關(guān)于執著(zhù)追求的作文匯總6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的執著(zhù)追求的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
執著(zhù)追求的作文 篇1
有人說(shuō)，青春是一首雋永無(wú)瑕的詩(shī)，因為有了追求，有了夢(mèng)了，青春的這產(chǎn)長(cháng)詩(shī)才彌足珍貴。正因為那執著(zhù)的追求，我的哥哥在青春的路上才越走越陽(yáng)光燦爛。
我的哥哥正面是一個(gè)執著(zhù)追求的人。那還是在我上小學(xué)的時(shí)候，我的哥哥正面臨小學(xué)畢業(yè)，雖說(shuō)那時(shí)的競爭不如現在激烈，但能有一個(gè)好的成績(jì)升入中學(xué)，是每個(gè)畢業(yè)生所希望的，雖然我那時(shí)不懂何為執著(zhù)，但哥哥愛(ài)書(shū)如命、有問(wèn)題必須不放過(guò)的精神卻深深地印在了我心中�？吹礁绺缑刻煦@書(shū)蟲(chóng)似的學(xué)習，我禁不住問(wèn)：哥哥，你已經(jīng)是第一了，干嘛還這么學(xué)?面對我的疑問(wèn)，哥暢然一笑：因為我有一個(gè)夢(mèng)!噢-我似懂非懂地一點(diǎn)頭。那一年，哥12歲。
也許是因為那個(gè)夢(mèng)，中學(xué)時(shí)代，哥拼得那么狠：朝陽(yáng)初現，哥已在寫(xiě)字臺前開(kāi)始記誦英語(yǔ);華燈初明，哥已在燈下開(kāi)始啃那一本本的習題集……每天只唾四五個(gè)小時(shí)，每天只用課間和同學(xué)侃侃足球，就這樣哥的鏡片越來(lái)越厚。為一個(gè)題徹夜不眠，為一句話(huà)浸泡書(shū)海，為一個(gè)單詞尋根到底，哥在追求知識的路上，永遠沒(méi)有終結。多少次，天真的我對哥說(shuō)：休息一下吧!陪我玩玩吧!每當此時(shí)，哥會(huì )停下，對我說(shuō)：蝴蝶若非經(jīng)過(guò)蛻變的世痛，又怎會(huì )有芬芳中美麗的飛翔?我的年齡不大，但我知道，那是一句意味深長(cháng)的話(huà)。
憑著(zhù)這硬拼來(lái)的一身真本事，哥笑著(zhù)走進(jìn)了實(shí)驗中學(xué)的大門(mén)。依舊是那樣，捧著(zhù)課本苦讀，拿著(zhù)辭典猛查，揣著(zhù)習題集狠練，有了與同學(xué)爭得面紅耳赤的經(jīng)歷，也有了與老師探討忘了放學(xué)的歷史。因為哥對知識的那份執著(zhù)，對理想的執著(zhù)、在奮斗了三年后，他被保送到漸江大學(xué)。
我的哥哥心中有一個(gè)夢(mèng)，他要自己闖蕩出一片天空;我的哥哥有一份執著(zhù)，他要用知識武裝自己。多少次的燈下苦讀，全為了那執著(zhù)追求的理想，多少次汗不的揮灑，全為了那執著(zhù)追求的人生，這就是我哥-一個(gè)執著(zhù)追求知識、追求理想的青春弄潮兒!
