè)夙愿，他感覺(jué)自己年輕了二十歲。他刻苦鍛煉，那種不認輸頑強拼搏的追求的精神是十分令人感動(dòng)、欽佩的！
在平凡的'日常事務(wù)中給自己開(kāi)創(chuàng )一片芳草地，悄悄地、默默地用汗水去耕耘，如生活中美麗的浪花閃爍，那可以期待的目標就如人生的燈塔在照耀！為了這個(gè)追求，為了這個(gè)夢(mèng)想，時(shí)光不會(huì )虛度，空耗，閑雜瑣亂不會(huì )把你浸染、騷擾。你也不會(huì )為那些無(wú)聊的麻將撲克喪失意志。有了追求，你忙著(zhù)努力，忙著(zhù)拼搏，心胸開(kāi)闊了，目標遠大了，志氣高漲，要飛跑著(zhù)奔向遠方，把自己身邊的亂麻斬斷！把羈絆自己的荊棘踏倒，像一位拓荒者，像在那崎嶇小路上攀登高峰，不怕艱難，不畏艱險，不留戀野花、小草，為了更高的目標前進(jìn)再前進(jìn)！
人活著(zhù)，內心充滿(mǎn)了向往，渾身洋溢著(zhù)力量，就把自身的彈簧發(fā)揮到極致，到頭來(lái)，也不枉活一世，也不遺憾人生的蒼白灰暗。只會(huì )感覺(jué)到“人生苦短，再留我芳華！”不由得會(huì )倍加珍惜一切！爭分奪秒，珍惜美好的光陰，努力再努力！
追求永無(wú)止境單招作文 篇7
明在我心目中的含義只有兩個(gè)字，那就是追求。人的一生中只有一直在追求才能擁有美好的明天。
我誕生已有12年了。從我上幼兒園起我就有了目標去追求。記得那是中班的時(shí)候，我去好朋友的幼兒園玩，順便聽(tīng)了一節英語(yǔ)課。老師無(wú)情的手竟然指向了我，要我背誦字母表。那時(shí)我可沒(méi)學(xué)英語(yǔ)，所以支支吾吾一個(gè)字母也說(shuō)不上來(lái)。望著(zhù)大伙善意而憐憫的目光，我傷心的哭了。從那天起我就有目標追求了，學(xué)英語(yǔ)。我逼著(zhù)自己背會(huì )了A、B、C……還學(xué)會(huì )了Good morning！How are you？后來(lái)我又一次來(lái)到了那個(gè)幼兒園，當老師再次問(wèn)我時(shí)，我對答如流，望著(zhù)大家驚訝的目光，我嘗到了成功的.喜悅，這歸功于追求。
升入小學(xué)已經(jīng)五年多了，在這期間有無(wú)數的追求，在這值得一提的只有榮譽(yù)和成績(jì)兩種。
榮譽(yù)對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要，因此我一直在追求。剛入學(xué)，中隊長(cháng)這一詞非常新鮮，而且對我有巨大的吸引力。我嚴格要求自己，對班級活動(dòng)積極認真，所以一直連任了兩屆。三年級我又當上了大隊學(xué)習委，這使我倍感自豪。再說(shuō)說(shuō)升旗手吧，這可是人人愿干的“苦”差事，升旗手每個(gè)星期可是從全校幾千號人中挑出來(lái)的！一、二年級我們太小不能勝任，到了三年級，我們就有機會(huì )了�！白非蟆弊屛以谌昙�、四年級連續當上了升旗手。這既使我感到喜悅，也讓很多同學(xué)羨慕，是追求給了我快樂(lè )。
再來(lái)看看學(xué)習成績(jì)。一至四年級的我，成績(jì)都名列前茅，但在五年級時(shí)，我考試總是粗心，成績(jì)上不去，而我沒(méi)有灰心，仍然執著(zhù)地去追求目標，利用暑假磨練自己改正粗心的毛病。在六年級的第一次測試，我便考了個(gè)全年級第一，博得了大家的稱(chēng)贊。是追求給了我勇氣。
我的一生還有很長(cháng)的路，我會(huì )追求、再追求，使自己的生活更加充實(shí)、愉快，使自己的明天更美好！
追求永無(wú)止境單招作文 篇8
成功的花，
人們只驚慕她現時(shí)的明艷！
然而當初她的芽?jì)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉，
灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。
——冰心
在海洋的旁邊，不知何時(shí)長(cháng)出了一株花。那是多么小的一株花啊，在浩瀚的海洋旁邊，在寬廣的沙灘上是那么的微不足道，只有那剛剛伸展開(kāi)的兩片嫩綠的小葉子證實(shí)著(zhù)它生命的存在。
誰(shuí)也不知道它是怎么來(lái)的，被鳥(niǎo)兒帶來(lái)的？被風(fēng)兒吹來(lái)的？還是……但不管怎樣它都不該來(lái)到這個(gè)不屬于它的地方。因為它實(shí)在太小了，大海的一個(gè)浪頭足以讓它永遠站不起來(lái)。所幸的是它離大海還算遠。但是，盡管如此，還是不斷地有海水舔濕了它的小腳丫。
它所處的'環(huán)境是那么惡劣。大海不止一次地對它猙獰地笑，每一個(gè)浪頭都是對它的警告：“總有一天我會(huì )吞沒(méi)你的！”然而，對這一切它似乎都無(wú)所謂，只是在不斷地拼命地成長(cháng)。偶爾，也有飛過(guò)的一些鳥(niǎo)兒勸它：“別長(cháng)了，就算你長(cháng)大了開(kāi)出了最美的花，也終會(huì )被大海吞沒(méi)的，還不如安逸地過(guò)幾天呢！”然而它小小的臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了堅定：“不，我來(lái)這世上的使命就是成長(cháng)，就是開(kāi)花！我要開(kāi)花！”
它的堅定不能打動(dòng)大海，它的一生注定坎坷。一天早上，它被一個(gè)浪頭擊倒，它那小小的瘦瘦的臉蛋緊貼著(zhù)沙灘，它拼命地想要抬起頭，但一次次都徒勞，要努力啊，努力！決不能被命運擊垮！終于，它吃力地抬起了頭，陽(yáng)光灑在它的臉上，傷痕累累卻又閃著(zhù)驕傲的榮光！
時(shí)間緩緩地流淌，它習慣了一次次地被擊倒，也習慣了在被打倒后又一次次地站起來(lái)。終于，它開(kāi)出了美麗的花，還不時(shí)飄出淡淡的清香。是啊，那是它一生的追求，那是它的一切！可是大海不能容忍。一天清晨，美麗的它不見(jiàn)了，但鮮紅的艷麗的花瓣卻在大海上久久飄蕩！
它的生命是短暫的，但追求過(guò)了，就無(wú)悔！
追求永無(wú)止境單招作文 篇9
林徽因，出生于杭州。如此繁華驕傲的古城，有聞名天下的西湖，有恍如夢(mèng)境的煙雨小巷，有月上柳梢的深深庭院，更有難以言說(shuō)的夢(mèng)中情懷。也許是因為這個(gè)，林徽因才會(huì )如此的溫柔而又賢惠，如此的傾城絕代。
林徽因出身于宦官世家，一家人都有著(zhù)那種高雅清新的氣質(zhì)，林徽因一定是沿襲了他們儒雅優(yōu)秀的血統，所以此生擁有斐然才情和絕代容顏，注定成為那個(gè)時(shí)代的.傾城才女。林徽因也許就是因為他那種氣質(zhì)，一生被徐志摩、梁思成、金岳霖這三大才子所深?lèi)?ài)著(zhù)。1920年，林徽因的父親林長(cháng)民去英國講學(xué)，十六歲的林徽因跟隨著(zhù)她的父親去倫敦讀書(shū)。她漂洋過(guò)海，去接受一個(gè)新的世界。有人說(shuō)，如果她沒(méi)有隨他父親漂洋過(guò)海，甚至沒(méi)有出身書(shū)香門(mén)第，那還會(huì )這樣嗎?我想是會(huì )的。她天生所帶的那種氣質(zhì)和追求是不會(huì )容許她落入庸俗之中的。
到達英國，她開(kāi)始了新的理想和追求，在那里，她感受到了風(fēng)格迥異的建筑和文化，她被折服了。就在那里，她邂逅了才華橫溢的徐志摩，那時(shí)的徐志摩已經(jīng)結婚了，有了一個(gè)兩歲大的兒子，但他一直在追求自由，他不愛(ài)張幼儀，他甚至對張幼儀可謂是冷酷無(wú)情，但他愛(ài)上了林徽因，被她的風(fēng)姿綽約給深深傾倒了。林徽因就是徐志摩心中的女神。但林徽因最后卻轉身離開(kāi)了，因為她知道，這是一段無(wú)果的戀愛(ài)，別人說(shuō)他轉身地太倉促了，太過(guò)于決絕，但這就是她，她所追求的，那種自由和灑脫。她也受傷，她也不舍，但她明白，自己這么做是對的。
此時(shí)，林徽因回到中國，與梁思成重逢了，雖然梁思成給不了她那種徐志摩的浪漫和天天的驚喜，但梁思成的那種成熟穩重卻把她深深吸引了。她也渴望一段浪漫美麗的愛(ài)情，但他選擇了現世安穩，那是她的追求。她忘不了徐志摩，他們還會(huì )經(jīng)常在一起探討文字，但金岳霖的那種情感也讓她放不下。她很苦惱，梁思成亦是。但林徽因有追求，一生只于梁思成在一起。林徽因，讓我看到了人生的追求。
追求永無(wú)止境單招作文 篇10
人的一生到底為何而追?追求那渺小的金錢(qián)，還是那伴隨著(zhù)我們的分數?如果你是這樣想，這只能證明你的目光是短淺的，因為你踏出的只是漫漫人生路的一小步，人的一生就要學(xué)會(huì )永無(wú)止境的追求位置，否則你僅僅是茫茫人海中的一件裝飾品，你的人生是黯然縹緲的!
人必須經(jīng)歷很多事情，然而每件事情的背后都不是絕對的，付出努力不代表一定能成功，付出耕耘不一定有收獲。所以在我們的人生路上，我們必須學(xué)會(huì )追求位置!只有不斷地追求，追求那如同蜿蜒的長(cháng)龍般的位置，一刻也不放過(guò)，你才會(huì )有功成名就的一天!位置這個(gè)名詞是有多重性的，一直無(wú)窮無(wú)盡地向前追求的人，他的位置將會(huì )升華，變成金碧輝煌的龍椅;但是只是不停地向后看，總是停留在某個(gè)階段的人，而不去追求位置的人，他的位置則永遠是那無(wú)人知曉的藤椅!
年輕不要學(xué)歸隱山林的.草屋，要做充滿(mǎn)競爭的城市;年輕不是守侯在月亮旁邊的寧靜，應該去追趕太陽(yáng)的熱烈。年輕無(wú)極限，年輕只有追求!位置的存在，是上天留給世人的一種考驗。許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗，逃匿了。但是許多人承受住了這種無(wú)止盡的競爭，登上了寶座，戴上了荊冠。如果總是回想自己的過(guò)去，那么現在也隨著(zhù)過(guò)去流逝了，明天也消失了。人，只有不斷地向前看，看到前面的競爭，看到前面的位置，不停地，不停地追趕，才會(huì )到達那種境界!
人的的一生好象一條永無(wú)盡頭的階梯，如果你想爬上某個(gè)階級，你必須把它看成一個(gè)位置，而這個(gè)位置只能有一個(gè)人去征服它，所以你要和成千上萬(wàn)的人去搶奪這個(gè)位置。
無(wú)論如何，你必須記�。何恢檬遣荒苡萌魏问挛飦�(lái)衡量的，不管是金錢(qián)，還是分數!想要奪得此位置，最好的秘訣就是向前看，那么你人生的每一秒都過(guò)得充實(shí)，每走一步都閃耀著(zhù)耀人的光輝!想要讓人生散發(fā)無(wú)比的光芒，就要學(xué)會(huì )追求人生，而追求人生=追求位置!
追求永無(wú)止境單招作文 篇11
人生好比一張紙，每個(gè)人從一出生，就開(kāi)始為自己的這張紙增添色彩，而這些色彩絢爛與否，則在于你是否有著(zhù)堅定不移的追求：追求自然，追求真理，追求信念……
追求真理的伽利略，你是想做一個(gè)屈服于潮流的順從者，還是想做一個(gè)探索真理的偉人；不畏權貴的哥倫布，你是想做一個(gè)盲目從眾的無(wú)名氏，還是想做一個(gè)開(kāi)辟真理的先驅者。你們用自己的生命告訴世人真諦，同時(shí)也成為人們心目中的永恒，你們用真理繪出了人生的絢爛色彩。
陶淵明，你在那個(gè)崇尚權貴、勾心斗角的'年代，不為五斗米折腰，毅然放棄榮華富貴，欣然過(guò)著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡生活，怡然自得，其樂(lè )融融。你崇尚自然，返璞歸真，以淡泊寧靜的心境描繪了人生的多彩畫(huà)面。
文天祥，你在國破家亡后身陷囹圄，卻“『不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”，始終堅持高風(fēng)亮節，不卑躬屈膝，并留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古絕唱，鐵血丹心，可歌可泣。
人生好比一場(chǎng)追求，沒(méi)有了追求，人生會(huì )變得毫無(wú)意義。
小溪，由于追求大海，它不停地往下流，中途一根直立的蘆葦可以使它產(chǎn)生一個(gè)漩渦，一塊紅砂石可以讓它跳躍一下，它讓時(shí)間像風(fēng)磨一樣地轉，經(jīng)過(guò)無(wú)數的曲折，不少別的溪流匯集添加，最后才徐徐地帶著(zhù)自己及它們的白沫流入大海。
星星，由于追求光亮，它就必須努力見(jiàn)到光，在得到光之后，再把光放射出來(lái)，雖只有短暫的一瞬間，可它卻照亮了我們的眼睛，進(jìn)入了我們的記憶，充滿(mǎn)了我們的心房。它也就得到了永恒。
筆，由于追求被銘記。它把自己的血液釋放出來(lái)，形成一個(gè)個(gè)的字，直到血液用盡了，身體空虛了，軀殼被扔了，它也無(wú)怨無(wú)悔，因為它因此被銘記。
人生好比一根蠟燭，不是為了照亮自己，而是為了照亮別人，這樣，才能讓短暫的人生得以延續長(cháng)久，才能讓短暫的人生更有意義。
人生從一張白紙開(kāi)始，讓我們拿起追求的彩筆，給人生繪上色彩吧！讓我們的人生更具有意義吧！讓我們一起追求多彩人生吧！
追求永無(wú)止境單招作文 篇12
人生一世，草木一秋，都是一個(gè)極其短暫的時(shí)間歲月，那么，我想問(wèn)一問(wèn)：人究竟為了什么而活著(zhù)？人生中是不是需要一種執著(zhù)的精神呢？
執著(zhù)，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的節操。
執著(zhù)是“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”。執著(zhù)是堅守，在紛至沓來(lái)的誘惑面前，如錨碇般堅強穩定，穩住左顧右盼，游離不定的心思；執著(zhù)是忘情是專(zhuān)注，是一心一意的全神貫注的.追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求；執著(zhù)是熱情的投入，是一份深深的眷戀；執著(zhù)也是給予是付出，是全副身心的追求。
執著(zhù)不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。人活著(zhù)不能沒(méi)有東西吸引你往前走，也不能沒(méi)有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑�；蛟S，我們奔跑了仍然沒(méi)有追上，但為了有所追求而執著(zhù)，歲是艱辛的，卻必然也是一種幸福。
不論你身居達官顯位，還是身處平常街巷，無(wú)論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執著(zhù)才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽(yù)于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達與瀟灑。
執著(zhù)是一場(chǎng)漫長(cháng)的分期分批的投資，而成功是對這場(chǎng)投資的一次性回報。執著(zhù)于自己所愛(ài)的事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價(jià)值與意義，只有堅守執著(zhù)才可能有所收獲。
欣賞執著(zhù)，品味人生。如果說(shuō)軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執著(zhù)則是理想的升華和永恒。
我們總會(huì )因為世俗的追求而放棄了很多值得的過(guò)去，還有令自己嘆息的將來(lái)，豈不知，我們只是多了一點(diǎn)貪婪，少了一點(diǎn)無(wú)私，多了一點(diǎn)努力，少了一點(diǎn)執著(zhù)，多了一次放棄，少了一次對自己的承諾。
想一想，只是少了一點(diǎn)，但人生卻留下了后半生來(lái)忘記遺憾，而如果，只是多了一點(diǎn)，卻豐富了過(guò)程，心永遠不會(huì )遺憾。
向著(zhù)心中的夢(mèng)想而執著(zhù)地努力，不要留下任何的遺憾。
追求永無(wú)止境單招作文 篇13
很多人很喜歡抱怨每天的生活充滿(mǎn)無(wú)趣，這讓我感到很是困惑。我想說(shuō)這個(gè)世界還有那么多美好的事物我們終其一生都追求不完，怎么會(huì )說(shuō)生活無(wú)趣呢？說(shuō)出這樣的話(huà)的人可能早就被世俗化了，內心沒(méi)有了審美，他們的思想永遠停留在一個(gè)階段，接觸的東西也永遠是生活中的那幾個(gè)面。每當那些人看到他人詩(shī)情畫(huà)意時(shí)都會(huì )說(shuō)別人所做的沒(méi)有用，又賺不到錢(qián)。當他們說(shuō)出這樣的話(huà)時(shí)候，功利性嘴臉一目了然，這時(shí)也就沒(méi)有必要和他們爭論下去了，爭論只會(huì )有損自己的智力。
一個(gè)熱愛(ài)生活的人，一定是一個(gè)精力充沛從不抱怨努力上進(jìn)的人，他們不需要別人的肯定，他們自己肯定自己，并且按照自己的目標堅持不懈地去追求。他們以?xún)?yōu)秀為伍，他們深知這個(gè)世界上還有很多美好的'事物等著(zhù)他們去追求，他們不言放棄，也不在乎世人的目光，他們的心靈是美好的，是脫離了低級的精神趣味的，這樣的人才不枉活了此生。
在這個(gè)世界上的人，如果沒(méi)有了追求，無(wú)異于行尸走肉一般，每天溜走于世俗之間渾渾噩噩，漸漸地就被世俗社會(huì )給吞沒(méi)了，他們沒(méi)有堅強的意志力來(lái)打造一個(gè)全新的自己，當他們堅持不下去的時(shí)候，他們就會(huì )慢慢向世俗妥協(xié)，麻痹了精神，最終變成了一個(gè)平庸的人。話(huà)說(shuō)回來(lái)，我們做人可以平凡但是我們拒絕平庸。我始終相信只要每個(gè)人靠著(zhù)自己的這一雙手努力奮斗，就可以慢慢做到脫離平庸，脫離低級趣味，這樣的人生境界才是高的。我這樣說(shuō)并不是貶低那些在低層的人們，我只是想說(shuō)一個(gè)人來(lái)到世界上總得要有一個(gè)追求，因為人的生命就只有一次，浪費了也就不會(huì )再有了。而真的有很多人就是這樣把一生的時(shí)間都給浪費掉了。他們秉持著(zhù)一種及時(shí)行樂(lè )的觀(guān)點(diǎn)，想要把生活的安逸給品嘗個(gè)遍，這樣他們可以在死后可以對自己說(shuō)自己沒(méi)有白活。這樣的觀(guān)點(diǎn)真是大錯特錯了，這無(wú)異于做一天和尚撞一天鐘，和墮落并無(wú)二致。
生命的意義在于有夢(mèng)想，有追求，即使失敗，也比墮落來(lái)得痛快。愿所有人初心不改，生命之樹(shù)長(cháng)青。
追求永無(wú)止境單招作文 篇14
有人說(shuō)，人類(lèi)之所以能夠由猿發(fā)展成為當令世界的主宰，就是因為人類(lèi)銘終在向前追求。人類(lèi)不像鳥(niǎo)兒，把在空中飛翔看做自己的生命.從不去幢憬在陸地上奔跑的愉悅;也不像魚(yú)兒，只會(huì )視在水中遨游為一生最大的樂(lè )趣;更不像百獸之王老虎，只會(huì )終生寧著(zhù)自己的領(lǐng)地，平淡地過(guò)完一生。人類(lèi)追求在大地上與老虎同胎騁，追求在水中與魚(yú)兒共邀游，更追求在空中與烏兒齊飛翔�？梢哉f(shuō)，人類(lèi)能夠創(chuàng )造出這樣光揮燦爛的文明，就在于人類(lèi)有自己的追求，并為之不懈地拼搏、奮斗。
在人類(lèi)的歷史長(cháng)廊上，有無(wú)數偉大的人物，為了實(shí)現自己美好、正義的追求，奮發(fā)向前。在前進(jìn)的道路上，有時(shí)會(huì )遇到挫折，會(huì )遇到荊棘，甚至是險峻的高山。但這又茸得了什么，追求早已成為他們心中一種堅定不移的信念，一股前進(jìn)的強大力童.這不是荊棘、高山就可以阻檔的。為了自己美好、正義的追求，即使是獻出寶貴的生命，也是在所不惜的。
布普諾是一位哥白尼學(xué)說(shuō)的信仰者，他努力宣揚并發(fā)展了哥白尼學(xué)說(shuō)，教會(huì )因此對他處以火刑。但他并不屈服，潔刑前，他高呼:“火，不能征服我，未來(lái)的世界會(huì )了解我，會(huì )了解我的價(jià)值�！辈计罩Z用生命的代價(jià)，促使后人去探索，終于明白了新天文學(xué)說(shuō)的正確性。布普諾的.追求是高尚的，是永恒的。他將永遠被后人所牢記。
追求使人類(lèi)社會(huì )發(fā)生了天翻地夜的變化。瓦特以造福人類(lèi)作為自己的追求，刻苦鉆研，制成了新式蒸汽機，使人類(lèi)從此進(jìn)入了蒸汽時(shí)代。愛(ài)迪生為了追未光明，經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的實(shí)臉，終于發(fā)明了電燈，使我們的地球從此告別了黑暗，走向了光明……這一個(gè)個(gè)偉大的追求，促使我們的世界走向了美好，實(shí)現了光明。
但是，有人向往美好、正義的這求，也有人去追求黑暗、丑陋。像希特勒，妄圖統治整個(gè)世界，又妄怒殺摔所有猶太人。這種追求，必然會(huì )被人民所唾罵，必然會(huì )被正義所摧毀，而希特勒也必將遺臭萬(wàn)年。
人類(lèi)的追求是永無(wú)止境的.只要美好、正義、高尚的追求不息,我們的世界必將更美好!
