【必備】追求作文600字集錦7篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的追求作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。
追求作文600字 篇1
如花的世界,美麗的人生,成長(cháng)是我們走向成熟的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,既有陽(yáng)光雨露的呵護,也有寒風(fēng)雪霜的凌虐,但不管怎樣,成長(cháng)的過(guò)程是我們人生中的一筆寶貴的財富。
小時(shí)候,我們天真單純,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,仿佛一個(gè)快活的精靈,此時(shí)的我們,還沒(méi)有追求的概念,因而幼稚無(wú)知、活潑天真成了我們的代名詞。我們會(huì )因得到一點(diǎn)好吃的而興奮,也會(huì )因沒(méi)得到自己想要的衣服玩具而哭泣。毫不顧忌地表達、毫無(wú)顧忌的宣泄,這就是我們美好的童年。
然而——我們需要長(cháng)大,我們在不斷成長(cháng),追求也悄悄來(lái)到了我們的身邊。小時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮也被成長(cháng)的腳步磨滅。我們開(kāi)始了自己人生中最初的、稚嫩的思考與追求:為了贏(yíng)得老師、父母的肯定,考試要考好,渴望能當上班干部……為了這些追求,我們不斷努力,不斷的突破自我、超越自我,即使面對孤獨和挫折,也僅僅是一笑而過(guò),我們相信,無(wú)需在這一座座山下徘徊,因為山的那邊就是努力后的勝利!
后來(lái)——隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們成為了有抱負、有理想的少年。含苞待放的花朵渴望綻放出自己最美的面貌,春華正茂的我們又有了自己新的追求。我們希望被關(guān)注、被關(guān)愛(ài);我們希望被理解,受支持;我們希望生活有磨難,從而使我們變得更堅強、更自信;在孤獨和挫折面前不輕視,也不自負。翻過(guò)山后,當驕傲的心理爬上心頭時(shí),我們會(huì )立刻讓它沉下去,因為我們知道:前方還有很多的山等待著(zhù)我們去戰勝,最終的勝利會(huì )屬于虛心而堅強的人。
追求真理和進(jìn)步的腳步永不停歇,讓我們共同努力,不懈追求吧,因為沒(méi)有追求的人生是可悲的。
不斷成長(cháng),不懈追求,這就是我的人生追求!
追求作文600字 篇2
追求,在不同的人眼里就有不同的解釋。也許追求,就是鯉魚(yú)的不懈努力,只為能跳過(guò)龍門(mén);也許追求,就是老鷹的殘酷教育,只為下一代能展翅翱翔在蔚藍的天空;也許追求,就是經(jīng)過(guò)一番努力,實(shí)現自己的夢(mèng)想!
我清楚地記得,兒時(shí),媽媽曾經(jīng)對我說(shuō):“寶貝,無(wú)論做什么事,都要力求最好,強于他人,贏(yíng)得他人的賞識與夸贊!蹦菚r(shí),我就在想:我一定要做到最好,當一個(gè)孩子王。
當孩子王,就成了我的追求。之后,我認真完成老師布置的作業(yè),搞懂每天所學(xué)的知識;在家里,我幫助家人做家務(wù),博得大人的喜愛(ài);在和伙伴們做游戲時(shí),我也要求自己,不能比別人差!經(jīng)過(guò)一番努力,伙伴們對我刮目相看,我也因此交了不少朋友。我清楚地明白:我人生中的第一個(gè)追求變成了現實(shí)。
