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追求作文600字

時(shí)間:2022-01-22 10:25:24 追求 我要投稿

精選追求作文600字匯總6篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的追求作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選追求作文600字匯總6篇

追求作文600字 篇1

  在那一忘記的農田中,不計其數的果樹(shù)正在吸收晨露,享受陽(yáng)光的沐浴,悠然自得的欣賞自己那豐碩的果實(shí)和同類(lèi)這美麗的身影。在這片寧靜的農田中,有一天,忽然有一個(gè)不速之客打破了農田原有的安寧。那是一群身材瘦小的向日葵。他們驚訝與周?chē)T大的果實(shí),粗壯,高大身體的果樹(shù)的美麗,卻沒(méi)有用欣賞的眼光來(lái)打量這些滿(mǎn)足于現狀的果樹(shù)。他們低頭看看仍渺小低矮的自己,默默的昂著(zhù)頭隨著(zhù)太陽(yáng)移動(dòng)。

  它們天天昂著(zhù)頭,朝著(zhù)最光明的地方,似乎從來(lái)沒(méi)有低下頭過(guò)。一棵果樹(shù)忍不住問(wèn)道:"朋友,你在干什么?”

  向日葵猶豫了一下答道:"我們正在實(shí)現理想!

  群樹(shù)爆發(fā)出一陣嘲笑:“希望是與生俱來(lái)的,理想是各種美好的希望和諧的組合在一起的,是必須具有堅持不懈,自我控制,抗拒誘惑的心理素質(zhì)才行的,你們能實(shí)現嗎?”

  向日葵的決心并沒(méi)有動(dòng)搖。而是繼續昂著(zhù)頭,朝著(zhù)那最光明的地方。在那天空上的太陽(yáng)看似高大,美麗,實(shí)則充滿(mǎn)著(zhù)各種坎坷和陷阱,向日葵每朝著(zhù)理想前進(jìn)一步,都要比普通果樹(shù)高十倍的努力,隨時(shí)有可能被太陽(yáng)那炙熱的光烤糊。多少次向日葵與死亡擦肩而過(guò),莫不是農民伯伯幫助他們,是不可能堅持到現在的。因此,向日葵心里充滿(mǎn)了愛(ài),意志便更加堅定下來(lái)。向著(zhù)那最光明的地方努力生長(cháng),以報答農民伯伯的幫助。

  向日葵知道,自己已面對成功,因為在這次坎坷前進(jìn)中,一切困難,誘惑已將自己推向成功,推向理想的天堂。終于他們舒了一口氣,把自己身上的結晶送給了農民伯伯,報答了他們。

  這時(shí),它們周?chē)墓麡?shù)呆呆的看著(zhù)眼前的一切,它們不敢相信自己的眼睛,果樹(shù)們怔了怔齊聲贊嘆向日葵的功績(jì)。

  這時(shí)的向日葵并沒(méi)有驕傲,仍在向命運挑戰,昂著(zhù)頭,想著(zhù)最光明的地方移動(dòng),又開(kāi)始追求它們新的理想。春去冬來(lái),日復一日,年復一年,它們仍沒(méi)有放棄,仍然追求著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的理想,經(jīng)歷著(zhù)無(wú)數的挫折,實(shí)現這門(mén)里的理想。

追求作文600字 篇2

  裴多菲說(shuō):“生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋!钡拇_,人生中最重要的`東西就是自由。自由是追求夢(mèng)想和其他一切物質(zhì)最根本的動(dòng)力;失去自由,金錢(qián),房子,豪車(chē)……什么都將失去它應有的價(jià)值和意義。

  人活于世,有身體的自由和精神的自由。身體一旦被束縛,如若精神上依舊自由,倒還可以捱日;可如果精神的自由失去了,人就成了行尸走肉。在外界的干擾下,我們有時(shí)會(huì )受到各種利益的誘惑,這些誘惑讓我們守不住本心,或隨波逐流,或被人操控,其實(shí)質(zhì)是出賣(mài)意志自由。同樣,人又會(huì )受到各種阻力、打擊甚至迫害。這些來(lái)自外界的壓力考驗、折磨著(zhù)人的內心,容易令人因畏懼而屈服,去做違心的事。這樣的人生,有何樂(lè )趣?