執著(zhù)追求的作文 篇2
今天，我站在這里，很驕傲；望著(zhù)你們，我很自豪，因為我和你們一樣是一名光榮的人民教師。古往今來(lái)，無(wú)數的文人墨客、詩(shī)賢圣哲對教師做出了至高的評價(jià)和由衷的贊美：教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；教師是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最偉大的職業(yè)……等等，太多的贊美之詞正道出了作為一名教師的崇高人格與品質(zhì)，那就是：無(wú)私奉獻，執著(zhù)追求。然而，當時(shí)間推進(jìn)到了21世紀，各種思想觀(guān)念在激烈的碰撞，有時(shí)讓我會(huì )想，作為教師原有的那種精神傳統還有用嗎？
xx年我畢業(yè)后就踏上了講臺，成為了一名代課教師，收入微薄，但我以年輕人特有的積極熱情投身課堂，與學(xué)生為伴，把學(xué)生的收獲與進(jìn)步作為自己最大的快樂(lè )；然而，隨著(zhù)年齡逐增，生活中的各種瑣事接踵而至，心中的矛盾曾使我對教師職業(yè)產(chǎn)生疑惑和無(wú)奈，可是當我步入校園，看到學(xué)生們那一張張依然是童真笑臉和一雙雙求知的眼神時(shí)，看到老教師們拖著(zhù)生病的軀體依然奮戰在教學(xué)一線(xiàn)時(shí)，看到青年教師們扎根三尺講臺無(wú)怨無(wú)悔時(shí)，生活中的窘迫最終沒(méi)能讓我屈服和放棄，我依然堅守著(zhù)心中對教師的那份信念；天道酬勤，xx年的一次考試，讓我成為了一名正式的在職教師，這更加堅定了我的信念和追求。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。我想，既然選擇了教師這份職業(yè)，就要守得住清貧，耐得住寂寞，甘于奉獻，樂(lè )于奉獻；既然選擇了教師這份職業(yè)，我們就應該用畢生的青春和汗水去為之奮斗。因為我們面對的不僅僅是千百萬(wàn)個(gè)求知的學(xué)子，更承載著(zhù)祖國的未來(lái)，中華民族偉大復興的希望，我們不應該僅僅是教師職業(yè)的傳承者，更應該是事業(yè)的締造者。
學(xué)高為師，德高為范，堅守信念，執著(zhù)追求，這是教師職業(yè)的靈魂，也是時(shí)代賦予我們的要求。作為教師，唯有心系教育事業(yè)，腳踏實(shí)地，不斷努力，執著(zhù)追求，方能育桃李于天下，也才能承擔起民族復興的重任。
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。今天，中原崛起的號角已經(jīng)吹響，中原大地處處是春雷滾動(dòng)，這是一個(gè)難得的機遇，作為我們教師，要認清形勢，堅定信念，無(wú)私奉獻，執著(zhù)追求；唯如此，我們才能實(shí)現中原教育的崛起；唯如此，我們才能無(wú)愧于黨，無(wú)愧于人民，無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代！
執著(zhù)追求的作文 篇3
“我從來(lái)不曾有過(guò)幸運，將來(lái)也永遠不指望幸運，我的.最高原則是：不論對任何困難都決不屈服！”這是波蘭著(zhù)名科學(xué)家居里夫人說(shuō)的一句話(huà)。我非常欽佩居里夫人，不僅因為她是一位偉大的女科學(xué)家，而且因為她對學(xué)習、對事業(yè)有著(zhù)執著(zhù)的追求。
在1867年11月7日夜里，一個(gè)眼睛大而明亮的天才少女瑪麗雅出生了。
在瑪麗四歲時(shí)，他們一家到鄉間去避暑，那時(shí)，她的姐姐布羅妮雅就要上學(xué)了，可是，當父母教她念字母時(shí)，她一點(diǎn)也不想學(xué)，于是，她便叫瑪麗做學(xué)生，自己做老師。而四歲的瑪麗居然學(xué)過(guò)一遍就會(huì )了。后來(lái)，學(xué)生比老師更熱心起來(lái)�，旣悘男【捅葎e人好學(xué)，在她看書(shū)時(shí)，不管周?chē)卸嗝闯臭[，都不會(huì )使她分心，瑪麗總是那么專(zhuān)心致志，再難記的詩(shī)，她只要讀一遍，甚至聽(tīng)兩遍，就能一字不差地背下來(lái)，所以大家都很服她。