只是在懵懂的年紀,我就知道,實(shí)現追求并不容易,那多少成功事例的背后,無(wú)不是揮灑了血汗,正如冰心的那首小詩(shī)《成功的花》:成功的花,人們只驚羨她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
我的第二個(gè)追求是當一名老師。每每看到老師站在三尺講臺上給我們傳授知識,我羨慕不已。老師,是一個(gè)多么偉大的職業(yè)!有人稱(chēng)贊老師是辛勤的園丁,培育祖國的花朵;有人稱(chēng)贊老師是一盞明燈,照亮人生的道路;也有人稱(chēng)贊老師是一葉船帆,指引前進(jìn)的航道。由此可見(jiàn),人們是多么欣賞老師這個(gè)職業(yè)。
為了實(shí)現這一追求,我開(kāi)始死啃難題,希望有人問(wèn)我問(wèn)題時(shí),我能夠都答出來(lái)。直到有一天,同學(xué)碰到答不出來(lái)的問(wèn)題都問(wèn)我時(shí),我突然有了一種做老師的榮譽(yù)感;丶椅腋嬖V媽媽?zhuān)瑡寢尠腴_(kāi)玩笑地對我說(shuō):“你似乎已經(jīng)實(shí)現了你的第二個(gè)追求呢!”是!我雖然并沒(méi)有當上老師,但我卻能像老師一樣輔導同學(xué)了。
我追求著(zhù),快樂(lè )著(zhù);我追求著(zhù),成長(cháng)著(zhù);我追求著(zhù),幸福著(zhù)……追求,給予人們奮發(fā)向上的精神,讓生活變得生機盎然!
追求作文600字 篇3
做一件事情,撐不住的時(shí)候,看看你曾經(jīng)的輝煌。以前的你如此優(yōu)秀,現在你可以更加優(yōu)秀。
——題記
面對電腦,熟悉的操控著(zhù)有些陌生的word文檔,打開(kāi)后,面對著(zhù)五千字的文章上將近一半的紅色印記,狠下心,全部刪除。
差勁,太差勁了。這不是我!
這是蒔七剛發(fā)來(lái)的修改文檔,為我指出了文檔里的語(yǔ)序、情緒的錯誤,五千字的文章,整整一半是有很大的問(wèn)題!這讓我怎么面對對我充滿(mǎn)期待的蒔七?
蒔七和我說(shuō),不用急,慢慢寫(xiě),會(huì )寫(xiě)好的!以趺磳(xiě)好它?——沒(méi)事的,你只是太久沒(méi)有開(kāi)筆,找不到之前的感覺(jué)了而已。
是不是真的不行?真的就這么差勁?真的就永遠要被打壓著(zhù)?
公眾號我寫(xiě)了一年,當初和我一起進(jìn)公眾號的作者或者比我晚進(jìn)的作者都已經(jīng)小有人氣,而我還是處于不慍不火的狀態(tài)。后來(lái)忍受不了群里同行的排擠,無(wú)奈退出,如今想回歸,卻再也找不到當初寫(xiě)文的.靈氣。
在沮喪的時(shí)候,她來(lái)安慰我了——你是我見(jiàn)過(guò)的學(xué)生寫(xiě)手里,靈感、套路比較多的一個(gè)。我一直都是相信你的;蛟S你的文筆是比不過(guò)她們,但你筆下的人物情感刻畫(huà)絕不輸給她們。你只是輸在年紀小、閱歷少,你能寫(xiě)的比她們好。
從小喜歡閱讀,喜歡文字,希望自己有一天能夠在這個(gè)圈子里得到認可。但這個(gè)圈子太大,人才那么多,我只是微小的一個(gè)。但我告訴自己,不用太在乎什么,這只是自己的一個(gè)愛(ài)好而已,不必比較。
每每下筆的時(shí)候,我都告訴自己,身臨其境、身臨其境,感受著(zhù)人物的情感,不要灌入復雜思緒。但我還是迷失了自己。
現在,重新拿起筆,作出自己的構思,敲打鍵盤(pán),寫(xiě)下腦海中的故事。永遠不要忘記自己最初的理想!
