有關(guān)追求作文集合10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的追求作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追求作文 篇1
世上有很多事情值得我們去追求，無(wú)私的親情，親密的友情，純潔的愛(ài)情......這些都是世上最美好，最令人羨慕的感情。當然空有這些感情是不行的，還要有追求，有理想。還記得周?chē)皆凇度说母哔F在于靈魂》中所說(shuō)的那個(gè)少女：“列車(chē)飛馳，車(chē)廂里鬧哄哄，旅客們聊天，打牌，吃零食。一個(gè)少女躲在車(chē)廂的一角，全神貫注的讀著(zhù)一本書(shū)。她讀的那么專(zhuān)心，還不時(shí)的往隨身攜帶的一個(gè)小本子上記些什么，好像完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)周雜的人聲。望著(zhù)她仿佛沐浴在一片光輝中的安靜的側影，我心中充滿(mǎn)感動(dòng)，想起來(lái)自己的少年時(shí)代�！笔前∥覀儸F在正處于青春期，是一個(gè)充滿(mǎn)了理想，充滿(mǎn)未來(lái)的時(shí)期。我也真羨慕那個(gè)少女��！可現在大部分青少年不務(wù)正業(yè)，整天上網(wǎng)，玩手機，不學(xué)習......哪里還有什么理想，未來(lái)�？墒怯幸患伦屛抑匦氯计鹆讼Ｍ�。有一次，我在一個(gè)展覽會(huì )上看見(jiàn)一群看上去并不富有的少年正在臨摹墻上的畫(huà)。他們是多么的認真��！多么忘我��！可我們呢？整天身在福中不知福，家長(cháng)們只是想讓我們好好學(xué)習，可有些人呢？只顧自己玩不顧家長(cháng)的辛勞，可悲啊可悲。如果讓我再做一回人我一定會(huì )去追求，去拼搏......
我真羨慕他們��！他們可以為了自己的理想，不顧任何困難，省吃?xún)�用，我們怎可與他們相比呢？可是我們何不向他們學(xué)習呢？我真希望可以找回那種追求的感覺(jué)��！
追求作文 篇2
還有幾分睡意的我揉了揉惺忪的睡眼，我拖著(zhù)沉重的步伐走向窗邊，推開(kāi)窗子，照射進(jìn)來(lái)的不是早晨那暖人的陽(yáng)光，而是灰色的，甚至讓人感到窒息的霧霾，我有些驚慌，心想：“我眼中的世界不是這樣的."
離上學(xué)還有半個(gè)小時(shí)，我坐在飯桌前，望著(zhù)窗外的世界�；颐擅傻氖澜绾孟癖凰郎窕\罩著(zhù)一層灰色的布，讓人感到幾分恐懼感。背上書(shū)包，踏出家門(mén)，有一種要去探險的感覺(jué)。樹(shù)，扭曲著(zhù)自己的身體，樹(shù)葉的幼芽，本該向大家炫耀自己那美麗的皮膚，翠綠中含有一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的鮮黃，這是多么沒(méi)的顏色�？墒乾F在我看到的卻是一片片毫無(wú)生機的葉子，上面布滿(mǎn)了灰，有一種讓人感到這棵樹(shù)肯定是有十年沒(méi)打掃了吧！穿過(guò)馬路，看見(jiàn)工人一個(gè)個(gè)蹲在離車(chē)站不遠處的一排石頭，他們吸著(zhù)煙，灰白色的霧飄上天空，本應澄澈的天空此刻渾濁不清。我害怕的想著(zhù)：“那純潔的天空去哪兒了呢?那似棉花糖的的白云去哪兒了呢？那清爽干凈的自然環(huán)境去哪兒了呢？"
我低頭走著(zhù)，不經(jīng)意間看到路旁草坪上，一個(gè)小男孩正彎腰種著(zhù)一顆小樹(shù)，嘴里說(shuō)著(zhù)：“小樹(shù)小樹(shù)快長(cháng)大，媽媽說(shuō)你能讓天空變的更干凈。"我有些詫異，再抬頭，看到站臺上：“低碳生活，保護環(huán)境，還天空那一朵白云"我高興的想：“原來(lái)大家都在保護環(huán)境，想要還天空那一朵干凈、純潔的白云。"
