有關(guān)追求作文600字四篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的追求作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

追求作文600字 篇1

　　生物學(xué)家達爾文1809年2月12日出生在施魯期伯里，是個(gè)非常好學(xué)、信念堅定和聰明的人。

　　因為他的祖父和父親都是當地的名醫，所以達爾文的爸爸希望達爾文也繼承祖業(yè)，因此，在他十六歲時(shí)就被送到了愛(ài)丁堡大學(xué)學(xué)習醫術(shù)。

　　可是，達爾文從小就熱愛(ài)大自然，尤其喜歡采集礦石和動(dòng)植物標本。進(jìn)入醫學(xué)院之后，他依然到野外采集動(dòng)植物標本。父親認為他游手好閑，不務(wù)正業(yè)，一怒之下又送他到劍橋大學(xué)，改學(xué)神學(xué)，希望他以后能成為一名尊貴的牧師。但達爾文對神學(xué)院的課程十分厭煩，他依然把大部分時(shí)間用來(lái)聽(tīng)科學(xué)講座，自學(xué)大量的自然科學(xué)書(shū)籍。

　　有一天，達爾文在郊外的一片樹(shù)林里，圍著(zhù)一棵小樹(shù)轉悠。突然，他發(fā)現在要脫落的樹(shù)皮下有蟲(chóng)子在蠕動(dòng)，他連忙剝開(kāi)樹(shù)皮，看見(jiàn)兩只奇特的甲蟲(chóng)在迅速向前爬去，他立刻左右開(kāi)弓抓在手里，興奮地觀(guān)察起來(lái)。正在這時(shí)，樹(shù)皮里又跳出一只甲蟲(chóng)，他措手不及，隨即把手里的甲蟲(chóng)塞到嘴里，又把第三只甲蟲(chóng)抓到。

　　看著(zhù)這些甲蟲(chóng)，他真有點(diǎn)愛(ài)不釋手，只顧得意地欣賞手中的甲蟲(chóng)，早把口中的給忘了。嘴中的甲蟲(chóng)受不了啦，便放出了一股辛辣的毒汁，把舌頭蟄得又麻又痛。達爾文這才想到了口中的甲蟲(chóng)，把他吐了出來(lái)，得意洋洋的朝學(xué)校走去。后來(lái)人們?yōu)榱思o念他首次發(fā)現這種甲蟲(chóng)，就把它命名為“達爾文”。

　　看完達爾文的故事，感到有趣之余，也被他身上表現出的的那種執著(zhù)追求、不斷探索的精神所感動(dòng)。在我們的學(xué)習中，要學(xué)好各門(mén)學(xué)科，就必須要有達爾文這種執著(zhù)追求、不斷探索的精神。在遇到難題時(shí)，我總是有畏難情緒，自己不能主動(dòng)地反復地去思考與練習，有時(shí)就直接跟同學(xué)要答案，有時(shí)靜等老師來(lái)指導解答，或者干脆就空著(zhù)不寫(xiě)了。讀了達爾文的故事，就像警鐘重重地敲響在我的耳邊：探索、探索、不斷探索……

　　《小學(xué)生不可不知的科學(xué)家》這本書(shū)，就像一劑良藥，又像一盞航標燈，指引著(zhù)我努力向前，不斷探索，爭取進(jìn)步！

追求作文600字 篇2

　　無(wú)法阻擋他前進(jìn)的.腳步。我們的追求是方向，也是動(dòng)力。人的一生其實(shí)就是實(shí)現一個(gè)個(gè)目標，一步步成長(cháng)的過(guò)程。小學(xué)階段追求的實(shí)現，也就意味著(zhù)我們站在了新的起跑線(xiàn)上，開(kāi)始迎接新生活的挑戰。所以說(shuō)，確立新的追求是我們在新環(huán)境中成長(cháng)的需要。理想，是人生的奮斗目標和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹(shù)立遠大的理想，追求

　　我相信，人人都有自己的追求，都有一個(gè)目標，并且都為自己的目標而不懈奮斗。

　　科學(xué)家探索科學(xué)奧秘，文學(xué)家尋覓創(chuàng )作源泉，下崗工人尋求再就業(yè)機會(huì )，農民尋找致富之路；教師為弄清一個(gè)問(wèn)題而尋根究底，學(xué)生為獲取一個(gè)正確的答案而執著(zhù)追求......這樣的境界多么壯美，這樣的人生多么絢麗！我們的生活，因為有了遠大的理想而更有意義；因為有了目標，才五彩繽紛，才煥發(fā)出青春的光彩。

　　正確的追求是人們前進(jìn)的精神支柱和動(dòng)力。一個(gè)人要成就一番事業(yè)，會(huì )遇到許多困難和挫折。有了正確的追求和目標，就會(huì )找到正確的方向，困難和挫折就無(wú)法阻擋他前進(jìn)的腳步。

　　我們的追求是方向，也是動(dòng)力。人的一生其實(shí)就是實(shí)現一個(gè)個(gè)目標，一步步成長(cháng)的過(guò)程。小學(xué)階段追求的實(shí)現，也就意味著(zhù)我們站在了新的起跑線(xiàn)上，開(kāi)始迎接新生活的挑戰。所以說(shuō)，確立新的追求是我們在新環(huán)境中成長(cháng)的需要。

　　理想，是人生的奮斗目標和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹(shù)立遠大的理想，追求積極向上的人生目標，將使我們的生活更有意義，將使我們的青春煥發(fā)出絢麗的光彩！