追求作文600字 篇4
生物學(xué)家達爾文1809年2月12日出生在施魯期伯里,是個(gè)非常好學(xué)、信念堅定和聰明的人。
因為他的祖父和父親都是當地的名醫,所以達爾文的爸爸希望達爾文也繼承祖業(yè),因此,在他十六歲時(shí)就被送到了愛(ài)丁堡大學(xué)學(xué)習醫術(shù)。
可是,達爾文從小就熱愛(ài)大自然,尤其喜歡采集礦石和動(dòng)植物標本。進(jìn)入醫學(xué)院之后,他依然到野外采集動(dòng)植物標本。父親認為他游手好閑,不務(wù)正業(yè),一怒之下又送他到劍橋大學(xué),改學(xué)神學(xué),希望他以后能成為一名尊貴的牧師。但達爾文對神學(xué)院的課程十分厭煩,他依然把大部分時(shí)間用來(lái)聽(tīng)科學(xué)講座,自學(xué)大量的自然科學(xué)書(shū)籍。
有一天,達爾文在郊外的一片樹(shù)林里,圍著(zhù)一棵小樹(shù)轉悠。突然,他發(fā)現在要脫落的樹(shù)皮下有蟲(chóng)子在蠕動(dòng),他連忙剝開(kāi)樹(shù)皮,看見(jiàn)兩只奇特的甲蟲(chóng)在迅速向前爬去,他立刻左右開(kāi)弓抓在手里,興奮地觀(guān)察起來(lái)。正在這時(shí),樹(shù)皮里又跳出一只甲蟲(chóng),他措手不及,隨即把手里的甲蟲(chóng)塞到嘴里,又把第三只甲蟲(chóng)抓到。
看著(zhù)這些甲蟲(chóng),他真有點(diǎn)愛(ài)不釋手,只顧得意地欣賞手中的甲蟲(chóng),早把口中的給忘了。嘴中的甲蟲(chóng)受不了啦,便放出了一股辛辣的毒汁,把舌頭蟄得又麻又痛。達爾文這才想到了口中的甲蟲(chóng),把他吐了出來(lái),得意洋洋的朝學(xué)校走去。后來(lái)人們?yōu)榱思o念他首次發(fā)現這種甲蟲(chóng),就把它命名為“達爾文”。
看完達爾文的故事,感到有趣之余,也被他身上表現出的的那種執著(zhù)追求、不斷探索的精神所感動(dòng)。在我們的學(xué)習中,要學(xué)好各門(mén)學(xué)科,就必須要有達爾文這種執著(zhù)追求、不斷探索的精神。在遇到難題時(shí),我總是有畏難情緒,自己不能主動(dòng)地反復地去思考與練習,有時(shí)就直接跟同學(xué)要答案,有時(shí)靜等老師來(lái)指導解答,或者干脆就空著(zhù)不寫(xiě)了。讀了達爾文的故事,就像警鐘重重地敲響在我的耳邊:探索、探索、不斷探索……
《小學(xué)生不可不知的科學(xué)家》這本書(shū),就像一劑良藥,又像一盞航標燈,指引著(zhù)我努力向前,不斷探索,爭取進(jìn)步!