自那以后，我不會(huì )再對路旁的垃圾不聞不問(wèn)，隨上撿起地上的垃圾已成為一種習慣。在出去玩的日子里，我會(huì )呼吁大家坐公車(chē)，騎自行車(chē)，追求低碳生活。
我們生活在同一片天空下，我希望大家都能用自己的行動(dòng)，去保護環(huán)境，愛(ài)護這一片潔白的天空，去追求天空那一片純凈的白云。
追求作文 篇3
六月，黑色的六月！是的，今年的六月對我來(lái)說(shuō)是黑色的，濃密的黑色。在濃密的黑色里，我傷心至極，只因為努力多年卻沒(méi)有實(shí)現的夢(mèng)想——20xx年的高考我能金榜題名，衣錦還鄉，換取父母幸福滿(mǎn)足的笑容�！奥浒裆彪y道就是我多年的追求、歷年的心血所應注定的結局嗎？難道生命注定就要這樣平庸嗎？難道夢(mèng)想就要從此夭折嗎？我不甘，我彷徨，我失落。原本激昂的青春不再燃燒起激情，它甚至像六月里家里窗欞下曬太陽(yáng)的那只令人不屑一顧的蠟燭毫無(wú)價(jià)值地耗著(zhù)，也許它是不得已而為之，可又有誰(shuí)人知曉呢？
日子照樣走著(zhù)，它沒(méi)有因為我的憂(yōu)傷而駐足，也不會(huì )因為我歇斯底里地吶喊而驀然回首，依舊古板地走著(zhù)。
就這樣時(shí)間走著(zhù)也侵蝕著(zhù)我的心，更沖擊著(zhù)父母的心理防線(xiàn)，他們沒(méi)有絲毫的埋怨，有的只是真誠的安慰；也沒(méi)有為我今后做什么打算，因為他們唯一能做到就是順著(zhù)我的意思辦。終于有一天，哥哥讓我放棄復讀，他已經(jīng)幫我謀到了一份很不錯的工作，并開(kāi)導我說(shuō)要看清自身的狀況。是的，我確實(shí)應該考慮，因為自己的學(xué)習基礎并不很好，而且身體狀況也不是很好�？墒�，即使有種種的原因，我也不想放棄追求大學(xué)的夢(mèng)想，只因為這是我多年以來(lái)苦苦追尋的。
我斷然拒絕其它的路徑，選擇我早已認定的路繼續走下去。我想，如果一次高考的失敗就能把人打倒的話(huà)，那么我以后該怎樣面對更多的苦難呢？要知道，任何事情都不會(huì )一帆風(fēng)順的，任何成功都需要付出辛勤的汗水。
既然認定，就只顧風(fēng)雨兼程地走下去，相信自己的追求是正確的。相信今年的六月，我會(huì )成為那朵最燦爛的夏花。
我已嗅到了那股浮動(dòng)的暗香……
追求作文 篇4
小時(shí)候，我追求物質(zhì)上的享受;長(cháng)大了，我追求情感上的豐富……原來(lái)，追求無(wú)處不在。孩子追求快樂(lè )，年輕人追求浪漫，中年人追求享受，老人追求天倫之樂(lè )……原來(lái)，追求是一種美，一種妙不可言的美。
真正懂得人生的人，不在乎有沒(méi)有金錢(qián)，不在乎有沒(méi)有高薪工作，不在乎有沒(méi)有一切物質(zhì)上的滿(mǎn)足。而他們最在乎的，則是有沒(méi)有了追求。一個(gè)人，如果沒(méi)有了追求，何談目標，何談夢(mèng)想，何談如何努力地去實(shí)現愿望。只滿(mǎn)足于現狀的人，生命沒(méi)有任何意義。
追求不論分量大小，可以是追求一個(gè)微笑，追求一句話(huà)語(yǔ)，也可以追求勝利，追求成功，關(guān)鍵的關(guān)鍵是要懂得去追求，懂得利用一切填補空虛的人生。每個(gè)人所追求的都不相同，并不是說(shuō)一定要追求多大、多完美的夢(mèng)想，或是只會(huì )一味地追求錢(qián)財名利，能夠感悟追求的過(guò)程，付出了這份努力，收獲將會(huì )比功名利祿來(lái)得更多、更有價(jià)值。
羅丹說(shuō)過(guò)：“世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！弊非笠彩且环N美，只是我們沒(méi)有用心去發(fā)現這獨特的美麗。我們只關(guān)注結果，而忽略了過(guò)程，因此，懂得追求的同時(shí)還要真正去感受它所蘊含的.美。
追求是一種美，是實(shí)現人生價(jià)值的基礎。有了追求，我們就不會(huì )厭惡世俗;有了追求，我們的人生將會(huì )意義非凡!