追求永無(wú)止境單招作文 篇15
大海的浪花，靠勁風(fēng)吹起;生活的浪花，靠理想鼓起。奮斗才是人生，努力才是真諦。
——題記
人生能有幾回搏？莫讓年華付流水。是啊，歲月不饒人。童年如同閃電一閃而過(guò)，我輝煌過(guò)，奮斗過(guò)，松懈過(guò)，墮落過(guò)，在這段時(shí)間，我要懷揣理想，去拼搏，愉快地告別我的童年，輕松地迎來(lái)理想的初中。
六年級，是關(guān)鍵的一刻，它的結束凝聚著(zhù)我小學(xué)階段的'結晶。因此，我必須抱著(zhù)我的夢(mèng)，向前沖。
我在茫茫人生中追尋著(zhù)，等待著(zhù)，我在等待如同大海里的一滴水微不足道的奇跡。我曾經(jīng)一直相信，奇跡會(huì )出現。但是我想錯了，我并沒(méi)有追求過(guò)什么，也沒(méi)奮斗過(guò)什么，我又有何權利去面對奇跡呢？追求過(guò)，奮斗過(guò)，就一定可以得到金燦燦的果實(shí)。此時(shí)此刻，我明白：只有付出，才有回報;只有追求，才有希望。
時(shí)間一分一秒飛逝著(zhù)，畢業(yè)的腳步一步步向我逼近，這也意味著(zhù)我目前的追求將告一段落，成功與失敗，就在那一瞬間。
以后的事，誰(shuí)都難料，正所謂天有不測風(fēng)云啊。不管未來(lái)如何，最重視的是每一個(gè)今天，好好把握住時(shí)間，因為你得到的取決于你付出的。你今天做的事，到期都會(huì )出現結果。
但是，追求需要勇氣。對我而言，勇氣是那么的陌生，它常常成為我的絆腳石。很多事情，都需要的是勇氣，可我卻抵擋不住我內心的壓迫，總是急著(zhù)轉彎、放棄�？涩F在，我會(huì )義無(wú)返顧地追逐我的夢(mèng)，沒(méi)有過(guò)不去的河，沒(méi)有上不去的山，只要有決心，就一定可以勝利。
山高，高不過(guò)意志;石硬，硬不過(guò)決心。在追求的路上，也不要忘了在心底立下一顆決心。水能穿石，因為持之以恒;人能成功，因為堅持不懈，在追求的道路上，這是必不可少的。
大膽地想，大膽地做，追求的道路沒(méi)有盡頭，爭取在自己的下一秒、下一分、下一天，有人生追求的方向。
如果你想唱歌，就大聲唱出來(lái);如果你有理想，就應當義無(wú)返顧地去實(shí)現，勇敢地追求吧！
——后記
追求永無(wú)止境單招作文 篇16
不知道，忘了有多久，才想起追求更好的自己，我浪費了童年，沒(méi)有追求到更好的自己，現在我愿用我的青春去追求更好的自己。
原來(lái)的我。
小時(shí)候的我，不聽(tīng)話(huà)、調皮、被家人慣壞了。清楚的記得，有一次爸爸剪了光頭，頑皮的'我叫了一聲"光頭強"。當時(shí)候因為我還小，爸爸并沒(méi)有說(shuō)我什么。還只是嘿嘿的笑了笑，無(wú)奈的搖了搖頭。家里就我一個(gè)女孩，都怪著(zhù)我。漸漸的我已經(jīng)長(cháng)大了，他們給予我的愛(ài)沒(méi)有變，但我卻變了。由頑皮、不聽(tīng)話(huà)、忘我的玩耍，變得文文靜靜，成熟穩重了。也許是心理上的活動(dòng)，也許是我該懂事了。
現在的我。
漸漸的我已經(jīng)懂得了，他們對我充滿(mǎn)了期望，對我懷著(zhù)無(wú)限的希望。我不想讓他們失望，一直在尋找最好的自己，也許對自己的要求太過(guò)苛刻，讓自己?jiǎn)适Я死碇�，就如同一條船，丟了船帆一樣，迷失了自我。在黑暗的世界里，我努力尋找光明，不知道找了多久多久，我終于找到了，那一縷陽(yáng)光。使人想起，晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，爾后最終永遠明晰了的大徹大悟！現在的我不會(huì )因為一點(diǎn)失敗就喪失了信心，不會(huì )因為一點(diǎn)挫折就服輸，也不會(huì )因為一點(diǎn)小小的成就，就開(kāi)始驕傲�，F在的我，雖然已經(jīng)改變了不少，變得成熟穩重，變得做事穩穩當當。但是還沒(méi)有找到最好的我，通過(guò)行動(dòng)，我堅信我會(huì )找到并看見(jiàn)那個(gè)最好的自己。
未來(lái)的我。
童年，不長(cháng)不短，但那段時(shí)間任憑我揮霍;青春，不長(cháng)不短，但那段時(shí)間任憑我發(fā)揚。在時(shí)鐘上只有兩個(gè)字“現在”。我想努力追求到更好的自己，讓自己的未來(lái)更充實(shí)、更美好。省的留下遺愿。希望未來(lái)的我，有一片藍藍的天空任我翱翔;希望未來(lái)的我，有一塊綠綠的草地任我奔狂;希望未來(lái)的我，有一片天，讓我闖出一個(gè)天下。未來(lái)是美好的，未來(lái)是一個(gè)科技世界，只有豐富自己的視野，才能在這片土地立足，追求更好的自己。
拋棄過(guò)去。珍惜現在。展望未來(lái)。追求更好的自己。
追求永無(wú)止境單招作文 篇17
每個(gè)人都在成長(cháng)，同時(shí)也有追求，在成長(cháng)的同時(shí)會(huì )發(fā)生很多的趣事，讓我們深記心中，我在小時(shí)候就喜歡打架，拿著(zhù)水槍和小朋友玩警察抓小偷，我當然是當警察了，我的追求目標就是當警察或是軍人。
說(shuō)起軍人，我想起我們的付教官，他是我軍訓時(shí)的教官，他是一個(gè)瘦而高的青年，他留著(zhù)短發(fā)，長(cháng)長(cháng)的鼻子，跑起路來(lái)總是昂首挺胸，他是一個(gè)和藹的人，他既大方，又懂知識，是一個(gè)帥氣知識淵博的好教官。讓我說(shuō)就一個(gè)字“好”。
在軍訓的過(guò)程中，我跟著(zhù)教官，學(xué)到了很多知識，比如說(shuō)軍隊方面的知識，還有生活中的，還有社會(huì )方面的。軍訓前的大會(huì )上教官提前就告訴我們了，必須老老實(shí)實(shí)的，要認真聽(tīng)教官的口令，對教官要禮貌，見(jiàn)到教官要問(wèn)好，否則教官就會(huì )罰我們，我們當然有些害羞，只好聽(tīng)教官的話(huà)，他讓做什么就做什么，哪怕不想做，也得做，要有軍人的作風(fēng)。
記得有一次，教官讓我們聽(tīng)他的口令，我正和同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)今天中午你吃什么?”正好被教官發(fā)現,叫我出隊。其他同學(xué)都去吃飯了,而我只好陪教官,因為我沒(méi)有聽(tīng)他的話(huà),我很后悔,后悔當時(shí)不應該說(shuō)話(huà),教官懲罰我做仰臥起坐五十下后又讓我跑三百米,我以為這樣就可以了,但教官又說(shuō)讓我再跑一千米,我嚇的不行了,都快哭了。教官說(shuō)：“你追求的.目標是什么？”我沒(méi)有回答。教官再次問(wèn)我。我說(shuō)：“做一名像你一樣的軍人�！苯坦傩πφf(shuō)：“做軍人，你像嗎？這么大了還哭�！蔽衣�(tīng)了，一氣之下跑了兩千米，衣服全被汗水濕透了。教官對我嘖嘖稱(chēng)贊，還買(mǎi)了好吃的給我吃，我很感動(dòng)，立即主動(dòng)向教官說(shuō)：“從今后起，我一定好好聽(tīng)你的話(huà)，好好鍛煉，長(cháng)大實(shí)現我追求的目標�！�
雖然這段艱苦的歲月已經(jīng)過(guò)去了，但是它在我的成長(cháng)道路上必將留下一段美好的回憶。
追求永無(wú)止境單招作文 篇18
英國首相邱吉爾有句名言：完美主義等于癱瘓很精辟的闡明了完美主義者的害處。
我的兒子在很小的時(shí)候就特別愛(ài)鉆牛角尖，做事小心翼翼、一絲不茍，以前我們覺(jué)得做事盡善盡美是應該的，但他現在寫(xiě)作業(yè)時(shí)也要求特別干凈，如果有一點(diǎn)點(diǎn)不滿(mǎn)意，就會(huì )把整篇作業(yè)擦掉重新寫(xiě)，跑步?jīng)]得第一不高興，考試如果得99分也要大哭一場(chǎng)，我們開(kāi)始擔心，他這樣追求完美到底好不好?一家長(cháng)
專(zhuān)家答:英國首相邱吉爾有句名言：完美主義等于癱瘓很精辟的闡明了完美主義者的害處。
心理學(xué)上所指的完美主義者是那些把個(gè)人的.標準都定得過(guò)高，不切合實(shí)際，而且帶有明顯的強迫傾向，要求自己去做不可能做到的那種理想的人。
您的兒子其實(shí)已經(jīng)很優(yōu)秀，但是他自我設定的標準更高，因此會(huì )出現自卑，再加上多次沒(méi)有達到理想目標的挫折，您兒子自然而然會(huì )出現強迫行為，如果不及時(shí)矯正，輕者學(xué)習效率下降，重者可能還會(huì )發(fā)展為完美主義人格障礙以及憂(yōu)郁癥、焦慮癥等多種心理疾病。
針對您兒子的現狀，建議從以下兩方面入手。
首先是改變家庭教育的理念，不要追求盡善盡美，要鼓勵孩子看到進(jìn)步，媽媽不應過(guò)于細致或焦慮(如果家長(cháng)有潔癖或焦慮癥應先心行治療)，并適當給小孩一些自由的空間。具有完美主義傾向的人，幾乎全與童年的家庭教育有關(guān)，他們的父母為孩子樹(shù)立的標準太高太完美，容易發(fā)現和批評他們不完美的地方，于是久而久之，這些孩子也就學(xué)會(huì )了總愛(ài)找自己的過(guò)錯，認為自己不夠完美。
其次是幫助他重新樹(shù)立評價(jià)自己的標準，改掉原來(lái)那種完美的、苛刻的、傾向于十全十美的標準，樹(shù)立一種合理的、寬容的、注重自我肯定和鼓勵的標準，學(xué)習多贊美自己，把過(guò)去成功的事例列在紙上，坦然愉悅地接受別人的贊揚并表示感謝。
另外，由于針對您兒子的心理咨詢(xún)過(guò)程可能是一個(gè)較為長(cháng)期的過(guò)程，也是一個(gè)艱難的過(guò)程，因此最好帶他到專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)機構，進(jìn)行系統科學(xué)的心理咨詢(xún)。
追求永無(wú)止境單招作文 篇19
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！弊非鬅o(wú)止境，每一天都有新的目標折射在您的頭腦中。
我曾經(jīng)追求美麗。駐足五彩霓虹的街頭，滿(mǎn)目的俊男靚女令我一陣眩暈，我努力加快自己的步伐，追逐著(zhù)每一股流行的浪潮。但是，我發(fā)現每每以為自己已經(jīng)在浪尖的時(shí)候，就會(huì )有一股更大的浪潮把我淹沒(méi)。于是，我跳出那繽紛的街頭，卻驚異地發(fā)現，那些我曾經(jīng)追求過(guò)的目標都變得虛無(wú)飄渺。我懂得了，追求需要一個(gè)實(shí)實(shí)在在的目標。
我曾經(jīng)追求藝術(shù)。漫步音樂(lè )的殿堂，我如醉如癡地迷戀小提琴凄美的吟唱，我不分晝夜地凝神苦練。但是，當我意識到那“咿咿啞啞”的噪音是出自我的雙手時(shí)，我退卻了。帶著(zhù)一顆失望的`心回到桌前，隨手涂鴉的幾個(gè)人物頭像使我深信自己是素描的天才，于是我重新啟程，延續我的追求。但是，“畫(huà)雞蛋”的枯燥再一次使我心灰意冷，止步不前。我懂得了，追求需要一顆堅韌不拔的恒心。
我曾經(jīng)追求真理。哲學(xué)的天空讓我覺(jué)得樂(lè )趣無(wú)窮。我在辯證中努力證明自己，證明自己的觀(guān)點(diǎn)是真理，是無(wú)懈可擊的，偶有被人駁倒也決不后退，自謂“堅持真理”。我不停地辯論著(zhù)，抗爭著(zhù)，追求著(zhù)，我堅信自己這一次一定能夠達到目標。但是，漸漸地我發(fā)現，我曾經(jīng)“固守”的那些“真理”是那樣的不堪一擊。隨著(zhù)時(shí)間的推移，閱歷的增加，現實(shí)生活中微不足道的一件小事便能使一條“真理”黯然失色。我懂得了，追求需要腳踏實(shí)地的探索。
今天，我追求幸福。
我知道，這需要目標、恒心。與實(shí)踐。在實(shí)踐中，每沖擊一個(gè)目標都需要用那一顆恒心去堅持，去努力。當結果與目標相吻合的時(shí)候，幸福便微笑著(zhù)來(lái)臨了。目標可以很小，但它必須沿著(zhù)追求的方向；恒心不必很強，但它必須具有旺盛的生命力；實(shí)踐無(wú)需飛躍，“摸著(zhù)石頭過(guò)河”才是它的真諦。追求幸福的道路是漫長(cháng)的，但它并不苦澀，不斷有目標的實(shí)現所帶來(lái)的幸福感支撐您勇往直前，每一步成功的實(shí)踐，都帶給您無(wú)限的歡愉。
今天，我發(fā)現，追求本身就是一種幸福。
追求永無(wú)止境單招作文 篇20
人人都有追求，在人生的道路上，我的追求有三個(gè)：美好的生活，理想的成績(jì)，快樂(lè )的心情．
我追求美好的生活，所以我在不斷地努力學(xué)習，所以我對自己說(shuō)：要對自己有信心，我常�？磿�(shū)看到十點(diǎn)多，我的爸爸跟媽媽有的時(shí)候都在外面忙碌！十多點(diǎn)才回家！每次看到爸媽辛苦的樣子！我好難受哦！所以我要好好學(xué)習！不忘爸媽這么多年來(lái)付出的辛苦！
我追求理想的成績(jì)，我相信自己的信心！因為我相信我付出的努力一定回成功！哪能怕它現在離我很遙遠．但我相信，只要不斷努力總有一天，我會(huì )達到我的目標．
我追求快樂(lè )的心情，所以我不會(huì )為了一些小小的事情斤斤計較，用寬容的心態(tài)去面對每一個(gè)人，處理每一件事．一切都是那么的簡(jiǎn)單，只要放開(kāi)心胸，快樂(lè )自然隨您面行．
因為我有追求，所以我會(huì )努力．就象雄雞追求一聲報曉，才會(huì )早早起來(lái)；鷹追求升騰的目標，才會(huì )努力振翅高飛．
有人說(shuō)：有夢(mèng)想就不會(huì )寂寞，有目標就不會(huì )孤獨。
有很多錯誤的行為，總是在我們“懂得很多的時(shí)候犯的：許多正確的事情在我們”懂得很少”的`時(shí)候做的。
出眾的人往往給別人無(wú)法適從的壓力。
友情是無(wú)私的，因為可以共同享受青春，意味著(zhù)我們有足夠的時(shí)間與精力去完成理想中的業(yè)績(jì)。因為我們青春，我們可以努力，可以拼搏，可以為理想打下堅實(shí)的基礎！
我們青春，意味著(zhù)我們有無(wú)限的潛力。潛力是不可捉摸的東西，所以您要信您有能力，天生我材必有用，千萬(wàn)別放棄！
我們青春，意味著(zhù)我們有個(gè)性。文藝匯演時(shí)，不愛(ài)跳民族舞蹈，因為流行才是青春標志。有很多或很少的輕狂，但節日是，我們不會(huì )忘了給老師；親人；朋友一份最真誠的問(wèn)候。
我們青春，意味著(zhù)我們太多太多的資本，我們就像初升的太陽(yáng)，耀眼的光芒無(wú)可抵擋。
所以我們不要辜負大家的期望。利用青春，學(xué)習知識，吸取教訓，懂得最人的道理，領(lǐng)會(huì )人生的真諦。相信自己會(huì )勝利
為了每好的明天！大家一起加油！
追求永無(wú)止境單招作文 篇21
將生活的點(diǎn)滴細細回味，傷心時(shí)的淚，開(kāi)心時(shí)的醉，都是因追求而可貴。讓追求與我同行，讓光芒普照大地。
——題記
追求?何為追求?顧名思義，就是執著(zhù)地追尋著(zhù)內心真正的需求。追求，是人生中不可或缺的一部分。人生，也因為追求才會(huì )豐富多彩。
或許，朋友們會(huì )覺(jué)得很奇怪，追求這玩意兒，有或沒(méi)有，不是都沒(méi)多大區別嗎?有句俗話(huà)說(shuō)得好，錢(qián)財名利，生不帶來(lái)死不帶走，追求豈不是白廢力氣?如果你真的這樣想，那我也只能扶額嘆息，大喊三聲“天理何在啊!”