  紛擾越多,越要堅定。只有摒除干擾,守住內心自由,生命才不失意義。

  陶淵明擔任彭澤縣令,每日彎腰屈膝,如履薄冰地說(shuō)話(huà)做事,飽受身心雙重束縛,這和他清高孤傲的性格完全矛盾,完全感受不到自由快樂(lè )。不肯為五斗米折腰的他最終還是辭了職,內心得以解放,連饑餓的折磨都承受得心甘情愿、安然自在。

  文天祥在被金人抓走時(shí),也表達出了無(wú)限的惆悵。面對叛國和死亡的抉擇,他從未徘徊。他很清楚,如果降金,即使做了元朝大臣,他將日日受到良心的譴責和拷問(wèn)。作為一名有良知、重道義的愛(ài)國詩(shī)人,投降無(wú)異于陷自己于萬(wàn)劫不復的情理的牢獄,他便不再是他,而是元朝的傀儡,所以他選擇了死亡;,誰(shuí)不想活?可是活在這世上失去缺少了內心的自由,將是多么痛苦!死去,能讓他的良心和精神以一種更美好和高傲的姿態(tài)飛翔,獲得更純粹的人生、更徹底的自由。

  自由,是人活著(zhù)的本質(zhì),但并不代表著(zhù)為所欲為,它是在遵守規則的前提下能堅持自己的立場(chǎng)。自由,是捍衛品格,是堅持信念,是不忘初心。形體也許會(huì )耽誤和限制自由,但是只要內心足夠強大,就能排除外界干擾,“精鶩八極,心游萬(wàn)仞”,做一個(gè)隱于世俗的逍遙散人。

追求作文600字 篇3

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想,人生就失去了目標。但是,光有夢(mèng)想而沒(méi)有為之付出,為之努力,那也只能成為空想。所以,只有矢志不渝地去追求,去實(shí)踐,才有可能夢(mèng)想成真。在我的家鄉 ,就有這樣一個(gè)人,他用他的執著(zhù)與韌勁,向我們詮釋了追求夢(mèng)想的真正涵義。

  他年逾古稀,20xx年以來(lái),他6次參加全國統一高考,屢屢落第又屢屢復考;侍觳回撚行娜,在20xx年的高考中,他終于以377分的成績(jì),被嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理系報關(guān)與國際貨運專(zhuān)業(yè)錄取,如愿地跨進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。

  然而,他追求的腳步并未因拿到專(zhuān)科文憑而停止。20xx年時(shí),71歲的他又以125分的成績(jì)通過(guò)了被稱(chēng)為最難職業(yè)資格考試之一的全國報關(guān)員資格考試。在這場(chǎng)通過(guò)率只有8.5%的考試中,他贏(yíng)了600個(gè)正值青春年華的大學(xué)生,贏(yíng)得十分漂亮,贏(yíng)得讓人敬佩。

  此刻,你不禁要問(wèn)他是誰(shuí)?他為什么不好好地享受安逸的晚年生活,而要克服重重難關(guān),去完成那些看似不可能完成的任務(wù)呢?他就是海寧家喻戶(hù)曉的“爺爺考生”鄒偉敏!拔抑皇窍霗z驗一下自己的學(xué)識,不強求,以平常心看待!彼届o地說(shuō)。但是他的這顆平常心里有著(zhù)不平常的夢(mèng)想,一個(gè)大學(xué)夢(mèng),一個(gè)讓自己活到老學(xué)到老的夢(mèng)想,使他完成這些壯舉的的正是追求夢(mèng)想的力量。

  正是這種力量,讓他年過(guò)花甲卻立志高考,屢敗屢戰,從不氣餒,不放棄;正是這種力量,讓他在受到別人不解和取笑時(shí)坦然面對;也正是這種力量,讓他戰勝了時(shí)光和年齡,戰勝了求學(xué)路上的孤獨與清苦。

  這是一種多么神奇的力量!它深深地感動(dòng)了我,也深深地激勵了我。每當遇到挫折或碰到困難時(shí),我都會(huì )想起鄒偉敏爺爺,從此我的心中就多了一份信念:只要迎難而上,堅持不懈地追求自己的目標,還有什么挫折是過(guò)不去的,什么困難是克服不了的呢?我相信,只要我們像他一樣擁有一顆追逐夢(mèng)想的心,不停下追逐夢(mèng)想的腳步,總有一天,我們能看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花!