追求作文 篇5
每個(gè)人都有自己的追求，追求是妄想，追求是生活中不可避免的一部分，我們要想取得成功就必須有大的理想和追求。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。有一次，媽媽在做午飯，忽然聽(tīng)到門(mén)外有很大的動(dòng)靜，她看到她的孩子在向天上跳。媽媽問(wèn)：“孩子你在干什么？”男孩似乎很開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽我要跳到月亮上去�！�
她的媽媽很吃驚，但她沒(méi)有嘲笑男孩，而是用溫柔的口語(yǔ)說(shuō)：“努力吧，不過(guò)別忘記回家吃午飯�！币苍S這就是那個(gè)男孩取得成功的原因之一吧！
后來(lái)，那個(gè)男孩長(cháng)大了。他成為了世界上第一代英雄。他就是第一個(gè)登上月球的人——阿姆斯特朗。
阿姆斯特朗之所以會(huì )取得成功是因為那位母親溫柔的話(huà)語(yǔ)是他內心收到了安慰，從而不定決心勇敢地去追求。其實(shí)還有很多人，他們也在追求，愛(ài)迪生也追求，不過(guò)他追求的是光明，最后他才之所以發(fā)明點(diǎn)燈；居里夫人不惜辛苦，攜著(zhù)追求的步伐一步步前進(jìn)向成功。
追求是通過(guò)堅持不懈的努力和積極向上的態(tài)度來(lái)實(shí)現的，我相信只要有明智的追求目標，就一定會(huì )成功！
追求作文 篇6
一個(gè)有夢(mèng)并為此追求一生的人，什么東西都不能阻擋他。──題記
有的人追求平平淡淡，有的追求轟轟烈烈，有的人追求名利，有的人淡泊名利，那么，什么是追求?
追求好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程;追求如同一架天平，它能稱(chēng)量奮斗者成果的重量;追求就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標;追求猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進(jìn)的腳步。
作為普通人，可能沒(méi)有古往今來(lái)的文人騷客的追求高遠，可能做不到“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;可能做不到“安能摧眉折腰事權貴”;可能做不到“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”;可能做不到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”;可能做不到”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
追求作文 篇7
期中考試，在同學(xué)的愁眉苦展中悄然結束。
而我，更是內心痛苦不堪呀�？偡�525分，雖說(shuō)比上次進(jìn)步12分，但是班級名次退步4名，年級名次退步37名。這讓我哭也不是，笑也不是。單科的成績(jì)分析都已經(jīng)早試卷上分析過(guò)了，總體也是有進(jìn)有退。唯一值得我開(kāi)心的是我的弱科英語(yǔ)有了飛躍性的進(jìn)步，這讓我本來(lái)有買(mǎi)塊速凍豆腐砸死自己的想法給淡化了。我這次最后悔的是科學(xué)和語(yǔ)文，兩門(mén)課都來(lái)不及，作文是只花了15分鐘就寫(xiě)好的，導致自己錯失20來(lái)分。我來(lái)不及也不是一次兩次了，這次也想好了一個(gè)萬(wàn)全之策相信下次反思中不會(huì )有來(lái)不及的字眼了。
汪老師今天在黑板上寫(xiě)了追求卓越4個(gè)大字。這和我的語(yǔ)文成績(jì)可以相討論。前面62分，在班里算是不錯的了，但在年級里卻排在很后面了。所以我要超越平庸，追求卓越。
成功者與失敗者的分水嶺就在于：卓越者無(wú)論做什么都會(huì )全力以赴，精益求精，力求完美;而平庸者總是胸無(wú)大志，做事心志不專(zhuān)，馬馬虎虎，隨隨便便。學(xué)習的質(zhì)量往往是決定著(zhù)今后工作的質(zhì)量，而工作的質(zhì)量往往決定著(zhù)你的生活質(zhì)量。所以，在學(xué)習中，我應該嚴格要求自己，能做到最好，就不允許只做到次好;能完成100%，就不只能完成90%。