　　人的一生不能沒(méi)有追求，沒(méi)有追求的人生將會(huì )是沒(méi)有意義的人生。為了讓我們的生活更有意義，我們應有自己遠大的追求，并且為之奮斗。

追求作文600字 篇3

　　一、寫(xiě)作觀(guān)念上——追求創(chuàng )意新

　　在活鮮鮮的七彩世界，如何用筆端把她生動(dòng)形象地描繪表達出來(lái)，是一個(gè)綜合能力的創(chuàng )造過(guò)程。在寫(xiě)作觀(guān)念上，要追求有獨特的新穎別致的創(chuàng )意，不落俗套，不人云亦云，而是時(shí)刻開(kāi)拓追求，勇于創(chuàng )新。這是作文創(chuàng )新的基礎。

　　二、積材選材上——追求層面新

　　社會(huì )生活本身存在多角度多層面，要表現反映她，當然可從多角度、多層面去表現。這就得要求各人表現的角度層面要深、新。從更深、更新的角度層面反映社會(huì )生活，無(wú)疑是給寫(xiě)作創(chuàng )新思維開(kāi)辟了一個(gè)廣闊的空間。

　　三、載體運用上——追求形神新

　　任何一篇文章都要依托一個(gè)載體，把文章的形與神很好地表現出來(lái)，這就是追求“形”（材料內容及文章表現形式）“神”（文章要表現的中心）做到完美的結合。如以平中出奇制勝的文章有朱自清的《背影》，莫泊桑的《我的叔叔于勒》。它們能把寫(xiě)作上的“形”與“神”別開(kāi)生面、技高一籌、完美高度地統一起來(lái)，這一創(chuàng )新追求也是無(wú)止境的，前景是廣闊的。這是作文構思布局上的創(chuàng )新。

　　四、在材料挖掘上——追求感悟深

　　我們寫(xiě)作上的出路在哪里？筆者認為，應在材料的內涵挖掘對生活的感悟上多下功夫。追尋“材料特征”“內涵意義”“時(shí)代精神”的契合點(diǎn)，就能在平常的材料中創(chuàng )新出深意。因為我們的學(xué)生無(wú)論是材料積累、生活經(jīng)歷、思維能力等方面都存在著(zhù)局限，要想創(chuàng )新寫(xiě)出來(lái)深刻的文章，并不容易。我們要對現有觀(guān)察積累到的材料進(jìn)行挖掘。追求更新更深層次的感悟，必定會(huì )出現“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的境況。

追求作文600字 篇4

　　“我在南京大學(xué)環(huán)境系學(xué)習了四年，由于成績(jì)優(yōu)秀，被派往美國哈佛大學(xué)攻讀環(huán)保博士。告別了愛(ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)�體貼我的爺爺、奶奶，登上了去美國的飛機，在高空中顛簸了十多小時(shí)后，終于到達了目的地。機艙門(mén)一開(kāi)，就看到了好朋友陳樂(lè )顏和金珉如手捧鮮花迎接我，我開(kāi)心極了，急不可待地沖過(guò)去和她們擁抱，緊緊地擁抱�！�

　　突然，小鬧鐘把我的美夢(mèng)打碎，醒來(lái)一看，我雙手抱的不是同學(xué)，而是枕頭。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。俗話(huà)說(shuō)： “日有所思，夜有所夢(mèng)�！蔽易鲞@樣的夢(mèng)不是沒(méi)有理由的。

　　今年以來(lái)，全國各地的空氣質(zhì)量令人擔憂(yōu)。石家莊、北京、天津的空氣質(zhì)量最為突出。就拿全國空氣質(zhì)量比較好的南京市來(lái)說(shuō)，今年以來(lái)空氣質(zhì)量達良的天數只有三分之一左右，優(yōu)良的天數更是屈指可數。天空總是霧蒙蒙的，向遠處看總有黃黃的霧氣遮住我的視線(xiàn)，就是天氣比較好的時(shí)候，鼓樓的紫峰大廈也模模糊糊，像海市蜃樓一樣。戴口罩上街兩小時(shí)，口罩上會(huì )有兩個(gè)黑圈，那是鼻孔呼吸的地方。難怪醫院里得呼吸道病的人逐漸增多，大人、小孩，尤其是老人，咳嗽的越來(lái)越多。我家門(mén)前修地鐵，如果不開(kāi)窗，不通風(fēng)，空氣混濁，讓人很不舒服。開(kāi)窗透氣吧，兩小時(shí)，保證你的桌面上沉積了薄薄的一層灰，電視屏幕上厚厚的一層灰，地板要天天拖！

　　生活在這樣的空氣質(zhì)量的環(huán)境里，人們會(huì )幸福嗎？人們能長(cháng)壽嗎？全國人民的回答是：不可能！做好環(huán)境保護工作，創(chuàng )造良好的生活環(huán)境，是國家的夢(mèng)想，全國人民的夢(mèng)想，也是我個(gè)人的夢(mèng)想。聽(tīng)出過(guò)國的爺爺說(shuō)：“到西歐國家，一個(gè)星期不擦皮鞋也沒(méi)有灰塵，外國能做到，我們?yōu)槭矄嶙霾坏剑?/p>

　　向世界先進(jìn)國家學(xué)習環(huán)保理念。學(xué)習先進(jìn)技術(shù)，回國服務(wù)人民，使藍天白云綠草地，溝河小溪魚(yú)蝦躍的生態(tài)環(huán)境重新回到我們身邊，這是我的追求。