朋友，別用那樣的想法曲解了“追求”二字的真正含義。在某些時(shí)候，追求即是信仰。追求，就是那清晨的甘露，滴在看似嬌弱的野菊花上，宛如一顆璀璨明珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，融入野菊花的心中。野菊花的追求，就是能夠在陽(yáng)光的普照霞開(kāi)滿(mǎn)山丘，陽(yáng)光即是野菊花的追求，也是她的信仰。
當你奔跑在人生的山區里時(shí)，那高聳入云的山讓你產(chǎn)生了膽怯之意，四周又荊棘遍地，荒草叢生，陷入了絕境。你會(huì )怎樣?坐以待斃?絕望地認為生活沒(méi)有了意義?
“有點(diǎn)追求行不行啊?快站起來(lái)!”這時(shí)總會(huì )有人這么跟你說(shuō)。
看看，追求又來(lái)了!追求能讓你沖破一切阻礙，讓你擁抱夢(mèng)想。有段話(huà)說(shuō)得好：所謂門(mén)檻，過(guò)去就成了門(mén)，沒(méi)過(guò)去就成了檻。把事情變復雜很簡(jiǎn)單，把事情變簡(jiǎn)單卻很復雜。時(shí)間是治愈心靈的大師，但絕不是解決問(wèn)題的高手。世界上只有想不通的'人，沒(méi)有走不通的路。
瞧瞧，突破絕境的方法有很多種，又為何傻坐在那兒呢?追求能讓人產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，一點(diǎn)荊棘算得了什么?只要過(guò)去了不也是什么事都沒(méi)有嘛?追求的力量，果真強大!
人的追求各不相同，但有些人卻是因為追求而相聚在一起。追求的力量源，干涸了人生就失去意義�？莘o(wú)味的人生，又是誰(shuí)想擁有?人們不都是在追求中生活，在生活中追求?
只要愛(ài)過(guò)等過(guò)付出過(guò)，傷過(guò)痛過(guò)追求過(guò)，天堂里的小聲就不再是傳說(shuō)!讓追求與我同行!
追求永無(wú)止境單招作文 篇22
曾記得汪國真寫(xiě)的《嫁給幸�！罚河幸粋�(gè)未來(lái)的目標總能讓我們歡欣鼓舞就像飛向火光的灰蛾甘愿做烈焰的俘虜擺動(dòng)著(zhù)的是你不停的腳步飛旋著(zhù)的是你美麗的流蘇在一往情深的日子里誰(shuí)能說(shuō)得清什么是甜什么是苦只知道確定了就義無(wú)返顧要輸就輸給追求要嫁就嫁給幸福。這便是追求，而如此的`追求，便是我幸福的源頭。
過(guò)去，在談理想時(shí)，總有說(shuō)不完的理想。但那時(shí)，我們從未想過(guò)理想的遙遠。曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)小學(xué)同學(xué)說(shuō)她過(guò)去的一件事。她曾經(jīng)有一個(gè)追求是擁有學(xué)習和玩耍的自由，期末考試前，她在作業(yè)做完、自我復習之后，看電視被母親責備，在爭取之下，她實(shí)現了追求，擁有了學(xué)習和玩耍的自由，在作業(yè)做完、自我復習之后，看電視、玩電腦，進(jìn)行勞逸結合，最終在期末考試中獲得了很好的成績(jì)，得到了幸福。
曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想，就是在一個(gè)舞臺上，當一個(gè)做一次英語(yǔ)演講。不知哪天，夢(mèng)想變成了追求，我一直追逐這個(gè)夢(mèng)。直到那天，我獲得了機會(huì )。我那時(shí)還是三年級，被老師推薦參加鐘樓區的英語(yǔ)演講比賽。我不斷的追求成了現實(shí)，當然要讓它完美。賽前的準備不多，但我依然非常認真地準備。為了我的追求的成功，我努力的拼搏著(zhù)，想著(zhù)我追求的目標，我就有了無(wú)限的力量，為最后的比賽做了充足的準備，一次次地在鏡子前練習。最終，到了比賽的那一天，我發(fā)揮得很好，贏(yíng)得了響亮的掌聲。比賽后，我得知我獲得了一等獎。一種幸福之情油然而生。
“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福�！蓖魢鎸�(xiě)得好，我們要有追求、有幸福。也如林清玄所說(shuō)：小狗在銀行門(mén)口很幸福，因為有銀行的冷風(fēng)；孩子蹲在墻角很幸福，因為他喝汽水打了個(gè)嗝；他兒時(shí)很幸福，因為他終于完成追求，喝了許多汽水喝到打嗝。幸福在于追求，我們要為追求拼搏，為幸福拼搏。我選擇拼搏，我要讓幸福之花開(kāi)遍每一個(gè)角落。
追求永無(wú)止境單招作文 篇23
晴天，下雨，總是默默追隨影的足跡，在藤的心中，樹(shù)是它的真愛(ài)，它早己習慣這樣的追求。
——題記
很久以前曾參觀(guān)過(guò)吳冠中的畫(huà)展，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，很多作品己然忘卻了，只余下一幅《藤與影》還兀自在我腦海里追逐。
這是一脈充滿(mǎn)了朝氣的藤，它攀附在一墻上；這是一株倚在墻邊的老樹(shù)，它的軀干已經(jīng)腐朽了，不再生長(cháng)，而那蕭蕭瑟瑟的樹(shù)影還總是攜著(zhù)第一縷陽(yáng)光爬到這堵南方常見(jiàn)的粉墻上，似乎是在延續老樹(shù)成長(cháng)的夢(mèng)。樹(shù)的影就像一棵夢(mèng)幻中的樹(shù)，在倏然間伸長(cháng)縮小，在雪白的墻上隨意流動(dòng)。
藤愛(ài)慕著(zhù)這墻上流動(dòng)的'影的樹(shù)，以為這才是生命，它渴望能像“樹(shù)”一樣生長(cháng)，渴望能與“樹(shù)”一起流動(dòng)。藤于是默默地，不分晝夜地向上攀爬著(zhù)，因為在它心中，總藏著(zhù)這樣一個(gè)夢(mèng)，那就是追隨影的足跡，追求它的愛(ài)。于是，在以后悠長(cháng)的歲月中，粉白的墻上總會(huì )綴著(zhù)影的樹(shù)及追影的藤。
無(wú)論老天在下一天安排了什么樣的日子，固執的藤總是不知疲倦的延伸著(zhù)，延伸著(zhù)……下雨了，樹(shù)的影藏了起來(lái)，而藤依舊在不歇的向上攀爬，因為它能夠看見(jiàn)影的樹(shù)。夜深了，樹(shù)的影睡了，藤還是無(wú)聲無(wú)息地爬伸、延展，從不會(huì )走錯。因為這影的樹(shù)走過(guò)的一切路途它早已了然于心，早已習慣，這就像習慣了一個(gè)老朋友一般。
藤在一天天舒展，一天天追隨，夢(mèng)也一天天清澄，樹(shù)影忽長(cháng)忽短，忽停忽進(jìn)，似乎在嘲笑藤：既為凡身，竟還敢追求我這太陽(yáng)的使者。
靜默的藤對一切沒(méi)有任何回答，只是奮力的伸長(cháng)自己，在痛苦中吮吸成長(cháng)的快樂(lè )，不屈而努力的追趕那影的枝條，影的韻律，影的一切。
不知過(guò)了多少時(shí)光，藤累了倦了熟睡了，又不知過(guò)了多久，藤被暴雨驚醒，驀然發(fā)現，影的樹(shù)不見(jiàn)了。墻的那邊，那棵老樹(shù)躺在地上，曾有過(guò)多么美麗的枝條凄凄地灑了一地。
樹(shù)和影己消逝了，然而在一片驚嘆聲中，展現在面前的，是一脈追著(zhù)影的藤，習慣了攀爬的它，走過(guò)了影所走過(guò)的所有路，伸展到所有曾映出影的秀雋的每一方石壁，如生命的血脈！
追求永無(wú)止境單招作文 篇24
三年前，我正坐在房里寫(xiě)作業(yè)，忽聽(tīng)窗外傳來(lái)焦急的鳥(niǎo)鳴。原來(lái)一只麻雀冒冒失失地闖進(jìn)陽(yáng)臺的鳥(niǎo)籠里，鳥(niǎo)籠原來(lái)養過(guò)金絲雀，還來(lái)不及清掃，里面還留著(zhù)很多鳥(niǎo)食。當時(shí)籠門(mén)大概沒(méi)有關(guān)。我想它大概只顧到鳥(niǎo)籠里的食物，卻不小心碰了籠子的門(mén)，導致籠門(mén)關(guān)起來(lái)了，它沒(méi)辦法出來(lái)，于是急得亂叫。
我看著(zhù)它，它也轉過(guò)頭看了我幾眼，又繼續拼命地叫，并且跳到籠子的不同位置叫，著(zhù)實(shí)很可憐�，F在想來(lái)，我那時(shí)真的是有些鐵石心腸，本可以解救它，施以援手的，但我出于兒童的好奇，為了更仔細地觀(guān)察觀(guān)察，我沒(méi)有開(kāi)籠子的門(mén)，任憑它掙扎。
它氣憤而又悲愴地鳴叫，有時(shí)在這個(gè)狹窄的空間飛一下(更準確說(shuō)是撲騰)，它有時(shí)抓著(zhù)籠壁的鐵絲，但那實(shí)在不好抓，，所以它只得拼命地拍打著(zhù)翅膀，以期能平衡一下，以免因重力原因身體往下滑。由于拼命的想找出口，它已經(jīng)全然不顧身上的羽毛，那些掉下的羽毛在籠子里到處飄。它的爪子受傷了，然后好象翅膀也受傷了，但它仍然撲騰，仍然在努力尋找逃生的機會(huì )。
我仍然冷眼旁觀(guān)，不為所動(dòng)，心想：你總要累的吧，等你發(fā)現所有努力都是徒勞，那時(shí)的你該會(huì )安靜下來(lái)，接受這個(gè)籠養的命運，那些雞呀，鴨呀，還有鵪鶉，很久以前都是會(huì )飛的，后來(lái)不是被人馴養成家禽了嗎?于是我決定走開(kāi)一會(huì )兒，等著(zhù)麻雀低頭。
我想得真的太簡(jiǎn)單了，完全低估了這只麻雀對自由的渴望。它是如此的不甘心，在我離開(kāi)的這段時(shí)間，它一定一直在掙扎。而我沒(méi)有再聽(tīng)到撲騰的聲響，還以為它終于泄氣了。于是很開(kāi)心地走回去看看它。眼前的'情景一下子讓我楞住了。
它已經(jīng)倒下了，雙眼緊閉，細細的兩條腿伸得直直的。它的身體也漸漸涼了。這小小的麻雀，一個(gè)寧死不屈的斗士。
它是我遇見(jiàn)的特別的老師，用生命告訴了我，珍惜自由，不管是它人的，還是自己的。
追求永無(wú)止境單招作文 篇25
迷茫茫的人生路我們不曉得有多少磨煉困苦；長(cháng)漫漫的征途我們不知道有多少艱難險阻�？偸窃诒┯昕耧L(fēng)中追尋著(zhù)閃電的腳步，因為在那短暫的輝煌后懸掛著(zhù)永恒的夜幕。
行路之難，追求甚遠，卻從未停止過(guò)奮然向前。孤為月下，暗香花前，舉燈邀來(lái)明月共飲，相映著(zhù)自己的身影糾結著(zhù)內心的愁怨，卻仍暢懷地頌著(zhù)：人生得意須盡歡。你說(shuō)過(guò)“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！蹦阌米孕藕突磉_的人生觀(guān)笑看過(guò)身邊所有的磨難。豪邁壯闊之言豈足道蜀道之難，只要你斗一斗玉斟，秀口一吐詩(shī)文百篇。你從不懼怕磨難，揮灑著(zhù)青春的豪言，不停的追求自己心中理想的彼岸。
暮雨蕭蕭，沙湖雨寒，竹杖芒鞋穿梭在泥濘的小路。冷雨無(wú)情地水打在無(wú)助的臉面，寒風(fēng)咆哮地卷拭著(zhù)兩旁的落葉，單薄的衣著(zhù)早已被侵透，臉面卻不曾有一絲改變。任你狂風(fēng)咆哮，只管吟嘯前行，一蓑煙雨的.平生訴說(shuō)著(zhù)命運的不堪。仕途窮困也好，富貴顯達也罷，只不過(guò)是過(guò)眼浮云春風(fēng)桃花無(wú)人惜從教墜，一切皆是磨難，一切你卻隨遇而安。
狼煙滾滾，馬踏塵揚，愛(ài)恨癡狂，長(cháng)刀所向。怒發(fā)沖冠劍氣如霜。好男兒滿(mǎn)腔熱血，志在四方。你遠離家鄉奔赴沙場(chǎng)，你背負著(zhù)母親對你的期望，你懷揣著(zhù)忠于國家的理想�！皬侥昙t塵滿(mǎn)征衣”，多少手足忠魂埋骨他鄉。不惜百死報國家，縱然無(wú)奈嘆息無(wú)語(yǔ)血淚滿(mǎn)眶。你有你的追求和向往，保家衛國正氣昂揚。風(fēng)雨中你雄魂威震，笑談渴飲匈奴血。一生報國，到死也期望著(zhù)收復邊疆，在那遙遠的目光里你仍在舞動(dòng)著(zhù)你熾熱的忠魂，那是你的追求��！
我愛(ài)你們心中永遠不倒的毅力。任憑風(fēng)雨打濕了滄桑的臉龐，倔強的淚水在眼眶里流轉著(zhù)訴說(shuō)對命運的不服。永遠追求在內心深處，有一粒神奇的種子正在發(fā)芽，它的體內涌動(dòng)著(zhù)神奇的力量。
不放棄追求的永不止步，奮然前行，等到回首瀟灑處真的是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的季節。
追求永無(wú)止境單招作文 篇26
追求是石頭敲出星星之火；追求是火點(diǎn)亮希望之燈；追求是燈籠讓我們幸運；追求是一首從天空中飄過(guò)天空的凱歌鑄苔如米。我還研究了牡丹。經(jīng)典的句子使普通人更加偉大。苔蘚花，如米，也學(xué)會(huì )了牡丹開(kāi)花。苔蘚花不像牡丹那么明亮，也不像“世界非常愛(ài)牡丹”那么受歡迎，但它們也學(xué)會(huì )了牡丹向世界展示它們的姿態(tài)。苔蘚花就像米飯一樣小。它們又小又普通。
它太小了，不能被世界找到。但也學(xué)會(huì )了牡丹開(kāi)放是其平凡之處，也有幸被袁枚發(fā)現在詩(shī)歌中唱歌。如果你想在浩瀚的人海中脫穎而出，你必須擺脫世界，追求非凡，這樣你才能幸免于幸運。就像在中央電視臺的經(jīng)典演唱舞臺上一樣，大山師生對袁枚的'詩(shī)歌進(jìn)行了深情的詮釋?zhuān)⒃谝灰怪g流行起來(lái)。許多網(wǎng)民被感動(dòng)得流露出自己的感情。在我看來(lái)，這是深山中最真實(shí)的追求。這是孩子們最迫切的愿望。因為它們很普通，很普通，就像一朵小苔蘚。牡丹也是從苔蘚花中學(xué)習的。他們有追求目標、內心深處和牡丹開(kāi)放的精神。正是這樣，這首詩(shī)才感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人。每個(gè)名人都不出生。但是后天他們一開(kāi)始和我們一樣平凡，但他們有勇氣去實(shí)現非凡的生活。吳靜，一位功夫明星，最初是一名武術(shù)家。武術(shù)練習者沒(méi)有傷疤。他長(cháng)大了很多，甚至無(wú)法開(kāi)始他的武術(shù)夢(mèng)想。這種生活使他失重，但他并沒(méi)有崩潰。
在吳斌大師的幫助下，他決定開(kāi)始動(dòng)作片時(shí)代。一開(kāi)始是很困難的，因為他是一個(gè)沒(méi)有任何經(jīng)驗的普通人，所以他不能避免流言蜚語(yǔ)。但這還不足以打倒吳靜追求的心。他知道通往成功的道路不會(huì )一帆風(fēng)順。這樣，他就成了電影從幾個(gè)鏡頭到幾行的主角。解釋的路徑越來(lái)越遠。他又普通又偉大。這是一個(gè)偉大的追求，支持他有幸被觀(guān)眾所認可和欣賞。袁枚有幸找到了苔蘚花，并唱了一首詩(shī)。袁枚有幸在另一個(gè)成功的人之后創(chuàng )造了詩(shī)歌的本質(zhì)。幸運的是，只有追求才能使你遠離幸運。讓它從平凡轉變?yōu)閭ゴ�。記住，你不只是缺乏追求�?/p>
追求永無(wú)止境單招作文 篇27
