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追求快樂(lè )的作文

時(shí)間:2023-03-01 12:46:10 追求 我要投稿

【必備】追求快樂(lè )的作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的追求快樂(lè )的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】追求快樂(lè )的作文4篇

追求快樂(lè )的作文 篇1

  我覺(jué)得生活的快樂(lè )是在于追求完美,因為追求完美,所以我們不斷的在努力,不斷的在各個(gè)方面超越著(zhù)自己,不管是自己以前做不到得或者做的好的,我們都不斷的在超越,不斷的在完善著(zhù),使完美更完美,因為追求完美,我們在追求完美的得過(guò)成中快樂(lè )、成長(cháng)著(zhù)。當然在追求完美的過(guò)程中可能會(huì )遇到許多麻煩,產(chǎn)生許多的煩惱,對于我們的追求有一定的阻礙,但正是因為這樣,我們更要勇往直前,如果因為遇到了阻礙,而放棄的話(huà),這不是我們中華民族的作風(fēng),相反,我更享受在追求完美的過(guò)程中去解決遇到種種煩惱,沒(méi)有人不喜歡不戰而勝,但許多人往往在坦途和荊棘面前,荊棘比較受歡迎,在娛樂(lè )圈、金融界,商業(yè)界等等無(wú)不在詮釋著(zhù)荊棘比坦途更受歡迎,(這個(gè)你需要更有力的說(shuō)服了就是舉個(gè)列子,看你想舉誰(shuí)的列子了)難道他們是傻子嗎?不,他們不是,相反,他們是聰明者,他們也喜歡坦途,但是他們更喜歡挑戰自己,他們喜歡戰勝荊棘的那種榮耀感,這更是證明他們實(shí)力的證據,是強有說(shuō)服里的事實(shí),確切的說(shuō)生活的快樂(lè )是在于追求完美的過(guò)程中因戰勝煩惱而產(chǎn)生的快樂(lè ),所以生活的快樂(lè )是在于追求完美。如果說(shuō)因為害怕在追求完美的過(guò)程中遇到麻煩,那請你做什么事不會(huì )遇到麻煩了,舉個(gè)列子:如果夢(mèng)想都那么好實(shí)現的話(huà),那你們還稀罕夢(mèng)想嗎?所以生活的快樂(lè )是在于追求完美的,因為有了追求使我們的人生乃至生命具有了更多的意義,

  任何事情

  自己會(huì )在追求中完善自己.達到完美的過(guò)程,即是蛻變的過(guò)程.

  生活的快樂(lè ),在于追求完美的過(guò)程,在于欣賞不完美的瞬間.

  在追求完美的過(guò)程中,發(fā)現生活的樂(lè )趣,發(fā)現生活中從來(lái)未曾注意過(guò)的細節 但往往不完美的事物,給與人們更多的`想象空間,才顯的它們如此“完美”

  生活的快樂(lè )在于追求完美的這個(gè)過(guò)程中,然后煩惱在于不可能追求到完美的這個(gè)結果而已,人活著(zhù)就是要有追求,有追求才會(huì )有動(dòng)力,有動(dòng)力才會(huì )有熱情;有追求才會(huì )有目標,有目標才會(huì )有努力,有努力才會(huì )充實(shí)。我方觀(guān)點(diǎn)在于享受追求完美的過(guò)程,而不是在于結果,在追求過(guò)程中自我得到了提升,提升帶來(lái)的肯定帶來(lái)的快樂(lè )才是我們強調的,強調的在于心態(tài),以什么樣的心態(tài)來(lái)看待完美,生活應該以什么樣的心態(tài)才會(huì )快樂(lè )才會(huì )滿(mǎn)足,顯而易見(jiàn)的是有追求有理想有信仰有愛(ài)心的人更容易滿(mǎn)足更容易幸福。如果像反方一直煩惱糾結在缺陷上,而用消極的心態(tài)去接受缺陷,逃避現實(shí)來(lái)減輕煩惱,難道煩惱真的就沒(méi)有了嗎?不是!而只是將煩惱隱藏起來(lái),并不能真的滿(mǎn)足現狀,安于現狀的也許煩惱會(huì )少點(diǎn),但是無(wú)法體現人的人生價(jià)值。如果反方覺(jué)得應該安于現狀,接受缺陷,減少煩惱的話(huà),那就不用來(lái)這里爭辯了,多傷腦筋多煩惱啊,爭論出來(lái)結果誰(shuí)勝誰(shuí)負又怎么樣呢?該面對的還是要面對,該逃避的還是要逃避,沒(méi)有一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)永遠不會(huì )快樂(lè ),永遠都會(huì )有煩惱。