每當我讀到這時(shí)，我就會(huì )想起自己的生活和學(xué)習：寫(xiě)作業(yè)慢，寫(xiě)過(guò)作業(yè)之后，有時(shí)能按照老師的要求自己復習，而有時(shí)寫(xiě)完作業(yè)后就不知道該做些什么了。雖然我背書(shū)也很快，可是背得快，忘得也快。不快還好，我看書(shū)時(shí)還比較專(zhuān)注。有一次電腦老師讓我們在教室里看電影，但也可以做別的事，于是我便拿起一本《作文選》看了起來(lái)，我看得很入迷，甚至連下課也不知道。直到同學(xué)們硬拉著(zhù)我去玩，我才依依不舍地放下書(shū)。
每當我看到瑪麗在八歲時(shí)為自己已經(jīng)二十一歲的姐姐能夠上學(xué)而自己不得不輟學(xué)時(shí)，我的眼框浸滿(mǎn)了淚水。我們現在這些獨生子女，父母總是把我們含在嘴里，給我們最好的享受，極力呵護著(zhù)我們，但也許我們都是蜜罐里泡大的，什么事情總是想著(zhù)自己，什么時(shí)候想過(guò)父母，想過(guò)他人呢？
瑪麗一直都在學(xué)習，當她的生命將要終結時(shí)，她還在孜孜不倦地學(xué)習著(zhù)，她那種為科學(xué)生、
為科學(xué)死的精神永遠銘記在我的記憶深處。同學(xué)們，讓我們一起像瑪麗一樣努力學(xué)習吧！
執著(zhù)追求的作文 篇4
人生就像道路，看你怎么選擇，我們要選擇一條正確的道路，勇往直前，堅持不懈地走下去！
人生的里程，只要你邁步向前，成功就會(huì )向你一步步逼近，如果你能抓住機遇，迎接挑戰。你就發(fā)現成功是多么的美好與向往！
在生活中，我們會(huì )遇到各種各樣的事情，會(huì )面對很多選擇，就比如說(shuō)我吧，在中招考試時(shí)，我沒(méi)有考上高中，心里很難過(guò)，一直很消沉，不知道該怎么辦，選擇技校吧，學(xué)不成什么東西，有可能還會(huì )變壞，受到不好的影響，家人也不會(huì )同意，選擇打工吧，我覺(jué)得自己太小，到社會(huì )中肯定不行，沒(méi)文憑，沒(méi)社會(huì )經(jīng)驗，一直都是在父母的呵護中長(cháng)大，去打工沒(méi)有文化不好找工作，可能還會(huì )受騙。想想很可怕！社會(huì )中這樣的事情太多了。我要把握好這幾年，好好學(xué)習，以后想上學(xué)都難了。所以我沒(méi)選擇打工而是好好上學(xué)，到現在我都不后悔！因為我在高中學(xué)到很多東西，即學(xué)會(huì )了知識又學(xué)會(huì )做人。高中的同學(xué)沒(méi)有初中的同學(xué)天真，高中的同學(xué)很難相處，知人知面不知心，要學(xué)會(huì )自己不受到傷害。選擇高中就要努力學(xué)習，為大學(xué)而奮斗，為自己的理想拼搏，走出一條自己的道路！
人生不會(huì )一帆風(fēng)順，只有意志堅強的人才會(huì )走向成功，偉大的音樂(lè )家貝多芬，盡管耳朵失聰但是仍然堅持創(chuàng )作。創(chuàng )作出了很多偉大作品。如果不是他對音樂(lè )的喜愛(ài)，對音樂(lè )的堅持，他會(huì )創(chuàng )作出偉大的作品嗎？由此可見(jiàn)他的意志是多么的堅定，都是他對音樂(lè )的執著(zhù)，讓他步入了人生的輝煌 ！愛(ài)迪發(fā)明了電燈，如果不是他對世間萬(wàn)物的渴望光明，對生活的熱愛(ài)，對自己夢(mèng)想的堅定執著(zhù)，我們就會(huì )像現在這樣的生活，處處都有光明。
蔡依林是我們都知道的歌手，她非常的努力，非常的認真。只要他認定一件事她就會(huì )堅持不懈的奮斗！直到達到自己眼中的完美才行！正是她這種執著(zhù)的精神讓他當上了天后！
生活就像海洋只有意志堅強的人才能到達彼岸，那里沒(méi)有懦弱與懶惰，只有勇氣與激情，沒(méi)有迷茫與失望，只有追求與理想，轉變你的觀(guān)念，讓人生找到希望的的方向！