一彎新月掛在天的邊際，那銀的光是那么明亮，又那么遙遠。而我，隨著(zhù)一聲清脆的響聲，望著(zhù)那明亮的銀月光出生了。
老蟬爺爺便給我起了名，叫:銀月。希望我能隨著(zhù)銀色的大路，走到那銀的月上去。
晨，金黃的光灑在大地上，透過(guò)了大槐樹(shù)翠綠的葉流動(dòng)在樹(shù)的枝丫間，打濕了我的殼。這時(shí)，老蟬爺爺便拖著(zhù)沙啞的嗓子叫道:阿銀，起來(lái)了。在他的`臉上，總是掛著(zhù)金燦燦的笑，就像柔和的光，溫暖著(zhù)我的心。
我醒來(lái)要做的一件事，便是鳴叫，仰著(zhù)頭，便與老蟬爺爺知知地叫了起來(lái)，拖著(zhù)冗長(cháng)的音，一停一頓叫起來(lái)，知知知。充沛著(zhù)躁動(dòng)的氣息，讓人感覺(jué)就應和夏天連在一起，不停不息，不厭不倦。
午時(shí)，大地已經(jīng)被熾熱淹沒(méi)了，熾熱的浪翻卷而來(lái)，仿佛要把我們吞沒(méi)。老蟬爺爺躺在搖椅上，淡淡地笑掛在嘴邊，我再一次地試著(zhù)鳴叫，不知何時(shí)才能像老蟬爺爺叫地那樣好呢？
這時(shí)，老蟬爺爺叫我過(guò)去，他撫著(zhù)我的頭，問(wèn)道:阿銀，你知道我們?yōu)槭裁匆Q叫嗎？我搖了搖頭:不知道。他望著(zhù)天，說(shuō):傻孩子，因為呀，鳴叫是蟬一生的責任，這是我們的生命。也是我們應去熱愛(ài)的，直至你要去追尋月亮的那天。
我有些不解問(wèn)道:老蟬爺爺，這是什么意思呀？爺爺笑著(zhù)說(shuō)道:等你長(cháng)大了，你就會(huì )知道。
至此，我每天便努力地鳴唱，鳴唱，半個(gè)夏天過(guò)去了。我漸漸長(cháng)大，而爺爺也老著(zhù)老著(zhù)，皺紋爬上了他的臉，眉毛也漸漸白了，腿腳也不靈活了。
雨夜，老蟬爺爺走了，他展著(zhù)顫抖的翅膀向著(zhù)月亮飛走了，走了，再也不會(huì )回來(lái)了。而我是清早時(shí)才發(fā)現他不會(huì )回來(lái)了。只留下了一片葉子，上面寫(xiě)著(zhù):小蟬，我去追尋月亮了，不必掛念，希望你可以響亮地歌唱在夏天的林中。
我方才醒悟，折起葉子，向著(zhù)天，大聲地唱歌，熱情地唱，抱著(zhù)熱愛(ài)的一生，讓聲音響徹了整個(gè)夏天，把追求與夢(mèng)，留在了這里。從不后悔，從不泄氣地唱著(zhù)。許多年后，我向月亮飛去，踏著(zhù)銀色的大路，看見(jiàn)了老蟬爺爺，許多許多的蟬�？匆�(jiàn)了，它們在齊聲高唱
追求永無(wú)止境單招作文 篇28
一次，在課堂上老師問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)?”有的同學(xué)說(shuō)為父母而讀書(shū)，有的同學(xué)說(shuō)為金錢(qián)而讀書(shū)……可有一位同學(xué)卻莊重而堅定地回答：“為中華之崛起而讀書(shū)!”
這位為中華的崛起而讀書(shū)的少年，就是后來(lái)成長(cháng)為我們共和國第一位總理的周恩來(lái)。也正是由于有了堅定而明確的追求，在人生中無(wú)論遇到多大的困難、挫折，周總理都能坦然面對�；蛟S我們的人生追求沒(méi)有那么遠大，但我們的成長(cháng)又怎能離得開(kāi)追求?
大海是小溪的追求，彼岸是航船的追求，陽(yáng)光是小樹(shù)的追求�？鞓�(lè )真實(shí)的成長(cháng)歷練，用自己的.雙手開(kāi)辟出屬于自己的生活道路，則應是我們每一個(gè)青少年最現實(shí)的追求!
當然，人生如波濤起伏的大海，不可能永遠一帆風(fēng)順，但只要有了積極健康的追求，就一定能擁有清晰的人生方向，一定能獲得快樂(lè )真實(shí)的成長(cháng)感受。記得有一次，我去公園玩，看到公園門(mén)口有幾個(gè)身體健全的乞丐滿(mǎn)臉堆笑、呼爺叫娘地跪在路邊乞討，而就在不遠處，也有一個(gè)殘疾人坐在輪椅上，守著(zhù)一個(gè)小小的報攤恬然地賣(mài)報。我不知道別人怎么想，但我寧愿買(mǎi)上一份我并不需要的報紙，也決不會(huì )給那幾個(gè)乞丐一分錢(qián)。因為那些乞丐追求的是不勞而獲，而那個(gè)殘疾人卻在追求著(zhù)有尊嚴的生活。
要知道，木欣欣以向榮，是追求;泉涓涓而始流，也是追求。上蒼給了我們黑色的眼睛，卻并沒(méi)有剝奪我們追求光明的權利;上蒼給了我們坎坷的成長(cháng)境遇，也并沒(méi)有剝奪我們追求快樂(lè )生活的心境。
泉水叮咚奔向大海，雄鷹展翅搏擊長(cháng)空，正是有了追求，才有了自然界的勃勃生機。好男兒志在四方，莘莘學(xué)子追逐知識的力量，正是有了追求，才有了社會(huì )的生生不息。只要心中有一盞永不熄滅的理想之燈的指引，我們就能擁有快樂(lè )真實(shí)的人生，我們的成長(cháng)道路就會(huì )一片光明!
追求永無(wú)止境單招作文 篇29
我是一棵菊花，扎根在一片荒蕪的草地上。這里人跡罕至，土地貧府，四周是一望無(wú)際的高山。
剛出生的時(shí)候，我跟身邊的雜草差不多，甚至比它們還丑。但我相信，我絕對不是一棵雜草，我是菊花，我要開(kāi)出美麗的花朵，我會(huì )開(kāi)出美麗的花朵。
周?chē)碾s草對我冷嘲熱諷:“算了吧你，別自命清高。你和我們一樣是棵草。開(kāi)花?在這樣的地方，你能開(kāi)花?笑話(huà)!”
我的心被重重地刺了一下，很痛很痛，慢慢地，疼痛化為了一股勇氣和力量，喚起了我內心的傲氣，增強了我要開(kāi)花的信念。
我沉默了。心里想的唯一事情就是要開(kāi)花。我努力把根伸得遠遠的，盡管那樣會(huì )使我渾身疼痛，有時(shí)還要遭到石頭的阻攔，但為了吸取水分和養料，我堅決做下去了。我拼命地往上長(cháng)，把身體延伸到四周，把葉子長(cháng)得盡量大，以吸收更多的陽(yáng)光、雨露。終于，我變得枝繁葉茂，洋溢著(zhù)生命的朝氣。
我渴望在秋天開(kāi)花。秋天到了，春天又過(guò)去了，我卻沒(méi)有開(kāi)花。我失望、沮喪，無(wú)可奈何。我想放棄，但一想到美麗的花，我又振作起來(lái)了。對，我要開(kāi)花!于是，在第二年春季開(kāi)始，我依然努力長(cháng)大。秋天又到了，終于，一個(gè)小小的花蕾出現在我的頭上。
身邊的雜草又議論紛紛:“那不是花蕾，說(shuō)不定是一個(gè)腫瘤。你會(huì )開(kāi)花?哈哈……即使開(kāi)了花，在這荒山野郊，你的價(jià)值不也是跟我們一樣么?沒(méi)人理你的�！�
我只知道自己要開(kāi)花，內心的力量不斷積蓄。終于有一天，花兒在明媚的陽(yáng)光下綻開(kāi)了。它嫩黃嫩黃的`，小巧玲瓏，鮮艷卻不耀眼。它靜靜地展示自己的美麗，一縷縷淡淡的香氣把周?chē)碾s草醉倒了。它成為了荒草地上最美麗的風(fēng)景。
開(kāi)花了，開(kāi)花了……
年復一年，我都努力開(kāi)更多的花，結更多的籽。如今，荒草地上處處是我的兒女，一簇一簇，一團一團，美麗的花將山野打扮得十分漂亮，引來(lái)了許多可愛(ài)的小蜜蜂和采花的人們。山野變得熱鬧起來(lái)了。
這就是我渴望的幸福。追求讓我幸福!我笑了，是那么開(kāi)心。
追求永無(wú)止境單招作文 篇30
有什么比彩虹更美？什么比海更深？什么東西比天還寬？——夢(mèng)。因為夢(mèng)想而追求。
如果你有夢(mèng)想，你就有一半的成功。夢(mèng)想是進(jìn)步的動(dòng)力。因為夢(mèng)，山有生機，有動(dòng)植物；因為水有夢(mèng)，所以有生命力，有魚(yú)，有浪；因為人有夢(mèng)想，所以有幸福，有親人，有朋友。
一百多年前，一個(gè)貧窮的牧羊人帶著(zhù)兩個(gè)年幼的兒子，靠放羊為生。有一天，他們看到一群大雁嘰嘰喳喳飛過(guò)頭頂，很快消失在遠方。兒子問(wèn)他的父親：“鵝會(huì )飛向哪里？”牧羊人說(shuō)：“他們會(huì )去一個(gè)溫暖的地方，在那里定居下來(lái)，度過(guò)寒冷的冬天�！眱鹤雍芰w慕鵝。牧羊人說(shuō)：“你想飛多久就飛多久。你還年輕。如果你繼續努力，將來(lái)你就能飛翔，去你想去的地方�！眱蓚�(gè)兒子牢記父親的話(huà)，一直努力工作。他們真的會(huì )飛是因為他們發(fā)明了飛機。這兩個(gè)人是美國的萊特兄弟。
兩個(gè)普通人，因為有了飛翔的夢(mèng)想，不斷努力追求，終于實(shí)現了夢(mèng)想。
成功之路充滿(mǎn)艱辛。告訴我們跌倒了要趕快爬起來(lái)是一個(gè)夢(mèng)；遇到風(fēng)雨就告訴我們前進(jìn)，這是夢(mèng)想；是夢(mèng)想告訴我們，當我們失敗時(shí)，永遠不要放棄。
周恩來(lái)為中國的崛起而學(xué)習，這激勵他一生為之奮斗。他獻身于民族的獨立和國家的復興，而死，正是因為他的夢(mèng)想追求。
沒(méi)有那個(gè)響亮的'誓言，沒(méi)有那個(gè)崇高的抱負，也許就沒(méi)有我們今天的幸福生活，也沒(méi)有今天輝煌的祖國。
一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有執著(zhù)的追求，就沒(méi)有奮斗的目標，就沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力。
夢(mèng)想是成功路上的良師，帶著(zhù)熱情引領(lǐng)你走向陽(yáng)光；夢(mèng)想是失敗和痛苦的燈塔，默默地驅走你心中的黑暗。
當一個(gè)人突然尋找自己的夢(mèng)想，明白了自己的追求，他的眼睛就會(huì )豁然開(kāi)朗，夢(mèng)想就會(huì )浮現在遠方。有時(shí)候，雖然很小很模糊，但卻很真實(shí)。就像是在黑夜里迷路，突然抬頭發(fā)現云層里明亮的星光，微弱卻柔和，給人帶來(lái)了光明的希望！
追求永無(wú)止境單招作文 篇31
一天，樹(shù)、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、風(fēng)、雨、鞋子、塵土、小草、沙粒在一起討論著(zhù)那天發(fā)生的事。樹(shù)搖擺不定，小心嘟噥著(zhù)：“這風(fēng)到底怎么回事？今天怎么發(fā)這么大的火呢？”傳來(lái)風(fēng)過(guò)耳畔時(shí)伴著(zhù)的小草的呼喊聲：“救命��！救命��！”。原來(lái)是沙粒打在了小草的臉上，小草嗚咽著(zhù)，它快要被風(fēng)連根拔起了。沙粒連聲賠禮道歉，但還是止不住小草的哭泣。樹(shù)的孩子們被風(fēng)吹到了遠方，樹(shù)傷心極了，但還是強忍著(zhù)悲痛。受傷的鳥(niǎo)兒也被驚了出來(lái)，唧唧喳喳叫個(gè)不停。所有的動(dòng)物和植物都害怕極了。蟲(chóng)子鉆進(jìn)泥土中的房屋，卻發(fā)現房頂被一層層地削平了。
一陣震顫過(guò)后，一切終于平靜下來(lái)了。風(fēng)也呼嘯過(guò)了，蟲(chóng)子探出了頭，向4周警惕地張望了幾下，發(fā)現一切都安寧了，便叫醒了因害怕而死閉著(zhù)眼的`大伙兒。大伙兒身上都蒙了一層灰�；覊m很難為情，急忙說(shuō)：“對不起，對不起……�！蓖蝗�，又刮來(lái)一場(chǎng)暴雨。一切被重新冼了一遍。令人恐怖的沙塵暴總算過(guò)去了。鞋子一直靜靜地聽(tīng)著(zhù)。它們的遭遇使她膽戰心驚，毛骨悚然，“要是我，早就嚇得尿褲子了！”鞋子這個(gè)不好笑的笑話(huà)并沒(méi)有掃除大家心頭的陰影。
大家商討起對策來(lái)。鳥(niǎo)兒和蟲(chóng)子在一旁深深惋惜：我們和平相處了，但是人類(lèi)卻與我們?yōu)閿沉�。不知是誰(shuí)開(kāi)始責怪起了鞋子，怪它的主人們。大家也跟著(zhù)狠狠地罵人類(lèi)太自私、太殘忍。鞋子無(wú)辜地哭了。這時(shí)風(fēng)吹來(lái)了大自然最新的聲音。她和藹可親地勸慰大家說(shuō)：“諸位別責怪鞋子，它的主人們已經(jīng)開(kāi)始保護我們了，我們周?chē)幕锇轳R上就要大大地增多起來(lái)了。
人類(lèi)說(shuō)，這將是他們永恒的追求，他們發(fā)誓：一定要把以前虧欠我們的全都還給大家！”聽(tīng)到這樣的好消息，大家才放聲笑了，笑得那樣的靜謐、那樣的香甜！它們對人類(lèi)的這一誓言，已經(jīng)期盼好幾個(gè)世紀了呀！樹(shù)、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、風(fēng)、雨、鞋子、塵土、小草、沙粒，全都默默的感激人類(lèi)為此曾經(jīng)付出和將要付出的巨大代價(jià)。
追求永無(wú)止境單招作文 篇32
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?
時(shí)光飛逝，歲月如梭，當我從昔日幼稚的孩童成長(cháng)為今天的翩翩少年�；仡櫷�，我感到自已以往的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有了影子。更沒(méi)有追求。
當我走進(jìn)了中學(xué)后，我的生活不再像以前一般輕松了，我的日子也多了一些疲憊。但是面對一天天的日子，我是否需要奮然前行呢?
每次煩惱時(shí),童年的快樂(lè )便一一浮現在我的眼前：那時(shí)我追求其和伙伴們在草坪上盡情地玩耍嬉戲;一人霸占一臺電視盡情看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片;和小朋友為了搶玩具而兩敗俱傷……歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂(lè )時(shí)總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。
于是，我盼望著(zhù)自己快快長(cháng)大，幻想著(zhù)有朝一日，自己也能像鳥(niǎo)兒一樣，展翅飛翔。
進(jìn)了幼兒園，幼兒園老師給我們講的童話(huà)故事總是讓我如醉如癡。白天有小伙伴陪伴。寧靜的夜里，有星星陪伴，那時(shí)沒(méi)有煩惱，沒(méi)有孤獨，擁有的是那一份無(wú)以言表的快樂(lè )。
上小學(xué)后，在校園里，我也享受過(guò)掌聲，偶爾也有過(guò)失落，語(yǔ)文課堂上有我精彩的回答;知識競賽上也有我洋洋灑灑的答辯，那時(shí)，我追求著(zhù)快樂(lè )。有時(shí)也因為考試不好而難過(guò)，但卻不放在心上，總給自已一個(gè)理由，下次考好一點(diǎn)。
上中學(xué)后我才深深地知道，雄鷹要在風(fēng)雨中才能練就堅實(shí)的翅膀，梅花在嚴寒中才能綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，我的追求是什么?
