【精品】追求作文集合6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的追求作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追求作文 篇1
有這樣一則寓言故事：有一個(gè)男人，一直在尋找一個(gè)完美的女人，以至在他70歲的時(shí)候，他還沒(méi)有結婚。有人問(wèn)他：“你尋找了幾十年，找遍了世界上很多地方，難道連一個(gè)完美的女人也沒(méi)遇到嗎？”那個(gè)男人很傷心的說(shuō)：“有一次，我是碰到了一個(gè)完美的女人�！蹦莻�(gè)人又問(wèn)：“那你為什么沒(méi)有和她結婚呢？”那個(gè)男人說(shuō)：“沒(méi)有辦法，她也正在尋找一個(gè)完美的男人�！�
毫無(wú)疑問(wèn)的，故事中的男女主人公都在追求著(zhù)一種至情至性的完美，他們企望在生活中碰到一個(gè)和自己心中描繪的完美的形象一模一樣的人，可他們最終也沒(méi)有遇到。事實(shí)上，他們注重的是那種追求的過(guò)程，而忽視了人人都關(guān)注的結果。他們渴望將瞬間爆發(fā)的激情與火熱延續到永遠，并且，不離不棄地陪伴在自己的生活中，可是，愛(ài)情，不只是最初的浪漫情懷，相反的，愛(ài)情走過(guò)的更多的歲月是一種浪漫過(guò)后的那種真實(shí)擁有的平淡和實(shí)在的生活。那種生活，有如一條小溪般在生命的長(cháng)河中流過(guò)，波瀾不驚地，平緩而又淡然的在你的生命長(cháng)河中蕩滌出一條涓涓細流，時(shí)刻滋潤著(zhù)你的生命。而不是驚濤駭浪過(guò)后的蕭索和失去。
其實(shí)，世界上沒(méi)有絕對的完美，世界上也沒(méi)有絕對的缺陷，但愛(ài)情中，我們常�？桃獾纳萃麑Ψ侥軌蚪o予我們很多，而不是想著(zhù)怎樣為對方去給予。生活中，我們更應該先心存感激地給予，比如關(guān)愛(ài)，比如寬容，比如理解，比如鼓勵……這樣，當我們決定愛(ài)他的時(shí)候，才會(huì )獲得他同樣的給予。
過(guò)于追求完美，實(shí)際上是堵死了通往愛(ài)情的，更確切地說(shuō)是通往婚姻的那扇門(mén)，實(shí)際上世界上沒(méi)有一個(gè)人是完美無(wú)缺的，有志的可能無(wú)心，有心的可能無(wú)力，有力的可能無(wú)錢(qián)，有錢(qián)的可能無(wú)情，有情的可能無(wú)愛(ài)，有愛(ài)的可能無(wú)緣，有緣的可能無(wú)份，有份的可能在一起無(wú)法相處�？傊�，有天時(shí)的沒(méi)有地利，有地利的'沒(méi)有人和，有人和的又缺少其他的東西，有了這樣又有沒(méi)有了那樣。所以這個(gè)世界根本就不可能是完美的。
唯如此，愛(ài)情中，我們要嘗試著(zhù)做一個(gè)懂得愛(ài)與被愛(ài)的人，也只有嘗試了，才會(huì )懂得愛(ài)情不是完美無(wú)缺，有著(zhù)這樣或那樣的缺點(diǎn)，但也不是殘缺不全的，終有一些東西是我們需要的和欣賞的。更需要嘗試著(zhù)做一個(gè)懂得奉獻的人，盡自己可能的給予別人，關(guān)心別人。
愛(ài)情，不追求完美，它要的是一種暢快的心情；一種愉悅的感覺(jué)；一種超脫的自由；一種淡然的態(tài)度。
追求作文 篇2
幸福是什么？
我搖了搖頭。
聽(tīng)別人說(shuō)，幸福是一種很神奇的東西，它可以為人排憂(yōu)解難，讓人快樂(lè )；它可以讓人不惜一切代價(jià)，去換取它。
不論是在哪方面，我可能永遠也得不到它了。成績(jì)、家庭……
成績(jì)：一塌糊涂。
家庭：更別提了。從小父親就隨車(chē)禍去了，去了另一個(gè)世界，去享受天倫之樂(lè )。母親帶著(zhù)妹妹改嫁到離我們不遠的村莊上去了。姐姐也去外地上了大學(xué)。扔下了孤苦伶仃的我。爺爺把我領(lǐng)回了家，供我吃穿，省吃?xún)�用。只有放假我才到媽媽那兒住幾天，我們很少說(shuō)話(huà)。如果我曬了衣服，放學(xué)晚，來(lái)不及拾，她也不幫我拾，同樣，我也不幫她拾。雖然我很少在媽媽身邊，但我不想她，反而還有一絲恨。恨她拋棄了我。
我的身世是那么的不幸，至少，我以前是這么認為的……
直到我上了小學(xué)，我認識了一個(gè)朋友，他說(shuō)他叫福。我苦笑：呵呵，好有福氣……我把我的身世告訴了他，他很同情。從此，我有了一個(gè)知心朋友。有了困難，他幫助我；考試砸了，他安慰我……總之，他為我做了好多好多。