執著(zhù)追求的作文 篇5
我的母親是一位非常敬業(yè)的小學(xué)教師，在她的教學(xué)生涯中，她始終任勞任怨，把全部的身心撲在了孩子們身上，執著(zhù)的追求。身為她的女兒，從小就經(jīng)受諸多的耳濡目染，使我對教育這份神圣的事業(yè)充滿(mǎn)了向往之情。所以畢業(yè)之后，我就義無(wú)返顧地選擇了幼兒教育作為我的職業(yè)。而今，我已經(jīng)走過(guò)了八年的旅程。這期間，我有過(guò)和孩子們在一起的快樂(lè )，有過(guò)挑燈夜戰的刻苦鉆研；有過(guò)成功的喜悅；也有過(guò)從頭做起的信心。期間最令我難以忘懷的，也是最值得我驕傲的是：在家庭與事業(yè)發(fā)生矛盾時(shí)，我選擇了事業(yè)，因為孩子是我的一切，事業(yè)是我的生命。生活的經(jīng)歷使我領(lǐng)悟到：人生的道路是坎坎坷坷的，并不平坦！當人遇到意想不到的困難時(shí)，要敢于迎上去，做生活的強者！
20xx年二月，我得知自己懷孕了，這對于我來(lái)說(shuō)真的是又驚又喜。因為我在早先被查出有子宮肌瘤，懷孕的可能性極小。正當我沉浸在初為人母的極大喜悅中時(shí)，突然傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息，我的母親患了骨癌，癱倒在床。這突如其來(lái)的重大打擊，使我幾乎處于精神崩潰的狀態(tài)。我不敢相信這是事實(shí)，我不愿面對這樣的現實(shí)。
母親——她是我生命中的最重要的人，她是家中的頂梁柱。因為在她的背后，還有患了十幾年糖尿病的父親。作為家中唯一的子女，我理應承擔起家庭的重擔。在母親最需要我的時(shí)候，我理應陪伴在她的身邊。記得舅舅對我說(shuō)：“母親只有一個(gè)，孩子以后還會(huì )有�！钡撬麄儾⒉涣私�，如果不要這個(gè)孩子，以后可能永遠也不會(huì )再有了��！母親和孩子這兩個(gè)我生命中的至愛(ài)，我真的一個(gè)也不想放棄！
于是我開(kāi)始奔波于上海和松江之間，當其他孕婦在悠閑地散步時(shí)，我卻在和時(shí)間賽跑，下班后我總是急匆匆地趕往上海去探望母親；當其他的孕婦在舒適地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )進(jìn)行胎教時(shí)，我卻只能在母親床邊無(wú)奈地哭泣，聆聽(tīng)她痛苦的呻吟。作為一個(gè)女兒，我對不起我的母親，在她最需要陪伴的時(shí)刻，我卻堅守在自己的工作崗位上；作為一名母親，我對不起我的孩子，我沒(méi)有給他提供舒適的環(huán)境和良好的胎教，而是帶著(zhù)他到人群密集的車(chē)站，到細菌繁多的醫院。但是作為一名教師，我可以自豪地大聲地說(shuō)，我無(wú)愧于我的事業(yè)！即使是在我最痛苦最絕望的時(shí)刻，我仍然堅守在自己的工作崗位上。
那一年，我教的是大班，我還清楚地記得，班上有63名孩子！吃驚嗎？那么多人！我并沒(méi)有要求園長(cháng)進(jìn)行照顧，仍象往常一樣承擔所有的工作和任務(wù)。曾有人勸我，為何不趁此機會(huì )請假休息呢？可是，如果我請假的話(huà)，班上所有的事情都要由我的搭班和其他老師來(lái)承擔，幼教之友《執著(zhù)的追求》。況且，時(shí)間倉促，一時(shí)也請不到代課老師。孩子們即將大班畢業(yè)，他們要學(xué)習許多的本領(lǐng)，孩子們離不開(kāi)我，我怎么能忍心丟下他們不管呢？教師的本能和責任感又告訴我：難道能為自己一點(diǎn)挫折，而對一群求知的生靈而不顧？難道能眼睜睜地望著(zhù)祖國的花朵在自己的眼皮下流失嗎？不！決不能！工作上需要我再拼下去！也許你難以相信，和孩子們在一起的時(shí)候，我忘卻了身心的疲憊，我和孩子一起游戲，一起畫(huà)畫(huà)，一起寫(xiě)字。我丟棄了憂(yōu)愁和煩惱，笑容又浮現在我的臉上，生活還是那么地美好。