我知道信心是命運的主宰!在茫茫學(xué)海中，為了自己的理想，我們只能乘風(fēng)破浪。我們來(lái)到這個(gè)世界，為什么要白白的走這一趟，為什么不能有自己的'追求。
如今的我成長(cháng)的腳步是短暫的，在逃去如飛的日子里，我希望我所追求的一切能夠實(shí)現，能跨著(zhù)堅實(shí)的腳步走向美好的明天!
追求永無(wú)止境單招作文 篇33
在廣袤深邃的夜空中，不計其數的星星在各自固定的軌道上緩慢地運行著(zhù)，悠然欣賞那閃光著(zhù)燦爛光芒，自己同類(lèi)者的身影，它對過(guò)往毫不留戀，追求著(zhù)天際的廣闊。
人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情地去奔跑、去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。
李白的追求在徘徊和失意中成熟，昔日他騎著(zhù)御賜驃馬奉詔奔馳，然而，官場(chǎng)的爾虞我詐，世俗的道貌岸然絆住他奔跑的腳步，無(wú)情的現實(shí)冷卻了他一腔熱血，無(wú)意間，他看到了力士諂媚的丑態(tài)和貴妃不可告人的笑，他覺(jué)得他應該讓自己奔跑的雙腳停滯不前，于是，他清醒了，他寧愿散盡千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”，李白的放棄和追求是一江春水，抒寫(xiě)了熱情和奔放，教人在激情中意氣風(fēng)發(fā)。
文天祥的追求是秋菊無(wú)聲無(wú)息地盛開(kāi)，像一座圣潔的'雕像，他心懷抗亢大志，跨上戰馬，馳騁沙場(chǎng)，他在奔向戰場(chǎng)，也是在奔向人生的另一處歸宿，大丈夫志在軍營(yíng)，可是臨安府，容不下一顆誓死效忠的赤誠之心!所以，他深深明白，哪怕是殺一個(gè)元兵，收復一寸疆土，荊棘算得了什么，刀光劍影又有何俱!士可殺，不可辱，鐵骨錚錚的文天祥怎能跪著(zhù)生!追求的他遍體鱗傷，拋頭灑血，讓他在心靈上完成了一次永恒的跨躍——意志，應該在殘酷和無(wú)情中堅強，文天祥的追求是一瀉瀑布，宣誓了堅貞與不屈，教人在挫折中不懈追求。
當經(jīng)歷了漫長(cháng)的人生，無(wú)論、暢快、滿(mǎn)足，都已幻化成最美好的加快，而追求，便是人生最美麗的主題。
流星的追求是：與其庸庸碌碌地存在千萬(wàn)年，不如在完美的光環(huán)下粉身碎骨，我們正處花季的追求是：讓卻裂縫百出的心，被雨潤澤，然后從心靈的旱地上長(cháng)出一株樣報綠，從心靈的塵埃上開(kāi)出一朵潔白，這柔弱的植物吸飽了天空的淚，在風(fēng)中搖曳成長(cháng)，離天空近了一點(diǎn)，又近了一點(diǎn)……
追求永無(wú)止境單招作文 篇34
花一生，追求值得追求的。
現代主義畫(huà)派大師畢加索，兒時(shí)的畫(huà)作便可和大家拉斐爾相較，但他卻花一生追求兒童個(gè)性畫(huà)法；杰出的考古學(xué)家，用盡一生去解釋孫子輕易辨別的希臘文字。這些別人看來(lái)頭腦發(fā)熱的傻瓜行為，他們做，因為他們喜歡。
畢加索喜歡繪畫(huà)，如果他像拉斐爾一般畫(huà)圣像，驚世之作《格爾尼卡》又怎么誕生？朗朗喜歡鋼琴，如果他與很多小孩一般考個(gè)十級就結束，世界琴壇又怎會(huì )有位中國大師？姚貝娜喜歡音樂(lè )，如果她僅局限于唱軍旅歌曲，又怎會(huì )有春晚上一首《天耀中華》的驚艷？
因為喜歡，所以追求。
因為喜歡，所以執著(zhù)追求。
畢加索渴望像孩子那般自由作畫(huà)，考古學(xué)家辨別銅鏡文字。窮盡他們的一生，那是因為，追求就要執著(zhù)。
水滴石穿，可鏤金石向來(lái)是執著(zhù)者的目標。以《如給我三天光明》而聞名的海倫凱勒，她撫摸盲文而長(cháng)滿(mǎn)繭子的.雙手，是她對愛(ài)的執著(zhù)追求。歷史大作《史記》的作者司馬在“身體發(fā)膚，受之父母”的年代，忍受宮刑還依舊茍活寫(xiě)書(shū)，那身體的破缺，意志的堅定，是他對愛(ài)的追求。國際性文學(xué)獎“節杖獎”的得主牛漢，在遭受無(wú)數苦難之后，依舊清清白白做人，堂堂正正做事，那些詩(shī)歌和散文，是他對愛(ài)的追求�？纯慈缃襁@社會(huì )吧，喧囂繁雜，人們在追趕快節奏生活的同時(shí)，忘記了去鍥而不舍地做一件事，想找到窮盡一生追求某物的人，太難太難。
甚至連青少年的追星也變換多端。前一秒愛(ài)他愛(ài)的死去活來(lái)，下一秒又被另一個(gè)他吸引眼球。寫(xiě)到這里，環(huán)顧四周，多少奮筆疾書(shū)的學(xué)子，也許最終的功成名就不是所有人一生的目標，但我們不愿或甘心用了十幾年去追求它。你不用為畢加索感嘆，為老考古學(xué)家擔心，我相信，哪怕在他們生命的最后一秒，心中所有的不是恐懼而是滿(mǎn)意。我也一樣，一直喜歡和執著(zhù)著(zhù)自己認為的對的人和事。
迷惘的孩子，抬頭看看天吧，細細冥想：什么是你向往的，什么是你愿意窮己一生追求的。
追求永無(wú)止境單招作文 篇35
執著(zhù)是什么？執著(zhù)是石，敲擊星星之火;執著(zhù)是火，點(diǎn)燃希望之燈;執著(zhù)是燈，照亮前進(jìn)之路;執著(zhù)是路，引你走向黎明。執著(zhù)，在外面看來(lái)是一種強悍的力量，從內心看來(lái)是一種無(wú)比智慧的秩序。執著(zhù)是前進(jìn)的加速器，使你突破重重難關(guān)，獲得勝利。
曾經(jīng)有一個(gè)四年級學(xué)生主動(dòng)到西雅圖圖書(shū)館幫忙，他總是認真地把放錯地方的圖書(shū)準確放回原位。后來(lái)他因搬家而離開(kāi)了西雅圖，但他仍然堅持讓爸爸開(kāi)車(chē)送自己到西雅圖圖書(shū)館義務(wù)勞動(dòng)。他說(shuō)：“如果爸爸不送我，我就走著(zhù)來(lái)�！彼褪呛髞�(lái)的微軟電腦奇才比爾—蓋茨。在比爾的內心深處，我想始終有一種信念支持著(zhù)他，那就是——執著(zhù)。是執著(zhù)讓比爾一旦干一件事就要有始有終，也是執著(zhù)讓他堅持自己，走向了成功。
有人曾贊嘆道：有種容顏會(huì )永恒，盛開(kāi)在人類(lèi)前進(jìn)的途中，永不凋謝。那就是瑪麗—居里。她能在狹小簡(jiǎn)陋的實(shí)驗室中，做著(zhù)一遍又一遍乏味的實(shí)驗，只為探索那人類(lèi)未知的元素。雖然居里夫人曾幾次獲得諾貝爾獎，但她依然不被盛名沖昏頭腦，堅持自己的科學(xué)事業(yè)。即使無(wú)情的`射線(xiàn)殺死了一只只細胞，但卻殺不死居里夫人執著(zhù)的信念與追求。她在實(shí)驗桌前將生命耗到了最后，將科學(xué)的探索堅持到了最后。然后化作一顆最明亮的明星，閃爍在科學(xué)的茫茫天宇。這種執著(zhù)使精神得到永恒，更獲得了不可度量的力量與成功。
一生只做一見(jiàn)事的著(zhù)名數學(xué)家陳省身，說(shuō)：“別的什么都不會(huì )，只好學(xué)數學(xué)�！睏钫駥幷f(shuō)陳省身是可以與歐幾得、高斯和嘉當并列的幾何學(xué)偉人。而陳省身的那番話(huà)便可理解成他“只”會(huì )數學(xué)，他也就“只”做數學(xué)。正是他對數學(xué)的執著(zhù)造就了一位數學(xué)奇才。著(zhù)名畫(huà)家黃永玉說(shuō)：“別的什么都不會(huì )，只好作畫(huà)�！边@與陳省身的話(huà)有異曲同工之妙，更可看成執著(zhù)對于一個(gè)人的成功起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
執著(zhù)是一種閃爍著(zhù)勇敢者光芒的精神。執著(zhù)的追求，永不放棄，成功終會(huì )走向你！
追求永無(wú)止境單招作文 篇36
昨天
昨天是流去的溪水，昨天是落下的夕陽(yáng)，記載著(zhù)流逝的沉痛……
春夏秋冬，年年復始，然而——昨天是不會(huì )復始的。百川東到海，何時(shí)復西歸，它流走了，凋謝了；昨天只是生命里一篇小小的“文摘”，既記載平淡，也收藏精彩；昨天似乎永遠不會(huì )停息地為今天進(jìn)行著(zhù)彩排。
不要相信“花殘月圓”返于春，不要認為走錯了一步還可以重來(lái)。昨天，不會(huì )再給你機會(huì )彩排了。走過(guò)昨天，就無(wú)法找回昨天，只留下遺憾，只流下無(wú)奈。
昨天林林總總，千姿百態(tài)，有的博大壯闊浩瀚如海，有的如一束鮮花悄然盛開(kāi)。無(wú)論以何種方式裝飾它的外觀(guān)，它不會(huì )在你的日記里留下空白。
昨天呵！雖然它是生命的“文摘”，但不要忘了，它也是生命的“連載”。
昨天我們曾搖蕩著(zhù)鮮紅的旗幟，諦聽(tīng)那迷人的天籟；昨天，讓人類(lèi)的靈光穿透黑暗的幽谷，讓智慧的火焰燃燒逝去的悲哀！
憧憬
憧憬是心靈的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，是翩翩的風(fēng)帶來(lái)的對久違的好友的眷念。憧憬如同冰雪初融時(shí)冒出的新綠對萬(wàn)物的欣欣向往。
誰(shuí)說(shuō)孩時(shí)的憧憬不美？心鏡如一潭平靜的湖水，碧波蕩漾的時(shí)候的滿(mǎn)心歡喜，此起彼伏，心中的憧憬比月光更皎潔，更完美。
跨入小學(xué)，如同進(jìn)入一個(gè)五彩斑斕的'世界，五線(xiàn)譜上跳躍的音符時(shí)時(shí)在心弦上譜寫(xiě)樂(lè )曲。于是憧憬于菁菁校園，是一方凈土和一段幻想。
步入中學(xué)，懷著(zhù)異樣的心情，時(shí)常念叨著(zhù)：“這并不是我最美的憧憬�！庇谑�，我向電腦傾訴自己的心事(嘻嘻，痛快玩游戲啊)�；仡^看看，覺(jué)得太愛(ài)憧憬的我被顯示重重敲了一下。噢，我明白了，現實(shí)與憧憬應同樣美麗。群花可以邀蝶，累石可以邀云，栽松可以邀風(fēng)，貯水可以邀萍。奮斗能邀來(lái)盡善盡美。
于是，心靈中的燈，寂靜中的光明，樹(shù)陰下、衣裳上、書(shū)頁(yè)中，都閃爍著(zhù)樹(shù)葉間漏下來(lái)的細碎的陽(yáng)光，見(jiàn)證了我心中的那份執著(zhù)。
追求永無(wú)止境單招作文 篇37
人人都有追求，在人生的道路上，我的追求有三個(gè)：美好的生活，理想的成績(jì)，快樂(lè )的心情．
我追求美好的生活，所以我在不斷地努力學(xué)習，所以我對自己說(shuō)：要對自己有信心，我常�？磿�(shū)看到十點(diǎn)多，我的爸爸和媽媽有的時(shí)候都在外面忙碌！十多點(diǎn)才回家！每次看到爸媽辛苦的樣子！我好難受哦！所以我要好好學(xué)習！不忘爸媽這么多年來(lái)付出的辛苦！
我追求理想的成績(jì)，我相信自己的信心！因為我相信我付出的努力一定回成功！哪能怕它現在離我很遙遠．但我相信，只要不斷努力總有一天，我會(huì )達到我的目標．
我追求快樂(lè )的心情，所以我不會(huì )為了一些小小的事情斤斤計較，用寬容的心態(tài)去面對每一個(gè)人，處理每一件事．一切都是那么的簡(jiǎn)單，只要放開(kāi)心胸，快樂(lè )自然隨你面行．
因為我有追求，所以我會(huì )努力．就象雄雞追求一聲報曉，才會(huì )早早起來(lái)；鷹追求升騰的`目標，才會(huì )努力振翅高飛．
有人說(shuō)：有夢(mèng)想就不會(huì )寂寞，有目標就不會(huì )孤獨。
有很多錯誤的行為，總是在我們“懂得很多的時(shí)候犯的：許多正確的事情在我們”懂得很少”的時(shí)候做的。
出眾的人往往給別人無(wú)法適從的壓力。
友情是無(wú)私的，因為可以共同享受青春，意味著(zhù)我們有足夠的時(shí)間和精力去完成理想中的業(yè)績(jì)。因為我們青春，我們可以努力，可以拼搏，可以為理想打下堅實(shí)的基礎！
我們青春，意味著(zhù)我們有無(wú)限的潛力。潛力是不可捉摸的東西，所以你要信你有能力，天生我材必有用，千萬(wàn)別放棄！
我們青春，意味著(zhù)我們有個(gè)性。文藝匯演時(shí)，不愛(ài)跳民族舞蹈，因為流行才是青春標志。有很多或很少的輕狂，但節日是，我們不會(huì )忘了給老師；親人；朋友一份最真誠的問(wèn)候。
我們青春，意味著(zhù)我們太多太多的資本，我們就像初升的太陽(yáng)，耀眼的光芒無(wú)可抵擋。
所以我們不要辜負大家的期望。利用青春，學(xué)習知識，吸取教訓，懂得最人的道理，領(lǐng)會(huì )人生的真諦。相信自己會(huì )勝利
為了每好的明天！大家一起加油！
追求永無(wú)止境單招作文 篇38
人的一生中少不了知識，沒(méi)有了知識，就像一個(gè)人掉進(jìn)了無(wú)邊的黑暗中，不知該怎樣前進(jìn)，同樣，沒(méi)有知識，在社會(huì )中你也不會(huì )有自己的立足之地。
為了勉勵自己學(xué)習更多的知識，我為自己樹(shù)立了一條座右銘：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原走馬，易放難收�！边@是《古今對聯(lián)集錦》中的一句。學(xué)習只有不斷進(jìn)步，不斷的學(xué)習，才能有所收獲，反之，如若你不在學(xué)習中追求知識，你的學(xué)業(yè)，將會(huì )一天不如一天。馬走在平原上，當你松開(kāi)韁繩時(shí)，就會(huì )變得很難，同樣，當你不去管束自己玩鬧的心時(shí)，再想端正你的態(tài)度時(shí)，卻成為了一個(gè)難題。
原來(lái)，我總是學(xué)習完知識后認真復習，可慢慢地，我開(kāi)始驕傲了，想著(zhù)自己是天才，不用復習也可以獲得好成績(jì)，于是，我每天草草的應付完作業(yè)后，就開(kāi)始無(wú)拘無(wú)束的玩耍，不再像從前那般認真復習，認真積累了。當老師通知考試時(shí)，我亂了陣腳，有些課文沒(méi)背會(huì )，有些定理不熟悉，我只好臨時(shí)抱佛腳，可好的學(xué)習成績(jì)是通過(guò)平日里一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，不用說(shuō)，這次考試，我失利了，在同學(xué)們眼中，我考的一塌糊涂。從此，我不再放縱自己，因為，是放縱自己，不斷原諒自己，曾讓多少人一步步走向錯誤，甚至入獄。也是通過(guò)這件事，讓我明白了學(xué)習的重要性。
當我下決心把這句話(huà)當座右銘時(shí)，我才覺(jué)得是這句話(huà)鞭策了。當我看到這句話(huà)時(shí)，我感到羞愧，是��！學(xué)習讓我們在社會(huì )中有立足之地，否則，在他人眼里，你是個(gè)一無(wú)是處的人。
只有努力奮斗和競爭，才能讓你不被社會(huì )的激流所淘汰，只有努力奮斗和競爭，才能讓你在生活的大舞臺上找到屬于你自己的位置。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原走馬，易放難收�！蔽艺嬲\希望，同學(xué)們能記住這條勉勵學(xué)習的名言，在學(xué)習的`道路上走得更遠。
人生很多的東西都在于你如何去追求。如果不去努力那么你永遠停留在平形線(xiàn)上，我是一個(gè)要強的女孩，不喜歡屈服于別人，喜歡做有挑戰性的工作，討厭被別人管著(zhù)的滋味，有句話(huà)說(shuō)的好
追求永無(wú)止境單招作文 篇39
柔嫩的小草彎曲地從石縫鉆出來(lái)，人們說(shuō)，那是小草在苦難中追求陽(yáng)光；蝸牛背著(zhù)沉重的殼艱難地往葡萄架上爬，人們說(shuō)，那是蝸牛在苦難中追求自然的賦予；人，從小樹(shù)立遠大理想，努力學(xué)習，搏擊風(fēng)浪，人們說(shuō)這是人在苦難中追求生命的光輝——苦難，給予我們嚴峻的考驗；追求，卻是我們不絕的動(dòng)力。
追求，在于鍥而不舍。我們追求成功，追求進(jìn)步。在這個(gè)追求的道路上，往往不能一帆風(fēng)順，苦難總伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。成就不會(huì )驀然從天而降，它需要我們在苦難中追求，付出艱辛的代價(jià)。