追求快樂(lè )的作文 篇2

  往事隨風(fēng)飄啊飄啊,像一片羽毛,飄到了一個(gè)無(wú)人知曉的地方去,無(wú)聲無(wú)息,只剩下了一縷寂寞,早已沒(méi)有了芳香……

  幼稚的我曾經(jīng)想象過(guò),憧憬過(guò),暑假是什么滋味,或許,我懵懂的覺(jué)悟到暑假是苦中帶甜!夢(mèng)想破碎的感覺(jué)其實(shí)真的很受挫折,天天祈禱著(zhù)自己可以去一個(gè)幽靜的地方散散心,不曾想過(guò)自己的暑假早已填滿(mǎn)了許多痛苦,等待著(zhù)又帶著(zhù)希望,希望著(zhù)又帶著(zhù)遐想,遐想中又帶著(zhù)點(diǎn)痛苦。我知道一切都只是我在思考,思考著(zhù)我的人生旅途飄到了何方……

  我的心靈在漫長(cháng)的等待中畫(huà)上了一個(gè)問(wèn)號,句號或許我正在尋找,但我找啊找啊,都不曾找到,我知道他不是在跟我玩捉迷藏,而是考驗著(zhù)我唯一的思考!我坐在窗前,靜靜的發(fā)著(zhù)呆,托著(zhù)下巴,眼睛里充滿(mǎn)了朦朧。我的人生正在面臨一個(gè)十字路口,但我怎么也都過(guò)不了。害怕的我只好四處奔跑……

  暑假中我似乎被寂寞壓得死死的,喘不過(guò)氣來(lái),幾度想掙扎,卻都遍體鱗傷。那一絲絲快樂(lè )是撫慰我傷口的靈丹妙藥!唯一的快樂(lè )或許只有上課中的收獲,聽(tīng)著(zhù)老師的循循教導,我了解到了什么是快樂(lè )的`存在,老師的一言一語(yǔ),都闖入了我的視線(xiàn),在這么美麗的境界中,我和老師一起分享著(zhù),此時(shí)此刻,我看到了老師親切的臉龐,老師笑的真的很燦爛,我消失已久的笑容在這里又一次得到了綻放。同學(xué)和老師給予了我暑假中那微妙的快樂(lè ),這個(gè)快樂(lè )來(lái)之不易,我也倍感珍惜。我把它放在心里,靜靜回味著(zhù)老師上課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它們將化作我的能量,期待著(zhù)我這多含苞待放的花朵再一次開(kāi)放!我體會(huì )到了集體的溫暖,寂寞只有在一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的環(huán)境中消失,我多么渴望單純的自己得到更多還未綻放的花朵,可是我卻無(wú)法掩飾沒(méi)有上課的日子里,那悲傷的酸楚,寫(xiě)作便成為了我暑假中唯一陶冶情操的方式,看著(zhù)那一頁(yè)頁(yè)文字,我似乎覺(jué)得自己已經(jīng)不是那個(gè)淘氣的小公主了!

  寂寞中才能得到成長(cháng),或許六年級的暑假在別人看來(lái)應該好好的放松一下,可我似乎得到了更多,不是快樂(lè ),不是痛苦,是領(lǐng)悟,人生不就是這樣,痛苦和快樂(lè )是平等的,寂寞和溫暖也是同樣的,或許我不能享受到應有盡有的快樂(lè ),但我卻感受到了無(wú)處不在的寂寞感,讓我在孤獨中更加學(xué)會(huì )堅強。

  那唯一的快樂(lè )或許讓我領(lǐng)悟到,其實(shí)學(xué)習更是一種享受的過(guò)程,或許覺(jué)得很辛苦,但在這個(gè)過(guò)程中,我們可以得到更多的快樂(lè )不是嗎?暑假接近尾聲了,寂寞也快結束了,我要迎來(lái)我新的人生,那是一個(gè)未知數,一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的開(kāi)始!

追求快樂(lè )的作文 篇3

  追求是人生道路上必不可少的指路牌,它能為我們指明人生的方向;追求快樂(lè )更是黑暗里的一縷陽(yáng)光,能讓失意的人感受到希望。

  我們每天都接受著(zhù)煩惱的挑戰,因此很多人都認為快樂(lè )不是自己的。其實(shí),快樂(lè )是無(wú)處不在的,它是需要自己去創(chuàng )造的!你可能會(huì )問(wèn):“快樂(lè )不是需要付出很大努力的嗎?”實(shí)際上,要享受快樂(lè ),你只要能與坦率相處、與真誠相伴就可以了。我就深有體會(huì )。

  我曾經(jīng)在學(xué)校中主持過(guò)一次節目。由于以前沒(méi)什么經(jīng)驗,所以十分緊張,在請校長(cháng)上臺講話(huà)時(shí),我的臺詞上因為字沒(méi)寫(xiě)清楚,楞了一下,臺下因此傳來(lái)了一陣陣嘲笑聲。我雖然有些尷尬,但還是臨時(shí)修改了一下詞,緩解了這種氣氛,同學(xué)們也諒解了我。我沒(méi)有因為失誤受到嘲諷而無(wú)地自容,因此也獲得了大家的寬容。的確,用快樂(lè )的心態(tài)來(lái)處理不愉快的事情,你會(huì )擁有不一樣的感受。

  這里還有一個(gè)故事。一個(gè)年輕人生性好偷,經(jīng)過(guò)多次作案成為了百萬(wàn)富翁?伤⒉豢鞓(lè ),每天過(guò)著(zhù)地獄般的生活。他提心吊膽,遇見(jiàn)誰(shuí)都像見(jiàn)到了警察。痛苦、悔恨占滿(mǎn)了他的.心間,他的生活里已經(jīng)沒(méi)有了快樂(lè )。他幾次想去自首可又十分害怕法律的懲罰。他說(shuō)得最多的一句話(huà)就是“快樂(lè )何時(shí)歸!”