追求作文600字 篇4

  我是一個(gè)學(xué)習很好的學(xué)生,不過(guò)這是在以前的事。之所以這樣說(shuō)只是因為我現在學(xué)習不好的原因,人常說(shuō)愛(ài)談過(guò)去的人往往現在不如意,可能說(shuō)的就是我吧!不過(guò)我還不至于到放棄的程度,我是很頑強的,雖然在其他同學(xué)看來(lái)我已經(jīng)沒(méi)希望拉,但是我不能在追求拉嗎?于是我便想到拉在頹廢中追求虛無(wú)縹緲的上進(jìn)。

  我的同班同學(xué)叫做郭黎明,關(guān)于他的事跡我是說(shuō)都說(shuō)不完的,他是屬于頹廢型的,在老師眼里是這樣子的,我們認為他是個(gè)好學(xué)生,因為他每天都學(xué)習到很晚。他很搞笑,那天他沒(méi)交作業(yè),老師問(wèn)他你為什麼不交作業(yè)?他說(shuō)我認為寫(xiě)作業(yè)是浪費時(shí)間,這是對老師的公然挑戰。自此我們全班男生都以他為榜樣,他是我們的偶像。他幾乎把全部的代課老師都得罪拉,在物理課上,他在睡覺(jué),老師叫醒他問(wèn);“你叫甚麼名字?”,他不理睬老師——這是他的一貫作風(fēng)。但是他低估了物理老師,因為他很厲害,所以我們的偶像屈服拉。他在課本上寫(xiě)了“郭黎明”三個(gè)字。老師說(shuō):“很好,前途一片光明!边有化學(xué)老師,她很和藹,對郭也是這樣,但是郭是一個(gè)沒(méi)心肝的人,所以常常遭到郭的冷落。哎!郭是一個(gè)十足的頹廢者,但是他卻沒(méi)有放棄進(jìn)步,我很是佩服。

  說(shuō)了他再說(shuō)說(shuō)我,我是一個(gè)聽(tīng)老師話(huà)的學(xué)生,在老師那里,我是一個(gè)好同學(xué)。但是在同學(xué)眼里我是一個(gè)瘋子,因為我有時(shí)總去上網(wǎng),沒(méi)有節制,很愛(ài)玩《魔獸—冰封王座》對戰。導致了學(xué)習成績(jì)的大幅度下降。因此在同學(xué)眼里我是一個(gè)沒(méi)希望的人。但我也像郭一樣,不會(huì )放棄,雖然我們沉淪頹廢,但我不會(huì )氣餒。

  在頹廢中追求虛無(wú)縹緲的上進(jìn)是我們的權利,同樣上進(jìn)是我們必須的,我要讓大多數的同學(xué)知道,學(xué)習不好同樣可以追求理想。

追求作文600字 篇5

  “簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,生活不會(huì )有麻煩!”很喜歡戴佩妮的這首《簡(jiǎn)單》,總覺(jué)得歌詞里唱的,就是我想說(shuō)的。

  我簡(jiǎn)單而豐富,所以我深刻。

  我的生活不講奢華,不講檔次。粗茶淡飯、硬床、木枕、一櫥的書(shū)和一大筒筆,還有幾幅自創(chuàng )的破書(shū)畫(huà)構成了我的生活。沒(méi)有靚衣,沒(méi)有電視,沒(méi)有電腦。我卻坦然。因為簡(jiǎn)樸的生活更能咀嚼出生活的滋味,何必奢望華麗矯飾的物質(zhì)呢?我的生活簡(jiǎn)單、清靜,但不乏修養。

  我簡(jiǎn)單而豐富,所以我不簡(jiǎn)單。

  我像一個(gè)長(cháng)不大的孩子,永遠天真快樂(lè ),人生在我的眼里只是簡(jiǎn)單。面對挫折和失敗,我不會(huì )怨天尤人,不會(huì )破罐子破摔,更不會(huì )借酒消愁。我會(huì )把它看作一種鍛煉,從中挖掘出滿(mǎn)足、自信和快樂(lè )。心態(tài)是一面鏡子,如果心簡(jiǎn)單了,那么折射出來(lái)的世界自然簡(jiǎn)單。所以我盡量讓心簡(jiǎn)單,少一點(diǎn)浮躁,少一點(diǎn)矯飾,少一點(diǎn)繁瑣,簡(jiǎn)單的心情能讓我神清氣爽,豁達地笑對世界。