我約莫找到了幸福，它有一絲甜，一絲安全感……
值得慶幸的是，我們上了初中還在一個(gè)班，我確定我們有緣……
在初中，我又認識了一個(gè)知心朋友，她說(shuō)她叫園。很美麗的名字。而且和我妹妹重名，但比我妹妹好得多。
她邀請我加入她們的“快樂(lè )小組”，我猶豫。福支持我，我微笑地加入了，她們說(shuō)我笑得很好看，有兩個(gè)小酒窩，都能盛酒了。我苦笑。課間，我們一起玩丟沙包，她們都讓著(zhù)我，給我溫柔的一分。沙包從我眼前溫柔的飛過(guò)，一絲幸福留了下來(lái)。
我又找到了幸福，它有一絲快樂(lè )，一絲溫柔……
我恍悟，幸福找到了！我竟然也能擁有幸福！
追求作文 篇3
每個(gè)人在青春年少時(shí)都有一個(gè)美好的夢(mèng)……本以為夢(mèng)想會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移，年齡的增長(cháng)而實(shí)現的。但，現實(shí)卻向我證明著(zhù)，夢(mèng)想并不是會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移，年齡的增長(cháng)就能實(shí)現的。我們如過(guò)只靠胸懷大志，不靠豐富的知識、勇于探索的精神、堅定的信念、持之以恒的恒心是難以實(shí)現夢(mèng)想的。
或許大家都不曾想過(guò)，自己的追求是什么？我們在追求名利？追求金錢(qián)？追求快樂(lè )？追求……我追求著(zhù)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想簡(jiǎn)單而平凡。我不追求轟轟烈烈，但我不能碌碌無(wú)為。我想做一名對社會(huì )有用的人，做一名人民服務(wù)者。我崇尚那些為了農民工無(wú)償打官司的律師、走進(jìn)大山深處支教的老師、在災難發(fā)生時(shí)站在第一線(xiàn)的志愿者……他們偉大，他們無(wú)私，他們無(wú)悔！
愛(ài)因斯坦敢于挑戰權威，大膽創(chuàng )新，推翻了物理學(xué)界權威的牛頓第二定律；我國著(zhù)名的農學(xué)家袁隆平老先生苦心研究了30年，終于培育出被譽(yù)為“東方魔稻”的高產(chǎn)量水稻產(chǎn)品；細菌學(xué)家弗萊明，鍥而不舍，艱苦學(xué)習，不斷探索，終于發(fā)現了青霉素，造福了人類(lèi)……這些人，他們追求著(zhù)自己的夢(mèng)，并靠著(zhù)豐富的知識、勇于探索的精神、堅定的信念、持之以恒的恒心追求到了他們人生索要追求的。
他們的事跡在腦中一一閃過(guò)，激勵著(zhù)我們前行！是啊，為什么不放縱自己去追求夢(mèng)？為什么要做一只目光短淺的、容易滿(mǎn)足的小困獸？難道我們不該追求高尚？做一個(gè)有知識、有目標、有理想、視野寬廣的人類(lèi)嗎？
看看我們，一點(diǎn)小困難就輕言放棄，難道我們只是經(jīng)不起打擊的花瓶嗎？多少為人都是在不斷追求中成功？難道我們就不應該學(xué)學(xué)嗎？
從現在起，我追求陽(yáng)光般的生活，做一個(gè)愛(ài)笑的女孩，做一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的女孩，做一個(gè)有追求、有理想的人兒！
追求作文 篇4
追 求是飛蛾撲火的啟迪，還是夸父逐日的感召？生活需要我去理解，于是在我的身后，便有一個(gè)堅定的起程。是的，我走來(lái)了，目光所極，沙海茫茫。我用汗水播種著(zhù)無(wú)數個(gè)太陽(yáng)和無(wú)數個(gè)月亮的影子。然而希望，總要受到痛苦的肆虐的洗掠——征途漫漫，汗雨揮灑，腳下，卻又分明幾滴滾燙的淚，咸澀！似乎總有一個(gè)聲音隨著(zhù)狂風(fēng)在哭泣：啊——疲憊！干渴！時(shí)間是永恒的，永恒地誕生了一種渴望，生是為了渴望，渴望便是人生。我終不疑：在沙海與天相接的弧線(xiàn)上會(huì )有綠洲，青青的草，淙淙的流水和暖暖的太陽(yáng)......于是，在一個(gè)血紅色的黃昏，我默默地撕開(kāi)了胸膛......我把我的心捧出來(lái)，拭去淹漬它的淚水，用唇深情地吻......！照心的指引去做吧！于是，沙漠中，有駱駝高昂頸首，有駝鈴錚錚......