  可見(jiàn),快樂(lè )的含義是十分廣泛的,不同的人會(huì )有不同的表現形式。但它總有一個(gè)共同點(diǎn)——用坦率的品質(zhì)與人交流,將真誠的愛(ài)心奉獻給別人。這時(shí)候,你會(huì )發(fā)現,周?chē)娜藭?huì )因你的相伴而快樂(lè )!同樣的,我們也應該經(jīng)常檢點(diǎn)自己——不能昧著(zhù)良心做事,不能只看到眼前的利益而損害了別人的友誼——不讓快樂(lè )與自己擦肩而過(guò)!

  “一份快樂(lè )兩人分享,就成了兩份快樂(lè );一份痛苦兩人分擔,就成了一半痛苦!弊屛覀円黄鹱非罂鞓(lè )吧!讓快樂(lè )伴隨我們一生!

追求快樂(lè )的作文 篇4

  人生有了成績(jì)才會(huì )有自信,有了自信才會(huì )有追求,有了追求,生活才會(huì )更精彩、更有樂(lè )趣!

  ——題記

  要月考了,我抱著(zhù)“臨時(shí)抱佛腳”的心態(tài)忐忑不安地進(jìn)了考場(chǎng)。試卷發(fā)下來(lái)了,我一眼掃過(guò)試卷,頓時(shí)傻眼了,發(fā)現這試卷上的題目恰恰是我沒(méi)有復習過(guò)的。于是,我只能走一步算一步,時(shí)間越長(cháng),手心里的汗就越多。

  考試臨近尾聲,一些大膽的人讓我給他答案,我此時(shí)此刻急得像熱鍋上的螞蟻,都已經(jīng)“泥菩薩過(guò)河——自身難!绷,哪還有時(shí)間給他答案。

  交卷時(shí)間到了,我戀戀不舍地盯著(zhù)試卷,組長(cháng)卻霸道地把試卷拿走。試卷收上去之后,我后悔不已,后悔自己上課時(shí)不認真聽(tīng)講,三心二意,后悔自己每天只顧著(zhù)玩,后悔自己……

  果然試卷發(fā)下來(lái),我只勉強拿了個(gè)及格分,連平時(shí)成績(jì)一向不好的同學(xué)也將我超越了。但老師不僅沒(méi)有批評我,反而鼓勵了我:“學(xué)習不僅僅是靠腦子來(lái),主要靠自己的'努力與堅持不懈!”愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水!甭(tīng)完老師的話(huà),我頓時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn),立誓下一次一定會(huì )加倍努力!一定不會(huì )“外甥打燈籠——照舊”。

  從此以后的每一天,我都加倍的努力、奮斗。其他同學(xué)玩的時(shí)間,我在微弱的燈光下奮筆疾書(shū)。上課時(shí),問(wèn)題最多的是我,回答問(wèn)題最多的也是我,正確率最高的還是我。

  很快,第二次月考來(lái)臨了,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地面對今天的考試。試卷發(fā)下之后,只聽(tīng)見(jiàn)耳邊一直回響著(zhù)從筆尖流出的沙沙”聲。時(shí)間才過(guò)了一半,但已有一些同學(xué)做好了,那些同學(xué)正悠閑自在地玩筆或玩手,一副勢在必得的樣子。交試卷了,那些同學(xué)飛一般地沖上了講臺,放下試卷,像剛被放出籠的小鳥(niǎo),飛一般跑出去歡快地玩耍去了。我則小心翼翼地交上試卷,生怕出現一個(gè)被遺漏的錯誤。

  第二天,老師便把試卷發(fā)下來(lái)了。功夫不負有心人,我終于取得了好成績(jì)!有句名言說(shuō)得好“失敗乃是成功之母”,我會(huì )永遠銘記這句名言。通過(guò)這次月考,也讓我知道“沒(méi)有最好,只有更好”這八個(gè)字的真正含義。

  每個(gè)人都應該有追求,我的追求便是通過(guò)自身努力讓自己變得更優(yōu)秀,有朝一日可以成為社會(huì )與國家所需要的人才,為我們的祖國奉獻自己!我會(huì )堅持自己的追求,做個(gè)快樂(lè )的尋夢(mèng)人!

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