然而現實(shí)總是那么地殘酷無(wú)情，在我懷孕三個(gè)月的時(shí)候，我班爆發(fā)了大規模的水痘疫情，有許多孩子都患上了水痘。當時(shí)我心里非常著(zhù)急，我積極地配合保健老師做好消毒工作；有些家長(cháng)比較粗心，孩子患了水痘也沒(méi)注意，因此我總是細心檢查，將患水痘的孩子進(jìn)行隔離，以防傳染給別的孩子。這樣一來(lái)，無(wú)形之中又增加了我的工作量。我班被進(jìn)行了隔離，我們教師必須自己承擔早、晚值班的任務(wù)。這次的水痘疫情來(lái)勢兇猛，我的搭班薛老師也被感染上了，她足足發(fā)了三天的燒；別人都為我擔心，怕我被感染，而我卻毫不在乎地說(shuō)，我要是倒下了，孩子們誰(shuí)來(lái)照顧！但是當我到醫院去檢查的時(shí)候，卻被醫生狠狠地批評了一頓，她嚴肅地對我說(shuō)，孕婦要少到人多的地方去，如果患上傳染病，會(huì )影響到孩子，并可能會(huì )造成畸形。聽(tīng)了醫生的話(huà)，我才感到后怕。但是，“一切為了孩子”堅定了我執著(zhù)的追求，“為了孩子的一切”我奉獻一生無(wú)怨無(wú)悔。
在我懷孕六、七個(gè)月的時(shí)候，我的肚子顯得特別地大，別人還以為我懷的是雙胞胎�？墒轻t生在檢查后卻告誡我，我肚子里的肌瘤在隨著(zhù)孩子的長(cháng)大而變大，孩子的情況不容樂(lè )觀(guān)。而我的母親在上海醫治無(wú)效的情況下，轉到松江方塔醫院，以度過(guò)她生命的最后部分。在這雙重的打擊下，我感到了前所未有的沮喪和失望。母親——你即將離我而去！孩子——媽媽可能再也見(jiàn)不到你了！而此時(shí)我們班的孩子即將畢業(yè)，幼兒園的結束工作非常地繁忙。我再也支撐不住了！我覺(jué)得自己就象快燃盡的蠟燭，耗盡了光和熱。我很累很累！在精神和肉體的雙重折磨下，我害怕！我彷徨！我茫然！我覺(jué)得生命毫無(wú)意義！人為什么要活著(zhù)？我活的好累！
這時(shí)，正逢沈老師調入我園擔任園長(cháng)。在了解了我的處境之后，她找我談心，并在工作和生活上給我極大地關(guān)心與幫助。正是在她的鼓勵和支持下，我又重新看到了生活的希望，我又恢復了以往的堅強。我是堅強的，我不能，也不會(huì )倒下。我又無(wú)比熱情地投入到工作中去。
八月份，我的母親去世了；十一月，我順利地生下了我的兒子，所幸孩子安然無(wú)恙。產(chǎn)假好后，我又重新回到了我的工作崗位上。這時(shí)，我發(fā)現，幼兒園已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)習的氣氛更濃烈了，教育的層次也提高了，我似乎已跟不上發(fā)展的步伐。于是我開(kāi)始努力地鉆研業(yè)務(wù)，為了能有更多的時(shí)間學(xué)習，我特地請了一位保姆照顧兒子。而自己則積極參加電腦培訓和本科班的學(xué)習，加強自身的綜合素質(zhì)，不斷地進(jìn)行探索和研究。如今我的孩子已快兩歲了，為了能全身心地投入到工作中去，我一狠心，又把孩子送到了托兒所，以解決后顧之憂(yōu)。孩子還小，不會(huì )說(shuō)話(huà)，去托兒所時(shí)哇哇直哭，我也跟著(zhù)掉眼淚。孩子是娘的心頭肉啊，如果不是為了工作，哪個(gè)做娘的會(huì )如此的狠心呢？今年我又參加了李慰宜老師學(xué)習班的學(xué)習，以使自己在業(yè)務(wù)上得到進(jìn)一步的提高。雖然生活是如此的忙碌，可我卻覺(jué)得十分充實(shí)。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我，哪來(lái)的力量支持你克服那么多的困難，堅守在教學(xué)崗位上呢？我的回答只有一個(gè)字——"愛(ài)"，是我對孩子的愛(ài)，對教育工作的愛(ài)，使我成了工作、生活中的強者！是��！母親的愛(ài)，支持著(zhù)我堅守在教育崗位上；而沈老師的愛(ài)，使我能勇敢地面對各種困難。愛(ài)，使我成長(cháng)；愛(ài)，給我力量！為了下一代的健康成長(cháng)，我一定會(huì )更加發(fā)奮努力，辛勤耕耘，用自己的青春年華譜寫(xiě)一曲人生的頌歌。
