關(guān)于追求作文集錦四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的追求作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追求作文 篇1
今天我們學(xué)習了英國作家羅素的《我為什么而活著(zhù)》，他在文中寫(xiě)道：“對愛(ài)情的渴望，對知識的追求，對人類(lèi)苦難不可遏制的同情，這三種純潔但無(wú)比強烈的激情支配著(zhù)我的一生�！蔽腋惺茏钌畹氖撬麑嚯y者的同情。
讀完這篇富有哲理的文章后，我也開(kāi)始深思：我為什么而活著(zhù)？思考良久之后，我對這個(gè)問(wèn)題的答案似乎有了一些眉目。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是我小時(shí)候學(xué)過(guò)一首唐詩(shī)《草》，最先在我腦海中浮現的便是這首詩(shī)前半部分所描述的景象。原上的小草，在經(jīng)過(guò)火燒，風(fēng)吹，雨淋等磨難后，依舊在每年春天重新發(fā)芽生長(cháng)，它所具有的頑強生命力是很多人沒(méi)有的，其中就包括我。我渴望我的成長(cháng)能有草一般的頑強毅力，我也盼望我能在遇到挫折后不言放棄，但是，卻總是事與愿違而不盡人意。
在父母那個(gè)年代，能上學(xué)已經(jīng)很不容易了，更別說(shuō)上高中、大學(xué)。而在今天這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì )中，沒(méi)有知識是不行的，所以父母就被這個(gè)社會(huì )“拋棄”了，只能去做一些辛苦的事，于是他們便將全部的希望都寄托在下一代身上。作為下一代的我，身上背負著(zhù)很多的希望、期盼，也承受了巨大的學(xué)習壓力。望子成龍、望女成鳳是很多家長(cháng)的心愿，所以我身邊的同輩人都是為了父母的希望而活著(zhù)的，同樣這個(gè)里面也包括我。
雖然我還是個(gè)初中生，但我對美好未來(lái)的向往從未停止過(guò)�，F在的社會(huì )雖然不算是最發(fā)達的，但仍讓我心滿(mǎn)意足，于是我便對未來(lái)產(chǎn)生了憧憬：未來(lái)的交通工具會(huì )是什么樣？未來(lái)的房子會(huì )是什么樣的……正是這種憧憬，給了我源源不斷的生活信心，也讓我懷著(zhù)一個(gè)更加陽(yáng)光向上的心態(tài)去擁抱未知的未來(lái)。
生活不易，奮斗不止。羅素是我的榜樣，我也將為我的追求，付出畢生的努力。
追求作文 篇2
追求夢(mèng)想，我不懈努力
夢(mèng)想是人們的向往，它像春天的一縷暖陽(yáng)，夏天的一片綠蔭，秋天的一顆果實(shí)，冬天的一片雪花。也許，大樹(shù)的夢(mèng)想就是長(cháng)成蒼天大樹(shù)，小鳥(niǎo)的夢(mèng)想就是飛向藍天的最高處，而我的夢(mèng)想就是當上一位科學(xué)家，為人們奉獻自己力所能及的力量。
為了早日實(shí)現我的夢(mèng)想，我開(kāi)始在追求夢(mèng)想的道路上不懈努力。每一次上科學(xué)課時(shí)，我都非常認真地聆聽(tīng)老師的.講解，專(zhuān)心致志地記錄筆記，生拍漏掉一個(gè)字。課后一有時(shí)間便窩在家里做實(shí)驗、查資料、請教他人，從電視上、網(wǎng)絡(luò )上收看《我愛(ài)發(fā)明》和《探索科學(xué)》……放假期間，我還報了科技興趣班。
當然，追求夢(mèng)想的路途不會(huì )一帆風(fēng)順，偶爾也會(huì )遇到一些困難、阻力。記得一天下午放學(xué)回到家后，我迫不及待地拿出5號電池、小燈炮、銅絲。這該怎么使它亮起來(lái)；連接點(diǎn)在哪兒；銅絲圍著(zhù)燈泡的哪兒……一連串的問(wèn)題像糖葫蘆似的浮現在我的腦海里，等著(zhù)我去解答。時(shí)間“公公”總是不留一點(diǎn)面子，一下子就是6點(diǎn)鐘了，媽媽已回到了家，看見(jiàn)我沒(méi)有做作業(yè)，問(wèn)我：“你的作業(yè)做完了嗎？”哎呀，糟了作業(yè)還沒(méi)做。只好小聲的回答：“沒(méi)有”媽媽突然表情嚴肅，一手緊握著(zhù)棍子，一手叉著(zhù)腰，眼一直目不轉睛的瞪著(zhù)我，訓斥道：“你竟然還沒(méi)完成作業(yè)就開(kāi)始研究燈泡，都說(shuō)國有國法，家有家規，你還有沒(méi)有原則了，手伸出來(lái)�！蔽夜怨缘匕咽稚斐鰜�(lái)，被媽媽教訓了一頓。雖然我現在的行為不被媽媽認可，但是我還是會(huì )這樣做，堅持我的夢(mèng)想，就算是老天爺也動(dòng)搖不了我的決心。