  保持簡(jiǎn)單的心,走不簡(jiǎn)單的路。

  人與人之間的生活環(huán)境并不是真空,碰碰撞撞發(fā)生磨擦在所難免。有時(shí)常常把前路想象成荊棘叢生;常常猜測伸過(guò)來(lái)的手是要掐你;當我們成功時(shí),別人祝福,我們還認為它是虛假的;甚至,懷疑別人的笑容里有陰謀。人生苦短,我沒(méi)有太多時(shí)間去苦思冥想,猜疑算計。對于別人的幫助,我欣然接受;對于別人的傷害,我也會(huì )寬容地展現我的笑容。我想我的那顆簡(jiǎn)單的心一定會(huì )感動(dòng)別人。

  簡(jiǎn)單不等于淺陋,而是海洋中的靜謐和深邃;簡(jiǎn)單也不等于平庸,而是高原深秋的寬廣無(wú)垠。簡(jiǎn)單,讓凝結的人生流暢,把板結的心情融化,它消除了我思想中的淤塞,沒(méi)有追逐名利的疲勞,沒(méi)有瞻前顧后的煩惱,只有那份坦然與從容。

  簡(jiǎn)單,我永遠的追求!

追求作文600字 篇6

  追求是人生道路上必不可少的指路牌,它能為我們指明人生的方向;追求快樂(lè )更是黑暗里的一縷陽(yáng)光,能讓失意的人感受到希望。

  我們每天都接受著(zhù)煩惱的挑戰,因此很多人都認為快樂(lè )不是自己的。其實(shí),快樂(lè )是無(wú)處不在的,它是需要自己去創(chuàng )造的!你可能會(huì )問(wèn):“快樂(lè )不是需要付出很大努力的嗎?”實(shí)際上,要享受快樂(lè ),你只要能與坦率相處、與真誠相伴就可以了。我就深有體會(huì )。

  我曾經(jīng)在學(xué)校中主持過(guò)一次節目。由于以前沒(méi)什么經(jīng)驗,所以十分緊張,在請校長(cháng)上臺講話(huà)時(shí),我的臺詞上因為字沒(méi)寫(xiě)清楚,楞了一下,臺下因此傳來(lái)了一陣陣嘲笑聲。我雖然有些尷尬,但還是臨時(shí)修改了一下詞,緩解了這種氣氛,同學(xué)們也諒解了我。我沒(méi)有因為失誤受到嘲諷而無(wú)地自容,因此也獲得了大家的寬容。的確,用快樂(lè )的心態(tài)來(lái)處理不愉快的事情,你會(huì )擁有不一樣的感受。

  這里還有一個(gè)故事。一個(gè)年輕人生性好偷,經(jīng)過(guò)多次作案成為了百萬(wàn)富翁?伤⒉豢鞓(lè ),每天過(guò)著(zhù)地獄般的生活。他提心吊膽,遇見(jiàn)誰(shuí)都像見(jiàn)到了警察。痛苦、悔恨占滿(mǎn)了他的心間,他的生活里已經(jīng)沒(méi)有了快樂(lè )。他幾次想去自首可又十分害怕法律的懲罰。他說(shuō)得最多的一句話(huà)就是“快樂(lè )何時(shí)歸!”

  可見(jiàn),快樂(lè )的含義是十分廣泛的,不同的人會(huì )有不同的表現形式。但它總有一個(gè)共同點(diǎn)——用坦率的品質(zhì)與人交流,將真誠的愛(ài)心奉獻給別人。這時(shí)候,你會(huì )發(fā)現,周?chē)娜藭?huì )因你的相伴而快樂(lè )!同樣的,我們也應該經(jīng)常檢點(diǎn)自己——不能昧著(zhù)良心做事,不能只看到眼前的利益而損害了別人的友誼——不讓快樂(lè )與自己擦肩而過(guò)!

  “一份快樂(lè )兩人分享,就成了兩份快樂(lè );一份痛苦兩人分擔,就成了一半痛苦!弊屛覀円黄鹱非罂鞓(lè )吧!讓快樂(lè )伴隨我們一生!

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