執著(zhù)追求的作文 篇6
生活中有一朋友，大學(xué)畢業(yè)就一直鐘愛(ài)著(zhù)自己的藝術(shù)理想。不管周?chē)沫h(huán)境如何變？也不管別人怎么說(shuō)。鐘情于自己內心追求的他，從一個(gè)無(wú)名小卒慢慢成長(cháng)，藝術(shù)功底也越來(lái)越扎實(shí)。
他的鐘情，有時(shí)筆者覺(jué)得就是一種“頑固不化”的癡迷，看到生活中有與自己藝術(shù)相關(guān)的事物，總覺(jué)得他的好奇心就會(huì )被激發(fā)起來(lái)，而且就會(huì )認真研究。以至于很多同學(xué)都成家立業(yè)了，唯有他一個(gè)人呆在自己出租而來(lái)的小房間里。每天任何人也不知道他在做什么？同學(xué)們有的有工作，有的有自己漂亮的女友。唯有這個(gè)同學(xué)，誰(shuí)也理解不透。
于是，同學(xué)們都慢慢疏遠了他，以至于很多人都忘記曾經(jīng)有這樣一個(gè)同學(xué)的名字。包括筆者，也一樣受著(zhù)生活的浪來(lái)浪涌、云來(lái)雨去的生活左右，從而對于生活只知道現實(shí)的面對。
生活也就這樣慢慢的過(guò)著(zhù)，也這樣在每個(gè)人心中繪寫(xiě)著(zhù)不一樣的圖景。以至于很多同學(xué)努力幾年之后，在各自的工作崗位上，都有著(zhù)一些小小的名氣，或者有著(zhù)屬于自己的那么一片天空。似乎每天牽著(zhù)女友的手，談?wù)撝?zhù)生活中的美好和理想，總是無(wú)限的幸福與滿(mǎn)足。
我真的佩服總有這么一堆年輕人，他們人生立足的點(diǎn)，總是那樣有著(zhù)春風(fēng)化雨般的美麗。也許，這也是青年人意氣風(fēng)發(fā)的個(gè)性吧！事實(shí)也證明了這么一點(diǎn)。理想常�？倳�(huì )帶著(zhù)一個(gè)人到達彼岸。也證明了同學(xué)們，也都不是等閑之輩，每個(gè)人的心里，也有著(zhù)自己獨特的那么一條遠航的路。
但這些，也不是筆者寫(xiě)這篇文章的目的，因為對于這樣的人和事，自己“親友團”之外，一樣的有著(zhù)更多不一樣的影子。
可關(guān)鍵一點(diǎn)，每個(gè)人的追求不同，自然也會(huì )有著(zhù)與命運不一樣的結尾。接著(zhù)上一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，畢業(yè)幾年之后，我們可是聯(lián)系斷斷續續，不是沒(méi)有感情，而是感情常常會(huì )慢慢談也會(huì )慢慢濃。
這就得還從同學(xué)的性格說(shuō)起。大學(xué)中，這位同學(xué)一直很沉靜，就像花池中的蓮花，風(fēng)吹雨雪，總看到的是一個(gè)處事不驚，欲擒故縱的態(tài)勢。成功沒(méi)有聽(tīng)到他的尖叫，失敗也從沒(méi)看到過(guò)他皺著(zhù)眉頭。也就是這一點(diǎn)，很多特殊的性格，也讓他變得越來(lái)越讓人琢磨不透。其實(shí)，琢磨不透的不是他的人，而是他心中的那個(gè)忐忑的心。
去年，終于接到一個(gè)同學(xué)的電話(huà)，問(wèn)筆者是不是最近還和這位同學(xué)聯(lián)系。因為事情忙，時(shí)間也沒(méi)有多少，筆者自然也慢慢變得沒(méi)有過(guò)多交流這些情感了。除非在網(wǎng)上遇到，或者過(guò)節短信一條而已。
感覺(jué)過(guò)去的那種天真與無(wú)法特意的情感，純潔之外，反而越來(lái)越到現在有著(zhù)更多的條件搪塞。一般同學(xué)也一樣，除非你就是一個(gè)“交際花”，或者是一個(gè)眾人矚目的優(yōu)秀者。否則，找著(zhù)過(guò)去的那種校園風(fēng)景，慢慢也得頹廢飄零了。畢竟每個(gè)人都有著(zhù)自己的圈子，自然也就不得不重新審視面對的社會(huì )人群。