追求需要勇敢堅毅。一個(gè)人遇到苦難的襲擊就整天緬懷過(guò)去；自卑，畏懼，一蹶不振，是難以渡越苦難這條河，而到達成功的彼岸的。為什么有的人胸懷大志，并具有相當的才能，卻成不了大器呢？其原因是他們往往在追求的路上被困難嚇倒，沒(méi)有勇敢地走下去。追求不等于成功，它的盡頭有成功也有失敗。人，只有勇敢地面對苦難，堅持不懈地追求，就會(huì )摘取到成功之花。
追求在于獨立成才。許多飽嘗創(chuàng )業(yè)艱辛的人認為：自己曾在苦難中追求過(guò)，在追求中吃的苦，受的累決不能傳給后代，“再窮也不能窮了孩子”。他們認為只有不讓孩子經(jīng)歷風(fēng)霜的打擊，保護好孩子才是最稱(chēng)職的父母�？捎姓l(shuí)見(jiàn)過(guò)大樹(shù)下的小樹(shù)苗也能成為參天大樹(shù)呢？朝代的更替，哪一次不是敗在嬌生慣養，錦衣玉食的王孫貴族的手中呢？美國石油大王托拉斯·洛克菲勒，可以說(shuō)是富甲一方，可有誰(shuí)能想到他兒女的.生活費居然還得靠自己打工去賺？可正是洛克菲勒這種“再富也不能富了孩子”的嚴厲家教使他的子女在苦難中依靠自己的努力和拼搏追求，最終成才。
一味地被呵護和嬌生慣養是不可能成才的，你必須去闖，去經(jīng)歷一番苦難。只有經(jīng)歷過(guò)黑暗凄冷的暴雨之夜的人才能迎接明天的光明，也只有經(jīng)歷過(guò)泥濘坎坷之路的人才能走上通往成功的康莊大道！
在苦難中追求，追求陽(yáng)光，追求成功，追求理想；唯有如此也只能如此，才能戰勝失敗，戰勝自己，迎接成功！
追求永無(wú)止境單招作文 篇40
每個(gè)人都有夢(mèng)想，小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是每天都能去游樂(lè )場(chǎng)玩，到了上學(xué)時(shí)，這種想法很快就被我忘卻了，我認為我應該有個(gè)追求，從此追求變成一種動(dòng)力，帶著(zhù)我駛向夢(mèng)想的遠方。
從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我才有了追夢(mèng)的道路，并開(kāi)始學(xué)唱歌，雖然我一直都在學(xué)鋼琴，但還是五音不全的，技術(shù)也不好，回想起在學(xué)校唱歌的一幕幕，都在我追求夢(mèng)想的路上留下了深深的印記，剛開(kāi)始我還有些膽怯，但最終，我還是去參加了小歌手比賽，為了夢(mèng)想，也為了追求！
剛來(lái)老師家的時(shí)候，我是哭著(zhù)走的，也許是因為膽怯吧。當我覺(jué)得唱歌是一種快樂(lè )時(shí)，我的心情也舒暢了許多。老師講的每一個(gè)內容我都仔細聆聽(tīng)，慢慢地竟然能哼幾首曲子了，從剛開(kāi)始的五音不全，到現在的能唱簡(jiǎn)單的歌，在夢(mèng)想的`道路上留下了深深的一筆。和老師熟悉后，我也不再膽怯了，臉上都洋溢著(zhù)笑容。唱每一首歌我都充滿(mǎn)熱情，老師說(shuō)我有進(jìn)步了，爸爸媽媽說(shuō)我有進(jìn)步了，我自己也感覺(jué)有進(jìn)步了，第一次感受到了一絲欣慰。
雖然我的歌唱能力跟別人還有一定的差距，也不是很自信。但我相信我還是有能力的。為了展現自我，我還是鼓起勇氣參加了小歌手比賽。我精心練習，一回家就練習唱歌。伴著(zhù)我的歌聲，媽媽臉上也露出了微笑。這一次，我成功了，實(shí)現了自己的夢(mèng)想！我記得有許多同學(xué)為我鼓掌，喝彩。我也感覺(jué)自己進(jìn)步了，最終雖然不是最好的，至少我努力了，并沒(méi)有留下遺憾。
當老師說(shuō)要競選班干部的時(shí)候，我想：我一定要展示自我，邁出更大的一步。于是，我在家里寫(xiě)了一份競選稿，并滾瓜爛熟的把它背了下來(lái)，可到了那一天，我才發(fā)現，并沒(méi)有那個(gè)職位，使我一下子落入了深谷，心里難過(guò)極了。第二天，我又重新去競選，在我聲情并茂的演說(shuō)下，在震耳欲聾的掌聲中，我被選上了，這個(gè)光榮的職位——語(yǔ)文課代表。
以后要走的路還很長(cháng)，沒(méi)有追求不精彩，追求，是一種動(dòng)力，帶領(lǐng)我向前，為夢(mèng)想而追求吧！
追求永無(wú)止境單招作文 篇41
喜歡就是喜歡，憎惡就是憎惡。對或錯都是自己真實(shí)的選擇！——《幻城》
不愿過(guò)分掩飾的我，喜歡與眾不同的是與物；喜歡跌宕起伏的人與純潔無(wú)瑕的友誼；同時(shí)也期待浪漫溫馨的戀情。我因為喜歡所以追求。追求一種出乎意料的結局；一種自己喜歡并可以忽略對與錯的結局。
人生：跌宕起伏不同凡響
每個(gè)人都想把自己的人生畫(huà)成標準的圓，而我卻愿意畫(huà)成雜亂無(wú)章的曲線(xiàn)。不喜歡平淡的人生；不喜歡無(wú)休止的做同一種游戲。想要追求不同凡響的'人生；想要同《血色浪漫》的主人公一樣嘗盡世間白味。書(shū)寫(xiě)一段帶有叛逆色彩的人生。我的人生我做主！走一條跌宕起伏的人生路。因為我喜歡所以我追求。
友誼：朋友連心患難與共
患難與共是我追求的目標，知心朋友是我尋求的知己。為了追求純潔無(wú)瑕的友誼我把緣分作為殺手澗。因為緣分是陌路人成為朋友的最佳催化劑。
因為有緣我們相識，相知，相惜。因為無(wú)分我們又在聚首片刻后悄然別離。但我們曾以兄弟相稱(chēng)。我也曾將你列列入生死摯友。在我們相處的日子里，見(jiàn)利忘義，惟利是圖，重色輕友都消失的無(wú)影無(wú)蹤。這就是我追求的結果：一分可以風(fēng)雨同舟的友情！
戀情：浪漫溫馨真摯執著(zhù)
浪漫被我稱(chēng)為愛(ài)情的代名詞。因為我喜歡那種神采飛揚的感覺(jué)。期待一分柔情似水的尉籍與一分偶然的心動(dòng)。
在一個(gè)特別的日子里，我牽著(zhù)她的手漫步在隨春風(fēng)而搖擺的竹林中，右手握著(zhù)“水晶之戀”。我想在這種浪漫溫馨的場(chǎng)景中進(jìn)行我的告白儀式。盡管我還不知道她是誰(shuí)？
我討厭那些“閃電”式的愛(ài)情。更討厭那些建立在金錢(qián)基礎上的愛(ài)情。我在追求一份浪漫溫馨而又執著(zhù)的愛(ài)。
我就是這樣因為喜歡所以追求。追求一片屬于自己的天；追求一個(gè)功成名就的未來(lái)，只因為我喜歡始皇的雄才大略；項羽的鐵血柔情與岳飛的精忠報國。
因為喜歡所以追求。即便是風(fēng)雨交加！
追求永無(wú)止境單招作文 篇42
天，還是那么蔚藍；路還是那么蜿蜒；我，不知覺(jué)地溜過(guò)了多少春秋，生命對于我，一直那么毫不經(jīng)意，理所當然�？粗�(zhù)嫩綠的小草從頑石縫中破土而出，那么堅強。我突然開(kāi)始了對生命的聯(lián)想…。
第一幕
身患絕癥的病人在床上唉聲連連，知道自己時(shí)日不多，無(wú)力回天，仿佛意匠走到了地獄門(mén)前，他望著(zhù)窗前一棵大樹(shù)。嘆息道：“當最后一片樹(shù)葉落下的時(shí)候，我的生命也該結束了�！贝簛�(lái)冬去，依然有片嫩綠的樹(shù)葉讓病人堅持一絲希望，后來(lái)病人奇跡般的好了。原來(lái)一位畫(huà)家挽留了他的生命，在枯干的樹(shù)枝上畫(huà)了一片嫩葉，嫩綠的生機喚起了他對生活的向往。
第二幕
在喧鬧的街道邊，一名小孩橫沖馬路，眼見(jiàn)汽車(chē)飛奔而來(lái)，一位中年婦女疾步跑出，從死神的手中搶回孩子的生命。行人們紛紛指責，媽媽并不辯解，滿(mǎn)臉焦慮，四顧張望，大聲叫喊：“這是誰(shuí)家的孩子？”大家心中涌起莫名的感動(dòng)，對她肅然起敬。
第三幕
一個(gè)寧靜，溫馨的家里，一位媽媽邊織毛衣邊逗著(zhù)五個(gè)月大的兒子玩，忽然，一聲巨響，房屋倒塌下來(lái)，幸運的是他們都沒(méi)有受傷，伴隨著(zhù)孩子的哭喊聲，滴水未進(jìn)的媽媽奶水枯竭，最后用織步針刺破手指，讓孩子吸吮，孩子辛存，媽媽死了。
有人說(shuō)，生命的可貴在于它太短暫；也有的人說(shuō)生命的可貴在于它太脆弱，經(jīng)不起折騰；還有的人說(shuō)生命的可貴在于它僅此一次，不能重來(lái)。
其實(shí)生命的可貴不盡如此，也不只與此�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。關(guān)于生命，多少古人已經(jīng)詮釋得淋漓盡致，由此可見(jiàn)，它可貴于你對生活的向往，對人生的感悟，對社會(huì )價(jià)值的.理解，對生命延續的無(wú)私奉獻。所以生命的價(jià)值在于你的創(chuàng )造；生命的真諦在于你的感悟；生命的可貴，在于你的追求！
追求永無(wú)止境單招作文 篇43
在家里，父母會(huì )對我說(shuō)：“如果你選擇了，就不要放棄，要拼盡全力去追求�！边@便是一味的追求，追求固然是好事，有追求就代表人生有了方向，有追求就表示人生有了航標，有追求就表示人生有了目的性，但并不是“追求到底”就會(huì )有好的結果，反之會(huì )更糟糕，正如一些人，一味的追求物質(zhì)上的滿(mǎn)足而忽略了精神上的享受，到了垂暮之年，才發(fā)現一味的追求帶來(lái)的只是身后的一片空白。
尤其是現在的中學(xué)生，“盲目、隨大流”是一種普遍的心理，父輩那一屆是向別人看齊，向別人的學(xué)習看齊；我們這一輩也是像別人看齊，是向別人的衣服品牌看齊。就如我的一位同學(xué)，以前老師提起她都笑瞇瞇的夸她品學(xué)兼優(yōu)，可自從她立志成為設計師后，學(xué)習成績(jì)呈直線(xiàn)下降，原因很簡(jiǎn)單，她整天只會(huì )對別人穿衣服的品牌等鉆研，現在老師提起她無(wú)不惋惜：“這孩子是個(gè)好孩子，可就是太過(guò)追求夢(mèng)想，而忽略了如何鋪墊通向夢(mèng)想的'道路，最終夢(mèng)想也只能成為泡影，因為沒(méi)有知識做后盾，任何夢(mèng)想都不會(huì )成真，真是太可惜了”。同學(xué)們笑著(zhù)對她說(shuō)：“你現在可厲害了，人家孫大圣能辨別人與妖怪，而你的‘火眼金晴‘能辨別名牌與雜牌，你現在可是我們的偶像呢”。她聽(tīng)了之后笑，我們也笑，只是笑的意味不同，她是驕傲的笑，我們是譏笑中帶有嘲諷，這讓我想起那只被餓死的鷹，它一味的為追求夢(mèng)想而練習飛翔本領(lǐng)，但卻忽略了最基本的覓食技巧，剛踏上夢(mèng)想之旅，便被餓死了。所以說(shuō)，有夢(mèng)想好，追逐夢(mèng)想固然好，但沒(méi)有最基礎的資本，又怎樣去追逐夢(mèng)想呢，說(shuō)追夢(mèng)只是紙上談兵，我們現在的目標是學(xué)習，學(xué)習不好，就沒(méi)有資格去追求夢(mèng)想，況且一個(gè)人要想隨大流，還應衡量一下自身的條件，生活環(huán)境不同，追求就不同，不要一味的追求。
對于自己，我們必須有一個(gè)真實(shí)的了解，每個(gè)人的起點(diǎn)不同，追求也不同，所以世界才多姿多彩，若普遍一味追求，那世界不也枯燥乏味了么？老只追求而忽略了最基本的東西，那不也同前者一樣么？
追求永無(wú)止境單招作文 篇44
真善美，無(wú)疑是人理想的追求。每個(gè)人都對這三個(gè)字有著(zhù)不同的見(jiàn)解，我當然也有自己的看法。
所謂真，便是真誠、真情、科學(xué)求真！真，正式劉備三顧茅廬請諸葛亮出山的真誠；真，也是人與人之間互相幫助的真情。世界上最美好的是真實(shí)，不是弄虛作假。之前我們學(xué)過(guò)《我最好的老師》懷特森先生的良苦用心到底是什么？我們每個(gè)人都應該具有獨立判斷事物真偽的能力。敢于質(zhì)疑，敢于求真！而張悟本把自己包裝成“養生大師”。他欺騙了廣大群眾，導致人們們瘋狂地購買(mǎi)綠豆，少則三五斤，多則幾十斤，但最終被人們揭穿了。我認為，他這種偽科學(xué)是一種不求真的態(tài)度！應該要尊重科學(xué)、實(shí)踐科學(xué)，發(fā)展創(chuàng )新更是必不可少的！
善，便是善良、友善。所謂“人之初，性本善�！鄙撇皇且患笫�，而是一件件小事。公交車(chē)上給老人讓座是善，幫助別人是善，給家人端上一碗熱騰騰的'餃子是善。善良是永遠的美德，一個(gè)小小的善舉讓社會(huì )更美好、更溫暖、更和諧�！皬纳啤笔且环N竭忠盡孝，寬厚包容的心理素養是一種謙遜和藹、播恩施惠的生活態(tài)度。我們要存善心、養善念、行善事、做善人，真誠待人，謙和處世。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
我認為美指的是內在美。就好似茉莉，雖然它的外表不起眼，但它卻能散發(fā)出沁人心脾的清香。真正的美不在于濃妝艷抹，而是心靈的純凈無(wú)暇。有的人雖然外表不美麗，但她卻有一顆善良感恩心，感恩是世上最買(mǎi)好的情感，懂得孝敬父母、關(guān)心長(cháng)輩、感恩他人的人才是美的。父母給予我們生命，社會(huì )給予我們關(guān)注，我們應當回報。一個(gè)懂得感恩的人，是多么可貴��！生活不可能總是一帆風(fēng)順，但我們只要樂(lè )觀(guān)去面對生活，熱愛(ài)生活，都是美的。張海迪奶奶的經(jīng)歷就是一個(gè)真實(shí)的例子。
做一個(gè)真善美的公民是我人生的追求，我會(huì )用知識來(lái)修煉我的靈魂，用行動(dòng)來(lái)成就我的夢(mèng)想，永與真善美同行！
追求永無(wú)止境單招作文 篇45
時(shí)光飛逝，歲月無(wú)痕�；貞涍^(guò)往，物是人非，都隨著(zhù)我的成長(cháng)而逐步忘卻，唯有兩個(gè)字夢(mèng)想，不敢遺忘。夢(mèng)想是指引我們飛翔的翅膀，插上夢(mèng)想的翅膀。不管前方有多么泥濘，多么艱辛，我們都會(huì )為了最初的夢(mèng)想而勇敢地走下去。追逐明天升起的太陽(yáng)，追逐翱翔在天空中的希望。小時(shí)候，不理解“夢(mèng)想”，只是單純的以為是個(gè)夢(mèng)罷。長(cháng)大后，漸漸明白：夢(mèng)，只能是夢(mèng)，無(wú)論多么美好，都只能是幻想，永遠不會(huì )變成現實(shí);但夢(mèng)想不同，只要你為之努力奮斗，終有一天，你會(huì )成功。
我記得，老師曾說(shuō)過(guò)“斑斕的世界不會(huì )因為你的疲憊而停下腳步，人生需要責任，需要負擔。照顧還自己就是我們推卸不掉的責任�！泵總�(gè)人都有自己的夢(mèng)想與執著(zhù)，不管疲憊與否，是否害怕失敗，這個(gè)世界的無(wú)情是人類(lèi)難以想象的。好好照顧自己不僅僅是身體，真正需要認真呵護的是夢(mèng)想。不朽的價(jià)值不是現在浮煙的榮光，而是夢(mèng)想的責任，是不斷追逐!當心中的滿(mǎn)腔熱血企圖實(shí)現夢(mèng)想，當時(shí)針逆轉叩打著(zhù)年少的心扉，一次次催促我們立志夢(mèng)想，去暢談天地。我就多次告訴自己：前進(jìn)，追逐!夢(mèng)想，多么神圣�？蛇^(guò)程中也有你想不到的特別!世界聞名的科幻小說(shuō)家凡爾登。為了發(fā)表他的作品，遭受了多大的挫折。
1863年，冬天，一個(gè)陰霾天凡爾登收到了出版社的第十五次退稿。他憤怒不堪，但他不甘心啊。他暗暗對自己說(shuō)：“再賭最后一把，最后一次了�！庇谑撬俅螆坦P。這一次，他拼盡權力，絞盡腦汁，廢寢忘食。終于，他成功了，并向新的目標進(jìn)軍。曾經(jīng)的我，也是那么注重夢(mèng)想的.結果成功與否?但現在，我似乎更享受的過(guò)程快樂(lè )與否?隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，我漸漸明白。夢(mèng)想，沒(méi)有終點(diǎn)!它有的，只是成功后新的目標。它使人不斷追逐，成功，再超越，如此循環(huán)，卻永遠樂(lè )此不疲�；蛟S這正是因為我們享受的是追夢(mèng)的過(guò)程吧!