追求作文 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而且每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的。比如有的人想當教師;有的想當設計師;有的想當藝術(shù)家;有的還想當作家……
可是我敢相信100個(gè)人最多有50人能完成自己的夢(mèng)想，甚至還不到。其原因是什么?原因就是他們沒(méi)有努力的去追求自己的夢(mèng)想，沒(méi)有用自己的實(shí)際行動(dòng)去完成自己的夢(mèng)想。在實(shí)現夢(mèng)想的途中，往往會(huì )遇到各種挫折阻難你的道路，這時(shí)就是最為關(guān)鍵的時(shí)候了，如果你因為害怕受傷害怕遇到挫折而放棄的話(huà)，你的夢(mèng)想就猶如一片荒原，終年雪地冰天。反之，如果你能夠扛住磨難不怕任何挫折，那么你就是最偉大的人，你就能如愿以嘗的完成自己的夢(mèng)想。
貝多芬就是有一種不畏懼任何艱險，身為音樂(lè )家，失去了雙眼，卻堅強的站起來(lái)，努力不懈的完成自己的創(chuàng )作，終于黃天不負有心人，他的作品《命運交響曲》得到許多人的欣賞，他的精神也是現代青少年的模范……
追求是一種藝術(shù)，懂得追求的人，一定也是懂得藝術(shù)的人。
追求多么刺眼了兩個(gè)字啊，懂得追求的人，也是懂得放棄的人，在利益面前，必須學(xué)會(huì )放棄，追求就像火柴，夢(mèng)想則是那熊熊火焰。只有學(xué)會(huì )追求才能創(chuàng )造夢(mèng)想。追求就是要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明一切，證明你是否懂得了追求，懂得了放棄，懂得了創(chuàng )造……
夢(mèng)想是每個(gè)人所擁有的，它充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了活力，如精靈一般在人的大腦自由的遨游。同時(shí)它也充滿(mǎn)了人類(lèi)的自私，為實(shí)現夢(mèng)想而不擇手段，為實(shí)現夢(mèng)想而去傷害身邊無(wú)辜的人，為實(shí)現夢(mèng)想而去陷害別人謀私利。這種人是可恥的人，更確切的說(shuō)這種人根本就不配擁有夢(mèng)想。夢(mèng)想是屬于那些勇于實(shí)踐的人，屬于那些不自私的人，屬于那些勇敢的人，屬于那些不怕困難的人，屬于那些能舍己為人的人……總之夢(mèng)想只屬于那些有遠大抱負的人。
遵從內心追求夢(mèng)想作文 的第一原則就是要超越自己，戰勝一切阻擋我志向的所有困難，它們就像我們腳下的絆腳石，稍不留神就栽了個(gè)跟頭，所以我們就要把那些絆腳石重重的踢開(kāi)。
追求作文 篇6
清明入季重重雨，溪水河塘處處蝦。
有紙不畫(huà)空遺恨，惜墨如金水乃佳。
賴(lài)建青是江西省龍南縣文聯(lián)主席，因最早將贛南客家圍屋推上媒體引起廣泛關(guān)注，而被媒體和網(wǎng)絡(luò )譽(yù)為“客家圍屋宣傳第一人”和“客家之子”；又因其撰寫(xiě)的系列辭賦作品《中華賦》、《江西賦》、《贛州賦》和《龍南賦》在國內多次征文中奪魁，并被《世界漢詩(shī)》收錄而引發(fā)網(wǎng)上熱議，被網(wǎng)友稱(chēng)為“當代辭賦第一人”，日前，中國國學(xué)研究會(huì )編輯出版了《中國辭賦名家賴(lài)建青》專(zhuān)刋。
現實(shí)生活中的賴(lài)建青不但在文學(xué)上（出版有影視文學(xué)、長(cháng)篇小說(shuō)、散文雜文以及辭賦等個(gè)人專(zhuān)著(zhù)）頗有建樹(shù)，在書(shū)法、美術(shù)和音樂(lè )等領(lǐng)域也有很高的造詣，對國畫(huà)即水墨畫(huà)也有著(zhù)獨特的見(jiàn)解，尤其是他畫(huà)的蝦玲瓏剔透，更具特色。
從小在江南長(cháng)大的建青對河蝦有特別的感情，為了學(xué)習畫(huà)蝦，他收集了300多幅齊白石所畫(huà)的蝦和歷代畫(huà)家畫(huà)蝦的圖片，用于對照臨摹。經(jīng)過(guò)近三十年無(wú)數次的反復揣摩，不斷地研究總結，終于有了自己的感悟和獨特的畫(huà)蝦技法。