我最推崇古人的一句話(huà)：“取法其上得其中，取法其中得其下�！辈徽撃愕某煽�(jì)是中等還是已經(jīng)上等，你都應該保持勤奮和永不知足的精神，每個(gè)人都應該把自己當做一名杰出的藝術(shù)家，而不是平庸的工匠，永遠帶著(zhù)熱情和信心學(xué)習。
追求作文 篇8
抬頭望望天，片片云彩飛速地移動(dòng)提醒著(zhù)我，風(fēng)在不停地刮，不停地移動(dòng)，不停地向前，想留都留不住。噢！也不全是，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的風(fēng)也留下了它的痕跡——風(fēng)力發(fā)電。它化為電力為萬(wàn)家服務(wù)，同時(shí)也讓人們記住了它——風(fēng)。
時(shí)尚便與風(fēng)一般，不停地行云流水，在我們身旁刮著(zhù)。而且，每個(gè)年代都有著(zhù)自己的時(shí)尚。每個(gè)年代的流行都如季風(fēng)般的變換，讓人無(wú)法預測。
穿著(zhù)高跟鞋，系著(zhù)大圍裙，留著(zhù)齊耳卷發(fā)，上著(zhù)厚厚的妝，唱一句《不夜城》，便扭三扭四的，那是三四十年代在各大夜會(huì )的時(shí)尚，是那年代的流行；身著(zhù)軍裝，胸前戴著(zhù)大紅花，腰間別個(gè)小鼓，邊扭秧歌邊唱《解放軍的天》是五十年代的時(shí)尚，是那個(gè)年代的流行；身裹緊身衣，足蹬運動(dòng)鞋，頭上卷著(zhù)頭巾，在大街上邊跳邊唱的那一定不是神經(jīng)病，而是九十年代的風(fēng)，是那個(gè)年代的流行；穿一條喇叭褲，頭發(fā)染得五顏六色，上臺唱歌，一會(huì )兒大叫“謝謝你們”或“今天人好多��！我好感動(dòng)��！”來(lái)拉攏觀(guān)眾的是現在的流行，而且這種流行是建立在把歌唱得如念經(jīng)般的基礎上！流行終究是流行，同樣，風(fēng)也依舊是風(fēng)，正如你必然感受到風(fēng)一樣，你無(wú)法抗拒流行的魅力。這是一種社會(huì )現象，我們終究無(wú)法改變。
把流行截取，讓人們永遠傳唱的便稱(chēng)之為經(jīng)典，流行中的經(jīng)典不斷涌現，流行便如一場(chǎng)“完美風(fēng)暴”，經(jīng)典便如風(fēng)力發(fā)電般，留下了每個(gè)年代的痕跡。
二次世界大戰爆發(fā)時(shí)，前蘇聯(lián)土地上響起的一曲《喀秋莎》如戰鼓般激發(fā)多少熱血男兒為國家、為心愛(ài)的人而走上了革命的戰場(chǎng)；日本瘋狂地入侵中國時(shí)，一首激昂的《在太行山上》鼓舞起千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不屈不撓，不甘亡國的中國人為自己的祖國奔赴前線(xiàn)，浴血奮戰！當我們敲著(zhù)鑼打著(zhù)鼓在慶祝新中國成立時(shí)，一曲《我們走在大路上》記錄了一輩人為建設中國而立下的豐功偉績(jì)；在改革開(kāi)放的年代里，同樣也是一曲《西游記》中的《敢問(wèn)路在何方》讓我們不畏艱難、百折不撓地向前努力著(zhù)。類(lèi)似這些已被人們傳唱已久的經(jīng)典之作數不勝數，而現在正流行的《愛(ài)的奉獻》、《�；丶铱纯础返群酶枰惨欢〞�(huì )被人們傳唱、成為經(jīng)典之曲。
時(shí)尚、流行、經(jīng)典，不得不產(chǎn)生千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系：流行不一定能成為經(jīng)典，但經(jīng)典絕對流行過(guò)，流行中的歌曲只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮最終才能成為人們口中傳唱的經(jīng)典。這也是《藍色多瑙河》、《莫斯科郊外的晚上》等之所以流傳上百年的原因。但回頭看看流行的呢？前一陣子雪村的新專(zhuān)輯，不就如同“垃圾筐”一般被人唾棄嗎？