追求作文600字 篇5
“我從來(lái)不曾有過(guò)幸運,將來(lái)也永遠不指望幸運,我的最高原則是:不論對任何困難都決不屈服!”這是波蘭著(zhù)名科學(xué)家居里夫人說(shuō)的一句話(huà)。我非常欽佩居里夫人,不僅因為她是一位偉大的女科學(xué)家,而且因為她對學(xué)習、對事業(yè)有著(zhù)執著(zhù)的追求。
在1867年11月7日夜里,一個(gè)眼睛大而明亮的天才少女瑪麗雅出生了。
在瑪麗四歲時(shí),他們一家到鄉間去避暑,那時(shí),她的姐姐布羅妮雅就要上學(xué)了,可是,當父母教她念字母時(shí),她一點(diǎn)也不想學(xué),于是,她便叫瑪麗做學(xué)生,自己做老師。而四歲的瑪麗居然學(xué)過(guò)一遍就會(huì )了。后來(lái),學(xué)生比老師更熱心起來(lái),旣悘男【捅葎e人好學(xué),在她看書(shū)時(shí),不管周?chē)卸嗝闯臭[,都不會(huì )使她分心,瑪麗總是那么專(zhuān)心致志,再難記的詩(shī),她只要讀一遍,甚至聽(tīng)兩遍,就能一字不差地背下來(lái),所以大家都很服她。
每當我讀到這時(shí),我就會(huì )想起自己的生活和學(xué)習:寫(xiě)作業(yè)慢,寫(xiě)過(guò)作業(yè)之后,有時(shí)能按照老師的要求自己復習,而有時(shí)寫(xiě)完作業(yè)后就不知道該做些什么了。雖然我背書(shū)也很快,可是背得快,忘得也快。不快還好,我看書(shū)時(shí)還比較專(zhuān)注。有一次電腦老師讓我們在教室里看電影,但也可以做別的事,于是我便拿起一本《作文選》看了起來(lái),我看得很入迷,甚至連下課也不知道。直到同學(xué)們硬拉著(zhù)我去玩,我才依依不舍地放下書(shū)。
每當我看到瑪麗在八歲時(shí)為自己已經(jīng)二十一歲的姐姐能夠上學(xué)而自己不得不輟學(xué)時(shí),我的眼框浸滿(mǎn)了淚水。我們現在這些獨生子女,父母總是把我們含在嘴里,給我們最好的享受,極力呵護著(zhù)我們,但也許我們都是蜜罐里泡大的,什么事情總是想著(zhù)自己,什么時(shí)候想過(guò)父母,想過(guò)他人呢?
瑪麗一直都在學(xué)習,當她的生命將要終結時(shí),她還在孜孜不倦地學(xué)習著(zhù),她那種為科學(xué)生、
為科學(xué)死的精神永遠銘記在我的記憶深處。同學(xué)們,讓我們一起像瑪麗一樣努力學(xué)習吧!
追求作文600字 篇6
我是一個(gè)學(xué)習很好的學(xué)生,不過(guò)這是在以前的事。之所以這樣說(shuō)只是因為我現在學(xué)習不好的原因,人常說(shuō)愛(ài)談過(guò)去的人往往現在不如意,可能說(shuō)的就是我吧!不過(guò)我還不至于到放棄的程度,我是很頑強的,雖然在其他同學(xué)看來(lái)我已經(jīng)沒(méi)希望拉,但是我不能在追求拉嗎?于是我便想到拉在頹廢中追求虛無(wú)縹緲的上進(jìn)。
我的同班同學(xué)叫做郭黎明,關(guān)于他的事跡我是說(shuō)都說(shuō)不完的,他是屬于頹廢型的,在老師眼里是這樣子的,我們認為他是個(gè)好學(xué)生,因為他每天都學(xué)習到很晚。他很搞笑,那天他沒(méi)交作業(yè),老師問(wèn)他你為什麼不交作業(yè)?他說(shuō)我認為寫(xiě)作業(yè)是浪費時(shí)間,這是對老師的公然挑戰。自此我們全班男生都以他為榜樣,他是我們的偶像。他幾乎把全部的代課老師都得罪拉,在物理課上,他在睡覺(jué),老師叫醒他問(wèn);“你叫甚麼名字?”,他不理睬老師——這是他的一貫作風(fēng)。但是他低估了物理老師,因為他很厲害,所以我們的偶像屈服拉。他在課本上寫(xiě)了“郭黎明”三個(gè)字。老師說(shuō):“很好,前途一片光明!边有化學(xué)老師,她很和藹,對郭也是這樣,但是郭是一個(gè)沒(méi)心肝的人,所以常常遭到郭的冷落。哎!郭是一個(gè)十足的頹廢者,但是他卻沒(méi)有放棄進(jìn)步,我很是佩服。