但是，接到另一位同學(xué)的電話(huà)，也是針對大家“遺忘”的這個(gè)同學(xué)，自然也就很意外了。同學(xué)告訴我，他說(shuō)，生活中有人告訴他，消失很久的同學(xué)，終于在生活中露面了，他當時(shí)追求的藝術(shù)，已經(jīng)成熟飄到海外去了。恰恰在周?chē)娜ψ永�，沒(méi)有一個(gè)能想象到這種堅持居然能與他共同成長(cháng)。聽(tīng)了同學(xué)的一番高亢介紹，筆者也就在生活中搜尋著(zhù)這種可能性。
其實(shí)，過(guò)去大學(xué)的時(shí)候，這位同學(xué)曾經(jīng)和筆者說(shuō)起自己的理想。他說(shuō)，自己從農村而來(lái)，希望的不是能夠當上什么官，找上多少大錢(qián)？首先，自己沒(méi)有那么大的理想，也無(wú)法具備那樣的條件。進(jìn)入大學(xué)之后，他思考了很多很多。就是想無(wú)數年之后，能夠走出一條屬于自己的藝術(shù)路。
他曾經(jīng)用過(guò)一個(gè)座右銘，就是“堅持常常是難等的過(guò)程，但有一天回頭來(lái)看，可以柳暗花明又一春�！�
據說(shuō)，現在有一個(gè)中國著(zhù)名的名人已經(jīng)看上了他的成績(jì)。希望能夠給他帶來(lái)更上一層樓的好運，也許會(huì )的。因為他的執著(zhù)，不是能夠依靠誰(shuí)？或者說(shuō)站在偉人的肩上看到什么？但從他現在的藝術(shù)成就，可以說(shuō)，連續在行內獲了無(wú)數的榮譽(yù)，這一點(diǎn)就足夠說(shuō)明，已經(jīng)爐火純青了。
其實(shí)，人生就是一種境界，也許有的人為追求社會(huì )地位高而自豪，有的人以追求金錢(qián)多而引以為傲，也有人因為自己有一個(gè)好的心態(tài)而默默竊喜。不管任何人，生活中，不也是一個(gè)心理需要的過(guò)程嗎？
王國維曾經(jīng)把人生比喻為三個(gè)境界，這當然是對于大名家來(lái)說(shuō)的，但作
為我們普通人，也可以引用一下這樣的歸納“縱里尋他千百度,驀然回首那人卻在燈火闌珊處”。一個(gè)人尋找到方向對路，又執著(zhù)地追求，經(jīng)過(guò)千百勞作，必有所成，最終豁然開(kāi)朗，求得“真”與“是”，從而將自己的發(fā)現匯流入真理之長(cháng)河中去，這是何等的欣慰!雖然，這個(gè)境界來(lái)到這里依然高了一點(diǎn)。但從文章的表情達意來(lái)說(shuō)，同學(xué)能修成正果，從大學(xué)那種沉寂慢慢讓周?chē)酥�，最后接納他的成果，也許期間的痛苦、寂寞真的沒(méi)有誰(shuí)知道。正如一位同學(xué)說(shuō)的，“如果要讓我賴(lài)著(zhù)寂寞去做一件事，在現在生活的今天，真的做不到�！币苍S不是興趣愛(ài)好，或者說(shuō)沒(méi)有一顆執著(zhù)的心，同學(xué)早就放棄了。
今天，看著(zhù)他的成果，筆者也不得不佩服他堅強的意志。因為在今天的這種環(huán)境下，一個(gè)人能夠默默無(wú)聞，認認真真的做一件事，并有一定的成就，估計除了“現把”的能抓一點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)堅強的性格和意志，絕對不會(huì )有很好的結果的。
現在看著(zhù)他越來(lái)越快樂(lè )的生活，那種執著(zhù)的個(gè)性依然還是沒(méi)有減退。也正如他說(shuō)的一樣，與其每天思考著(zhù)如何去做，不如做著(zhù)在慢慢思考。不管成功還是失敗，生活不也是一個(gè)追求的過(guò)程。只要過(guò)程都美麗了，何愁結果能夠收獲什么呢？
看來(lái)，一個(gè)人的人生路，真的是和自己思想境界相關(guān)聯(lián)的了。不錯，“秋月春花憑客賞、高山流水契知音”�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毕Ｍ罢婺苷业缴钪袌讨�(zhù)的個(gè)中意義。也希望他的成就能夠證明這一切。