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。而在世界上，如果一個(gè)人沒(méi)有理想，就想一個(gè)人在沙漠里迷失了方向，永遠也找不到出口、希望，終究還是在那個(gè)地方徘徊，如果一個(gè)人有理想他會(huì )尋找出口，他努力奮斗，以為他有理想，他向往那地方。每一位科學(xué)家們不畏懼付出汗血，或許是生命的代價(jià)，當然我也不怕。
想當科學(xué)家不光要付出，去了解、探索，還要有聰明的大腦和大膽的猜測，再去不斷實(shí)踐。如果我以后當上科學(xué)家我首先想在物品上進(jìn)行改造，現在生活中，大家可能因為一些原因而忘記自己的東西在哪兒，我就會(huì )發(fā)明一種新裝置，配件只是一個(gè)有叫聲可以亮的燈和一個(gè)按鈕按鈕上面有物品的名稱(chēng)和型號，一按按鈕燈就會(huì )閃也有叫聲。它節能環(huán)保不用電池，是吸取一些氣體然后使它變成靜電來(lái)使用這樣就方便多了。
理想像生命的光芒，像快樂(lè )的蝴蝶，像含苞的花朵，我相信，只要努力，花朵就會(huì )綻放。理想+奮斗必將得到成功，一分耕耘，一分收獲，我的那顆希望種子，就在老天爺為我鋪的艱難道路之后。
追求作文 篇3
追 求是飛蛾撲火的啟迪，還是夸父逐日的感召？生活需要我去理解，于是在我的身后，便有一個(gè)堅定的起程。是的，我走來(lái)了，目光所極，沙海茫茫。我用汗水播種著(zhù)無(wú)數個(gè)太陽(yáng)和無(wú)數個(gè)月亮的影子。然而希望，總要受到痛苦的肆虐的洗掠——征途漫漫，汗雨揮灑，腳下，卻又分明幾滴滾燙的淚，咸澀！似乎總有一個(gè)聲音隨著(zhù)狂風(fēng)在哭泣：啊——疲憊！干渴！時(shí)間是永恒的，永恒地誕生了一種渴望，生是為了渴望，渴望便是人生。我終不疑：在沙海與天相接的弧線(xiàn)上會(huì )有綠洲，青青的草，淙淙的流水和暖暖的太陽(yáng)......于是，在一個(gè)血紅色的黃昏，我默默地撕開(kāi)了胸膛......我把我的心捧出來(lái)，拭去淹漬它的淚水，用唇深情地吻......！照心的指引去做吧！于是，沙漠中，有駱駝高昂頸首，有駝鈴錚錚......
追求作文 篇4
在每個(gè)人心中，都有一個(gè)沉睡的夢(mèng)想，當經(jīng)歷了春夏秋冬、雨雪冰霜后，夢(mèng)想就會(huì )與前進(jìn)的方向一起蘇醒。而我，也有夢(mèng)想，并在夢(mèng)想中去追求。
還在上幼兒園時(shí)，就天真地想過(guò)要當生物學(xué)家，把自己與鳥(niǎo)結合，成為飛人。但不久，它就被現實(shí)的大海冷漠無(wú)情地拍下，現在想起，還覺(jué)得可笑。
日復一日，年復一年。
上小學(xué)時(shí)，我不知怎的改變了夢(mèng)想，開(kāi)始想當一名漫畫(huà)家。他們能用紙與筆無(wú)聲的表達自己的心聲，畫(huà)出自己的一方天地。他們能在畫(huà)紙上揮灑自己的汗水，記錄自己的靈感與發(fā)現。也許我可能很窮，但在心靈上才是富翁。能夠用另一種方式表達自己的內心，是多么快樂(lè )！
時(shí)光流逝，斗轉星移。
在青春之花含苞欲放之時(shí)，我豁然醒悟過(guò)來(lái)，心中就像被清泉沖刷過(guò)，突然明白了我所向往、追求的東西——那就是自由奔放、無(wú)拘無(wú)束、過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。我會(huì )登上萬(wàn)里長(cháng)城的盡頭，或屹立在世界的最高峰——珠穆朗瑪峰，也許還會(huì )站在蔚藍的大海邊，放開(kāi)喉嚨，大聲喊道：“追求自由，追求幸福！”
在青春的路上，綻放出幸福的花朵，碰撞出生命的火花，我自由，我幸福，我快樂(lè )，我追求！
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