說(shuō)了他再說(shuō)說(shuō)我,我是一個(gè)聽(tīng)老師話(huà)的學(xué)生,在老師那里,我是一個(gè)好同學(xué)。但是在同學(xué)眼里我是一個(gè)瘋子,因為我有時(shí)總去上網(wǎng),沒(méi)有節制,很愛(ài)玩《魔獸—冰封王座》對戰。導致了學(xué)習成績(jì)的大幅度下降。因此在同學(xué)眼里我是一個(gè)沒(méi)希望的人。但我也像郭一樣,不會(huì )放棄,雖然我們沉淪頹廢,但我不會(huì )氣餒。
在頹廢中追求虛無(wú)縹緲的上進(jìn)是我們的權利,同樣上進(jìn)是我們必須的,我要讓大多數的同學(xué)知道,學(xué)習不好同樣可以追求理想。
追求作文600字 篇7
有一個(gè)美國商人,坐在海邊一個(gè)小漁村的碼頭上,看著(zhù)一個(gè)漁夫劃著(zhù)一艘小船靠岸。小船上有好幾尾大黃鰭鮪,這個(gè)美國商人對漁夫能抓這么高鐺的魚(yú)恭維了一番,還問(wèn)要多少時(shí)間才能抓這么多? 漁夫說(shuō):才一會(huì )兒功夫就抓到了。 美國人再問(wèn):“你為什么不待久一點(diǎn),好多一些魚(yú)?” 漁夫覺(jué)得不以為然說(shuō):這些魚(yú)已經(jīng)足夠我一家人生活所需啦!
美國人又問(wèn):“那么你一天剩下那么多時(shí)間都在干什么呢?”漁夫釋說(shuō):我呀? 我每天睡到自然醒,出海抓幾條魚(yú),回來(lái)后跟孩子玩一玩,再跟老婆睡個(gè)午覺(jué),黃昏時(shí)到村子里喝點(diǎn)小酒,跟哥們玩玩吉他,我的日子可過(guò)得充滿(mǎn)又忙碌呢!美國人不以為然,幫他出主意;他說(shuō):“我是美國哈佛大學(xué)企業(yè)碩士,我倒是可以幫你忙;你應該每天多花一些時(shí)間去抓魚(yú),到時(shí)候你就有錢(qián)去買(mǎi)條大一點(diǎn)的船。自然你就可以抓更多的魚(yú),再買(mǎi)更多的船。然后你就可以擁有一個(gè)漁船隊,到時(shí)候你就不必把魚(yú)賣(mài)給魚(yú)販子了,而是直接賣(mài)給加工廠(chǎng)。然后你可以自己開(kāi)一家罐頭工廠(chǎng),如此你可以控制整個(gè)生產(chǎn)、加工處理和行銷(xiāo)。然后你可以離開(kāi)這個(gè)小漁村搬到城里,在那里經(jīng)營(yíng)你不斷擴充的企業(yè)!
漁夫問(wèn):“這要花多少時(shí)間呢?” 美國人回答:“十五年到二十年左右! 漁夫繼續問(wèn):“然后呢?” 美國人大笑著(zhù)說(shuō):“然后你就可以在家里當皇帝啦!時(shí)機一到,你就可是宣布股票上市,把你的公司股份賣(mài)給投資大眾。到時(shí)候你就發(fā)啦,你可以幾億幾億地賺!” 漁夫再次問(wèn)道:“然后又怎樣呢?” 美國人說(shuō):“到那個(gè)時(shí)候你就可以退休啦!你可以搬到海邊的小漁村去住。每天睡到自然醒,出海隨便抓幾條魚(yú),跟孩子玩一玩!
再跟老婆睡個(gè)午覺(jué),黃昏時(shí)晃到村子里喝點(diǎn)小酒,跟哥兒們玩玩吉他!” 漁夫疑惑的說(shuō):“我現在不就是這樣了嗎?”
人的一生,到底在追求什么呢?
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