我們必須不斷追逐，夢(mèng)想方可繁花似錦!最初的夢(mèng)想，那么美好!但需要我們傾其一生去追逐!
追求永無(wú)止境單招作文 篇46
有一個(gè)未來(lái)的目標/讓我歡欣鼓舞/就像撲向火光的飛蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著(zhù)的是你不停的腳步/飛旋著(zhù)的是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜，什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給幸福。
默念著(zhù)汪國真的這首小詩(shī)，內心有一股熱氣在升騰，對夢(mèng)想的追求如日中之光灼灼逼人，催我?jiàn)^進(jìn)。
追求是一個(gè)快樂(lè )的過(guò)程。未來(lái)和夢(mèng)想總會(huì )讓人欣喜�？v然追求并不一定享有收獲，但追求過(guò)程中的酸甜苦辣帶給我們太多的期待。一次小小的.成功，一點(diǎn)小小的進(jìn)步都會(huì )給也許灰暗了很久的心情帶來(lái)光亮，使憂(yōu)傷的我們因夢(mèng)想而快樂(lè )，因未來(lái)而欣喜。
追求是一個(gè)求知的過(guò)程。在每一次拼搏奮進(jìn)中，我們都學(xué)會(huì )了許多。我們學(xué)會(huì )了漢字，學(xué)會(huì )了ABC，學(xué)會(huì )了牛頓定律，學(xué)會(huì )了……更學(xué)會(huì )了寬容與互助。而這一切都是那甘于平庸者很難得到的。
追求是一個(gè)升華的過(guò)程，在一次次追求之后，我們的心靈得到洗禮，我們的胸襟得以闊大，我們不會(huì )為瑣事煩惱，我們不會(huì )為名利奔跑，我們不會(huì )再被他人左右。只因為我們的思想上升到一個(gè)高度，更深遠的境界，沒(méi)有平庸，沒(méi)有懦弱，有的是對未來(lái)的更高的追求與渴望。
茫茫的大雪中，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎?弱小的它們懷著(zhù)對未來(lái)的追求努力著(zhù)、掙扎著(zhù)，最終以?xún)善戮G問(wèn)候春天。而這兩片新綠是那曾經(jīng)在雪下對未來(lái)迫求的結果，更是小草快樂(lè )的見(jiàn)證。
候鳥(niǎo)南飛，不畏艱難險阻，穿越荊棘，飛越寬闊的大海，只因前方有一個(gè)夢(mèng)在等待它們。只有擁有更高追求的海鷗才能飛上云端，俯視大地，欣賞著(zhù)同類(lèi)的平庸生活，欣賞到壯麗的波濤。
年輕的我們不甘心平庸，青春的詞典里更多的是追求。一顆顆不安于平凡的心渴望著(zhù)成功，讓我們放飛理想，不!與夢(mèng)想一起飛吧!
追求永無(wú)止境單招作文 篇47
有人說(shuō)，青春是一首雋永無(wú)瑕的詩(shī)，因為有了追求，有了夢(mèng)了，青春的這產(chǎn)長(cháng)詩(shī)才彌足珍貴。正因為那執著(zhù)的追求，我的哥哥在青春的路上才越走越陽(yáng)光燦爛。
我的哥哥正面是一個(gè)執著(zhù)追求的人。那還是在我上小學(xué)的時(shí)候，我的哥哥正面臨小學(xué)畢業(yè)，雖說(shuō)那時(shí)的競爭不如現在激烈，但能有一個(gè)好的成績(jì)升入中學(xué)，是每個(gè)畢業(yè)生所希望的，雖然我那時(shí)不懂何為執著(zhù)，但哥哥愛(ài)書(shū)如命、有問(wèn)題必須不放過(guò)的精神卻深深地印在了我心中�？吹礁绺缑刻煦@書(shū)蟲(chóng)似的學(xué)習，我禁不住問(wèn)：哥哥，你已經(jīng)是第一了，干嘛還這么學(xué)?面對我的疑問(wèn)，哥暢然一笑：因為我有一個(gè)夢(mèng)!噢-我似懂非懂地一點(diǎn)頭。那一年，哥12歲。
也許是因為那個(gè)夢(mèng)，中學(xué)時(shí)代，哥拼得那么狠：朝陽(yáng)初現，哥已在寫(xiě)字臺前開(kāi)始記誦英語(yǔ);華燈初明，哥已在燈下開(kāi)始啃那一本本的習題集……每天只唾四五個(gè)小時(shí)，每天只用課間和同學(xué)侃侃足球，就這樣哥的鏡片越來(lái)越厚。為一個(gè)題徹夜不眠，為一句話(huà)浸泡書(shū)海，為一個(gè)單詞尋根到底，哥在追求知識的路上，永遠沒(méi)有終結。多少次，天真的`我對哥說(shuō)：休息一下吧!陪我玩玩吧!每當此時(shí)，哥會(huì )停下，對我說(shuō)：蝴蝶若非經(jīng)過(guò)蛻變的世痛，又怎會(huì )有芬芳中美麗的飛翔?我的年齡不大，但我知道，那是一句意味深長(cháng)的話(huà)。
憑著(zhù)這硬拼來(lái)的一身真本事，哥笑著(zhù)走進(jìn)了實(shí)驗中學(xué)的大門(mén)。依舊是那樣，捧著(zhù)課本苦讀，拿著(zhù)辭典猛查，揣著(zhù)習題集狠練，有了與同學(xué)爭得面紅耳赤的經(jīng)歷，也有了與老師探討忘了放學(xué)的歷史。因為哥對知識的那份執著(zhù)，對理想的執著(zhù)、在奮斗了三年后，他被保送到漸江大學(xué)。
我的哥哥心中有一個(gè)夢(mèng)，他要自己闖蕩出一片天空;我的哥哥有一份執著(zhù)，他要用知識武裝自己。多少次的燈下苦讀，全為了那執著(zhù)追求的理想，多少次汗不的揮灑，全為了那執著(zhù)追求的人生，這就是我哥-一個(gè)執著(zhù)追求知識、追求理想的青春弄潮兒!
追求永無(wú)止境單招作文 篇48
這個(gè)烈日似火的暑假，也是高中階段的最后一暑假了。此時(shí)再炎熱的火光也不能消散備考的那種緊張氣氛了。窗外蟬聲長(cháng)鳴，窗內沙沙的翻書(shū)聲，崩緊了每個(gè)人的心靈。畢竟十幾年了，該是要有一個(gè)結果的時(shí)候了。明年的六月便是我們上戰場(chǎng)的時(shí)候了，雖然十分緊張的時(shí)間，但我希望能夠盡快的結束這一切，為了能夠及早的擁抱傳說(shuō)中的塔。
十幾年的奮斗記憶早已被時(shí)間風(fēng)化了許多，只保留下了一些刻骨銘心的畫(huà)面，為了一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，從小學(xué)到初中，初中到高中，當中的辛酸>挫折又何嘗不是歷歷在目。
小學(xué)的求學(xué)生活是單調的，從家到學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，六年的娛樂(lè )方式記憶最深刻就是和伙伴們玩彈珠，家中很窮，連一臺電視都沒(méi)有，自已非常沉迷于玩彈珠，以致于經(jīng)常放學(xué)后不回家，然后被家人找到后打著(zhù)回去。玩是孩子們的`天性，而我所在的學(xué)校也屬于窮山僻壤的那種，學(xué)習中沒(méi)有會(huì )么競爭性，這一切的結果造就了每年重點(diǎn)初中的升學(xué)率為幾個(gè)人，直到初中我才懂得大學(xué)是那么的美好，于是我?jiàn)^步直追，尤其是初三的那年，我們很多人就很努力，因為這是農村初中的升學(xué)率給逼的，我所在的初中，每年只有十來(lái)個(gè)人能夠上高中，其余90%的人不是去讀技校，就是外出打工。我們班上許多人初三那年每天晚上都是12點(diǎn)睡，早上6點(diǎn)就起來(lái)背政史地了，盡管我們中很多人努力拼搏了一年，但中考的結果不盡如人意，只有幾個(gè)人考上了省重點(diǎn)中學(xué)，而我慶
幸自已是其中一個(gè)，然而進(jìn)入高中之后，我才發(fā)現自已的入學(xué)成績(jì)在全校800名左右，而學(xué)校本科（包括二本）的升學(xué)人數是300人左右，這就意味著(zhù)高考將會(huì )面臨落榜的危險，于是我日以繼夜的奮起直趕，在困惑與茫然中堅定自已信念，即使有時(shí)看著(zhù)數理化頭疼，我仍會(huì )在桌上小睡一會(huì )兒再看，令我欣慰的是在高二的時(shí)候終于能夠進(jìn)入年級前300名了，還進(jìn)入了學(xué)校的重點(diǎn)班。
追求永無(wú)止境單招作文 篇49
隨著(zhù)作文水平的上升，我的語(yǔ)文成績(jì)也獲得了極大的提高，也能夠與年級最高分相媲美了，感覺(jué)自已的語(yǔ)文水平面對高考已經(jīng)無(wú)壓力了，而此時(shí)，我正在努力的攻克物理和化學(xué)，也希望其它的學(xué)科也能像語(yǔ)文這樣如魚(yú)得水。
行動(dòng)造就夢(mèng)想，水中的魚(yú)兒潛底而游，擺動(dòng)著(zhù)自已妙曼的鲯漿，心沉如水靜，用自已的淚水迎接越過(guò)龍門(mén)的'那一天。那一天，對魚(yú)兒來(lái)說(shuō)雖是瞬間的一躍，但卻是它一生中最重要的里程碑。不管失敗與成功，奮斗過(guò)的淚水是甘甜的，奮斗過(guò)的人生是>幸福的，奮斗過(guò)的成功也將是終生難忘的。歡樂(lè )與淚水將會(huì )在那時(shí)一齊綻放，繽紛我們的人生。
大學(xué)夢(mèng)漸漸的來(lái)了，越來(lái)越近了，我感覺(jué)到高考的氣息越來(lái)越濃了，在奮斗中前進(jìn)，在淚水中擁抱夢(mèng)想。明年的六月不遠了，我離自已的夢(mèng)也不遠了。
于是在現實(shí)和夢(mèng)想的拔河中，我跌跌撞撞的升上了高中。升到高中后，聽(tīng)著(zhù)老師問(wèn)的猶如天書(shū)的講課內容，看著(zhù)同學(xué)從容不迫地回答問(wèn)題的神情，我感覺(jué)到愈來(lái)愈迷惘，我甚至會(huì )想我是否永遠也考不上了“清華”“北大”。在迷惘的同時(shí)，我感到了與迷惘同樣增大的不甘。我開(kāi)始徘徊在堅持和放棄之間，我就象同時(shí)被兩股力量拉住，夾在中間的繩子。
在我猶豫不決的時(shí)候，我忽然發(fā)現有個(gè)以前考的比我還差的同學(xué)夢(mèng)想著(zhù)考上“清華”，還為此而努力。我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)他：“你夢(mèng)想是‘清華’？你成績(jì)這么差怎么考得上清華？”他很奇怪，反問(wèn)：“你怎么知道我考不上‘清華’？雖然不是努力了一定可以成功，但連試都不試試，你怎么知道結果？”我聽(tīng)了他的一番話(huà)，我忽然不再感到迷惘，并且有了更大的信心。是啊，努力了不一定會(huì )有結果，但是連試都不試一試，甚至連夢(mèng)想都沒(méi)有，怎么可能會(huì )實(shí)現呢？連夢(mèng)想都不敢有的人是不會(huì )成功的。我暗暗下定了決心，無(wú)論在未來(lái)的高中生活中有什么困難在等著(zhù)我，我不會(huì )再迷惘，也不會(huì )再徘徊，我要為了實(shí)現我的大學(xué)夢(mèng)而努力奮斗。因為無(wú)論是誰(shuí)，身處何方，都有著(zhù)夢(mèng)想的權力。
追求永無(wú)止境單招作文 篇50
在那一忘記的農田中，不計其數的果樹(shù)正在吸收晨露，享受陽(yáng)光的沐浴，悠然自得的欣賞自己那豐碩的果實(shí)和同類(lèi)這美麗的身影。在這片寧靜的農田中，有一天，忽然有一個(gè)不速之客打破了農田原有的安寧。那是一群身材瘦小的向日葵。他們驚訝與周?chē)T大的果實(shí)，粗壯，高大身體的果樹(shù)的美麗，卻沒(méi)有用欣賞的眼光來(lái)打量這些滿(mǎn)足于現狀的果樹(shù)。他們低頭看看仍渺小低矮的自己，默默的昂著(zhù)頭隨著(zhù)太陽(yáng)移動(dòng)。
它們天天昂著(zhù)頭，朝著(zhù)最光明的地方，似乎從來(lái)沒(méi)有低下頭過(guò)。一棵果樹(shù)忍不住問(wèn)道:"朋友，你在干什么？”
向日葵猶豫了一下答道:"我們正在實(shí)現理想�！�
群樹(shù)爆發(fā)出一陣嘲笑：“希望是與生俱來(lái)的，理想是各種美好的希望和諧的組合在一起的，是必須具有堅持不懈，自我控制，抗拒誘惑的心理素質(zhì)才行的，你們能實(shí)現嗎？”
向日葵的決心并沒(méi)有動(dòng)搖。而是繼續昂著(zhù)頭，朝著(zhù)那最光明的地方。在那天空上的太陽(yáng)看似高大，美麗，實(shí)則充滿(mǎn)著(zhù)各種坎坷和陷阱，向日葵每朝著(zhù)理想前進(jìn)一步，都要比普通果樹(shù)高十倍的努力，隨時(shí)有可能被太陽(yáng)那炙熱的光烤糊。多少次向日葵與死亡擦肩而過(guò)，莫不是農民伯伯幫助他們，是不可能堅持到現在的。因此，向日葵心里充滿(mǎn)了愛(ài)，意志便更加堅定下來(lái)。向著(zhù)那最光明的地方努力生長(cháng)，以報答農民伯伯的幫助。
向日葵知道，自己已面對成功，因為在這次坎坷前進(jìn)中，一切困難，誘惑已將自己推向成功，推向理想的天堂。終于他們舒了一口氣，把自己身上的結晶送給了農民伯伯，報答了他們。
這時(shí)，它們周?chē)墓麡?shù)呆呆的'看著(zhù)眼前的一切，它們不敢相信自己的眼睛，果樹(shù)們怔了怔齊聲贊嘆向日葵的功績(jì)。
這時(shí)的向日葵并沒(méi)有驕傲，仍在向命運挑戰，昂著(zhù)頭，想著(zhù)最光明的地方移動(dòng)，又開(kāi)始追求它們新的理想。春去冬來(lái)，日復一日，年復一年，它們仍沒(méi)有放棄，仍然追求著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的理想，經(jīng)歷著(zhù)無(wú)數的挫折，實(shí)現這門(mén)里的理想。
追求永無(wú)止境單招作文 篇51
從經(jīng)濟學(xué)家的角度看，憲法就是產(chǎn)生規則的規則，追求公正的憲法精神。我們講的憲法可能更具有某種抽象含義，更準確地說(shuō)是一種憲法精神。憲法是一個(gè)民族一個(gè)社會(huì )的最高原則。這個(gè)最高原則應該是給這個(gè)社會(huì )帶來(lái)最大利益的原則。簡(jiǎn)而言之，如羅爾斯所說(shuō)，第一，就是最大的平等的自由；第二，適應照顧弱勢群體。我覺(jué)得這是基本的原則，而不在于這個(gè)憲法的具體條文是什么，我們要追求的是這種憲法精神。
同時(shí)我覺(jué)得從經(jīng)濟學(xué)角度上講，什么叫最高的憲法精神，就是它對所有人都具有公正性。而這種公正性是假定所有參與立法的人在具體情境中沒(méi)有特定立場(chǎng)、沒(méi)有特定利害，這個(gè)時(shí)候立法必定是公正的。比如說(shuō)，如果我們要制定一個(gè)圍棋規則的話(huà)，那么制定人不知道今后自己是白子是黑子，法學(xué)論文《追求公正的憲法精神》。如果他有明顯的傾向性的話(huà)，規則就不會(huì )公正。我同時(shí)也在想，這種憲法精神也符合政府和人民的最大利益。
然而，在我們的社會(huì )中，我覺(jué)得很多人搞不清什么是憲法層面的問(wèn)題，什么是一般操作層面的問(wèn)題。我舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子。比如說(shuō)某個(gè)城市缺水，為了節水公布了一個(gè)政策，要求所有的桑拿浴室關(guān)門(mén)。它的技術(shù)性目標很清楚，就是節水，但是它采取的手段違反了更根本的原則，即侵犯了企業(yè)依據政府的法律合法經(jīng)營(yíng)的權利。政府往往是為了一個(gè)技術(shù)性的目標可以采取一個(gè)違憲性的行為，大家可以原諒，因為他的目標好像是合理的。收容遣送這個(gè)制度的`建立，和某些特定的時(shí)候特定情況相關(guān)，但是由于某些特定情況和特定時(shí)候，有一些特定的目標，我們賦予了政府超越權限的權力。我相信我們的社會(huì )治安是要保證的，而且這個(gè)社會(huì )需要警察是毫無(wú)疑問(wèn)的，但是我們是為了保證我們的治安的時(shí)候，我們需要賦予警察多少權力，是要考慮的。
追求永無(wú)止境單招作文 篇52
不知不覺(jué)中，我這個(gè)胖胖的男孩已走過(guò)了12個(gè)春秋，在這段美好的時(shí)光里，我人生的全部意義就是——追求快樂(lè )！
以前，我并不開(kāi)朗，總是孤獨地坐在教室的一角。那時(shí)，天真的我總以為每天過(guò)得舒舒服服就能使我變得無(wú)比快樂(lè )，我總是這樣想，這樣想……直到有一次，我與另外一個(gè)胖胖的小男孩做了同桌，并成為了好朋友。那時(shí)，一旦我的'心情因為挫折而失落的時(shí)候，他總會(huì )來(lái)安慰我，分擔我的痛苦。同樣，他考試考得好，我也會(huì )向他祝賀，與他一起分享喜悅。