時(shí)尚是風(fēng)，追風(fēng)不久，風(fēng)去便不返。很自然，跟上潮流是歷史的車(chē)輪滾滾向前的象征，正如大海浪潮一浪推一浪，也像風(fēng)一樣一陣過(guò)去，又來(lái)一陣！但能在浪中留下的貝殼，能在風(fēng)中產(chǎn)生的電力，便是那值得人們永遠傳唱的主題，是那永不褪色的經(jīng)典。
我們引領(lǐng)時(shí)尚，我們迎合潮流，但我們追求的是永恒的經(jīng)典，讓我們在自己成長(cháng)的每個(gè)階段中，都留下我們自己的人生經(jīng)典。
追求作文 篇9
每個(gè)周末，只要一有時(shí)間，我就會(huì )去看《中國夢(mèng)想秀》這個(gè)節目，節目里播放了無(wú)數人的夢(mèng)想，有些是為了子女，有些是為了家中老人，看著(zhù)實(shí)在令人感動(dòng)。
我很羨慕那些站在《中國夢(mèng)想秀》舞臺上的人，因為他們有夢(mèng)想，很勇敢，勇于大聲說(shuō)出自己的夢(mèng)想，勇于追求夢(mèng)想。雖然有些人在舞臺上失敗了，但我堅信，有夢(mèng)想的人，只要堅持下去，總有一天他們能成功。
和《中國夢(mèng)想秀》舞臺上的無(wú)數人一樣，我也有夢(mèng)想，我希望自己以后可以成為一位美術(shù)老師，但我覺(jué)得它現在離我很遠。想做一名美術(shù)老師，必須成績(jì)好，可我的成績(jì)并不好，第一次月考考了第四十二名，我覺(jué)得還可以，可是令人想不到的是，第二次我只考了第一百零六名，當我看到這個(gè)數字時(shí)，我震撼了，這兩個(gè)數字簡(jiǎn)直是天壤之別呀。但是，我想要當美術(shù)老師這個(gè)夢(mèng)想是不會(huì )改變的。于是我為自己設定了一個(gè)目標——下一次一定要比上一次考得好，只需進(jìn)步，不許退步，排名就像登天梯一樣，只要努力往上爬，不滑落下來(lái)，持之以恒下去，終有一天，你會(huì )爬到頂端。
追求自己的夢(mèng)想，做有個(gè)性的自我，我想一個(gè)人一生中一定有夢(mèng)想，這些夢(mèng)想往往激勵著(zhù)人們不停地往前進(jìn)，就像我的夢(mèng)想，推動(dòng)著(zhù)我向前面的排名沖刺。
追求作文 篇10
前幾天，我看了一個(gè)故事《一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)》。它講述了一只沒(méi)有翅膀卻擁有飛翔夢(mèng)的小鳥(niǎo)，為了實(shí)現它的夢(mèng)想，不厭其煩，不辭辛苦的將一棵一棵的樹(shù)木釘在懸崖上面，為的就是一生僅有的一次像鳥(niǎo)兒一樣的飛翔。在它眾生一躍，穿越樹(shù)木，感受藍天，感受云朵，感受風(fēng)兒，感受飛翔的時(shí)候，它流著(zhù)眼淚落地了。
這是多么勇敢的小鳥(niǎo)啊，是怎么樣的勇氣，讓它愿意為了飛翔而付出了生命的代價(jià)呢？是追求！是對翅膀扇動(dòng)的追求，是對輕風(fēng)拂面的追求，是對云朵纏繞的追求，是對藍天擁抱的追求！
我喜歡這只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，它讓我明白了追求的重要性，執著(zhù)的重要性，也讓我明白了每個(gè)人的一生至少該有一次為了理想而拼盡全力。在任何困難面前都要有堅強的毅力，勇敢的去面對它。
這個(gè)故事很短，卻讓我受到了很大的啟發(fā)教育。作為一只鳥(niǎo)，而且還是一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，都能為了追求付出那么大的努力。我也有自己的追求，那就是做一個(gè)科學(xué)家。為了這個(gè)目標，在以后的生活中，我要像這只鳥(niǎo)兒一樣，不惜辛苦付出努力，勇敢的面對；在學(xué)習上，我也要像這只鳥(niǎo)兒一樣，不怕困難，堅持不懈。我相信，我一定會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家，報效祖國。
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