用墨容易用水難
水墨畫(huà)的工具是毛筆，以“水”和“墨”為顏料，用“水”“墨”的搭配來(lái)表現濃、淡、干、濕、枯等層次，即所謂的“墨分五彩”，是中國特有的藝術(shù)，簡(jiǎn)稱(chēng)“國畫(huà)”。
建青先生最欣賞齊白石的一句名言，“學(xué)我者生，似我者死�！�
美國思想家愛(ài)默生也說(shuō)過(guò)：“羨慕就是無(wú)知，模仿就是自殺�！�
建青認為無(wú)論在任何領(lǐng)域，無(wú)論是學(xué)什么，都得要形成自己的特色和風(fēng)格，不能跟在別人后面亦步亦趨。
作為一代國畫(huà)大師的齊白石，所畫(huà)的蝦簡(jiǎn)潔凝練，筆墨精到，雅俗共賞，在國畫(huà)界有著(zhù)極高的聲譽(yù)。然而，經(jīng)過(guò)長(cháng)期揣摩和研究建青發(fā)現，白石老人所畫(huà)的蝦用墨過(guò)重，蝦身偏黑，缺乏河蝦身體的質(zhì)感即透明感，而且所畫(huà)淡蝦的墨色缺乏層次感，所用淡墨是水墨在調色盤(pán)中調和而成，沒(méi)有把水墨調和的過(guò)程在宣紙上完成，故而在所畫(huà)之蝦上看不到水墨交融的層次，沒(méi)有在宣紙上體現水墨交融的神韻所產(chǎn)生的效果和趣味。
在國畫(huà)界，歷來(lái)就有“用筆容易用墨難，用墨容易用水難”的說(shuō)法。水墨畫(huà)技法有潑墨、破墨（淡破濃、濃破淡）等，繪畫(huà)前用筆先蘸墨后蘸水、先蘸水后蘸墨以及用水滴往已含水墨的筆根注水都非常講究，繪畫(huà)時(shí)掌握干濕度也至關(guān)重要。經(jīng)過(guò)反復揣摩練習，建青認為在毛筆同時(shí)蘸墨含水時(shí)盡量用側鋒行筆，可以讓水墨交融的效果更明顯，更有韻味，也更能體現蝦身的質(zhì)感和透明度；還有就是畫(huà)水墨蝦要有“惜墨如金”的理念，多用水少用墨，才能最大限度地表現河蝦在水中若隱若現的透明質(zhì)感。
建青非常重視水墨交融的效果，他說(shuō)畫(huà)蝦時(shí)不但要盡量體現蝦身的質(zhì)感和透明度，畫(huà)長(cháng)鉗和虬須也力求在每一筆中都體現出水墨相互滲化的妙趣。
有蝦無(wú)詩(shī)俗了人
水墨畫(huà)不但有“國畫(huà)”之稱(chēng)，又因其“重筆墨，輕形似”，以及要求作品中必須有自己畫(huà)的畫(huà)、自己創(chuàng )作的詩(shī)（古體韻律詩(shī)）、用自己的書(shū)法題詩(shī)、蓋上自己鐫刻的印，即“詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印”都得完備，才算一件完整的作品，故而有“文人畫(huà)”之譽(yù)。
在長(cháng)期臨摹和研究的過(guò)程中，建青發(fā)現齊白石老人不但畫(huà)好書(shū)法古拙，而且還自己鐫刻了許多印章，自稱(chēng)是“三百石印富翁”，唯一可惜的是他畫(huà)的諸多蝦作中沒(méi)有題上自撰的詩(shī)作。
經(jīng)過(guò)反復的思索，建青萌生了自己要創(chuàng )作與蝦有關(guān)詩(shī)詞的想法，并動(dòng)手鐫刻了“個(gè)個(gè)成龍”、“矯若游龍” 、“惜墨如金”以及“師古不泥”等十多方石印，以使自己畫(huà)的蝦能向更高的境界——“文人畫(huà)”邁進(jìn)。
有水無(wú)蝦不精神，有蝦無(wú)詩(shī)俗了人。
日暮詩(shī)成蝦已現，水墨匯作十分春。
憑著(zhù)扎實(shí)的國學(xué)基礎，建青充分發(fā)揮藝術(shù)的想象力，或借鑒或化用、引經(jīng)據典地創(chuàng )作出了數十首題詠蝦的詩(shī)歌，并表示在今后的創(chuàng )作中不斷地提高自己的水平……
日前，華夏文藝出版社編輯出版的《中國藝術(shù)百年》收錄了建青畫(huà)的蝦和《中華賦》。
敢于超越，敢于攀登，這就是一個(gè)藝術(shù)家的追求。
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