哦，快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單，只要朋友之間互相幫助，同舟共濟，用心換取真誠，快樂(lè )便會(huì )與你相遇，相伴著(zhù)你，滋潤著(zhù)你。
快樂(lè )是如此美妙，也是如此滋潤，使我變得開(kāi)朗了許多，我一定要追求更多的快樂(lè )。一次，老師舉行了一個(gè)聯(lián)歡會(huì )，我大膽地上前為大家講了一個(gè)笑話(huà)，可能是由于經(jīng)驗不足和緊張的關(guān)系，笑話(huà)并沒(méi)有講好。即使這樣，同學(xué)們還是給予了我熱烈的掌聲，為我豎起了大拇指。
哦，受到別人的鼓勵，也能獲得無(wú)比的快樂(lè )，這種快樂(lè )是一種發(fā)自?xún)刃牡母惺堋?/p>
有時(shí)，快樂(lè )是在生活中不經(jīng)意地流露的。那天太陽(yáng)正當頭照，我熱得難受極了，就去小賣(mài)部購買(mǎi)飲料。剛來(lái)到門(mén)口，只見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)急得直跺腳，豆大的汗珠從他額頭上滾落。原來(lái)，他的錢(qián)不知什么時(shí)候丟了。我望了望自己手中那三枚沾著(zhù)汗水的1元硬幣，買(mǎi)了兩瓶水遞給了他一瓶。他先是一愣，眼中泛起一陣霧氣，好像剛從沙漠來(lái)到了大海，我向他笑了笑，他便接過(guò)水暢飲起來(lái)，他仿佛又獲得了無(wú)限生機。喝完后，他瞇著(zhù)雙眼向我露出了燦爛的笑容。這時(shí)，我又感受到了一絲無(wú)法言喻的快樂(lè )。
哦，這也是一種快樂(lè )，一種奉獻的快樂(lè )，一種給予的快樂(lè )，這比“享受”要快樂(lè )得多。
這就是追求快樂(lè )的我，這就是得到快樂(lè )的我。只要你真誠，只要你懂得為他人鼓勵和給予，你就能和我一樣被快樂(lè )包圍著(zhù)。
追求永無(wú)止境單招作文 篇53
行走在塵世，試著(zhù)尋找心靈的歸宿，如候鳥(niǎo)般顛沛流離。身若如菩提樹(shù)般，心便像那明鏡臺。塵埃落定，明鏡沾染；時(shí)時(shí)拂拭，亦如當初。江渚之上，幾葉扁舟，波平風(fēng)瑟，驚世畫(huà)作 。遠方云煙繚繞的山巒，把夕陽(yáng)的余暉無(wú)私的保留。 寒冬里靜靜佇立的青松，雖身披白雪脊梁依舊挺直，將心深深地埋藏于萬(wàn)水千山。 散落一地的時(shí)光碎片，在通往天堂的長(cháng)廊中跌宕起伏。搖曳前行的記憶風(fēng)帆，在流向天際的紅塵中漸行漸遠。街燈下凄冷的站臺，載著(zhù)眷戀、思念、期冀、堅決的列車(chē)在這里交接，又載著(zhù)相同的車(chē)廂天各一方。漂泊流浪的落葉，懷揣感恩之心葉落歸根。古城墻上刻下的山盟海誓，梧桐樹(shù)下許諾的地老天荒，人之性情由之可見(jiàn)。心境便在這艱難摸索的途中開(kāi)闊，升華。
總是沉醉于感人的故事，帶著(zhù)好奇欣賞人世繁華。阡陌交通的人脈與星羅棋布的`故城僅僅相隔一窗或一門(mén)，外面是煙塵滾滾的俗世洪流，內里是寧靜清澈的世外桃源。戈壁灘上的樓蘭遺跡，京城荒涼的圓明園，西南迷人的麗江古城，無(wú)一不在訴說(shuō)著(zhù)當時(shí)的繁榮昌盛，歷史的迷人之處盡皆于此。偶然邂逅一段凄美的愛(ài)情故事，便感慨的寫(xiě)下＂如果兩個(gè)人的一生注定是天各一方的分離，我們又何必執著(zhù)于生死相依＂諸如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，頓感時(shí)光荏苒，歲月變遷。
總是習慣一個(gè)人靜靜地冥想，耳畔是舒緩悠揚的音符，清風(fēng)悠然，落雨霖鈴。音樂(lè )終歸是美好的回憶，在記憶的最深處找尋潸然淚下的共鳴，似琴瑟般撥動(dòng)心弦，透徹心扉。便在想，在遠方，是否有一人同我一般，遠離紛繁塵世，徜徉寧靜與安然。那年那夜折些紙船，捧一束燭光，在溫柔流淌的小溪邊將希望寄存，雙手合十，做一名虔誠的祈禱者。
在夢(mèng)中，流光穿越一世化為江南細雨朦朧的詩(shī)境，玲瓏樓閣之上有位仙子撫琴彈奏，流年古韻，琴聲悠遠，所謂情緣，撩人心弦。煙雨樓閣，飄渺梵音，紅塵往事，盡皆糾纏。
追尋心靈的歸宿，讓心在這塵世走一遭，遍查風(fēng)情，體驗民生，心靈的歸宿就是萬(wàn)水千山的大自然。
追求永無(wú)止境單招作文 篇54
在人生中追求知識 人的一生中少不了知識，沒(méi)有了知識，就像一個(gè)人掉進(jìn)了無(wú)邊的黑暗中，不知該怎樣前進(jìn)，同樣，沒(méi)有知識，在社會(huì )中你也不會(huì )有自己的立足之地。為了勉勵自己學(xué)習更多的知識，我為自己樹(shù)立了一條座右銘：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原走馬，易放難收�！边@是《古今對聯(lián)集錦》中的一句。學(xué)習只有不斷進(jìn)步，不斷的學(xué)習，才能有所收獲，反之，如若你不在學(xué)習中追求知識，你的學(xué)業(yè)，將會(huì )一天不如一天。馬走在平原上，當你松開(kāi)韁繩時(shí)，就會(huì )變得很難，同樣，當你不去管束自己玩鬧的心時(shí)，再想端正你的態(tài)度時(shí)，卻成為了一個(gè)難題。
原來(lái)，我總是學(xué)習完知識后認真復習，可慢慢地，我開(kāi)始驕傲了，想著(zhù)自己是天才，不用復習也可以獲得好成績(jì)，于是，我每天草草的應付完作業(yè)后，就開(kāi)始無(wú)拘無(wú)束的'玩耍，不再像從前那般認真復習，認真積累了。當老師通知考試時(shí)，我亂了陣腳，有些課文沒(méi)背會(huì )，有些定理不熟悉，我只好臨時(shí)抱佛腳，可好的學(xué)習成績(jì)是通過(guò)平日里一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，不用說(shuō)，這次考試，我失利了，在同學(xué)們眼中，我考的一塌糊涂。
從此，我不再放縱自己，因為，是放縱自己，不斷原諒自己，曾讓多少人一步步走向錯誤，甚至入獄。也是通過(guò)這件事，讓我明白了學(xué)習的重要性。 當我下決心把這句話(huà)當座右銘時(shí)，我才覺(jué)得是這句話(huà)鞭策了。當我看到這句話(huà)時(shí)，我感到羞愧，是��！學(xué)習讓我們在社會(huì )中有立足之地，否則，在他人眼里，你是個(gè)一無(wú)是處的人。只有努力奮斗和競爭，才能讓你不被社會(huì )的激流所淘汰，只有努力奮斗和競爭，才能讓你在生活的大舞臺上找到屬于你自己的位置。 “學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原走馬，易放難收�！蔽艺嬲\希望，同學(xué)們能記住這條勉勵學(xué)習的名言，在學(xué)習的道路上走得更遠。
追求永無(wú)止境單招作文 篇55
追求就是小溪日夜不停的奔向大海，追求就是梅花不懼嚴寒地從容開(kāi)放，追求就是唐僧西天取經(jīng)時(shí)堅持不懈的精神。雖然他們的追求都不相同，但那都是他們的理想，我也不例外。
剛上幼兒園時(shí)，我的理想是當一名老師。因為，"老師"這個(gè)稱(chēng)呼是那么的美好而親切。她總能把陌生的拼音變成熟悉的音節，他總能把呆板的方塊勾成有趣的漢字，她總能把不知名的符號繪成淘氣的數字，她還能把奇怪的色彩染為絢麗的`圖畫(huà)......所以，我追求。
到了小學(xué)二年級時(shí)，我的理想是做一位醫生。醫生，多么讓人敬重職業(yè)；醫生，多么神圣而又偉大的職業(yè)。是他們白衣戰士，用忘我的精神救治危難，救死扶傷，是那些面臨生命而絕望的人們，重新獲得生活的勇氣，我們看到了醫生光鮮的一面，醫生為詮釋這個(gè)職業(yè)付出的艱辛，以及他們?yōu)椴∪司脑\治而流的汗水。我想要得到這個(gè)光榮的稱(chēng)呼。因為，我追求。
等到小學(xué)四年級的時(shí)候，我的理想是當一名宇航員�，F在，中國強大起來(lái)了。中國人用自己堅定而執著(zhù)的精神，夜以繼日努力的為中國航天事業(yè)而奮斗，而中國航天員用自己風(fēng)華正茂的青春和堅持不懈的斗志與心懷振新中華廣大民眾寫(xiě)下了中國航天事業(yè)鍥而不舍，勇于創(chuàng )新的不朽詩(shī)篇。我渴望完成這偉大的事業(yè)，于是，我追求。
而如今，我的理想是成為一位作家。我希望能讓廣大民眾們享受到我的作品，我希望能讓他們在我的書(shū)中自由自在的翱翔，我等希望能用手中的筆去喚醒一個(gè)個(gè)早已沉睡的美好心靈。我期望創(chuàng )造出一本讓人人都認為有魔力的書(shū)。雖然，我知道這樣的愿望遙不可及，但是，我追求。
可能我以后的理想還會(huì )變，但是我追求的理想始終是在同一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，那就是--為人民，社會(huì )作出貢獻！
這便是我真正的追求。
追求永無(wú)止境單招作文 篇56
偉大的事業(yè)需要向困境挑戰的勇氣，也需要始終不渝的精神以及改正錯誤的高遠目光。
魯迅先生的一生是不斷探索追求的一生，是為了理想和事業(yè)不懈努力的一生。年輕時(shí)的魯迅，為探求救國救民之路，也曾彷徨過(guò)，然而一旦明確了方向，就從未停止過(guò)奮斗的腳步。他用自己永遠的追求，創(chuàng )造了永存的事業(yè)。
每個(gè)人都希望成就自己的事業(yè)，當你遭受挫折和失敗的時(shí)候，只要你還未忘記你所追求的事業(yè)，你就會(huì )頑強的挺過(guò)去，即使風(fēng)浪再大，你的事業(yè)就是你的指路明燈，目的地就在不遠的前方。
美國發(fā)明家莫爾斯在1937年制造了一臺電磁式電報機，但由于該機很粗糙，遭到了很多人的嘲諷。然而，他并沒(méi)有失去信心，相反，他憑著(zhù)自己對事業(yè)的追求，經(jīng)過(guò)幾年的努力，新型電報機終于被各國普遍采用，揭開(kāi)了人類(lèi)科技史的新篇章。如果當時(shí)莫爾斯在遭到別人嘲諷后就灰心失望，從此一蹶不振，那么他就不可能發(fā)明電報機。
你所追求的事業(yè)，就是你心中的綠洲，是你在大海中航行的啟明星。
1508年，意大利雕塑家，畫(huà)家米開(kāi)朗基羅接受了創(chuàng )作一幅大壁畫(huà)的任務(wù)。任務(wù)很艱巨：它要繪在羅馬西斯廷教堂的屋頂上，屋頂高達20多米，面積300平方米，畫(huà)中人物有340多個(gè)。他夜以繼日地工作，多少次從腳手架上摔下來(lái)。經(jīng)過(guò)4年多的'艱辛努力，終于完成了這幅轟動(dòng)意大利的巨幅壁畫(huà)，為世界藝術(shù)寶庫留下了一幅珍品，而他的身體卻因摔傷而畸形。
是什么使他接受了這一艱巨任務(wù)？又是什么使他在一次次受傷后仍不放棄？答案便是對他對事業(yè)不斷的追求！
偉大的事業(yè)造就了偉大的人物。周恩來(lái)總理從小立志“為中華之崛起而讀書(shū)”。經(jīng)過(guò)畢生的努力奮斗，終于成就了自己的事業(yè)。
歷史上這樣的例子不勝枚舉，讓我們把事業(yè)看成目標，克服種種困難，不斷追求，奔向成功的明天！
追求永無(wú)止境單招作文 篇57
推開(kāi)心靈的窗戶(hù)，遙望彩霞滿(mǎn)天，來(lái)到盛唐兩宋的時(shí)代，文人騷客，先賢圣哲們，紛紛傳來(lái)人生的追求，猶如暗夜的明燈，應領(lǐng)著(zhù)我前行。
劉禹錫在仕途失意后，被貶到安徽，但他毫不在意，寄情于山水，知縣知道后，為了教訓他，將其住房面積減半，但他看到新居那里依山傍水，岸柳婆娑，寫(xiě)下了“楊柳青青江水平，人在歷陽(yáng)心在京”這副對聯(lián)，知縣看到后又將其遷到僅容一床一桌一椅的`陋室中，但他依舊不改初心，身居陋室，卻感“何陋之有”，寫(xiě)下了“斯是陋室，惟吾德馨”的千古名句，他不做追名逐利的鳶，不做目光短淺的鼠，有著(zhù)高尚的情操。仁為先，德為首，這是他的追求。
“人品甚高，胸懷灑落，如光風(fēng)霽月”的周敦頤身處世俗時(shí)，卻“出淤泥而不染，濯清清漣而不妖”，他不像“不為五斗米折腰”的陶淵明，身處世俗選擇了做隱士，而是直面世俗，選擇了仕途之路，在仕途之路上“中通外植，不蔓不枝”，以其潔身自好，報效國家。清廉正直，這是他的追求。
本該“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的清照，卻因國破家亡而“凄凄慘慘戚戚”；本該“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”的清照，卻因奔波思念，而“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。盡管她是“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”經(jīng)天緯地之才，但終究還是“學(xué)詩(shī)謾有驚人句”；盡管她“生當作人杰，死亦為鬼雄”，但終究還是“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”。但是，她用一顆滾燙的追求的心直面困難，不畏顛沛流離，不懼千辛萬(wàn)苦，不怕苦難重重。心向光明，這是她的追求。
巴里摩爾曾言“要是一個(gè)人還有追求，他就沒(méi)有老，直到后悔取代了夢(mèng)想，一個(gè)人才算老�！眲⒂礤a的仁為首，德為先，周敦頤的清廉正直，李清照的心向光明，都經(jīng)引領(lǐng)著(zhù)我前行。我們不能少了心靈的耕耘，不能少了精神的追求，我們要“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。
攜手追求，走向生活，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生。
追求永無(wú)止境單招作文 篇58
有什么能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上漂行更讓人心醉神馳，渾然忘俗的呢?那滿(mǎn)載思想的小舟便是書(shū)——名家經(jīng)典。它帶著(zhù)我漂過(guò)知識的海洋，智慧的溪流，駛向誘人的港灣，神秘的小島，未知的遠方。
名家經(jīng)典真是個(gè)奇妙的東西，那上面一個(gè)個(gè)鉛字就像一塊塊具有魔力的磁石，吸引人們的眼睛和靈魂。無(wú)論何時(shí)何地，只要一卷在手，都能使你忘卻世俗繁華，融入別樣的人間仙境。
炎熱的夏天，擺一張藤椅在電風(fēng)扇下，隨手揀一本清雅的散文，一頁(yè)頁(yè)慢翻，伴著(zhù)風(fēng)扇的風(fēng)聲，不一會(huì )兒，心靜人自涼，漸漸進(jìn)入清幽的佳境。也曾在那獨處的假期中，白晝難度時(shí)，往陽(yáng)臺的沙發(fā)上一坐，只需一杯白水，一兩樣可口的食品，手執一卷好書(shū)，邊吃邊看，好不愜意�；蚴窃谀蔷o張考試后的空兒，燒壺開(kāi)水的間隙，抽出解一兩道數學(xué)題的工夫，賞一篇優(yōu)美而豁達的詩(shī)文，這真是絕妙的休息。不過(guò)，最動(dòng)人的，還是在臨睡前的.寂靜時(shí)分，枕著(zhù)松軟的靠墊，借著(zhù)孤獨的燈光，沉浸于給人無(wú)限遐想的書(shū)旅，渾不知夜有多深，更有多長(cháng)。猛然驚覺(jué)，往往已是夜闌星稀。
這些都是經(jīng)典書(shū)籍給我的感受，它是良師，我最好的朋友，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，它同我的情結不斷加深，它融入我的生活，與我同行。一首《采葛》我自幼會(huì )背，卻未曾參透其意。直到送好友到車(chē)站，好友依依惜別之后，回到清靜的家中，窗外街燈昏黃，秋意襲人，我又吟起《采葛》中的那句“彼采蕭兮，一日不見(jiàn)，如三秋兮”。瞬間，我分明覺(jué)出內心深處徒生無(wú)奈與傷感。這一剎那，我懂了，我終于明白了什么是“采葛”，什么叫友情，什么是生命。
正是由于和經(jīng)典書(shū)籍親密接觸，我才那么容易的穿越歷史的隧道，知道了臥薪嘗膽、蘇武牧羊，常吟岳飛的《滿(mǎn)江紅》，知道了范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！庇谥t“粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間”……，不僅讓我的頭腦日益充靈，也使胸胸襟更加開(kāi)闊，心情更加樂(lè )觀(guān)豁達……
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